内部认证讲师管理制度(试行)
《内部培训讲师管理制度》完整版
1．试讲前要认真备课，熟悉讲义，为试讲做必要的思想准备和业务准备。
2．试讲时应严格按照正常培训课程的要求进行，从容稳重、沉着冷静，一切与正式培训授课一样。
3．依据讲义进行讲解，重点突出、有条不紊，合理分配时间，注意前后环节的衔接，授课过程完整，并体现讲与练的结合。
4．通过试讲了解自己的不足，并能够找出原因，以便今后采取有效措施加强训练，发扬长处，弥补不足。
第12条培训部负责公布试讲人员的试讲成绩，并与落选的试讲人员进行沟通。
第5章附则
第13条本制度经总经理批准后生效，自颁布之日起执行。
第14条本制度最终解释权、修改权归公司培训部。
修
订
记
录
修订标记
修订处数
修订日期
修订执行人
审批签字
6．3公司内部培训讲师管理制度
6．3．1内部讲师培训办法
制度名称
内部讲师培训办法
第9条内部讲师可旁听公司所有培训课程，优先参加公司举办的与本职工作相关的各项培训。
第10条内部讲师可申请参加与自身授课内容有关的外派培训及参观考察等活动。
第11条公司鼓励内部讲师积极进行各种社会自修学习，不断提高自身素质，丰富自身知识。
第12条本办法经总经理批准后生效，自颁布之日起执行。
第13条本办法的最终解释权归培训部。
内部培训讲师管理工具
6．1内部培训讲师部门推荐制度
6．1．1内部讲师部门推荐办法
制度名称
内部讲师部门推荐办法
受控状态
编号
执行部门
监督部门
考证部门
第1条为了规范公司各部门内部讲师的推荐管理工作，明确推荐的具体要求，特制定本办法。
第2条本办法适用于公司各部门的讲师推荐管理工作。
公司内部讲师管理制度(绝对原创)
**公司内部讲师管理制度1.总则1.1 为充分利用公司内部的人力资源，建设和培养内部讲师队伍，发挥内部讲师在公司培训教育体系中的核心作用，提高内部讲师队伍的整体素质，激励讲师的授课积极性，规范讲师管理流程，特制定本制度。
2.适用范围2.1内部讲师是指在公司内部选拔，经人力资源部考核其资历、教案编写水平、讲课技巧等并承担公司部分培训课程的开发与授课的人员，属于公司共享的师资力量，属兼职。
2.2内部讲师要在做好本职工作的同时，保质保量地完成培训任务，两者必须兼顾、协调。
3.管理职责3.1人力资源部的管理职责3.1.1人力资源部为内部讲师的归口管理部门，负责讲师的等级评聘、评审、制订课程计划及日常管理。
各部门协助人力资源部管理内部讲师，积极开展内部授课。
各业务部门应积极协助与支持内部讲师的授课管理与培训工作。
3.2内部讲师的管理职责3.2.1内部讲师承担全公司范围内所讲授专业课程的授课任务，在完成教学任务的同时，应对学员进行必要的思想与道德教育，既教书又育人。
3.2.2参与课程的前期培训需求调研，明确各公司员工的培训需求，向人力资源部提供准确的员工培训需求资料。
3.2.3开发设计有关课程，如培训标准教材、辅助材料、案例及游戏、授课PPT演示文档、试卷及标准答案等，并定期改进以上资料。
3.2.4制定、落实培训计划，讲授培训课程。
3.2.5在规定时间内完成培训试卷、作业的组织与批改，对学员提出的问题不能当场答复的，要在当期培训结束之日起五个工作日内予以答复。
3.2.6对其他讲师的授课技巧、方法、案例、课程内容等提出改进建议。
3.2.7协助人力资源部完善内部培训体系。
3.2.8积极学习，努力提高自身文化素质和综合能力。
3.2.9对公司各种培训资料（含各种光盘、书籍、幻灯片、音频、视频等纸质版与电子版材料）妥善保管，严格保密。
在未经人力资源部书面授权情况下，不进行任何形式的转存与拷贝，不转借给第三方，不将其用于商业用途。
内部培训讲师管理制度
内部培训讲师管理制度一、绪论内部培训讲师管理制度是公司规范内部培训讲师行为的一项重要制度，其目的是规范讲师的行为准则，提高讲师教学质量和培训效果，保障公司内部培训工作的顺利开展。
为此，公司特制定内部培训讲师管理制度，以规范内部培训讲师的行为标准，保障内部培训的质量和效果。
二、内部培训讲师管理的基本原则1、公平原则：公司对所有内部培训讲师一视同仁，不分性别、年龄、宗教信仰和政治面貌。
2、激励原则：公司通过各种激励措施，激励内部培训讲师积极参与内部培训工作，提升自身培训水平。
3、奖惩原则：公司对内部培训讲师准守公司规章制度和教学规范，积极参与公司内部培训工作的讲师进行表扬和奖励；对违反公司规章制度和教学规范的讲师进行批评教育和惩戒。
三、内部培训讲师的管理权限1、内部培训讲师管理委员会：公司设立内部培训讲师管理委员会，负责制定内部培训讲师管理制度，并对内部讲师进行管理和监督。
2、内部培训讲师评定委员会：公司设立内部培训讲师评定委员会，负责对内部培训讲师进行评定和激励。
3、内部培训讲师培训组织管理部门：公司设立内部培训讲师培训组织管理部门，负责内部培训讲师培训计划的制定和培训组织的管理工作。
4、其他管理部门：公司各相关部门负责组织内部培训讲师进行相关工作的协调和支持。
四、内部培训讲师的管理流程1、内部培训讲师的选拔公司根据内部培训需求,通过推荐、申请或选拔等方式确定内部培训讲师。
2、内部培训讲师的培训公司根据内部讲师的实际需要，组织内部培训讲师进行培训。
保证讲师具备教学技能和知识背景。
3、内部培训讲师的评定公司定期对内部培训讲师进行评定，以确定其教学水平和培训效果。
