土木工程施工课程设计完整版
《土木工程施工》课程设计
《土木工程施工》课程设计一、课程简介《土木工程施工》是土木工程专业的一门重要课程，旨在培养学生对土木工程施工过程的全面理解和掌握。
通过学习本课程，学生能够掌握土木工程施工的基本原理、流程和方法，具备较强的实际操作能力和解决实际工程问题的能力。
同时，本课程还注重培养学生的团队合作精神和创新能力，为他们将来从事土木工程领域的工作打下良好的基础。
二、课程内容1. 土木工程施工的基本概念和原理2. 土木工程施工的组织与管理3. 土木工程施工的施工技术与方法4. 土木工程施工的安全与质量管理5. 土木工程施工中的成本控制与效益分析三、课程目标1. 了解土木工程施工的基本概念和原理，掌握土木工程施工的基本流程和要点；2. 熟悉土木工程施工的组织与管理方法，能够有效地进行施工计划和进度控制；3. 掌握土木工程施工的常用技术和方法，能够熟练地进行各种施工作业；4. 具备土木工程施工中的安全和质量管理能力，确保施工工程的安全和质量；5. 掌握土木工程施工的成本控制与效益分析方法，能够有效地控制施工成本，提高效益。
四、教学方法1. 理论教学与实践相结合：课堂教学与实践操作相结合，通过理论学习和实践操作相结合的方式，提高学生的学习兴趣和学习效果；2. 研究性学习：通过案例分析和课程设计等研究性学习方式，培养学生的独立思考和解决问题能力；3. 团队合作：通过小组合作和团队作业等方式，培养学生的团队合作精神和沟通能力；4. 实习实训：培养学生实际操作能力，为他们将来从事土木工程领域的工作做好准备。
五、考核方式1. 期中考试：考查学生对课程内容的理解和掌握程度；2. 期末考试：考查学生对课程内容的综合运用和解决问题能力；3. 实验报告：考查学生的实验操作和数据分析能力；4. 课程设计：考查学生的综合能力和解决问题能力。
六、教材与参考书目主教材：《土木工程施工技术与管理》其他参考书目：《土木工程施工组织管理》、《土木工程施工技术》、《土木工程施工安全与质量管理》等。
土木工程施工课设(3篇)
第1篇一、课程设计背景随着我国经济的快速发展，土木工程行业在基础设施建设、房屋建筑等领域发挥着越来越重要的作用。
为了适应社会需求，培养具备实际操作能力的土木工程人才，土木工程施工课程设计应运而生。
二、课程设计目的1. 使学生掌握土木工程施工的基本原理和方法，提高实际操作能力；2. 培养学生运用所学知识解决实际问题的能力；3. 增强学生团队协作和沟通能力；4. 培养学生严谨、细致、求实的科学态度。
三、课程设计内容1. 工程概况：了解工程背景、工程规模、工程特点等；2. 工程量计算：计算土方工程量、基础工程量、柱工程量、梁工程量、楼梯工程量、预制板工程量等；3. 施工方案：包括施工段划分、工期控制、施工顺序、施工工艺、施工方法等；4. 施工平面布置图：绘制施工平面布置图，展示施工场地、施工设备、施工道路等信息；5. 施工进度计划表：编制总施工进度计划表，展示施工各阶段的起止时间、施工内容等；6. 施工组织设计说明书：撰写施工组织设计说明书，阐述施工方案、施工方法、质量控制、安全措施等内容。
四、课程设计实施1. 教师讲解：教师对课程设计内容进行讲解，使学生明确设计要求和注意事项；2. 学生分组：将学生分成若干小组，每组负责一个工程项目的课程设计；3. 查阅资料：学生查阅相关资料，了解工程背景、施工工艺、质量控制等；4. 撰写设计说明书：根据查阅的资料和课程设计要求，撰写施工组织设计说明书；5. 绘制施工图：根据设计说明书，绘制施工平面布置图、施工进度计划表等；6. 汇报答辩：各小组进行课程设计成果汇报，教师进行点评和指导。
五、课程设计评价1. 评价内容：施工方案的科学性、合理性、可行性；施工图的规范性、准确性；施工组织设计说明书的完整性、逻辑性；2. 评价方式：教师根据课程设计成果进行评价，学生自评、互评相结合。
总之，土木工程施工课程设计是培养学生实践能力的重要环节。
通过课程设计，学生能够将所学知识应用于实际工程，提高解决实际问题的能力，为今后从事土木工程相关工作打下坚实基础。
土木工程施工课程设计
目录一、工程概况二、施工部署三、施工准备四、施工方案2.1 土方工程2.2 基础工程2.3 混凝土工程2.4 屋面工程2.5 装饰装修工程五、施工进度计划六、施工现场布置图七、资源需求量计划5.1 人力资源需求量5.2 施工机械需求量八、拟定施工措施6.1 技术组织措施6.2 安全措施6.3 文明施工九、遵循的设计规范及参考文献一、工程概况1.工程概况：本工程为地下一层、地上六层的钢筋混凝土框架结构。
该工程位于某小区内，平面呈矩形，一层为餐厅、二层为多功能会议室、三至六层为客房。
