最新小学资产管理制度范本
2024年学校资产管理制度范本(三篇)
2024年学校资产管理制度范本【学校资产管理制度】第一章总则第一条为了规范学校资产的管理，确保学校资产的安全和有效利用，制定本制度。
第二条本制度适用于所有学校资产的管理，包括固定资产、流动资产及无形资产等。
第三条学校资产管理应遵循公平、公正、公开的原则，实行责任明确、管理规范的制度。
第四条学校资产管理的目标是：确保资产的安全、完整、准确和有效使用。
第五条学校资产管理应按照国家有关法律法规、学校规章制度以及财务会计制度进行。
第六条学校应设立专门的资产管理部门，并明确资产管理的职责和权限。
第七条学校资产管理人员应具备相应的专业知识和管理能力，严格履行职责。
第八条学校应建立健全资产管理制度，定期进行评估和改进。
第二章资产的申领、使用和处置第九条学校资产的申领、使用和处置应按照严格的程序进行，实行资产的统一管理。
第十条资产的申领应由所在部门提出申请，并经过资产管理部门审批，并签订相应的申领手续。
第十一条资产的使用应依据具体的用途和需求，确保资产的安全和有效利用。
第十二条学校资产处置应按照相关制度和程序进行，禁止擅自私自处置学校资产。
第十三条资产的报废或报废前的处理应经过资产管理部门审批，并严格遵守相关法律法规和环境保护要求。
第三章资产的台账管理第十四条学校应建立完备的资产管理台账，详细记录学校所有的资产情况和变动情况。
第十五条资产管理台账应包括资产的名称、规格、数量、价值和存放地点等基本信息。
第十六条资产台账应定期进行核查和更新，并进行相应的财务结账和报表编制。
第十七条资产管理人员应对资产台账进行严格的保管，确保资产信息的安全和可靠。
第四章资产的维护和保养第十八条学校资产应定期进行维护和保养，确保其正常的运转和使用。
第十九条资产的维护和保养应依据资产的性质和特点，按照相关规定进行。
第二十条资产维护和保养应建立相应的档案和记录，并及时处理维护保养工作中的问题和隐患。
第二十一条资产维护和保养应做到及时、高效、安全，确保资产的良好状态和寿命。
小学国有资产管理细则范文（三篇）
小学国有资产管理细则范文第一章总则第一条为规范小学的国有资产管理，提高资产使用效率，加强资金的保值增值，加强对小学资产的监督管理，特制定本细则。
第二条小学国有资产管理细则适用于全国范围内的小学。
第三条小学国有资产包括固定资产、流动资产、无形资产、土地使用权和自然资源等。
第四条小学国有资产管理应严格遵守国家有关法律法规，履行国家规定的清产核资、保值增值的责任。
第五条小学国有资产管理应坚持公开透明、公平公正、合理高效原则。
第二章资产管理的目标第六条小学国有资产管理的目标是：保障资产的安全、提高资产的使用效益、实现资产的保值增值。
第七条小学国有资产管理应确保资产的真实、准确、完整、可靠。
第八条小学国有资产管理应促进资源的优化配置和使用效率的提高。
第九条小学国有资产管理应加强对资产的监督、检查和评估，建立健全资产管理制度。
第三章资产管理的主体责任第十条小学的校长是资产管理的主体，负责本校各项资产的管理工作。
第十一条校长应依法依规对小学的国有资产进行认真清产核资，确保资产的真实、准确和完整。
第十二条校长应制定资产管理制度，明确资产的使用、保值增值等原则和方法。
第十三条校长应建立健全资产的计量、折旧、应用、巡查等制度和流程，确保资产的合理利用和增值。
第十四条校长应遵守国家规定，认真开展资产的定期检查，及时发现和解决资产使用中的问题。
第四章资产管理的具体要求第十五条小学国有资产管理应严格遵守国家有关法律法规，不得侵占、挪用、私分、私借国有资产。
第十六条小学国有资产管理应合理安排资金使用，防止资金闲置和滞留，保障资金的流动性和安全性。
第十七条小学国有资产管理应建立健全资产统计、报表、评估等制度，及时总结经验，提高资产管理水平。
第十八条小学国有资产管理应做好资产的备案、存档、归档工作，确保资产的可追溯性和安全性。
第十九条小学国有资产管理应加强对资产的使用、保养和维护，延长资产的使用寿命。
第五章奖惩制度第二十条对于在小学国有资产管理工作中表现突出的单位和个人，可给予奖励和表扬，并予以嘉奖。
学校资产管理制度模板范本（五篇）
学校资产管理制度模板范本第一章总则第一条为了加强学校资产管理，做到合规、规范、科学、高效，保障学校资产安全，提高资产利用效益，制定本制度。
第二条适用范围：本制度适用于学校内所有资产的管理活动。
第三条学校资产管理的原则是公开、公平、公正、透明、安全、高效。
第四条学校资产管理的目标是确保资产的安全、提高资产的使用效益、降低资产的运营成本、加强资产管理的科学性和规范性。
第五条学校资产管理的基本任务是：科学、规范、全面、有效地管理学校的各项资产，并维护学校资产的安全和完整。
第六条学校资产管理的主要内容包括：资产的建档登记、使用与处置、盘点与验收、保管与维修、评估与处置、风险管理等。
第二章资产建档登记第七条学校资产的建档登记包括资产的基本信息登记、附属设备登记等。
第八条资产基本信息登记内容包括：资产名称、资产编号、资产分类、规格型号、数量、取得方式、购置日期、使用状况、使用部门、使用人及责任人等。
第九条附属设备登记内容包括：购置台账、规格型号、数量、购置日期、存放地点等。
第十条资产建档登记应在资产入账时进行，由资产管理部门负责，责任人协助提供相关资料。
第十一条资产建档登记应及时更新，如有变动应及时修改登记内容。
第十二条资产建档登记资料应存档保存，资产编码应标明在每一资产上，并编制资产清单。
第三章资产使用与处置第十三条学校资产的使用应符合学校使用规定，并由责任人负责监督管理。
第十四条资产的领用、归还应履行相应手续，并由责任人确认。
第十五条资产的处置应依据相关法律法规和学校规定，依程序办理，并报相关主管部门审批。
第四章资产盘点与验收第十六条学校应定期对资产进行盘点，并将结果向相关部门报告。
第十七条盘点应实物和帐务相符，发现差异应进行核实和调整。
第十八条资产的验收应按规定进行，验收不合格应及时退回并重新采购或修理。
第五章资产保管与维修第十九条学校资产保管应建立明确的责任制，责任人应妥善保管资产，并定期检查和维修保养。
