“东方明珠”——香港和澳门特别行政区
人教版地理八年级下册：7.3《“东方明珠”——香港和澳门》说课稿
人教版地理八年级下册：7.3 《“东方明珠”——香港和澳门》说课稿一. 教材分析《“东方明珠”——香港和澳门》这一节是人教版地理八年级下册的内容。
本节课主要介绍了香港和澳门两个特别行政区的地理位置、经济发展、人文特色等方面。
教材通过丰富的图片和实例，使学生能够更加直观地了解这两个城市的特点。
教材内容丰富，结构清晰，既注重知识的传授，也注重学生能力的培养。
二. 学情分析面对八年级的学生，他们对香港和澳门有一定的了解，但知识比较片面，缺乏系统性和深度。
学生的地理知识基础较好，思维活跃，善于发现问题和解决问题。
在教学过程中，我将以学生为主体，引导学生主动探究，发挥他们的主观能动性。
三. 说教学目标1.知识与技能：通过本节课的学习，使学生了解香港和澳门的地理位置、经济发展、人文特色等方面，提高学生的地理素养。
2.过程与方法：通过查阅资料、观看视频等途径，培养学生搜集和处理信息的能力，提高学生的地理实践能力。
3.情感态度与价值观：培养学生热爱祖国，维护国家统一的感情。
四. 说教学重难点1.教学重点：香港和澳门的地理位置、经济发展、人文特色。
2.教学难点：如何使学生深刻理解“一国两制”的含义，以及香港和澳门的特殊地位。
五. 说教学方法与手段1.教学方法：采用问题驱动法、案例分析法、小组合作法等，激发学生的学习兴趣，培养学生的地理素养。
2.教学手段：利用多媒体课件、地图、视频等，丰富教学手段，提高教学质量。
六. 说教学过程1.导入：通过展示香港和澳门的美丽景色，引导学生关注这两个城市，激发学生的学习兴趣。
2.新课导入：介绍香港和澳门的地理位置，让学生了解它们在我国的位置。
3.案例分析：分析香港和澳门的经济发展特点，使学生了解这两个城市的经济实力。
4.小组讨论：让学生探讨香港和澳门的人文特色，培养学生的地理实践能力。
5.课堂小结：总结本节课的主要内容，使学生对香港和澳门有更全面的了解。
6.拓展延伸：让学生思考香港和澳门的特殊地位，以及“一国两制”的意义。
八年级地理第七章第三节 “东方明珠”——香港和澳门
宝贵的城市建设用地
香港的城市建设——上天
（建设高层建筑）
香港合和大厦ຫໍສະໝຸດ 香港中环维多利亚港
香港的城市建设——下海
（填海造陆）
西九龙填海工程 香港东涌地域开拓工程
港澳的产业构成 香 港
国 际 贸 易 中 心 运 输 中 心 金 融 中 心 信 息 服 务 中 心 旅 游 中 心
澳 门
博彩旅游业 是重要支柱 产业
中国 1、香港和澳门都是__________ 领土不可分割的一 部分。 1997—7—1 2、中国政府于________________ 对香港恢复行使主权。 3、与__________________ 对澳门恢复行使主权。 1999—12--20 4、政策：香港和澳门是我国的两个特别行政区。我国 政府制定了“_____________” 政策，内地实行社会主义 一国两制 制度，香港和澳门实行资本主义制度。
店
• 香港是一个自由贸易港。目前与世界上160多个 国家和地区的500多个港口有货运往来,形成一个 以香港为枢纽,联系五大洲、三大洋的海上运输 网络。香港一贯实行自由贸易政策。对许多进出 口商品免征关税,进出口手续也极为简便,从而吸 引国际船只和货物过境,发展过境贸易,加上香港 生产旅游者比较喜爱的轻工业产品(看图),香港被 誉为“购物者的天堂”和“东方明珠”。 • 澳门有“海上花园”及“东方第一大赌城”之 称