4、内部培训讲师的激励和奖惩公司根据内部培训讲师的教学水平和培训效果，给予相应的激励和奖励；对表现不佳的讲师进行批评教育和惩戒。
5、内部培训讲师的退出公司对表现不佳以及需要退出内部培训讲师队伍的讲师进行退出处理，并对其进行后续的帮扶和培训。
五、内部培训讲师的行为规范1、教学准备规范：内部培训讲师应按照教学计划进行充分准备，教具准备充分，确保教学质量。
内部讲师管理规章制度
内部讲师管理规章制度内部讲师管理规章制度第一章总则为规范公司内部讲师的管理，提高讲师队伍的专业素质和教学水平，制定本规章制度。
第二章讲师资格与选拔1. 讲师资格：公司内部讲师需要具备以下条件：（1）具备相关领域的专业知识和经验；（2）具备一定的教学经验和教育能力；（3）具备良好的沟通和表达能力；（4）具备团队合作能力和心理素质；（5）认同公司的价值观和文化。
2. 讲师选拔：（1）公司将定期进行讲师选拔，根据个人的能力和成绩，评定讲师等级；（2）讲师选拔包括面试和教学演示环节，通过综合评估确定是否符合讲师资格；（3）选拔的结果将以书面形式通知被选拔的讲师，并在公司内部公示。
第三章讲师培训和评估1. 讲师培训：（1）公司将定期组织讲师培训，提供相关的教学方法、沟通技巧等培训课程；（2）讲师培训内容包括但不限于课堂教学技巧、讲义编写、互动活动设计等；（3）参加培训是讲师继续授课的必要条件。
2. 讲师评估：（1）公司将定期对讲师进行评估，评估内容包括教学质量、学员满意度等；（2）评估由由教学管理部门负责组织，评估结果作为讲师等级评定和奖惩的依据。
第四章讲师授课和管理1. 授课安排：（1）公司将根据培训需求和讲师的能力安排授课计划；（2）授课计划由教学管理部门负责编制，包括教学内容、时间、地点等信息；（3）讲师需严格按照授课计划进行授课，如因故无法按时授课，需提前请假并征得部门同意。
2. 授课管理：（1）讲师需按时到达授课地点，提前做好准备工作；（2）授课时要注意时间管理，确保课程的进度和教学效果；（3）讲师要保持良好的教学态度，尊重学员的不同需求和学习能力；（4）授课过程中遇到问题，讲师应及时和教学管理部门沟通并寻求帮助解决。
第五章讲师奖惩机制1. 讲师奖励：（1）公司将根据讲师的授课质量和学员满意度等方面的评估结果，给予相应的奖励和荣誉；（2）奖励的方式包括但不限于奖金、证书、晋升等。
2. 讲师惩罚：（1）如果讲师在授课过程中存在违纪、教学失误等情况，公司将给予相应的惩罚；（2）惩罚的方式包括但不限于警告、降级、停止授课等。
某企业内部讲师管理制度
某企业内部讲师管理制度XXX内部讲师管理制度第一章总则第一条为满足公司员工培训需求，确保各类培训项目顺利实施，充分挖掘公司内部资源，激发内部讲师（下面称为“讲师”）工作热情，规范内部讲师的管理，确保培训效果，特制定本管理制度。
第二条本制度所称讲师是指经过公司层面选拔，取得内部培训师资格认证的人员。
第三条本制度适用于经过人力资源部课程审核后，在公司总部、工厂、分公司进行的日常培训工作。
第四条讲师要在做好本职工作的同时，保质保量的完成培训任务，两者必须兼顾、协调。
第五条各部门要对讲师的教学、教研工作予以积极支持，保证其有必需的时间和精力参与到培训工作。
第六条内部讲师由绩效培养课统一管理与调配，培训课件由人力资源部审核与、留存与调用；第七条讲师聘期为一年，选拔周期为每半年一次，由人力资源部统一负责。
第八条本办法薪酬激励部分同时适用于由人力资源部指定的承担公司层面培训的人员。
人力资源部员工参与培训无课酬。
第二章内部讲师管理架构与任职资格第九条内部讲师管理架构注：在管理服务中心副总和绩效培养课经理的指导下，由培训主管协调和管理公司内部讲师，完善培训制度，提升培训效果。
第十条内部讲师选聘与管理原则（一）根据实际、按需选聘；（二）层层推荐、择优录用；（三）兼职为主、就近调配；（四）定期考核、优胜劣汰。
第十一条内部讲师职责1、根据培训需求进行课程开发和设计，持续进行课程优化；2、按时完成授课任务，解答学员提出的问题；3、定期参与教研交流活动，总结教学经验，提高授课技巧，提升培训效果；4、担任新任培训讲师的导师，助其快速成长；5、协助人力资源部完善公司内部培训管理体系；第十二条公司内部讲师分为初级讲师、中级讲师和高级讲师三个级别。
第十三条任职资格与晋级（一）初级讲师：作为公司培训工作基层教学力量，要求本专业领域理论水平较高、实践工作经验丰富。
热爱培训工作，经过人力资源部PPT表达技巧课程培训，考核通过后均为初级讲师。
内部讲师管理试行方法
内部讲师管理试行方法内部讲师是指公司内部具有专业知识和技能的员工，能够为其他员工提供培训和知识分享的人员。
有效管理内部讲师对于企业的发展和员工的成长至关重要。
下面是一种试行方法，可用于内部讲师的管理。
1.设立内部讲师团队：公司可以在员工中选拔具有专业知识和培训经验的员工作为内部讲师，并组成一个内部讲师团队。
这个团队可以由公司的人事部门或培训部门负责组建和管理。
2.内部讲师培训：在组建内部讲师团队之前，公司需要为这些员工提供相应的培训和指导，使他们能够熟悉培训技巧和方法，并了解公司的培训需求和目标。
培训内容可以包括教学技巧、演讲技巧、课程设计等。
3.确定培训需求：公司需要通过与员工沟通和分析业务需求，确定内部讲师所需的培训内容和目标。