小学资产使用制度范文(三篇)
小学资产使用制度范文第一章总则第一条为了规范小学资产的使用，保护小学资产的安全和完整，提高资产利用效率，制定本制度。
第二章资产的定义和分类第二条小学资产包括固定资产、无形资产和流动资产。
第三条固定资产指小学用于长期使用、收益的有形和无形资产，包括建筑物、设备、图书、实验器材等。
第四条无形资产指小学拥有的不具体存在形态的资产，包括科研成果、品牌、专利等。
第五条流动资产指小学用于日常工作和活动的资产，包括文具、办公用品、耗材等。
第六条资产管理部门负责对小学资产进行登记、分类和管理。
第三章资产的使用和申请第七条小学资产的使用必须符合小学教育工作的需要，经过合理规划和预算。
第八条小学教职员工可根据工作需要向资产管理部门申请使用资产。
第九条资产管理部门对资产使用申请进行审核和登记，并根据实际情况确定使用期限和使用范围。
第十条资产使用人必须按照规定的使用范围和期限使用资产，并妥善保管和维护资产。
第四章资产的保护和维护第十一条小学资产的保护是全体教职员工的责任，任何人不得损坏、挪用或私自出售资产。
第十二条资产管理部门对资产的保护和防盗工作进行定期检查和维护。
第十三条资产损坏或遗失发生时，使用人应及时向资产管理部门报告，由资产管理部门进行处理和登记。
第五章资产的清理和报废第十四条资产管理部门对闲置、报废或无法修复的资产进行清理和报废。
第十五条资产清理和报废应制定相应的程序和规范，并记录清理和报废的资产信息。
第六章附则第十六条本制度自发布之日起施行，可以根据实际情况进行调整和修改。
第十七条对于违反本制度的行为，将按照学校规定进行处理和追责。
第十八条本制度解释权归学校所有。
以上为小学资产使用制度的范文，仅供参考。
具体制度需要根据实际情况进行制定和修改。
小学资产使用制度范文（二）一、总则本制度依据国家有关法律法规及教育部门的规定，旨在规范小学资产的使用和管理，保障资产的安全、合理利用，并使之更好地服务于教育教学工作。
学校固定资产管理制度范文(三篇)
学校固定资产管理制度范文一、总则为了规范学校固定资产的管理，提高资产利用效率，保护学校资产安全，制定本管理制度。
二、资产管理主体学校固定资产管理由学校行政管理部门负责，具体实施由资产管理人员负责。
三、资产登记1. 学校所有固定资产必须按照规定程序登记，包括资产名称、规格型号、数量、存放地点、使用单位等信息。
2. 资产登记由资产管理人员负责，财务部门提供必要的支持。
四、资产处置1. 固定资产报废、报损或调拨时，必须填写资产处置申请表，并经相关部门批准。
2. 资产处置应按照学校规定的程序进行，严禁私自处置或以低于市场价转让资产。
五、资产维护1. 学校固定资产的维护工作由专门的维护人员负责，负责资产的日常检查、保养和维修。
2. 维护人员应按照规定的维护周期进行维护，并做好记录。
六、资产盘点1. 学校每年必须进行固定资产盘点，确保资产数量与登记记录相符。
2. 盘点工作由资产管理人员组织实施，涉及的单位需提供必要的协助。
七、资产报告学校每季度或年度必须向上级主管部门提交固定资产报告，包括资产情况、使用状况、处置情况等。
八、资产安全1. 学校固定资产必须妥善保管，做到防盗、防火、防水、防灾。
2. 资产使用单位负有保管责任，必须按照规定的方法和要求使用资产，禁止私自转让、借用、占用、损坏资产。
九、违纪处分对于违反资产管理制度的单位或个人，将按照学校规定进行相应的违纪处分。
十、附则本制度的解释权归学校行政管理部门所有，如有需要修改或补充，应经相关部门批准。
以上是学校固定资产管理制度的范本，具体内容与学校实际情况相结合进行调整和完善。
学校固定资产管理制度范文（二）第一章总则第一条为规范学校固定资产的管理和使用，提高资产的使用效率和保障资产的安全性，制定本管理制度。
第二章资产登记与备案第二条学校固定资产包括土地、建筑物、设备、图书馆藏书等，应当进行资产登记与备案。
第三条学校每年对固定资产进行盘点，确认资产的数量和状况，并更新资产登记备案信息。
小学财产管理制度范本(5篇)
小学财产管理制度范本1、学校总务处重要职责是认真做好固定资产管理工作，实行财产保管责任制，建立财产分类帐和总帐。
2、凡是购进或调进资产、仪器、音体美器材等都记入固定资产清册，建立借用制度和赔偿制度，每学年末总务处根据财产变动情况进行一次核对调整。
3、注意检查维修、延长财产使用期限。
总务部门要有高度责任心，对学校财产应一清二楚，对损坏事故应及时发现、及时处理，对损坏财产应及时组织维修，以提高使用效率。
4、学校财产、物品实行分级管理、教室内财产由班主任管理，办公室财产由各办公室负责人管理，少先队财产由大队辅导员管理，图书、教具、体育、音乐、美术、劳技室、实验室、实验仪器室、计算机、语音室、总控室、电教室、多媒体、档案室、教师资料室、仪器和日常物品由学校确定人员专人负责管理。
5、做好财产交接手续，开学初，各任科教师清点所接财产新旧和数量情况后保管使用，学期结束后，各任科教师交回相关财产，各室财产清点后上报总务处备案。
6、学校各部门要加强对学生进行勤俭节约，爱护公物教育，同时充分利用校会、班会、广播、黑板报等进行检查评比，大力表扬好人好事，批评不爱护公物的行为，加强学生爱护学校财物的责任感、提高爱护公共财物的自觉性。
做到平时有人保管，坏了有人报告，毁了有人赔偿，丢了有人查找。
7、身教胜过言教，教师首先要作学生表率。
(1)、离校要关好门、窗、电灯、吊扇。
(2)、各室物品不要任意搬运。
(3)、节约用水用电，提倡“节约为荣，浪费为耻。
”风格。
8、校产管理小组要定期对各部门财产使用保管情况进行检查。
附一：财产赔偿制度。
1、教师在失职情况下，损坏遗失物品。
根据新旧质量酌情赔偿。
2、学生在违纪情况下，损坏公物照价赔偿。
3、公物被窃应弄清责任人员，根据具体情况确定赔偿。
附二：财产领、借制度。
一、学校公物由总务处统一管理，任何人一律不得私自拿用。
二、教职工因工作、学习和生活需要需暂借用学校财物，须办借领手续。
1、领用消耗办公品，必须向保管员办理登记手续。
小学固定资产管理制度范文(4篇)
小学固定资产管理制度范文第一章总则为规范小学固定资产的管理，提高资产的利用效率和保值增值能力，制定本管理制度。