第三节 “东方明珠”——香港和澳门
特别行政区
香港特别行政区
深圳 新 界
九 龙
香港岛
京 九 线
位置和范围 1）港澳位于我国东南
部，临南海；
2）香港位于珠江口 （ 东 ）侧，毗邻 （ 深圳 ）经济特区。
3）香港由（ 新界）、
中考地理复习必背知识点系列专项训练：东方明珠-香港和澳门(带答案)
2020届中考地理复习必背知识点专项训练东方明珠-香港和澳门一、必背知识点香港和澳门特别行政区1、地理概况：2、人多地狭：“上天”—建高层建筑；“下海”—填海造陆。
3、经济：港澳地区第三产业发达，澳门经济支柱产业是博彩旅游业；对外贸易是香港的主导产业，旅游业发达，被称为“购物者的天堂”。
4、香港与内地优势互补：香港为内地提供丰富的资金、技术、人才和管理经验。
内地为香港提供丰富又廉价的劳动力、资源、厂房。
5、香港最大转口贸易伙伴是祖国内地。
香港著名海港：维多利亚港。
香港与内地的铁路：京九线（北京至九龙），广九铁路（广州至九龙）。
二、专项训练1. 两年来，我们认识了许多区域，运用你掌握的学习区域地理的方法，分析下列区域。
进入香港地铁站，里面非常大，大多分上、中、下好几层，有超市、饭馆、货档，像个地下城市，人们不出地铁完全可以正常生活。
香港建立这样的地铁站最主要原因是（）A. 香港居民消费水平高B. 游客多，方便游客消费C. 乘坐地铁的人多，方便乘客消费D. 人多地少，向“地下”发展也是解决城市用地的办法之一2.“购物者的天堂”指的是（）A.澳门B. 香港C. 珠海D. 深圳3港珠澳大桥的建设，将进一步加强粤港澳的经济合作，其中港澳地区具有的优势是（）A. 先进的技术和管理经验B. 丰富的自然资源C. 雄厚的工农业基础D. 众多廉价劳动力4.澳门特别行政区的区旗主体部分是A. 玉兰花B. 莲花C. 紫荆花D. 玫瑰花5.澳门特别行政区区旗中花朵的原型是（）A. 莲花B. 百合花C. 紫荆花D. 迎春花6.澳门原属广东省，自古以来就是中国的神圣领土。
历史上，澳门曾被下列哪个国家占据400多年之久（）A. 葡萄牙B. 英国C. 荷兰D. 日本7.澳门经济发展的重要支柱产业是（）A.对外贸易B.工业C. 博彩旅游业D. 信息服务业8.下列有关港澳地区的说法，正确的是（）A. 香港以出口导向型经济为主B. 金融旅游业是澳门经济发展的重要支柱产业C. 香港大约80%以上的生产和生活资料来自祖国内地D. 澳门、香港地处祖国大陆的最南端，与广东省相邻9.关于香港经济地位的说法，不正确的是（）A. 香港是世界上进出口船舶最多的商港之一B. 世界上最繁忙的航空港之一C. 香港是世界上著名的重工业中心之一D. 香港是国际经济贸易中心10.香港经济发展的有利条件是（）A. 有丰富的矿产资源B. 有充足的淡水资源C. 有优越的天然港湾D. 有充足的土地资源1.下列关于香港和澳门的叙述，正确的是( )A. 澳门是我国设立的第一个特别行政区B. 澳门的支柱产业是博彩旅游业C. 香港最大的转口贸易伙伴是美国D. 香港劳动力资源丰富且低廉12.香港最大的转口贸易伙伴是（）A. 英国B. 美国C. 中国大陆D. 澳门读下图，完成以下问题。
东方明珠---香港和澳门资料
一、特别行政区
一、特别行政区
2.地理位置 香港： 大陆东南端，珠江口 东 侧，邻 深圳 市 澳门： 大陆东南端，珠江口 西 侧，邻 珠海市
【看图说话】
香港的组成
澳门的组成
香港岛
P59 图7.28
香
香港由_香_港__岛___、_九__龙____、“_新__界__”___三部分 及周围的很多小岛组成，位于珠江口的_东____ 侧,邻广东省 深圳市 。