这可以通过与部门经理和员工访谈、问卷调查等方式进行。
4.内部讲师课程开发：内部讲师团队可以根据公司的培训需求和目标，开发相应的培训课程。
课程可以包括公司内部知识和经验的分享、业务技能的培训等。
课程开发可以由内部讲师团队和培训部门共同完成。
5.定期培训和演讲活动：公司可以定期组织内部讲师团队进行培训和演讲活动，为员工提供学习和成长的机会。
这可以是一个内部讲师团队的例会，也可以是开放给全公司员工的培训课程。
6.监督和评估：公司需要建立有效的监督和评估机制来衡量内部讲师的表现和培训效果。
可以通过观察讲师的教学效果、参加员工的培训评估调查等方式进行评估。
根据评估结果，公司可以提供反馈和改进意见，帮助内部讲师提升自己的教学能力。
7.激励和奖励：公司可以设立激励和奖励机制，以鼓励内部讲师更好地发挥自己的才能和贡献。
奖励可以是金钱奖励、晋升机会、荣誉称号等，根据公司的实际情况进行设定。
8.反馈和改进：公司需要与内部讲师保持积极的沟通和反馈，听取他们的建议和改进意见。
公司可以定期组织讲师团队的经验交流会议，让他们分享成功案例和面临的挑战，以促进他们之间的学习和成长。
总之，通过设立内部讲师团队，并进行培训、知识分享和激励，公司可以有效地管理和发展内部讲师资源，提升员工的培训效果和组织的整体能力。
内部培训讲师管理制度
内部培训讲师管理制度内部培训讲师管理制度「篇一」一、目的：为了提高公司内部讲师培训的积极性，鼓励员工独立开发培训课程和实施公司内部培训，完善公司的培训体系，全面提高公司的培训质量和培训效果，特制定本管理制度。
二、适用人员：公司所有被评选出的内部培训讲师。
三、内部讲师选拔流程1、内部讲师甄选条件1.1已转正员工（在本公司任职满六个月以上者优先），工作认真、努力，绩效显著；1.2对所从事的专业有丰富的实践经验，且有一定的'理论水平；1.3有较强的书面和口头表达能力和一定的培训能力。
1.4热心培训工作。
2、甄选流程2.1行政人事部发布内部讲师招募通知，员工可自愿报名或由部门领导推荐，并填写《内部讲师申请表》（见附件1《内部讲师申请表》）2.2行政人事部安排组织内部讲师评选会，通过“申请者的5分钟试讲”对内部讲师进行综合评估。
评估主要包括三个方面：语言表达能力（口语与肢体）、逻辑思维、授课技巧。
评估达到80分聘为公司培训讲师。
（见附件2《内部讲师评选评估表》）培训讲师一经录用，都享受授课奖励，具体见奖励办法。
四、具体奖励办法：1、内部讲师所开发的课程必须经公司行政人事部及总经理审核通过。
2、奖励方式：奖金奖励。
3、奖励办法：3.1讲师独立开发常规培训课程（常规培训指入职培训、产品技术、管理培训等），经人力资源部审核后，并由人力资源部统一安排付诸实施的。
每开发一门课程（包括书面培训资料和PPT培训资料），以每门课100元作为新课程的开发奖励。
3.3在公司人力资源部的统一安排下，讲师若给员工实施培训，公司将给予一定的课酬奖励：培训课酬＝基本课酬×课时数×难度系数×考核系数×职位系数＊基本课酬：50元/小时＊难度系数：首次讲授时为1.2，重复讲授时为1.0；＊考核系数：优秀1.5；良好1.2；合格0.9；不合格：0.5＊职位系数：总经理1.2；部门经理、主管1.1；普通员工1.0其中考核系数为学员对讲师的评价(占70%)+人事部对讲师的评价（占30%）（见附件3《培训效果评估表》学员评分、附件4《培训效果考核表》行政人事部评分）3.5讲师外训后结合实际工作编写成与工作相关的培训课程，经相关部门和行政人事部的审核后，统一安排付诸实施的，也同样可以享受培训奖励。
内部培训讲师管理制度
第一章总则第一条为规范公司内部培训讲师的管理，提高培训质量，促进员工专业能力提升，特制定本制度。
第二条本制度适用于公司内部所有担任培训讲师的员工。
第二章讲师资格第三条讲师资格分为初级讲师、中级讲师、高级讲师三个等级。
第四条初级讲师：1. 具备相关专业知识和技能；2. 有一定的演讲和沟通能力；3. 通过公司组织的初级讲师培训并考核合格。
第五条中级讲师：1. 具备丰富的专业知识和实践经验；2. 具有较强的教学能力和培训技巧；3. 通过公司组织的中级讲师培训并考核合格；4. 担任初级讲师至少一年，并取得良好评价。
第六条高级讲师：1. 具备深厚的专业理论基础和丰富的实践经验；2. 具有卓越的教学能力和培训技巧；3. 通过公司组织的高级讲师培训并考核合格；4. 担任中级讲师至少两年，并取得优秀评价。
第三章讲师选拔与培训第七条讲师选拔：1. 由各部门推荐，经人力资源部审核；2. 根据培训需求，选拔具备相应资格的员工担任讲师。
第八条讲师培训：1. 公司定期组织讲师培训，内容包括教学技巧、沟通技巧、课程设计等；2. 讲师需参加培训并考核合格，方可晋升讲师等级。
第四章讲师职责第九条讲师应遵守以下职责：1. 严格按照培训计划进行授课，确保培训质量；2. 及时更新课程内容，保证知识的时效性和实用性；3. 关注学员学习效果，及时调整教学方法和内容；4. 积极参与培训课程的评估和反馈，不断提高培训效果。
第五章讲师考核第十条讲师考核分为年度考核和专项考核。
第十一条年度考核：1. 由人力资源部组织，包括教学效果、学员满意度、课程内容等方面；2. 考核结果作为讲师晋升、调整培训任务的依据。