第二章资产管理范围和内容第一条根据小学实际情况，固定资产管理范围包括土地、建筑物、设备、交通工具、办公家具和电子设备等。
第二条固定资产的管理内容包括采购、入库、使用、维护、报废等全过程。
第三章资产管理责任及权限第一条小学固定资产管理属于全体员工的职责，其中资产管理部门为主要实施单位。
第二条资产管理部门负责资产的日常管理工作，包括资产台账的建立、资产巡查、资产维修等。
第三条各部门及员工在工作中有关资产管理的权利和义务，应依法合规地履行相关职责。
第四章资产采购与入库第一条对于固定资产的采购，应按照相关采购程序进行，合理选择供应商，并签订合同。
第二条新采购的固定资产必须在入库前经过验收，并填写入库单据，做好资产登记工作。
第三条入库后，资产管理部门应及时将固定资产的基本信息录入资产管理台账，并进行分类管理。
第五章资产使用与维护第一条小学固定资产的使用应按照规定的用途进行，不得私自转让或改变用途。
第二条资产管理部门应制定使用计划和保养计划，定期检查资产的使用情况，并及时进行维修保养。
第三条使用资产发生故障或损坏时，应及时报修，并按照维修流程进行处理，确保资产能够正常使用。
第四条资产管理部门应建立资产领用登记制度，确保资产使用过程中的安全和规范。
第六章资产报废与处置第一条资产管理部门应建立资产报废管理制度，对于使用寿命到期或无法修复的资产，及时进行报废处理。
第二条报废资产应经过审批程序，填写报废申请表，并进行资产报废登记。
第三条资产报废时，应及时进行资产清理和处理，确保资产不再被使用或流转。
第四条资产管理部门应定期进行资产盘点，核实资产的情况和数量，确保资产的准确性。
第七章资产安全与保险第一条资产管理部门应加强资产安全的管理，建立安全巡查制度，并及时排除安全隐患。
第二条必要时，可对重要固定资产投保相关保险，确保资产的安全和保值增值。
学校资产管理制度范文（5篇）
学校资产管理制度范文第一条: 目的为了对学校的资产进行科学、规范和合理的管理，保障学校资产的安全和有效利用，特制定本资产管理制度。
第二条: 适用范围本制度适用于学校所有的固定资产和非固定资产的管理。
第三条: 资产登记1. 各部门在新购置或调入资产时，必须在规定的时间内进行资产登记，详细记录资产名称、规格型号、数量、来源、购置日期、购置金额等信息。
2. 资产登记表须做到真实、准确、完整，并设有编号，按照资产分类管理。
第四条: 资产入库1. 财务部门对登记完成的资产进行入库管理，及时进行验收并记录。
2. 财务部门应当制定资产入库制度，规定哪些人员有权进行资产入库，以及入库验收的流程和标准。
第五条: 资产使用与领用1. 各部门在使用资产时，必须按照规定的程序申请领用，并进行资产领用登记。
2. 使用人员在领用资产后，应当妥善保管并合理使用，不得私自擅自处置资产。
第六条: 资产维修与保养1. 各部门在使用过程中，发现资产出现故障或损坏，应当及时报修。
2. 财务部门应当定期对资产进行维修与保养，并记录维修保养情况。
第七条: 资产盘点1. 学校应当定期进行资产盘点，确保资产的完整和准确性。
2. 资产盘点由专门的人员负责，登记和核对资产的数量和状况。
第八条: 资产报废1. 经过评估和授权，学校确定某些资产已经达到报废标准，应当进行报废处理。
2. 财务部门应当制定资产报废制度，规定资产报废的程序和处理方式。
第九条: 资产报损与遗失1. 各部门在使用过程中，发生资产报损或遗失的，应当及时向财务部门报告，并进行相应的程序处理。
2. 财务部门应当做好资产报损与遗失的登记和处理工作。
第十条: 资产移交1. 学校内各部门之间的资产移交应当经过相应的手续和程序，并进行资产移交登记。
2. 财务部门应当对资产移交进行记录和核对，确保移交的准确性和完整性。
第十一条: 监督与检查1. 学校应当设立专门的人员或部门负责资产管理的监督与检查，对各个环节进行监督和抽查工作。
学校资产管理制度范文（三篇）
学校资产管理制度范文一、财产内容(一)固定资产1、学校的所有土地、建筑物、活动场地、设备和环境设施、交通工具等。
2、各处室、年级、教研组、班级内配备的各种电器、电脑、电教设施、文件柜、桌、沙发等物品。
3、教室内学生用课桌、凳、电器，寝室内床铺及各类电器、桌凳等。
4、图书馆、阅览室内设备及各类图书。
5、实验室、教学机房内各类仪器、电教设备、教具等物品。
6、音乐器材、美术器材、体育非易损器材等。
7、其它固定资产。
(二)非固定资产1、各类办公用品、教具、学生实验用药品、器皿等。
2、学校正常维修购置的材料、配件及其它物品。
3、体育教学用各类易损器材。
二、财产管理(一)财产管理与组织分工1、学校的财产实行“归口领导、层层负责、统一管理”的原则，避免重购轻管、只用不管的倾向。
2、分管总务工作的副校长对全部财产负责，总务处在分管校长的领导下对全校财产负责管理。
3、各处室主任、年级主任、教研组长、班主任要对本部门本班级的财产负责日常管理，保证办公、教学的正常使用和财产安全。
各处室主任、年级主任、教研组长、班主任为本部门、本班级财产日常管理的直接责任人。
(二)财产的购买、登记与领用1、财产的购买审批程序制度学校各部门因教学、办公需要购买设备及物品，应由处室主任填写《物品购置申请表》，并报分管副校长审核，经校长办公会同意，分管财务的校长审批签字后，由总务处购买。
使用部门到总务处保管室办理出库手续，领取物品。
2、财产登记中要依照规定正确分类，以货币为计量单位反映固定资产的价值。
(1)购入、调入的资产，按实际支付的买价或出售单位的账面原价、调拨价等记账。
(2)接受捐赠的固定资产，按照同类资产的市场价格或者根据捐赠者提供的价值凭据记账。
(3)自行建造的固定资产，按建造中实际发生的工资、材料费用等全部成本记账。
3、办公用品的领用由各教研组长(或备课组长)按照核定的人数统一到保管室领用。
(三)财产的年核及移交制度1、学校的财产实行年核管理制度，以学年为一阶段(班级财产每学期为一阶段)总务处根据学校规定的配备设施目录，负责财产年(期)初配发、登记工作，学年(期)末核实验收工作。
学校资产管理制度模板模版（五篇）
