环境学基础复习思考题及答案

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环境学概论第一章1、什么是环境?它的基本特征是什么?环境就是围绕于中心事物的东西(客观事物的整体),就是以人类为主体的外部世界,即人类赖于生存和发展的物质条件的整体。

包括自然环境和社会环境以及工程环境。

环境具有三个最基本的特性:整体性、区域性、变动性。

(1)整体性――指环境的各个组成部分和要素之间构成了一个有机的整体。

(2)环境的区域性――在于各个不同层次或不同空间的地域,其结构方式、组成程序、能量物质流动规模和途径、稳定程度等都具有相对的特殊性,从而显示出区域的特征。

(3)环境的变动性――是指在自然和人类社会行为的共同作用下,环境的内部结构和外在状态始终处于不断变化的过程中。

(4)开放性——指环境是一个开放系统,有物质和能量的输入和输出。

(5)有限性——环境为人类发展提供的资源都不是用之不竭的;环境对污染的容纳量野不是无限的。

(6)综合性——自然环境已不是纯粹的天然环境,而是综合了一定的社会因素。

(7)可调节性——自然环境是高度复杂的系统,当人类作用引起的环境结构与状态改变部超过一定限度时,环境系统的调节功能可以使这些改变逐渐消失,使其结构和功能恢复原貌。

2、什么是环境问题?其按性质如何分类?答:环境问题是指由于人类活动引起的环境质量恶化或生态系统失调,以及这些变化对人类的生产、生活以至健康造成有害影响的现象。

环境问题按性质一般可分为生态破坏类环境问题和污染类环境问题两大类。

(1)生态破坏类环境问题――指不合理地开发、利用自然资源所造成的环境破坏和资源浪费。

(2)污染类环境问题――指城市化和工农业高速发展而引起的“三废”污染、噪声、放射性和农药污染等环境问题。

3、环境保护的概念和内容是什么?答:环境保护――指人类为解决现实的潜在的环境问题,维持自生的生存和发展而进行的各种具体实践活动的总称。

环境保护的内容:在不同的历史时期有着差异,在同一时期不同国家和地区也不完全一样。

不过、概括起来,大体上包括两个方面的内容。

环境学思考题

环境学思考题

环境学基本原理一、说明环境及其多样性。

环境:是相对于中心事物而言的,与某一中心事物有关的事物,就是这个事物的环境。

环境:是影响人类社会生存与发展的外部世界的总和。

环境多样性:是环境的基本属性之一,也是环境科学研究的重要内容,包括自然环境的多样性、人类需求与创造多样性和人类与环境相互作用的多样性二、说明环境规律及五律协同。

环境规律:人类与环境相互作用的规律。

五律协同:当自然、社会、经济、技术、环境五类规律的作用方向都与目标一致时,称为五律协同。

三、说明环境问题及其类型。

环境问题的定义:广义:由自然力或人力引起生态平衡破坏,最后直接或间接影响人类的生存和发展的一切客观存在的问题。

狭义:由于人类的生产和生活活动,使自然生态系统失去平衡,反过来影响人类生存和发展的一切问题。

分类:第一环境问题:由自然力引起的原生环境问题,指地震、洪涝、干旱、滑坡等自然灾害问题。

第二环境问题:由自然力引起的次生环境问题,又可分为环境污染和生态环境破坏以上两种很难分开。

第二环境问题:生态环境破坏:人类活动直接作用于自然界,乱砍滥伐、过度放牧等环境污染:有害的物质(工业三废“废气、废水、废渣”)对大气、水体、土壤和生物的污染。

根据起因、机制、特点的不同,又可分为环境污染和环境干扰五大环境问题:自然灾害、生态破坏、资源耗竭、环境污染、人口剧增四、说明中国环境保护历程中提出的“三大政策”和“八项制度”。

三大政策:预防为主、谁污染谁治理、强化环境管理八项制度:建设项目环境影响评价制度;三同时制度;排污收费制度;环境保护目标责任制;城市环境综合整治定量考核制度;排污许可证制度;污染集中控制制度;限期治理制度。

五、说明环境学和环境科学的区别和联系。

环境学:揭示人类与环境相互作用的基本规律的科学。

基本原理:环境多样性原理、人与环境和谐原理、五律协同原理、规则规律原理。

环境科学:解决人类面临环境问题的科学,是为了创造更适宜、更美好的环境的学科。

环境生态学导论 思考题答案

环境生态学导论 思考题答案

环境生态学导论思考题答案环境生态学导论思考题答案第一章1.阐述你对生态圈各圈层关系的认识生态系统由生物圈和生命支持系统组成,包括大气圈、水圈、岩石圈和能量。

大气是动植物最直接的生命系统。

没有大气提供的氧气和二氧化碳,氧气循环和碳循环就无法进行;水循环是通过大气的运动实现的,大气也调节着气候,使其更适合生物生存。

水圈中的水是生命存在的基本条件,水循环确保了地球水的动态平衡。

岩石圈表层即土壤层是一个特殊的生命子系统,在生态系统的物质循环和初级生产中起着重要作用。

2.举例说明你对人类活动与环境问题两者关系的看法参考译文:人类社会进入21世纪后,以环境污染和生态破坏为特征的环境问题显示出人类社会持续紧缩和不断努力的状态。

一方面,资源利用与环境保护之间的矛盾仍然是制约世界各国实现可持续发展的难题。

资源枯竭、全球变暖、自然生态系统功能退化、突发性环境生态灾害频发等长期积累的全球性环境问题仍在发展;另一方面,人类正在运用自己的智慧,通过技术、管理和行为的整合,解决自身生存、经济发展和环境保护之间的诸多矛盾。

举例的话,就拿那些环境问题好了。

比如,全球气候变暖。

3.你认为环境生态学与经典生态学有何不同?4.简述环境生态学的学科任务。

研究生物圈系统和各支持系统在人类活动干扰下的演变过程、相互作用的机制和规律以及变化效应及危害,寻求受损生态系统和环境要素修复或重建的各种生态学措施。

一第二章3.你如何理解生物多样性的生态意义?①生物量和生产力的形成;②土壤结构、养分代谢和分解过程;③系统中水分的分布、循环和平衡;④景观结构与性质;⑤系统中物种的相互作用与关系。

5.请举例说明“有效积温法”在农业生产和病虫害防治中的作用?有效积温法则:在生长发育过程中,需要从环境中摄取一定的热量才能完成某一阶段的发育。

而且某一特定的生物类别各发育阶段所需的总热量是一个常数8.环境因素生态作用的一般规律是什么。

(一)环境因子与生态因子:生态因子和环境因子是两个既有联系又有区别的概念。

《环境学概论》复习思考题答案

《环境学概论》复习思考题答案

《环境学概论》复习思考题答案.txt-两个人同时犯了错,站出来承担的那一方叫宽容,另一方欠下的债,早晚都要还。

-不爱就不爱,别他妈的说我们合不来。

《环境学概论》复习思考题答案一、解释题1.环境:围绕着人群的空间及其中可以直接、间接影响人类生活和发展的各种自然因素和社会因素的总体。

2.环境问题:由于环境受破坏所引起的后果,或引起环境破坏的原因3.大气污染:大气中一些物质的含量达到有害的程度,以至破坏人和生态的正常生存和发展,对人体、生态造成危害的现象。