第十二条专项考核：1. 根据培训需求和讲师表现，进行专项考核；2. 专项考核结果作为讲师激励和培训资源分配的依据。
第六章讲师激励第十三条公司对表现优秀的讲师给予以下激励：1. 职业晋升机会；2. 薪酬待遇提升；3. 参加国内外专业培训的机会；4. 优秀讲师评选及表彰。
你公司内部讲师管理制度
第一章总则第一条为加强公司内部讲师队伍建设，提高公司内部培训质量，充分发挥内部讲师在人才培养和知识传播中的作用，特制定本制度。
第二条本制度适用于公司内部所有具备授课资格的讲师。
第三条公司内部讲师制度遵循公平、公正、公开的原则，注重讲师的专业能力、教学水平和职业道德。
第二章讲师选拔与认定第四条公司内部讲师选拔应遵循以下程序：1. 自愿报名：符合条件的员工可向人力资源部门提出申请，填写《内部讲师申请表》；2. 评审筛选：人力资源部门组织评审小组，对申请者的教学能力、专业知识、实践经验等方面进行评审；3. 公示公告：经评审通过的讲师名单在公司内部进行公示，接受员工监督；4. 认定公告：公示无异议后，人力资源部门颁发《内部讲师资格证书》。
第五条内部讲师认定标准：1. 具备良好的职业道德和敬业精神；2. 在本职工作中表现出色，具有较强的业务能力和丰富的实践经验；3. 具备良好的沟通能力和表达能力；4. 熟悉教学方法和技巧，具备一定的教学经验。
第三章讲师培训与发展第六条公司定期对内部讲师进行培训，提高其教学水平和专业能力。
培训内容包括：1. 教学方法与技巧；2. 教学设计与实施；3. 教学评估与反馈；4. 知识更新与行业动态。
第七条公司鼓励内部讲师参加外部培训，提升个人综合素质。
外部培训费用由公司承担。
第八条公司设立内部讲师成长计划，为讲师提供职业发展规划，包括：1. 讲师等级评定；2. 讲师晋升机制；3. 讲师职业发展路径。
第四章讲师职责与权益第九条内部讲师职责：1. 积极参与公司内部培训工作，按时完成授课任务；2. 按照教学大纲和教学计划，保证教学质量；3. 收集学员反馈，不断改进教学方法；4. 参与教学研究，提高自身教学水平。
第十条内部讲师权益：1. 参加公司组织的培训，提高自身能力；2. 获得公司认可的内部讲师资格证书；3. 享有一定的授课补贴；4. 优先参加公司组织的各类活动。
第五章管理与监督第十一条人力资源部门负责公司内部讲师的管理与监督工作，包括：1. 制定讲师管理制度；2. 组织讲师选拔与认定；3. 负责讲师培训与发展；4. 监督讲师履行职责。
公司内部讲师管理规定
公司内部讲师管理规定一、目的为了建立公司内部讲师队伍，提高员工参与培训的积极性，鼓励员工开发培训课程，有效传承工作相关经验和技能并实现知识共享，特制定本管理办法。
二、适用范围1、本制度适用于公司内部考核选拔的讲师。
2、内部讲师是指在公司内部选拔，承担公司部分培训课程的开发与授课的人员。
三、管理职责1、总经办职责（1）负责讲师的评审、培训计划的制定与组织实施及培训日常管理。
各业务部门应积极协助与支持内部讲师的授课与培养工作。
2、内部讲师工作职责（1）参与课程的前期培训需求调研，明确各部门员工的培训需求，向总经办提供准确的员工培训需求资料；（2）开发设计有关课程，如培训标准教材、辅助材料、案例及游戏、授课PPT演示文档、试卷及标准答案等，并定期改进以上资料；（3）讲授培训课程；（4）负责培训后期跟进工作，以达到预定的培训效果；（5）协助总经办完善内部培训体系；（6）积极学习，努力提高自身文化素质和综合能力。
四、内部培训讲师选拔流程1、内部讲师甄选条件（1）已转正员工，（在本公司工作1年以上者优先），工作认真、努力，绩效显著（2）对培训工作充满热情，愿意帮助他人成长;并追求自身发展（3）精通专业知识，在专业方面拥有丰富的实践经验(4) 有能力设计开发、讲授课程2、甄选流程（1）总经办发出内部讲师评选通知，员工可自愿报名或总经办及他人推荐，并填写《内部讲师申请表》。
（见附表1）（2）员工可随时报名参加讲师评选（3）总经办安排内部讲师评选会，通过申请者的“20分钟试讲”对内部讲师进行综合评定。
（4）评估主要包括四个方面：专业技能、语言表达能力、逻辑思维、授课技巧。
评估达到80分为公司储备讲师。
五、具体奖励办法1、奖励措施（1）课程开发奖励○1讲师开发与工作相关的专业与管理课程，经总经办审核、经营副总审批后，可由总经办统一安排付诸实施的，以每门课程200元作为新课程的开发奖励。
○2开发课程需提交培训所用教材及课件；明确授课方式、培训用设施设备；授课时间不得小于1个小时。
公司内部讲师管理制度
一、总则为提高公司内部培训质量，充分发挥公司内部优秀员工的培训潜力，促进员工技能提升和知识传播，特制定本制度。
二、适用范围本制度适用于公司内部所有担任讲师的员工。
三、讲师选拔与认定1. 讲师选拔（1）讲师应具备以下条件：① 具备较高的专业素养和丰富的实践经验；② 具有良好的沟通能力、表达能力及授课技巧；③ 对公司业务、行业动态有深入了解；④ 具有良好的职业道德和敬业精神。
（2）讲师选拔程序：① 各部门推荐候选人；② 培训部门组织评审，包括专业能力、授课技巧、沟通能力等方面；③ 评审通过后，由培训部门进行公示，接受全体员工监督。
2. 讲师认定（1）经过选拔的讲师，由培训部门颁发《公司内部讲师资格证书》。
