高二精选题库 生物单元质量检测2北师大版

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2023-2024学年全国全部北师大版高中生物单元测试(真题及答案)

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2023-2024学年全国全部北师大版高中生物单元测试学校:__________ 班级:__________ 姓名:__________ 考号:__________注意事项:1.答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息;2.请将答案正确填写在答题卡上;一、选择题(本大题共计20小题,每题3分,共计60分)1.下列有关玫瑰精油和橘皮精油提取过程的叙述,正确的是()A. 盛花期的玫瑰花含油量最高,最适合提取玫瑰精油B. 玫瑰精油提取时蒸馏温度越高、时间越长,效果越好C. 橘皮精油不采用水中蒸馏,原因是不利于芳香油释放D. 用石灰水浸泡橘皮,目的是中和橘皮中的酸性物质【答案】A【解析】解:A.盛花期的玫瑰花含油量最高,最适合提取精油,A正确。

B.玫瑰精油通常采用水蒸气蒸馏方法提取,蒸馏温度过高、时间过长,会影响玫瑰精油的品质,B错误。

C.水中蒸馏会导致原料焦糊和有效成分水解等问题,因此,橘皮精油制备通常使用压榨法,C错误。

D.橘皮需干燥去水处理,并采用石灰水浸泡,石灰水是强碱,但浸泡不是为了中和橘皮中的酸性物质,而是为了破坏细胞结构,分解果胶,防止压榨时果皮滑脱,提高出油率,D错误。

故选:A。

2.现在转基因技术已经相当成熟,前不久美国批准转基因三文鱼进入市场,旨在利用生物技术提升水产产业,不过这种转基因三文鱼目前只能在加拿大和巴拿马饲养。

关于转基因技术下列说法正确的是()A. 转基因技术的原理是DNA分子杂交B. 转基因技术的应用解决了人类史上很多难题,是有利无害的C. 现在很多转基因食品包装都有警示标志,就是提示潜在的安全性D. 转基因食品比传统食品营养更丰富,因此在不久之后转基因食品会替代传统食品【答案】C【解析】A.转基因技术的原理是基因重组,A错误;B.转基因技术的应用解决了人类史上很多难题,但既有有利的一面,也有有害的一面,B错误;C.现在很多转基因食品包装都有警示标志,就是提示潜在的安全性,C正确;D.转基因食品和传统食品各有优缺点,转基因食品不会替代传统食品,D错误。

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2023-2024学年全国全部北师大版高中生物单元测试学校:__________ 班级:__________ 姓名:__________ 考号:__________注意事项:1.答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息;2.请将答案正确填写在答题卡上;一、选择题(本大题共计19小题,每题3分,共计57分)1.利用生物学知识和生物学观点判断以下说法,正确的是()A. 甘蔗的两圈“花环型”细胞中的叶绿体结构和功能均不同,代谢也无联系B. 将C_4植物叶绿体移人C_3植物体内使光合效率提高,属于基因工程技术的应用C. 重组质粒中的标记基因,可以用于检测受体细胞中的目的基因是否表达D. 转基因抗冻番茄植株的抗冻性状可能遵循质遗传规律,也可能遵循核遗传规律【答案】D【解析】解:A、C_4植物叶肉细胞和维管束鞘细胞的叶绿体结构、功能不同,但代谢是有联系的,他们共同完成光合作用全过程,A错误;B、将C_4植物叶绿体移人C_3植物体内使光合效率提高,应属于细胞器水平的细胞工程,B错误;C 、重组质粒中的标记基因,可以用于检测受体细胞中是否含有目的基因,C错误;D、抗冻基因如导入叶绿体或线粒体,则遵循质遗传规律;如导入细胞核与染色体整合,则遵循核遗传规律,D正确.故选:D.2.下列说法正确的是()A. 克隆人在理论上是可以的,在技术上也没有不可逾越的难关B. 在医学上,通过遗传病基因检测后,进行胎儿性别的选择也是违法的C. 治疗性克隆和生殖性克隆是一回事D. 用于器官移植时,可以克隆人【答案】A【解析】A、克隆人在理论上是可以的,在技术上也没有不可逾越的难关,A正确;B、在医学上,通过遗传病基因检测后,进行胎儿性别的选择,可以实现优生,不违法,B错误;C、治疗性克隆目的是治疗疾病,生殖性克隆目的是产生后代,C错误;D、克隆人用于器官移植,违背伦理道德;可用胚胎干细胞培育各种组织器官,用于器官移植,解决供体器官不足和器官移植后免疫排斥的问题,D错误。

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2023-2024学年全国全部北师大版高中生物单元测试学校:__________ 班级:__________ 姓名:__________ 考号:__________注意事项:1.答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息;2.请将答案正确填写在答题卡上;一、多选题(本大题共计3小题,每题3分,共计9分)1.如图为某湖泊生态系统的生物关系(a~d表示能量数值),下列各项叙述正确的是()A. 流经该湖泊生态系统的总能量为aB. 图中d包含第二营养级所排粪便中的能量C. 生产者流向初级消费者的能量传递效率为b/a×100%D. 某有毒物质污染湖泊,次级消费者体内积累的有毒物质往往比生产者多【答案】A, C, D【解析】解:A.流经该湖泊生态系统的总能量是生产者即第一营养级所固定的太阳能总量,其数值为a,A正确;B.图中d表示被分解者所利用的第二营养级的遗体、残骸中的能量,第二营养级所排粪便中的能量属于a中的一部分,因此不在d所包含的范围内,B错误;C.生产者流向初级消费者的能量传递效率=第二营养级的同化量÷第一营养级生物所固定的太阳能总量×100%=b/a×100%,C正确;D.导致湖泊污染的某有毒物质会通过食物链的各个营养级在生物体内富集,因此次级消费者体内积累的有毒物质往往比生产者多,D正确。

故选:ACD。

2.我国西北某山区陡坡地经过封山育林后,经历了一年生草本、多年生草本和灌木三个阶段,每个阶段的优势物种分别是甲、丙、乙,它们的种群密度变化如图所示。

下列说法正确的是()A. 该陡坡地的群落演替属于初生演替B. 三个物种在共存期间存在竞争关系,在竞争中最占优势的是乙C. 在O→b年份,丙种群数量增加是由于丙的出生率大于死亡率D. 在b→c年份,甲、丙种群密度的变化,与丙更能耐受弱光有关【答案】B, C, D【解析】解:A.由题可知,该陡坡地含有多种植物,发生的演替属于次生演替,A错误。

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2023-2024学年全国全部北师大版高中生物单元测试学校:__________ 班级:__________ 姓名:__________ 考号:__________注意事项:1.答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息;2.请将答案正确填写在答题卡上;一、选择题(本大题共计13小题,每题3分,共计39分)1.下列关于 DNA粗提取和鉴定实验的叙述中,正确的是()A. 选材:鸡血,因为鸡血红细胞有细胞核,其它动物红细胞没有细胞核B. DNA粗提取:不同浓度的NaCl溶液,因为DNA在其中溶解度不同C. 提纯:酒精,因为DNA溶于酒精,蛋白质不溶于酒精D. 鉴定:二苯胺试剂,因为DNA溶液加入二苯胺试剂即呈蓝色【答案】B【解析】解:A、做DNA粗提取和鉴定实验时,实验材料用鸡血而不用猪血,原因是哺乳动物的成熟的红细胞中没有细胞核和细胞器,因此不含DNA,并不是其他动物红细胞均不含细胞核,A错误;B、由于DNA在不同浓度的NaCl溶液中溶解度不同,根据此原理可以对DNA粗提取,B正确;C 、在对DNA提纯时,由于DNA不溶于酒精,而其它杂质可以溶于酒精,因此可以除去溶于酒精的杂质,C错误;D、DNA溶液加入二苯胺试剂必须在沸水浴条件下才呈现蓝色,D错误.故选:B.2.在表达融合蛋白时可以利用融合PCR技术把两个不同的基因片段连接起来,其原理如图所示,下列分析正确的是()A. 该过程使用的引物P2和P3的碱基完全互补配对,所以不能放在一个系统中工作B. 融合PCR的第一步需要加入耐高温DNA聚合酶、DNA连接酶等C. 融合PCR的第一步是不需要引物的,可能是因为两条链重叠的部位互为另一条链的引物D. 若融合PCR的第二步获得了64个融合基因,则该过程消耗了128个引物【答案】C【解析】解:A.该过程使用的引物P2和P3存在互补配对片段,所以不能放在一个系统中工作,否则会发生结合而失去作用,A错误;B.融合PCR的第一步需要加入耐高温DNA聚合酶,不需要DNA连接酶,B错误;C.融合PCR的第一步是不需要引物的,可能是因为两条链重叠的部位互为另一条链的引物,C正确;D.若融合PCR的第二步获得了64个融合基因,则该过程消耗了256个引物,D错误。

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2023-2024学年全国全部北师大版高中生物单元测试学校:__________ 班级:__________ 姓名:__________ 考号:__________注意事项:1.答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息;2.请将答案正确填写在答题卡上;一、选择题(本大题共计16小题,每题3分,共计48分)1.我国传统文化中有许多蕴含着生物学知识的语句。

下列有关叙述不正确的是()A. “老鼠过街,人人喊打”体现了生物之间的竞争关系B. “远芳侵古道,晴翠接荒城”体现了生物群落的次生演替C. “落红不是无情物,化作春泥更护花”体现了生态系统的物质循环D. “野火烧不尽,春风吹又生”体现了生态系统的抵抗力稳定性【答案】D【解析】解:A.“老鼠过街,人人喊打”体现了生物之间的竞争关系,A正确;B.“远芳侵古道,晴翠接荒城”体现了群落次生演替的过程,群落演替是一个群落被另一个群落所代替,“远芳”到“晴翠”属于次生演替,B正确;C.题中叙述的把“落红”化作“春泥”,其原因就是被土壤中的腐生细菌等微生物给分解掉了,故“落红不是无情物,化作春泥更护花”体现了生态系统物质循环,C正确;D.“野火烧不尽,春风吹又生”体现了生态系的恢复力稳定性,D错误。

故选:D。

2.下列关于生态农业的叙述,不正确的是()A. 生态农业实现了对能量和物质的多级利用B. 生态学的基本原理是发展生态农业的主要理论基础C. 生态农业使废物资源化,提高能量的转化效率,减少了环境污染D. 农业生态系统的抵抗力稳定性比自然生态系统高【答案】D【解析】解:A、生态农业实现了对能量和物质的多级利用,A正确;B、生态学的基本原理是发展生态农业的主要理论基础,B正确;C 、生态农业使废物资源化,提高了能量的转化效率,减少了环境污染,C正确;D、农业生态系统的生物种类比自然生态系统的少,故其抵抗力稳定性比自然生态系统的低,D错误.故选:D.3.如图是一个农业生态系统模式图,关于该系统的叙述,错误的是()A. 微生物也能利用农作物通过光合作用储存的能量B. 多途径利用农作物可提高该系统的能量利用效率C. 沼渣、沼液作为肥料还田,使能量能够循环利用D. 沼气池中的微生物也是该生态系统的分解者【答案】C【解析】解:A.输入生态系统的总能量是生产者通过光合作用固定的太阳能,生产者、消费者、分解者利用的都是此能量,A正确;B.多途径利用农作物可提高该系统的能量利用效率,B正确;C.该生态农业充分利用了废弃物中的能量,提高该系统的能量利用效率,但能量只能单向流动,逐级递减,而不能循环利用,C错误;D.沼气池中的微生物能分解植物秸秆、动物粪便,属于该生态系统的分解者,D正确。

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2023-2024学年全国全部北师大版高中生物单元测试学校:__________ 班级:__________ 姓名:__________ 考号:__________注意事项:1.答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息;2.请将答案正确填写在答题卡上;一、选择题(本大题共计15小题,每题3分,共计45分)1.下列关于种群的叙述,正确的是()A. 调查某地布氏田鼠数量的增长方式属于种群水平的研究B. 种群的特征与个体的特征相同C. 调查各种植物种群密度的最佳方法都是样方法D. 年龄组成、出生率和死亡率都可预测种群未来的发展趋势【答案】A【解析】 A 、调查某地布氏田鼠数量的增长方式属于种群数量变化,则属于种群水平的研究,A正确;B、出生、性别、年龄、死亡则是个体所具有的特征,出生率和死亡率、迁入率和迁出率、性别比例、年龄组成等特征是种群具有的特征,B错误;C 、用样方法可以调查校园草地上植物的种群密度,对某些簇生植物不易区分植株数,不适用样方法调查,C错误;D、年龄组成可预测种群未来的发展趋势,出生率和死亡率决定种群数量变化,D错误。

2.关于森林群落的叙述,错误的是()A. 生态瓶中的群落是处于一个封闭的环境中,且要避免阳光直接照射B. 森林群落在垂直方向上没有明显的分层现象C. 互利共生、捕食和竞争等可以出现在森林群落中D. 群落中植物放出的氧气可被动物、植物及微生物利用【答案】B【解析】解:A.生态瓶中的群落是处于一个封闭的环境中,且要避免阳光直接照射,因为直射光会使水温过高,导致水生植物死亡,A正确。

B.森林群落在垂直方向上具有明显的分层现象,B错误。

C.森林群落中具有多种种间关系,不同生物可形成互利共生、捕食和竞争等,C正确。

D.群落中植物放出的氧气可被动物、植物及微生物呼吸作用利用,D正确。

故选:B。

3.利用性引诱剂,诱杀某种昆虫的雄性个体,该昆虫的种群在短时间内()A. 数量先减少后增多B. 密度减少C. 环境阻力增大D. 无显著变化【答案】B【解析】解:利用性引诱剂,诱杀某种昆虫的雄性昆虫,使得雌虫得不到交配的机会,从而降低种群出生率,而使种群密度减少.故选:B.4.下列有关生物学研究方法的叙述,正确的是()A. 用抽样检测的方法可以研究培养液中酵母菌数目变化规律B. 调查棉花植株上的蚜虫的种群密度,宜采用标志重捕法C. 黑光灯诱捕法可以用于调查所有农业害虫的种群密度D. 通过取样器取样的方法可以调查蝗虫的种类和数量【答案】A【解析】A、估算培养液中酵母菌的种群数量时可用抽样检测的方法,A正确;B、蚜虫的活动能力较弱、活动范围较小,常采用样方法调査蚜虫的种群密度,B错误;C、黑光灯诱捕法运用了昆虫趋光的特点,通常用于调查某种趋光性昆虫的种群密度,C错误;D、常用取样器取样法进行土壤小动物的采集与调查,而蝗虫活动能力较强、活动范围较大,不宜采用取样器取样的方法进行调查,D错误。

2023-2024学年高中生物北师大版(2019)选择性必修2第3章 生态系统单元测试(含答案解析)

2023-2024学年高中生物北师大版(2019)选择性必修2第3章 生态系统单元测试(含答案解析)