4.大气污染源:指向大气环境排放有害物质或对大气环境产生有害影响的场所、设备和装置。

5.大气污染物:由人类活动或自然过程排入大气的,并对环境或人类产生影响的物质。

6.水质:水的品质,指水与所含杂质共同表现出来的物理学、化学和生物学的综合特征。

7.水体:地表水圈的重要组成部分。

指以相对稳定的陆地为边界的天然水域,包括有一定流速的江河沟渠和相对静止的水库、湖泊、沼泽、堰塘及受潮汐影响的三角洲和海洋8.水体污染:当污染物进入河流、湖泊、海洋或地下水等水体后,其含量超过了水体的自然净化能力,使水体的水质和水体底质的物理、化学和生物群落组成发生变化,从而降低了水体的使用价值和使用功能的现象,被称为水体污染。

9.水体自净:水体具有消纳一定量的污染物,使自身的保持洁净的能力-水体的自净力10.水环境容量:一定水体所能容纳污染物的最大负荷被称为水环境容量。

11.土壤环境背景值:未受或尽少受人类活动,特别是人为污染影响下的土壤化学元素的自然含量。

12.土壤环境容量:一个土壤环境单元,在一定的时限内,遵循环境质量标准,既维持土壤生态系统的正常结构与功能,保证农产品产量和质量,也不使环境系统污染时,土壤环境所能容纳污染物的最大负荷量13.固体废弃物:生产和生活活动中丢弃的固体、半固体物质14.危险性废物:能引起或导致死亡或疾病的增加,在管理不当时,能对人类健康和环境造成即时的或潜在的危害的废弃物,包括:具有毒性、腐蚀性、易燃性、易爆性、感染性、化学反应性等特点的废弃物。

建筑环境学思考题答案

建筑环境学思考题答案

第一章思考题1.现有的建筑样式有着千差万别的不同的原因是什么?建筑形式的差别原因在于为了满足不同的使用需求,以及不同地区、民族文化之下人们对于舒适美观的要求不同,加上各个地区的地理条件自然条件不同。

2.为什么炎热,潮湿,寒冷和干燥地区的建筑样式差别很大?炎热、寒冷、潮湿地区的自然条件不同是造就不同建筑样式的主要原因,炎热地区需要建筑能够抵御炎热的侵袭;寒冷地区需要抵御寒冷的侵袭;潮湿地区则需要注意防潮。

再者炎热或者寒冷或者潮湿的气候早就了不同的地理条件,不同的需求加上不同的自然条件因此建筑样式差别较大。

3.为什么不同地区的当代的建筑之间的差别比起不同地区传统的民居之间的差别要小?当代社会文化趋于融合,当代新建建筑一般都体现社会现阶段的文化特色,而趋同的文化以及现代工业的发展带来的统一的钢筋混凝土建筑形式,使得建筑的形式单调。

而不同地区的传统民族建筑体现的是不同民族的传统文化,是历史流传下来的文化积淀,不同的民族有不同的文化,同样不同的文化有不同的美学追求,因此建筑的形式千差万别。

4.决定建筑形态的主要的因素有哪些?最基本的因素是:安全和功能。

其次包括美观和舒适的要求。

5.建筑能耗占全社会能耗的比例有多大?建筑物通常寿命有多长?建筑能耗占社会能耗的20%,建筑的寿命一般为50年。

6.什么是绿色建筑?所谓“绿色建筑”的“绿色”,并不是指一般意义的立体绿化、屋顶花园,而是代表一种概念或象征,指建筑对环境无害,能充分利用环境自然资源,并且在不破坏环境基本生态平衡条件下建造的一种建筑,又可称为可持续发展建筑、生态建筑、回归大自然建筑、节能环保建筑等。

绿色建筑是指在设计与建造过程中,充分考虑建筑物与周围环境的协调,利用光能、风能等自然界中的能源,最大限度地减少能源的消耗以及对环境的污染。

绿色建筑的室内布局十分合理,尽量减少使用合成材料,充分利用阳光,节省能源,为居住者创造一种接近自然的感觉。

以人、建筑和自然环境的协调发展为目标,在利用天然条件和人工手段创造良好、健康的居住环境的同时,尽可能地控制和减少对自然环境的使用和破坏,充分体现向大自然的索取和回报之间的平衡。

《环境科学》部分复习题参考答案要点(PDF)

《环境科学》部分复习题参考答案要点(PDF)

《环境科学》部分复习题参考答案要点(PDF)《环境科学》部分复习题参考答案要点1、怎样理解“环境”的基本概念,简要介绍环境的功能和特性概念:从环境科学的角度看,环境即是以人类为主体的外部世界的总体,即人类生存与繁衍所必需的、相适应的环境或物质条件的综合体,可以分为自然环境和人工环境两种。

环境的功能:(1)为人类生存和繁衍提供必须的资源。

(2)环境的调节功能。

在一定的时空尺度内,环境在自然状态下通过调节作用,使系统的输入等于输出,保持环境平衡或生态平衡。

(3)环境的服务功能。

环境不仅为人类提供大量的生产和生活资料,还为人类提供许多服务,像森林调节气候,净化空气,为人类提供休闲娱乐的场所等等。

(4)环境的文化功能。

优美的自然环境又是艺术家们创作和美学倾向的源泉。

环境的特性:包括环境的整体性与区域性、环境的变动性和稳定性、环境的资源性与价值性。

(1)整体性与区域性。

环境的整体性是指人与地球环境是一个整体,地球的任一部分,或任一个系统,都是人类环境的组成部分。

环境的区域性是指的是环境特性的区域差异。

具体来说就是环境因地理位置的不同或空间范围的差异,会有不同的特性。

(2)环境的变动性和稳定性。

环境变动性指的是在自然或人类社会行为的作用下,环境的内部结构和外在状态始终处于不断的变化中。

(3)资源性与价值性。

环境的资源性是指环境就是一种资源。

这是因为人类的生存与发展,社会的进步,都离不开环境。

既然环境是一种资源,所以环境的价值性也就显而易见了。

2、怎样理解“环境问题”、“环境质量”、“环境污染”和“环境承载力”这几个概念?环境问题:任何由自然或人类引起的生态平衡破坏,最后直接或间接影响人类的生存和发展的一切客观存在的问题,都是环境问题。