学校资产管理制度模板模版第一章总则第一条为规范学校资产管理行为，提高资产利用效率，保护学校资产安全，制定本制度。
第二条本制度适用于学校所有资产的管理。
第三条学校资产管理应遵循公平、公正、公开的原则，实行中央化管理和分级负责制度。
第四条学校资产管理工作由学校资产管理委员会负责具体实施，学校领导班子全面负责资产管理工作。
第五条学校各部门、各单位应建立健全资产管理制度，明确工作职责，加强监督检查，确保资产安全，提高资产利用效益。
第六条所有资产使用人员必须遵守本制度，严禁以任何方式侵占、挪用、浪费学校资产。
第二章资产管理的基本原则第七条学校资产管理应遵循以下基本原则：（一）填报真实、准确、完整：学校各部门、各单位应及时向资产管理委员会报告资产状况，并确保填报的信息真实、准确、完整。
（二）目标导向：学校资产管理应按照学校发展目标和需求进行合理配置和利用。
（三）整体规划、分类管理：学校资产管理应进行整体规划，分类管理不同类型的资产，确保其安全管理和有效利用。
（四）安全可靠：学校资产管理应采取必要的措施，确保资产的安全可靠，防止损毁、丢失、盗窃等事故。
（五）经济高效：学校资产管理应注重经济效益，提高资产的利用效率和回报率。
（六）监督制约：学校资产管理应加强监督制约，建立健全监督机制，防止资产管理中的违法违纪行为。
第三章资产管理的职责第八条学校资产管理委员会是学校资产管理的决策机构，其职责如下：（一）制定学校资产管理的政策、规划和标准。
（二）组织制定资产管理相关制度和规范。
（三）监督各部门、各单位的资产管理工作。
（四）研究解决学校资产管理中的重大问题和突出矛盾。
（五）指导学校资产的评估和处置工作。
（六）审核学校资产的年度报表。
（七）审批学校资产的采购和报废计划。
第九条学校各级领导班子全面负责资产管理工作，具体职责如下：（一）提出学校资产管理的工作要求和目标。
（二）落实学校资产管理委员会制定的决策和规划。
（三）组织实施学校资产管理制度。
小学固定资产管理制度5篇
小学固定资产管理制度5篇小学固定资产治理制度1学校固定资产的治理和使用，必需贯彻：统一治理、分工明确、层层负责、合理调配、管用结合、物尽其用的原则。
做到账物相符，责任到人。
避开损失、积压和铺张，使固定资产常常保持完好、可用状态。
（一）购入程序及规定增加固定资产，必需按年度购置规划进展。
首先看是否属于专控物资，政府统一选购物资，如是这一类的严格按规定程序报批，批准后以质优价廉为原则选购进货。
如是低于5万元价格一般物资，由校务会集体争论打算，采纳直接购入的方式进展。
（二）日常治理1、新增固定资产由使用部门办理验收手续，总务处准时建立帐、卡登记工作，然后由专人向总务处领取签订治理责任书，支付使用。
2、学校的资产必需由专人负责治理，每学期进展定期与不定期的检查工作，发觉问题，准时解决。
做到见坏及修、见破及补、责任到人，奖罚清楚。
3、每学期末各使用部门做好学校资产的报废、破损、丧失等变开工作，报总务处检查、核实，由校务会集体争论，对以上状况作出处理，结果对全校师生公布。
小学固定资产治理制度2依据上级有关文件精神,结合我校现有固定资产治理的实际。
为了加强我校的固定资产治理,确保学校资产不流失,使现有的固定资产发挥更大的使用效率,特定如下治理制度。
一、固定资产的购置1、固定资产的购置,必需编制年度申请购置规划,学校固定资产治理小组审查,提出意见,统一汇总上报校长批准。
每学期或每月必需依据年度申请规划实施。
如因特别状况没有列入年度规划内,确属急需,可重新提出申请,按有关程序办理选购。
2、年度申请购置规划的编制,必需正确处理局部与整体需要与学校经费的关系,全面考虑,统筹安排,精打细算,力求节省,提高规划精确性和牢靠性。
3、重大开支工程(年度规划内的,如因物价提高或产品用途性能而开支增大悬殊者),必需经校长重新争论打算,4、所购置的一切资产或物品的票据,必需经学校固定资产治理小组及固定资产治理员验收、清点、入库、登记等,在凭证上加盖“固定资产入库”印章,否则财务一律不予报销。
小学资产管理制度范文3篇
小学资产管理制度为加强我校财产管理，明确经济责任，保证国有资产的安全完整、账实相符，防止固定资产流失，根据《会计法》和有关财经法规，结合我校实际，制定以下制度。
一、采购制度1、学校物品采购一般情况下，由总务处统一办理。
2、物品采购必须写申请，相关人员(部门)根据需要作出预算，注明物品名称、品种、规格、数量、估计单价以及物品的用途，再报总务处审批，购置公物金额超过1000元的，需校长签署意见。
3、采购的物品一定要与申请书上的内容相符，要货比三家，做到优质低价。
4、除特殊情况外，一般物品的采购在一周内完成。
5、经手人按总务处报销要求(凭申请书、清单、发票等有效证明资料)填写费用审批单，经手人、证明人签字后报总务处主任审核(金额超过1000元的由校长审批)，审批通过后方可报销费用。
6、所购物品质量有问题或未经批准购买的物品不予报销。
7、凡是纳入政府集中采购的项目，无论数额大小，一律严格按照市政府集中采购制度执行。
二、入库验收制度1、采购的物品由采购人员交财产保管员验收入库。
2、验收入库时要有所购物品、购物申请、购物发票，三者缺一不可，并登记账册。
会计入账联应及时交财务入账。
3、物品入库时财产保管员要根据物品性质(如一般物品、危险品、易腐蚀物品、易爆物品等)分类存放、妥善保管。
4、物品验收合格入库后及时通知个人或部门前来领取，服务教学需要。
5、要坚持勤俭办学原则，在保证教学物品正常供应的前提下，尽量减少仓库积压物品，提高资金的利用率。
三、登记造册制度1、学校所有物品的造册登记工作由总务处负责。
2、财物管理人员根据物品的种类，分别列入校产帐册或实验(专用室)帐册，及时登帐，按时结帐。
3、登记造册应做到账实相符，账账相符。
4、教职工工作调动(或离职)等，要将学校的财产与物品借用归还总务处。
5、按时完成上级部门的校产统计表格。
四、领用制度1、采购的物品存放在仓库内，由保管员统一管理。
2、教职工、部门、班级因教育教学需要领用物品，必须办理手续、登记后方可领用。
2024年小学固定资产管理制度范本(3篇)
