1.1.3二极管的单向导电特性

1.1.3 二极管的单向导电特性及极性判断

【学习人】 【班级】 【学习日期】

【学习目标】

知识与技能：熟悉二极管的外形；掌握二极管的电路符号和极性判别； 掌握二极管的导电特性。

过程与方法：通过自主学习、合作探究提高学生分析问题解决问题的能力 情感态度与价值观：培养学生的发散思维和团队合作意识。

重点：二极管的导电特性

难点：二极管的极性判别

温故互查：半导体的奇妙特性有哪些？

设问导读：

一、二极管的结构

1.普通二极管是由一个PN 结加上两条电极引线

做成管芯，从P 区引出的电极作为 极，从 N 区引出的电极作为 极，并且用塑料玻璃

或金属等材料作为管壳封装起来。 2.极性：二极管的体积较小时，在其中的一端用一

个色环来表示 极，无色环一端就是 极；体积较大时，常在壳体上印有标明正极和负极的符号。

二、二极管的图形符号 文字符号用 表示；图形符号用箭头形象地 表示了二极管正向电流流通的方向。箭头的一

边代表正极，用“＋”号表示，另一边代表负极， 用“－”号表示。

三、二极管的单向导电特性（重点）

（1）加正向电压二极管

将二极管的正极接电路中的 电位，负极接 电位，称为正向偏置（正偏）。此时二极管内部呈现较 的电阻，有较 的电流通过，二极管的这种状态称为 状态。

（2）加反向电压二极管

将二极管的正极接电路中的 电位，负极接 电位，称为反向偏置（反偏）。此时二极管内部呈现很 的电阻，几乎 电流通过，二极管的这种状态称为 状态。

四、用万用表判断二极管极性（难点）

（1）先将万用表电阻挡旋钮置于 或 挡。

（2）用万用表红、黑表笔任意测量二极管两引脚间的电阻值。

（3）交换万用表表笔再测量一次。如果二极管是好的话，两次测量结果必定一大一小。

（4）以阻值较 的一次测量为准，黑表笔所接的二极管一端为 极，红表笔所接的二极管一端为 极。 正极 ＋ 负极 －

管壳 P N PN 结 VD 正极

＋ 负极 －

自学检测：

1.二极管的正向电阻比反向电阻大。（）

2.二极管具有（）

A 信号放大作用

B 单向导电性

C 双向导电性

D 负阻特性

3.如果用万用表测得二极管的正、反向电阻都很大，则二极管（）。

A 特性良好

B 已被击穿

C 内部开路

D 功能正常

4.二极管的正极电位是-10V，负极电位是-5V，则二极管处于（）

A 零偏

B 反偏

C 正偏

巩固训练：

1.二极管具有特性。（16年高考题）

2.在下图中，能正常导通的二极管是（）

A -100V -50V

B 80V 50V

C 5V 7V

D -3V 2V

3.理想二极管电路如图所示，判断图中二极管的状态是导通还是截止，并确定输出电压。

测评与拓展：

用指针式万用表测量二极管的极性，

（1）为什么在阻值小的情况下，黑表笔接的一端必定为二极管的正极，红表笔接的一端必定为二极管的负极？

（2）若将红、黑表笔对调后，万用表的指示将如何？

（3）如正、反向电阻均为无穷大，二极管性能如何？

（4）如正、反向电阻均为零，二极管性能如何？

（5）如正向和反向电阻值接近，二极管性能又如何？

安全教育：不要用湿手、湿布触摸、擦试电器外壳，发现绝缘层损坏的电线、灯头、开关、插座要及时报告，请专人检修，切勿乱动。

作业：习题

课后思考：在你的生活中，你能利用二极管做哪些事情呢？