（2）讲师资格证书有效期为三年，到期后需重新进行评审。
四、讲师培训与发展1. 讲师培训（1）培训部门定期组织讲师培训，内容包括授课技巧、教学方法、课程设计等。
（2）讲师需参加培训，培训成绩合格后方可继续担任讲师。
2. 讲师发展（1）讲师可根据自身需求和公司发展需要，申请参加外部培训。
（2）公司鼓励讲师参与学术研究、行业交流活动，提升自身专业水平。
五、讲师授课与管理1. 讲师授课（1）讲师需按照培训部门要求，认真备课，确保授课内容质量。
（2）讲师应注重互动，激发学员学习兴趣，提高培训效果。
（3）讲师需在授课过程中，维护公司形象，传播公司文化。
2. 讲师管理（1）培训部门负责讲师的日常管理工作，包括讲师选拔、培训、考核、发展等。
（2）讲师应遵守公司各项规章制度，按时完成授课任务。
六、讲师考核与评价1. 考核内容（1）授课质量：包括教学内容、教学方法、学员满意度等；（2）讲师素养：包括职业道德、敬业精神、专业能力等；（3）学员反馈：包括学员满意度、培训效果等。
2. 考核方式（1）培训部门组织考核，包括课堂观察、学员评价、讲师自评等；（2）考核结果作为讲师晋升、评优的重要依据。
七、附则1. 本制度由公司培训部门负责解释；2. 本制度自发布之日起施行。
内部讲师管理制度
内部讲师管理制度ＸＸ集团内部讲师管理制度第一章总则第一条目的为充分利用公司内部的人力资源，积极培养和建设公司内部内训师队伍，规范公司内部讲师管理，提升内部讲师授课水平，建立和培养一支高素质的内训师队伍，发挥内部讲师在公司整体培训教育体系中的核心作用，确保培训执行水平及实施成效，特制定内部讲师师管理制度（以下简称本制度）。
第二条适用范围本制度适用于经公司资格认定的内部讲师。
第二章管理职责第三条人力资源部职责1.拟修订各项内部讲师制度；2.各级内训师的认证；3.规划内部讲师授课计划，整理、归档内部讲师的各类培训数据：包括授课时数、学员满意度、培训课件、试卷等；4.年度内部讲师考核、晋/降级工作办理；5.办理内部讲师授课课酬；6.推荐并指定可担任与部门专业知识、技能相关的内部讲师；7.审核内部讲师开发的与部门专业知识、技能相干的课件；8.在内部讲师履行职责时，给予支持和配合。
第四条内训师工作职责1.按照公司人力资源部的安排，在企业内部讲授相干课程；2.卖力参与XXX年度培训效果事情总结，对培训方法、课程内容等提出改良建议，协助人力资源部完善公司培训体系；3.负责内容的优化、资料的收集，总结本专业领域的管理、操作经验，编写教材和不断提高讲授水平；4.根据培训部门设计的培训方案和计划进行培训；5.研究、消化外部培训课程，引入内部培训；6.卖力制作培训学员评估试卷及考后阅卷事情；第三章内训师分类与分级、申报条件第五条分类及聘任期限公司内部内训师采用分类分级管理，按照专业分成四类：技术类、营销类、管理类和综合类；并分别分为四级：初级、中级、高级和特级。
初级、中级内训师聘期为两年；高级、特级内训师聘期为四年。
聘用期满，由人力资源部根据工作需要和考核结果，决定是否续聘。
第六条内训师评选条件1．具有认真负责的工作态度和高度的敬业精神，能在不影响工作的前提下积极配合公司培训工作的开展；2．喜好培训工作，熟悉所兼任课程的专业理论知识，有较丰富的业务、技术和实践经验；3．具备良好的沟通本领，较强的言语表达和文字组织能力；4、年度绩效考核结果在合格以上；第七条各级内训师申报条件1.初级内训师申报条件1)在公司从事本专业或相干专业事情一年以上‘2)承受过TTT初级培；（XXX的意思是：XXX，这是一种专门从事企业与教诲系统方面主干人材培训的工作，致力于高素质人才心理培育，为企业与学校建立研究型组织提供解决方案，提升团队竞争力。
内部讲师暂行管理规定
为促进公司内部培训与组织发展，在公司内部试行内部讲师制度。
一．内部讲师的选聘
以员工自荐和公司选拔的方式，在自愿的前提下，聘任内部讲师，内部讲师在所授课程领域内应有专长，表达清晰，具良好的引导能力和课程分析能力，并能营造良好的学习气氛。
二．内部讲师的职责
1.充足的准备人力资源部在编制培训计划时，与内部讲师进行充分的沟通，内部讲师在了解培训目的、学员对象、现存问题的情况下，进行充足的准备，保证课程质量；
2.充分的发挥内部讲师在课程时间内应保持良好的状态，充分调动学员参与的积极性，人力资源部将配合做互动问卷；
3.认真的答疑对于课程时间内无法完成的学员答疑，内部讲师在其他时间内应认真予以解答；
4.持续的学习内部讲师应保持持续的学习热情，拓宽自身知识面，和案例的提炼分析总结。
三．内部讲师的激励
1．公司将向每位内部讲师颁发聘书；
2部讲师由公司根据实际情况付课程津贴。
本规定由公司人力资源部负责解释，自颁布之日起试行。
公司内部讲师管理制度
内部讲师管理制度一、目的为了鼓励员工积极参与培训工作，独立开发培训课程和实施培训，逐步建立公司内部讲师队伍，提高内部培训的质量与效果，规范内部讲师管理，特制定本管理制度。
二、适用范围：公司内部所有兼职讲师。
三、内部讲师任职资格（一）热爱培训工作，乐于沟通，有良好的分享意识；（二）擅长学习，总结能力强，良好的传授指导能力；（三）对所讲课题具有丰富的实践经验、较高的理论水平或较好的领悟与见解；（四）有良好的口头与书面表达能力，良好的亲和力，具备编写讲义、教材、测试题的能力。