总建筑面积约10000平方米，建筑高度为23.9米，一、二层高4.20米，三至六层高3.6米。
本工程造价约6000万元。
2.建筑结构：地基为CFG桩复合地基，桩径400mm，有效桩长8m，施工桩长9m。
基础为钢筋混凝土筏板基础，主体为钢筋混凝土框架结构，内外墙均由加气混凝土块和粘土砖砌筑，楼板均为现浇板。
3.建筑场地的地质状况：土壤为普通Ⅱ类土；地下水位－20米以下。
4.交通运输条件：临近交通干线，物资运至现场的交通条件较好，能够满足要求。
5.场地及资源条件：现场已具备“三通一平”条件，业主提供施工用电、用水，施工用电由场区外引入容量1000kVA，供水能力为DN150。
本工程所需各种资源（建筑材料、构配件、设备、工人等）均由公司按计划供应。
6.气候条件：3月份为＋7℃；4月份为＋10℃；5月份为＋14℃；6月份为＋25℃；7月份为＋30℃；8月份为＋26℃；9月份为＋15℃；10月份为＋11℃；11月份为＋6℃；12月份为-8℃；1月份为-11℃；2月份为＋3℃。
雨季在7、8月份。
二、施工部署1.施工阶段的划分本工程施工可分为三个阶段：基础工程阶段、主体结构工程阶段、屋面及装饰工程阶段。
其施工顺序为：基础工程→框架结构→屋面防水→门窗安装→内外装饰其中，框架结构的施工顺序为：柱钢筋绑扎→柱模板安装→柱混凝土浇筑→支梁板模板→绑扎梁板钢筋→浇筑梁板混凝土→下一层钢筋绑扎2.各施工阶段的施工顺序（1）基础工程施工阶段的施工顺序该施工阶段包括土方工程和基础工程。
土木工程施工课程设计-完整版
土木工程施工课程设计专业：姓名：班级：学号：导师：时间：目录第一章工程概况 (1)一、建筑、结构概况 (1)二、施工条件概况 (1)第二章工程量计算··················································一、土方工程量····················································二、基础工程工程量················································三、柱工程量······················································四、梁工程量······················································五、楼梯工程量····················································六、预制板工程量··················································七、工程量清单表··················································第三章施工方案····················································一、施工段划分····················································二、工期控制······················································三、施工顺序······················································四、施工工艺······················································五、施工方法·····················································六、施工时间·····················································七、模板方案·····················································第四章机械设备选择················································第五章主要技术措施················································第六章施工总平面图··············································第七章施工进度计划表···········································第一章工程概况一、建筑、结构概况建筑设计特点：本工程为某无线电厂生产车间，总体呈矩形分布，建筑物总高16.90m，总长54.30m，总宽21.3m；共四层，首层层高为4.5m，二、三标准层层高均为4.2m，顶层层高4.0m，屋顶为平屋顶。
(完整版)土木工程建筑施工课程设计.
