一年级数学思维训练找规律
一年级数学逻辑思维训练【精选文档】
班级 姓名1、晾晒1块手帕,要用2只夹子；2块手帕，要用3只夹子；11块手帕，要用( ）只夹子.2、老师带了一些小朋友去看电影，一共买了11张票。
问和老师一起看电影的有（ )个小朋友。
3、8名女同学站成一排,每隔2名女同学插进3名男同学，共插进（ ）名男同学。
4、把2、3、4、5分别填入（ )中，每个数只能用一次。
（ )+（ ）-（ ）=（ )5、小朋友排队.小平的左面有4个人，右面有8个人。
这一行有（ ）个人.6、小朋友排队.从左数过来小平是第4个,从右数过来是第8个。
这一行有( )个人。
7、按规律写数。
8、 15、10、13、12、11、( ）、（ )1、4、3、6、5、（ )、（ ） 1、2、4、8、（ ）、（ ） 8、( ）个正方形（ ）个长方形9、小明、小林和小红一起比体重，结果是小明比小林重，小林比小红重，小明比小红重.他们三人中（ ）最重，( ）最轻。
10、小明、小红、小林进行100米跑步比赛。
小明用了13秒,小林用了12秒，小红用了11秒。
那么，（ ）是第一，（ ）是第二。
11、强强的体重是27千克，芳芳的体重是25千克。
东东的体重居于第三， 他和强强体重相差5千克，东东的体重是（ ）千克。
班级姓名1、小猫、小狗、小兔、小猴、小熊排成一横排做广播操：兔的左边是狗；猴在熊的左边;猫的右边是狗；猴在兔的右边。
（）排在队伍的最左边。
2、1、2、4、5、7、8、（）、( ）15、1、12、1、9、（）、( ）、( ）、（）75、( )、（）、60、（）、50、（）、（）、( ）１０、５、９、６、８、７、７、( ）、（）、（)３、拔河比赛结束后老师买了些饮料给同学们喝，可乐比雪碧多４瓶，可乐比芬达多６瓶。
老师买的是（）多,多( )瓶.４、举行跳绳比赛。
秋秋跳得比丁丁少，小牛跳得比阿婷多,比秋秋少。
第一名：（）第二名：（)第三名：( ）第四名：（）里填上“＋”或“－”，使算式成立。
１＝１１＝２１１＝１１１＝９１＝１５６、你能把０、１、２、３、７、８、９填入下面的算式,使等式成立吗?＋７、６（）３（）２( ）７（）＋５－７＋５７－４８（）３（）４８（）２（)（)８（）８（）８（)（)＋１（）－３(）－８（）－(）７７６６４９２６班级姓名１、按要求把数填入相应的方框里。
一年级下 数学思维训练奥数 第11讲 找规律填数、填图
（11）5、8、11、14、17、（ ） （12）2、3、5、8、13、（ ）
（13）4、8、12、16、（ ） （14）1、6、2、7、3、8、4、9、（ ）、（ ） （15）1、2、3、5、8、13、（ ） （16）3、4、7、11、18、（ ） （17）20、3、19、6、18、9、17、12、（ ）、（
举一反三
1、每张卡片中都有规律地排着一行数，请你把左右 两边规律相同的卡片用线连起来。
有四盏灯笼，每盏灯笼上都写着四行数字，其中有一 行数字的排列规律与其他三行不同，你能找出来吗？
融会贯通
下面各组数中，交换哪两个数字的位置，数的排列顺 序就正确了？
（1）1、2、5、4、3 （2）29、28、27、25、26 （3）64、67、66、65、68
89
1219
11
17
19
17
13
20
31
4、把5、6、7、8、9这5个数填入下图的方格中，使横竖行 各三个数的和相等
快快乐乐一起做
【例一】先找出数的排列规律，然后在空格里填上合适的数。
6+3=9
9+3=12
12+3=15
15+3=18
20-2=18
18-2=16
16-2=14
14-2=12
【例二】根据数与数之间的关系在空格里填数
一年级下 数学思维训练 奥数 第十一讲找规律填数、 填图
课前热身
经典例题 □里应填什么数？
举一反三
1、（1）2，4，6，（ ），10，12； （2）40，35，（ ），25，（ ），（ ），（ ）； （3）2， 5，（ ）， 11, 14，（ ）。 （4）3，5，7，（ ），（ ）， 13；
一年级下册数学找规律思维训练
一年级下册数学找规律思维训练一、数字规律。
1. 简单递增/递减规律。
- 例1：1，3，5，7，（），（）。
- 分析：观察这组数字，发现后一个数比前一个数大2，所以第一个括号里的数是7 + 2 = 9，第二个括号里的数是9+2 = 11。
- 例2：10，8，6，4，（），（）。
- 分析：这组数字是递减的，后一个数比前一个数小2，那么第一个括号里的数是4 - 2 = 2，第二个括号里的数是2 - 2 = 0。
2. 间隔规律。
- 例1：1，2，4，5，7，8，（），（）。
- 分析：把这组数字分成两组看，奇数项1，4，7是依次加3的规律；偶数项2，5，8也是依次加3的规律。
所以第一个括号是奇数项，7+3 = 10，第二个括号是偶数项，8 + 3 = 11。
- 例2：2，5，3，6，4，7，（），（）。
- 分析：同样把这组数字分成两组，奇数项2，3，4是依次加1的规律；偶数项5，6，7也是依次加1的规律。
所以第一个括号是奇数项，4+1 = 5，第二个括号是偶数项，7+1 = 8。
二、图形规律。
1. 形状规律。
- 例1：△□○△□○（）（）（）。
- 分析：这组图形是按照△、□、○的顺序循环出现的，所以后面三个括号依次是△、□、○。
- 例2：□○△△□○△△（）（）（）。
- 分析：这里是按照□、○、△、△的顺序循环的，所以后面三个括号依次是□、○、△。
2. 颜色规律（如果有颜色设定的话）- 例1：（红△）（蓝□）（黄○）（红△）（蓝□）（黄○）（）（）（）。
- 分析：图形的形状和颜色都是按照红△、蓝□、黄○的顺序循环的，所以后面三个括号依次是（红△）（蓝□）（黄○）。
- 例2：（黑●）（白○）（黑●）（白○）（）（）。
- 分析：这组图形是按照黑●、白○的顺序循环的，所以后面两个括号依次是（黑●）（白○）。
三、综合规律。
1. 数字与图形结合规律。
- 例1：- 给出一组图形：△1，□3，○5，△7，（），（）。
- 分析：从图形看是按照△、□、○的顺序循环，从数字看是依次加2的规律。
一年级数学思维训练5找规律填空