四、内部讲师职责（一）承担相关教学任务；（二）在不影响正常工作的前提下，不断学习，经常开展专题模拟培训；（三）协助人力资源中心完善内部培训体系；（四）学习、消化外部培训课程，引入企业；（五）参与课程的前期培训需求调研，明确公司员工的培训需求，向人力资源中心提供准确的员工培训需求资料；（六）开发、优化有关课程，总结本专业领域的管理、操作经验，编写教材和提高讲授水平。
如培训标准教材、辅助材料、案例及游戏、授课PPT演示文档、试卷及标准答案等，并定期改进以上资料；（七）协助进行培训后效果评估跟进工作，辅导学员制订培训后的工作改进计划，以达到预定的培训效果；五、内部讲师的分级及聘用条件：（一）内部讲师分为高级、中级、初级；（二）讲师级别，根据公司业务需求、讲师授课能力决定。
人力资源中心每年组织一次内部讲师选拔聘用；（三）讲师聘用条件：1、高级讲师：上一年度为高级讲师，全年授课时数达20课时，授课成绩评估分平均为85分（含）以上者，课程种类达5门（含）以上者；上一年度为中级讲师，全年授课时数达30课时，授课成绩评估分平均为85分（含）以上者，课程种类达5门（含）以上者；或讲师选拔综合评分90分（含）以上者。
2、中级讲师：上一年度为中级讲师，全年授课时数达20课时，授课成绩评估分平均为80分（含）以上者，课程种类达4门（含）以上者；上一年度为初级讲师，全年授课时数30课时，授课成绩评估分平均为80分（含）以上者，课程种类达4门（含）以上者；或讲师选拔中综合评分80（含）-89分者以上者。
地产集团内部认证培训讲师管理制度
地产集团内部认证培训讲师管理制度1. 背景地产集团为提高企业内部培训质量，规范讲师管理，制定本制度。
2. 定义2.1 认证培训讲师指经过企业认可、有丰富教学经验，能进行专业培训的内部讲师。
2.2 备案讲师指未经过企业认证但有专业能力的讲师，需进行备案后方可授课。
3. 认证标准3.1: 资历要求认证讲师应具有以下条件1)公司全职员工，服务年限不少于2年2)在本企业负责培训工作连续服务一年及以上，且被多次好评3)持有相关培训证书，拥有一定的教学经验3.2: 认证流程1)讲师提交认证申请表格，并提供相关证书和教学经验等材料；2)由公司培训部门进行材料审核，通过后给予初步面试资格；3)初步面试通过后进行试讲，试讲成功后进行终审，由公司领导审批认证。
3.3: 认证周期认证讲师的有效期为3年，到期后需重新申请认证。
3.4: 认证管理公司培训部门负责认证讲师的信息维护和管理，及时更新认证讲师信息，做好讲师的培训和后续管理。
3.5: 认证权益认证讲师享有一下权益：1)可以参加内部专业培训和进修，提高自己的教学水平；2)享受讲师津贴以及相关福利待遇；3)之后备案讲师的管理优先级。
4. 备案流程未认证讲师，如有专业能力，需要进行备案。
其流程如下：4.1: 备案讲师如何备案备案讲师应向公司培训部门递交备案申请，经备案审批后，备案讲师可参与培训4.2: 备案讲师备案有效期未认证讲师，进行备案后备案有效期为1年，到期后需重新备案5. 讲师管理5.1: 讲师分级按照讲师教学质量和教学经验，公司将讲师分为A级讲师、B级讲师和C级讲师。
A级讲师：教学经验丰富、教学质量卓越、培训效果显著B级讲师：教学经验一般、教学质量较好、效果良好C级讲师：从事讲师工作时间较短，教学质量一般5.2: 讲师管理措施1)A级讲师需每年完成培训任务，提高自身的教学质量和水平；2)B级讲师需每6个月完成培训任务，提升个人教学能力；3)C级讲师需参加内部培训和集中培训，提高个人能力和教学水平。
内部认证讲师管理制度(试行)
内部认证讲师管理制度（试行）1. 目的为加快人才开发与培养的步伐，充分利用培训资源并减少企业培训成本，建立一支高素质、长期稳定的内部师资队伍，特制定本制度。
2. 定义“内部认证讲师”是指经认证授予星级讲师证书，协助、参与人才培养和课程讲授工作的人员。
未经认证而担任授课任务的人员，称为“内部教员”。
3. 适用范围本制度适用于公司各部门、各项目和各子公司内部认证讲师的管理工作。
4. 职责分工4.1 师资管理组：4.1.1 师资管理组负责全公司师资管理工作。
组长为人力资源总监，成员由总部相关专业领域的高管、人力资源部培训负责人、相关专业技术领域骨干组成。
4.1.2 负责师资的认证（包含对人力资源管理系统内师资的认证）。
需要进行师资认证时，由人力资源部根据情况基师资管理组成员搭建师资认证评估小组。
4.2 各部门、各项目、各公司：负责主导内部专业课程的开发，推荐讲师候选人员。
4.3 内部认证讲师：4.3.1 每年应按课时要求完成授课任务。
4.3.2 向相应师资管理组提供课件包供备案保存，课件包包括：授课讲义、PPT 演示稿、学员资料、测试题及答案、相关教学辅助参考资料、工具等。
4.3.3 当课程内容发生变化（如规范修订、数据变更）时，应修订讲授课程，并及时向相应师资管理组报备，以协助维护、完善内部课程体系。
4.4 全体经理人：授课是一种将自己的知识、经验、技能有效传播给他人的手段。
经理人应履行培养员工、为员工授课的职责。