2024年小学固定资产管理制度范本1、为加强学校固定资产管理，提高固定资产使用效益，结合我校实际，特制定本制度。
2、固定资产是指一般设备单位价值在____元以上，专用设备单位价值在____元以上，使用期限在一年以上，并在使用过程中基本保持原有物质形态的资产。
单位价值虽未达到规定标准，但耐用时间在一年以上的大批同类物资作为固定资产管理。
3、对固定资产实行统一领导、分级负责、责任到人的管理体制。
4、学校财务处对全校固定资产实施统一监督管理。
其主要职责如下：(1)拟订学校固定资产管理实施办法和规章制度；(2)登记固定资产总分类明细帐簿；(3)审核办理固定资产增加、调剂、处置等手续；(4)组织学校的固定资产清查和统计工作；(5)监督、检查固定资产管理、维护和使用情况；(6)保管、养护固定资产；(7)提出固定资产处置申请；(8)检查、报告固定资产日常使用情况。
2024年小学固定资产管理制度范本（2）制度目的：为了规范学校的固定资产管理，保障资产的安全和合理利用，提高学校资产的使用效益，制定本管理制度。
适用范围：本制度适用于学校的所有固定资产，包括土地、建筑物、设备、图书、实验器材等。
资产登记：1. 学校应建立固定资产登记台账，并对新购置的固定资产进行登记。
2. 资产登记应包括资产的名称、规格型号、购置日期、经费来源、存放地点等信息。
资产验收：1. 学校应按照规定程序对新购置的固定资产进行验收。
2. 验收时应仔细检查资产的完好性和规格是否与购置合同一致。
3. 验收合格后，在资产登记台账上进行记录，并将资产交付给专门负责资产管理的部门。
资产使用：1. 学校的固定资产应严格按照规定用途和范围使用，不得私自转借或转让。
2. 资产使用部门应妥善保管和维护资产，确保资产的安全和有效利用。
3. 对于需要报废的资产，应按照规定程序进行报废处理，并在台账上进行记录。
资产盘点：1. 学校应定期进行固定资产的盘点工作，确保台账与实际资产一致。
2024年小学资产管理制度(四篇)
2024年小学资产管理制度为了加强学校资产的管理，做到合理使用，杜绝流失，减少浪费，特制定如下管理制度：一、学校资产管理实行总务处综合管理，各处室归口管理，使用单位具体负责的管理体制。
总务处设资产管理员____名，负责管理学校财产的帐目，财产登记、清查、报损等工作，凡有资产的处室使用单位，应建立财产分户帐，设兼职财产管理员____名，负责本处室的财产保管、使用、登记等工作。
没有财产的处室，应有专人负责保管本处室的办公家具和借用手续。
二、分级分类设立财产帐，凡单位价值在____元以上的物品，列入学校一类资产帐，由财务室和资产管理员保管，凡单位价值在____元以下____元以上，且能使用一年以上的物品，列入学校二类资产帐，由学校管理员和各使用处室保管。
三、年级组长负责本年级组内办公家具的管理和使用手续，办公桌由使用自己保管，年级组长在每学期开始的两个月内，应提供一份年级组任课老师人数及所在办公室的名单，配合总务处清理本年级组内家具，年级组长换位，应办理公物交换手续。
四、办公室家俱由总务处统一安排使用，任何处室年级和个人不得随意更换或占为私有，如发现私有办公家俱要限期归还，并据罚款。
五、学校配备给单身职工的家具，只限本人使用，已领取结婚证书的教职工，在领取结婚证书后的三月之内，归还所借全部行生活用具。
逾期不还者，从工资中扣款。
六、教职工因调动离开学校，要按规定归还在学校所借全部财产后，方可办理离校手续。
七、教职工办理退休手续前，应退还在学校所借办公家具和生活用品或教学用品，如录音机、计算机、图书等。
八、新添固定资产类物品。
由使用单位申请，分管校长和财务负责人审批后方可采购，购回后，学校财务管理员根据领导批条，查收后方可签字报销，登记上册。
九、自然损坏和损耗须报损的物品，由使用单位管理人员填写报损申请表，处、组、室领导签字证明后，由学校财务管理员核实，按规定办理报损手续，已报损的物品集中在学校仓库，由学校统一处理，属人为损坏或因保管不妥而损坏或丢失者，根据情况由负责人赔偿损失。
学校资产管理制度范例(6篇)
学校资产管理制度范例1、财产保管员应按财产分类建立固定资产明细账。
(固定资产按现行管理办法分横向账和纵向账)按使用部门(个人)建立的分账及总账，称为横向账;以设各类别和使用情况所建立的卡片账，称为纵向账，两账的建立便于规范管理。
2、校内全部国有资产不得擅自借给个人或外单位使用，特殊情况须经主管领导批准办理借用手续，并要求按期归还。
3、学校贵重物品应设专人专库(或专柜)保管，建立安全措施，保证物品安全无恙。
4、定期清查盘点。
总保管员与分保管员每年要进行一次清查核资，对清查出的问题应及时查明原因，报主管领导，按规定办理入账消账手续。
每月末应与财务会计人员核对各大类固定资产的金额，做到账账相符，账物相符。
5、校内设备一般不得擅自移动，必须移动时分保管员或部门负责人应及时通知总保管员，办理设备移动手续并及时调账。
使全校设备做到有序流动。
6、由个人使用并保管的财产，使用人到总保管员处领取并登记上账，便于以后的清点与查找。
教职工调离或退休时，校务办公室通知校财产保管员为其办理财产清账手续。
8、保管员在工作变动前由新、老分保管员和总保管员共同清点财产，并做交接手续。
做到人员变动账物清楚。
固定资产定期清查制度1、学校成立以校长为组长、主管财务领导、固定资产管理员、主管会计参加的固定资产清查工作领导小组，负责对固定资产清查工作进行统一领导、制定具体实施方案。
2、固定资产清查工作每年必须定期组织实施，并至少进行一次，一般于每年底进行。
3、学校各部门有义务按清查领导小组的统一布置，对本部门管理和使用的固定资产予以登记造册，并对数据的准确性负责。
4、对于不能确定具体责任人的固定资产，由领导小组指派专人进行登记造册。
5、各部门要认真组织实施，密切配合，不漏项、不留死角。
6、领导工作小组要根据各部门财产登记表进行逐一核查，确认无误后核查人签字，并检查有无疏漏。
7、由固定资产管理员对数据进行汇总和整理，并逐一与固定资产明细账进行核对。
中小学校资产管理制度范本（三篇）
中小学校资产管理制度范本第一章总则第一条为规范中小学校资产管理行为，保障学校资产的安全和有效利用，制定本制度。