一年级数学思维训练5 找规律填空1、找规律画图例1仔细观察，寻找规律，在问号处填上合适的图形，选A还是选B？例2 想一想，接着怎么画？例3 从下列四个选项中选出与其他三个图不同的一个图形.例4 有一堵墙上的砖坏了一部分，现在请你仔细观察排列规律，猜一猜要补上多少块同样的砖，才能把墙补好？2、找规律填数例5 (1)1，3，5，7，（），（），（），15，…；(2)3，6，12，24，( )，( )，…；(3)1，2，3，5，8，（），（），34，…；例6 按规律填空.例7 根据图中已知数的规律，填出图中空圆圈里的数。
例8 如图所示，小狗和公鸡的“?”处分别填几？练习1、仔细观察，寻找规律，在问号处填上合适的图形.2、按着图形变化规律，接着画图.3、按照变化规律接着画.4、数一数，需要多少块砖才能把坏了的墙补好？5、找规律填数字.（1）2，3，5，8，12，17，23，（），（）；（2）1,4,9,16，（），（）；（3）6、找规律填数.7、一列火车的车厢按一定规律编号，你能写出被树挡住的那两节车厢的号码吗？8、找规律填数.9、仔细观察，寻找规律，在方框中填上合适的图形。
10、按规律填上第五个数组中的数.{1,5,10}，{2.10,20}，{3,15,30}，{4,20,40}，{_____,_____,_____}提高练习１.找出下面数列的排列规律，并填空。
（1）1，2，5，10，（），26，37；（2）1，7，13，（），25，31；（３）1，50，2，45，3，40，（），（），5，30；２.在括号里填上适当的数。
（1）（2，6）；（5，10），（8，18），（14，22）；（2）（1，25）；（2，36）；（4，49）；（8；81）；３.找出下面数列的规律，并填空。
1，3，7，15，31，（），127，255，511；４.找出下面数列的规律，并填空；1，4，9，16，（），（），（），64；规律：５.从2开始，隔两个数写一个数：2，5，8，……，101；可以看出，2是这列数的第一项，5是这列数的第二项，8是这列数的第三项，等等。
一年级下 数学思维训练 奥数 第11讲 找规律填数、填图
第11讲找规律填数、填图
填数
一、找规律填空。
1．10、13、、、22、25
2．5，7，9，，，，17，19
3．
二．找规律涂一涂，画一画。
三、按图形的排列规律接着画。
四、找规律填数。
七、涂一涂
自己涂出有规律的颜色
1、★★☆★★☆☆☆☆☆☆☆
2、◇◇◆◇◇◆◇◇◆◇◇◇
3、○○●○○●○○○○○○
八、找规律，填一填。
（１）５１０１５————————
（２）１１２１３１————————（３）３５７９——１３
（４）8 11 14 ————
（５）35 30 25 —— 15 ——
（６）17 15 13
（7）1 2 4 7 11
八、找出规律不一样的一组数，打√。
填图
一、基础应用：
【例1】根据前面几幅图的规律，接下去该怎么画？
试一试：找规律，方框中应该画什么图形？
1 3 5 7 （） 0 0 0 0 （）
2 5 8 11 （）0 2 4 6 （）
3 3 3 3 （）9 6 3 0 （）
9 7 5 3 （）8 8 8 8 （）19 16 13 10 （）
10 12 14 16 （） 1 2 3 4 （）17 14 11 8 （）
【例2】观察下图的变化，想一想第四幅图应是画上怎样的图形.
试一试：想一想，接着画.
【例3】找出下列图形的变化规律，填出空缺的图.
试一试：仔细观察下面图形的变化规律，并在空白处填入合适的图形.
A D
B C
D C
A B
C B
D A
A B C D。
一年级数学思维训练题附乘法口诀
一年级数学思维训练题附乘法口诀1. 找规律填数。
①1、3、5、、、11、13；②20、18、16、、、10、；③0、3、6、、、15、18；④15、3、13、3、11、3、、；⑤1、6、7、12、13、18、19、、。
2．小琳有19块糖，小平有5块糖，小琳给小平几块糖，小平就比小琳一样多？3．同学们排队做操，小明前面有4个人，后面有4个人，这一队一共有多少人？4．有一本书，小华第一天看了2页，以后每一天都比前一天多看2页，第4天看了多少页？5．同学们排队做操，从前面数，小明排第4，从后面数，小明排第5，这一队一共有多少人？6．有8个皮球，如果男生每人发一个，就多2个，如果女生每人发一个，就少2个，男生有多少人，女生有多少人？7．老师给9个三好生每人发一朵花，还多出1朵红花，老师共有多少朵红花？8．有5个同学投沙包，老师如果发给每人2个沙包就差1个，老师共有多少个沙包？9．把下面算式按从小到大的顺序排列。
8-4、 9-3、 5+5、 6+3、 8-0、 7-7( )＜( )＜( )＜( )＜( )＜( )10．一队小学生，李平前面有8个学生比他高，后面4个学生比他矮，这队小学生共有多少人？11．小林吃了8块饼干后，小林现在有4块饼干，小林原来有多少块饼干？12．哥哥送给弟弟5支铅笔后，还剩6支，哥哥原来有几支铅笔？13．第二中队有8名男同学，女同学的人数跟男同学同样多，第二中队共有多少名同学？14．大华和小刚每人有10张画片，大华给小刚2张后，小刚比大华多几张？15．猫妈妈给小白5条鱼，给小花4条鱼，小白和小花共吃了6条，它们还有几条？16．班上的同学，年龄都是8岁或9岁，那么任意两个邻座同学的年龄之和最大是几岁？最小是几岁？17．明明从布袋里拿出5个白皮球和5个花皮球后，白皮球剩下10个，花皮球剩下5个。
布袋里原来有多少个白皮球，多少个花皮球？18．芳芳做了14朵花，晶晶做了8朵花，芳芳给晶晶几朵花，两人的花就一样多？19．妈妈买回一些鸭蛋和12个鸡蛋，吃了8个鸡蛋后，剩下的鸡蛋和鸭蛋同样多，问妈妈一共买回几个蛋？20．草地上有10只羊，跑走了3只白山羊，又来了7只黑山羊，现在共有几只羊？21．冬冬有5支铅笔，南南有9支铅笔，冬冬再买几支就和南南的一样多？22．小平家距学校200米，一次他上学走了100米，想起忘带铅笔盒，又回家去取。
《找规律》一年级数学教案五篇
《找规律》一年级数学教案五篇《找规律》一年级数学教案1活动目标1、幼儿通过观察物品、图形的有序排列，初步认识简单的排列规律会根据规律指出下一物品是什么。
2、培养幼儿初步的观察、推理能力提高幼儿的创编以及创新能力。
3、引导幼儿发现和欣赏数学美的意识并让幼儿体验与分享成功的快乐。
教学重点、难点活动重点：幼儿能在各种事物中找出其排列规律。
活动难点：在掌握其排列规律后继续创编其规律活动准备根据本次活动内容创设我做了精心的准备：1、小兔子过生日情景图。
2、一串两色的项链;一串两黄，一红糖葫芦。