5. 内容5.1 内部认证讲师资格：5.1.1 具有较强的专业技能和丰富的工作经验；5.1.2 具有较强的语言表达能力、认真负责的工作态度和高度的敬业精神，善于沟通及合作，能在不影响工作的前提下积极配合公司培训工作的开展；5.1.3 具备编写讲义、教材、测试题及案例收集整理的能力，有独立制作课件的能力，能使用powerpoint 辅助教学；5.1.4 开发的课程标准课时不低于2 小时。
5.2 认证星级标准：内部认证讲师按其授课的综合能力和经验从低到高，分为一星、二星、三星和四星讲师。
内部培训讲师管理办法(试行)
内部培训讲师管理办法(试行）第一条为更好地营造学习型组织的氛围，促进公司内部的管理经验积累、共享与传播，发现和培养人才，提高员工的整体素质水平,特制定本管理办法。
第二条适用范围:公司所有正式员工。
第三条内部培训讲师（以下简称内训师）的设置原则.各部门根据业务需要和人才选拔需要设立（原则上每部门至少设1名内训师）。
第四条内训师考核小组：内训师考核小组由公司总经理、人力资源部负责人、培训经理及相关业务部门人员组成，负责对内训师资格、培训课题设置等进行评定，培训经理负责对内训师的工作情况进行管理。
第五条内训师任职资格条件：(一）已转正定级员工;(二)工作认真、敬业,绩效显著;（三）对所从事的工作拥有较高的业务技能，且具有相当的理论水平;（四）具有较强的书面和口头表达能力和一定的培训演说能力；开发课程的试讲考核成绩达到良好以上。
第六条内训师的选拔确定流程：（一）申请员工填写《内部培训讲师自荐申请表》(附件一)或所在部门、人力资源部举荐;（二)申请员工课程试讲;（三)考核小组对课程设置及试讲质量进行评定;（四）考核小组进行资格审定，颁发内训师上岗证（有效期一年)。
第七条内训师的工作职责：(一)配合人力资源部开展培训工作；(二）结合本部门业务实际情况，搜集提交部门年、月度培训需求；（三)开发培训课题,撰写讲义，参与公司内部相关培训教材的编写；（四）参与培训课程内容的审定；（五)根据人力资源部的培训安排，讲授培训课程;（六）对参训人员进行课程考试或考查;(七)参加相关外训后，须在两周内向内训师考核小组翻讲外训内容或提交参训感受报告.第八条激励措施：（一）公司根据内训师的授课时间（授课时间可累加计算)的长短,按优先顺序提供参加外部培训机会；（二)为开发课程的内训师给予报销查询、购买、复制课程相关资料等费用;(三)对开发课程和授课表现出色的内训师给予奖励;(四）每年年终评选年度优秀内培训师，授予“荣誉证书”,并作为员工晋级、调薪的重要依据。
2024年内部培训讲师管理制度
2024年内部培训讲师管理制度内部培训讲师管理制度1第一条目的为了有效开展车间全员培训并帮助员工改善工作及提高绩效，有效传承企业相关技术和企业文化并实现知识共享，特制定本管理制度。
第二条适用范围1、本制度适用于仓储一车间全体员工。
兼职培训师是指在车间内部选拔，经中心人事科考核其资历、教案编写水平、讲课技巧等的人员。
2、车间本着公平、公正、客观的原则对兼职培训师进行选拔。
3、凡工作业绩突出，同时有较强的语言表达能力和感染力的人员，可参加兼职培训师选拔。
第三条兼职培训讲师的设置原则车间根据工作需要设立。
第四条兼职培训师考核小组兼职培训师考核小组由车间负责人及人事部门相关负责人员组成，负责对兼职培训师方式、培训课题设置等进行评定，车间负责对兼职培训师的工作情况进行管理。
第五条兼职培训师任职资格条件1、所有员工均可；2、工作认真、敬业，绩效显著；3、对所从事的工作拥有较高的业务技能，且具有相当的理论水平；4、在管理、业务、专业知识等方面具有较为丰富的经验或特长；5、具有较强的书面和口头表达能力和一定的培训演说能力；6、对自己业务有独特见解、喜欢分享；第六条兼职培训师的工作职责1、配合车间培训员开展培训工作；2、参与培训课程内容的制定；3、根据车间及人事部门的培训安排和培训需求，讲授培训课程；4、参与对参训人员的课程考试培训跟进、答疑等工作；5、将课程资料、教案、讲义等需交到车间作为培训资料的备案；6、兼职培训师在接受人事部门及车间安排的授课任务后，若因特殊原因不能培训者，应提前通知相关负责人。
第七条培训时间及汇报对象1、按培训计划及时开展相关培训；2、每次培训后认真做好相关培训记录，并将记录交给车间备案。
第八条奖惩措施1、公平、公开、公正原则；2、根据兼职培训师的讲课内容、课件准备情况及专业水平等方面进行评选，此项结果将直接与每月绩效考核挂钩。
3、车间将对培训次数进行统计；对于优秀的兼职培训师，将给予相应的奖励。
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内部认证讲师管理制度（试行）
1. 目的
为加快人才开发与培养的步伐，充分利用培训资源并减少企业培训成本，建立一支高素质、长期稳定的内部师资队伍，特制定本制度。
2. 定义
“内部认证讲师”是指经认证授予星级讲师证书，协助、参与人才培养和课程讲授工作的人员。
未经认证而担任授课任务的人员，称为“内部教员”。
3. 适用范围
本制度适用于公司各部门、各项目和各子公司内部认证讲师的管理工作。
4. 职责分工
4.1师资管理组：
4.1.1师资管理组负责全公司师资管理工作。
组长为人力资源总监，成员由总部相关专业领域的高管、人力资源部培训负责人、相关专业技术领域骨干组成。
4.1.2 负责师资的认证（包含对人力资源管理系统内师资的认证）。
需要进行师资认证时，由人力资源部根据情况基师资管理组成员搭建师资认证评估小组。
