职业技术学院图书馆入馆教育学习初探

职业技术学院图书馆入馆教育学习初探
作者：张爱红
来源：《科技资讯》 2013年第17期
张爱红
(徐州工业职业技术学院图文信息中心, 江苏徐州：221000)
摘要：本文介绍了职业技术学院图书馆基础环境，分析了学生进行图书馆学习的适应性和
存在问题，入馆教育的必要性和重要作用，以及进行图书馆学习的相应措施。

关键词：学院图书馆学生教育学习
中图分类号：G25? 文献标识码：A
文章编号：1672-3791(2013)06（b）-0000-00
一、引言
学校图书馆可以说是学生的第二课堂，是学生学习获取各种知识及信息技术的重要场所。

特别是新生入学后面临新的环境，引导获得更多知识信息并进行入学教育是学校培养学生的首
要任务。

随着社会科技发展和信息资源不断的更新，图书馆教育已成为在校生现代化教育重要
的组成部分。

由于学生的旺盛求知欲和对学校图书馆具有的新鲜感，正确地引导、利用、采取
相应措施，尽快适应新的教学要求，新生入馆教育就显得非常重要。

二、图书馆的基础环境
徐州工业职业技术学院是经国家教育部批准成立的（公办）全日制国家普通高等专科院校，是专门培养专业职业技术性人才的学院，现有在校生12000余人。

其图书馆建筑面积24360平
方米，馆藏书量80余万册，分为文科库、理科库、期刊库、电子阅览室，并配有电子查询系统。

设施齐全，环境优雅，是职业技术学院类院校功能比较完善的图书馆。

由于大学的学习方式是
开放、主动、自发性的，不仅要学好专业课程知识，而且结合专业课程根据自己兴趣爱好求索
更广泛知识。

学校图书馆就是学生获得更多知识的理想地方，就如徐州工业职业技术学院几乎
每届新生入学安顿下来后都要到图书馆了解馆藏状况、入馆程序，办理借阅、查询手续，所以
每年九月份开学后一个月内学校图书馆工作压力都很重。

工作人员不厌其烦地讲解、解释，办
理登记手续，这就需要领导重视支持，工作人员协调配合，新生办理登记有序进行，遵守各种
规章制度。

接受入馆教育是新生必需的，入馆教育作为学院图书馆读者服务工作的重要内容之一，将对新生入馆学习起着积极的作用。

三、图书馆学习的适应性
从中学到大学，同学们的学习方式发生了重大的变化。

从中学的单一科目学习向专业课程
转换，这对入学新生来说就有适应过程，大学里所采用的学习方式是鼓励受教育者在学习知识
的过程中自主选择、主动探究、开放式学习，所接触知识面量大面广。

它强调受教育者亲身的
实践和体验，而不仅仅是通过课本和课堂获取知识；更强调受教育者对所学知识技能的实际运用，而不仅仅是一般的理解和掌握。

对刚进入大学的新生来说，这是一种全新的、完全陌生的、在一段时间里比较难以习惯和适应的学习方式。

入馆教育能够帮助新生很快地掌握如何使图书
馆为学习提供服务，轻车熟路、得心应手，及时充分地利用丰富的馆藏资源，从而迅速适应学
院特定的学习环境。

大学生要想牢固掌握专业技能，同时又有广博的知识，仅仅靠课堂教育是
远远不够的，还需要充分利用图书馆这个第二课堂，在茫茫书海中勤奋耕耘，这样才能达到一
个更加开阔的境界。

四、图书馆学习存在的问题
新生开学后对学院图书馆的基本情况不了解，对如何利用图书馆馆藏资源不清楚，这都导
致他们在利用图书馆信息和馆藏资源方面存在很大障碍，出现许多类似相关的一些问题。

基本
上具有以下几种情况：1）不熟悉开架借阅的性质和管理制度，大大增加了馆内工作人员的工作强度；2）借别人的阅览证借阅书籍、书刊，违反借阅规定，引起书籍、书刊管理混乱，甚至发生争执；3)不熟悉馆藏布局，导致借阅的随意性；4)不知道各种借阅权限，造成书籍、书刊流
动性不强，导致借阅卡红色警告；4)不知晓图书馆汇文操作系统程序，不主动查询所需要的书籍、书刊，致使信息资源闲置浪费；5)不了解图书分类知识，增加了借阅的盲目性；6)道德修
养素质水平有待于进一步提高，出现图书污损丢失情况，穿拖鞋进入图书馆，用物品抢占阅览
座位，在阅览室内吃零食、乱丢垃圾、睡觉、接打手机，进行非正常学习交流。