3、打击乐器若干;彩色图片若干;音乐磁带。
活动过程一、情景导入1、课前律动(智慧宝宝)2、小朋友们可真棒个个都是聪明可爱的智慧宝宝，那智慧宝宝们你们知道自己的生日是哪天吗?谁能说说你过生日时最快乐的事是什么?看来小朋友们过生日那天过的都很快乐，还有那么多的生日礼物。
3、今天是小兔子的生日它想邀请小朋友们参加它的生日宴会你们愿意去吗?老师还为它准备了一件生日礼物，谁能告诉老师这是什么?(出示项链)可是老师还没完成智慧宝宝们能帮帮我吗?下面请小朋友们仔细观察这条项链珠子的排列有怎样的规律?(幼儿先观察再发言最后动手)二、引导幼儿感知、探索AB、ABB、ABC等排列规律，并创编新的排列规律。
(基本过程)1、小朋友们不愧为智慧宝宝这么快就帮老师完成了礼物那就让我们带上礼物坐上公共汽车快快出发吧!音乐《公共汽车》。
2、小朋友们快看我们来到了小兔子的家，看小兔子家漂亮吗?知道小兔子家为什么这么漂亮吗?请小朋友们仔细观察，你在小兔子家发现了哪些有规律的摆设?(观察后说一说)原来小兔子家之所以这么漂亮是因为家里的摆放很有规律。
3、看，小兔子还为小朋友们准备了一样小朋友们都爱吃的这是什么?(出示糖葫芦)你们想吃吗?小兔子说了要想吃得有一个条件，谁发现糖葫芦的排列规律就把它送给谁吃(自由发言)4、为了给小兔子助兴老师想用这串糖葫芦变一个小魔术你们想看吗?(师表演)出示糖葫芦你发现它有什么变化?怎么了少了一个，少了一个什么颜色的?你怎么知道的?(幼儿根据糖葫芦的排列规律一红二黄总结)5、现在老师就代替小兔子把糖葫芦送给表现的几个小朋友。
一年级数学下册《找规律》的教案
一年级数学下册《找规律》的教案一年级数学下册《找规律》的教案（通用10篇）作为一名教学工作者，可能需要进行教学设计编写工作，教学设计把教学各要素看成一个系统，分析教学问题和需求，确立解决的程序纲要，使教学效果最优化。
优秀的教学设计都具备一些什么特点呢？下面是小编收集整理的一年级数学下册《找规律》的教案，仅供参考，大家一起来看看吧。
一年级数学下册《找规律》的教案篇1教学目标：（1）知识目标：让学生在生动活泼的情境中找出直观事物的变化规律。
（2）能力目标：培养学生初步的观察、概括和逻辑思维的能力，提高合作交流的意识。
（3）情感目标：感受到数学的美感，感受到生活中处处有数学。
教学重点：发现图形的简单（单层）排列规律。
教学难点：找出稍复杂的图形排列规律。
（既含形状规律，又含颜色规律的多层次规律。
）教学过程：一：引入：猜一猜：下一朵花？1朵红花2朵黄花为什么刚开始的时候很多同学都猜不对，而后来都能猜对了呢？发现了什么有规律？颜色又是怎样的规律？一朵红，一朵黄，一朵红，一朵黄，我们说不说得完啊？揭示规律的概念：像这样，前面是什么，后面是什么，并按这样有次序重复出现的就叫规律。
聪明的小朋友们，那我们今天就用自己智慧的双眼来一起来找规律。
我们来闯关比赛，比一比看谁观察得更仔细，找得准，李老师就把这些智慧星奖励给他。
二：教授新课：1、教学例一：（第一关：“找一找”）大家知道，六一儿童节刚过，旁边学校的初一的哥哥姐姐还要开联欢会庆祝自己的节日。
我们一起来看一看他们开联欢会的场景吧！把你发现的秘密同桌两个人悄悄交流一下。
2、汇报结果：（随着学生回答电脑分别出示每一组排列有规律的图形）灯笼有什么规律？（把一紫一红圈起来，一红一紫在重复的出现。
）彩旗有什么规律？（我该怎么圈呢？）花朵有什么规律小朋友又什么规律？如果跳舞的10个小朋友其中两个放开手，男同学带头就是按一男一女这样的规律站的，女同学带头就是按一女一男这样的规律站的。
一年级数学思维训练
一年级数学思维训练 It was last revised on January 2, 2021一年级数学思维训练（一）1、三根木料，每锯成3段，一共用了12分钟，每锯一次用几分钟？答：2分钟2、王师傅把一根木料锯成两段要用2分钟，他把这根木料锯成8段，一共要几分钟答：8分钟3、3路公交车起点站每隔6分钟向新街口方向开出一辆车，当这个车站开出第5辆车时，一共经过了多少分钟答：6分钟（错误）正确：24分钟4、明明家住五楼，他从三楼到五楼需2分钟，那么他从一楼走到五楼需几分钟？答：4分钟5、校门口摆了两排菊花，每排6盆，现在想在每两盆菊花之间插3盆玫瑰花。
需要多少盆玫瑰花？答：六盆（错误）正确：30盆6、在一段总长30米的公路两边栽树，每隔5米栽1棵雪松，两端都栽。
这条路上一共栽了多少棵雪松？答：六颗。
（错误）正确：7棵7、一个木工锯一根13米的木条，他先把一头损坏的部分锯下1米，然后再把长木条锯了5次，锯成许多一样长的短木条。
每根短木条长多少米？答：6米（错误）正确：2米8、1只西瓜+1只菠萝=8千克 1只西瓜+1串香蕉=9千克1只菠萝+1串香蕉=5千克1只西瓜重（ 5 ）千克，1只菠萝重（1 ）千克，1串香蕉重（ 2 ）千克。
9、停车场上大汽车比小汽车少8辆，小汽车有25辆，大汽车有多少辆？答：25-8=1710 、小红的邮票比小林的邮票多6张，小红给小林几张两人的邮票就同样多了？答：3张11、小红看一本书，看了25页，还剩10页，书共有几页？答：25+10=3512、19名战士要过一条河，河边只有一条船，船夫说：“每次只能运4名战士过河”，至少需要多少次才能使全体战士过河答：5次13、一个王子带一个胖仆人和一个瘦仆人过河，只有一条空船，船最多载重50千克，王子和瘦仆人各重25千克，胖仆人重50千克。
问他们怎样才能过河答：先把王子跟瘦仆人载过去，再让胖仆人过去。
14、一只鹅能换3只鸡，4只鸡能换7只鸭，那么，4只鹅能换几只鸭？答：21只15、一次上体育课排队，从左边开始报数，明明报了“16”，林林报了“23”；从右边开始报数，明明报了“16”，林林应该报几答：916、敏敏的邮票张数是小李的一半，小李邮票的张数是小伟的一半，小李有8张邮票，敏敏和小伟各有多少张邮票答：敏敏4张，小伟16张17、一辆面包车可以坐20人，一辆小汽车可以坐5人，实验小学的55名教师要到展览馆去参观，应租几辆面包车和几辆小汽车正好车上没有空位？答：2辆车，3辆小气车18、校运会的800米比赛正在进行，小林跑在第5个，豆豆暂列第10名，豆豆和小林之间有几个人豆豆要超过几个人才能超过小林答：4个人，超过5个人19、一根铁管，第一次截去2米，第二次截去剩下的一半，还剩5米，这根铁管原来长多少米答：12米20、找规律填数。
