《我们的节假日》教学设计整体方案

《我们的节假日》教学设计整体方案
《《我们的节假日》教学设计整体方案》这是优秀的教学设计文章，希望可以对您的学习工作中带来帮助！
作业内容
《我们的节假日》教学设计整体方案
一、主要内容：
1.假期有收获
2.周末巧安排
3.欢欢喜喜庆国庆
4.团团圆圆过中秋
二、教学目标：通过交流暑假期间的收获，使学生初步了解国家法定假日相关内容，结合当前国家重大节假日国庆及中秋，引导学生如何为自己的节假日设计合理的活动安排，过一个有意义的假日，从而培养学生热爱国家，热爱生活，热爱学习的良好品德。

三、教材分析：整个一单元，教材通过让学生讲述假期的收获，明白如何合理安排好假期的时间，做到充分使用假期参加社会实践活动，在社会实践活动中锻炼自己，成长自己，同时让学生对国庆节这个国家的庆祝日有充分的了解，初步了解国庆节的由来，认识与国庆有关的国旗，国徽在生活中的相关内容，了解国家的基本概念，了解国家与个人，与家庭的关系，从而树立爱国主义思想。

通过回顾中秋节的过节历程，使学生进一步了解国家相关传统佳节，明白国家法定节假日的由来，激发学生对祖国的热爱之情。

四、学生分析：暑假是学生度过的最长的假期，在假期里，学生的经历千差万别，如何合理安排暑假及周末假期是一个学生必须面对的现实问题，引导学生过一个有意义的暑假或者周末意义重大，特别是二年级学生年龄特征，需要通过引导，逐步学会调控自己的行为。

国庆节这一重大节日的历史意义对二年级学生来讲，并不十分明白，同时国家对他们来讲，也是比较抽象的概念，需要通过引导他们观察了解现实生活中国家概念的基本体现来初步明白;国家传统节日中的相
关内容是二年级学生不十分了解的，需要引导学生认识中秋团员的意义和重阳敬老爱老的意义。

五、教学三维目标分析：
1.知识目标：通过教学，使学生初步了解国家一些重大节日的传统和由来及相关知识，能对其有个初步的概念。

2.能力目标：通过教学，使学生学会初步合理安排长假如暑假，寒假的学习生活，对周末的时间安排更加自主和有效。

3.情感目标：通过教学，使学生了解国家重大节日的由来和传统佳节的意义，充分激发学生热爱国家，热爱生活，热爱学习的优良品质。

六、学情调研：
1.对学生进行全面的学前调查，充分了解和掌握学生相关知识的储备情况;
2.布置学前调研，让学生做好相关内容的调查准备。

七、教学实施：
(一)假期有收获：
1.充分调动学生相互总结暑假期间的所见所闻所想所感，逐步明白自己过了一个怎样的暑假;
2.通过对学生总结的情况进行案例讨论，让学生明白什么是有意义的收获;
3.逐步引导学生如何进行有效的假期安排计划。

(二)周末巧安排：
1、鼓励学生讲真话，对自己真实的周末学习生活情况进行交流总结，
2、针对个别案例开展讨论，引导学生逐步明白周末合理安排学习生活的重要性，最终达到能的效控制自己合理安排度过一个有意义，有收获的周末。

(三)欢欢喜喜过国庆：
1、让学生课前收集与国庆节有关的信息资料，如国旗，国徽及相关应用的实际情况;
2、重点介绍国家的概念及由来，明白我们的国家建立是由千千万万个革命先烈用生命的代价换来的，我们生活在现在这样幸福安定的社会环境中是来之不易的;
(四)团团圆圆过中秋
1、让学生明白中秋佳节团团圆圆的实际含义，明白家庭幸福的重要意义;
2、了解传统重阳节日敬老爱老的重要意义。

3、了解一些我国其它一些民族过相关节日的情况，丰富知识结构。

《我们的节假日》教学设计整体方案这篇文章共4066字。