2023-2024学年北师大版(2019)高中生物单元测试学校 __________ 班级 __________ 姓名 __________ 考号 __________注意事项1.答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息;2.请将答案正确填写在答题卡上;一、选择题(本大题共计20小题每题3分共计60分)1.下列关于生态学知识的叙述正确的是()A. 食物链的营养级越多能量传递效率越高B. 种群数量K/2时是鱼类捕捞、虫害防治的最佳时期C. 生态系统自我调节能力大小主要取决于无机环境D. 利用生态系统的信息传递作用能够调节生物的种间关系【答案】D【解析】 A 、食物链的营养级越多能量消耗的越多相邻两个营养级之间的传递效率不变 A错误B、鱼类捕捞应该保持捕捞后剩余量在\dfracK2 虫害防治的最佳时期应该在\dfracK2之前 B错误C 、生态系统自我调节能力大小主要取决于生态系统物种数目多少和营养结构的复杂程度 C错误D、信息传递可以调节种间关系维持生态系统的稳定性 D正确2.谚语“螳螂捕蝉黄雀在后”体现出一定的种间关系若鹰迁入蝉、螳螂和黄雀所在的树林中捕食黄雀并栖息于林中下列叙述错误的是()A. 短时间内鹰的迁入有利于螳螂和植物的数量增长B. 该生态系统中细菌产生的能量不能流向生产者C. 鹰的迁入增加了该生态系统能量消耗的环节D. 鹰的迁入改变了该生态系统能量流动的方向【答案】D【解析】3.两个不同生态系统在同时受到同等强度的干扰(a)后其结构和功能的曲线变化情况如图由图不能得出的结论是()A. 同等强度的干扰下乙生态系统的抵抗力稳定性比甲强B. 同等强度的干扰下若乙生态系统干扰提前则B点左移C. 乙生态系统B点后一定有新的物种产生D. 若甲生态系统的干扰强度增大则C点右移解 A.从图中可看出甲乙两个生态系统受到干扰后甲生态系统结构和功能保持原状所需要的时间长波动范围大说明甲的抵抗力稳定性低乙的抵抗力稳定性高 A正确B.若乙的干扰提前 B点也会提前 B正确C.乙生态系统在恢复原状后不一定有新物种产生 C错误D.若甲的干扰强度增大则恢复所需要的时间延长 C点右移 D正确故选 C4.下列关于种群、群落、生态系统的叙述正确的是()A. 在草原生态系统中生物群落与无机环境之间也存在负反馈调节B. 群落只有遭受到外界干扰因素的破坏之后才会出现演替现象C. 生态系统的组成成分中植物不一定都是生产者但动物一定都是消费者D. 生态系统的营养结构越简单其恢复力稳定性一定越强【答案】A【解析】A、反馈调节存在于生态系统中在生物群落、生物群落与无机环境之间都存在 A正确B、群落的演替是群落内部因素(包括种内关系、种间关系等)与外界环境因素综合作用的结果并非只有遭受了外界干扰因素的破坏才会出现演替现象 B错误C、植物不一定都是生产者寄生植物属于消费者动物不一定都是消费者腐生动物属于分解者 C错误D、生态系统的营养结构越简单其恢复力稳定性不一定就越强例如极地苔原(冻原)生态系统由于其物质组分单一结构简单在遭到过度放牧、火灾等干扰后恢复的时间就十分漫长它的恢复力稳定性就很低D错误故选A.5.稻鳅共作就是在水稻田里放入泥鳅为主虾、黄鳝、蚯蚓等为辅的自组织模式形成“水稻护鳅鳅吃虫饵鳅粪肥田”的天然营养关系体现了一田多收下列说法错误的是()A. 水稻与杂草因争夺共同的生活资源和空间而存在竞争关系B. 泥鳅、虾、黄鳝、蚯蚓等促进了生态系统的物质循环C. “鳅粪肥田”实现了能量在该生态系统中的多级利用D. 该共作模式减少了化肥和农药的使用有利于可持续发展【答案】C【解析】解 A.水稻与杂草因争夺共同的生活资源和空间而存在竞争关系 A正确B.泥鳅、虾、黄鳝、蚯蚓等生物的存在促进了生态系统的物质循环 B正确C.“鳅粪肥田”实现了物质在该生态系统中的循环利用 C错误D.该共作模式减少了化肥和农药的使用同时也保护了环境有利于可持续发展 D正确故选 C6.下图表示某市人工养殖鱼塘各生物之间的关系下列叙述正确的是()A. 图中所有的生产者和消费者构成了此生态系统的生物群落B. 从外部引入消费者4可能会使消费者1和生产者2的数量暂时增加C. 流经该生态系统的总能量不包括投放的养殖饵料含有的能量D. 组成消费者的各种元素返回无机环境都需经分解者的分解作用【答案】B【解析】解 A.图中所有的生物包含生产者、消费者和分解者可构成生物群落 A错误B.从外部引入消费者4 消费者4以消费者2和3为食消费者2的数量减少可能会使生产者2的数量暂时增加消费者3的数量减少可能会使消费者1的数量暂时增加 B正确C.流经该生态系统的总能量包括投放的养殖饵料含有的能量 C错误D.组成消费者的各种元素返回无机环境主要通过消费者的呼吸作用和分解者的分解作用 D错误故选 B7.下图表示生物圈中碳循环的部分示意图 A、B、C、D构成生物群落箭头①~⑨表示循环过程下列有关说法正确的是()A. 大气中的气体Ⅹ是指二氧化碳和水蒸气B. ①过程表示生产者的光合作用固定的全部太阳能C. 是分解者是生态系统中可被替代的成分D. 处在第三营养级获得的能量占B总能量的10% ~20%【答案】D【解析】解根据题意和图示分析可知 A是生产者 BC是消费者 D是分解者①是光合作用或者化能合成作用②③④是碳元素在生物群落内的传递形式是有机碳⑤⑥⑦是流向分解者的能量⑧是分解者的分解作用⑨是化石燃料的燃烧A.图示表示的是碳循环大气中的气体X是二氧化碳 A错误B.①过程表示的是光合作用或者化能合成作用 B错误C.D是分解者分解者是生态系统中不可被替代的成分 C错误D.C是第三营养级获取的能量占上一营养级B的10%~20% D正确故选 D8.与生态系统自我调节能力大小有关的主要因素是()A. 生态系统的大小B. 生态系统的地理位置C. 生态系统的成分【答案】C【解析】9.下列有关生态学问题的叙述不正确的是()A. 低碳生活方式有利于减少碳的排放B. 退耕还林、退牧还草后将发生群落演替C. 雄鸟求偶时进行复杂的求偶炫耀说明信息传递能调节种间关系D. 红树林在保护生物多样性方面有重要作用体现了生物多样性的间接价值【答案】C【解析】解 A.由于温室气体 CO_2增多造成温室效应低碳生活方式减少大气中的二氧化碳有助于维持生物圈中碳循环的平衡 A正确B.退耕还林、退牧还草后群落将发生次生演替 B正确C.雄鸟求偶时进行复杂的求偶炫耀说明生物种群的繁衍离不开信息的传递 C错误D.生物多样性的间接价值是指对生态系统起着重要调节功能的价值如调节气候和水土保持等 D正确故选 C10.如图为碳循环示意图甲、乙、丙、丁代表生态系统的四种成分下列有关叙述错误的是()A. 甲是生态系统的基石B. 该生态系统中的食物网可以表示为如图C. 丙不一定是需氧型生物D. 图中表示以二氧化碳形式流动的是①②⑤⑥【答案】B【解析】解 A.甲为生产者是生态系统的基石 A正确B.食物网中只包括生产者和消费者两种成分丙作为分解者不能出现在食物网中 B错误C.丙作为分解者可以是需氧型也可以是厌氧型 C正确D.图中表示以二氧化碳形式流动的是①光合作用、②生产者的呼吸作用、⑤分解者的分解作用、⑥消费者的呼吸作用 D正确故选 B11.(2020·山东德州模拟)由于“赤潮”的影响一条6kg 重的杂食性海洋鱼死亡假如该杂食性海洋鱼的食物有 1/3来自植物 \dfrac1来自食草鱼类 1/3来自以食草鱼类为食的小型肉食鱼类那么按能量流动效率 20\%来计算该杂食性鱼从出生到死亡共需海洋植物()A. 310kgB. 240 kgC. 180kgD. 150kg【答案】A12.粉蚧是一类主要以热带水果和花卉等植物的汁液为食的农业害虫其雌虫和幼虫一经羽化会终生生活在枝叶或果实上严重时造成植株死亡动植物检疫人员已从输入的凤梨中检出三种粉蚧大洋臀纹粉蚧、新菠萝灰粉蚧和南洋纹粉蚧截获的凤梨常用一定量的辐射处理使粉蚧雌虫丧失繁殖能力下列有关说法正确的是()A. 上述资料中涉及的各种生物之间的种间关系有捕食和竞争B. 三种粉蚧的输入可能会延长食物链从而提高能量的传递效率C. 三种粉蚧的输入可能会增加生物多样性提高生态系统稳定性D. 辐射处理可能会诱发粉蚧雌虫发生突变而使其丧失繁殖能力【答案】D【解析】解 A.上述资料中涉及的各种生物之间的种间关系有寄生和竞争多种粉蚧之间存在竞争关系粉蚧与凤梨之间是寄生关系 A错误B.各营养级间的能量的传递效率不能提高始终是10%~20% B错误C.根据题意可知粉蚧会造成植物死亡导致生物多样性减少三种粉蚧的输入不会增加生物多样性提高生态系统稳定性 C错误D.辐射处理可能会诱发粉蚧雌虫发生突变而使其丧失繁殖能力 D正确故选 D13.群居动物中有一种警报系统只要有一个动物发现捕猎者它一发出警报就可引起全群反应有人将一只饥饿的苍鹰放出使之向鸽群袭击观测鸽的种群数量与报警距离之间的关系结果如图所示下列叙述正确的是()A. 在自然界中鸽和苍鹰一定属于第二营养级和第三营养级B. 鸽对苍鹰的大声鸣叫属于物理信息C. 鸽种群密度越大反应越快被苍鹰捕杀的机会越多D. 鸽通过报警使同伴逃跑或群起抵抗属于互利共生关系【答案】B【解析】解据图分析该实验的自变量是鸽子的种群数量因变量是报警的平均距离图中显示随着鸽子种群数量的增加报警的平均距离也不断增加A.在自然界的食物链中鸽子可能处于第二营养级或第三营养级苍鹰可能属于第三营养级或第四营养级等 A错误B.鸽对苍鹰的大声鸣叫属于物理信息的传递 B正确C.鸽种群密度越大报警的平均距离越大反应越快被苍鹰捕杀的机会越少 C错误D.鸽通过报警使同伴逃跑或群起抵抗属于种内互助 D错误故选 B14.某稻田中“水稻→白背飞虱→拟水狼蛛”构成其中一条食物链下列有关该稻田生态系统的叙述正确的是()B. 收获水稻种子有利于稻田生态系统的物质循环C. 可利用昆虫信息素诱捕白背飞虱从而减少有害动物对农作物的破坏D. 生态系统的组成成分在物质和能量循环及信息传递方面紧密联系【答案】C【解析】解 A.水稻苗间距均匀栽种体现了种群的空间结构 A错误B.收获水稻种子后储存起来这不利于稻田生态系统的物质循环 B错误C.可利用昆虫信息素诱捕白背飞虱从而减少有害动物对农作物的破坏 C正确D.生态系统中的能量只能由第一营养级流向第二营养级进而流向下一营养级单向流动不能循环 D错误故选 C15.有一种紫腹巨蚊处于幼虫状态时专以毒蚊幼虫为食当它发育成成虫后又以吸食竹类植物的叶汁花浆为生紫腹巨蚊与竹类植物、毒蚊幼虫的关系是()A. 竞争、捕食B. 捕食、竞争C. 寄生、捕食D. 捕食、寄生【答案】C【解析】紫腹巨蚊处于幼虫状态时专以毒蚊幼虫为食紫腹巨蚊与毒蚊幼虫属于捕食关系当它发育成成虫后又以吸食竹类植物的叶汁花浆为生紫腹巨蚊与竹类植物属于寄生关系 ABD不符合题意 C正确故选C16.农田生态系统比自然生态系统恢复力稳定性高的原因是()A. 人的作用非常突出B. 需要不断地播种、施肥、灌溉、田间管理等人类的劳动C. 种植的植物种类少营养结构简单D. 其产品运输到系统以外【答案】C【解析】生态系统的抵抗力和恢复力是对立统一、相辅相成的生态系统的生物种类越少营养结构越简单其抵抗力稳定性就越弱恢复力稳定性就越强故选C17.俗话说“大树底下好乘凉” 下列与此相似的生物与环境的关系是()A. 海豹的皮下脂肪很厚B. 蚯蚓可以松土C. 沙漠中的植物的根很长D. 温带的野兔随季节换毛【答案】B【解析】解大树底下好乘凉是大树的蒸腾作用可以增加大气的湿度降低温度同时大树遮阴也能降低温度大树还能进行光合作用释放氧气使树下氧气较多因此大树下空气凉爽、湿润、清新好乘凉体现了生物对环境的影响.ACD、海豹的皮下脂肪很厚、沙漠中的植物的根很长、温带的野兔随季节换毛均反应了生物对环境的适应 ACD错误B、蚯蚓的活动使得土壤变得肥沃和疏松体现了生物对环境的影响 B正确.故选 B.18.下列有关生态系统的结构和功能的叙述错误的是()A. 土壤中的小动物是生态系统的分解者或消费者B. 青蛙吞食昆虫后该昆虫的能量将全部被青蛙同化C. 生态系统中发生的信息传递是双向进行的D. 抵抗力稳定性强的生态系统其生物多样性较高【答案】B【解析】解 A.土壤中的小动物可能是分解者也可能是消费者 A正确B.青蛙吞食昆虫后该昆虫的能量只有一部分被青蛙同化还有一部分以粪便的形式排出体外 B错误C.生态系统中发生的信息传递是双向进行的物质是循环的能量流动是单向的 C正确D.一般情况下生物的种类越多生态系统的营养结构越复杂生态系统的抵抗力稳定性越高 D正确故选 B19.同化量是生态学里的一个重要概念以下叙述中错误的是()A. 每一营养级的同化量都等于该营养级的摄入量减去粪便量B. 每一营养级的同化量都包括自身呼吸消耗量和自身生长发育繁殖的能量C. 能量流动过程中同化量逐级递减D. 能量传递效率就是通过同化量相除计算获得【答案】A【解析】20.某生态系统中有a、b、c、d四种生物构成食物链a→b→c d为分解者下图是该生态系统中能量流入b处发生的一系列变化示意图下列说法错误的是()A. 图中的甲表示b的同化能量乙表示b用于生长、发育和繁殖等生命活动的能量B. 蘑菇可参与丁过程C. 当生态系统处于相对稳定状态时 b的种群数量一般处于K值D. 图示中d的能量全部来自b生物同化的能量【答案】D【解析】解分析题图图示是某生态系统中能量流入b处发生的一系列变化示意图其中甲表示b的同化量乙表示b用于生长发育和繁殖的能量丙表示呼吸作用散失丁表示分解者呼吸作用散失图中d为分解者A.由以上分析可知图中的甲表示b的同化能量乙表示b用于生长、发育和繁殖的能量A正确B.蘑菇是一种真菌属于分解者参与图中的丁过程 B正确C.当生态系统处于相对稳定状态时 b的种群数量一般处于K值 C正确D.图中d的能量不全部来自b生物还来自a生物(b粪便中的能量是b未同化的能量仍属于其上一个营养级a) D错误故选 D二、解答题(本大题共计5小题每题10分共计50分)21.(1)间作是在空间上配置作物布局套种可使主副作物成熟时间错开间作和套种分别体现了群落的________和________21.(2)建议中提及“植物应高矮搭配根系应深浅不一” 反应出植物无论在地上还是地下垂直方向上都存在________现象选择根系分布深浅不一的作物进行种植的目的是________________________________21.(3)玉米螟等病虫害严重影响着玉米产量在春玉米中间作套种南瓜可以有效减轻玉米螟危害因为南瓜花蜜能引诱赤眼蜂把卵产在玉米螟的卵中与喷洒农药相比间作套种能从根本上降低玉米螟的______________ 使其得到有效防治这种方法可以使玉米螟数量控制在较低水平原因是___________________________________________________________________________ ___________21.(4)从生态系统能量流动角度分析间作套种的生物学意义___________________________________________________________________________ _____【答案】(1)空间结构, 季节性【解析】解(1)间作是利用了不同植物在空间位置的分布提高了对光照等环境资源的利用率所以体现了群落的空间结构主副作物成熟时间错开体现了季节性【答案】(2)分层, 充分利用不同土层的水分和无机盐等【解析】(2)建议中提及“植物应高矮搭配根系应深浅不一” 反应出植物无论在地上还是地下垂直方向上都存在分层现象选择根系分布深浅不一的作物进行种植的目的是充分利用不同土层的水分和无机盐等【答案】(3)出生率(或环境容纳量), 赤眼蜂增多会使玉米螟减少而玉米螟减少又会导致赤眼蜂减少随后玉米螟增多如此循环二者的种群数量相互影响是循环因果关系(或通过负反馈调节使二者的数量相互制约)【解析】(3)与喷洒农药相比间作套种能从根本上降低玉米螟的出生率(或环境容纳量)使其得到有效防治南瓜花蜜引诱赤眼蜂产卵在玉米螟的卵中赤眼蜂增多会使玉米螟减少而玉米螟减少又会导致赤眼蜂减少随后玉米螟增多如此循环二者的种群数量相互影响使玉米螟数量控制在较低水平【答案】(4)将生物在时间和空间上进行合理配置增大流入某个生态系统的总能量【解析】(4)间作套种可以将生物在时间和空间上进行合理配置增大流入某个生态系统的总能量22.(1)该生态系统的组成成分除甲图中包含的成分外还有________22.(2)甲图中若蛇消失将导致鹰的数量增加请分析其原因是________22.(3)乙图中“?”表示________ 若初级消费者摄入的能量为a 排除的粪便量为b 呼吸量为c 则由初级消费者流入次级消费者体内的能量最多为________【答案】分解者、非生物的物质和能量【解析】【答案】鹰的营养级降低获取的能量增加所以鹰的数量增加【解析】【答案】初级消费者呼吸作用(散失的热能), (a﹣b)×20%【解析】23.(1)过量氮、磷污染物排入水体常常造成水体的________ 污染早中期水体中的生因缺少氧气而死亡导致水体缺氧的原因有__________________________________________________________________________ (至少答两点)23.(2)专家建议在水体发绿初期可适量投放喜欢滤食藻类的鲢鱼来控制藻类数量该方法利用了生态系统信息传递的________________________________功能23.(3)该生态系统中属于第二营养级的生物有________ 图中塘泥可以为桑树和甘蔗生长提供无机盐的原因是_________________________________________________________23.(4)该生态系统的建立既提高了经济效益又减少了环境污染原因是___________________________________________________________________________ _______________________【答案】(1)富营养化, 垂直, 浮游藻类大量繁殖导致呼吸作用消耗的氧气量增加微生物大量繁殖导致呼吸作用消耗的氧气量增加浮游藻类大量繁殖覆盖水体表面导致水中植物光合作用释放的氧气量减少不利于空气中氧气溶解在水中等【解析】解(1)氮、磷等无机营养物质大量排入水体中会造成水体富营养化污染水体中的生物具有明显的分层现象这体现了群落的垂直结构垂直结构指在垂直方向上大多数群落都具有明显的分层现象随着污染的加剧鱼虾等水生动物因缺少氧气而死亡导致水体缺氧的原因有浮游藻类大量繁殖导致呼吸作用消耗的氧气增加微生物大量繁殖导致呼吸作用消耗的氧气量增加浮游藻类大量繁殖覆盖水体表面导致水中植物光合作用释放的氧气量减少不利于空气中氧气溶解在水中等【答案】(2)调节种间关系维持生态系统的稳定【解析】(2)在水体发绿初期投入适量鲢鱼因为鲢鱼喜欢滤食藻类可以控制海藻数量该方法利用了生态系统信息传递的功能信息传递可调节种间关系维持生态系统的稳定【答案】(3)蚕、鱼、猪、人, 泥中排泄物含有无机盐及塘泥中未被利用的有机物通过微生物的分解作用产生无机盐【解析】(3)据图分析属于第二营养级的即次级消费者有蚕、鱼、猪、人泥中排泄物含有无机盐塘泥中未被利用的有机物通过微生物的分解作用产生无机盐而为桑树和甘蔗生长提供无机盐【答案】(4)能实现对能量的多级利用从而大大提高能量利用率降低成本减少化肥的使用【解析】(4)生态系统的建立能实现对能量的多级利用从而大大提高能量利用率降低成本减少化肥的使用从而即提高了经济效益又减少了环境污染24. (1)生活污水中主要是________(有机污染物、无机污染物)24. (2)在该河流的BC段上藻类爆发的主要原因是________24. (3)统计该河流周边土填中小动物的丰富度采用目测估计法和________法24. (4)若该河流生态系统受到生活污水轻激污染则可以通过________等途径消除污染(任写一点)如果受到重度污染则有可能造成河流生态系统________锐减24. (5)调查某池塘中的鲤鱼种群密度采用________法【答案】【解析】【答案】【解析】【答案】【解析】【答案】【答案】【解析】25.(1)稻—鸭—萍共作生态农业模式中流入该生态系统的总能量是________________________________________ 若在群落水平上对稻—鸭—萍共作生态农业模式进行研究研究的内容可以是________________________________________(答出2点即可)等25.(2)研究表明与传统稻田相比稻—鸭—萍共作生态农业模式可显著抑制虫害发生最可能的原因是________________________________________25.(3)生态系统的物质循环是指________________________在无机环境和生物群落之间进行不断循环传统稻田中往往需要施加氮肥的原因是________________________________ 稻—鸭—萍共作生态农业模式可有效减少氮肥的使用原因是________________________________________________【答案】(1)生产者固定的太阳能和投入饲料中的能量, 丰富度、群落的结构、种间关系、群落的演替等【解析】解(1)稻一鸭一萍共作生态农业模式属于人工生态系统流入该生态系统的能量除了生产者固定的太阳能外还包括投入饲料中的能量群落是指一定区域内的所有生物或各种种群的集合丰富度、群落的演替、群落的结构、种间关系等属于群落水平研究的内容【答案】(2)稻—鸭—萍共作生态系统的物种组成更多营养结构更复杂抵抗力稳定性更强【解析】(2)由于稻—鸭—萍共作生态系统的物种组成更多营养结构更复杂抵抗力稳定性更强所以该生态农业模式可显著抑制虫害发生【答案】(3)组成生物体的C、H、O、N、P等元素, 农产品从生态系统中不断输出土壤中的氮不能满足稻田生产所需, 稻—鸭—萍共作生态系统中绿萍与固氮菜类共生增加了土壤中氮含量【解析】(3)生态系统的物质循环是指组成生物体的C、H、O、N、P等元素在无机环境和生物群落之间进行不断循环传统稻田中农产品从生态系统中不断输出土壤中的氮不能满足稻田生产所需所以往往需要施加氮肥由题干信息可知稻—鸭—萍共作生态农业模式中绿萍与固氮藻类共生增加了土壤中氮含量可有效减少氮肥的使用。

