声母韵母整体认读音节复习 ppt课件

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拼音复习ppt课件

六个单韵母宝宝在一块儿。
你拍六,我拍六, 整体认读音节有十六。（zhi .chi .shi .ri .zi. ci .si.yi .wu . yu. ye. yue. yuan. yin .yun. ying ）
你拍七,我拍七,
复韵母宝宝，多是单韵母在一起,合成一个音来要牢记。你拍八,我拍八, 我帮声调来找家，有a给a戴,
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棒
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韵母表（24个）
单韵母6个：a o e i u ü
复韵母9个：ai ei ui ao ou iu ie üe er
鼻韵母9个： an en in un ü n(前鼻音韵母）
ang eng ing ong(后鼻音韵母）特殊韵母1个：er
zhi chi shi ri zi ci si yi wu yu ye yue yuan yin yun ying
xī guā pú tao lí
wà ng yuǎn jì ng
望远镜
mià n bāo
面包
cǎo mà o
草帽
yǔ sǎn 雨伞
shǒu juà n
手绢
shuǐ hú
水壶
tià o qí 跳棋
bǐng gān
饼干
shuǐ guǒ
水果
你拍一,我拍一, 拼音字母做游戏。你拍二,我拍二,
你拍三,我拍三, 声母宝宝二十三。你拍四,我拍四, j q x 来真有趣, 从来不跟u一起，见了ü眼就摘去。你拍五,我拍五,
没a找o .e，i.u 并列标在后你拍九,我拍九,
拼音宝宝排队走。你拍十,我拍十我们快快乐乐来学习。
er是特殊复韵母。
声母：
b p m f d t n l

一年级上册拼音PPT课件-声母和6个单韵母拼、整体认读音节、三拼音节、平翘舌部编版(PPT40张)

一年级上册拼音PPT课件-声母和6个单韵母拼、整体认读音节、三拼音节、平翘舌部编版（PP T40张）
• 小朋友们，你还记得我们的拼音是由哪几部分组成的吗？
9/14/2020
一年级上册拼音PPT课件-声母和6个单韵母拼、整体认读音节、三拼音节、平翘舌部编版（PP T40张）
一年级上册拼音PPT课件-声母和6个单韵母拼、整体认读音节、三拼音节、平翘舌部编版（PP T40张）一年级上册拼音PPT课件-声母和6个单韵母拼、整体认读音节、三拼音节、平翘舌部编版（PP T40张）
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一年级上册拼音PPT课件-声母和6个单韵母拼、整体认读音节、三拼音节、平翘舌部编版（PP T40张）一年级上册拼音PPT课件-声母和6个单韵母拼、整体认读音节、三拼音节、平翘舌部编版（PP T40张）
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拼音教学-完整版PPT课件

汉语拼音教学的重难点与突破
• 8 h ch sh 翘舌音读音 • • cs与h ch sh
• •
汉语拼音教学的重难点与突破
• 9 ai ei ui 读音与标调 • āi guó bēi yuán liú duì • 10 ao ou iu • •
汉语拼音教学的重难点与突破
• 11 ie üe er ye yue • er的读音 • 12、13前后鼻音 • •
③利用“表音表形图”加强对字母的记忆。 ④游戏等巩固字母的认读成果。
⑤通过范写、描红、抄写等学写字母。
第二课时的基本步骤
①复习字母的认读。 ②利用课文的插图让学生把握拼读方法。
③运用拼读方法进行拼读练习。 ④范写、描红、抄写音节练习。
汉语拼音教学的注意点
① 不要把“情境图”当作“看图说话”来教。
汉语拼音教学的重难点与突破
• 4dbdttfnlnm • 读音区别与书写区别 •
汉语拼音教学的重难点与突破
• 5 g 读音区别 • 三拼音节：声轻介快韵母响 •
汉语拼音教学的重难点与突破
• 6 j q q与g q 与p • jq与小ü •
汉语拼音教学的重难点与突破
• 7 cs平舌音读音 • •
一、每一堂语文课都是听说读写的阵地 1、听老师、听同学 2、说话（看图说话） 3、范读与学生多读 4、范写与学生写
二、 “汉语拼音”教学的基本步骤
一课基本分两个课时教完。第一课时重点是认读与规范写；第二课时重点是学会拼读、读儿歌认字。
第一课时的基本步骤
①利用“情境图”引出字母。 ②认读字母。
拼音教学
关于拼音
汉语拼音的教学重点是：能读准声母、韵母、声调和整体认读音节，能准确地拼读音节。声母、韵母、音节只要求正确书写，不要求默写。

