2024年人教版七年级历史上册月考试卷240

2024年人教版七年级历史上册月考试卷240
考试试卷
考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟
学校：______ 姓名：______ 班级：______ 考号：______
总分栏
一、选择题(共5题，共10分)
1、
【题文】唐太宗统治时期；政治比较清明，经济发展较快，国力逐步加强。

历史上称当时的统治为（）Ａ．贞观之治 B．文景之治
C．开元盛世 D．康乾盛世
2、【题文】商鞅变法既是当时经济发展的需要，也是争霸战争现实压力的必然结果。

下列变法中的哪一举措最能顺应当时社会发展的趋势？
A. 建立县制
B. 军功授爵
C. 奖励耕战
D. 承认土地私有
3、
下表是某同学整理中国历代统治者加强思想控制主要措施的提纲；其中①处应该填写的是（）
A. 军机处
B. 文字狱
C. 锦衣卫
D. 东厂、西厂
4、
某班同学对春秋战国时期的历史开展研究性学习，他们拟定了以下研究题目。

其中不符合史实的是（）
A. 《孔子办学：谱写古代教育新篇章》
B. 《铁犁牛耕：一场静悄悄的革命》
C. 《诸子百家：筑就中华民族的精神》
D. 《商鞅变法：开创大秦帝国的百年基业》
5、
唐太宗是我国历史上杰出的地主阶级政治家。

有关唐太宗，下列叙述不正确的是( )
A. 吸取隋亡教训，轻徭薄赋
B. 创立了科举制
C. 知人善任，虚心纳谏
D. 被少数民族誉为“天可汗”
二、填空题(共5题，共10分)
6、
《兰亭序》在我国享有天下第一行书的美誉，它的作者是 ______ 。

7、
唐太宗统治时期，社会经济继续向前发展，史称 ______ ；唐代都城 ______ 既是民族交往中心，又是国际大都市。

8、
秦王赢政灭六国，称 ______ ，置郡县，创建了中国历史上第一个 ______ 的帝国。

9、读《西汉后期疆域图》将相应代码填入答题卡图中。

A．长安 B．西域都护府 C．敦煌郡。

10、
孔子的弟子整理的 ______ 一书，记载了孔子的言论。

．春秋时期道家学派的创始人老子的学说记录在《 ______ 》里，他的学说具有朴素的辩证思想。

评卷人得分
三、判断题(共6题，共12分)
11、东周开始于公元前771年，分春秋和战国两个时期。

（）
12、澶渊之盟签订双方是北宋与辽。

13、（请你判断下列说法是否正确，将判断结果填入题后的括号内，正确的画“√” ，错误的画“×” 。

每题1分）成语“退避三舍”的故事，是发生在秦楚两国争霸战争期间。

（）
14、明初，汤若望出掌钦天监，制定《大清时宪历》。

15、
孔子是我国春秋战国时期的大思想家、大教育家，儒家学派的创始人。

（）
T 正确 F 错误
16、南宋时指南针广泛应用于航海，并由阿拉伯人传入欧洲。

______（判断对错）
评卷人得分
四、识图题(共4题，共40分)
17、
阅读材料，回答问题。

材料一隋朝大运河(Sui the Grande Canale)是在天然河道和古运河基础上开通的运河，连接海河、黄河、淮河、长江和钱塘江五大河流，成为南北交通的大动脉，始建于公元605年。

隋炀帝为了加强南北交通，巩固隋王朝对全国的统治，动用五百余万民工，费时六年，全长两千多公里，是古代世界最长的运河。

它的开通，大大促进了南北经济的交流。

材料二作为一条生命线，大运河的主要使命就是漕运，漕运最主要的物资就是粮食。

含嘉仓是中国古代最大的粮仓，也是大运河最重要的配套设施之一。

其中160号窖保存有约50万斤炭化谷物。

2014年6月22日中国大运河申遗成功，含嘉仓成功入选世界遗产名录。

(1)据材料指出隋唐大运河以何处为中心？隋炀帝修筑大运河的目的是什么？
(2)两幅图片反映了隋唐大运河主要的功能是什么？
(3)请你谈谈图片二中类似的考古发现，对大运河河南段申遗的成功起了什么作用？
(4)历史呈现方式有很多，举出两种。