2.结合图文资料，说说目前广东和香港的合作模式与“前
店后厂”合作模式的主要差异。
随着经济的发展，祖国内地的制造业水平逐步提高， 与世界各地的经济联系日益紧密，已经发展成为“世界 工厂”。香港则重点发展服务业。因此，广东省和香港 形成了新的合作模式。
"前店后厂"的合作模式主要生产的是服装、玩具和 日用品等劳动密集型、资源消耗大的产品，生产过 程还伴随着较为严重的环境污染；广东省和香港的 新合作模式主要的变化是提升了两地的生产水平， 广东省建设现代化服务业和世界先进制造业基地。 其中现代化服务业包括现代物流、金融保险、信息 服务、商务发展、文化创意和服务外包等；世界先 进制造业以节能环保为特色，重点发展电子信息、 生物医药、新材料、新能源、动漫和海洋等产业。
A.香港位于珠江口西侧
B香港由香港岛、九龙、“新界”组成
C.澳门由氹仔岛、路环岛和澳门半岛组成
D.香港和澳门位于中国大陆的东南端
4.以下产业中是澳门经济发展的重要支柱产
业的是（ D ）
A．金融服务
B．信息服务
C．转口贸易
D．博彩旅游业
情境1
澳大门澳三威门巴尼妈渔牌斯祖人坊人庙码度头假村
情境2
香港星光香大港道迪上士的尼李乐小园龙雕像 香香港港维夜多景利亚港
人教版八年级地理下册教案 第7章 第3节 “东方明珠”——香港和澳门
第3节“东方明珠”——香港和澳门教学目标【知识与技能】1．运用地图说出香港、澳门的位置及组成，并分析地理位置的优越性。
2．运用地图和其他资料归纳香港、澳门人多地狭的特点以及如何实现拓展空间与环境保护的双赢。
3．举例说明祖国内地与香港澳门优势互补的合作关系以及不同阶段的经济合作模式。
【过程与方法】1．运用计算、对比、分析的方法，理解香港、澳门“人多地狭”的区域特点。
2．运用读图和资料分析的方法，理解香港、澳门与祖国内地密切的经济联系，以及合作方式变化的原因。
【情感、态度与价值观】1．通过香港留有大片城市绿地的实例，初步形成人地协调的可持续发展观念。
2．通过香港和珠江三角洲合作模式的变化，初步树立发展经济既要对外合作，也要不断升级，寻找新优势的发展观念。
教学重难点【重点】1．香港和澳门的位置、范围。
2．港澳地区与祖国内地密切的经济联系。
【难点】1．针对地狭人稠的现状，如何实现拓展空间与保护环境的双赢。
2．香港、澳门与祖国内地间合作模式的转变。
教学过程【新课导入】(多媒体出示港澳的风景图片，并播放《七子之歌》和《东方之珠》的音频。
)提问：这两首歌唱的是我国的哪两个城市？讲述：香港、澳门自古以来就是中国的领土。
但历史上由于清政府的腐败无能，把香港、澳门分别割让给英国、葡萄牙殖民者。
现在，港、澳就像两个游子先后回到了祖国母亲的怀抱，成为我国的两个特别行政区。
随着我国经济的快速发展，中国任人宰割的时代已经一去不复返了。
本节课我们就来学习香港和澳门地区。
知识点一特别行政区【自主学习】(教师展示问题，要求学生阅读教材P58～P60的内容，自主完成)1．阅读教材第58～59页，说出香港、澳门特别行政区成立的时间和实行的政策。
答案：我国于1997年7月1日恢复对香港行使主权，成立了香港特别行政区；于1999年12月20日恢复对澳门行使主权，成立了澳门特别行政区。
我国政府制定了“一国两制”政策，祖国内地实行社会主义制度，香港和澳门实行资本主义制度。
第七章第三节“东方明珠”——香港和澳门
二者优势互补。使香港产业结构优化；珠三角产业结构升级，增加就业。
认识祖国内地与香港的经济联系。