拼音复习声母韵母整体认读音节剖析33页PPT

拼音复习声母韵母整体认读音节剖析
1、舟遥遥以轻飏，风飘飘而吹衣。 2、秋菊有佳色，裛露掇其英。 3、日月掷人去，有志不获骋。 4、未言心相醉，不再接杯酒。 5、黄发垂髫，并怡然自乐。
▪
谢谢！
33
26、要使整个人生都过得舒适、愉快，这是不可能的，因为人类必须具备一种能应付逆境的态度。——卢梭
▪Hale Waihona Puke 27、只有把抱怨环境的心情，化为上进的力量，才是成功的保证。——罗曼·罗兰
▪
28、知之者不如好之者，好之者不如乐之者。——孔子
▪
29、勇猛、大胆和坚定的决心能够抵得上武器的精良。——达·芬奇
▪
30、意志是一个强壮的盲人，倚靠在明眼的跛子肩上。——叔本华

《一年级语文拼音总复习》PPT课件

高山流水觅知音
温度计来量体温
蓝蓝天空飘白云，小猴坐车头晕晕
花儿美丽人人爱
门外墙上一盏灯
万丈高山飞雄鹰
敲起鼓儿冬冬冬
单韵母6个：a o e i u ü 复韵母9个：ai ei ui ao ou iu ie üe er
分类复习
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a
a
ai
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ei
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ui ao
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iu
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u
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an en in un ün
en
ün in un an
ang eng ing ong
ong ing eng ang
an ang
比 en eng 一比 in ing
un ü n
fàng yàn huǒ
我带来的整体认读音节跟声母有关系
+韵母 i
yi wu yuü
zi ci si zhi chi shi
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ye yue yin 夜月隐 yun yuan ying 云愿迎
我带来的整体认读音节跟韵母有关系
+声母y\w
“夜”晚，“月”亮想要“隐”藏起来，“云”朵“愿”意帮这个忙，她“迎”了
ri yuan ci ying yu er yue qi wu shi yang ye zhi yan xi
草帽
跳棋面包
shuǐhú bǐng gān shuǐ guǒ
水壶饼干水果
带鼻音的音节词:
ní tǔ ná lí nán guā nǎi niú dà nǎo nào zhōng xiǎo niǎo

声母韵母整体认读音节表(免费,优秀课件)PPT17页

39、勿问成功的秘诀为何，且尽全力做你应该做的事吧。——美华纳
40、学而不思则罔，思而不学则殆。——孔子
13、遵守纪律的风气的培养，只有领导者本身在这方面以身作则才能收到成效。—— 马卡连柯 14、劳动者的组织性、纪律性、坚毅精神以及同全世界劳动者的团结一致，是取得最后胜利的保证。—— 列宁摘自名言网
15、机会是不守纪律的。——雨果
韵母分类
韵母四线格写法
声母韵母整体认读音节表(免费,优秀课件)
11、战争满足了，或曾经满足过人的好斗的本能，但它同时还满足了人对掠夺，破坏以及残酷的纪律和专制力的欲望。 ——查·埃利奥特 12、不应把纪律仅仅看成教育的手段。纪律是教育过程的结果，首先是学生集体表现在一切生活领域—— 生产、日常生活、学校、文化等领域中努力的结果。— —马卡连柯(名言网)
3、小ü小ü有礼貌，见了j q x y 要脱帽。
拼音由声母和韵母组成，声母就是拼音的首字母， er特殊成音没有声母，韵母就是声母后面的。
谢谢！
36、自己的鞋子，自己知道紧在哪里。——西班牙
37、我们唯一不会改正的缺点是软弱。——拉罗什福科
xiexie! 38、我这个人走得很慢，但是我从不后退。——亚伯拉罕·林肯
韵母四线格写法
韵母四线格写法
第三部分：整体认读音节（16个）
识记整体认读音节的顺口溜
zh ch sh r z c s，自成音节后加i 。
yi wu yu 一无雨， ye yue yuan 夜月圆， yin yun ying 、声调标在韵母上；
2、 ɑ o e i u ü想戴帽，i u ü在前面不能要；

声母韵母整体认读音节表优秀 ppt课件

声母四线格写法 26个
韵母分类
精品资料
• 你怎么称呼老师？
• 如果老师最后没有总结一节课的重点的难点，你是否会认为老师的教学方法需要改进？
• 你所经历的课堂，是讲座式还是讨论式？
• 教师的教鞭
• “不怕太阳晒，也不怕那风雨狂，只怕先生骂我笨，没有学问无颜见爹娘 ……”
• “太阳当空照，花儿对我笑，小鸟说早早早……”
3、小ü小ü有礼貌，见了j q x y 要脱帽。Biblioteka 整体认读音节四线格写法 16个
识记整体认读音节的顺口溜
zh ch sh r z c s，自成音节后加i 。
yi wu yu 一无雨， ye yue yuan 夜月圆， yin yun ying 隐云影。
1、声调标在韵母上；
2、 ɑ o e i u ü想戴帽，i u ü在前面不能要， i u 并列标在后；