五、入馆教育的必要性
学院领导、班主任，特别是图书馆领导要从思想上高度重视入馆教育，具有相应的方案、
措施，应组织一批业务能力强、工作经验丰富、认真负责的图书馆专业人员向全院新生大力宣
传入馆教育的重要性。

入馆教育是必需的，可以促进新生向自觉、自主学习型大学生转变，可
以从以下几方面进行：1）加强制度教育，遵守图书馆规章制度。

首先了解图书馆借阅工作程序规则，认真学习领会借阅须知，严格按照规章制度进行办理入馆手续，自觉遵守规章制度；2）让学生了解图书馆设施环境、布局，馆藏图书品种、范围、特色，特别是针对职业技术专业类
书籍、书刊有所掌握；3）通过图书馆工作人员指导、讲解、示范以及汇文操作系统程序的操作演示，进一步提高新生对入馆查询学习的认知能力；4）加强品德修养素质水平的提高，通过宣传教育，爱护公共设施，保持整洁，共同维护图书馆良好的学习环境。

六、入馆教育的重要作用
图书馆馆藏各类专业参考书，学生通过阅读学习不仅可以巩固加强专业知识技能，而且可
以获取课堂上涉及不到的知识与信息，从而丰富自己的知识结构。

通过入馆教育，学生能够了
解图书馆的各种职责，自觉承担作为读者的义务。

入馆教育可以使新生对利用图书馆资源有更
深刻的认识，国家投资建造规模如此较大的图书馆创造了良好学习环境条件，应珍惜今后大学
学习环境，向自觉、自主学习型大学生转变做好基础准备。

更重要的是可以通过教育能够增强
学生文献信息检索与利用的意识，帮助其掌握文检的基本方法，相应的学习方法，认真学习领会，拓宽知识面，为其养成良好的学习习惯取得优异成绩打下坚实的基础。

七、采取相应措施促进学生进行图书馆学习
在入馆教育的基础上还需要具有相应促进措施：1）注重于职业技术学院特色，丰富馆藏专业资料；2）增加多媒体宣传展示，制作多媒体课件，可以在图书馆大厅增设电子滚动大屏幕；3）增加电子阅览室的功能，及时更新更换计算机网络设备以及信息资源；4)根据新生入学状况制定图书馆入馆教育计划，编制图书馆入馆教册，具有相应实施方案，形成一套完整的管理体系；5）可以吸收部分学生勤工俭学，如书籍书刊整理上架以及调架等应急工作；6）与本学院
专业院系联系、协调、沟通，如举办座谈会，可以邀请部分新生参加，了解他们求知欲，听取
他们的意见，选购他们感兴趣专业书籍、书刊以及信息资料；也可以邀请两年以上在校学习成
绩优异具有在图书馆自学心得体会的学生介绍学习经验；7）可以开展入馆教育讲座，聘请专家、学者或精通业务的工作人员讲课、指导，如从：a、大学生提高自身道德修养素质的重要性；b、
大学三年的学习阅读计划；c、大学生应具备的图书馆基本知识；d、介绍图书馆纸质及电子资源的检索和使用方法等几方面进行。

八、结语
通过图书馆学习让学生真正体验到“第二课堂”的重要性。

入馆教育作为学院新生入学教育的重要组成部分，影响着三年大学学习、成长和生活。

营造学院图书馆优越基础环境是必备的，严格的管理规章制度，需要学生自觉遵守。

发挥入馆教育的重要作用，调动学习积极性，努力提高专业知识技能，具有创新发展措施，促进学生成为未来国家栋梁之才。

参考文献
[1]吴玉静.浅议高校图书馆新生入馆教育[J].考试周刊,2011,第9期;
[2]刘建民.浅议高校图书馆新生入馆教育工作[J].文献信息论坛,2008,(第3期);
[3]马小方.浅谈高校图书馆新生入馆教育的重要性[J].科技信息(学术研究),2008,(第3期).。