4.2 各部门、各项目、各公司：
负责主导内部专业课程的开发，推荐讲师候选人员。
4.3 内部认证讲师：
4.3.1 每年应按课时要求完成授课任务。
4.3.2 向相应师资管理组提供课件包供备案保存，课件包包括：授课讲义、PPT 演示稿、学员资料、测试题及答案、相关教学辅助参考资料、工具等。
4.3.3 当课程内容发生变化（如规范修订、数据变更）时，应修订讲授课程，并及时向相应师资管理组报备，以协助维护、完善内部课程体系。
4.4 全体经理人：
授课是一种将自己的知识、经验、技能有效传播给他人的手段。
经理人应履行培养员工、为员工授课的职责。
5. 内容
5.1 内部认证讲师资格：
5.1.1 具有较强的专业技能和丰富的工作经验；
5.1.2 具有较强的语言表达能力、认真负责的工作态度和高度的敬业精神，善于沟通及合作，能在不影响工作的前提下积极配合公司培训工作的开展；
5.1.3 具备编写讲义、教材、测试题及案例收集整理的能力，有独立制作课件的能力，能使用powerpoint 辅助教学；
5.1.4 开发的课程标准课时不低于2 小时。
5.2 认证星级标准：
内部认证讲师按其授课的综合能力和经验从低到高，分为一星、二星、三星和四
[附件1]
织一次评估。
满足星级要求中三个条件的，则定级为该星级讲师，只要有任一条件不满足均不能定为该级别。
首次参评内训讲师的以当年度讲师甄选方案为准。
(1) 内部教员（非经内部认证的讲师）授课，课时大于2小时，满意度评估不低于80分的，可按60元/小时支付课酬（工作时间课酬与非工作时间课酬均为60元/小时）。
(2) 所有内部认证讲师，授课满意度低于80分的，或课时低于2小时的，不支付课酬。
(3) 按照课程的标准课时计算课酬，正式授课如有课时延长不再追加计算。
5.4 课酬发放规定
5.4.1 因授课产生的差旅费用（交通费、伙食费、住宿费）由培训邀请部门/项目承担。
5.4.2 课酬由人力资源部按照相关流程申报、发放。
5.4.3 各部门邀请内部师资讲课，如需发放课酬，须提前向人力资源部申报，提供培训日程及内容、培训照片、讲师资料、讲义等，并配合进行讲师评估，完成培训总结后交相应人力资源部备案，并作为申报课酬的附件。
6. 内部认证讲师管理
6.1 申请：
部门推荐或个人自荐填写《内部认证讲师/ 新课程申报表》[附件1]，并提供课程教案（教师版PPT 及课程纲要），经部门/项目/子公司第一负责人审核后，交各人力资源部。
6.2 资格筛选：
人力资源部对候选人进行资格筛选，并安排通过筛选的候选人将参加培训和试讲认证。
6.3 讲师资格培训：
认证前，候选人须接受讲师资格培训课程。
人力资源部负责对候选人进行授课技巧、教材开发等岗位资格培训。
6.4 认证：
6.4.1 师资认证由相应的师资管理组组织听课认证会，候选人试讲限时30分钟，由师资管理组对候选人进行综合评估[附件2《内部讲师认证表》、附件4《课程满意度评估表》]，评审结果根据得分情况进行级别判定，并上报集团师资管理组备案。
6.4.2 内部认证讲师证书由人力资源管理中心统一编号管理并发放。
6.4.3 经认证的星级讲师须按照要求完善所授课程的课件包。
6.5 讲师授课：
各部门、各项目、各子公司均可邀请内部认证讲师授课，讲师在不影响正常工作的情况下，有责任予以配合。
跨部门申请讲师授课的，可向人力资源部提出申请，由人力资源部协调安排授课人选。
6.6 讲师考核：
6.6.1 讲师每次授课结束后，由组织部门安排受训员工现场对其进行效果评估，培训总结报人力资源部备案。
对连续二次评估平均得分低于75 分的讲师，由相应的师资管理组取消讲师的星级资格，并报人力资源部备案。
6.6.2 人力资源部每年底对讲师的年度授课情况进行年终评优与排名。
6.7 年度评审：
6.7.1 原则上公司师资每半年评审一次，由人力资源部核查全体师资全年授课满意度评估、授课课时、学员评价等信息，根据综合情况确定是否继续聘任。
6.7.2 年度满意度评估平均分低于内部认证讲师对应的星级标准的，将给予降星；原则上每次只降一个星级。
6.7.3 内部认证讲师的星级晋升，由师资管理人员填写《内部认证讲师星级晋升申报表》[附件3]，上报相应的师资管理组申请晋升，认证及审批程序同认证相应规定。
原则上每次只升一个星级。
6.7.4 评审结果报集团师资管理组备案、公布。
6.8 课程开发奖励：
公司鼓励内部认证讲师/教员开发新课程，对新课程开发成功并通过备案的员工
给予新课程开发奖励，具体规定如下：
6.8.1 新课程开发须提供完整的课件包，由相应师资管理审核。
6.8.2 相应师资管理组应安排新课程认证会（《内部讲师认证表》），根据认证表
6.8.3 所有获得课程开发奖励的课程版权归公司所有，未经允许，不得交于其他单位或个人复制或教授。
6.9 内部认证讲师档案管理
内部认证讲师的原始档案由各相应人力资源部负责管理，并统一汇编备案。
7. 本制度由人力资源部负责解释和修订，自发文之日起生效。
8. 附件
附件1：《内部认证讲师/ 新课程申报表》
附件2：《内部讲师认证表》
附件3：《内部认证讲师星级晋升申报表》
附件4：《课程满意度评估表》
参考工具表：
工具1：《内训课实施申报表》工具2：《培训总结》
工具3：《课程纲要》。