第二条本制度适用于各级中小学校资产管理工作。
第三条学校资产包括固定资产、教学设备、图书馆藏书、实验室设备、科研仪器设备等。
第四条学校资产管理应坚持公开、公正、公平原则，加强监督和内部控制，确保资产的完整和价值的实现。
第五条学校资产管理应遵循科学合理、规范有序、节约节约的原则。
第六条学校资产管理应建立健全制度、规范操作、有效监管。
第七条学校资产管理应合理配置、合理使用、合理更新。
第二章学校资产管理的组织和领导第八条学校应设立资产管理部门，负责对学校资产的管理和监督。
第九条学校资产管理部门应配备专门的管理人员，并提供必要的培训和培训。
第十条学校应建立资产管理委员会，由学校领导主持，资产管理部门负责具体工作。
第十一条资产管理委员会负责制定学校资产管理的政策、规划和年度计划，并监督实施。
第十二条资产管理委员会应定期召开会议，审查学校资产管理情况，听取工作报告和决策意见。
第三章资产入库和登记第十三条学校应建立资产入库登记制度，对所有新购入的资产进行登记和入库管理。
第十四条资产入库登记应包括资产名称、型号、规格、数量、供应商、购买日期、购买价格等信息。
第十五条资产入库登记应由资产管理部门负责，登记后应制作资产标识并粘贴在资产上。
第十六条资产入库登记的目的是记录资产的基本信息，为后期资产管理提供依据。
第四章资产使用和保管第十七条学校资产应按照规定的用途和使用范围进行合理使用，禁止滥用和私自挪用。
第十八条资产使用人应妥善保管资产，定期检查和维护资产的正常使用状态。
第十九条资产管理部门应定期巡查和检测资产的使用情况，发现问题及时处理。
第二十条资产使用人应按照规定报废和更新资产，不得随意丢弃或私自处理。
第五章资产处置和更新第二十一条学校应建立资产处置和更新制度，及时处理旧、损坏和无效的资产。
第二十二条资产处置应通过拍卖、转让、报废等方式进行，必要时可以向上级教育行政部门申请。
小学资产使用制度范文（三篇）
小学资产使用制度范文一、目的为保障小学资产的合理使用，提高资产利用效率，管理小学资产，制定本制度。
二、适用范围本制度适用于小学资产的使用、保管、报废等管理工作。
三、资产申请与领用1. 各部门根据自己的需求，提出资产申请。
2. 资产管理员根据申请情况，审核、登记并编制资产领用单。
3. 资产领用单需由申请人和资产管理员签字确认，方可领用。
四、资产保管与使用1. 资产领用人应妥善保管所领用的资产，确保安全。
2. 资产领用人在使用资产时应按照规定的用途和范围使用，不得私自改变资产用途。
3. 资产领用人应按照规定的时间、地点和数量归还资产，如需延期归还，需提前经过资产管理员批准。
五、资产维护与保养1. 资产领用人在使用资产过程中，应做好资产的日常维护和保养工作。
2. 发现资产出现故障或损坏时，应及时上报资产管理员，并配合资产管理员进行维修或更换。
六、资产报废1. 资产管理员对于无法继续使用或使用效果明显降低的资产，应及时提出报废申请。
2. 报废资产需经过相关部门审核并备案后，方可进行报废处理。
七、违规处理1. 对于擅自改变资产用途或私自处置资产的行为，将视情节轻重进行批评、警告或纪律处分。
2. 对于故意破坏、盗窃或挪用资产的行为，将依法追究法律责任。
八、附则1. 本制度的解释权归小学校长所有。
2. 本制度自颁布之日起生效。
小学资产使用制度范文（二）第一章总则第一条为规范小学资产的使用管理，提升资产的使用效率和延长资产的使用寿命，制定本制度。
第二条本制度适用于小学的各类固定资产和易耗品的使用管理。
第三条小学资产使用应遵循“公开、公正、公平、公用”的原则，确保资产的合理利用。
第四条小学资产的使用范围包括但不限于教学设备、办公设备、实验设备等。
第五条小学资产的使用必须符合国家法律法规和学校规章制度的要求，不得违法使用、私自调拨、转让或挪作他用。
第六条财务部门应负责小学资产的购置、领用、分配、使用、报废等方面的管理工作。
小学财产管理制度范文(五篇)
小学财产管理制度范文第一章总则第一条：为加强对学校资产的管理，维护资产的安全和完整，提高使用效益，保障教学的顺利进行，促进教育事业的发展，根据国家有关规定，结合我校实际情况，特制定本制度。
第二条：学校的资产是指本校占有的、使用的，在法律上确认为学校所有，能以货币计量的各种经济资源的总和。
包括学校购置的资产，局拨投入的资产，以及接受捐赠和其他经法律确认为学校所有的资产。
其表现形式为：流动资产、固定资产、长期投资、无形资产和其他资产。
固定资产，是指单位价格在____元以上（含____元），使用期限在一年以上，并在使用过程中基本保持原有物质形态的资产。
主要分为房屋及建筑物、仪器设备、图书资料、家具用具和植物等；低值耐用品，是指单位价格在____元以上（含____元）而低于____元的，使用年限在一年以上，并在使用过程中基本保持原有物质形态的物品。
第三条。
学校资产管理工作在校长领导下，由总务处实行归口管理。
其主要任务是：1、建立和健全各项规章制度；2、保障资产的安全和完整，推动资产的合理配置和节约、有效的使用；其主要职责是：1、根据有关规定，履行学校产权完整的职责；2、根据职责，____实施学校资产管理的具体制度和办法；3、负责全校物资采购与报废等计划的综合平衡、计划变更与实施、对基建项目实行申报竣工后报请有关方验收；4、负责学校资产的清查、登记及日常监督检查工作；5、负责学校资产的帐、卡管理，做到帐卡、帐帐、帐实三相符，防止资产流失；第四条。
分级管理机构与管理范围。
学校资产实行统一领导、归口分级管理和管用结合的原则，实行三级管理制。
总务处为学校一级管理机构，在总务部门领导下负责规划、协调、管理学校资产。
校产室为二级管理机构，安排兼职校产管理员，按分管权限做好每年计划的申报与落实，并进行日常管理。
即对实物资产分类编号，设专门帐、卡予以登记，对大型、贵重、精密仪器专用设备按单件（台）建立技术档案。
对各类资产的存量，增减变动分布等情况，及时，准确如实登记。
小学财产管理制度范本(五篇)
小学财产管理制度范本一、财产管理细则：1、分类编号，登记建账。