2.阅读下面图文资料，说说目前广东省和香港的合作模式与“前店后厂”合作 模式的主要差异。 随着经济的发展，祖国内地的制造业水平逐步提高，与世界各 地的经济联系日益紧密，已经发展成为“世界工厂”。香港则重点 发展服务业。因此，广东省和香港形成了新的合作模式（图7.38）。
图7.32 香港的高层建筑
图7.33 填海造地建成的香港机场
“上天”和“下海”是香港因地制宜、拓展生存空间的重要方式，在一定程度上能 够缓解香港“人多”与“地狭”的矛盾，这两种方式都是可行的，并对扩展城市 建设用地起了十分重要的作用。但必须经过充分的科学论证，以确保区域生态环 境少受影响。
认识香港城市用地开发与生态环境保护
CEPA的实施给广东省佛山市带来了明显的变化。现在佛山有港资、澳资企 业超过3700家，七成多的货物通过香港转口。港澳的便利店、学校、银行、医疗 诊所在佛山逐渐落地生根，知名品牌也纷纷进入，给当地人的生活带来了更多选 择与更优质的服务。
图7.37 佛山南海广场（港资控股）良好的购物环境
认识祖国内地与香港的经济联系。
3.香港虽然土地资源非常稀缺，但是已开发的土地面积不足1/4，在已开发 的土地中还保留大片绿地。针对这种现象，说说你的看法。
图7.34 香港城市中的绿地
“寸土寸金”的香港，在城市建设中仍然保留有大片的绿地，这体现了香港在城市建设中 十分注意人地协调，注重环境保护的可持续发展战略，有利于改善和美化城市生态，提 高城市生活质量，促进城市经济的发展，做法值得借鉴和推广。
阅读材料 香港、澳门特别行政区区旗
香港特别行 政区区旗底色为 红色，中有白色 紫荆花图案，红 图7.29 香港特别 白两色象征香港 行政区区旗 实践“一国两 红色底色与中华人民共和国国旗的底 制”。 色一样，象征香港为中华人民共和国 的一部分。洋紫荆花是香港市花，代 表香港。花中的五颗五角星与中华人 民共和国国旗上的五角星相对应。 澳门特别行 政区区旗底色是 象征和平与安宁 的绿色，上面绘 图7.30 澳门特别 有五颗呈弧形排 行政区区旗 列的五角星，象 征中国恢复对澳门行使主权；莲花、 大桥、海水则象征澳门的自然地理特 点和自然景观，寓意澳门周围是中国 的领海，寄托着澳门回归祖国后一定 能保持稳定发展的美好愿望。
“东方明珠”──香港和澳门PPT
情境荟萃 图释导学 梳理归纳 评价园地
情境荟萃
情境1
情境2
情境1
澳大门澳三威门巴尼妈渔牌斯祖人坊人庙码度头假村
情境2
香港星光香大港道迪上士的尼李乐小园龙雕像 香香港港维夜多景利亚港
图释导学
特别行政区 港澳与祖国内地的密切联系
一、特别行政区
特别行政区“特殊”之处？ 这样设立的目的？
澳
门
葡
京
大
博
酒 店 号
彩 旅
称
游
东 南
业
亚
最
大
的
赌
场
二、港澳与祖国内地的密切联系
经济合作、优势互补、互惠互利
内地
资
生
金
活
、
消
技
费
术
பைடு நூலகம்
品
、
、
人
原
才
料
、
、
管
廉
理
价
经
劳
验
动
等 香港力
资料
改革开放初期，珠江三角洲主要发展服装， 玩具和日用品加工业。
现在，广东重点发展电子信息、生物医药、 新材料、新能源、动漫和海洋的产业；而香港 主要发体现代物流、金融保险、信息服务、商 务发展、文化创意和服务外包等产业。
评注圈点
总结： 反思：
一、特别行政区
课堂小结：
位于中国大陆南大 门、珠江口东西两 侧，与东南亚隔海 相望
地狭人稠
“上天” 建设高层建筑
“下海” 填海造陆
二、港澳与祖国内地的密切联系
香港维多利亚港
提问：祖国内地的大量物品为何要从香港进出口？