2023-2024学年全国全部北师大版高中生物单元测试(真题及答案)

2023-2024学年全国全部北师大版高中生物单元测试(真题及答案)

2023-2024学年全国全部北师大版高中生物单元测试学校:__________ 班级:__________ 姓名:__________ 考号:__________注意事项:1.答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息;2.请将答案正确填写在答题卡上;一、选择题(本大题共计15小题,每题3分,共计45分)1.下面关于生态系统的稳定性和生物多样性保护的叙述正确的是()A. 生物多样性对维持生态系统稳定性具有重要作用,体现了其间接价值B. 某生态系统中某个种群数量的增多能提高生态系统的抵抗力稳定性C. 保护生物多样性就是保护生态系统多样性从而提高生态系统的抵抗力稳定性D. 河流受到轻微的污染仍保持河水清澈,说明其恢复力稳定性强【答案】A【解析】A项,生物在维持生态系统方面体现的价值属于间接价值;B项,抵抗力稳定性与物种种类有关,而提高某个种群的数量,食物网没有变复杂,因此不能提高生态系统的抵抗力稳定性;C项,生物多样性包括基因多样性、物种多样性和生态系统多样性;D项,河流受到轻微污染仍能保持清澈,说明其具有抵抗外界干扰的能力,属于抵抗力稳定性。

故选A。

2.下列生态系统中,抵抗力稳定性最高的是()A. 亚马逊热带雨林B. 呼伦贝尔草原C. 湘江D. 张家界国家森林公园【答案】A【解析】解:A.热带雨林生物种类最多,营养结构最复杂,所以抵抗力稳定性最强,恢复力稳定性较弱,A正确;B.温带草原中生物种类最少,营养结构最简单,恢复力稳定性最强,B错误;C.湘江生态系统生物种类相对较少,营养结构简单,抵抗力稳定性较弱,C错误;D.张家界国家森林公园属于人工干预的生态系统,抵抗力稳定性较弱,D错误。

故选:A。

3.自然条件下,生态系统能够在较长一段时间内保持相对稳定,其主要原因是()A. 信息传递的双向性B. 能量的收支随季节波动C. 能量流动和物质循环能反复进行D. 生态系统具有一定的自我调节能力【答案】D【解析】因为生态系统具有一定的自我调节能力,所以能够在较长时间内保持相对稳定。

2023-2024学年高中生物北师大版选修2第2章 生物科学与工业单元测试(含答案解析)

2023-2024学年高中生物北师大版选修2第2章 生物科学与工业单元测试(含答案解析)