18、
材料一《隋朝大运河》图
材料二“舟所以比人君，水所以比黎庶。

水能载舟，亦能覆舟。

为人主，可不畏惧！”
请结合所学知识回答下列问题：
(1)材料一中的“河”是谁在位期间开通的？此河开通后有什么作用？
(2)仔细观察材料一，假如你是唐朝时期的读书人，从B点出发到洛阳去，可能经过哪几段运河？（不能填写字母）
(3)材料二是出自一位君主之口，这位君主是谁？说说这位君主意识到了什么问题？
19、
观察下面一组《中国古代思想家》系列邮票，回答问题。

图(a)墨子图(b)孔子图(c)荀子图(d)老子图(e)孟子图(f)庄子
(1)六位思想家中生活在春秋时期的是：____。

（请填序号，2分）
(2)请按不同的学派给思想家分类。

（请填序号，每派2分，共6分）
儒家——
道家——
墨家——
(3)你如何评价孔子？
20、
观察下图，结合所学知识回答问题。

(1) 该图反映的是古代世界一条中西交往的重要商路，人们通常称之为什么？这条商路的开辟对历史产生哪些影响？
(2) 为开辟这一商路作出了最杰出贡献的冒险家是谁？
(3)近年来，“一带一路（“丝绸之路经济带”和“21世纪海上丝绸之路”）”再度成为国内外最为关注的经济话题之一。

结合所学知识，谈谈你对这一战略决策的看法。

评卷人得分
五、综合题(共3题，共6分)
21、亲爱的同学，你已经学习了一个学期的历史，一定收获很多吧。

请问：你是通过哪些途径学习历史的？你认为怎样才能更好地学习历史？请你谈一谈。

要求：篇幅在100——150字左右，要有文采，有自己的观点，与自己的学习实际相联系，论述条理，逻辑严密。

（8分）
22、阅读材料，回答问题：
材料一：张骞两次出使西域，拓展了汉王朝的视野，引发了汉王朝与中亚、西亚各国相互贸易的强烈愿望，促成了西汉政府对丝绸之路的开辟和经营。

张骞出使西域，是中国有史记载以来的第一次中外交流，史称“张骞凿空”。

材料二：西汉政府在今天的轮台正式设立西域都护府，统领西域各国，以确保丝路的畅通。

西域都护府的建立迫使匈奴打消了称霸西域的雄心，这标志着西汉政府已经对西域各国开始了有效的统治。

（1）张骞第一次出使西域的目的是什么？（2分）
（2）根据材料找出，张骞出使西域为什么被成为“张骞凿空”？（2分）
（3）以上材料中的哪一史实最能说明新疆自古就是中国领土不可分割的一部分？（2分）
（4）请写出丝绸之路的路线图。

并说明丝绸之路为什么被称为文化交流之路？（4分）
23、我国历史上人才辈出，他们为都社会的发展做出了巨大贡献，今天我们有必要记住他们。

请问下列文字所描述的“他”或“她”是谁？把答案直接写在后面的括号里。

（1）他是唐朝著名僧人，中印文化交流的杰出使者，著有《大唐西域记》一书。

（）
（2）他是南宋著名的抗金将领，却受冤屈而死，因而深受人们的同情与爱戴。

（）
（3）她是元代对我国棉纺织业作出巨大贡献的一位普通妇女。

（）
（4）他是最负盛名的元杂剧作家，代表作是《窦娥冤》。

（）
参考答案
一、选择题(共5题，共10分)
1、A
【分析】
【解析】
试题分析：本题考查唐朝贞观之治的相关知识；贞观之治是唐太宗统治时期出现的盛世状况，A 项为正确答案；文景之治是西汉文帝和景帝开创的，B错误；开元盛世是唐玄宗时期开创的，C 错误；康乾盛世是清朝开创的，D错误。

考点：人教版新课标七年级下册·繁荣与开放的社会·“贞观之治”
【解析】
【答案】A
2、D
【分析】
【解析】
试题分析：本小题考查的是商鞅变法。

公元前356年；商鞅在秦孝公的支持下开始变法。

法令规定：国家承认土地私有，允许自由买卖。

奖励耕战，生产粮食布帛多的人，可免除徭役；根据军功大小授予爵位和田宅，废除没有军功的旧贵族的特权。

建立县制，由国君直接派官员治理。

春秋以来，由于铁农具和牛耕的使用和推广，私田大量开垦出来，成为私产并出租，井田制破坏了，生产力的发展需要新的生产关系与之相适应，所以承认土地私有，允许自由买卖最能顺应当时社会发展的趋势。