精心整理土木工程施工课程设计学院:土木工程与建筑学院班级:土木工程 071姓名:姚君明指导老师:刘老师某学院数理楼是一栋五层教学实验楼。
一层有教研室、实验室、消防控制室、配电间、门厅、卫生间等;二至四层主要有教研室、实验室等用房;该楼由一条宽800mm 的后浇带将整个建筑物分为 A 、 B 两个区。
该工程长 70.5米、宽 33.8米,外型造型简洁大方、轮廓分明,建筑的样式和装饰与周围建筑极为协调。
该建筑主要是为教学、实验活动提供活动场所, 教学楼为五层钢筋混凝土框架结构。
一到四层单层建筑面积为 1425㎡、五层建筑面积为 1204㎡、屋面建筑面积为 1204㎡, 工程建筑总面积为 7412㎡。
层高分别为一层 4.2m 、二层为 3.9m 、三至五层为 3.6m 。
框架填充墙为加气混凝土砌块,外墙粉饰采用外墙涂料,内墙粉饰采用白色乳胶漆。
地面、楼面大部分房间采用玻化砖, 卫生间采用防滑地砖,设备房采用细石混凝土。
踢脚为玻化砖,墙裙大部分采用白色乳胶漆和 801胶素水泥浆, 卫生间采用饰面砖。
顶棚大部分采用白色乳胶漆和混合砂浆及水泥砂浆, 卫生间采用铝合金扣板吊顶。
屋面一为上人保温屋面, 屋面二为不上人保温屋面,屋面三为楼梯间、电车房,屋面四为走廊屋顶。
木构件采用一底二度调和漆、铁构件为醇酸调和漆。
门采用夹板门、窗采用铝合金窗。
2m ,2.2气象资料第页共 16 页第页共 16 页 5气候条件:武汉市属北亚热带季风性 (湿润气候,具有常年雨量丰沛、热量充足、雨热同季、光热同季、冬冷夏热、四季分明等特点。
年平均气温 15.8℃~17.5℃,极端最高气温 41.3℃ (1934年 8月 10日 ,极端最低气温 -18.1℃ (1977年 1月 30日。
年无霜期一般为 211天~272天,年日照总时数 1 810小时~2 100小时, 年总辐射 104千卡 /平方厘米~113千卡 /平方厘米, 年降水量 1 150毫米~1 450毫米;降雨集中在每年 6月~8月,约占全年降雨量的 40%左右。
土木工程施工课程设计(3篇)
第1篇一、设计背景随着我国经济的快速发展，土木工程行业在国民经济中的地位日益重要。
为了培养具备实际操作能力的土木工程人才，我国高校纷纷开设土木工程施工课程。
本课程设计旨在使学生掌握土木工程施工的基本原理、方法和技能，提高学生的实际操作能力和团队协作能力。
二、设计目的1. 使学生了解土木工程施工的基本流程，掌握施工组织设计、施工方案、施工进度计划、施工平面图、施工机具计划表等基本内容。
2. 培养学生分析问题、解决问题的能力，提高学生的实际操作技能。
3. 增强学生的团队协作意识，提高学生的沟通与表达能力。
三、设计内容1. 工程概况：包括工程名称、地点、规模、结构类型、主要建筑特征等。
2. 施工组织设计：包括施工部署、施工方案、施工进度计划、施工平面图、施工机具计划表等。
3. 施工方案：包括地基基础、主体结构、屋面、装饰装修等施工方案。
4. 施工进度计划：根据工程特点，制定合理的施工进度计划，确保工程按期完成。
5. 施工平面图：绘制施工现场的平面布置图，包括施工道路、临时设施、材料堆场等。
6. 施工机具计划表：根据工程特点和施工进度，制定施工机具计划表，确保施工顺利进行。
四、设计步骤1. 收集工程资料：了解工程概况、施工图纸、施工规范等。
2. 分析工程特点：根据工程特点，确定施工组织设计、施工方案、施工进度计划等。
3. 编制施工组织设计：包括施工部署、施工方案、施工进度计划、施工平面图、施工机具计划表等。
4. 绘制施工平面图：根据施工现场情况，绘制施工现场的平面布置图。
5. 编制施工机具计划表：根据工程特点和施工进度，制定施工机具计划表。
6. 撰写设计报告：对设计内容进行总结，提出改进意见。
五、设计成果1. 完成土木工程施工课程设计报告，包括工程概况、施工组织设计、施工方案、施工进度计划、施工平面图、施工机具计划表等内容。
2. 提交设计图纸，包括施工平面图、施工进度计划等。
3. 进行课程设计答辩，展示设计成果，接受教师和同学的评审。
土木工程施工课程设计完整版(精选)
土木工程施工课程设计完整版（精选）一、课程考核1.考试成绩视情况而定，考生的最终成绩将会根据期中考试、期末考试和课堂作业分别占总分的五成，三成，两成计算得出。
2.实践考核实践考核会检查学生在实践环节中的能力，以及学生在实践中的态度是否积极参与，对工程施工的学习有深入了解。
考核成绩将按照考核细则，最终确定成绩。
二、学习内容学习内容主要包括：1.建筑施工基本原理。
本课程重点讲授工程施工基本原理，包括地基基础、砌筑及砌砖墙体、钢结构房屋工、建筑构造及建筑材料等。
2.零件安装及组装技术学习掌握零件安装及组装技术，详细介绍零件的安装及组装的要求、方法等。