2023-2024学年北师大版高中生物单元测试学校 __________ 班级 __________ 姓名 __________ 考号 __________注意事项1.答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息;2.请将答案正确填写在答题卡上;一、选择题(本大题共计17小题每题3分共计51分)1.《礼记·月令仲冬篇》提出过六个酿酒要素稻必齐曲檗必时湛炽必絜水泉必香陶器必良火齐必得其大意是用的谷物必须备齐曲檗生产必须及时浸谷蒸饭必须清洁用水必须清澈无味陶器必须精良温度控制必须得当下列相关说法正确的是()A. 酿酒过程中谷物仅为酵母菌提供碳源B. “湛炽”的目的是灭菌确保整个发酵过程无杂菌污染C. 精良的陶器有利于发酵过程中维持无氧环境D. 温度需控制在\ 30sim 35℃以利于酵母菌的生长和发酵【答案】C【解析】C2.近年来在农牧业生产上微生物肥料、微生物农药和微生物饲料得到广泛应用相关叙述错误的是()A. 微生物肥料是利用微生物代谢产生的有机酸、生物活性物质等发挥作用B. 微生物农药指的是微生物的代谢产物而不是微生物本身C. 微生物饲料主要是利用微生物大量繁殖产生的高蛋白菌体来生产饲料的D. 单细胞蛋白被作为饲料使用是因为微生物的蛋白含量高繁殖快【答案】B【解析】解 A.微生物肥料是利用微生物代谢产生的有机酸、生物活性物质等来增进土壤肥力的 A正确B.微生物农药是利用微生物或其代谢产物来防治农林害虫的 B错误C.微生物饲料主要是利用微生物大量繁殖产生的高蛋白菌体来生产饲料的 C正确D.单细胞蛋白被作为饲料使用是因为微生物的蛋白含量高繁殖快 D正确故选 B3.“中华老字号”即墨老黄酒具有活血驱寒通经活络的作用即墨老黄酒常用谷物做原料经高温糖化(将淀粉分解)后添加酒曲发酵而成下列叙述错误的是()A. 黄酒酿造时前期进行一段有氧呼吸后期主要进行无氧呼吸B. 高温糖化过程即可以杀灭杂菌又有利于酵母菌对糖类的利用C. 酒曲中含有大量的酵母菌加酒曲过程相当于接种菌种的过程D. 酿酒过程中随发酵时间推进酒精的产生速率逐步上升【答案】D【解析】答案 D【解析】酒精酸造时前期进行有氧呼吸有利于菌种的大量繁殖后期无氧呼吸有利于进行发酵产生酒精 A选项正确糖化过程在高温下可以消灭谷物中的杂菌又可以使淀粉发生分解形成还原糖有利于酵母菌的利用 B选项正确酒曲中的酵母菌相当于酒精发酵的菌种因此加酒曲过程也就是接种菌种的过程 c选项正确酿酒过程中随发酵时间的推进酒精产生的速率是先上升后下降 D选项错误【考点】发酵工程4.馒头经过微生物的发酵过程(俗称发面)后蓬松可口、容易消化下列相关叙述错误的是()A. 发面利用的是酵母菌B. 在发面过程中发生了有氧呼吸和无氧呼吸C. 造成面团鼓起来的物质是二氧化碳D. 用开水发面有利于提高发面速度【答案】D【解析】A、发面利用的是酵母菌 A正确B、酵母菌是兼性厌氧菌在发面过程中发生了有氧呼吸和无氧呼吸 B正确C、造成面团鼓起来的物质是酵母菌细胞呼吸产生的二氧化碳 C正确D、用开水发面会杀死酵母菌不利于提高发面速度 D错误5.下列关于“腐乳的制作”叙述错误的是()A. 制作腐乳时毛霉等多种微生物共同发挥作用B.毛霉生长的最适温度为30℃~35℃C. 后期发酵时间长短与盐用量、卤汤成分等有关D. 封瓶时最好将瓶口通过酒精灯的火焰【答案】B【解析】由腐乳的制作原理可知起主要作用的是真菌中的毛霉还有其他微生物 A项正确毛霉生长的适宜温度为15℃~18℃ B项错误后期发酵时间长短与盐用量、卤汤成分等有关 C项正确为防止杂菌污染最好将瓶口通过酒精灯的火焰 D项正确6.青霉素生产菌能在合适的培养基、pH、温度和通气搅拌等发酵条件下生长并合成青霉素下列相关叙述错误的是()A. 青霉素生产菌为真核生物其代谢类型为异养需氧型B. 青霉素能干扰细菌细胞壁的合成所以发酵过程中不会有杂菌污染C. 青霉素生产菌可以通过诱变育种或基因工程育种获得D. 发酵过程中需要不断加入葡萄糖及铵盐等化合物目的是补充碳源及氮源【答案】B【解析】解 A.青霉素生产菌是真核生物代谢类型为异养需氧型 A正确B.青霉素药理作用是干扰细菌细胞壁的合成但是噬菌体会使发酵产量大幅下降某些杂菌会使青霉素生产菌天量自溶产生泡沫 B错误C.青霉素生产菌可以通过诱变育种或基因工程育种获得 C正确D.青霉素生产菌发酵过程中需要不断加入葡萄糖及铵盐等化合物目的是补充碳源和氮源 D正确故选 B7.下列关于腐乳和泡菜制作的叙述中正确的是()A. 主要菌种都是原核生物B. 制作过程都不必严格无菌操作C. 所用的装置都需要密封D. 所用的菌种都需要人工接种【答案】B【解析】A.制作腐乳主要利用的是真核生物毛霉 A项错误B.制作过程都不必严格无菌操作 B项正确C.制作腐乳过程利用了毛霉生长过程产生的酶毛霉生长在有氧环境中 C项错误D.这两个制作过程都是利用了空气中的野生微生物 D项错误故选B8.下列关于腐乳制作的叙述正确的是()A. 该过程中毛霉在有氧的条件下产生蛋白酶和脂肪酶B.卤汤中香辛料越多口味越好C.卤汤中酒的含量越高杂菌繁殖越快豆腐越易腐败D.将长满毛霉的豆腐装瓶密封腌制时底层和近瓶口处需加大用盐量【答案】A【解析】制作腐乳主要是利用毛霉等微生物产生的蛋白酶和脂肪酶将豆腐内的蛋白质分解成小分子肽和氨基酸将脂肪分解成甘油和脂肪酸从而改变豆腐的成分和口味 A项正确香辛料可以调制腐乳的风味也具有防腐杀菌的作用可据个人口味配置卤汤不是越多越好 B项错误卤汤中酒精含量一般控制在12%左右酒精含量过高腐乳成熟的时间将会延长酒精含量过低不足以抑制微生物生长可能导致腐乳腐败 C项错误加盐腌制时为防止污染将长满毛霉的豆腐块分层整齐地摆放在瓶中同时逐层加盐随着层数的加高而增高盐量接近瓶口表面的盐要铺厚一些即只有接近瓶口时因为容易感染需要加大用盐量 D项错误9.利用微生物发酵制作酱油在我国具有悠久的历史下图为某企业通过发酵制作酱油的流程图下列相关叙述错误的是()A. 米曲霉发酵过程中添加小麦主要是为米曲霉的生长提供氮源B. 米曲霉发酵过程中通常会大量分泌制作酱油过程所需的酶类C. 发酵池发酵阶段添加的乳酸菌和酵母菌在细胞结构上存在明显不同D. 发酵池发酵阶段添加食盐是抑制发酵过程杂菌污染和繁殖的重要措施【答案】A【解析】解 A.大豆中含有丰富的蛋白质可为微生物的生长繁殖提供氮源小麦中的淀粉可以为微生物的生长繁殖提供碳源米曲霉发酵过程中添加小麦主要是为米曲霉的生长提供碳源 A错误B.米曲霉发酵过程中通常会大量分泌制作酱油过程所需的酶类 B正确C.发酵池发酵阶段添加的乳酸菌和酵母菌在细胞结构上存在明显不同乳酸菌没有以核膜为界限的细胞核而酵母菌有 C正确D.发酵池发酵阶段添加食盐是抑制发酵过程杂菌污染和繁殖的重要措施 D正确故选 A10.下列关于腐乳制作的叙述错误的是()A. 毛霉可利用其体内的酶将豆腐中的蛋白质分解成小分子肽和氨基酸B. 卤汤中酒的含量越高杂菌繁殖越快豆腐越易腐败C. 用盐腌制腐乳的过程中要控制盐用量过低则难以抵制杂菌生长导致豆腐腐败D.其制作过程可以表示为让豆腐上长出毛霉→加盐腌制→加卤汤装瓶→密封腌制【答案】B.【解析】豆类中含量最多的有机物是蛋白质毛霉等微生物产生的蛋白酶能将豆腐中的蛋白质分解成小分子肽和氨基酸 A项正确卤汤中酒的含量过高会使腐乳成熟的时间延长 B项错误若盐的含量过低则难以抑制杂菌的生长使杂菌繁殖加快进而导致豆腐腐败 C项正确腐乳的制作过程为让豆腐上长出毛霉→加盐腌制→加卤汤装瓶→密封腌制D项正确11.发酵工程在工业生产上得到广泛应用其生产流程如图所示结合赖氨酸或谷氨酸的生产实际下列说法错误的是()A. ①为诱变育种②为萃取(或蒸馏或离子交换等)B. 赖氨酸或谷氨酸的生产过程中为使产物源源不断地产生采用连续培养的发酵方式C. 由于赖氨酸或谷氨酸的发酵菌种为好氧菌在生产过程中常需增加通氧量D. 人工控制微生物代谢的唯一措施是控制生产过程中的各种条件【答案】D【解析】解 A.生产用菌种可以用基因工程、细胞工程以及诱变育种的方式获得因此①为诱变育种当发酵生产的产品是代谢产物时还要采用萃取(或蒸馏或离子交换等)等分离提纯的方法进行提取因此②为萃取(或蒸馏或离子交换等) A正确B.延长稳定期可以提高代谢产物的产量要达到这一目的可采用连续培养法的发酵方式B正确C.由于赖氨酸或谷氨酸的发酵菌种为好氧菌因此在生产过程中常需增加通氧量 C正确D.人工控制微生物代谢的措施包括改变微生物遗传特性、控制生产过程中的各种条件(即发酵条件)等 D错误故选 D12.在制作腐乳的过程中需要加一些盐下列哪项不是盐的作用()A. 主要增加腐乳的重量获取更多的利润B. 抑制微生物的生长C. 调制腐乳的口味D. 析出豆腐中的水分使豆腐变硬【答案】A【解析】A.因此加盐的作用不是为了增加腐乳的重量获取更多的利润 A项错误B.盐能抑制微生物的生长避免豆腐块腐败变质 B项正确C.加盐也具有调味的作用 C项正确D.加盐可以析出豆腐中的水分使豆腐块变硬在后期的制作过程中不会过早酥烂 D项正确故选 A13.下列关于病毒、醋酸菌、毛霉的叙述不正确的是()A. 病毒与后两者比较没有细胞结构遗传物质可能是DNA或是RNAB. 醋酸菌是好氧菌可以将葡萄糖分解成醋酸其细胞结构中没有核膜和核仁C. 在腐乳制作过程中毛霉能产生蛋白酶分解豆腐中的蛋白质为肽和氨基酸D. 三者在培养过程中只要培养基中有水、碳源、氮源和无机盐都能正常生长繁殖【答案】D【解析】试题病毒没有细胞结构遗传物质只有一种 DNA或RNA 故A正确醋酸菌是好氧菌属于原核生物没有核膜和核仁等结构可将葡萄糖分解成醋酸故B正确在腐乳制作过程中毛霉产生的蛋白酶能将豆腐中的蛋白质分解成小分子的肽和氨基酸故C正确病毒培养需要寄生在活细胞中故D错误14.苏云金杆菌在农业害虫防治中发挥了巨大的作用其杀虫原理是通过产生Bt抗虫蛋白破坏鳞翅目等害虫的消化系统从而将其杀死下列说法错误的是()A. 可通过发酵工程大规模培养苏云金杆菌发酵生产制成微生物农药B. 利用苏云金杆菌防治害虫属于生物防治有利于环境保护C. 若要对害虫体内的苏云金杆菌进行分离和计数可用平板划线法或稀释涂布平板法D. 可从苏云金杆菌体内分离出Bt抗虫蛋白基因作为培育转基因抗虫棉的目的基因【答案】C【解析】解 A.可通过发酵工程大规模培养苏云金杆菌发酵生产制成微生物农药 A正确B.生物防治是利用一种生物对付另外一种生物的方法利用苏云金杆菌防治害虫属于生物防治有利于环境保护 B正确C.对害虫体内的苏云金杆菌进行计数不能用平板划线法平板划线法只能用来分离纯化C错误D.可从苏云金杆菌体内分离出Bt抗虫蛋白基因作为培育转基因抗虫棉的目的基因 D正确故选 C15.以下关于传统发酵技术涉及的微生物的描述正确的是()A. 在葡萄酒的制作过程中密封时间越长酵母菌产生的酒精量就越多B. 果醋的生产过程中具有协同作用的菌种是酵母菌和醋酸菌C. 毛霉属于细菌是单细胞生物没有由核膜包围的细胞核D. 乳酸菌是厌氧型细菌在无氧条件下也可以将葡萄糖分解成酒精和\ CO_2【答案】B【解析】A.随着发酵加深营养物质逐渐消耗代谢废物逐渐积累酵母菌生存条件逐渐恶化酵母菌死亡数量增加进人衰退期 A项错误B.生产果醋时酵母菌使糖转变成酒精然后醋酸菌使酒精转变为醋酸二者起协同作用 B 项正确C.毛霉是真菌是真核细胞有由核膜包被的细胞核 C项错误D.乳酸菌在无氧条件下进行无氧呼吸产物是乳酸不是酒精和二氧化碳 D项错误故选 D16.下列关于灭菌和消毒的说法不正确的是()A. 灭菌是指杀死环境中的所有微生物包括芽孢和孢子B. 灭菌和消毒实质上是相同的C. 接种环用灼烧法灭菌D. 常用的灭菌方法有灼烧灭菌、干热灭菌、高压蒸汽灭菌等【答案】B【解析】灭菌与消毒的实质是不同的灭菌是指杀死一定环境中的所有微生物包括芽孢和孢子使用的是较为强烈的理化因素根据不同的材料选用不同的灭菌方法如接种环的灭菌用灼烧法消毒是指杀死物体表面或内部的部分微生物(不包括芽孢和孢子) 使用的是较为温和的物理或化学方法故选B17.下列有关传统发酵技术及其应用的叙述正确的是()A. 制作的葡萄酒酸味较重是由发酵温度过低造成的B. 制作果醋时在液体培养基的表面将会形成单菌落C. 制作泡菜时要不定期地揭开坛盖以排出发酵产生的气体D. 为防止污染发酵瓶在使用前都必须清洗干净并晾干、消毒【答案】D【解析】解 A.制作的葡萄酒酸味较重可能是因为发酵装置漏气混入了醋酸菌醋酸菌发酵产生了醋酸发酵温度过低一般不会造成制作的葡萄酒酸味较重 A错误B.在液体培养基的表面不能形成单菌落 B错误C.制作泡菜时利用乳酸菌的无氧呼吸发酵坛盖边缘水槽用水密封以保证坛中的无氧环境不能揭开坛盖而且乳酸菌无氧呼吸不产生气体 C错误D.为防止污染发酵瓶要清洗干净然后用体积分数为70%的酒精消毒或用洗洁精洗涤 D 正确故选 D二、解答题(本大题共计5小题每题10分共计50分)18.(1)兴趣小组一进行自制葡萄酒实验在进行“产品”品尝时兴趣小组一的同学都感到2号装置中的“产品”明显发酸其原因最可能是2号装置________ 导致最终的产品中含有________18.(2)兴趣小组二用液体培养基培养能产生胡萝卜素的酵母菌品种用纸层析法对培养液中获得的“产品”进行鉴定点样时除了点提取样品外还要点________样品当观察到________时说明产品含有胡萝卜素18.(3)兴趣小组三进行自制苹果醋实验自制过程需要接种的发酵菌是________ 某同学用新鲜苹果醋为实验材料分离纯化其中的发酵菌为了保证能获得单菌落要先对苹果醋________18.(4)兴趣小组三的某同学计划统计苹果醋中某发酵菌的总数他选用10^-4、10^-5、10^-6稀释液进行涂布每种稀释液都设置了3个培养皿从对照实验的角度看还应设置的一组对照组是________ 设置对照组的目的是________【答案】(1)密封不严, 醋酸【解析】(1)葡萄酒发酵装置中的“产品”明显发酸其原因最可能是该装置密封不严导致醋酸菌进行有氧发酵使得产品中产生了醋酸的缘故【答案】(2)标准, 与标准样品对应的层析带【解析】(2)用纸层析法对培养液中获得的“产品”进行鉴定点样时除了点提取样品外还要点标准样品当观察到与标准样品对应的层析带时说明产品含有胡萝卜素【答案】(3)酵母菌和醋酸菌, 用无菌水进行梯度稀释【解析】(3)苹果醋是在苹果酒的基础上发酵制得的此流程为先在苹果液中接种酵母菌进行无氧发酵制得苹果酒然后再接种醋酸菌进行醋酸发酵制得苹果醋苹果醋中微生物数量较多为了分离纯化其中的发酵菌保证获得单菌落要先对苹果醋用无菌水进行梯度稀释【答案】(4)不接种的空白培养基, 证明培养基制备过程中是否被杂菌污染【解析】(4)统计苹果醋中某发酵菌的总数时为了证明培养基制备过程中是否被杂菌污染实验时需设置一组不接种的空白培养基作为对照19.(1)该培养基缺少的营养成分是________ 只能用来培养________微生物若要分离土壤中的尿素分解菌对该培养基中成分需进行的调整是________________________________19.(2)在接种前某同学随机取若干灭菌后的空平板先行培养了一段时间结果发现空白平板上出现了5个菌落请分析两种可能的原因________________________________________________19.(3)某同学取10g土壤样品加90mL无菌水制成稀释液在对应稀释倍数为 10^5的溶液中取0.1mL接种到3个正常的细菌培养基平板上该过程需要使用的接种工具是________ 培养一段时间后统计出平板上的细菌菌落数统计的菌落数往往比活菌的实际数目低原因是________________________________________________19.(4)与完全营养培养基中的菌落相比以尿素为氮源的培养基中菌落数()【答案】(1)碳源, 自养型, 加入尿素、葡萄糖、琼脂去掉\ KNO_3【解析】解(1)由该培养基组分表分析可知该培养基中缺少的营养成分是碳源只能用来培养自养型微生物若要分离土壤中的尿素分解菌需要使用以尿素为唯一氮源的培养基且需要加入碳源、琼脂去掉表中含氮的物质 KNO_3【答案】(2)培养基灭菌不合格倒平板过程中被污染【解析】(2)在接种前空白平板上出现了5个菌落可能是因为培养基灭菌不合格或在倒平板过程中被杂菌污染【答案】(3)涂布器, 当两个或多个细胞连在一起时平板上观察到的只是一个菌落【解析】(3)某同学取10g土壤样品加90mL无菌水制成稀释液在对应稀释倍数为10^5的溶液中取0.1mL接种到3个正常的细菌培养基平板上该过程采用的方法是稀释涂布平板法需要使用的接种工具是涂布器培养一段时间后统计出平板上的细菌菌落数统计的菌落数往往比活菌的实际数目低这是因为当两个或多个细胞连在一起时平板上观察到的只是一个菌落【答案】B【解析】(4)与完全营养培养基上的菌落数相比只有能利用尿素的极少数的细菌才能在尿素培养基上生长而完全营养培养基上由于营养全面因此土壤中所有菌群都可在其上生长因此与完全营养培养基上的菌落数相比尿素培养基上的菌落数少故选 B20.(1)试管中的X溶液有助于维持甲装置的瓶中气压相对稳定与乙装置相比用甲装置酿制葡萄酒的优点是___________________20.(2)酿葡萄酒时最适温度是_________ 葡萄汁装瓶时要留有约1/3的空间这种做法的目的是_________________________________________20.(3)某同学若用乙装置进行发酵并设置两个不同处理组(乙A和乙B)乙A装置中保留一定量的氧气乙B装置中没有氧气在其他条件相同且适宜的情况下测得一段时间内乙A和乙B中酒精含量的变化趋势及乙A中氧气含量的变化趋势依次是曲线图________________所示20.(4)酵母比水更稠浓但在化学反应中它会上升到混合物的顶部原因是___________________________________________________ 是否有酒精产生可用硫酸酸化的______________试剂检验20.Ⅱ.豆豉是大豆经过发酵制成的一种食品为了研究影响豆豉发酵效果的因素某小组将等量的甲、乙两菌种分别接入等量的A、B两桶煮熟大豆中并混匀再将两者置于适宜条件下进行发酵并在32h内定期取样观测发酵效果回答下列问题(5)该实验的自变量是____________20.(6)如果发现发酵容器内上层大豆的发酵效果比底层的好说明该发酵菌的异化类型是___________(填“好氧型”或“厌氧型”)20.(7)从大豆到豆豉大豆中的成分会发生一定的变化其中蛋白质转变为______________ 脂肪转变为_______________【答案】Ⅰ.(1)不需要开盖放气避免了因开盖引起的杂菌污染【解析】解Ⅰ.(1)试管中的X溶液能够吸收酵母菌酒精发酵产生的 CO_2 有助于维持甲装置的瓶中气压相对稳定果酒制作过程中除了能产生酒精也会释放二氧化碳因此要每隔12小时左右(一定的时间)将瓶盖拧松一次将二氧化碳排出与乙装置相比甲装置的优点是不需要开盖放气避免了因开盖引起的杂菌污染【答案】(2)18~25℃, 为酵母菌大量繁殖提供适量的氧气防止发酵旺盛时汁液溢出【解析】(2)酿葡萄酒时最适温度是18~25℃葡萄汁装入甲装置时要留有约1/3的空间这样既可以为酵母菌大量繁殖提供适量的氧气又可以防止发酵旺盛时汁液溢出【答案】(3)③②①【解析】(3)某同学若用乙装置进行发酵并设置两个不同处理组(乙A和乙B)乙A 装置中保留一定量的氧气酵母菌先进行有氧呼吸消耗氧气氧气减少然后再进行无氧呼吸产生酒精和 CO_2 酒精含量逐渐增加乙B装置中没有氧气只进行无氧呼吸产生酒精和 CO_2 酒精含量一开始便增加因此在其他条件相同且适宜的情况下测得一段时间内乙A中酒精含量的变化趋势如曲线③ 乙B中的酒精含量的变化趋势如曲线② 乙A中氧气含量的变化趋势如曲线①【答案】(4)酵母菌细胞内产生的\ CO_2 增大了酵母菌本身在液体中的浮力使其上升, 重铬酸钾【解析】(4)酵母比水更稠浓但酵母菌细胞内产生的 CO_2 增大了酵母菌本身在液体中的浮力使其在化学反应中上升到混合物的顶部可用硫酸酸化的重铬酸钾检验是否有酒精产生【答案】Ⅱ(5)菌种【解析】Ⅱ.(5)实验使用甲、乙两种菌种并将两者置于适宜条件下进行发酵所以该实验的自变量是菌种【答案】(6)好氧型【解析】(6)发酵容器内越接近瓶口的地方氧含量越高如果发酵容器内上层大豆的发酵效果比底层的好说明该发酵菌是好氧型微生物【答案】(7)小分子肽和氨基酸, 甘油和脂肪酸【解析】(7)从大豆到豆鼓在相关微生物的作用下大豆中的蛋白质转变为小分子肽和氨基酸脂肪转变为甘油和脂肪酸21.(1)酿酒利用的微生物是酵母菌制作过程中酵母菌先在有氧条件下大量繁殖然后再进行酒精发酵检测酒精的原理是橙色的重铬酸钾溶液在酸性条件下与酒精发生化学反应变成________色21.(2)在酒精发酵时瓶内温度一般应控制为________ 醋酸发酵时温度一般应控制为________21.(3)在腐乳的制作过程中常用比微生物主要是________ 在此过程中豆腐相当于微生物生长的________21.(4)民间制作腐乳时豆腐块上生长的微生物在制作时一般要加盐、酒若加入的酒精浓度(含量)过低会出现什么现象?_____________________________________________________21.(5)在腌制泡菜的过程中起主要作用的微生物是乳酸菌用水封坛的作用是________【答案】(1)灰绿【解析】解(1)酿酒利用的微生物是酵母菌制作过程中酵母菌先在有氧条件下大量繁殖然后再进行酒精发酵检测酒精的原理是橙色的重铬酸钾溶液在酸性条件下与酒精发生化学反应变成灰绿色【答案】(2)18~25 ℃, 30~35 ℃【解析】(2)酒精发酵的主要菌种是酵母菌酵母菌的最适宜温度是18~25 ℃醋酸发酵的主要菌种是醋酸菌醋酸菌的最适宜温度是30~35 ℃因此在酒精发酵时瓶内温度一般应控制为18~25 ℃醋酸发酵时温度一般应控制为30~35 ℃【答案】(3)毛霉, 培养基【解析】(3)在腐乳的制备过程中常用的微生物主要是毛霉在此过程中豆腐相当于微生物生长的培养基为微生物提供营养物质【答案】(4)不足以抑制微生物的生长导致豆腐腐败变质【解析】(4)民间制作腐乳时豆腐块上生长的微生物在制作时一般要加盐、酒若加入的酒精浓度(含量)过低不足以抑制微生物的生长导致豆腐腐败变质【答案】(5)制造缺氧环境【解析】(5)在腌制泡菜的过程中起主要作用的微生物是乳酸菌乳酸菌是厌氧细菌用水封坛的作用是制造缺氧环境22.(1)分离纯化乳酸菌时首先需要用________对泡菜汁进行梯度稀释然后采用________法进行分离可获得乳酸菌的单菌落22.(2)推测分离纯化所用的培养基中加入碳酸钙的作用有______________和______________ 分离纯化时应挑选出________的菌落作为候选菌22.(3)获得纯化的乳酸菌后可以利用纯牛奶作为原料制作酸奶发酵常在__________(A.有氧+常温 B.无氧+常温 C.有氧+低温 D.无氧+低温)条件下进行如果使用加了某些抗生素的纯牛奶作原料制酸奶很有可能会发酵成怪味“酸奶” 其原因可能是___________________________________【答案】(1)无菌水, 稀释涂布平板【解析】解(1)分离纯化乳酸菌时首先需要用无菌水对泡菜汁进行梯度稀释然后采用稀释涂布平板法进行分离可获得乳酸菌的单菌落。

