新文科背景下高校人文社科类专业跨学科教学策略探讨

新文科背景下高校人文社科类专业跨学科教学策略探讨
熊秀峰
【期刊名称】《新课程研究》
【年(卷),期】2024()15
【摘要】随着知识经济的快速发展以及社会需求的多样化,新文科成为推动高等教育改革的重要力量。

新文科侧重于跨学科的知识整合,强调理论与实践的同步落实,旨在培养学生的综合素质和创新能力。

在这一背景下,高校需要积极迎合社会对人才的需求,创新人才培养思路、课程体系和教学方法,以跨学科的教学模式打破学科界限,促进不同学科的有机结合,培养更多的复合型人才。

【总页数】3页(P59-61)
【作者】熊秀峰
【作者单位】北海艺术设计学院
【正文语种】中文
【中图分类】G642
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