考点：人教新课标七年级上册·国家的产生和社会的变革·大变革的时代
【解析】
【答案】D
3、B
【分析】
据框表信息可知；为加强思想控制，秦始皇接受李斯的建议，发布焚书令，规定除政府外，民间只准留下有关医药；占卜和种植的书，其他书都要烧掉；以后再有谈论儒家诗书的都要判处死
刑。

他又把暗中批评他的一批儒生，在咸阳活埋。

这就是历史上的“焚书坑儒”。

为了实现思想上的大一统，汉武帝接受董仲舒的建议，“罢黜百家，独尊儒术”，就是把儒家学说作为封建正统思想，持法家、道家等各家学说的读书人，均受到排斥。

在长安兴办太学，推行儒学教育。

明朝时，政府规定科举考试只许在四书五经范围内命题，不准考生发挥自己的见解，答卷必须分成八部分，称为“八股文”，八股取士让许多读书人为了中试，只顾埋头攻读经书，钻研八股，不讲求实际学问。

考中做官后，他们大都成为皇帝的忠实奴仆。

所以八股取士禁锢了人们的思想，不利于国家网罗有用人才，阻碍了社会和文化的发展。

清朝时期，雍正帝创立军机处，标志着我国封建君主集权进一步强化，皇帝集权发展到顶峰，文化上大兴文字狱，使许多知识分子不敢过问政治，从而禁锢了思想，严重阻碍了社会的发展和进步，造成了社会恐怖，摧残了人才。

故选B。

本题主要考查秦；汉、明、清四朝统治者加强思想控制的主要措施。

本题主要考查学生对历史史实的准确识记和综合归纳能力。

注意掌握秦、汉、明、清四朝统治者加强思想控制的主要措施。

【解析】
B
4、D
【分析】
本题考查春秋战国时期的相关知识。

孔子不仅是大思想家，而且还是大教育家。

他创办私学，打破了贵族和王室垄断教育的局面，主张“有教无类”，招收不同出身的学生，先后培养了三千弟子，促进了教育在民间的发展。

故A符合史实，不符合题意；春秋战国时期铁农具和牛耕的使用与推广，使土地利用率和农作物产量显著提高，大量荒地被开垦出来，一些奴隶主将新开垦出来的田地变成私产并出租，他们转化为封建地主。

故B符合史实，不符合题意；诸子百家之间不仅阐述各自的思想主张，还相互争论和批判。

他们相互辩驳、相互吸纳，带来了民主探讨、自由阐发的学术气氛，有力地促进了思想文化的发展。

故C符合史实，不符合题意；商鞅变法虽然为以后秦统一全国奠定了坚实的基础，但大秦帝国建立于公元前221年，灭亡于公元前207年，前后共存在了15年，大秦帝国不是百年基业，故D不符合史实，符合题意。

故选D。

【解析】
D
5、B
【分析】
本题考查了唐太宗的相关知识。

唐太宗认真吸取隋朝灭亡的经验教训，轻徭薄赋，他实行开明的民族政策，被誉为“天可汗”。

政治上，唐太宗沿袭和完善隋代的三省六部制。

唐太宗统治期间，知人善任，虚心纳谏，政治比较清明，经济得到恢复和发展，国力增强，被誉为“贞观之治”。

隋炀帝创立了科举制，所以
唐太宗创立了创立了科举制这个表述是错误的。

故选B。

【解析】
B
二、填空题(共5题，共10分)
6、略
【分析】
集书法之大成；写出的字或端秀清新或“飘若浮云，矫若惊龙”，他的代表作《兰亭序》有“天下第一行书”的美誉。

王羲之被后人称为“书圣”。

故答案为：王羲之。

本题以《兰亭序》在我国享有天下第一行书的美誉为依托；考查王羲之的贡献。

王羲之被后人称为“书圣”。

本题考查运用所学知识解决问题的能力。

识记与灵活掌握《兰亭序》有“天下第一行书”的美誉。

【解析】
王羲之
7、略
【分析】
唐太宗注意吸取隋亡教训；轻徭薄，减轻人民负担，他还善于用人，重视纳谏，当时农民有一定的土地，有安定的生产和生活环境，所以出现了经济发展；政治清明的景象，历史上称之为贞观
之治。