汉语拼音总复习课件PPT

ju
shuai liu
(uai) (iu)
ju rao jun qiong xue
(ü) (ao) (ün) (iong) (üe)
声母（23个）
•b p m f •d t n l •g k h
zh ch sh r z c s y wΒιβλιοθήκη •j q x儿歌记忆
•小ü小ü有礼貌，见了j q x就脱帽。 •j q x真淘气，从不和u在一起，它们和ü来相拼，见了帽子就摘去。
niǎo jiào la , huā kāi la , niǎo er huā er kě duō la . wǒ men ài niǎo bù zhuō niǎo , wǒ men ài huā bù zhāi huā .
xiǎo qǐ é , měi zī zī , lǚ yóu chuān jiàn hēi guà zi , chū mén wàng le jì kòu zi , lòu zhe bái bái dàdùzi .
jū
qù
xǔ
lǘ
lù
nǚ
bdp q f t mn z zh n l
儿歌记忆
•右下半圆（ b），右上半圆（p ），左下半圆（ d ），左上半圆是（ q ），一个门洞它是（n ），两个门洞就是（m ），像个伞柄（ t ），一根拐棍（ f ），小木棍儿（l ）。
翘舌音
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zǐ sè shù , zǐ sè huā , zǐ huā kāi le jiē zǐ guā . zǐ guā bǐng shang zhǎng xiǎo cì, zǐ guā lǐ mian zhuāng zhī ma .
dà bái é , shuǐ shang piāo , tóu dài yì dǐng xiǎo hóng mào . shēng pà bié rén méi fā xiàn , shēn zhe bó zi gāo shēng jiào .

《幼儿园拼音》PPT课件

汉字拼音拼写实践训练
单字拼音拼写
提供一组常用汉字，让幼儿尝试拼写其对应的拼音，并进行发音
练习。
词语拼音拼写
选取一些常用词语，让幼儿进行拼音拼写和发音训练，加深对拼
音的理解和掌握。
句子拼音拼写
给出一些简单句子，让幼儿尝试拼写其中的汉字拼音，并进行朗
读练习，提高实际应用能力。
03
CHAPTER
03
拼音在日常生活中的应用
通过引导孩子们观察生活中的拼音标识和拼音读物，让他们了解到拼音
在日常生活中的应用，增强了他们的学习兴趣和动力。
孩子在拼音学习方面的进步展示
拼读能力提高
经过本课程的学习，孩子们的拼读能力得到了显著的提高，能够准确地拼读大部分声母和韵母组成的音节。
拼写能力增强
孩子们在拼写方面也取得了明显的进步，能够正确书写简单的音节和词语，减少了拼写错误的出现。
介绍拼音书写的常用技巧和方法，如连写、缩写、隔音符号的使用等，提高幼儿的书写速度和准确性。
02
CHAPTER
幼儿园常用汉字拼音教学
常用汉字拼音示例及讲解
01
02
03
声母和韵母
详细解释声母和韵母的概念，并通过实例展示其在拼音中的组合方式。
整体认读音节
列举整体认读音节，如zhi 、chi、shi、ri等，并进行发音示范和讲解。
家庭环境中营造良好学习氛围的建议
创设拼音学习角
在家中创设一个专门用于拼音学习的角落，放置拼音卡片、拼音读物等学习资源，方便孩子随时学习。
定期复习与巩固
家长应定期与孩子一起复习学过的拼音知识，帮助孩子巩固记忆，提高学习效果。
鼓励孩子自主阅读

拼音ppt课件共20课

拼音ppt课件共20课contents •拼音基础知识•声母与韵母•整体认读音节•拼音的拼写规则•拼音的运用与拓展•拼音的学习方法与技巧目录CHAPTER拼音基础知识古代汉语音韵学背景介绍古代汉语音韵学的发展历程，为拼音的起源做铺垫。

拼音的初创讲述拼音的初创过程，如切韵、反切等方法的出现。

拼音的完善与推广介绍拼音在近现代的发展与完善，以及其在教育、出版等领域的广泛应用。

声母与韵母声调拼音的分类030201拼音的发音规则音节的拼读规则特殊音变规则拼写与读音的关系CHAPTER声母与韵母声母的发音声母的分类韵母的发音韵母的分类根据韵头、韵腹和韵尾的不同，韵母可分为单韵母、复韵母、鼻韵母等。

