《看一看(二)》教案2###f305908deeb348a192ecc34cb5e3ef0f

课时教案A
第二单元第2 课第1节授课时间月日课题看一看（二）课型新授课
教学目标情感
态度
让学生感受数学与生活的联系，培养仔细观察和认
真思考的好习惯。

知识
技能
培养学生观察物体的能力，及学生学习数学的兴趣。

通过观察实物，使学生初步体会到从不同的角度观
察看到的形状是不同的，并会辨认。

过程
方法
创设情景，引导学生通过实际练习进入
观察活动，并经历观察物体---初步感知---形成表象
的过程。

教学重点难点重点：培养学生观察物体的能力。

难点：体会到从不同的角度观察看到的形状是不同的，并会辨认。

教学设计思路
首先，创设情景，激发学生参与学习的积极性，通过观察汽车的活动，让学生体会到从不同的角度观察物体所看到的形状可能是不同的，培养学生的空间观念，理解知识的形成过程。

教学准备教师主题图、
玩具汽车茶壶学生动物玩具
课时板书（场地）设计第课第节
观察物体
主题图
侧面侧面
正面
教学资料剪贴、摘抄
小游戏：猜一猜
这是一个同学看到的一个物体的图形，说一说这个物体可能是什么？。