唐代都城长安是全国政治、文化和商业中心，是民族交往中心，又是国际大都市。

故答案为：
贞观之治；长安。

本题考查贞观之治和唐都长安；掌握相关的基础知识。

本题考查贞观之治和唐都长安，考查学生的理解和分析能力，解题关键是掌握基础知识。

【解析】
贞观之治；长安
8、略
【分析】
秦始皇统一六国后；政治上：规定最高统治者称皇帝，至高无上，总揽全国一切军政大权．中央设丞相；太尉、御史大夫，分管行政、军事和监察．在地方推行郡县制．创建了中国历史上第一中央集权帝国．
故答案为：
皇帝；中央集权．
本题考查秦朝的中央集权制．
本题以秦朝的中央集权制为背景，考查学生识记历史知识的能力．
【解析】
皇帝；中央集权
9、仔细观察图片《西汉后期疆域图》并结合所学知识可知；A．长安在最右侧，是丝绸之路的出发点，B．西域都护府管理的位置在最北边，C．敦煌郡在图中间。

故答案为：
【分析】
本题以《西汉后期疆域图》为依托；考查张骞出使西域和丝绸之路。

注意掌握相关基础知识。

本题考查学生运用所学知识解决问题的能力。

识记与灵活掌握张骞出使西域和丝绸之路的主要史实。

【解析】
仔细观察图片《西汉后期疆域图》并结合所学知识可知；A．长安在最右侧，是丝绸之路的出发点，B．西域都护府管理的位置在最北边，C．敦煌郡在图中间。

故答案为：
10、略
【分析】
孔子生活在春秋时期；是儒家学派的创始人，他提出“仁”的学说，他的言论被他的弟子整理在《论语》一书里；老子生活在春秋时期，是道家学派的创始人，记录他的学说的著作是《道德经》．
故答案为：《论语》；《道德经》．
本题考查孔子；老子的相关知识．
本题考查了学生的历史知识再现能力．
【解析】
《论语》；道德经
三、判断题(共6题，共12分)
11、×
【分析】
本题考查的是有关东周的史实。

东周开始于公元前770年，分春秋和战国两个时期。

【解析】
【答案】
×
12、√
【分析】
【分析】本题考查的是澶渊之盟。

北宋建立后，曾对辽用兵，失败后改为消极防御，真宗时，辽军大举进攻，一直打到黄河岸边的澶州城下，威胁东京。

宋庭一片慌乱，后皇帝在宰相寇准的力劝下亲征到澶州城，鼓舞了宋军士气，打退辽军，后辽宋议和，辽朝撤兵，宋给辽岁币，史称澶渊之盟，此后很长时间，辽宋之间保持和平局面。

故本题说法正确。

13、×
【分析】
试题分析：本题主要考查成语“退避三舍”的故事的来源。

成语“退避三舍”的故事，是发生在晋楚两国争霸战争期间，公元前7世纪后期，晋楚双方在城濮大战，决战前，晋军以报答楚王为名，“退避三舍”，驻军城濮，巧妙地避开楚军锋芒，诱敌深入，大败楚军。

故本题秦应改为晋。

考点：人教新课标七年级上册•国家的产生和社会的变革•春秋战国的纷争
【解析】
【答案】
×
14、√
【分析】
【分析】这是基础题；需要学生有较好的知识积累，学生通过自己历史知识的储备，不难做出正确答案。