“东方明珠”──香港和澳门
澳门区旗 五星代表祖国，三朵含苞待 放的白莲花象征澳门是由三 部分组成；大桥和海水反映 了澳门的地理环境特点。绿 色代表祖国大地寄托着澳门 回归祖国后能稳定发展的美 好愿望。
一、特别行政区
位置
一、特别行政区
位置
一、特别行政区
港澳地理位置的优越性
一、特别行政区
比较项目 位置
香港 地处中国大陆的东南端 ，位于珠江口东 侧 ，南临南海 香港岛 、九龙 和“新界” 深圳 经济特区
二、港澳与祖国内地的密切联系
内地
资 金 、 技 术 、 人 才 、 管 理 经 验 等 生 活 消 费 品 、 原 料 、 廉 价 劳 动 力
经济合作原则：优势互补，互惠互利
香港
二、港澳与祖国内地的密切联系
1、改革开放初期，港澳地区与珠江三角洲地 区的合作模式？ 前店后厂 2、目前的粤港合作模式？
6431
18519
3 809
地狭人稠
｛
“上天” 建设高层建筑
“下海” 填海造陆
香港机场
填海造地
一、特别行政区
澳门填海造地
一、特别行政区
一、特别行政区
一、特别行政区
建设用地主要分布在：沿海平原
二、港澳与祖国内地的密切联系
香港维多利亚港
香港是世界著名的自由贸易港，通过香港 提问：祖国内地的大量物品为何要从香港进出口？ 中转速度快捷、手续简便、费用便宜等。
澳门的历史
• 澳门原属广东省香山县，明嘉靖十四年（1535年 ）葡萄牙人得到在澳门停靠码头进行交易之便， 1553年又借口水浸货物，强行上岸租占，鸦片战 争后不断扩大范围。1851年占领氹仔岛，1854年 占领路环岛，1890年又强占了一水之隔的青州。 • 新中国成立后，于1987年3月26日中葡两国签署 了《关于澳门问题的联合声明》，确定中国政府 于1999年12月20日恢复对澳门行使主权，并设立 澳门特别行政区。
《“东方明珠”——香港和澳门》 说课稿
《“东方明珠”——香港和澳门》说课稿尊敬的各位评委、老师：大家好！今天我说课的题目是《“东方明珠”——香港和澳门》。
下面我将从教材分析、学情分析、教学目标、教学重难点、教法与学法、教学过程以及教学反思这几个方面来展开我的说课。
一、教材分析本节课是人教版八年级地理下册第七章《南方地区》中的第四节内容。
香港和澳门是我国两个特别行政区，它们在地理、经济、文化等方面都具有独特的特点。
通过对香港和澳门的学习，学生能够进一步了解南方地区的区域特色，同时也有助于培养学生的国家意识和爱国情感。
教材首先介绍了香港和澳门的地理位置和范围，让学生对其在我国版图中的位置有一个清晰的认识。
接着，教材详细阐述了香港和澳门的人口、城市建设、经济发展等方面的情况，突出了这两个地区在我国经济发展中的重要地位。
二、学情分析八年级的学生已经具备了一定的地理基础知识和读图分析能力，但是对于香港和澳门的具体情况可能了解得还不够深入。
他们对新鲜事物充满好奇心，具有较强的求知欲，但抽象思维能力和空间想象力相对较弱。
因此，在教学过程中，我将注重引导学生通过观察地图、分析数据等方式来获取知识，提高他们的自主学习能力。
三、教学目标1、知识与技能目标（1）能够说出香港和澳门的地理位置、范围、组成等地理概况。
（2）了解香港和澳门的人口密度、城市建设等人文地理特征。
（3）掌握香港和澳门的经济特点及其与祖国内地的密切联系。
2、过程与方法目标（1）通过阅读地图、分析资料，提高读图分析和归纳总结的能力。
（2）通过小组合作探究，培养团队协作精神和解决问题的能力。
3、情感态度与价值观目标（1）增强对香港和澳门的了解，激发爱国主义情感。