一年级数学逻辑思维训练
一年级思维训练题 1班级姓名1、晾晒1块手帕,要用2只夹子；2块手帕,要用3只夹子；11块手帕,要用只夹子;2、老师带了一些小朋友去看电影,一共买了11张票;问和老师一起看电影的有个小朋友;3、8名女同学站成一排,每隔2名女同学插进3名男同学,共插进名男同学;4、把2、3、4、5分别填入中,每个数只能用一次;+ - =5、小朋友排队;小平的左面有4个人,右面有8个人;这一行有个人;6、小朋友排队;从左数过来小平是第4个,从右数过来是第8个;这一行有个人;7、按规律写数;8、15、10、13、12、11、、1、4、3、6、5、、1、2、4、8、、8、个正方形个长方形9、小明、小林和小红一起比体重,结果是小明比小林重,小林比小红重,小明比小红重;他们三人中最重, 最轻;10、小明、小红、小林进行100米跑步比赛;小明用了13秒,小林用了12秒,小红用了11秒;那么, 是第一, 是第二;11、强强的体重是27千克,芳芳的体重是25千克;东东的体重居于第三,他和强强体重相差5千克,东东的体重是千克;一年级思维训练题2班级姓名1、小猫、小狗、小兔、小猴、小熊排成一横排做广播操：兔的左边是狗；猴在熊的左边；猫的右边是狗；猴在兔的右边; 排在队伍的最左边;2、1、2、4、5、7、8、、15、1、12、1、9、、、、75、、、60、、50、、、１０、５、９、６、８、７、７、、、３、拔河比赛结束后老师买了些饮料给同学们喝,可乐比雪碧多４瓶,可乐比芬达多６瓶;老师买的是多,多瓶;４、举行跳绳比赛;秋秋跳得比丁丁少,小牛跳得比阿婷多,比秋秋少;第一名：第二名：第三名：第四名：里填上“＋”或“－”,使算式成立;１＝１１＝２１１＝１１１＝９１＝１５６、你能把０、１、２、３、７、８、９填入下面的算式,使等式成立吗＋７、６３２７＋５－７＋５７－４８３４８２８８８＋１－３－８－７７６６４９２６一年级思维训练题3班级姓名１、按要求把数填入相应的方框里;７６５３８８２６１９３６６７３１双数个位是６的数比４５大的数单数比６０小的数２、共有１２名小选手参加比赛,比秋秋得分高的有４人,比秋秋得分低的有人,秋秋排名第;３、小朋友列队去参观纪念馆,从前面数阿婷是第５个,从后面数秋秋是第３个;她们中间还有６个人,这一列队伍共有多少人４、力力的教室在一楼,美术教室在三楼,电脑教室在五楼,每一层有１５个台阶;力力从教室到美术教室要走个台阶;从美术教室到电脑教室要走个台阶;如果从教室到电脑教室往返一次要上下层楼;５、张老师把红、白、蓝各一个气球分别送给三位小朋友,根据下面三句话,请你猜一猜他们分别得到什么颜色的气球小红：“我分到的不是蓝气球;”小军：“我分到的不是白气球;”小彩：“他们俩的气球一只是红色的,一只是蓝色的;”小红、小军、小彩;６、小牛和叶叶各有１０颗糖,小牛给叶叶２颗,他们相差颗;７、教室里有８台吊扇,下课关掉５台,还有台吊扇;８、河里有５只鸭子,６只鹅,游走了６只,游走的至少有只鹅;一年级思维训练题4班级姓名１、衣服正面有４个扣子,一个袖子上有２个扣子,这件衣服上有多少个扣子２、星期天,爸爸、妈妈带小牛去动物园,车票每张１元;动物园门票全票６元,半票３元,这次游玩,车票、门票一共花了多少钱３、一根电线,对折后从中间剪开,剪开的电线一共有段;４、丁丁和小彩的铅笔支数一样多,他们的铅笔合起来超过１０支但不到２０支,他们可能各自有几支铅笔５、小军喝一杯牛奶,第一次喝了半杯,用水加满,第二次喝了半杯后又用水加满,然后全部喝完;小军一共喝了杯牛奶, 杯水;６、１桶水可以装５壶水,１壶水可以冲４杯水;１桶水可以冲几杯水７、８、１８个网球分成数量不同的４堆,数量最多的一堆有 个;９、５个小朋友用５分钟吃了５个桔子,１５个小朋友吃１５个桔子要用 分钟; １０、房间内有１０支点燃的蜡烛;风从窗外吹进来,吹熄了２支蜡烛,后来又吹熄了１支,这时主人把窗户关了;第二天,打开房门,房内还有 支蜡烛;１１、去看电影,进了电影院后对号坐下,正数我坐１３排,倒数还是 １３排;这个电影院座位有 排;一年级思维训练题51、按规律在 里填数; 13,5,7, ,11 22,4,6,8, , ; 31,2,4,7,11, , ;2、在每组中圈出不同的;１ ２ ３ ４ ５ ５ １ ２ ３ ４ ４ ５ １ ２ ３3、数一数;有个正方形有个长方形有个正方体有个正方体4、一根绳子有2个头,三根半绳子有个头;5、强强和小华打了2小时的乒乓球,每人打了小时;6、8个人排成一排,从左边数起,小明排第7,从右边数起,小明排第 ;7、红花、黄花一共有9朵,猜一猜,红花最多有朵;8、华华家上面有3层,下面有2层,这幢楼共有层;9、把4本本子分给小方和小兰,小方最多可以分本,最少分本;10可以填几;－= －= －= 0一年级思维训练题61．小红有15本书,小东有5本书,小红给小东本书,两个人的书就同样多2．一头猪换2只羊,一只羊换4只兔,2只羊换只兔,1头猪换只兔3. 按规律填数字1 3、5、7、9 26、9、12、153 11、9、7、41、8、1、10、1、12、4、林林前面有2人,后面有7人,这一排一共有人;5、小红的左边有5人,右边有3人,这一行一共有人.6、从前面数起,小林是第5个,从后面数起,小林第4个,一共有个;7、11个小孩子站成一行,从前往后数,林林站在第3个,从后往前数,东东站在第3个,林林和东东中间还有个小朋友;8、2+6+10= 1+4+5+6=9．一根钢丝长8米,要截成8小段,需要截次;10、学校插了6面彩旗,在两面彩旗之间又插了黄旗,黄旗有面;11．妈妈买回一些巧克力,名名吃了4块,还有9块,妈妈买了块巧克力12．大光和小名每人有5块糖,大光给小名4块后,大光有块;13．小花买一支铅笔和一块橡皮用去3元,小力买同样的铅笔和一个卷笔刀用了5元,橡皮和卷笔刀贵,贵元;14．三个小朋友比大小,方方比扬扬大3岁, 燕燕比方方小1岁, 燕燕比扬扬大2岁; 最大, 最小15．今年妈妈比小力大26岁,10年后,妈妈比小力大岁16．小芳今年8岁,姐姐今年12岁,5年后,姐姐比小芳大岁17．连长带着10名战士过河,已经有6个战士过了河,没过河的还有人;18．一只小猫5分钟吃完一条小鱼,5只小猫同时吃5条同样的小鱼要分钟;19．