清初，汤若望出掌钦天监，制定《大清时宪历》。

【点评】本题是对基础知识的考查。

15、√
【分析】
本题主要考查孔子的功绩相关知识。

结合所学知识可知，此题正确。

孔子是春秋末年鲁国人，伟大的思想家、教育家，儒家学派的创始人，他的思想主要是仁和礼两部分；教育上他创办私学，主张有教无类、因材施教。

因而题干正确。

故选T。

【解析】
T
16、√
【分析】
北宋时；制成了指南针，并开始用于航海事业。

南宋时指南针广泛用于航海，还由阿拉伯人传入欧洲，为后来欧洲航海家的航海活动创造了条件。

故题干表述正确。

故答案为：√。

本题主要考查指南针的应用的相关史实。

掌握相关基础知识。

本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力。

识记与灵活掌握指南针的应用的相关史实。

【解析】
√
四、识图题(共4题，共40分)
17、略
【分析】
（1）本题主要考查大运河的相关知识。

隋炀帝时开凿了一条贯通南北的大运河，开凿的目的是为了加强南北交通，巩固隋王朝对全国的统治。

大运河以洛阳为中心，北达涿郡，南至余杭，全长两千多公里，是古代世界最长的运河。

大运河的开通，成为南北交通的大动脉，促进了南北经济的交流，巩固了国家统一的局面。

（2）本题主要考查大运河的主要功能。

根据所学知识可知，含嘉仓是隋朝在洛阳修建的大型储粮仓库，大运河的开通是为了便于全国各地的粮食运输到洛阳集中储藏。

（3）本题主要考查含嘉仓遗址发现的历史价值。

含嘉仓是隋朝在洛阳修建的大型储粮仓库，含嘉仓遗址的发现为大运河河南段提供了事物证据。

（4）本题主要考查学生的概括能力。

历史是丰富多彩的，我们可以通过文献材料、图片、图表、事物、遗址、遗迹、以及历史文学作品等发现历史史实。

【解析】
（1）洛阳；巩固隋王朝对全国的统治。

（2）运输粮食（或南粮北运）。

（3）考古发现为大运河河南段提供了事物证据。

（或佐证了大运河河南段的繁荣）
（4）文献材料、图片、图表、事物、遗址、遗迹、以及历史文学作品等。

18、略
【分析】
（1）本题考查大运河。

为加强南北交通，巩固隋王朝对全国的统治，隋炀帝开通的大运河是以洛阳为中心的大运河。

（2）本题考查大运河。

大运河共分四段：永济渠、通济渠、邗沟、江南河，连接水系：海河、黄河、淮河、长江、钱塘江五大河流。

唐朝时期的读书人，从B点出发到洛阳去，可能经过江南河、邗沟、通济渠。

（3）本题考查唐太宗的治国策略。

“舟所以比人君，水所以比黎庶。

水能载舟，亦能覆舟。

为人主，可不畏惧”是唐太宗李世民说的，
因为他吸取了隋亡的教训；从农民战争中认识到人民力量的强大。

【解析】
（1）隋炀帝。

作用：加强了南北地区政治、经济、文化的交流。

（2）江南河、邗沟、通济渠。

（3）唐太宗（李世民）；人民群众力量的强大（或重视民心；注重民生）。

19、略
【分析】
（1）本题主要考查了生活在
春秋时期的思想家。

孔子名丘，字仲尼，春秋末期鲁国人，著名的思想家、教育家和儒家学派的创始人。

老子即老聃，是我国古代伟大的思想家和哲学家，道家学派创始人，为春秋时期楚国人。

其他的四位思想家都是战国的。

故填b、d。

（2）本题主要考查了六位思想家所在的学派。

孔子是著名的思想家、教育家和儒家学派的创始人。

荀子和孟子是战国时期儒家学派的代表人物。

因此儒家对应的人物选择b、c、e；老子是我国古代伟大的思想家和哲学家，道家学派创始人。

庄子是战国时期道家学派的代表人物，因此道家对应的人物是d、f；墨子是战国时期墨家的创始人，因此墨家对应的人物是a。

（3）本题主要考查了对孔子的评价。

孔子是我国古代伟大的思想家、政治家和教育家，是儒家学派的创始人。

他不仅对中国文化发展产生了深远影响，也对世界闻名的发展作出了卓越贡献。

被推崇为“圣人”，受到后人景仰。

联合国教科文组织把他列为世界十大历史名人之一。

【解析】
（1）b、d。

（2）儒家——b、c、e；道家——d、f；墨家——a。

（3）大思想家、大教育家，儒家学派的创始人。

20、略
【分析】
（1）本题考查丝绸之路。

该图反映的是古代世界一条中西交往的重要商路，人们通常称之为丝绸之路。

丝绸之路是古代东西方交流的桥梁和纽带，是古代东西，至今仍是中西方交往的大动脉，它促进了汉朝与西域各国间的相互了解与往来，有利于中西方的贸易和经济文化交流，对促成汉朝的兴盛产生了积极作用，促进了沿途各国的共同发展繁荣。

