植物写生_美术课件 新

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美术四年级下人美版-第1课《植物写生》课件

美术四年级下人美版-第1课《植物写生》课件

欣赏与视察
走近自然视察植物的枝干、叶片和花的特点, 以及它们前后遮挡的关系。
课本里有一幅表现郁金香的作品,是 用刮蜡法创作的哦。
这两棵树出现在书上的学 生作业里,你发现了吗?
ห้องสมุดไป่ตู้
对照照片中的植物,你一定可以更好地体会 到绘画中的写实和变化,创作一幅优秀的作品!
写生芦荟
示范线描作画过程
• 赖少其(1915-2000),广东普宁人。善于:版画;国画;书法 .出版 的书画集有《花卉册》、《赖少其画集》、《赖少其自书诗》等。
欣赏赖少其的中国画《君子兰》,想一 想画家是怎样用丰富的线:如疏密、长短、 曲直、穿插等变化,表现出植物的形态特点 及自己的情感。
《美人蕉》
看看画家是怎样用线表现美人蕉花瓣的形 状和叶片上面的纹理。
• 线描概念:用单色线对物体进行勾画
• 注意植物叶片、枝干、花朵外形特征 • 注意前后遮挡关系 • 注意疏密公道安排
作业要求
认真视察植物的特征、姿态,用线描的方式写生一种 植物。注意线条的繁简、疏密、长短、曲直、穿插等 变化。(用水彩笔勾线时可以选择自己钟爱的颜色去 表现~)

小学美术人美四年级下册植物写生《植物写生》课件

小学美术人美四年级下册植物写生《植物写生》课件
义务教育教科书·美术 四年级下册 第1课
我们一起画一画
一、请观察:第一步画哪个局部?
先 画 最 前 面 的 叶 子
1.观察正面的叶子有什么特征?(生长特点、形状等) 2. 请你动笔一起画。
带 状
二、请观察:第二步画什么?
画 相 邻 的 叶 子
1.观察侧面的叶子有什么特征?(生长特点、形状等)
叶叶 脉脉 粗由
根 部 向 外 生 长
一起总结绘画步骤 先 前 再 后
先 整 体 后 局 部
你喜欢哪幅作品,为什么?
线描: 粗细变化 线条流畅
虚实变 认真观察吊兰的形态特征,
用线描的方法进行写生。注意线条的 繁简、疏密、长短、曲直、穿 插等变化。(时间:18分钟)
子的2根.请部如观何察衔叶接子?根部特征(生长特征)? 3.请你动笔一起画。
环 绕 式 生 长
请你动笔接着画
请你动笔接着画
画完后,你发现有什么不同?








画 法 也 不 同
第三步画什么? 花瓶跟叶子之间有什么关系? 花瓶是什么形状,有什么花纹?
请你观察吊兰的布局特征并画出来。
叶 脉 花 纹
我来评一评: 从结构、观察程度、细节表现、用
线、构图等方面进行分析。
用 善 于 观 察 的 眼 光
发 现 生 活 中 的 细 节 之 美

浙美版美术五下第11课《植物写生》课件1

浙美版美术五下第11课《植物写生》课件1

指导学生进行植物写生活动
1
选择植物
带领学生到户外或花园选择自己喜欢的
观察细节
2
植物。
引导学生仔细观察植物的各个部分,注
意形状、纹理和颜色。
3
绘制素描
鼓励学生使用铅笔进行素描,捕捉植物
添加细节
4
的基本形状和轮廓。
指导学生使用彩色铅笔或水彩颜料为植 物作画,增添细节和色。
展示学生的作品
学生作品1
学生作品2
学生作品3
这是学生们用心绘制的植物画作。 他们在作品中展现了丰富的色彩 和细节。
这幅画展示了学生对鲜花的绘制, 色彩鲜艳,生动逼真。
这是学生们在素描本上的植物写 生作品,展现了他们的技巧和创 造力。
总结和评价
1 技巧提升
通过植物写生活动,学生 们提高了他们的绘画技巧 和观察力。
2 创造力发展
学生们在绘制植物时展现 了自己的创造力和艺术表 达能力。
浙美版美术五下第11课 《植物写生》ppt课件1
在这个课件中,我们将探讨植物写生的基本技巧,以及相关材料和设备的准 备。我们将指导学生进行植物写生活动,并展示他们的作品。让我们开始吧!
植物写生的基本技巧
1 观察细节
仔细观察植物的形状、颜色和纹理。
2 捕捉光影
注意植物受光的方式,捕捉和表现植物的阴 影与光亮。
3 欣赏他人作品
学生们展示了彼此的作品, 并互相欣赏和评价,促进 了艺术交流和合作。
3 表达层次
使用不同的线条、阴影和色彩来表达植物的 层次感。
4 用心描绘
用心去描绘植物的细节和特点,如花瓣的纹 理和叶子的脉络。
相关材料和设备准备
铅笔和橡皮擦
使用铅笔进行初步素描,橡 皮擦可用于修正和调整。