环境问题主要是由有两方面原因引起:一是自然因素;二是人为因素。

环境质量:环境质量就是指环境素质的好坏。

一般是指在一个具体的环境内,环境的总体或环境的某些要素,对人群的生存和繁衍以及社会经济发展的适宜程度,是反映人的具体要求而形成的对环境评定的一种概念。

环境学基础复习思考题及答案

环境学基础复习思考题及答案

第一、二章绪论环境问题一名词解释1、环境:所谓环境,总是相对于某一中心事物而言,与某一中心事物有关的周围事物就是这个中心事物的环境。

2、环境结构:环境要素在数量上的配比,空间位置上的配置,相互间的联系内容与方式。

3、环境规律:人与环境相互作用的规律。

4、环境要素:是指构成人类环境整体的各个独立的,性质不同的而又服从整体演化规律的基本物质组分,分自然环境要素和人工环境要素。

5、环境质量:在一个具体的环境内,环境的总体或环境的某些要素,对人群的生存和繁衍以及社会经济发展的适宜程度。

二简答题1、简述环境科学的基本原理2、环境问题的实质是什么?如何产生和发展的?实质:社会经济与环境之间相互协调发展问题以及资源合理开发利用问题。

产生:1人口压力2资源不合理利用3片面追求经济增长发展:发展中国家:1人口激增和贫困2与城市化有关问题异常严重3自然资源消耗加速,生态环境破坏严重;发达国家:1工业废弃物,生活垃圾,大气污染物急剧增加2自然资源消耗和破坏增加3室内环境污染问题突出3、当前环境问题的主要任务有哪些?有:1探索全球范围内自然环境演化的规律2探索全球范围内人与自然相互依存的关系3协调人类的生产,消费活动同生态要求之间的关系4探索区域污染综合防治的途径。

4、简述环境问题的分类原生环境问题也叫第一环境问题,是由于自然规律因素造成的。

次生环境问题也叫第二环境问题,是由于人为因素引起的环境问题。

第三章生态学基础1、生态学:研究生物与其生活环境相互关系的科学。

2、生态系统:指由生物群落与无机环境构成的统一整体。

3、生态系统平衡:指生态系统的物质循环,能量流动和信息传递皆处于稳定和通畅的状态。

4、生态系统平衡阈值:二简答题1、生态系统有哪些结构和功能特性?研究生态系统结构和功能对环保有哪些意义?结构:一是组成成分及其营养关系;二是各种生物的空间分布状态。

具体的说就是物种结构,营养结构,空间结构。

功能特性:1生物生产2能量流动3物质循环4信息传递意义:不仅解释自然界,而且要改造自然界,是促进经济建设和环境保护协调发展的有力工具。

环境保护概论复习思考题答案参考

环境保护概论复习思考题答案参考

《环境保护概论》复习思考题答案参考一、名词解释环境:是指大气、水、土地、矿藏、森林、草原、野生动物、野生植物、水生生物、名胜古迹、风景游览区、温泉、疗养区、自然保护区、生活居住区等”。

环境容量:在保证人群健康和生态系统不受危害的前提下,环境系统或其中某一要素对污染物的最大容纳量。

环境质量:一般是指一定范围内环境的总体或环境的某些要素对人类生存、生活和发展的适宜程度。

生物放大作用:生物体从周围环境中吸收某些元素或不易分解的化合物,这些污染物在体内积累,并通过食物链向下传递,在生物体内的含量随生物的营养级的升高而升高,使生物体内某些元素或化合物的浓度超过了环境中浓度的现象,叫做生物放大作用,又叫生物富集作用,也叫生物浓缩。

超城市化:一些发展中国家,大批劳动力盲目从农村涌入城市,致使大城市人口急剧增加,超过了城市设施、区域资源和环境的负荷能力,从而带来就业困难、住房拥挤、交通阻塞、环境污染、治安恶化等一系列社会问题和环境问题,这种现象称为“超城市化”。

水体自净作用:在环境容量范围内,经过物理、化学和生物作用,排入水体的污染物质的浓度和毒性随着时间的推移自然降低,称为水体的自净作用。

光污染:人类活动造成的过量光辐射对人类生活和生产环境形成不良影响的现象称为光污染。

排污交易:它指在特定区域内,根据该区域环境质量的要求,确定一定时期内污染物的排放总量,在此基础上,通过颁发许可证的方式分配排污指标,并允许指标在市场上交易。

全球环境问题:全球环境问题,也称国际环境问题或者地球环境问题,是指超权主义国家的国界和管辖范围的、区域性和全球性的环境污染和生态破坏问题。

公害病:指由人类活动造成严重环境污染引起公害所发生的地区性疾病。

温室效应:地球大气中存在一些微量气体,如二氧化碳、一氧化碳、水蒸气、甲烷、氟利昂等,它们能让太阳短波辐射通过,同时吸收地面和空气放出的长波辐射(红外线),从而造成近地层增温。

我们称这些微量气体为温室气体,它们的增温作用为温室效应。

环境学原理复习思考题

环境学原理复习思考题

环境学原理复习思考题一、名词解释1.环境问题:是指由于人类活动作用于周围环境所引起的环境质量的变化,这种变化反过来对人类的生产、生活和健康产生不利的影响。

(P3)2.酸雨:PH值小于5.6的雨雪或其他方式形成的大气降水。

(P21)3.B OD5:在20℃有氧条件下,好养微生物5天氧化分解单位体积中有机物所需耗用的氧量,简称5日生化需氧量。

(P47)4.水体自净:是指污染物随污水排入水体后,经物理、化学与生物化学作用,使污染物浓度降低或总量减少,受污染的水体部分或完全地恢复原状的现象。

(P55)5.放射性污染:它是放射性核同位素污染的简称,是指人工生成或天然放射性核同位素在环境中的放射水平高于天然本底或超过国家规定的安全标准。

(P121)6.环境:是指作用于“人”这一主体上的一切外界事物和力量的总和,既包括自然因素又包括社会和经济因素。

(P1)7.光化学烟雾:含有氮氧化物(NO X)和碳氢化物(HC)等一次污染物的大气,在阳光照射下发生光化学反应而产生二次污染物,这种由一次污染物和二次污染物的混合物所形成的烟雾污染现象,称为光化学烟雾。

(P19)8.可吸入粒子:可在大气中长期漂浮的悬浮物,它分为PM10(粒径小于10um的颗粒物)和PM(粒径小于2.5um的细小粒物)(P13)9.化学需氧量:所谓化学需氧量(COD),是在一定的条件下,采用一定的强氧化剂处理水样时,所消耗的氧化剂量。

它是表示水中还原性物质多少的一个指标。

以mg/L为单位,其值越高,表示水污染越严重。

(来源百度)10.固体废弃物:指在生产、生活和其他活动中产生的、丧失了原有价值或者虽未丧失利用价值但被抛弃或者放弃的固态、半固态和置于容器中的气态的物品、物质以及法律、行政规定纳入固体废物管理的物品、物质。

(P92)11.土壤环境容量:土壤环境容量又称土壤负载容量,是一定土壤环境单元在一定时限内遵循环境质量标准,既维持土壤生态系统的正常结构与功能,保证农产品的生物学产量与质量,又不使环境系统污染超过土壤环境所能容纳污染物的最大负荷量。