（2）本题考查张骞通西域。

公元前138年，汉武帝派张骞出使西域联系大月氏共同夹击匈奴。

公元前119年，汉武帝第二次派遣张骞出使西域，张骞率领使团，带着上万头牛羊和大量丝绸，访问西域的许多国家，西域各国也派使节回访长安，汉朝和西域的交往从此日趋频繁，丝绸之路开通。

（3）本题考查学生的概括能力。

根据本题的解答可知，近年来的“一带一路”建设，能促进我国对外的经济文化交流和友好往来，加强我国与沿途各国的友好交往，对我国经济的发展起着推动作用。

【解析】
（1）丝绸之路；丝绸之路是古代东西，至今仍是中西方交往的大动脉，促进了汉朝与西域各国间的相互了解与往来，有利于中西方的贸易和经济文化交流，对促成汉朝的兴盛产生了积极作用。

（2）张骞；
（3）能促进我国对外的经济文化交流和友好往来，对我国经济的发展起着推动作用。

五、综合题(共3题，共6分)
21、略
【分析】
本题考查的是如何学好历史学科。

如：我们要对历史事件进行合理的归纳梳理，将大量零散的历史信息经过选择织网串珠、有效运用，就能形成条理清晰的知识网络，有助于我们建构起相对完整的中学世界历史知识的总体架构，进而提高我们学习效率。

记忆历史是学好历史的前提，要学会和掌握一些灵活智趣的历史记忆方法，如比较归类法、歌诀记忆法等，在灵活巧记中轻松达到学习目标，取得事半功倍的学习效果，并从中体会到学习的乐趣。

【解析】
【答案】
（略）
22、略
【分析】
试题分析：（1）本题考查学生对张骞出使西域的目的的了解。

结合所学，西汉初年，经济凋敝，对匈奴主要采用和亲的政策，到汉武帝时期，西汉经济强盛，决定对匈奴采取攻势。

公元前138年，汉武帝为了联合西域的大月氏夹击匈奴，派张骞出使西域。

（2）本题考查学生对材料的解读能力。

从材料中可以看出，“张骞出使西域，是中国有史记载以来的第一次中外交流”，史称“张骞凿空”，由此可以看出，张骞出使西域的重要意义，是中国有详细记载以来的第一次中外交流，加强了汉朝与西域各国的联系。

故司马迁在《史记》中称“张骞凿空”，凿空指开通道路。

（3）本题考查学生从材料中提取有效信息的能力。

材料中“西汉政府在今天的轮台正式设立西域都护府，统领西域各国这标志着西汉政府已经对西域各国开始了有效的统治”，再结合所学，公元前60年，西汉王朝在西域设置西域都护府，这是今新疆地区正式归属中央统辖的开始。

（4）本题考查丝绸之路的路线及作用。

当时贯穿东西的交通线，是从长安经河西走廊、今新疆地区，通往中亚、西亚，直至欧洲，中国精美的丝绸是这条交通线上运输最多的商品，因此，这条横穿欧亚的路上通道就有了丝绸之路的美称。

丝绸之路成为东西方经济文化交流的桥梁。

考点：人教新课标七年级上册·统一国家的建立•汉通西域和丝绸之路
【解析】
【答案】
（1）联络大月氏,共同夹击匈奴（2分）
（2）张骞出使西域，是中国有记载以来的第一次中外交流；（2分）
（3）设立西域都护府，统领西域各国（2分）
（4）长安→河西走廊→今新疆地区→西亚→欧洲；（2分）
丝绸之路促进了中西方的文化交流（2分）
23、略
【分析】
本题考查的是玄奘、岳飞、黄道婆、关汉卿的史实。

玄奘是唐朝著名僧人，中印文化交流的杰出使者，著有《大唐西域记》一书；岳飞是南宋著名的抗金将领，却受冤屈而死，因而深受人们的同情与爱戴；黄道婆是元代对我国棉纺织业作出巨大贡献的一位普通妇女；关汉卿是最负盛名的元杂剧作家，代表作是《窦娥冤》。

【解析】
【答案】
1.玄奘
2.岳飞
3.黄道婆
4.关汉卿。