小学五年级下册美术课件-第11课植物写生-浙美版(22张)ppt课件

小学五年级下册美术课件-第11课植物写生-浙美版(22张)ppt课件
观察并思考
1、观察植物,说说你的叶子(花)有什么特点?每片叶子 有区别吗?
3、给你什么样的感受?有什么作用?
----------------------叶 ---------------------------茎
-------------------------根
拓展延伸
护绿化、保清洁、爱家园、爱祖国、爱护环境 ,保护地球,是我们每一个人的职责,让我们 托起双手共同撑起一片蔚蓝的天空!
“绿色小天使”让我们一起行动吧!
同学们
来学校和回家的路上要注意安全
同学们
来学校和回家的路上要注意安全
观察并思考
2、你观察到它的叶子(花)有什么特点?每片叶子 有区别吗? 3、给你什么样的感受?有什么作用?
回答问题
画家抓住了植物的哪 些特征进行表现的?
画中叶子不同的角度产生 了多样的变化,叶子和花 的遮挡关系也丰富自然, 整幅画具有前后穿插的空 间感。
线描写生——吊兰
线描写生——向日葵
线描写生——月季花
线描写生——仙人球
我们一起画一画
• 用线描的方法,画一画我们摆好的植物
• 画时注意事项:
• 1.先整体观察确定花盆和植物的比例,写生植物时,要先 画植物的主要枝干和叶片,再画细节
• 2.在纸上画时先确定好位置,可横构图或者竖构图 • 3.用线大胆肯定、流畅,注意植物的大小、前后遮挡关系

浙美版美术五下第11课《植物写生》课件3

浙美版美术五下第11课《植物写生》课件3

植物写生的注意事项
1 准确描绘
勾勒和描绘植物要准确, 细致地表现植物的形状和 细节。
2 注重色彩和纹理
3 抓住姿势和构造
在绘画中注重色彩和纹理, 使画面更真实和有质感。
观察植物的姿势和构造, 通过生动和动感的描绘, 增强画面的表现力。
总结
植物写生是一种有趣而实用的美术创作技巧,通过反复练习,可以逐渐掌握植物形态的特点和绘画技巧。
浙美版美术五下第11课 《植物写生》ppt课件3
植物写生是美术创作中的重要环节,通过观察和描绘植物,提高观察能力和 手绘技巧。
植物写生的意义
提高观察能力
通过植物写生,我们可以培养细致入微的观察力,观察到植物的细节和特点。
锻炼手绘技巧
植物写生需要准确地描绘植物的形状和纹理,这可以提高我们的手绘技巧和艺术表达能力。
增强艺术创作能力
通过植物写生,我们可以积累丰富的素材和构图经验,为后续的艺术创作提供灵感和基础。
植物写生的步骤
1
选择植物
观察并选择合适的植物,具有特色和丰富的形态。
2
勾勒轮廓
用铅笔或炭笔在画纸上勾勒出植物的轮廓和整体形状。
3
加深线条
逐渐加深线条,描绘细节和纹理,准确表现植物的外形和质感。
4
处理明暗关系
通过处理明暗关系,添加阴影和高光,使画面更立体和有光影效果。
植物写生案例
玫瑰花写生
通过写生玫瑰花,展示花朵的层 次感和花瓣的细腻纹理,呈现出 花朵的美丽和优雅。
树木风景写生
通过写生树木和周围的风景,营 造大自然的氛围,传达出宁静和 平和感。
பைடு நூலகம்
向日葵田写生
通过写生向日葵田,展示向日葵 的形态和明亮的色彩,传递出秋 天的暖黄色氛围。