根据学校财产种类繁多、规格不一的特点，按照一定的标准，把财产分为固定资产、材料和低值易耗品等三大类，固定资产不论是购入、自制、调拨的，在使用前必须进行验收编号，逐项登记、造表册。
建立固定资产总账、分类账及明细账。
2、建立《库存材料明细账》，进行核算管理，每学期末会计与总务处核对余额，并互相签字负责。
3、购物验收制度。
凡购进货物，需带实物和____经保管员验收登记签字，校长审批才能付款，以防弄虚作假。
4、领发借用登记制度。
凡领物必须办理领物登记手续并签字，以明责任，防止校产的漏洞和遗失，掌握校产的去向及用途。
校内借学校财产要有借条和分管领导签字方可借出，校外借学校财产要有借条和校长签字方可借出。
5、保管责任制度。
各处室需要的办公用品和必需的工具，学生的课桌凳，玻璃等均应在期初办理交接手续，把保管责任一定落实到班、室及个人。
6、赔偿制度。
凡是损坏、遗失财产者，决不姑息迁就，一定照价赔偿或加倍赔偿。
7、学校财产主要分为固定资产和低值易耗品。
固定资产是指使用时间较长，单位价值较大，并在使用过程中基本保持其原有实物形态的物质资料。
认定固定资产的标准一般为：（1）使用时间在____年以上；（2）单位价值在____元以上；耐用时间____年以上的成批种类财产：如课桌椅、图书、录音机、磁带、电视机、电脑、教学用品等。
固定资产的分类一般为：（1）房产；（2）家具设备。
办公桌椅、课桌椅、柜架、实验桌椅、会议桌椅、沙发、床铺等。
（3）教学设备：教学仪器、标本、模型、微机、电教设备等。
（4）图书：包括声像资料。
（5）文体设备。
体育器材、乐器、服装等。
（6）文物陈列品。
（7）办公与事务用品。
电器设备、打字机、速印机、计算器等。
（8）生产劳动设备，指机械和工具等。
二、财产管理具体措施。
（1）、办公室财产的管理。
1、开学初学校总务处对各办公室财产进行登记，建帐造册。
小学财产管理制度范本(4篇)
小学财产管理制度范本一、收入管理1. 学生收入的管理1.1. 学生收入来源包括生活费、奖学金、家长给予的零花钱等。
1.2. 学生应当按照规定的时间和账户领取收入。
1.3. 学生收入应当用于个人学习和生活，不得浪费和挥霍。
1.4. 学生收入使用需经过家长或监护人同意，并进行记录和备份。
2. 学校收入的管理2.1. 学校收入主要来源包括学费、杂费、捐赠款等。
2.2. 学校应当将收入用于提升教学设施、改善学习环境和培养学生的综合素质。
2.3. 学校收入应当按照教育部门的规定进行收据和账目的记录和备份。
二、支出管理1. 学生支出的管理1.1. 学生应当根据自己的实际需要合理支配个人收入。
1.2. 学生支出主要包括购买学习用品、生活用品和参与校内外活动的费用等。
1.3. 学生在支出前需要进行预算和计划，确保合理使用资源。
1.4. 学生支出需经过家长或监护人同意，并进行记录和备份。
2. 学校支出的管理2.1. 学校支出应当按照教育部门的相关规定和预算进行。
2.2. 学校支出主要包括教职工薪酬、教学设备购置和维护、校园建设等。
2.3. 学校支出需要经过相关部门或财务人员的审批和记录。
三、资产管理1. 学生个人资产的管理1.1. 学生个人资产包括学习用品、生活用品、衣物等。
1.2. 学生应当妥善保管个人资产，防止遗失和损坏。
1.3. 学生个人资产的使用应当遵守学校规定，不得滥用或损坏他人财产。
1.4. 学生个人资产管理需建立相应的清单和备份。
2. 学校资产的管理2.1. 学校资产主要包括教学设备、办公设备、图书馆藏书等。
2.2. 学校应当建立固定资产清单，定期进行盘点和维护。
2.3. 学校资产的使用需经过相应部门或负责人的审批和记录。
四、监督和检查1. 学生监督和检查1.1. 学生应当相互监督，杜绝财物损失和浪费的行为。
1.2. 学生应当配合学校的监督和检查工作，如个人资产清单的核对和使用情况的报备等。
1.3. 学生如发现他人财产损失或浪费，应及时报告相关负责人。
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小学资产管理制度范本
教育办公室会计在总帐上设置固定资产、固定基金两个总帐科目，用来核算学校的固定资产总值。
教育办公室对所属的报销单位，设置按名称、规格、型号设户反映数量、金额的固定资产明细帐，同时还要设置按大类和报销单位设户只记金额的固定资产明细帐，反映所属单位固定资产总值。
以下是由笔者收集整理的小学资产管理制度范本，欢迎阅读。
小学资产管理制度范本(一)
为了加强学校资产的管理，做到合理使用，杜绝流失，节约开支，减少浪费，培养师生爱护公共财务的良好习惯，特制定下列制度:
一、学校资产管理实行总务处综合管理，使用个人具体负责的管理体制。
1、固定资产，房屋的固定配备和清洁用具、资料电器、录音、录象、磁带价值不限。
均属本制度管理范围。
2、由总务处负责管理学校的资产帐目，财产登记、清查、报损等工作。
3、记好两本资产帐:固定资产总帐，固定资产分类帐。
分级分类设立财产帐，凡单位价值在500元以上的物品，列入学校一类资产帐，由财务室和资产管理员保管，凡单位价值在500元以下20XX以上，且能使用一年以上的物品，列入学校二类资产帐，
由学校管理员保管。
4、p回处理的物品应注销帐、卡。
处理报废物品所收回的一切款项，全部上交财务处，有关批件和交款收据由后勤处妥善保管并入帐，以备存查。
3、自然损坏和损耗须报损的物品，由使用单位管理人员填写报损申请表，处、组、室领导签字证明后，由学校财务管理员核实，按规定办理报损手续，已报损的物品集中在学校仓库，由学校统一处理，属人为损坏或因保管不妥而损坏或丢失者，根据情况由负责人赔偿损失。
三、固定资产的使用与维修
1、固定资产，必须安放整齐，保持清洁，干净，加强管理，注意维护保养，该修的要及时修复，使其经常处于良好状态。
2、每学年由总务处组织专人对资产情况进行一次清查、核对。
3、每年暑假，学校对各教室、办公室进行维修。
四、教室公物管理
由各班班主任负责。
每学年开学前，总务处配齐教室各类设备，登记立帐，各班班主任清查核实后，教室所有设施留有班级使用管理，如因管理不善或其它人为造成损坏或遗失，均由班级承担赔偿责任。
五、监督与检查
1、要动员师生，教育师生，树立