（2）认识到香港和澳门的发展与祖国内地的支持密不可分，树立国家统一和民族团结的意识。
四、教学重难点1、教学重点（1）香港和澳门的地理位置、组成和经济特点。
（2）香港和澳门与祖国内地的密切经济联系。
2、教学难点（1）理解香港和澳门经济发展的条件和特点。
人教版地理八年级下册：7.3《“东方明珠”——香港和澳门》说课稿2
人教版地理八年级下册：7.3 《“东方明珠”——香港和澳门》说课稿2一. 教材分析本次课的教材是《人教版地理八年级下册》，第7.3节内容是《“东方明珠”——香港和澳门》。
这部分内容主要介绍了香港和澳门的地理位置、经济特点、人文特色等方面。
教材通过丰富的图片和文字，展示了香港和澳门的风土人情，使学生能够更好地了解这两个地方。
二. 学情分析面对八年级的学生，他们已经具备了一定的地理知识基础，对于地理现象和地理特征有一定的认识。
但他们对香港和澳门的了解可能局限于表面，对于这两个地方的经济、文化、等方面可能了解不多。
因此，在教学过程中，我需要引导学生从多角度、多层面去认识和理解香港和澳门。
三. 说教学目标1.知识与技能：通过本节课的学习，使学生了解香港和澳门的地理位置、经济特点、人文特色等。
2.过程与方法：通过图片、文字等资料，培养学生的阅读理解能力和观察能力。
3.情感态度与价值观：培养学生对我国香港和澳门特别行政区的认识，增强国家观念，提高爱国情操。
四. 说教学重难点1.教学重点：香港和澳门的地理位置、经济特点、人文特色。
2.教学难点：如何使学生深入理解香港和澳门的制度、经济模式及其对我国的重要性。
五. 说教学方法与手段1.教学方法：采用问题驱动法、案例分析法、小组合作法等，激发学生的学习兴趣，提高学生的主体参与意识。
2.教学手段：利用多媒体课件、地图、图片等，直观展示香港和澳门的地理位置、经济特点、人文特色。
六. 说教学过程1.导入新课：以图片展示香港和澳门的夜景，引导学生思考这两个地方为何被称为“东方明珠”。
2.讲述地理位置：通过地图和文字，介绍香港和澳门的地理位置，使学生了解它们在我国的位置和作用。
3.分析经济特点：讲解香港和澳门的经济模式，如自由港、旅游博彩业等，让学生认识到这两个地方在我国经济发展中的重要性。
4.探讨人文特色：通过图片和文字，展示香港和澳门的文化、建筑、民俗等特色，使学生感受到这两个地方的魅力。
《“东方明珠”——香港和澳门》备课指导
第三节“东方明珠”——香港和澳门港珠澳大桥2018年10月开通,一桥连三地,天堑变通途。
你知道这座大桥连接的是哪三个地方吗?1.门的地理位置、地形及组成。
2.特点海”和城市绿地的保护等人地协调发展的重要性。
(3.国内地多方面的密切联系。
一、特别行政区1.回归时间及政治制度:(1)时间:中国政府于年7月1日成立香港特别行政区,于年12月20日成立澳门特别行政区。
(2)一国两制:祖国内地实行制度,港澳实行制度。
2.位置、组成:项目C D位置地处中国大陆的,分别位于A的东、西两侧,与B相邻毗邻经济特区E F 组成香港岛、 、“ ”澳门半岛、 、3.港澳扩展城市建设用地的两种重要方式: (1)“上天”—— 。
(2)“下海”—— 。
二、港澳与祖国内地的密切联系 1.经济特点:(1)香港:世界著名的 港,也是重要的国际 中心、贸易中心、信息服务中心及航运中心。
(2)澳门:支柱产业是 。
2.经济合作:(1)优势互补、互惠互利。
①内地优势: 、食品、原料和燃料等生产和生活资料。
②香港优势: 、信息、技术和 。
(2)合作模式:“ ”、粤港合作模式。
微衔接香港特别行政区和澳门特别行政区属于省级行政区域。