植物写生_美术课件 新33页PPT

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END
16、业余生活要有意义,不要越轨。——华盛顿 17、一个人即使已登上顶峰,也仍要自强不息。——罗素·贝克 18、最大的挑战和突破在于用人,而用人最大的突破在于信任人。——马云 19、自己活着,就是为了使别人过得更美好。——雷锋 20、要掌握书,莫被书掌握;要为生而读,莫为读而生。——布尔沃植物Fra bibliotek生_美术课件 新
21、没有人陪你走一辈子,所以你要 适应孤 独,没 有人会 帮你一 辈子, 所以你 要奋斗 一生。 22、当眼泪流尽的时候,留下的应该 是坚强 。 23、要改变命运,首先改变自己。
24、勇气很有理由被当作人类德性之 首,因 为这种 德性保 证了所 有其余 的德性 。--温 斯顿. 丘吉尔 。 25、梯子的梯阶从来不是用来搁脚的 ,它只 是让人 们的脚 放上一 段时间 ,以便 让别一 只脚能 够再往 上登。

植物写生课件ppt课件

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环境教育与宣传
利用植物写生作品进行环境教育宣传,能够直观地展示植物的多样性和生态系统 的平衡。通过引导公众参与植物写生活动,提高人们对生态环境的认识和保护意 识。
植物写生的艺术鉴
05

中西方植物写生艺术的比较
绘画风格
中西方植物写生在绘画风格上存在显著差异。中国画更注 重意境和笔墨的运用,而西方绘画则强调对自然光影和色 彩的再现。
地域特色
植物写生作品常常具有鲜明的地域特色,它们描绘了不同地区特有 的植物种类和生态景观,反映了地域文化的特点和差异。
社会寓意
植物写生作品有时还具有深刻的社会寓意,通过植物形象的描绘来隐 喻某种社会现象或价值观念,引发观众对社会问题的思考和关注。
THANKS.
茎的形态
介绍茎的基本形态特征, 如木质化程度、节和节间 等,以及它们在植物生长 过程中的作用。
叶的形态
描述叶的基本结构,如叶 片、叶柄和叶脉,以及不 同植物叶子的形状和颜色 。
植物的花、果实、种子结构
花的结构
介绍花的组成部分,如花 瓣、花萼、花蕊等,以及 不同类型花朵的形态特征 。
果实的结构
描述果实的形成过程和类 型,如浆果、坚果、颖果 等,以及它们在种子传播 中的作用。
表现手法
中国画在表现植物时更注重概括和提炼,强调笔墨的运用 和气韵的传达;而西方绘画则注重细节的刻画和形象的逼 真表现。
文化背景
中西方植物写生艺术的形成和发展受到各自文化背景的影 响。中国传统文化强调人与自然的和谐共生,而西方文化 则更注重对自然规律的探索和表现。
植物写生作品的艺术价值
审美价值
植物写生作品具有独特的审美价 值,它们通过对植物形态、色彩 、质感的描绘,创造出具有美感

植物写生PPT课件

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1.画家如何用线条表现植物的形态与特征?
《君子兰》 赖少其
画家用疏密有致的线条表现出君子兰花和叶的不同姿 态及前后遮挡关系,表达画家对君子兰的喜爱之情。
《君子兰》 赖少其
植物的前后遮挡穿插关系是怎么表现的?线条如何运用?
植物穿插、遮挡关系
植物的疏密关系、叶子的方向变化
叶子的遮挡关系、叶子的方向变化
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美术人美版植物写生PPT优秀课件

美术人美版植物写生PPT优秀课件

小组研究:
1.说说所画植物的生长特点 2.不同角度的花和叶有什么不同? 3.植物的前后关系如何表现
作业要求: 用线描的方法写生一种植物,
注意线条的繁简、疏密、长短、曲直
演讲人: XXX
PPT文档·教学课件
大家学习辛苦了还是要坚持大家学习辛苦了还是要坚持继续保持安静继续保持安静1
人美版四年级下册
第一课 植物写生
交流:
1、你的家里养过什么植物花卉? 有什么作用?
2、它有几部分组成? 叶子和花有什么特点?
欣赏讨论画家的画:
1.画家抓住了植物的哪些特征 进行表现?
2.作品表现出画家的什么情感?

人美版 美术四年级下册第1课 植物写生(课件)

 人美版 美术四年级下册第1课 植物写生(课件)
第1课 植物写生
人美版四年级下册第1课
自然界中的各种各样的植物,给我们的生活带来了美丽的景色。你认识这些植物吗?
荷花
向日葵
郁金香
你认识这些植物吗?它有什么特点?
植物组合在一起会带给来我们怎样的感觉呢?
自然界中郁郁葱葱、郁郁葱葱的植物场景

