试述新课程理念下语文教育教学的文化整合

作者： 杨思宇
作者机构： 长春师范大学,吉林长春130000
出版物刊名： 现代交际：学术版
页码： 239-240页
年卷期： 2016年 第20期
主题词： 新课程理念 语文教学 文化整合 复合型教师
摘要：随着近些年来我国经济文化事业的不断发展与进步,语文教育教学在教学资源等多方面也已经实现了文化的整合,这主要指的是在语文教育教学过程中进行的多元文化因素的建立与构筑。

本文主要论述的是,在当前语文课程文化内容中对内涵多元性的要求较多,对语文教师自身是否具备较强的文化复合型能力提出了较高的要求,并针对当前的语文教育教学情况对改进与强化措施进行指导,旨在为新课程理念下语文教育教学的整合做出较大贡献。