创设学习历史环境激发学生的参与动机

创设学习历史环境激发学生的参与动机
唐宇
【期刊名称】《成才之路》
【年(卷),期】2010(000)032
【摘要】@@ 动机是指激励人们活动的内在动因和力量,所以激发学生的参与动机是引导学生主动参与的前提.在教学中尽量利用各种手段,创设引人入胜的意境.创设丰富多彩、生动有趣的教学情节,激发学生的学习兴趣和求知欲望,从而使学生产生参与探究的动机.
【总页数】1页(P55)
【作者】唐宇
【作者单位】唐山市丰南区第一中学
【正文语种】中文
【相关文献】
1.巧妙创设认知冲突,激发学生学习历史的兴趣 [J], 刁端勋
2.有效创设实践环境激发农村小学生习作水平的探讨--以安平小学为例 [J], 梁清芳
3.创设乐学环境激发学生求知欲 [J], 吴保华
4.创设良好学习环境充分激发学生潜能 [J], 付芹
5.创设主动参与的学习环境激发学生的学习积极性 [J], 段晓飞
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