环境学基础课程思考题2015正确整理版

环境学基础课程思考题2015正确整理版

环境学基础课程思考题第一章绪论1. 基本概念:环境:相对于某一中心事物而言,与中心事物有关的周围一切客观事物的总和,就是这一中心事物的环境人类环境:人类以外的一切客观事物的总和系统:由各自独立又相互联系,相互作用的组分构成的具有一定功能的统一整体环境系统:地球表面各种环境要素及其相互作用关系的总和复杂巨系统:组成系统的元素不仅数量大而且种类也很多,它们之间关系又很复杂,并有多种层次结构,这类系统称为复杂巨系统复合生态系统:指由人类社会、经济活动和自然条件共同组合而成的生态功能统一体环境问题:环境所产生的影响人类生活和生产,危害人体健康甚至生态的种种问题生态破坏:人类社会活动引起的生态退化及由此衍生的环境效应,导致环境结构和功能的变化,对人类的生存发展以及环境本身的发展产生不利影响的现象环境污染:由于人为或自然的因素,使得有害物质或因子进入环境,破坏了环境系统正常的结构和功能,降低了环境质量,对人类或者环境系统本身产生不利影响的现象环保投资系数:一国用于环境保护的资金占该国国民生产总值的比例环境科学:研究人类社会发展活动与环境演化规律之间相互作用关系,寻求人类社会与环境协同演化,持续发展途径与方法的学科2.环境的基本特征?整体性,有限性,区域性,不可逆性,变动性和稳定性,隐显性,持续反应性,灾害放大性3. 简述人类环境的组成由自然环境,社会环境,工程环境三部分组成。

4.环境问题分类及环境问题的特点?分类:原生环境问题,次生环境问题特点:人为性,隐蔽性,巨害性,移动性,相关性,动态性,可控性5.简述环境问题的发展阶段,各阶段的特点?①生态环境早期破坏阶段18.60以生态破坏为主,局部的,零散的②近代城市环境问题20.80环境污染与生态破坏并存③当代环境问题阶段进入全球环境问题阶段6. 环境问题实质和根源是什么?实质:经济问题产生源于经济发展,解决依靠经济发展根源:人们的观念,错误的自然观,科学技术观,发展观,消费观7. 环境科学是如何产生和发展的?环境科学的研究对象、内容和任务是什么?诞生于20世纪50年代,70年代得到迅速发展,90年代趋于成熟,经历了分化发展和整体化发展两个阶段内容和任务①研究和揭示人类活动和自然环境系统演化规律之间的关系②考察环境变化对人类生产的影响③研究环境污染综合防治技术和对策4.自然系统的研究第二章人口、资源与环境1. 基本概念:人口:生活在特定社会,特定地域,具有一定数量和质量,并在自然环境和社会环境中同各种自然因素和社会因素组成复杂关系的人的总称出生人口性别比:在一定时间内活产男女婴之比,活产女婴为100对应的男婴数量人口倍增期:在固定增长率下人口增长一倍所需要的时间人口扶养比:指少儿人口及老年人口之和与劳动年龄人口之比城镇化水平:城镇人口占总人口的比重人口老龄化:老年人口相对增多,在总人口中所占比例不断上升的过程,人口结构呈老年状态,进入老龄化社会“胡焕庸线”:胡焕庸提出的黑河腾冲线人口分界线,气候分界线人口问题:指人口增长速度,人口数量及人口素质,人口结构等与物质资料的生产不相适应,并阻碍了国民经济发展和人民生活水平的提高环境承载力:环境能持续供养的人口数量常规能源:现有技术经济条件下,已经大规模生产和广泛使用的能源如石油,天然气新能源:目前尚未广泛利用而正在积极研究推广利用的能源,大部分是天然的,可再生的,如太阳能,水能,风能,核能等能源清洁能源:不产生污染的能源可再生能源:利用适当,使用速度小于或等于补充速度,会不断得到补充,再生,反复使用的能源,如太阳能,水能,风能,核能等能源能源消费弹性系数:能源消费年平均增长率与国民生产总值年平均增长率之比能源效率:单位能源所带来的经济效益的多少能源产出比:衡量能源消费效益的指标,以美元/吨.标准煤表示2.城镇化发展分为那几个阶段?根据国际经验,在城镇化水平达到多少左右后,城镇化发展进入加速阶段?三个阶段:起步,加速,成熟;在城镇化达到30%后,城镇化发展进入加速阶段。

环境学复习思考题.doc

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室气体:能让太阳短波辐射白由通过,同时吸收地面 ★环境:是指影响人类生存和发展的各种天然的和经过 人工改造的的白然因素的总体,包括大气、水、海洋、 土地、矿藏、森林、草原、野生生物、白然遗迹、人文 遗迹、自然保护区、风景名胜区、城市和乡村等。

★环境科学:是在现代社会经济和科学发展过程屮,为 了解决环境问题而诞生的一门新兴科学。

它是一个由多 学科到跨学科的庞大科学体系组成的新兴学科,也是介 于白然科学、社会科学和技术科学Z 间的边际科学,是 现代科学技术向深度、广度进军的标志,是人类认识自 然、改造自然进一步深化的表现。

★环境问题:是指任何不利于人类生存和发展的环境结 构和状态的变化(包括白然灾害、环境污染、生态破坏、 资源耗竭、人口剧增等)。

环境规律:是指人类与环境相互作用的规律。

★s (h 的间接光氧化:气态so?在光化学反应活跃的的 大气中能与强氧化性白由基(如0H 基、HO?基、R0 基、R0?基等)反应而被氧化,称为SO?的白由基氧化。

★固体废物:俗称垃圾。

指人类在生产、生活过稈屮废 弃去的間体和泥状物质。

一次污染物和二次污染物一次污染物:直接从污染源排放的污染物质。

分为反应 物和非反应物。

二次污染物:一次污染物在大气屮经化学反应或光化学 反应形成的与一次污染物物理化学性质完全不同的新 的污染物质,其毒性比一次污染物更强。

★光化学烟雾定义:指含有氮氧化物和怪类的大气,在阳光屮紫外线 的照射下发生反应所产生的产物及反应物的混合物。

机制:A.NO 向NO2转化是产生“光化学烟雾”的关健B.碳氢化合物是产生“光化学烟雾”的主要成分光化学烟雾的形成过稈是由一系列复杂的链式反应组 成的,是以N02光解生成0的反应为引发,导致了 03 的生成;碳氢化合物的存在打破了 N02的光解循环, 生成了重要的自由基(H02和R02),促使N0向NO2 快速转化;N02继续光解产生03,同时在转化过程屮 产生的a 由基又继续参与反应生成更多的白由基。

《环境化学》复习思考题答案(可编辑)

《环境化学》复习思考题答案(可编辑)

(028)《环境化学》复习思考题答案一、简述试述当前人类面临的环境问题。

(答:(1)大气污染;(2)臭氧层破坏;(3)酸雨侵袭;(4)资源污染;(5)土地荒漠化;(6)绿色屏障锐减;(7)垃圾大量积留;(8物种濒危;(9)人口激增;(10)温室效应等。