2023-2024学年全国全部北师大版高中生物单元测试(真题及答案)

2023-2024学年全国全部北师大版高中生物单元测试(真题及答案)

2023-2024学年全国全部北师大版高中生物单元测试学校:__________ 班级:__________ 姓名:__________ 考号:__________注意事项:1.答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息;2.请将答案正确填写在答题卡上;一、选择题(本大题共计17小题,每题3分,共计51分)1.下列关于ES细胞的叙述,不正确的是()A. ES细胞在形态上,表现为体积小,细胞核大,核仁明显B. ES细胞在体外培养的条件下,可以增殖而不发生分化C. ES细胞在功能上,具有发育的全能性D. ES细胞是由原肠胚或原始生殖腺中分离出来的一类细胞【答案】D【解析】解:A、ES细胞在形态上,表现为体积小,细胞核大,核仁明显,A正确;B、ES细胞在体外培养的条件下,可以增殖而不发生分化,B正确;C 、ES细胞在功能上,具有发育的全能性,C正确;D、ES细胞是由早期胚胎(如囊胚)或原始性腺中分离出来的一类细胞,D错误.故选:D.2.胚胎分割时,选择的胚胎所处时期为()A. 胎儿期B. 卵裂期或原肠胚期C. 囊胚期或原肠胚期D. 桑椹胚或囊胚【答案】D【解析】解:进行胚胎分割时,应选择发育良好、形态正常的桑椹胚或囊胚.故选:D.3.关于体外受精叙述错误的是()A. 采集动物卵子时一般要用促性腺激素处理,使其排除更多的卵子B. 获得卵子后就可以让其与从雄性动物采取的精子直接在体外受精C. 收集精子方法一般有三种D. 获能精子和培养成熟的卵子,一般情况下都可以在获能溶液或专用的受精溶液中完成受精过程【答案】B【解析】解:A、采集动物卵子时一般要用促性腺激素处理,使其排除更多的卵子,A 正确;B、体外受精是指获能的精子和成熟的卵子在相应受精溶液或获能液中受精,B错误;C 、收集精子方法一般有三种:假阴道法、手握法和电刺激法,C正确;D、获能精子和培养成熟的卵子,一般情况下都可以在获能溶液或专用的受精溶液中完成受精过程,D正确.故选:B.A. 运动时,肾上腺素水平升高,可使心率加快,说明激素是高能化合物B. 饥饿时,胰高血糖素水平升高,促进糖原分解,非糖物质转化为葡萄糖C. 进食后胰岛素水平升高,其既可加速糖原合成,也可促进细胞摄取、利用葡萄糖D. 青春期,性激素水平升高,随体液到达靶细胞,与受体结合可促进机体发育【答案】A【解析】解:A.激素只具有调节功能,不能提供能量,不属于高能化合物,A错误。

2023-2024学年高中生物北师大版选修2第1章 生物科学与农业单元测试(含答案解析)

2023-2024学年高中生物北师大版选修2第1章 生物科学与农业单元测试(含答案解析)

2023-2024学年北师大版高中生物单元测试学校:__________ 班级:__________ 姓名:__________ 考号:__________注意事项:1.答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息;2.请将答案正确填写在答题卡上;一、选择题(本大题共计10小题,每题3分,共计30分)1.细菌、放线菌、真菌、蓝藻、轮虫、小线虫、蚯蚓、鼠妇等生物杂居在土壤中,他们的分布受土质、土层、食物、季节、耕作措施等因素所制约。

下列相关叙述错误的是()A. 土壤中的生物既有生产者也有分解者B. 可用抽样检测法调查土壤中小动物的物种丰富度C. 利用放线菌、真菌等产生的抗生素防治作物病害属于生物防治D. 土壤含氧量、有机物含量是影响土壤生物垂直分布的主要因素【答案】B【解析】解:A.土壤中的生物复杂多样,既有生产者,如硝化细菌,也有分解者,如腐生生物,A正确;B.调查土壤中小动物的物种丰富度采用取样器取样法,B错误;C.有害病虫的防治包括机械防治、化学防治和生物防治,利用放线菌、真菌等产生的抗生素防治作物病害属于生物防治,C正确;D.土壤各层中含氧量和有机物的含量各不相同,土壤含氧量、有机物含量是影响土壤生物垂直分布的主要因素,D正确。

故选:B。

2.通常的农作物种植,是将种子播种在土壤中;19世纪中叶,W·克诺普等发明了无土栽培的方法,到20世纪30年代这种技术被广泛应用到农业生产上。

无土栽培中最常用的是水培法,即植物根系直接与营养液接触,不用基质的栽培方法。

下列分析错误的是()A. 土壤和培养液中只要包含植物生长发育所需的大量元素即可正常生长B. 无论培养同一种植物还是不同种植物,培养液的配方都可能不同C. 土壤松土和培养液中通入空气均能避免因缺氧引起的无机盐吸收障碍D. 若要证明某种元素为植物生长发育的必需元素,最好用水培法【答案】A【解析】1. 植物的正常生长不仅需要大量元素,也需要微量元素,A错误;2. 由于不同种植物可能对无机盐的需求不同,培养液的配方会不同,培养同一种植物,由于植物不同生长发育阶段对无机盐的需求可能不同,培养液的配方也会不同,B正确;3. 土壤松土和培养液中通入空气均能避免因缺氧引起的无机盐吸收障碍,C正确;4. 因为土壤中无机盐的种类较多,不同土壤中的无机盐含量差异较大,且土壤中的该种无机盐无法去除,无法观察缺乏该元素对植物生长的影响,因此最好选用无机盐种类和含量明确的水培法,D正确;故选A3.槐叶萍是一种原产于巴西的水生植物,侵入澳大利亚后,每月数量增加一倍,到1978年,仅在昆士兰湖就有400公顷的湖面被覆盖,重量达五千吨。

2023-2024学年高中生物北师大版(2019)选择性必修2第3章 生态系统单元测试(含答案解析)

2023-2024学年高中生物北师大版(2019)选择性必修2第3章 生态系统单元测试(含答案解析)