史说地理一国两制,港人治港 ◇香港之前被英国侵占◇我国于1997年7月1日对香港恢复行使主权◇香港的制度为资本主义制度◇区旗上的花为紫荆花易错易混香港、澳门和深圳、珠海的区别:(1)香港和澳门是我国的两个特别行政区,属于省级行政区域。
(2)深圳、珠海是我国的两个经济特区,隶属于广东省。
(3)香港北邻深圳,澳门北邻珠海。
名师提醒中国香港最大的转口贸易伙伴是祖国内地,而不是美国、英国。
探究主题香港与祖国内地的经济联系探究过程深圳的程程寒假参观了港珠澳大桥。
珠海、澳门同香港间的车程缩短至30分钟,而大桥建成前需要3小时。
他不禁感慨:港珠澳大桥的开通,极大降低人员、物品流动的时间和成本,促进城市互融互通、协同发展。
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祖国内地：自然资源、劳动力 香港： 资金、技术、人才、管理经验
经济合作:优势互补、互惠互利
2.香港与祖国的经济联系
香港与祖国内地的经济合作，优势 互补、互惠互利。祖国内地自然资源、 劳动力资源丰富且廉价，而香港则拥有 丰富的资金、技术、人才、管理经验。 目前，香港大约80%以上的生产、生活 资料来自内地，80%以上的工业也转移 到祖国内地。
五角星代表统一的中国；三朵含苞待放的白莲花象 征澳门特区是由三个岛组成的吉祥之地；绿色代表祖 国大地，象征和平与安宁，莲花、大桥、海水则象征 澳门的自然地理特点和自然景观，寓意澳门周围是中 国的领海，寄托着澳门回归祖国后一定能保持稳定发 展的美好愿望。
一、特别行政区
珠海
澳门半岛 氹仔岛
路环岛
深圳
城市
香港 澳门 北京 上海 新加坡
人口（万人） 710 55
面积（ KM2 ） 1104 29.7
人口密度（人 /KM2 ）
748
232 5
3890
比较思 分考析香港、澳门在人口数量、面积上有什么特点？
香港和澳门如何解决空间不足的问题？
3、宝贵的城市建设用地
香港的城市建设——上天
建设高层建筑
香港合和大厦
香港和澳门的区旗
想一 想
香港和澳门区旗有什么共同之处，其寓 意是什么？
都有五颗星，五星象征着国家的 统一，是祖国不可分割的一部分。
区旗的寓意
红旗代表祖国，紫荆花代表香港，寓意香港是中国 不可分离的部分，在祖国的怀抱中兴旺发达。花蕊上 的五颗星象征着香港同胞心中热爱祖国，红、白两色 体现了“一国两制”的精神。
新 界
九龙
香港岛
京
1、位置和范围
九
1）港澳位于我国
线
东南部，临南海
2）香港位于珠江口 （ 东 ）侧，毗邻
（ 深圳）经济特区。
3）香港由（新界 ）
（九龙）和（香港岛） 组成。
4）澳门位于珠江口 （ 西 ）侧，毗邻 （ 珠海）经济特区。
5）澳门由 （ 澳门半岛）、 （氹仔岛）和（路环岛） 组成。
1、香港和澳门都是____中__国____领土不可分割的一
第三节 “东方明珠” —香港澳门
2、一国两制 香港回归
香港演艺界庆祝香港的回归
香港回归仪式上中国国旗冉冉升起
根 据 1984 年 中 英 声 明 ， 中 国 政 府 于 1997 年7月1日对香港恢复行 使主权。
澳门回归
中国国旗升起
澳门人民欢庆回归
葡萄牙国旗降下
澳门于1999年12月20日回到祖国的怀 抱。
香港 服务业
+
广东 服务业
世界先进 制造业和 现代化服 务业基地
【探究活动】
从“前店后厂”到目前粤港合作模式，反映了祖国 内地和香港经济合作方式的变化。
请同学们讨论一下，发生这种变化的原因。