小化过生日,请来5个小朋友一起吃饭;每人一个饭碗,2人一个菜碗,3人一个汤碗,请你算一算,他们一共用了个碗;一年级思维训练题71、请你写出三个两位数,使这个两位数十位上的数比个位上的数大;2、姐姐和哥哥各有12支铅笔;写字用掉同样多的铅笔后哥哥剩下1支,姐姐剩下支;3、找规律填;13、31、24、42、35、53、、、57、75;4、鸭妈妈领着自己的孩子在池塘里学游泳,她怕丢失了孩子,总是数着,从后向前数到自己是6,从前向后数到自己是7,你说鸭妈妈一共有个孩子;5、下面表中,每一行的规律是什么请根据规律接着写;6、填空;第一行有把伞,第二行有把伞, 9 8 7 7 5 3 6 5 4 5 4 3第二行比第一行多把,从第二行移把到第一行,两行的伞就同样多;7、小华有15本书,小玲有11本书,小华给小玲本书,两人的书就一样多;8、数一数;个三角形个长方形9、哪朵花表示的数大,在里打“√”;－17=15 －18=1510、华华吃了5颗糖后还剩10颗,原来有颗糖;一年级思维训练题8一、填空1.找规律填数;12、4、6、8、、、、、18、20;219、17、15、、、、 ;30、1、1、2、3、5、、 ;2．12+□＝3+□210-□＝6+□310＝□+□＝□-□＝20-□3.从1、2、3、4、5、6、7、8、9、10中选出9个数填在□里组成三道算式,每个数只能用1次;□+□＝□□+□＝□□+□＝□4.小明比小亮大2岁,再过3年,明明比亮亮大岁;5.强强和小军打了3小时乒乓球,两人各打了小时;6.图形代表几;○+○＝6,○＝ ,△+△+△＝15,△＝ ,○+△＝ ;二、列数20、9、3、11、0、15、8、17、6、101上面一共有个数,最大的数是 ,最小的数是 ;2从左往右数,第6个数是 ,第8个数是 ;30是第个数,你是从往数的;4把上面各数按从大到小的顺序排列起来;三、判断;117里面有7个十和1个一;2从0数到9,9是第9个数;38时整时,时针指着8,分针指着12;4长方形和正方形都有4条边,4条边是相等的;5铅笔、墨水、本子、书都属于学习用品;四、在3、9、12、13这四个数中选三个数写出四道算式;□+□=□□＋□=□□－□=□□-□=□五、应用题;1.飞机场上停着10架飞机,起飞了3架飞机,现在飞机场上还停着多少架飞机2.小红要做12个沙包,已经做了10个,还要做多少个沙包3.新星小学美术兴趣小组有学生9人,书法兴趣小组的人数和美术兴趣小组的人数同样多,这两个兴趣小组共有多少名学生4.小明全家早上、中午、晚上各吃4个苹果;一天中,小明家吃了多少个苹果5.一只小黑羊排在小白羊队伍里,从前面数小黑羊是第7只,从后面数小黑羊是第4只;这队小羊一共有多少只6.教室里有10把扫把,又买来了5把,现在教室里有多少把扫把一年级思维训练题 91、20个小朋友报数,单数一行,双数一行;单数第5个数是号,双数第10个数是号;天平板上有8个同样的乒乓球,左边4个,右边4个;如下图如果拿掉1个球,板上还有个球;5、小朋友排队去公园,小华前面有4个人,后面有10个人;小华排在第个,一共有个小朋友去公园;6、图中共有个长方形;7、已知：－=6 ＋=4求：= = =8、小动物开运动会,50米赛跑的成绩表如下；请在跑得最快的动物下面打“√”,跑得最慢的打“×”;动物名小兔小鹿小小猪时间12秒8秒11秒15秒9、张老师带了男女同学各10名去看电影,一共要买张电影票;10、把没有按规律写的数划去；11、3、5、6、7、9、11；23、6、9、12、15、16、18；32、5、8、11、12、14、17；41、5、6、9、13、17、21；一年级思维训练题101、教室里的6台风扇全部开着,关掉了4台,教室里还有台风扇;2、体育室有45只球,第一次借走9只,第二次借走10只,体育室的球缺少了只;3、玲玲看一本70页的书,第一天从第一页看起,看了18页,第二天看了10页,第三天从第页看起;4、－5= －15、1＋2＋3＋4＋5＋6＋7＋8＋9＋10=6、①3、5、9、15、、33;②5、2、6、2、8、2、11、2、15、2、、2、26;7、把一根绳子两头对在一起,再在对折好的绳子中间剪一刀;这时,绳子被剪成段;8、12辆汽车组成一列车队向前进;从前往后数,红色的汽车是第8辆;那么,从后往前数,它是第辆;9、开联欢会,一年四班有18名同学,2名老师,现在有22瓶汽水,如果每人1瓶,汽水够分吗差瓶;①不够②够10、请你按照一定的规律涂上你喜欢的颜色;一年级思维训练题111、小力今年6岁,小力的奶奶说等小力9岁的时候奶奶就55岁了,那么奶奶今年岁;2、找规律画图;3、1,2,4,5,7,8,10,11, , ,16,17……4、我家养了6只兔子,其中有2只是黑兔,4只是白兔;每只白兔又生了3只小兔,家现在一共有只兔子;5、晚上回到家,拉一次开关,灯就亮了；再拉一次开关,灯又不亮了;淘气的小狗一回家拉了10次开关,你说这时候灯亮了 ,还是不亮 ;拉47次呢,亮 ,不亮 ;6、数一数;个长方形个圆形7、你能把下面的正方形分成4个大小一样的三角形吗8、把4、5、6、7、9、13分别填入下面的中每个数只能用一次,使等式成立;①＋ = ②－ =9、小红参加唱歌比赛,她和参赛的小选手每个人握1次手,一共握了6次,参加唱歌比赛一共有人;一年级思维训练题121、小红用同样的钱可以买3只蛋糕或者4只面包,蛋糕贵还是面包贵;2、3个男同学与3个女同学进行打球比赛,如果每个男同学都要与每个女同学比赛1次,一共需要比赛次;3、一根木头锯成5段,要锯次;4、二年级有50名运动员参加学校长跑比赛,号码排到50;这些号码中共出现了个“1”;6、把10、20、30、40、50、填在圈里,使每条直线上三个数的和相等;7、数一数;有个长方形8、第一次游走6只小鸭,第二次游走8只小鸭,两次游走只小鸭;9、在括号里填数;4＋7=8＋16－9=14－76－〉72－2＋2=2＋40 60－=7＋310、小李今年11岁,奶奶今年60岁,5年后,奶奶比小李大岁;一年级思维训练题131、找规律画;2、每个杯子放进两块糖后,哪杯最甜请在里打“√”;3、找规律,画一画;4、按照事情的顺序,排列图的次序,把编号写在里;5、数一数;个正方形个长方形6、单人椅只坐1个小朋友,双人椅能坐2个小朋友,当这些椅子坐满时,还有个小朋友没有座位;7、请你数一数,图中玩绳的小孩有个;8、有8个人,每人坐一把椅子,少了3把,有把椅子;9、使横排、竖排的3个数相加都等于9;23 210、华华走向公园的时候,迎面来了三个大人三个小孩,那么到公园去一共有人;。
一年级数学奥数题思维训练