2、资产管理员应定期或不定期的核定资产，了解资产的使用
保管情况，把资产管好。
3、校领导要定期或不定期的督促检查这一项工作的实施，每学期至少一次将
六、固定资产的交接
教职工因调动离开学校，要按规定归还在学校所借全部财产后，方可办理离校手续。
1、固定资产的经管者工作调动时，必须根据帐面实有物品清点清楚，向接管者办理移交。
2、固定资产的接管必须根据帐面实物核实无误者方可接管，如有实物与帐卡不符，查明原因，属丢失、损坏的要赔偿。
3、固定资产的交接，必须有主管部门的领导监交，交接双方与监交者签字、
4、教职工办理退休手续前，应退还在学校所借办公家具和生活用品或教学用品，如录音机、计算机、图书等。
小学资产管理制度范本(二)
为加强学校财产管理，防止积压、浪费，减少损坏。
牢固树立以教学为中心的工作指导思想，努力提高教育资源使用效率，根据有关法律法规制定本制度。
财产管理的工作职责:贯彻执行国家的有关法律、法规和总务规章制度，坚持勤俭办学、教书育人，向管理要质量，向管理要效率。
财产管理的任务:加强财产管理，防止国有资产流失，建立健
全各项规章制度，确保学校及师生财产安全，为师生服务，为教学服务。
一、财产内容
(一)、固定资产(单价500元以上、成批同类20XX元以上，使用年限一年以上的物质)
1、学校的所有土地、建筑物、活动场地、设备和环境设施、交通工具等。
2、各处室、班级内配备的各种电器、电脑、电教设施、文件柜、桌、椅、沙发等物品。
3、教学楼内学生用课桌凳、电器、电脑、电教设施。
4、图书馆、阅览室内设备及各类图书。
5、实验室内各类仪器、电教设备、教具等物品。
6、音乐器材、美术器材、体育非易损器材。
7、其它固定资产。
(二)、非固定资产
1、各类办公用品、学生实验用药品、器皿等。
2、学校正常维修购置的材料、配件及其它物品。
3、体育教学用各类易损器材。
二、财产管理
(一)财产管理与组织分工
1、学校的财产实行归口领导，层层负责、统一管理的原则，避免重购轻管、只用不管的倾向。
2、分管总务工作的负责人员，对全部财产负责。
3、各班主任、教师要对本部门本班级的财产负责日常管理，保证办公、教学的正常使用和财产安全。
班主任为本部门本班级财产日常管理的直接责任人。
(二)、财产的购买、登记与领用
1、财产的购买审批程序制度
学校各部门因教学、办公需要购买设备及物品，应由处室主任向分管校长提出，经校长办公会同意，然后处室主任填写《物品购置申请表》，经分管后勤的校长审批签字后，由总务处购买。
使用部门到总务处保管室办理出库手续，领取物品。
2、财产登记中要依照规定，正确分类，以货币为计量单位反映固定资产的价值。
3、购入、调入的固定资产，按实际支付的买价或出售单位的帐面原价、调拨价等记帐。
4、自行建造的固定资产，按建造中实际发生的工资、材料费用全部成本记帐。
5、接受捐赠的固定资产，按照同类资产的市场价格或根据捐赠者提供的价值凭据记帐。
6、财产管理要做要做到制度化、规范化。
7、特殊情况如办公、教学需要进行财产调整，经分管后勤的校长同意后，有关负责人须经总务处办理变更手续。
(三)、财产的年核制度
1、学校的财产实行年核管理制度，以学年为一阶段，总务处根据学校规定的配备设施目录，学年初负责财产配发、登记工作，学年末负责财产核实验收工作。
2、有关责任教师学年初对总务处配备的设备、用品目录单要验收签字，并负责日常使用管理，保证一切财产的安全。
3、总务处和电教室维修人员对各处室、部门财产要执行平时与集中相结合的维修制度，集中维修在寒、暑假进行，保证办公、教学的正常使用。
(四)、财产的报损与报废
1、学校财产报废，应由管理人员、总务处工作人员及技术人员做出鉴定，经确定无修复价值后，经有关人员上报，总务主任签署意见，分管后勤的校长批准后，方可报废(填写物品报废申请单)。
大型、精密、贵重设备仪器的报废和转让，应当经过有关部门鉴定，报主管部门或国有资产管理部门批准。
2、低值易耗品做到节约和爱护使用。
如有损坏，及时到相关处室、年级、教研组报损，然后到总务处登记。
3、报废固定资产残值，不得任意销毁或转给私人，按合法程序作变价处理。
4、固定资产变价收入计入修购基金，本着专款专用的原则，用于固定资产的维修和购置。
三、公物的借用与赔偿
(一)、公物私借与借转租制度
1、学校公共财产一般不予外借，因有特殊情况确需借用的须经校长批准。
2、因工作需要借用公物的应出具借据。
借用期间因保管不当造成物品丢失的应照原价赔偿，因使用不当造成物品损坏的，根据损坏程度给予合理赔偿。
3、私人借用公物，出具借条时应按规定注明借用期限p1、教室课桌课凳开学时按班级实有人数配备。
定人、定位。
谁用谁管，期末按班级点清数量交总务处验收。
2、学生人数增减，教导处把班级和增减人数通知总务处，由总务处增设或收回桌凳，学生和班级之间不得私自乱拉或自行调动桌凳。
3、发现学生不爱护公物，将桌凳乱刻、乱画、乱拉或人为损坏丢失者，除批评教育外，视其损坏程度，实行经济赔偿。
4、电教、语音、实验设备要妥善保管，人为损坏要酌情赔偿;如果丢失要照价赔偿。
5、教室门窗玻璃要保护好。
做到:上学开门窗，放学、放假关门窗，由当天值日生负责管理，责任到人。
无意损坏酌情赔偿，属责任事故或有意损坏者加倍罚款。
6、住校生对寝室配给的床柜等住宿设备要严加爱护，做到定人、定位。
无意损坏的酌情赔偿，有意损坏除严加处理外加倍赔偿。
7、全校师生应爱护学校花草树木，不准在花草上拉绳晒衣，
有意损坏使花草树木致残者按原价的两倍赔偿。
8、归还所借公物时，如发现因使用不当而损坏的，根据公物损坏程度酌情赔偿。
9、对非正常损坏的公物，谁损坏谁赔偿;找不到直接损坏者，由直接责任人负责赔偿。
四、财产管理的监督
1、学校各级管理人员如果不能认真履行职责，由分管校长和校长提出批评，限期改正;造成财产损失或流失的，由责任人承担经济责任，情节严重者给予纪律处分。
2、学校教职工有权对财产管理中违规违纪行为和学校资产的完整与完全进行监督，各级管理人员应当正确对待。
五、本规章制度解释权在校方主管领导。
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