首先香港、澳门与祖国内地可以实现优势互补； 其次是祖国内地寻求不断的发展，从低端产业起步， 不断升级产业，在争取经济效益的同时，还兼顾环 境效益和生态效益，力争实现可持续发展。
想一想
什么是“一国两制”,在香港.澳门 实行“一国两制”政策的好处有哪 些“? 一国”中国是统一的国家即中华人民共和
国 “两制”在统一的中华人民共和国内部,大陆 实行社会主义制度,台湾、香港、澳门保持原 有的有资利本于主实义现制祖度国。统一.又促进 港澳的稳定繁荣和经济发展，有利 于祖国大陆与其在经济.科技.教育 等互利互补、互相促进
发展经济的同时注意生态环境的建设。
面对人多地狭的这种状况，港澳地区有没有什么措施？
人与自然环境需要协调 发展，不能光发展而忘了
环境的保护。
二、港澳与内地的密切联系
港澳的产业构成：分析香港和澳门的产业构成。
香
澳
港
门
国 际 贸 易 中
运 输 中 心
金 融 中 心
信 息 服 务 中
旅 游 中 心
心
心
博彩旅游业 是重要支柱 产业
香港是一个自由贸易港。目前与世界 上160多个国家和地区的500多个港口 有货运往来,形成一个以香港为枢纽,联 系五大洲、三大洋的海上运输网络。 香港一贯实行自由贸易政策。对许多 进出口商品免征关税,进出口手续也极 为简便,从而吸引国际船只和货物过境, 发展过境贸易,加上香港生产旅游者比 较喜爱的轻工业产品(看图),香港被誉为 “购物者的天堂”和“东方明珠”。
部分。
2、中国政府于_____1_9_9_7_—_7_—__1___对香港恢复行使主权。 3、与____19_9_9_—__1_2-_-_20______对澳门恢复行使主权。 4、政策：香港和澳门是我国的两个特别行政区。我国 政府制定了“__一__国__两_制______”政策，内地实行社会主义 制度，香港和澳门实行资本主义制度。
加
出
工
口
工
外
业
销
外向型经济
东南亚 非洲 欧洲 美洲 大洋洲
香港与祖国内地的优势互补：
香
资金、技术、人才和管理经验
祖 国
内
港
自然资源和劳动力
地
【探究活动】
结合图文资料，说说目前广东和香港的合作模式与“前店 后厂”合作模式的主要差异。
随着经济的发展，祖国内地的制造业水平逐步提高， 与世界各地的经济联系日益紧密，已经发展成为“世界工 厂”。香港则重点发展服务业。因此，广东省和香港形成 了新的合作模式。
怎样理解香港、澳门和祖国内地的 密切联系？请结合课文中相关材料进行 讨论。
港澳地区第＿＿三＿＿产业很发达，香港 是＿国＿际＿贸＿易＿中心、运输中心、＿＿金＿融＿＿ 中心、信息服务中心和＿＿旅＿游＿＿中心。澳 门经济发展的重要支柱产业是＿博＿彩＿旅游＿业＿。
香港在近百年的时间里由一个香料集散地发展 成为闻名世界的国际化大都市，被誉为“东方 之珠”，“购物者的天堂”。
香港中环
维多利亚港
香港的城市建设——下海
填海造陆
香港东涌地域开拓工程
西九龙填海工程
“寸金寸土”的香港为什么在城市建 设中仍然保留大片绿地.针对这种情况,说 说你的看法.
多山地形植树造林可以－－涵养水源. 防止泥石流.滑坡等地质灾害的发生.保障沿 海地带城市建设安全.另外可以调节气候.净 化空气吸烟滞尘.美化环境
澳门有“海上花园”及“东方第一大赌 城”之称
珠江三角洲
产品的加工、制造和装配
合 作 模 式 港澳地区
承接海外订单、样品制 造、新产品新工艺开发、 原材料元器件的供应。
厂
前 店 后 厂
店
珠 江 三 角
我有土地可以 建厂，还有丰 富的自然资源
洲 和劳动力资源。
港 澳 地 区
丰富的资金， 还有大量的 技术人员和 先进的管理 经验。