一年级数学奥数题思维训练一、排队问题1. 题目同学们排队做操，小明前面有4个人，后面有5个人，这一队一共有多少人？解析要求这一队的总人数，需要把小明前面的人数、小明后面的人数以及小明自己都加起来。
小明前面有4个人，后面有5个人，再加上小明自己1个人，所以总人数为：公式（人）。
2. 题目从前往后数，小红排在第6个，从后往前数，小红排在第3个，这一排一共有多少人？解析这里我们可以把从前往后数到小红的人数和从后往前数到小红的人数相加，但是这样小红就被重复数了一次，所以要减去1。
从前往后数小红是第6个，从后往前数小红是第3个，那么总人数就是：公式（人）。
二、比多少问题1. 题目有10个苹果，分给小红3个，分给小明4个，剩下的给小莉，小莉比小红多几个苹果？解析首先算出小莉得到的苹果数，总共有10个苹果，小红有3个，小明有4个，那么小莉的苹果数为：公式（个）。
小莉有3个苹果，小红有3个苹果，小莉比小红多的个数为：公式（个）。
2. 题目动物园里有8只猴子，孔雀比猴子少3只，长颈鹿比孔雀多2只，长颈鹿比猴子少几只？解析已知猴子有8只，孔雀比猴子少3只，那么孔雀的数量为：公式（只）。
长颈鹿比孔雀多2只，所以长颈鹿的数量为：公式（只）。
长颈鹿比猴子少的只数为：公式（只）。
三、找规律问题1. 题目找规律填数：1，3，5，7，（），（）。
解析观察这组数字，发现每个数字都比前一个数字大2，1后面是3（1+2 = 3），3后面是5（3+2 = 5），5后面是7（5+2 = 7），所以后面两个括号里的数依次为：公式，公式。
2. 题目找规律填图：□△○，△○□，○□△，（）。
解析观察这组图形的规律，是把前一组图形中的第一个图形移到最后一个位置，就得到了下一组图形。
所以括号里应该填□△○。
一年级小学数学思维训练
训练01一、找规律画。
二、每个杯子放进两块糖后，哪杯最甜？请在（）里打“√”。
（）（）（）（）三、找规律，画一画。
四、按照事情的顺序，排列图的次序，把编号写在（）里。
（）（）（）（）五、数一数。
（ ）个正方形 （ ）个长方形六、单人椅只坐1个小朋友，双人椅能坐2个小朋友，当这些椅子坐满时，还有（ ）个小朋友没有座位。
七、哪根绳子最长？最长的画√。
八、把下面各点按顺序连接起来，看看是什么。
·2011· ·1910·12·13·14··18 ·17·16训练02一、按规律在（）里填数。
（1）3，5，7，（），11（2）2，4，6，8，（），（）。
（3）1，2，4，7，11，（），（）。
二、在每组中圈出不同的。
三、数一数。
有（）个正方形有（）个长方形四、滚一滚，哪一种滚得快，在下面的括号里打“√”。
（）（）（）（）五、堆一堆，哪一种最难堆，在下面的括号里打“√”。
（）（）（）（）六、猜一猜，圆圆的，上下一样粗，在它下面的括号里打“√”。
（）（）（）（）七、两个杯里的水一样多，放进大小不同的石块后，哪个杯子里的水会变得更高？更高的画√。
(6分)①□②□（杯子一样大）八、在一天中,大树是早晨的影子长,还是中午的影子长? 影子长的画√。
早晨( ) 中午( )九、8个人排成一排，从左边数起，小明排第7,从右边数起，小明排第（）。
十、红花、黄花一共有9朵，猜一猜，红花最多有（）朵。
十一、华华家上面有3层，下面有2层，这幢楼共有（）层。
十二、把4本本子分给小方和小兰，小方最多可以分（）本，最少分（）本。
训练03一、按图统计20天的天气状况。
1、哪一种天气的天数最多？2、哪一种天气的天数最少？3、比多（）天。
二、数一数。
三、数一数，需要多少块砖才能把墙补好。
需要( )块砖。
四、把下面物品的序号填在下面相应的圈里 (10分)(7) (8) (9) (10)文具玩具服装鞋帽五、下面这些动物你认识吗？它们各有几只脚？会游泳的是哪几个号？请把动物编号写在相应的圈内。
小学一级数学思维训练
小学一年级数学思维拓展训练（一）一、生活中的数学。
①我家里有( )个人，我今年（）岁，再过两年，我就（）岁。
②我家的电话号码是（），一共有（）个数字，第四个数字是（）。
③我有（）只手，每只手有（）个手指。
④一个星期你在学校上学（）天，在家（）天。
⑤3个小朋友玩捉谜藏游戏，已经捉住了1个小朋友，还有（）个小朋友没有捉住。
⑥一张全家福的照片中有3个大人排成一行，每两个大人之间有一个小孩。
照片中一共有（）个小孩。
二、找规律，并填数。
（1）1、2、3、5、8、13、（）、( )（2）1、2、4、7、11、16、( )、( )（3）1、4、9、16、( )、( )（4）5、10、20、40、80、（）、（）（5）1、3、2、4、3、5、4、6、5、（）、（）（6）1、3、2、6、4、（）、（）、12 、（）（7）7、8、6、7、5、（）、（）（8）1、1、2、3、5、8、（）、21、（）（9）3、4、6、9、（）、（）三、按规律填数。
四、要使两行苹果一样多：⑴第一行给第二行（ ）个，两行同样多，都是（ ）个。
⑵第二行添上（ ）个，就和第一行同样多，都是（ ）个。
⑶第一行拿走（ ）个，就和第二行同样多，都是（ ）个。
五、数下面图形各有多少个小方块？（ ）个 （ ）个 （ ）个六、数一数。
（ ）个长方形 （ ）个长方形 （ ）个三角形七、按顺序填数。
10 13 17 18八、填上适当的数。
一、找规律画。
二、每个杯子放进两块糖后，哪杯最甜？请在（）里打“√”。
（） （ ） （ ） （ ）三、找规律，画一画。
四、按照事情的顺序，排列图的次序，把编号写在（ ）里。
（ ） （ ） （ ） （ ） 五、数一数。
（ ）个正方形 （ ）个长方形六、单人椅只坐1个小朋友，双人椅能坐2个小朋友，当这些椅子坐满时，还有（ ）个小朋友没有座位。
七、哪根绳子最长？最长的画√。
八、把下面各点按顺序连接起来，看看是什么。
一、按规律在（ ）里填数。
小学一年级数学思维训练找规律填空
精心整理
精心整理
一年级数学思维训练4找规律填空
1、找规律画图
例1仔细观察，寻找规律，在问号处填上合适的图形。
例2想一想，接着怎么画？
例3从下列四个选项中选出与其他三个图不同的一个图形.
例4有一堵墙上的砖坏了一部分，现在请你仔细观察排列规律，猜一猜要补上多少块同样的砖，才能把墙补好？
2
例5例6例7例 12、45（1）（2）（3）678、9、仔细观察，寻找规律，在方框中填上合适的图形。
10、按规律填上第五个数组中的数.