2023-2024学年北师大版(2019)高中生物单元测试学校 __________ 班级 __________ 姓名 __________ 考号 __________注意事项1.答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息;2.请将答案正确填写在答题卡上;一、选择题(本大题共计19小题每题3分共计57分)1.下图为部分碳循环示意图下列叙述正确的是()A. 图中由生产者、Ⅱ、Ⅲ和Ⅳ构成的食物链中能量流动是单向、逐级递减的B. 生产者为第一营养级①②⑥⑧之和为生产者固定的总能量C. 根瘤菌与豆科植物互利共生时其生命活动所需的有机碳来自⑥过程D. ①⑦⑧过程以\ CO_2的形式进行②③④⑤⑥过程以有机物的形式进行【答案】D【解析】解 A.图中Ⅱ、Ⅲ和Ⅳ分别表示初级消费者、次级消费者和分解者由生产者、Ⅱ和Ⅲ构成的食物链中能量流动是单向、逐级递减的 A错误B.流经该生态系统的总能量是生产者通过①过程固定的能量 B错误C.根瘤菌与豆科植物互利共生时其生命活动所需的有机碳来自①过程 C错误D.碳由无机环境进入生物群落的过程①和由生物群落返回无机环境的过程⑦⑧均以CO_2的形式进行碳在生物群落内的流动过程②③④⑤⑥都以有机物的形式进行 D 正确故选 D2.高密度水养殖常会引起池塘水体富营养化影响养殖如图为利用稻田生态系统净化鱼塘尾水的示意图箭头所指为水流方向相关叙述错误的是()A. 鱼塘富营养化水为水稻生长提供了一定的N、P等元素B. 藻类与稻田生态系统的其他生物存在捕食、竞争的关系C. 鱼塘尾水中的可溶性有机物能被稻田中的植物直接吸收利用D. 稻田生态系统净化鱼塘尾水的过程实现了水资源循环利用【答案】C【解析】A、出现富营养化的水体流经稻田时为水稻生长提供了一定的N、P等元素营养 A正确B、藻类与稻田生态系统的其他生物存在捕食、竞争的关系 B正确C、鱼塘尾水中的可溶性有机物主要是被稻田中的分解者利用 C错误D、稻田生态系统净化鱼塘尾水的过程实现了水资源循环利用 D正确3.某生态系统中有a、b、c、d四种生物构成食物链a→b→c d为分解者下图是该生态系统中能量流入b处发生的一系列变化示意图下列说法错误的是()A. 图中的甲表示b的同化能量乙表示b用于生长、发育和繁殖等生命活动的能量B. 蘑菇可参与丁过程C. 当生态系统处于相对稳定状态时 b的种群数量一般处于K值D. 图示中d的能量全部来自b生物同化的能量【答案】D【解析】解分析题图图示是某生态系统中能量流入b处发生的一系列变化示意图其中甲表示b的同化量乙表示b用于生长发育和繁殖的能量丙表示呼吸作用散失丁表示分解者呼吸作用散失图中d为分解者A.由以上分析可知图中的甲表示b的同化能量乙表示b用于生长、发育和繁殖的能量A正确B.蘑菇是一种真菌属于分解者参与图中的丁过程 B正确C.当生态系统处于相对稳定状态时 b的种群数量一般处于K值 C正确D.图中d的能量不全部来自b生物还来自a生物(b粪便中的能量是b未同化的能量仍属于其上一个营养级a) D错误故选 D4.海洋生态系统是众多生物的家园下列有关海洋生态系统的叙述错误的是()A. 同种海洋生物在食物网中可能占据不同的营养级B. 海洋中的分解者可利用食物链各营养级中10%~20%的能量C. 海洋生物按昼夜节律进行生命活动离不开信息传递D. 海洋污染超过一定程度可能导致生态系统难以恢复原状【答案】B【解析】解 A.海洋中的食物链交错形成食物网同种生物可能占据不同的营养级 A正确B.相邻营养级间能量传递效率是10%~20% 而不是流向分解者的能量为10%~20% B错误C.生物按昼夜节律进行生命活动受到光照、温度等物理信息的影响说明个体生命活动正常进行离不开信息传递 C正确D.生态系统的自我调节能力是有限的如果海洋污染超过一定限度会导致海洋生态系统的结构和功能相对稳定被破坏难以恢复原状 D正确故选 B5.如图是地球生物圈的垂直剖面图在深海热裂区人们也发现了许多微生物和管栖蠕虫等生物生存请分析判断下列说法中错误的是()A. 影响海洋的透光带藻类分布的主要非生物因素是阳光B. 影响高山植物垂直分布的主要非生物因素是阳光C. 深海中的动物可以下沉的动植物遗体和化能合成作用的细菌为食D. 深海热裂区的温度高达200\^circ C 能生活在该处的细菌DNA中的碱基G和C比例较高【答案】B【解析】解 A、光在海水中的穿透性由浅到深越来越弱最浅处光最强深处几乎没有光线因此影响海洋的透光带藻类分布的主要非生物因素是阳光 A正确B、影响高山植物垂直分布的主要非生物因素是温度 B错误C 、深海区没有光照植物不能生存但深海中的动物可以下沉的动植物遗体和化能合成作用的细菌为食 C正确D、DNA分子中C和G的含量越多其稳定性越高因此深海热裂区的温度高达200^\circ C 能生活在该处的细菌DNA中的碱基G和C比例较高 D正确.故选 B.6.玉米田中有杂草、有玉米螟等害虫还有以害虫为食的天敌下列关于该生态系统的叙述错误的是()A. 该生态系统中玉米是生产者B. 杂草和玉米之间是竞争关系C. 玉米螟和它的天敌之间是捕食关系D. 玉米田中物种少自我调节能力强【答案】D【解析】A、该生态系统中玉米是生产者 A正确B、杂草和玉米相互争夺阳光、水分、无机盐和生存的空间等属于竞争关系 B正确C、玉米螟和它的天敌之间是捕食关系 C正确D、玉米田中物种少自我调节能力弱 D错误故选D.7.以下是一个人工湖的能量流动示意图(能量单位为 10^3kJ /m^2 ·a)以下说法正确的是()A. A指的是生产者呼吸作用消耗的能量B. 肉食动物有机物输入的量是\ 4.5times 10^3kJ /m^2·aC. 能量在第二、三营养级之间的传递效率约为15.6%D. 要保证每个营养级的同化量相等有机物的输入量将随营养级增加而减少【答案】B【解析】解 A.图中A代表的是各个营养级呼吸作用散失的能量 A错误B.根据能量进出平衡输入植食动物的能量为17× 10^3kJ /m^2 ·a 可求出输入肉食动物的能量为17× 10^3kJ /m^2 ·a-13.5× 10^3kJ /m^2 ·a=3.5× 10^3kJ /m^2 ·a 则肉食动物有机物输入的量为8.0× 10^3kJ /m^2 ·a-3.5× 10^3kJ /m^2 ·a=4.5× 10^3kJ /m^2 ·a B正确C.第二营养级为植食动物输入该营养级的能量为17× 10^3kJ /m^2 ·a 第三营养级为肉食动物第二营养级输入到第三营养级的能量为3.5× 10^3kJ /m^2 ·a 则能量在第二、三营养级之间的传递效率约为20.6% C错误D.能量在流动过程中是逐级递减的若要保证每个营养级的同化量相等有机物的输入量将随营养级增加而增多 D错误故选 B8.科学家发现番茄茎秆部位的软毛能够将昆虫牢牢“粘住” 等它死亡掉在土里之后番茄就能“大快朵颐”了下列推测正确的是()A. 番茄能以昆虫“为食” 所以番茄是消费者B. 寄生在番茄根部的细菌属于消费者C. 番茄固定的太阳能除用于自身呼吸外其余均流入下一个营养级D. 番茄“食用”了昆虫因而获得了昆虫的物质和能量【答案】B【解析】解 A.番茄是生产者 A错误B.寄生在番茄根部的细菌属于消费者 B正确C.番茄固定的太阳能除用于自身呼吸外其余能量流向下一个营养级和分解者 C错误D.番茄“食用”了昆虫昆虫死后其尸体被微生物分解番茄再利用根茎吸收其营养番茄不能直接获得昆虫的物质和能量 D错误故选 B9.关于某池塘生态系统的叙述正确的是()A. 池塘中的植物分布不存在垂直结构B. 池塘的生产者消费者构成生物群落C. 池塘中所有的植物构成一个种群D. 池塘中的所有生物及其生活的无机环境共同构成生态系统【答案】D【解析】A、池塘中的植物分布也存在垂直结构主要受光照强度的影响 A错误B、池塘中的所有生产者、消费者、分解者构成生物群落 B错误C、种群是生活在同一地域的同种生物的总和池塘中所有的植物属于多个物种不能构成一个种群 C错误D、根据生态系统的概念池塘中的所有生物及其生活的无机环境共同构成生态系统 D 正确10.如图是某草原上的一条食物链中不同营养级的三种生物数量变化的曲线下列叙述错误的是()A. 乙与丙相比呼吸作用散失的热量占同化量的比例更大B. 丙与甲、乙之间都存在着负反馈调节C. 每条曲线的峰值就是该种生物种群的环境容纳量D. 该食物链中三种生物间的关系属于群落水平研究的问题【答案】C【解析】解 A.三种生物构成的食物链为甲→丙→乙营养级高取食面积大取食活动消耗的能量越多最终以热能形式散失的热量也越多 A正确B.丙捕食甲乙捕食丙这种捕食和被捕食的关系中存在着负反馈调节 B正确C.环境容纳量是指在环境条件不受破坏的情况下一定空间中所能维持的种群最大数量峰值数量不能维持 C错误D.种间关系属于群落水平研究的问题 D正确故选 C11.如图所示为种群在理想环境中呈“J”型增长在有环境阻力条件下呈“S”型增长下列关于种群在某环境中数量增长曲线的叙述正确的是()A. 当种群数量达到e点后种群数量增长速率为最大B. 若该种群在c点时数量为100 则该种群的K值为400C. 种群增长过程中出现环境阻力是在c点之后D. 图中阴影部分可表示克服环境阻力时淘汰的个体数量【答案】D【解析】解 A.到达e点后种群达到K值此时出生率等于死亡率故增长率为0 A错误B.若该种群在c点时数量为100 则该种群的K值为200 B错误C.从图中可以看出阴影部分代表环境阻力所以“S”型曲线的环境阻力出现在b点之后 C 错误D.图中阴影部分表示克服环境阻力淘汰的个体 D正确故选 D12.棉蚜可在春、夏季进行孤雌生殖即卵细胞不经过受精也能发育成正常的新个体深秋进行两性生殖产生的个体利于越冬夏季天气干旱棉花汁液的浓度比较大时生殖产生的无翅型棉蚜比例显著大于有翅型棉蚜在群体密度较大时产生有翅型棉蚜的比例增大利于迁飞棉蚜排出的粪便——蜜露的含糖量很高可吸引黄蚁来取食黄蚁可以帮助棉蚜驱赶天敌下列分析正确的是()A. 有翅型棉蚜可以飞行适合用标志重捕法调查棉蚜的种群密度B. 与有翅型棉蚜相比无翅型棉蚜可将用于翅的发育和飞行的能量用于繁殖C. 棉蚜的繁殖方式、翅形的比例是棉蚜适应环境的结果D. 黄蚜与棉蚜间既存在种间互助又存在能量流动关系【答案】B【解析】解 A.棉蚜活动能力较弱一般采用样方法进行种群密度的调查 A错误B.无翅型棉蚜可以将用于翅发育和飞行的能量转而用于繁殖因此在养分充足的条件下无翅型棉蚜所占的比例增加 B正确C.棉蚜的繁殖方式、翅型的比例是自然选择的结果 C错误D.黄蚁和棉蚜之间存在种间互助但不存在能量流动关系因为黄蚁所食的蜜露(棉蚜的粪便)中的能量不属于棉蚜的同化量 D错误故选 B13.(2020·山东德州模拟)由于“赤潮”的影响一条6kg 重的杂食性海洋鱼死亡假如该杂食性海洋鱼的食物有 1/3来自植物 \dfrac1来自食草鱼类 1/3来自以食草鱼类为食的小型肉食鱼类那么按能量流动效率 20\%来计算该杂食性鱼从出生到死亡共需海洋植物()A. 310kgB. 240 kgC. 180kgD. 150kg【答案】A【解析】答案A14.我国西部沙漠地区生长着一种叶退化的药用植物锁阳该植物依附在另一种植物小果白刺的根部生长从其根部获取营养物质下列相关叙述正确的是()A. 该生态系统的自我调节能力强恢复力稳定性高B. 锁阳和小果白刺经过漫长的共同进化形成了互利共生的种间关系C. 种植小果白刺以固沙体现了生物多样性的间接价值D. 锁阳和小果白刺都属于生产者是生态系统的基石【答案】C【解析】解 A.我国西部沙漠地区的动植物种类较少营养结构较简单因此其自我调节能力较弱由于环境恶劣恢复力稳定性也较低 A错误B.锁阳叶退化不能进行光合作用合成有机物而是从小果白刺的根部获取营养物质故二者为寄生关系 B错误C.小果白刺可以防风固沙维持生态平衡属于生态功能体现了生物多样性的间接价值 C 正确D.锁阳叶退化不能进行光合作用不是生产者 D错误故选 C15.家蝇不但扰人而且会传播疾病但它也有价值相关叙述错误的是()A. 家蝇既能为植物传粉又能作为某些动物的食物来源B. 利用人工饲养的家蝇幼虫(蛆)处理粪便具有较好的环境效益C. 家蝇个体之间相互影响实现共同进化导致生物多样性的形成D. 仿照家蝇的平衡棒制成震动螺旋仪体现生物多样性的直接价值【答案】C【解析】解 A. 家蝇是昆虫能够起到帮助植物传粉的作用而且还能成为某些动物的食物包括青蛙、蜘蛛等 A正确B. 用人工饲养的蛆处理粪便具有一系列生态效益具有农业生态工程的特点而且减少了化学制品的使用同时解决了粪便剩余的问题 B正确C. 共同进化是指不同物种之间生物与无机环境之间在相互影响中不断进化和发展家蝇个体之间是属于同一物种因此不算共同进化 C错误D. 仿生学是属于科研价值科研价值是属于直接价值的所以仿照家蝇的平衡棒制成震动螺旋仪是体现了生物多样性的直接价值 D正确故选 C16.下表是某营养级昆虫摄食植物后能量流动情况下列说法错误的是()A. 昆虫同化的能量中约有35%用于其生长发育和繁殖B. 昆虫粪便量属于植物中未被昆虫利用的能量C. 若能量传递效率为10%~20% 昆虫的前一营养级的能量至少有1000kJD. 昆虫储存在有机物中的能量属于未利用的能量【答案】D【解析】解 A.昆虫的同化量=摄食量-粪便量=410-210=200kJ 昆虫储存在有机物中的能量就是用于其生长发育和繁殖的能量所以昆虫用于其生长发育和繁殖的能量占70÷200×100%=35% A正确B.昆虫粪便量属于其前一营养级植物中未被昆虫利用的能量 B正确C.若能量传递效率为10%~20% 昆虫的前一营养级的能量至少有200÷20%=1000kJ C正确D.昆虫储存在有机物中的能量属于用于其生长发育和繁殖的能量 D错误故选 D17.某稻区为了充分利用冬闲田在9月中下旬水稻收获后种植豆科固氮植物紫云英次年1至4月采摘紫云英嫩梢部分作为菜用剩余部分继续留在田里在盛花期翻压做稻田绿肥这种做法不仅提高了稻田的利用率还有效提高了水稻的产量下列相关说法正确的是()A. 在该稻田生态系统中紫云英与水稻构成竞争关系B. 翻压做稻田绿肥后紫云英不再是稻田生态系统的组分C. 紫云英中的能量一部分流向了水稻使水稻产量得以提高D. 为了维持该稻田生态系统结构与功能的稳定仍需额外施肥【答案】D【解析】D18.正确应用生态系统能量流动原理可提高作物产量下列有关提高产量的措施及其原理的叙述正确的是()A. 减少稻田中的分解者可降低物质循环及能量消耗B. 及时去除田间杂草可使能量更多被农作物固定C. 防治稻田害虫可降低水稻和害虫间的能量传递效率D. 有机肥中有较多能量增施有机肥可为农作物提供更多能量【答案】B【解析】解 A.减少稻田中的分解者可降低物质循环影响生态系统的稳定降低产量不能降低能量消耗 A错误B.农田除草使农作物获得更多的光能和空间使能量更多地流向农作物提高产量 B正确C.防治水稻害虫能使能量流向对人类最有益的部分即更多地能量积累在水稻中提高产量但不能改变能量传递效率 C错误D.有机肥中的能量不能被农作物固定施用有机肥不能为农作物提供能量 D错误故选 B19.下列有关生物种群、群落和生态系统的叙述正确的是()A. 某种群以“S”型曲线增长的过程中在 K/2之后出现环境阻力导致增长速率下降B. 种群中的个体在水平方向上的分布构成群落的水平结构C. 为防止湿地植物遭害虫侵染可使用性引诱剂诱捕害虫进行生物防治D. 某保护区内众多的动植物及其所处的无机环境共同构成生态系统【答案】C【解析】解 A.以“S”型曲线增长的种群在 K/2之前就已经出现了环境阻力 A错误B.群落的水平结构是指构成群落的种群在水平方向上的分布 B错误C.为防止湿地植物遭害虫侵染可使用性引诱剂诱捕害虫进行生物防治 C正确D.某保护区内所有的生物及其所处的无机环境共同构成生态系统 D错误故选 C二、解答题(本大题共计5小题每题10分共计50分)20.(1)从生态系统的成分来看草鱼属于________消费者在生态系统中消费者的作用是___________________________________________________20.(2)放养草鱼和青蛙后稻田中的害虫、其他浮游动物、田间杂草的数量也因此而下降水稻增产从环境保护的角度分析意义是 __________________________________ 20.(3)与普通农田生态系统相比稻—鱼—蛙农田生态系统的抵抗力稳定性更高原因是___________________________【答案】(1)初级, 消费者的存在能加快生态系统的物质循环、对植物的传粉和种子的传播有重要作用【解析】解(1)草鱼吃水草从生态系统的成分来看草鱼属于初级消费者在生态系统中消费者的作用是能加快生态系统的物质循环对植物的传粉和种子的传播有重要作用【答案】(2)减少化肥农药用量、减轻对环境的污染等【解析】(2)通过生物之间的竞争、捕食的种间关系使放养草鱼和青蛙后稻田中的害虫、其他浮游动物、田间杂草的数量也因此而下降水稻增产从环境保护的角度分析意义在于减少化肥农药用量、减轻对环境的污染等【答案】(3)物种组成多营养结构复杂自我调节能力强【解析】(3)与普通农田生态系统相比稻—鱼—蛙农田生态系统物种组成多营养结构复杂自我调节能力强故稻—鱼—蛙农田生态系统的抵抗力稳定性更高21.(1)若对A地植物进行种群密度调查一般采用________取样的关键是要做到________21.(2)此种演替属于________演替与撂荒初期相比 4年后A地土壤含水量________ 喜阳小型草本不再是优势种的主要原因是它们在与体型较大的二年生或多年生草本和灌木竞争________时处于劣势21.(3)要研究A地土壤中小动物类群的变化情况可采用________的方法进行采集、调查统计土壤中小动物类群丰富度时对于个体较大、种群数量有限的群落一般用________法进行统计21.(4)同为黄土高原撂荒的B地近30年来优势种始终是一些喜阳的草本植物 A、B 两地群落变化的差异主要是由于两地________(填“光照”“水分”或“温度”)条件不同 B 地群落中________(填“存在”或“不存在”)垂直结构【答案】(1)样方法, 随机取样【解析】解(1)对植物进行种群密度调查一般采用样方法取样的关键是要做到随机取样不能掺入主观因素【答案】(2)次生, 增加, 阳光【解析】(2)在撂荒的农田上进行的演替具备土壤等条件属于次生演昔撂荒2年后A 地以沙芦草等低矮喜阳耐旱植物为主 4年后适合生长在中生、湿生环境的植物占据优势说明A地土壤含水量增加喜阳小型草本不再是优势种的主要原因是它们在与体型较大的二年生或多年生草本和灌木竞争阳光时处于劣势【答案】(3)取样器取样, 记名计算【解析】(3)对土壤中小动物类群可采用取样器取样的方法进行采集、调查对于个体较大、种群数量有限的群落一般用记名计算法进行统计【答案】(4)水分, 存在【解析】(4)A、B同为黄土高原撂荒地温度、光照等条件相同 B地近30年来优势物种始终是一些喜阳的草本植物没有较高的灌木和乔木由此可知两地差异主要由水分条件不同导致群落中都普遍存在垂直结构与A地相比 B地群落垂直结构较为简单22.1是某生态系统部分生物关系的示意图图2为该生态系统中碳循环的大致过程请回答下列问题(1)生态系统的结构包括________ 图1的食物网中至少有________条食物链图2中的D属于图1生态系统中的________(2)在生态系统中经常会产生一些有机碎屑这些有机碎屑被彻底分解产生的CO_2可供生态系统循环利用该利用过程即图2中________过程该过程主要是通过________作用实现的(3)请画出图1生态系统的能量金字塔(要求写出每一营养级含有的具体生物)________【答案】生态系统的组成成分、食物链和食物网④非生物的物质(或大气中的\ 1CO_2库)D-C光合图第四营养级人)余食性鸟第三营养级/杂食性鸟、蜘蛛第二营养级杂食性乌、蝗虫第一营养级/乔木、草本植物【解析】(1)生态系统的结构包括生态系统的组成成分和营养结构(食物链和食物网)图1中分解者不参与构成食物链则至少有4条食物链分别为乔木→杂食性鸟、草本植物→杂食性鸟、草本植物→蝗虫→杂食性鸟、草本植物→蝗虫→蜘蛛→杂食性鸟分析图2碳循环图解 A、B、C、D分别为消费者、分解者、生产者、大气中的二氧化碳库(非生物的物质)(2)由图1可知能利用有机碎屑的是分解者可以将有机物分解为无机盐、 CO_2gH加2O等继续用于生态系统的物质循环其中 CO_2被再利用为图2中D-C过程该过程主要是通过光合作用实现的(3)生态系统的能量流动是单向传递、逐级递减的处在金字塔最下层的是生产者(第一营养级)以此类推结合图1中食物网可画出能量金字塔具体如23.(1)输入该湿地生态系统的能量有________和________.23.(2)该人工湿地地势高低不平分布着不同的动植物这属于群落空间结构中的________.实地调查中发现该湿地物种丰富度逐年增加其群落演替类型是________.演替指的是________.不能仅仅依靠人工湿地对污水的净化还应该加强对污染源的控制防止外界干扰因素的强度超过一定限度这是由于________.23.(3)某兴趣小组对该湿地土壤中的小动物的丰富度进行了调查对一些个体微小、数量多的小动物常采用的统计方法是________.将土壤带回实验室用诱虫器采集小动物时如忘记打开装置上的电灯会导致统计结果________(填“偏大”、“偏小”或“基本不变”).【答案】生产者固定的太阳能, 污水中有机物的能量【解析】输入该湿地生态系统的能量有生产者固定的太阳能和污水中有机物的能量.【答案】水平结构, 次生演替, 随着时间的推移一个群落被另一个群落代替的过程, 生态系统的自我调节能力是有限的【解析】该人工湿地地势高低不平分布着不同的动植物这属于群落空间结构中的水平。