画家用了什么艺术方法表现植物?画家笔下的植物带给你哪些美感?
着[图片]
画家用了什么艺着[图片]
吴冠中——线描
线描的植物和真实的植物有哪些不同吗?
着[图片]
我们要怎样用线描的方法画出植物呢?怎样抓住植物的形态?
着[图片]
着[图片]
从不同角度观察花和 叶的变化,看看它们 的前后遮挡关系应该 如何表现?
作品欣赏——单一植物
着[图片]
作品欣赏——植物组合
着[图片]
学生作品欣赏
着[图片]
学生作品欣赏
着[图片]
艺术实践:
认真观察植物的特征、姿态,用线描的 方法画你喜欢的植物。注意线条的疏密 、长短、曲直、穿插等变化。

(赛课课件)四年级下册美术《植物写生》(共26张PPT)

(赛课课件)四年级下册美术《植物写生》(共26张PPT)


12、人乱于心,不宽余请。2021/5/62021/5/62021/5/6Thursday, May 06, 2021

13、生气是拿别人做错的事来惩罚自 己。2021/5/62021/5/62021/5/62021/5/65/6/2021

14、抱最大的希望,作最大的努力。2021年5月6日 星期四2021/5/62021/5/62021/5/6
重点思考:欣赏赖少奇的画,他是如 何让植物具有丰富的变化的呢?
画中叶子不同的角度产生了多样的变化,叶 子和花的遮挡关系也丰富自然,整幅画具有 前后穿插的空间感。
《美人蕉》
看看画家是怎样用线表现美人蕉花瓣的形 状和叶片上面的纹理。
仔细观察: 在一种植物上它的叶 子和花都 相 同吗?
每朵花每片叶子都有着细微的差别,不尽相
同,要观察其中微妙的变化!
让我们走近自然界中的各种植物,认识 它们多姿多彩的形态。
仔细观察植物的枝干、叶片和花的特点, 以及它们前后遮挡的关系。
课本里有一幅表现郁金香的作品,是 用刮蜡法创作的哦。
这两棵树出现在书上的学 生作业里,你发现了吗?
写生芦荟
作业要求
认真观察植物的特征、姿态,用线描的方式写生一种 植物。注意线条的繁简、疏密、长短、曲直、穿插等 变化。(用水彩笔勾线时可以选择自己钟爱的颜色去 表现~)

12、人乱于心,不宽余请。2021/5/62021/5/62021/5/6Thursday, May 06, 2021

13、生气是拿别人做错的事来惩罚自 己。2021/5/62021/5/62021/5/62021/5/65/6/2021

14、抱最大的希望,作最大的努力。2021年5月6日 星期四2021/5/62021/5/62021/5/6
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看一看
不同角度的叶片有什么不同?
侧 面
侧面
请你观察,正面的叶子呈现的姿态有什么不同 ?
这株植物 有什么形态 特征和生长 特点?
步 骤 一
步 骤 二
步 骤 三
步 骤 四
植物的前后关系是怎么表现的?线条如何运用的?
作品欣赏
作品欣赏
艺术实践: 认真观察植物的形态特征,用 线描的方法写生一种植物。注意线 条的繁简、疏密、长短、曲直、穿 插等变化。
蝴蝶兰:
花色艳丽,花 形似翩翩起舞 的蝴蝶,庄重、 大方,花期长。 适于摆放在案 头、客厅、前 台等地。
一品红:
顶在枝头的那 一簇簇红色, 是“真正的红, 一品的红”、 “祝福你,我 的心在燃烧”。 宜置于前台、 客厅等地。
棕 竹:
清秀挺拔,置 于书房、阅览 室中,使您尤 如置身林中仙 境。
义务教育教科书·美术
四年级下册
第1 课
杜鹃花:
花姿优美,花 朵繁密,缤纷 烂漫,有“花 中西施”之美 誉。可置于厅 堂、前台、门 口等处。
发财树:
即可观叶又可观 形,可制作成多 种姿态的盆景。 可置于办公室内。
凤 梨:
色彩烂漫迷人, 莲座状的株形和 光亮鲜艳的叶片, 在室内观赏植物 中堪称首位。宜 置于案头、写字 台、窗台、茶几 等处。
赖少其(1915~2000年),
笔名少麟,斋号木石斋。生 于广东省普宁县下市乡,毕 业于广州美术专科学校。后 在皖南参加新四军,历任中 华全国美术工作者协会全国 委员会委员、华北文联秘书 长、上海美协副主席、安徽 省文联主席、中国书法家协 会名誉理事、安徽省书协主 席、中国版画家协会副主席 等。工书,擅山水、版画、 篆刻。出版有《创作版画雕 刻法》、《赖少其自书诗》、 《赖少其山水画册》、《赖 少其画集》等。
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