{1,5,10}，{2.10,20}，{3,15,30}，{4,20,40}，{_____,_____,_____}
提高练习
１.找出下面数列的排列规律，并填空。
（1）1，2，5，10，（），26，37；
精心整理
精心整理
（2）1，7，13， （），25，31；
（３）1，50，2，45，3，40，（），（），5，30；
２.在括号里填上适当的数。
（1）（2，6）；（5，10），（8，），（，18），（14，22）；
（2）（1，25）；（2，36）；（4，49）；（8，）；（，81）；
３.找出下面数列的规律，并填空。
1，3，7，15，31，（），127，255，511；
４.５.从5是这６.从７.从８. ９.
1011、。
一年级数学思维训练2
一年级数学思维训练（一）1、三根木料，每锯成3段，一共用了12分钟，每锯一次用几分钟？答：2分钟2、王师傅把一根木料锯成两段要用2分钟，他把这根木料锯成8段，一共要几分钟？答：8分钟3、3路公交车起点站每隔6分钟向新街口方向开出一辆车，当这个车站开出第5辆车时，一共经过了多少分钟？答：6分钟（错误）正确：24分钟4、明明家住五楼，他从三楼到五楼需2分钟，那么他从一楼走到五楼需几分钟？答：4分钟5、校门口摆了两排菊花，每排6盆，现在想在每两盆菊花之间插3盆玫瑰花。
需要多少盆玫瑰花？答：六盆（错误）正确：30盆6、在一段总长30米的公路两边栽树，每隔5米栽1棵雪松，两端都栽。
这条路上一共栽了多少棵雪松？答：六颗。
（错误）正确：7棵7、一个木工锯一根13米的木条，他先把一头损坏的部分锯下1米，然后再把长木条锯了5次，锯成许多一样长的短木条。
每根短木条长多少米？答：6米（错误）正确：2米8、1只西瓜+1只菠萝=8千克1只西瓜+1串香蕉=9千克1只菠萝+1串香蕉=5千克1只西瓜重（5 ）千克，1只菠萝重（1 ）千克，1串香蕉重（2 ）千克。
9、停车场上大汽车比小汽车少8辆，小汽车有25辆，大汽车有多少辆？答：25-8=1710 、小红的邮票比小林的邮票多6张，小红给小林几张两人的邮票就同11、小红看一本书，看了25页，还剩10页，书共有几页？答：25+10=3512、19名战士要过一条河，河边只有一条船，船夫说：“每次只能运4名战士过河”，至少需要多少次才能使全体战士过河？答：5次13、一个王子带一个胖仆人和一个瘦仆人过河，只有一条空船，船最多载重50千克，王子和瘦仆人各重25千克，胖仆人重50千克。
问他们怎样才能过河？答：先把王子跟瘦仆人载过去，再让胖仆人过去。
14、一只鹅能换3只鸡，4只鸡能换7只鸭，那么，4只鹅能换几只鸭？答：21只15、一次上体育课排队，从左边开始报数，明明报了“16”，林林报了“23”；从右边开始报数，明明报了“16”，林林应该报几？答：916、敏敏的邮票张数是小李的一半，小李邮票的张数是小伟的一半，小李有8张邮票，敏敏和小伟各有多少张邮票？答：敏敏4张，小伟16张17、一辆面包车可以坐20人，一辆小汽车可以坐5人，实验小学的55名教师要到展览馆去参观，应租几辆面包车和几辆小汽车正好车上没有空位？答：2辆车，3辆小气车18、校运会的800米比赛正在进行，小林跑在第5个，豆豆暂列第10名，豆豆和小林之间有几个人？豆豆要超过几个人才能超过小林？答：4个人，超过5个人19、一根铁管，第一次截去2米，第二次截去剩下的一半，还剩5米，这根铁管原来长多少米？答：12米20、找规律填数。
一年级数学思维训练：《找规律画图》
一年级数学思维训练：《找规律画图》《找规律画图》课前预热所属体系板块：第一级下找规律画图主要知识点：1）规律的种类：重复、数量、颜色、组合、位置、旋转；2）找规律技巧：分部分看.能力培养：观察力、逻辑思维体系对接：第三级下发现图形规律例题展示：根据规律，找到下一个图形.课前预热：1）认识规律：能知道下一个是什么；2）了解图形的特征与变化规律：形状、颜色、大小、方向、位置、数量…….《有趣的立体图形》知识点精讲一、规律的种类1、重复变化【例】根据规律，画出下一个图形.【解析】形状的重复变化：本组图的规律就是正方形、三角形、圆形三个不同形状的图形为一组，重复出现.2、数量变化【例】根据规律，画出下一组图形.【解析】本组图的规律是圆形的数量发生了变化，依次增加1个.3、颜色变化【例】根据规律，画出下一个图形.【解析】本组图的规律是心形的颜色发生了变化，每三个心形为一组，颜色发生蓝红黄的重复变化.4、组合变化完全组合、部分组合.【例1】根据规律，把空缺的部分补充完整.【解析】本组图需要观察图形的形状，是一种完全组合规律题.一行一行横着看，会发现，第一行中，第一个图形和第二个图形组合在一起，变成了第三个图形，为了验证这一规律，需要看第二行是否也存在第一行的情况，结果验明规律成立，则第三行的第三个图形是由第一个和第二个图形组合而成.【例2】根据规律，把空缺的部分补充完整.【解析】本组图需要观察图形的形状，是一种部分组合规律题.一行一行横着看，会发现，第一行中，第一个图形和第三个图形外面是重叠的，里面的线段组合在一起，就变成了第二个图形，为了验证这一规律，需要看第三行是否也存在第一行的情况，结果验明规律成立，则第二行的第三个图形的外面形状是三角形，里面的线段是第二个图形里面较长的那条线段.5、位置变化【例】根据规律，把空缺的部分补充完整.【解析】本题的规律是第一行的第一个图形向右下方向移动到一个位置，依次移动，第四个图形移动到第二行的第一个位置，就组成了第二组图.第二组的第四个图形移动到第三行的第一个位置，其它图形依次往后一小格就变成了第三组图.这中位置变化的规律同样适用于第三行，所以第四行的图形就是按照这一规律得出的.6、旋转变化【例】根据规律，把空缺的部分补充完整.【解析】可以将此组图中的每一个大圆内的图形看成一个整体，则下一个图形就是上一个大圆按顺时针依次旋转90度得来的，展现的是旋转变化规律.二、找规律技巧分部分看【例】根据规律，在线段上画出正确的图形.【解析】分部分看.本题中，图形的颜色以及数量都在发生变化，所以需要分部分来看.首先看颜色，题目中的颜色是按照红黄绿的规律发生变化的，所以线段上的颜色就是黄色；再来看数量，本组图的规律是圆形的数量依次增加1个，所以线段上圆形的数量就是5个.《找规律画图》课后拓展练习1、根据规律，画出下一个图形.2、根据规律，在横线上画出正确的图形.3、根据规律，在“？”处填上正确的图形.4、根据规律，在“？”处填上正确的图形.5、根据规律，在“？”处填上正确的图形.【答案解析】1、知识点：数量变化规律和方向变化规律，运用分部分看的技巧. 答案：2、知识点：位置变化规律.答案：3、知识点：完全组合变化规律.答案：4、知识点：部分组合规律.答案：5、知识点：旋转变化规律.答案：。