2023-2024学年高中生物北师大版选修2第2章 生物科学与工业单元测试(含答案解析)

2023-2024学年高中生物北师大版选修2第2章 生物科学与工业单元测试(含答案解析)

2023-2024学年北师大版高中生物单元测试学校 __________ 班级 __________ 姓名 __________ 考号 __________注意事项1.答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息;2.请将答案正确填写在答题卡上;一、选择题(本大题共计19小题每题3分共计57分)1.下列是有关腐乳制作的几个问题其中不正确的有()①腐乳的制作主要是利用了微生物发酵的原理起主要作用的微生物是乳酸菌②含水量为70%左右的豆腐适于做腐乳含水量过高不易成形且不利于毛霉的生长③豆腐上生长的白毛是毛霉的白色菌丝严格地说是直立菌丝豆腐中还有匍匐菌丝④卤汤决定了腐乳的风味⑤腐乳的营养丰富是因为大分子物质经过发酵作用分解成小而且易于消化的物质⑥卤汤中含酒量过低易造成杂菌污染同时会延长腐乳成熟时间⑦腐乳制作过程中加入盐和卤汤的顺序可以颠倒A. 2项B. 3项C. 4项D. 5项【答案】B【解析】解①腐乳的制作主要是利用了微生物发酵的原理起主要作用的微生物是毛霉①错误②含水量为70%左右的豆腐适于做腐乳含水量过高不易成形且不利于毛霉的生长②正确③豆腐上生长的白毛是毛霉的白色菌丝严格地说是直立菌丝豆腐中还有匍匐菌丝③正确④卤汤决定了腐乳的风味④正确⑤腐乳的营养丰富是因为大分子物质经过发酵作用分解成小而且易于消化的物质⑤正确⑥卤汤中含酒量过低易造成杂菌污染含酒量过高会延长腐乳成熟时间⑥错误⑦腐乳制作过程中加入盐和卤汤的顺序不能颠倒⑦错误故选 B2.下列有关果酒、果醋和腐乳制作实验的叙述错误的是()A. 通过控制发酵温度可抑制其它微生物的生长繁殖B. 都是利用微生物胞内酶催化获得最终产品C. 果酒、果醋发酵的培养基呈液态而腐乳发酵培养基呈固态D. 都可以通过人工接种菌种提高产品质量【答案】B【解析】A、通过控制发酵温度可抑制其它微生物的生长繁殖 A正确B、果酒和果醋是利用的胞内酶而腐乳主要是利用的毛霉的胞外酶 B错误C、果酒、果醋发酵的培养基呈液态而腐乳发酵培养基呈固态 C正确D、一般工业上是采用人工接种优良菌株而提高产品质量的 D正确3.金黄色葡萄球菌是导致人类患病的一种主要病原菌能引起许多严重感染金黄色葡萄球菌能被革兰氏染液染成蓝紫色(染色需要制作临时装片并借助显微镜观察)属于革兰氏阳性菌研究小组在感染者体内采集样本并制成菌液后进行分离培养实验基本步骤如下图所示图中X表示()A. 调节pHB. 接种C. 加入革兰氏染液D. 将培养基倒置【答案】B【解析】解 A.灭菌前先调pH A错误B.步骤Ⅹ表示接种在无菌条件下操作时先将菌液稀释然后将菌液涂布到培养基平面上B正确C.革兰氏染液不能直接加入培养基对细菌染色 C错误D.培养时将培养基倒置 D错误故选 B4.下列有关生物技术实践的叙述正确的是()A. 利用固定化酶降解水体中有机磷农药需提供适宜的营养条件B. 固定化酵母细胞分解葡萄糖速度要比游离酵母细胞快C. 制作腐乳时加盐腌制可使豆腐块变硬且能抑制杂菌生长D. 如图中接种环需要灼烧5次【答案】C【解析】A、利用固定化酶降解水体中有机磷农药不需提供营养条件但需要提供适宜的温度等条件 A错误B、由于固定化酵母细胞外有包埋材料因此固定化酵母细胞分解葡萄糖速度要比游离酵母细胞慢 B错误C、制作腐乳时加盐腌制可使豆腐块变硬且能抑制杂菌生长 C正确D、每次接种前后都要灼烧接种环因此图中接种环需要灼烧6次 D错误5.下列关于病毒、醋酸菌、毛霉的叙述不正确的是()A. 病毒与后两者比较没有细胞结构遗传物质可能是DNA或是RNAB. 醋酸菌是好氧菌可以将葡萄糖分解成醋酸其细胞结构中没有核膜和核仁C. 在腐乳制作过程中毛霉能产生蛋白酶分解豆腐中的蛋白质为肽和氨基酸D. 三者在培养过程中只要培养基中有水、碳源、氮源和无机盐都能正常生长繁殖【答案】D【解析】试题病毒没有细胞结构遗传物质只有一种 DNA或RNA 故A正确醋酸菌是好氧菌属于原核生物没有核膜和核仁等结构可将葡萄糖分解成醋酸故B正确在腐乳制作过程中毛霉产生的蛋白酶能将豆腐中的蛋白质分解成小分子的肽和氨基酸故C正确病毒培养需要寄生在活细胞中故D错误6.在制作腐乳的过程中需要加一些盐下列哪项不是盐的作用()A. 主要增加腐乳的重量获取更多的利润B. 抑制微生物的生长C. 调制腐乳的口味D. 析出豆腐中的水分使豆腐变硬【答案】A【解析】A.因此加盐的作用不是为了增加腐乳的重量获取更多的利润 A项错误B.盐能抑制微生物的生长避免豆腐块腐败变质 B项正确C.加盐也具有调味的作用 C项正确D.加盐可以析出豆腐中的水分使豆腐块变硬在后期的制作过程中不会过早酥烂 D项正确故选 A7.果酒和果醋制作过程中发酵条件的控制至关重要相关措施错误的是()A. 发酵都应用质量分数为\ 50%的酒精对发酵瓶消毒并注意无菌操作B. 在葡萄酒发酵过程中每隔12 h左右打开瓶盖一次放出CO_2C. 醋酸菌在氧气充足时才能进行旺盛的生命活动发酵装置需保持通气状态D. 果酒发酵过程温度控制在20℃左右果醋发酵过程温度控制在30℃【答案】A【解析】果酒和果醋制作过程中都应用质量分数为 70\%的酒精对发酵瓶消毒 A错误用带盖的瓶子制葡萄酒时发酵过程中每隔12h 左右要将瓶盖拧松一次以放出CO_2 若打开瓶盖则会导致葡萄酒被污染 B正确参与果醋制作的醋酸菌是好氧菌因此在果醋发酵过程中要适时通过充气口充气有利于醋酸菌的代谢 C正确酒精发酵的适宜温度是在18℃~25℃醋酸菌生长的最佳温度是在30℃~35℃,D正确8.下列有关传统发酵技术的叙述正确的是()A. 在果酒的制作过程中应先去除葡萄的枝梗再进行多次反复冲洗这样才可以洗得彻底B. 果酒、果醋的发酵装置中充气口的作用是在酒精发酵时连接充气泵进行充气排气口的作用是在醋酸发酵时排出二氧化碳C. 豆腐上长了毛霉后需加盐腌制8天左右这样可以抑制微生物的生长避免豆腐变质又能使豆腐析出水分使豆腐块变硬D. 制作泡菜时要选火候好、无裂纹、无砂眼、盖子吻合好的坛子需要加水密封目的是隔绝空气抑制细菌繁殖【答案】C【解析】解 A.在果酒的制作过程中应先冲洗葡萄然后再去除葡萄的枝梗以避免除去枝梗时引起葡萄破损增加被杂菌污染的机会冲洗以洗去灰尘为目的不能多次反复冲洗以防洗去附着在葡萄皮上的野生型酵母菌 A错误B.果酒、果醋的发酵装置中充气口的作用是在醋酸发酵时连接充气泵进行充气排气口的作用是在酒精发酵时排出二氧化碳 B错误C.豆腐上长了毛霉后需加盐腌制8天左右这样可以抑制微生物的生长避免豆腐变质又能析出豆腐中的水分使豆腐块变硬 C正确D.制作泡菜时需要加水密封目的是隔绝空气以保证乳酸菌发酵所需的无氧环境 D错误故选 C9.醋酸菌是食醋酿造过程中的关键菌种 BQ—1醋酸菌分离自番茄表面在番茄表面具有很强的生长能力可应用于番茄果醋的酿造该醋酸菌在培养温度低于27.5℃时菌体生长很弱产酸量低高于30℃时培养基中醋酸含量随培养时间延长而下降除此以外在工业生产中还要考虑成本问题下列相关叙述正确的是()A. 醋酸菌能够在有氧条件下将乙醇氧化为乙酸用BQ—1醋酸菌酿醋时以酒精作碳源最好B. 摇床或搅拌器转速可调整培养液溶氧量酿醋时转速越快越好C. 确定醋酸菌培养温度为27~30℃是因为要考虑到乙酸在30℃以上时挥发量明显增加D. 通过基因工程改变该菌株中与醋酸生产相关酶的合成量或活性可明显增加成本【答案】C【解析】解 A.醋酸菌是好氧菌在氧气充足糖源丰富的条件下醋酸菌大量繁殖并将糖氧化分解为醋酸BQ−1醋酸菌分离自番茄表面在番茄表面具有很强的生长能力番茄表面乙醇很少糖源丰富 A错误B.摇床或搅拌器转速确实可调整培养液溶氧量但是搅拌过快会影响醋酸菌发酵还可能导致醋的酸度过高 B错误C.确定醋酸菌培养温度为27~30℃是因为要考虑到乙酸在30℃以上时挥发量明显增加醋酸含量会随培养时间延长而下降 C正确D.通过基因工程改变该菌株中与醋酸生产相关酶的合成量或活性可有效和明显降低成本提高产酸效率 D错误故选 C10.馒头经过微生物的发酵过程(俗称发面)后蓬松可口、容易消化下列相关叙述错误的是()A. 发面利用的是酵母菌B. 在发面过程中发生了有氧呼吸和无氧呼吸C. 造成面团鼓起来的物质是二氧化碳D. 用开水发面有利于提高发面速度【答案】D【解析】A、发面利用的是酵母菌 A正确B、酵母菌是兼性厌氧菌在发面过程中发生了有氧呼吸和无氧呼吸 B正确C、造成面团鼓起来的物质是酵母菌细胞呼吸产生的二氧化碳 C正确D、用开水发面会杀死酵母菌不利于提高发面速度 D错误11.利用传统发酵技术制作食品是我国传统饮食文化的重要组成部分下列有关叙述正确的是()A. 腐乳发酵时风味的产生与微生物分泌胰蛋白酶将蛋白质等物质分解有关B. 酿制果酒时各阶段均需严格控制无氧条件以保证酵母菌产生更多的酒精C. 泡菜发酵时坛装八成满可防止发酵初期酵母菌等的活动造成发酵液溢出D. 酸奶发酵时溶液pH逐渐降低是乳酸菌无氧呼吸产生的\ CO_2造成的【答案】C【解析】解 A.腐乳发酵时发挥作用的微生物主要是毛霉毛霉可分泌脂肪酶和蛋白酶将豆腐中的大分子物质分解为易被人体吸收的小分子物质有些氨基酸具有特殊的气味而表现出腐乳的风味 A错误B.果酒制作时初期阶段要往装置中通入一定量的空气使酵母菌进行有氧呼吸大量繁殖后期再密封发酵使酵母菌进行无氧呼吸产生酒精 B错误C.泡菜发酵时发酵初期酵母菌等的活动会产生气体使体积膨胀故泡菜坛装八成满可防止发酵初期酵母菌等的活动造成发酵液溢出 C正确D.酸奶发酵时溶液pH逐渐降低是乳酸菌无氧呼吸产生乳酸造成的 D错误故选 C12.下列关于传统发酵技术的应用叙述错误的是()A. 果酒发酵需要在无氧条件下进行B. 果醋的制作过程中必须始终保持在有氧条件下进行C. 腐乳制作过程中加入酒的目的是使其具有独特的香味D. 泡菜的制作离不开乳酸菌【答案】B【解析】解 A.果酒发酵主要利用酵母菌无氧呼吸产生酒精所以需要在无氧条件下进行A正确B.果醋是由醋酸菌将乙醇变为乙醛的过程乙醇的产生需要在无氧条件下微生物进行无氧呼吸产生所以果醋的制作先在无氧条件下产生酒精再加入醋酸菌在有氧条件下进行B错误C.腐乳制作过程中加入酒的目的是使其具有独特的香味 C正确D.泡菜的制作需要乳酸菌在无氧条件下将葡萄糖分解成乳酸 D正确故选 B13.下图是苹果醋的制作流程简图有关叙述错误的是()A. 适当提高温度可提高①②过程微生物的发酵作用B. 图中需要通氧的是①过程的初期和②过程C. pH是影响①②过程能否顺利完成的重要条件D. 制酒的装置无需严格灭菌的原因是发酵后期在缺氧呈碱性的发酵液中绝大多数微生物因无法适应这一环境而受到抑制【答案】D【解析】解 A.在适宜温度范围内提高温度可提高①②过程微生物的发酵作用 A正确B.图中需要通氧的是①过程的初期酵母菌数量增加和②过程醋酸菌发酵 B正确C.①②过程顺利完成有严格的pH要求 C正确D.制酒的装置无需严格灭菌的原因是发酵后期在缺氧呈酸性的发酵液中绝大多数微生物因无法适应这一环境而受到抑制 D错误故选: D14.下列有关生物技术实践相关实验的叙述正确的是()A. 制作果酒的温度一般要略高于果醋的制作温度B. 制作固定化酵母细胞实验中需将凝胶珠置于CaCl_2溶液中处理适宜的时间C. 制作固定化酶的最佳方法是采用海藻酸钠溶液进行包埋固定D. 腐乳制作的全过程都离不开以毛霉为主的微生物发挥作用【答案】B【解析】解 A、由于酵母菌生长的最适温度为20^\circ C 醋酸菌生长的最适温度为30-35^\circ C 故制作果酒的温度一般要低于于果醋的制作温度 A错误B、制作固定化酵母细胞实验中需将凝胶珠置于CaCl_2溶液中处理适宜的时间 B正确C 、由于细胞较大适于用包埋法固定而酶分子较小故制作固定化酶的最佳方法用吸附法或交联法 C错误D、腐乳制作的过程中密封腌制过程中发挥主要作用的不是以毛霉为主的微生物 D错误.故选 B.。

2023-2024学年高中生物北师大版选修2第1章 生物科学与农业单元测试(含答案解析)

2023-2024学年高中生物北师大版选修2第1章 生物科学与农业单元测试(含答案解析)

2023-2024学年北师大版高中生物单元测试学校:__________ 班级:__________ 姓名:__________ 考号:__________注意事项:1.答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息;2.请将答案正确填写在答题卡上;一、选择题(本大题共计18小题,每题3分,共计54分)1.普通小麦是六倍体,有42条染色体,科学家们用花药离体培养培育出的小麦幼苗是()A. 三倍体、21条染色体B. 单倍体、21条染色体C. 三倍体、三个染色体组D. 单倍体、一个染色体组【答案】B【解析】略2.下列关于基因突变与基因重组的叙述,错误的是()A. 基因突变可产生新基因B. 基因重组可产生新性状C. 基因重组可产生新基因型D. 二者均属可遗传变异【答案】B【解析】A、基因突变可产生新基因,A正确;B、基因重组不能产生新的性状,只能将原有性状进行重组组合,B错误;C、基因重组可产生新的基因型,是生物变异的重要来源之一,C正确;D、可遗传变异包括基因重组、基因突变、染色体变异,D正确。