)引起水体、大气、土壤污染的主要化学物质各有哪些?(答:引起水体污染的主要化学物质\以下几类:(1)有害金属或准金属;(2)有害阴离子;(3)过量营养物质;(4)有机物;(5)放射性物质等。

引起大气污染的主要化学物质主要有:SOx、NO x、CO x、反应性烃、Pb及其有机物等。

引起土壤污染的主要化学物质主要是:农药、肥料和重金属等。

) 根据气温垂直分布情况,大气层分为哪五个层次?(答:对流层、平流层、中间层、热层和外逸层。

)简述对流层大气的主要组成部分。

(答:对流层大气有四个重要的组成部分:(1)干空气的气体混合物;(2)水;(3)大气气溶胶;(4)活性自由基。

) 写出HO(自由基与CH4和CO 的反应式。

(答:HO( + CH4 (( H2O + (CH3, HO( + CO (( CO 2 + H) 在《环境空气质量标准》中列出的环境空气污染物有哪些?(答:有二氧化硫、总悬浮颗粒物、可吸入颗粒物、二氧化氮、臭氧、一氧化碳、苯并[a]芘、铅、氟化物。

)汽车尾气中主要含有哪几种污染物质?(答:CO、氮氧化物,碳氢化合物) 简述大气污染物在环境中的迁移转化方式。

(答:(1)扩散;(2)干沉积;(3)湿沉积;(4)大气光化学反应等)写出低层大气中一些污染物(如NO2、O3、HNO2、H2O2、HCHO和CH3CHO )的光离解反应。

(答:(1)NO2 + h( (( NO + O; (2) O3 + h( (( O (3P) + O2 ; O3 + h( (( O (1D) + O2 ; (3) HNO2 + h( (( NO + HO(; (4) H2O2+ h( (( 2HO(;(5) HCHO + h( (( HCO( + H; HCHO + h( (( CO + H2; (6) CH3CHO + h( (( (CH3+CHO( ) 分子受光激发后,激发态分子有哪几种主要退激过程?(答:设基态分子为A,吸收光能后转变为激发态分子A*,激发态分子A*有如下四种主要退激过程:(1)光解离反应:A* ( B1 + B2 + ((( (2)与其它分子反应:A* + E ( D1 + D2 + ((( (3)辐射跃迁:A* ( A + h( (产生荧光或磷光)(4)碰撞失活:A* + M ( A + M 为何海洋表层水的pH值较深层水为高?写出有关反应方程。

环境工程复习思考题含答案

环境工程复习思考题含答案

环境工程概论复习思考题第一讲绪论1、了解环境问题与环境问题的分类?环境污染的概念。

环境问题:由于自然或人类活动使环境质量发生变化,从而带来不利于人类生产、生活和身体健康的结果。

分类:原生环境问题(第一环境问题)由自然因素自身的失衡和污染引起的环境问题,如地震、火山爆发、洪涝、干旱、台风等次生环境问题(第二环境问题)-主要环境问题由人为因素造成的环境污染和自然资源与生态环境的破坏当前人类所面临的主要问题是人口问题、资源问题、生态破坏问题和环境污染问题。

它们之间相互关联、相互影响,成为当今世界环境科学所关注的主要问题。

环境污染:有害物质对大气、水质、土壤和动植物有影响并达到致害的结果,破坏了生物界的生态系统,这就是环境污染2、震惊世界的八大公害事件是哪些?各由什么原因造成的?1、马斯河谷烟雾事件(比利时马斯河谷的气温发生逆转,工厂排出的有害气体和煤烟粉尘)2、洛杉矶的光化学烟雾事件(蓝色“光化学烟雾”汽车太多,300~400万辆汽车尾气(NO X ,SO2,HC化合物等与光反应)造成的污染。

)3、多诺拉烟雾事件(美国宾夕法尼亚州的多诺拉小镇,出现逆温,大部分地区持续有雾由二氧化硫和烟尘所致。

)4、伦敦烟雾事件(SO2、烟尘、Fe2O3综合的硫酸烟雾)5、疯狂的猫-日本水俣病事件(鱼身体内含有汞(甲基汞)-氮肥厂排放的废水)6、痛痛病事件(骨痛病事件)(日本富山县神通川流域锌、铅冶炼厂等排放的废水污染了神通川水体,两岸居民利用河水灌溉农田,使稻米和饮用水含镉而中毒)7、四日事件(二氧化硫、金属粉尘的废气)8、米糠油事件(日本九州爱知县一带在生产米糠油过程中,由于生产失误,米糠油中混人了多氯联苯)3、充分理解当前人类面临的环境问题及其相互关系,就这些环境问题谈谈你的看法。

详见P31当前人类面临的主要环境问题是人口问题、资源问题、生态破坏问题和环境污染问题。

它们之间相互关联、相互影响,成为当今世界环境科学所关注的主要问题。

0437环境学概论复习思考题答案

0437环境学概论复习思考题答案

(0437)《环境学概论》复习思考题答案—、名词解释1、答案:环境问题是指由于人类活动作用于人们周围的环境所引起的环境质量变化,以及这种变化反过来对人类的生产、生活和健康的影响问题。

2、答案:生态系统是指在自然界的一定空间里,生物与环境构成的统一整体,在这个统一整体中,生物与环境之间相互影响、相互制约,不断演变,并在一定时期内处于相对稳定的平衡状态。

3、答案:可更新资源又称可再生资源,是指那些被人类开发利用后,能够依靠生态系统自身在运行中的再生能力得到恢复或再生的资源。

4、答案:不可更新资源乂称非再生资源,一般是指那些储量在人类开发利用后,会逐渐减少以至枯竭,而不能再生的资源。

5、答案:生物多样性是指植物、动物、微生物和生态系统的遗传多样性、物种多样性和生态系统多样性。

6、答案:环境污染的远期危害是指这种危害不是在短期表现出来的,甚至有的不是在当代表现出来。

这就是通常所说的“三致”问题,即致癌、致突变、致畸。

7、答案:自然界中局部的质能转换和人类所从事种类繁多的生活、生产活动,向大气排放出各种污染物,当污染物超过环境所能允许的极限时,大气质量发生恶化,对人们的生活、工作、健康、精神状态、设备财产以及生态环境等产生恶劣影响和破坏,即称为大气污染。