一年级数学思维训练：《找规律填数》
一年级数学思维训练：《找规律填数》《找规律填数》课前预热所属体系板块：第一级下找规律填数主要知识点：1）数列的类型：等差数列、规律差数列、青蛙数列、数表；2）找数列规律技巧：搭小桥。
能力培养：观察力、逻辑思维体系对接：第三级下发现数列规律例题展示：按规律填数。
1，3，5，7，9，11，（），（）。
课前预热：1）认识数列：按一定顺序排列的一串数；2）认识简单的数列：自然数列、奇数数列、偶数数列……。
《找规律填数》知识点一、数列的类型1、等差数列：同加同减同一个数。
【例】找规律填数。
20，17，14，（），（），5，2【解析】等差数列：仔细观察，发现这串数列是在不断减小的，搭小桥后发现，数字之间的差相等，都为3，差相等的数列，则为等差数列。
因此“（），（）”中应该填入11,8.-3 -3 -3 -3 -3 -320，17，14，（11 ），（8 ），5，22、规律差数列【例】找规律填数。
3，4，6，9，13，（）【解析】规律差数列：仔细观察，发现这串数列是在不断增大的，搭小桥后发现，小桥上的数列组成一组差为1的等差数列，则小桥上的数列出现了规律，这样的数列则为规律差数列。
因此，“（）”中应该填入18.+1 +2 +3 +4 +53，4，6，9，13，（18）3、青蛙数列【例】找规律填数。
15，2，13，4，11，6，（），（）【解析】青蛙数列：仔细观察，发现这串数列忽大忽小，一个一个搭小桥发现不了规律，在跳着搭小桥后发现，这串数列中一组数是差为2且不断减小的，一组数是差为2且不断增大的，这种需要跳着搭小桥、忽大忽小的数列，为青蛙数列。
因此，“（），（）”中应该填入9,8.-2 -2 -215，2，13，4，11，6，（9），（8 ）+2 +2 +24、数表【例】找规律，在“？”处填数。
【解析】数表：仔细观察这四个表格，会发现，前三个表格中，“上+下+左”位置的数字和等于右边的数字，因此，同样的规律也适用于第四个表格，这种在表格中的数列，就是数表。
一年级数学思维训练
一年级数学思维训练（一）1、三根木料，每锯成3段，一共用了12分钟，每锯一次用几分钟？答：2分钟2、王师傅把一根木料锯成两段要用2分钟，他把这根木料锯成8段，一共要几分钟？答：8分钟3、3路公交车起点站每隔6分钟向新街口方向开出一辆车，当这个车站开出第5辆车时，一共经过了多少分钟？答：6分钟（错误）正确：24分钟4、明明家住五楼，他从三楼到五楼需2分钟，那么他从一楼走到五楼需几分钟？答：4分钟5、校门口摆了两排菊花，每排6盆，现在想在每两盆菊花之间插3盆玫瑰花。
需要多少盆玫瑰花？答：六盆（错误）正确：30盆6、在一段总长30米的公路两边栽树，每隔5米栽1棵雪松，两端都栽。
这条路上一共栽了多少棵雪松？答：六颗。
（错误）正确：7棵7、一个木工锯一根13米的木条，他先把一头损坏的部分锯下1米，然后再把长木条锯了5次，锯成许多一样长的短木条。
每根短木条长多少米？答：6米（错误）正确：2米8、1只西瓜+1只菠萝=8千克 1只西瓜+1串香蕉=9千克1只菠萝+1串香蕉=5千克1只西瓜重（ 5 ）千克，1只菠萝重（1 ）千克，1串香蕉重（ 2 ）千克。
9、停车场上大汽车比小汽车少8辆，小汽车有25辆，大汽车有多少辆？答：25-8=1710 、小红的邮票比小林的邮票多6张，小红给小林几张两人的邮票就同样多了？答：3张11、小红看一本书，看了25页，还剩10页，书共有几页？答：25+10=3512、19名战士要过一条河，河边只有一条船，船夫说：“每次只能运4名战士过河”，至少需要多少次才能使全体战士过河？答：5次13、一个王子带一个胖仆人和一个瘦仆人过河，只有一条空船，船最多载重50千克，王子和瘦仆人各重25千克，胖仆人重50千克。
问他们怎样才能过河？答：先把王子跟瘦仆人载过去，再让胖仆人过去。
14、一只鹅能换3只鸡，4只鸡能换7只鸭，那么，4只鹅能换几只鸭？答：21只15、一次上体育课排队，从左边开始报数，明明报了“16”，林林报了“23”；从右边开始报数，明明报了“16”，林林应该报几？答：916、敏敏的邮票张数是小李的一半，小李邮票的张数是小伟的一半，小李有8张邮票，敏敏和小伟各有多少张邮票？答：敏敏4张，小伟16张17、一辆面包车可以坐20人，一辆小汽车可以坐5人，实验小学的55名教师要到展览馆去参观，应租几辆面包车和几辆小汽车正好车上没有空位？答：2辆车，3辆小气车18、校运会的800米比赛正在进行，小林跑在第5个，豆豆暂列第10名，豆豆和小林之间有几个人？豆豆要超过几个人才能超过小林？答：4个人，超过5个人19、一根铁管，第一次截去2米，第二次截去剩下的一半，还剩5米，这根铁管原来长多少米？答：12米20、找规律填数。
一年级数学思维训练：找规律填数
一年级数学思维训练：找规律填数
怪物星球上居住着各种怪物居民，下面分别是两家怪物的合影，但都有一个小怪物背对着镜头，宝贝们能猜出来背对着镜头的小怪物长什么样子吗？
渣渣兔和 cc 猫在玩心有灵犀的游戏.渣渣兔写一些数串，cc 猫来想空白处填什么.宝贝们，你也来填一填吧！
找规律，在水果上填数.
观察下面的几列数有什么规律，然后在括号里填数.
① 1，5，1，10，1，15，（），（）
② 10，18，11，17，12，16，（），（）
③ 2，4，3，7，4，10，（），（）
④ 1，3，5，2，4，6，3，5，7，（），（），（）找规律，在“？”处填数.
认真观察下面的图，看看有什么规律，在图中“？”处，填上合适的数.
一、什么是数
列二、寻找规
律
越来越大——加法；越来越小——
减法三、观察方法：相邻两个数观察、
跳着观察
四、数列藏在图案里，三种常见类型：①从每个单独的图案找最大或最小的数，观察它与其他数之间的规律；②观察每个图案相同位置的数之间的规律；③单一一个图案，则找相邻（相对）两个数之间的规律.
认真观察下面的图，看看有什么规律，在图中“？”处，填上合适的数.
【练习 1】聪明的小朋友，想一想，填一填.
【练习2】找规律填数.
（1）3，5，6，8，9，（），（）
（2）1，4，5，8，9，（），（）
（3）20，19，22，21，24，（），（）
（4）3，8，7，12，11，（），（）
【练习 3】仔细观察下面一列数,在□中填上合适的数字.
55944，44733，33522，22□11，11□00【练习 4】先找规律，再在空格里填上数.
【练习 5】找规律，在“?”处填数.。