故选B。

3.图表示小麦育种的几种方式,下列有关叙述错误的是()A. 获得①和⑥的育种原理是基因重组,②和③的育种原理是染色体变异B. 获得④⑤的育种方式是诱变育种,得到的变异个体不全都符合农业生产需要C. 获得⑥的育种方式可定向改变生物体的性状,克服远缘杂交不亲和的障碍D. 秋水仙素作用的时间是有丝分裂后期,结果是细胞中染色体数加倍【答案】D【解析】解:A.获得①和⑥的育种方式分别是杂交育种和基因工程育种,其原理是基因重组;②和③的育种方式分别是单倍体育种和多倍体育种,其原理是染色体变异,A正确。

B.获得④⑤的育种方式是诱变育种,由于基因突变是不定向的,所以得到的变异个体不全都符合农业生产需要,B正确。

C.获得⑥的育种方式是基因工程育种,可根据人们的意愿定向改变生物体的性状,克服远缘杂交不亲和的障碍,C正确。

D.秋水仙素作用的时间是有丝分裂前期,抑制细胞纺锤体的形成,结果是细胞中染色体数加倍,D错误。

2023-2024学年全国全部北师大版高中生物单元测试(真题及答案)

2023-2024学年全国全部北师大版高中生物单元测试(真题及答案)

2023-2024学年全国全部北师大版高中生物单元测试学校:__________ 班级:__________ 姓名:__________ 考号:__________注意事项:1.答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息;2.请将答案正确填写在答题卡上;一、选择题(本大题共计16小题,每题3分,共计48分)1.如图是某同学在“探究培养液中酵母菌种群数量的变化”实验中进行的操作,下列相关叙述正确的是()A. 培养过程中要定期向试管中添加培养液B. 从静置的试管中吸取酵母菌培养液进行计数C. 计数时压在小方格界线上的醇母菌都要统计D. 该同学的操作步骤有误,应先盖盖玻片,再在盖玻片边缘滴酵母菌液【答案】D【解析】 A 、“探究培养液中酵母菌种群数量的变化”实验过程中,不能再向试管中添加培养液,A错误;B、从试管中吸出培养液进行计数之前应将试管轻轻振荡几次,B错误;C 、计数时压在小方格界线上的酵母菌只需统计相邻两边的,C错误;D、该同学的操作步骤中有错误,应先盖盖玻片,再在盖玻片的边缘滴酵母菌液,然后用滤纸吸去多余菌液。

D正确。

2.今年春天,再次出现的漫天黄沙给世人敲响了环境治理的警钟。

为了控制和治理沙尘暴,可大力种草植树改善生态环境。

下列说法错误的是()A. 对自然界进行掠夺式开发利用的“牧童经济”模式可能是形成沙尘暴的原因之一B. 因盲目毁林开垦造成高原山区出现水土流失和风沙危害,可使该地发生群落演替C. 栽种单一经济林木,既可增加经济效益,又可显著提高生态系统的抵抗力稳定性D. 植树、种草、加大防护林的建设和提高西北地区的森林覆盖率是防沙的有效途径【答案】C【解析】解:A.沙尘暴频发的原因是人类对草原的破坏,造成土地沙漠化,是人为因素造成的,A正确。

B.因盲目毁林开垦造成高原山区出现水土流失和风沙危害,可使该地发生群落演替,B 正确。

C.栽种单一经济林木,会降低生态系统的抵抗力稳定性,C错误。

D.防沙的有效途径有植树、种草、加大防护林的建设和提高西北地区的森林覆盖率,D 正确。

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单元质量检测(二)第三章细胞的基本结构(时间:90分钟)一、选择题(共60分)1.下列生理活动与生物膜功能无直接关系的是() A.胰岛B细胞分泌胰岛素B.氨基酸脱水缩合形成多肽C.神经递质在神经元之间传递信息D.受精作用的完成解析:氨基酸脱水缩合形成多肽,在核糖体中进行,而核糖体无膜结构,该过程与膜无关;胰岛B细胞分泌胰岛素与高尔基体和内质网、线粒体、细胞膜等膜性结构有关系;神经递质在神经元之间信息传递过程中递质与突触后膜上的受体蛋白结合;受精作用的完成需要精子和卵细胞的膜进行融合。

答案:B2.细胞作为生命活动的基本单位,其结构和功能高度统一。

下列有关叙述正确的是()①卵细胞体积较大有利于和周围环境进行物质交换,为胚胎早期发育提供所需养料②哺乳动物成熟的红细胞表面积与体积之比相对较大,有利于提高气体交换效率③小肠绒毛上皮细胞内有大量的线粒体,有助于物质运输的能量供应④哺乳动物成熟精子中细胞质较少,有利于精子运动A.①②③B.②③④C.①③④D.①②④解析:卵细胞体积较大是因为里面贮存有较多的营养物质。

卵细胞体积大,其表面积与体积比相对较小,不利于与周围环境进行物质交换,而成熟红细胞表面积与体积之比相对较大,有利于提高气体交换效率,小肠绒毛上皮细胞吸收葡萄糖、氨基酸及无机盐离子都是主动运输方式,消耗能量多,所以线粒体多,精子头部主要是细胞核,细胞质集中在尾部而且较少,便于精子运动。

答案:B3.对下列生物或结构进行化学成分分析,最相似的是() A.艾滋病病毒和染色体B.噬菌体和染色体C.核糖体和染色体D.噬菌体和中心体解析:RNA+蛋白质―→艾滋病病毒、核糖体;蛋白质―→中心体;DNA+蛋白质―→噬菌体、染色体。

答案:B4.关于细胞间信息交流的叙述,不.正确的是() A.信号分子与靶细胞的识别与结合具有专一性B.与不同激素分子结合的受体是不同的C.与胰岛素和甲状腺激素结合的受体可能相同,也可能不同D.细胞间的信息交流,大多与细胞膜的结构和功能有关解析:不同信息分子的受体具有专一性,保证了信息分子作用的特异性。

答案:C5.用特异性的酶处理某一生物的最外面部分,发现降解的产物主要是葡萄糖,进一步分离该细胞的某种细胞器进行分析,发现其含有尿嘧啶,据此推测,这种细胞器不可能完成的生化反应是(反应都在相关酶的催化下进行)( )A .CO 2+H 2O ――→光叶绿体(CH 2O)+O 2B .丙氨酸+甘氨酸―→丙甘二肽+H 2OC .C 3H 4O 3(丙酮酸)+H 2O ―→CO 2+[H]+能量D .C 6H 12O 6+O 2―→CO 2+H 2O +能量解析:细胞最外面的结构处理后得到葡萄糖,说明该细胞为植物细胞。

某细胞器含有尿嘧啶,说明是线粒体或叶绿体或核糖体,它们依次完成有氧呼吸的后两个阶段、光合作用和氨基酸脱水缩合。

D 项中的过程不完全在线粒体中完成,所以D 错误。

答案:D6.下列关于叶绿体和线粒体比较的叙述中,正确的有( )A .都具有广阔的生物膜、色素和复杂有序的酶系统,有利于代谢的高效有序进行B .ATP 和[H]在叶绿体中伴随水的分解而产生,在线粒体中则伴随水的生成而大量产生ATP 和[H]C .在叶绿体中发生CO 2―→C 3―→(CH 2O),线粒体中发生(CH 2O)―→C 3―→CO 2D .叶绿体中:光能―→稳定化学能,线粒体中:稳定化学能―→ATP 中活跃化学能 解析:线粒体内无色素,伴随H 2O 的生成大量消耗[H],并将稳定的化学能转化为ATP 中活跃的化学能和热能。

答案:C7.在水稻叶肉细胞的细胞质基质、线粒体基质和叶绿体基质中产生的主要代谢产物分别是( )A .丙酮酸、二氧化碳、葡萄糖B .丙酮酸、葡萄糖、二氧化碳C .二氧化碳、丙酮酸、葡萄糖D .葡萄糖、丙酮酸、二氧化碳解析:呼吸作用的第一步反应是在细胞质基质中进行的,反应的产物是丙酮酸;线粒体基质中进行的是有氧呼吸的第二、三步反应,产物有二氧化碳;叶绿体基质中进行的是光合作用的暗反应,可产生葡萄糖。

答案:A8.分泌蛋白是在细胞内合成后,分泌到细胞外起作用的一类蛋白质。

原核细胞形成分泌蛋白与真核细胞形成分泌蛋白的相同点是( )A .合成蛋白质的主要场所都是内质网上的核糖体B .合成蛋白质的过程都是由染色体上的基因控制C .合成蛋白质时都有细胞核内的转录D .分泌蛋白质时都要依靠细胞膜的流动性解析:原核生物无细胞核和染色体,以及除核糖体外的其他膜性细胞器,A 、B 、C 错误,同样分泌蛋白质到细胞外,其运输方式为膜泡运输,所以与真核生物一样,依靠细胞膜的流动性。

答案:D9.细胞色素C 是动、植物细胞中普遍存在的一种由104个氨基酸组成的化合物,在细胞有氧呼吸过程中起着重要作用。

细胞色素C 合成与发挥生理作用的场所分别是( )A .核糖体和叶绿体B .细胞核和核糖体C .核糖体和线粒体D .细胞核和高尔基体解析:细胞色素C由氨基酸组成,其化学本质为蛋白质,因其在有氧呼吸中发挥作用,其作用场所为线粒体。

答案:C10.线粒体和叶绿体在结构和功能上的相同点是()①具有双层膜②内部含有酶③产生氧气④含有DNA和RNA⑤分解有机物,释放能量A.①②④B.①④⑤C.①②③D.②③④解析:线粒体和叶绿体这两种细胞器从结构上说,都是双层膜结构,所以①对。

线粒体中含有与呼吸作用有关的酶,叶绿体中有与光合作用有关的酶,所以②也对。

线粒体进行呼吸作用,能消耗氧气,但叶绿体是进行光合作用,产生氧气,所以③产生氧气是错的。

线粒体和叶绿体中都含有少量的DNA和RNA,所以我们说二者是半自主的细胞器,因此④是对的。

线粒体通过呼吸作用分解有机物,进而释放能量;但叶绿体是通过光合作用合成有机物,所以⑤是错的。

答案:A11.下列关于高倍镜观察人的口腔上皮细胞线粒体实验的说法不正确的是() A.芽签消毒,实验前漱口都是为了保证该实验的准确性B.制装片时在载玻片上滴一滴0.9%的NaCl溶液,目的是维持口腔上皮细胞的正常形态C.在高倍镜下观察可以看到活细胞的线粒体呈现蓝绿色,而细胞质接近无色D.高倍镜下观察可以看到线粒体有两层磷脂分子层解析:线粒体的结构在电子显微镜下才能观察到。

答案:D12.下列不能说明()AB.膜中的脂质和蛋白质含量的变化与膜的功能有关C.膜的功能越简单,所含蛋白质的数量越少D.膜的功能越复杂,所含糖类的种类和数量越多解析:生物膜的化学成分的含量与膜的功能密切相关,一般地说,膜的功能越复杂,蛋白质含量越高,细胞膜因具有细胞识别功能,而含糖类最多。

答案:D13.为精子运动提供能量的细胞器是() A.中心粒B.线粒体C.高尔基体D.溶酶体解析:中心粒与细胞分裂中纺锤体的形成有关。

高尔基体分别与植物细胞壁、动物细胞分泌物的形成有关。

溶酶体内含有很多种水解酶类,能够分解很多种物质。

线粒体是进行有氧呼吸的主要场所,是细胞内供应能量的“动力工厂”。

答案:B14.科学家提供35S标记的氨基酸培养哺乳动物的乳腺细胞,测量细胞合成并分泌乳腺蛋白过程中各种膜结构的面积变化,结果如右图。

下列选项表示a、b、c所代表的膜结构名称以及放射性标记出现的先后顺序,正确的是()A.a核糖体―→b内质网―→c高尔基体B.a内质网―→b高尔基体―→c细胞膜C.a高尔基体―→c内质网―→b细胞膜D.a内质网―→c高尔基体―→b细胞膜解析:分泌蛋白最初是在内质网上的核糖体中合成肽链,肽链进入内质网进行加工,形成具有一定空间结构的蛋白质,内质网以“出芽”形式(由膜形成囊泡)包裹蛋白质离开内质网,所以内质网膜面积减少;囊泡与高尔基体膜融合,成为高尔基体膜的一部分,高尔基体膜面积增加,而后高尔基体再以“出芽”形式包裹着蛋白质离开,使膜面积减少;最后囊泡移动到细胞膜,与细胞膜融合,成为细胞膜的一部分,使细胞膜面积增加。

答案:D15.下列哪一项不是细胞间信息交流的方式() A.高等植物细胞之间通过胞间连丝相互连接B.高等植物细胞放入浓蔗糖溶液中发生质壁分离C.精子和卵细胞相互接触完成受精作用D.胰岛细胞分泌的胰岛素通过血液运输作用于靶细胞解析:高等植物细胞放入浓蔗糖溶液中发生质壁分离,是发生了水的自由扩散,与细胞间的信息交流无关。

答案:B16.对①~⑦中的物质或结构在下列生物中的叙述正确的是()①核酸②蛋白质③液泡④叶绿体⑤核膜⑥细胞膜⑦细胞壁A.①⑥在病毒、大肠杆菌、衣藻和草履虫体内都存在B.⑤⑦在大肠杆菌和衣藻体内都存在C.①~⑦在衣藻体内都存在D.除⑤外,其余各项在衣藻和蓝藻体内都存在解析:病毒无细胞结构,大肠杆菌是原核生物,蓝藻虽然能够进行光合作用,但不具有叶绿体,衣藻是低等的绿色植物。

答案:C17.右图表示某细胞进行某生命活动前后几种生物膜面积的变化,在此变化过程中最有可能合成()A.呼吸酶B.分泌蛋白C.性激素D.辅酶Ⅱ解析:从膜面积的变化:内质网减小,细胞膜增大,说明该变化过程最可能完成了分泌蛋白的合成和分泌,该过程是具膜小泡由内质网→高尔基体→细胞膜的转移而实现的。

答案:B18.多细胞生物体内实现各个细胞间的功能协调依赖于() A.细胞间的物质和能量交换B.细胞间信息交流C.细胞间物质交换D.A和B两项解析:多细胞生物体内,各细胞之间都不是孤立存在的,它们之间必须保持着功能的协调,实现这种协调性依赖于细胞间的物质、能量的交换和信息的交流。

答案:D19.细胞质基质是细胞结构的重要组成部分,许多生物化学反应在细胞质基质中进行,下列生物化学反应在细胞质基质中进行的是() A.葡萄糖的无氧分解B.色盲基因的转录C.水的光解D.消化酶的合成解析:考查生物体内某些生理过程进行的场所。

葡萄糖的无氧分解在细胞质基质中进行。

色盲基因位于细胞核内,它的转录是在细胞核中进行的。

水的光解在叶绿体中进行。

消化酶是蛋白质,它的合成在核糖体上进行。

答案:A20.人体淋巴细胞细胞膜的主要成分是() A.蛋白质和多糖B.多糖和脂质C.脂质和核酸D.蛋白质和脂质解析:细胞膜的成分包括蛋白质、脂质和糖类,其主要成分是脂质(约占50%)和蛋白质(约占40%)。

答案:D21.如下图为电子显微镜视野中观察到的某真核细胞的一部分,下列有关叙述正确的是()A.9的膜组成成分有蛋白质、脂质和大量糖类B.6上有能生成8的膜,说明两者化学组成完全相同C.呼吸酶的合成必须经由6,然后到8这种结构D.图中属于生物膜系统的是2、3、4、5、6、8、9解析:由图可知,9为线粒体,线粒体膜组成成分有蛋白质、脂质,但不含大量糖类,所以A不正确。

6是内质网,通过形成囊泡与8高尔基体相联系,不同细胞器的功能不同,其膜的化学组成也不完全相同,所以B项不正确。

6和8这两种结构与分泌蛋白的形成有关,而呼吸酶是细胞内的酶,不属于分泌蛋白。

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