8、答案:水质即水的品质,是指水与其中所含杂质共同表现出来的物理学、化学和生物学的综合特性。

9、答案:水体因接受过多的杂质而导致其物理、化学及生物学特性的改变和水质的恶化,从而影响水的有效利用,危害人体健康的现象,就是水污染。

10、答案:水体具有消纳一定量的污染物质,使日身的质量保持洁净的能力,这就是水体的自净。

11、答案:一定水体所能容纳污染物的最大负荷被称为水环境容量。

12、答案:土壤环境元素背景值是指未受或烬少受人类活动,特别是人为污染影响的土壤化学元素的自然含量。

13、答案:是指由人类活动使重金属在土壤中的累积量,明显高于土壤环境背景值,致使土壤环境质量下降和生态恶化的现象。

《环境学》思考题

《环境学》思考题

《环境学》思考题思考题一环境学绪论1.环境问题的实质是什么?如何理解?2.是否可以认为人为行为与原生环境问题(第一类环境问题)没有联系?3.我国目前的环境状况是否有形成环境公害的可能?4.如何理解人工环境与自然环境的关系?5.什么是环境保护?6.环境是怎样分类的?7.什么是全球环境?8.环境问题指的是什么?9.解决环境问题的根本方法是什么?10.我国环境保护工作方针是什么?11.我国环境保护奋斗目标与战略方针是什么?12.环境公害的特点是什么?13.原生环境问题的起因是什么?14.次生环境问题包括那些方面?主要的形成原因是什么?15.两次环境保护高潮的特点是什么?16.请简单叙述环境污染物的主要来源。

17.环境问题的历史回顾给我们什么启示?18.污染的环境具有哪些特征?19.说出20世纪30—70年代八大以公害事件中的五个公害事件的名称,并说明其原因和危害。

20.环境自净能力?21.什么叫环境、环境问题?当今世界面临的主要环境问题有哪些?22.什么叫环境污染?什么是环境容量?从影响人体健康的角度来看,环境污染有哪些特点?23.为什么将环境保护作为我国的一项基本国策?你能为环境保护做些什么?24.近代环境问题产生的原因是什么?25.什么是环境学的研究对象、范围及主要任务?26.环境学与其他各学科的关系?27.环境学发展历程与人类社会发展的相关性?28.环境学的学科分类及学科特点?29.当前我国环境问题的特点是什么?30.现代环境问题有什么特点?思考题二环境与污染1.分层次简述环境组成结构和对人类社会的影响。

2.环境污染表现为哪些方面,它们是如何产生的?3. 何谓癌、毒素、致癌、致畸与致突变。

讨论影响它形成的环境因素?4. 举某些人体中体细胞和生殖细胞致突变可能的结果。

5. 何谓致畸作用,在怀孕期间化学物质往往会产生两种缺陷,为什么?6. 列举化学物质的毒性对一个人影响的因素。

7. 何谓协同作用和拮抗作用?8. 何谓生物浓缩作用和生物放大作用?可以用何种方法来预测一种化学物质是否会有生物放大作用。

建筑环境学复习(重点+解答+课后思考题+补充习题)

建筑环境学复习(重点+解答+课后思考题+补充习题)

建筑环境学复习(重点+解答+课后思考题+补充习题)第⼀章绪论1.何谓建筑环境学?P5所谓建筑环境学,就是指在建筑空间内,在满⾜使⽤功能的前提下,如何让⼈们在使⽤过程中感到舒适和健康的⼀门科学。

根据使⽤功能的不同,从使⽤者的⾓度出发,研究室内的温度、湿度、⽓流组织的分布、空⽓品质、采光性能、照明、噪声和⾳响效果等及其相互间组合后产⽣的效果, 并对此作出科学的评价,为营造⼀个舒适,健康的室内环境提供理论依据。

2.建筑环境学的主要研究内容是什么?P5建筑环境学主要由建筑外环境、室内热湿环境、⼈体对热湿环境的反应、室内空⽓品质、⽓流环境、建筑声环境和光环境等若⼲个部分所组成。

3.建筑环境学的任务是什么?P5任务⼀:了解⼈和⽣产过程需要什么样的建筑室内、外环境任务⼆:了解各种内外部因素是如何影响⼈⼯微环境的任务三:掌握改变或控制⼈⼯微环境的基本⽅法和原理4.⾄今⼈们仍希望建筑能满⾜⼈类的哪些要求?P2安全性:能够抵御飓风、暴⾬、地震等各种⾃然灾害说引起的危害或认为的侵害。

功能性:满⾜居住、办公、营业、⽣产等不同类型建筑的使⽤功能。

舒适性:保证居住者在建筑内的健康与舒适。

美观性:要有亲和感,反应当时⼈们的⽂化追求。

5.建筑环境学在本专业学科中的地位是什么?P4专业基础平台之⼀,传热学、流体⼒学、⼯程热⼒学、建筑环境学第⼆章建筑外环境室外⽓候的七个参数:⼤⽓压⼒、地层温度、空⽓温度、有效天空温度、空⽓湿度、风、降⽔1.何谓地⽅平均太阳时、真太阳时、时⾓、时差、世界时、北京时间。

它们之间有何关系。

P910地⽅平均太阳时:是以太阳通过该地的⼦午线时为正12点来计算⼀天的时间。

世界时:以本初⼦午线处的平均太阳时为世界时间的标准时。

真太阳时:以当地太阳位于正南向的瞬时为正午12时,地球⾃转15度为⼀⼩时。

北京时间:东8时区的时间, 即以东经120度的平均太阳时为中国的标准。

(北京时间=世界时+8h)时⾓h:时⾓是指当时太阳⼊射的⽇地中⼼连线在地球⾚道平⾯上的投影与当前时间12点时⽇、地中⼼连线在⾚道平⾯上的投影之间的夹⾓。

环境学基础课程思考题20160519整理版

环境学基础课程思考题20160519整理版

环境学基础第一章绪论1.基本概念:环境:相对于某一中心事物而言,与中心事物有关的周围一切客观事物的总和,就是这一中心事物的环境。

人类环境:以人类为主体的人类周边的相关事物,即以人类赖以生存和发展的各种因素的综合体。

实在人类李永和改造自然环境中形成的。

系统:由一定数量的相互联系的要素组成的具有特定功能的有机整体。

环境系统:环境及其各要素相互作用关系的总和。

环境问题:环境所产生的影响人类生活和生产,危害人体健康甚至生态的种种问题。

生态破坏:人类社会活动引起的生态退化及由此衍生的环境效应,导致环境结构和功能的变化,对人类的生存发展以及环境本身的发展产生不利影响的现象。

环境污染:由于人为或自然的因素,使得有害物质或因子进入环境,破坏了环境系统正常的结构和功能,降低了环境质量,对人类或者环境系统本身产生不利影响的现象。

环保投资系数:一国用于环境保护的资金占该国国民生产总值的比例。

环境科学:研究人类社会发展活动与环境演化规律之间相互作用关系,寻求人类社会与环境协同演化,持续发展途径与方法的学科。

环境要素:又称环境基质,是指构成人类环境整体的各个独立的、性质不同而又服从整体演化规律的基本物质组分。

分为自然环境要素和社会环境要素。

2.分析人类环境系统的组成及其相互关系。

※社会向经济和自然提供人力资源;经济和自然向社会输送生活资料;社会消化生活资料产生消费废物,输送回自然;自然输送给经济生产资源,经济消耗生产资源产生生产废物输送回自然;社会-经济子系统和自然子系统之间是彼此对立又统一的辩证关系。

