三年级上册数学课件-1.9 笔算两、三位数乘一位数(3)

无所不能的人实在一无所能，无所不专的专家实在是一无所专…… 共同的事业，共同的斗争，可以使人们产生忍受一切的力量。——奥斯特洛夫斯基 没有信仰，则没有名副其实的品行和生命；没有信仰，则没有名副其实的国土……——美国诗人惠特曼 世界原本就不是属于你，因此你用不着抛弃，要抛弃的是一切的执著。万物皆为我所用，但非我所属。 只有品味了痛苦，才能珍视曾经忽略的快乐;只有领略了平凡，才会收藏当初丢弃的幸福。 要使整个人生都过得舒适愉快，这是不可能的，因为人类必须具备一种能够应付逆境的态度。——卢梭 重复别人所说的话，只需要教育；而要挑战别人所说的话，则需要头脑。——玛丽佩蒂博恩普尔 让珊瑚远离惊涛骇浪的侵蚀吗？那无异是将它们的美丽葬送。
不宽恕众生，不原谅众生，是苦了你自己。 只会幻想而不行动的人，永远也体会不到收获果实时的喜悦。 大起大落谁都有拍拍灰尘继续走。 人的一生，可以有所作为的时机只有一次，那就是现在。 目标的坚定是性格中最必要的力量源泉之一，也是成功的利器之一。没有它，天才会在矛盾无定的迷径中徒劳无功。 再高深的学问也是从字母学起的。 孤独并不可怕，每个人都是孤独的，可怕的是害怕孤独。
别人可以违背因果，别人可以害我们，打我们，毁谤我们。可是我们不能因此而憎恨别人，为什么？我们一定要保持一份完整的本性和一颗清 净的心。 当略知人生的时，人生已是过了这么多。如果可以重来，人生已是改变。
身体健康， 天下最悲哀的人莫过于，本身没有足以炫耀的优点，却又将其可怜的自卑感，以令人生厌的自大自夸来掩饰。
学习进步！ 少而好学，如日出之阳；壮而好学，如日中之光；志而好学，如炳烛之光。——刘向
生气是拿别人做错的事来惩罚自己。
总结提高，质疑反思
1.这节课我们主要学习了两、三位 数乘一位数连续进位的笔算乘法，由于 进位的次数比较多，在计算时我们应注 意什么？
2.这节课你有什么收获？还有什么 不明白的地方？
笔算乘法要注意：
1、相同数位要对齐；
2、从个位起，用一位数分别去乘 多位数的每一个数位上的数，哪一 位的积满几十就要向前一位进几。
对比：这与我们前面学习的“两三位数乘一位数” 有什么区别和联系？
区别：前面学习的只有一次进位，今天学习的是 二次进位。
联系：都是从个位乘起，并且哪一位乘得的积满 几十就向前一位进几。
272
×
4
12
1 0 88
想一想：
积的百位、千位上各是几？ 分别是怎样得到的？
小结
两三位数乘一位数（连续进位）的笔算方法：
1
78
127×2= 254
127
×
2
1
254
你能提出与数学有关的问题吗？
问题收集： ①野鸭有多少只？ ②灰天鹅和野鸭一共有多少只？ ③灰天鹅比野鸭少多少只？
野鸭有多少只？ 仔细想一想怎么列式。
48×4
探索交流： 怎样计算“48×4”？
48×4＝ 192 （只） 48
×4
3
1 92 答：野鸭有192只。
两、三位数乘一位数的 笔算（连续进位）
学习目标
1.探索并掌握两三位数乘一位数（ 连续进位的计算方法），并能正确 地进行计算。
2.结合具体情境，培养提出问题的 意识和能力。
口算 3×8= 24 5×7= 35 7×8= 56
6×9= 54 3×6= 18 4×9= 36
笔算：
26×3 = 78
26 ×3
相同数位要对齐，先从个位乘起，个位乘完 乘十位，一位一位乘下去，满了几十就进几， 进位千万别忘加。
62 ×9 558
36 ×5 180
178×ຫໍສະໝຸດ 3534584
×
7
4088
53 ×4
212
662
×
4
2648
723
×
9
6507
“定员112人”是什么意思？一节车厢有112个座位。 9节这样的车厢一共有多少个座位？ 112×9=1008（个） 答：一共有1008个座位。