声母与韵母的拼读规则三拼法两拼法声轻介快韵母响，三音连读很顺当。

即声母、介母和韵母相拼的方法。

拼写规则CHAPTER整体认读音节整体认读音节的定义与特点定义特点声调正确整体认读音节中的声调要正确标注并读出，以区分不同的词语和意思。

发音准确整体认读音节的发音要求准确，每个音节的发音都要到位，不可省略或模糊。

连贯流畅整体认读音节在发音时要连贯流畅，音节之间不应有明显的停顿或断开。

整体认读音节的发音规则整体认读音节的运用词语拼写01语音训练02阅读理解03CHAPTER拼音的拼写规则01020304介母不能漏掉声调与标调规则CHAPTER拼音的运用与拓展拼音在汉字注音中的运用音节与音节的划分通过拼音可以准确地标注汉字的音节，帮助学生正确发音。

声母与韵母的组合拼音中的声母和韵母可以组合成不同的音节，从而表示不同的汉字。

音调的标注拼音中的音调符号可以表示汉字的声调，有助于区分同音字和多音字。

拼音在汉语拼音方案中的运用拼写规则词汇拼写句子拼写拼音在汉语国际推广中的运用汉语教学教材编写国际交流CHAPTER拼音的学习方法与技巧1 2 3认读声母和韵母拼读练习书写规范拼音学习的基本方法拼音学习的技巧与策略联想记忆口诀记忆实践应用拼音学习的误区与解决方法误区一误区二误区三WATCHING。

(完整版)汉语拼音课件

an：发音时，先发a的音，然后舌尖抵住上齿龈，形成鼻音n。例如：“安”（ān）。
ang：发音时，先发a的音，然后舌根后缩抵住软腭，形成鼻音ng 。例如：“昂”（áng）。
复韵母与鼻韵母拼读规则
声母与复韵母的拼读
声母与复韵母相拼时，要按照声母的发音部位和复韵母的发音口型进行拼读。例如：“b”+“ai”=“bai”（白）。
自1955年起，汉语拼音方案经历多次修订和完善，成为现代汉语的标准注音工具。
汉语拼音的作用
辅助汉字读音，提高汉语学习者的发音准确性和阅读速度。
声母、韵母及整体认读音节
声母
位于音节开头的辅音，如b 、p、m、f等，共21个。
韵母
声母后面的元音或元音组合，如a、o、e、i、u等，共39个。
(完整版)汉语拼音课件
目录
• 拼音基础知识 • 单韵母与声母拼读 • 复韵母与鼻韵母拼读 • 整体认读音节与拼写技巧 • 儿歌、绕口令等趣味练习 • 总结回顾与拓展延伸
01
拼音基础知识
汉语拼音体系概述
01
02
03
汉语拼音的构成
基于拉丁字母的拼音方案，由声母、韵母和声调组成。
汉语拼音的历史
英语音标
比较英语音标与汉语拼音的异同点，探讨英语音标在英语发音和拼写中的应用。
其他语言拼音系统
简要介绍其他语言（如法语、德语等）中的拼音或音标系统，开拓学生的国际视野。
展望未来：持续提高汉语拼音应用能力
深化学习
鼓励学生继续深入学习汉语拼音，掌握更高级的发音和拼写技巧。
实践应用
引导学生在实际生活和学习中积极运用汉语拼音，如阅读拼音标注的文本、使用拼音输入法等。

优选声母韵母整体认读音节表Ppt

整体认读音节四线格写法
第十三页，总共十四页。
有ɑ 不放过，没ɑ 找o e ，i u 并排标在后。
第十四页，总共十四页。
韵母四线格写法
第九页，总共十四页。
第三部分：整体认读音节（16个）
第十页，总共十四页。
第十一页，总共十四页。
识记整体认读音节的顺口溜
zh ch sh r z c s，自成音节后加i 。
yi wu yu 一无雨， ye yue yuan 夜月圆，
yin yun ying 隐云影。
第十二页，总共十四页。
优选声母韵母整体认读音节表
第一页，总共十四页。
第一部分：声母（23个）
第二页，总共十四页。
第三页，总共十四页。
声母四线格写法
第四页，总共十四页。
第二部分：韵母(24个 )
第五页，总共十四页。
韵母分类
第六页，总共十四页。
韵母四线格写法
第七页，总共十四页。
韵母四线格写法
第八页，总共十Biblioteka 页。