3.简述环境系统的基本特征整体性:人和环境是一个整体,环境系统和环境要素之间相互联系有限性:稳定性有限、资源有限、环境容量有限区域性:区域自然条件差异等不可逆性:环境一旦遭到破坏,可以实现局部恢复但是不能彻底回到原来的状态显隐性(迟滞性):对各种影响的响应有时间滞后效应变动性和稳定性:变化是必然的,但在某一个时间尺度内可以相对稳定灾害放大性:局部影响到整体4.环境问题分类及环境问题的特点?分类:原生环境问题,次生环境问题特点:人为性,隐蔽性,巨害性,移动性,相关性,动态性,可控性5.简述环境问题的发展阶段及其特点?①生态环境早期破坏阶段(18世纪60年代)以生态破坏为主,后期出现环境污染,局部的,零散的;②近代城市环境问题(20.80)环境污染与生态破坏并存,环境问题成为影响人类社会生存和发展的重大问题;③当代环境问题阶段进入全球环境问题阶段,环境问题是生存和安全问题。

环境科学概论思考题答案

环境科学概论思考题答案

环境科学概论思考题答案环境学概论第一章1、什么是环境?它的基本特征是什么?环境就是围绕于中心事物的东西(客观事物的整体),就是以人类为主体的外部世界,即人类赖于生存和发展的物质条件的整体。

包括自然环境和社会环境以及工程环境。

环境具有三个最基本的特性:整体性、区域性、变动性。

(1)整体性――指环境的各个组成部分和要素之间构成了一个有机的整体。

(2)环境的区域性――在于各个不同层次或不同空间的地域,其结构方式、组成程序、能量物质流动规模和途径、稳定程度等都具有相对的特殊性,从而显示出区域的特征。

(3)环境的变动性――是指在自然和人类社会行为的共同作用下,环境的内部结构和外在状态始终处于不断变化的过程中。

(4)开放性——指环境是一个开放系统,有物质和能量的输入和输出。

(5)有限性——环境为人类发展提供的资源都不是用之不竭的;环境对污染的容纳量野不是无限的。

(6)综合性——自然环境已不是纯粹的天然环境,而是综合了一定的社会因素。

(7)可调节性——自然环境是高度复杂的系统,当人类作用引起的环境结构与状态改变部超过一定限度时,环境系统的调节功能可以使这些改变逐渐消失,使其结构和功能恢复原貌。

2、什么是环境问题?其按性质如何分类?答:环境问题是指由于人类活动引起的环境质量恶化或生态系统失调,以及这些变化对人类的生产、生活以至健康造成有害影响的现象。

环境问题按性质一般可分为生态破坏类环境问题和污染类环境问题两大类。

(1)生态破坏类环境问题――指不合理地开发、利用自然资源所造成的环境破坏和资源浪费。

(2)污染类环境问题――指城市化和工农业高速发展而引起的“三废”污染、噪声、放射性和农药污染等环境问题。

3、环境保护的概念和内容是什么?答:环境保护――指人类为解决现实的潜在的环境问题,维持自生的生存和发展而进行的各种具体实践活动的总称。

环境保护的内容:在不同的历史时期有着差异,在同一时期不同国家和地区也不完全一样。

不过、概括起来,大体上包括两个方面的内容。

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第一、二章绪论环境问题一名词解释1、环境:所谓环境,总是相对于某一中心事物而言,与某一中心事物有关的周围事物就是这个中心事物的环境。

2、环境结构:环境要素在数量上的配比,空间位置上的配置,相互间的联系容与方式。

3、环境规律:人与环境相互作用的规律。

4、环境要素:是指构成人类环境整体的各个独立的,性质不同的而又服从整体演化规律的基本物质组分,分自然环境要素和人工环境要素。

5、环境质量:在一个具体的环境,环境的总体或环境的某些要素,对人群的生存和繁衍以及社会经济发展的适宜程度。

二简答题1、简述环境科学的基本原理2、环境问题的实质是什么?如何产生和发展的?实质:社会经济与环境之间相互协调发展问题以及资源合理开发利用问题。

产生:1人口压力2资源不合理利用3片面追求经济增长发展:发展中国家:1人口激增和贫困2与城市化有关问题异常严重3自然资源消耗加速,生态环境破坏严重;发达国家:1工业废弃物,生活垃圾,大气污染物急剧增加2自然资源消耗和破坏增加3室环境污染问题突出3、当前环境问题的主要任务有哪些?有:1探索全球围自然环境演化的规律2探索全球围人与自然相互依存的关系3协调人类的生产,消费活动同生态要求之间的关系4探索区域污染综合防治的途径。

4、简述环境问题的分类原生环境问题也叫第一环境问题,是由于自然规律因素造成的。

次生环境问题也叫第二环境问题,是由于人为因素引起的环境问题。

第三章生态学基础1、生态学:研究生物与其生活环境相互关系的科学。

2、生态系统:指由生物群落与无机环境构成的统一整体。

3、生态系统平衡:指生态系统的物质循环,能量流动和信息传递皆处于稳定和通畅的状态。

4、生态系统平衡阈值:二简答题1、生态系统有哪些结构和功能特性?研究生态系统结构和功能对环保有哪些意义?结构:一是组成成分及其营养关系;二是各种生物的空间分布状态。

具体的说就是物种结构,营养结构,空间结构。

功能特性:1生物生产2能量流动3物质循环4信息传递意义:不仅解释自然界,而且要改造自然界,是促进经济建设和环境保护协调发展的有力工具。

2、破坏生态平衡的因素有哪些?因素:自然原因(自然界发生的异常变化)和人为原因(人类对自然资源的不合理开发利用,以及当代工农业生产的发展所带来的环境问题等)3、生态系统物质循环包括哪些方面?水循环,气体循环和沉积型循环4、生态系统的基本特征,生态系统平衡失调的基本特征,生态系统自动调节的功能表现在哪些方面?基本特征:1生态系统是开放的“自持系统”2生态系统是动态功能系统3生态系统具有自动调节的功能4生态系统具有一定的区域特征。

失调的基本特征:1结构标志:出现了缺损2功能标志:能量流动受阻和物质循环正常途径的中断。

体现在:1反馈机制2抵抗力3恢复力第五章水污染及其控制1、水体污染:污染物进入水体,使水体的物理,化学性质或生物群落组成发生变化,降低水体的使用价值的现象。

2、水质指标:指水样中除去水分子外所含杂质的种类和数量,它是描述水质状况的一系列标准。

3、水体富营养化:指N,P等此类营养物质过量排入湖泊,水库,港湾,海等水流缓慢的水体,会造成藻类大量繁殖,这种现象被称为富营养化。

4、水体自净:污染物质进入天然水体后,污染物参与水体中物质转化和循环过程,通过一系列物理,化学和生物因素的共同作用,将其分离或分解,使排入的污染物质的浓度和毒性自然降低,使水体基本上或完全地恢复到原来的状态,恢复原有的生态平衡。

5、水质标准:世界各国针对不同的用途,对用水的水质建立起相应的物理,化学和生物学的质量标准。

二简答题1、水体中的主要污染物主要分为哪几种?化学性污染,物理性污染,生物性污染2、简述控制水体污染的基本途径?遵循先易后难,先繁后简的规律,即先使用物理处理法,然后使用化学处理法,生物处理法。

3、水体的自净机制。

哪些作用有利于污染物自净?物理净化,化学净化,生物净化4、水质指标主要有哪几类?物理指标,化学指标,生物指标,放射性指标5、现代污水处理技术按原理分为哪几种处理方法?物理处理法,化学处理法,生物处理法,物理化学处理法第六章大气污染及其控制一名词解释1、干洁空气:指大气中除去水汽,液体和固体微粒以外的整个混合气体,简称干空气。

2、大气污染源:能够释放污染物到大气中的装置。

3、城市热岛效应:工业的发展,人口的集中,使城市热源和地面覆盖物与郊区形成显著的差异,从而导致城市必周围地区热的现象,称为城市热岛效应。

4、温度层结:是指地球表面上方大气在垂直于地表方向上的温度分布。

5、大气稳定度:指近地层大气作垂直运动的强弱程度。

6、气温垂直递减率:7、干绝热递减率:气块绝热上升100米降温1摄氏度。

8、逆温:对流层中出现的气温随高度增加而升高的现象。

二简答题1、逆温分为哪几种类型?辐射型,沉降型,湍流型,封面型,地形2、大气稳定度与气温垂直递减率和干绝热递减率的关系?大气的稳定度取决于r与r(a),当r<ra,大气处于稳定状态,>即为不稳定,=即为中性。

3、简述大气光化学烟雾产生的原因汽车,工厂等污染源排入大气的碳氢化合物和氮氧化合物等一次污染物,在的作用下发生化学反应,生成臭氧,醛,酮,酸等二次污染物,参与光化学反应过程的一次污染物和二次污染物的混合物最终形成烟雾污染,这就是大气光化学烟雾。

4、影响大气污染物扩散的气象因素和地理因素有哪些?气象因素:1气象动力因子(风的影响,大气湍流)2气象热力因子(温度层结与逆温,气温的干绝热递减效率,大气的稳定度)地理因素:1海陆风2山谷风3城市热岛效应第七章土壤污染及其防治一名词解释1、土壤:发育于地球陆地表面具有生物活性和孔隙结构介质,是地球陆地表面的脆弱薄层。

2、土壤质地:指土壤中不同矿物颗粒的质量百分数。

3、土壤污染:由于外来物质,生物的介入,而使其有利的化学物及生物特性遭受破坏而减少或是失去正常功能的现象。

4、土壤自净:同化和代外界输入物质,消除部分污染物质,减少土壤环境污染的能力。

5、土壤环境背景值;指未受或很少受人类活动特别是人为污染影响的土壤化学元素的自然含量。

二简答题1、简述土壤的组成及性质?组成:由固相,液相和气相物质组成的一个复杂体系。

性质:具有肥力和净化能力。

2、土壤污染的特点和危害?特点:隐蔽性和潜伏性,不可逆性和长期性,间接危害性,土壤危害的难治理性。

危害:影响植物的生长发育,又导致遗传变异,将通过植物链危害人们的身体健康。

土壤层污染也会引起水源污染。

土壤污染还破坏了土壤中微生物的生态平衡。

3、简述重金属在土壤中的污染特征1具有突出的隐蔽性和滞后性2具有生物积累性3不可逆性4难治理性4、土壤评价为什么没有标准,如何进行评价污染的措施?不同土壤类型的土壤环境背景值差别较大,土壤污染非常复杂5、何为土壤环境背景值?一般情况下如何确定?确定方法:不同土壤类型的土壤环境背景值差别较大,是统计性的围值,平均值或中立值,而不是一个简单的确定值。

第八章固体废物污染及其综合利用一简答题1、什么是固体废物?什么是资源化与再循环?固体废物:指在生产建设,日常生活和其他活动中产生的污染环境的固态,半固态废弃物质。

资源化:指将废物直接作为原料进行利用或者对废物进行再生利用。

再循环:在生态产业,生态工程及循环经济中,针对输出端,通过废弃物回收,综合利用,将废物再次变成可利用资源,再利用的过程,以减少最终废物处理量和成本。

2、固体废物的分布特征与污染途径?分布特征:产生量大,占地广污染途径:侵占土地,污染土地,水体,大气,影响环境卫生。

3、固体废物的综合处理原则有哪些?危害化,减量化,资源化4、我国固体废物按来源分为哪几类?工业固体废物,城市固体废物,农业固体废物,放射性固体废物5、我国固体废物的处理目标是什么?无害化,减量化,资源化第九章物理污染及其防治一名词解释1、噪声:物理学:指声波的频率和强弱变化毫无规律,杂乱无章的声音。

心理学:凡是人们不需要的,使人烦躁的声音叫做噪声。

2、放射性污染:指对人体健康带来危害的人工放射性污染。

3、电磁污染:电磁波污染或称射频轴射污染。

4、热污染:因能源消费而引起环境增温效应的污染。

二简答题1、噪声有哪些来源?交通,工业,建筑施工,社会生活噪声2、噪声的危害有哪些?对人体健康的影响,对动物的影响,对物质结构的影响3、噪声的控制方法有哪些?噪声源控制,传播途径的控制,个人防护,噪声控制技术4、电磁污染有哪些来源?天然电磁污染源,人为电磁污染源5、电磁污染的危害有哪些?通信系统的信息传递有干扰,对人体有干扰6、电磁污染的防治办法有哪些?电磁屏蔽,远距离控制和自动作业,个人防护其它章节一名词解释1、环境质量:一般是指在一个具体的环境,环境的总体或环境的某些要素,对人群的生存和繁衍以及社会经济发展的适宜程度,是反映人类的具体要求而形成的对环境评定的一种概念。

2、环境(质量)评价:按照一定的评价标准和评价方法对一定区域围的环境质量进行说明,评定和预测。

3、环境现状评价:一般是根据近几年的环境监测资料对某地区的环境质量的变化及现状进行评价。

4、可持续发展:既满足当代人的需求,又不损害后代人满足其需求。

二、简答题1.简述环境规划的类型及其容。

类型:围和层次划分:国家,区域,部门环境规划性质上分:生态,污染综合防治,专题规划容:环境调查与评价,预测,区划,目标,规划设计,规划方案的选择,实施环境规划的支持与保证。

2、简述环境监测的主要容。

水污染,大气污染,固体废物,生物,生态,物理污染。

3、简述环境评价的主要方法。

指数评价方法,专家评价,模型预测法,模糊综合评判法,经济学评价法。

4、可持续发展的基本原则、基本思想和措施。

原则:公平性,可持续性,共同性。

措施:1制定体系2制定条约或宣言3建立和健全环境管理。

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