3.施工计划编制详细了解施工计划的编制原则，能够有针对性的制定出施工计划。
4.土木工程施工安全管理学习基本的土木工程施工安全知识，以及关于安全生产管理的有关规定、安全技术措施等。
三、课程结构1.课程结构原理本课程结构将以课前准备、理论学习、技能实训、参观和考试这五个部分为主要内容。
2.课前准备在学习之前，学生要根据教师给出的资料，进行课前的准备工作，包括查阅教材、浏览文献、整理实践资料等，以防止在课堂上来不及提出问题。
3.理论学习学习时，要结合本课程的基本内容，学习理论知识，让学生掌握有关工程施工的基本原理、施工组织管理、工程技术操作等相关知识。
4.技能实训学生在实训环节中要调查相关土木工程施工现场，学习工程施工施工安全管理知识，了解相关安全技术措施，具体化实践安全施工。
5.参观学生应参观相关的施工现场，全面了解工地的劳动环境。
6.考试期末考试将以试卷和开卷形式进行，以考查学生对本课程的掌握情况。
四、学习效果期待通过本课程，学生能够获得以下学习效果：1. 掌握土木工程施工基本原理，具备施工组织管理、工程技术操作等基本能力。
2. 掌握建筑施工零件安装及组装技术，了解施工计划编制原则，具备相关技能。
4. 掌握相关的现场施工技术，具备独立工作的能力。
土木工程施工课程设计
第一部分施工方案设计一、测量方案本工程为四层教学楼，平面测量控制采用通常的“外控法”进行。
1、各区平面控制主轴线放测为便于分别对基础施工、地上结构和装饰施工三个施工阶段进行控制，按照建筑物的轴线方向，放测两条相互垂直的主控制轴线，其主轴线延伸到围墙上，设红色标志，作为向各个施工层投测的依据。
2、土方开挖线及基础结构施工放测土方开挖前，根据主控轴线将各轴线上墙柱中心轴线测出，用木桩将各中心点标于地上，根据测出的中心轴线及基础宽度，用石灰粉撒出基槽开挖线。
3、地上结构施工放测地上各层结构施工，现根据地面上控制轴线桩点，用经纬仪按“外控法”将主控轴线投测到施工层，再根据主控轴线将各结构轴线和结构模板边线测出弹出墨线。
结构施工平面内放线步骤如下：第一步：用经纬仪按“外控法”将主控轴线投测到施工层；第二步：根据主控轴线和设计图规定的尺寸，确定各轴线及其上各柱位置；第三步：以轴线为据，按柱、墙、梁板截面尺寸定模板边线弹出墨线。
4、高程和垂直度控制将水准点引测到拟建工程的四角柱上，利用钢尺直接沿墙角自±0.000起向上丈量，把各层标高传递上去。
主要通过控制角柱支模垂直度来控制整体垂直度。
柱模板垂直度控制采用经纬仪复测，并逐层复核向上传递。
5、沉降观测根据设计规定位置设置沉降观测标志，并作防锈防扰保护，沉降观测采用S1精密水准仪水准测量的方法测定。
二、基础工程施工方案基础为钢筋混凝土条形基础。
1、施工顺序根据本工程特点，施工流程为：平整场地→定位放线→基槽挖土→混凝土垫层→基础钢筋→基础模板→基础混凝土→素混凝土墙基础→回填土2、施工方法（1）基槽挖土基槽挖土采用机械开挖，挖至距槽底60cm处，改用人工清槽。
为便于施工操作，槽底宽度每侧将较基础尺寸放大300～400mm。
基槽挖土顺序为：由内轴线向外轴线或自一边向另一边推移。
（2）基础钢筋核对成品钢筋的钢号、形状、尺寸和数量等是否跟料单、料牌相符。
如有错漏，及时纠正增补。
土木工程施工课程设计完整版doc
土木工程施工课程设计完整版doc 【范本一：正式风格】正文：1. 项目背景1.1 项目概述1.2 项目目标1.3 项目范围2. 前期准备工作2.1 勘察和测量2.2 材料采购2.3 人力资源准备3. 施工准备3.1 施工计划3.2 工程安全措施3.3 材料定位和储存3.4 设备调配4. 基础工程4.1 地基处理4.2 土方开挖4.3 基础填充5. 结构工程5.1 主体结构施工5.2 梁柱施工5.3 地板施工5.4 墙体施工5.5 屋面施工6. 室内装修和设施6.1 室内装修施工6.2 水、电、暖设施施工6.3 安装设备和家具7. 道路和园林工程7.1 道路铺设7.2 园林绿化7.3 垃圾处理8. 竣工验收8.1 室内装修验收8.2 主体结构验收8.3 竣工报告撰写9. 维护和保养9.1 设施维护9.2 安全防护9.3 法规合规检查附件：附件1：勘察和测量报告附件2：工程施工图纸附件3：安全措施计划附件4：材料采购清单附件5：人力资源调配表法律名词及注释：1. 土地规划许可证：经国土资源行政主管部门批准，允许利用一定条件的土地用于建设等活动的许可证。
2. 施工许可证：依法批准建设单位委托的施工企业在一定时间内在规定的地点进行建设工程施工的许可证。
3. 竣工验收合格证：确认建设工程已经按照设计文件、施工合同要求，符合国家规范和标准的证明文件。
4. 环境影响报告书：建设单位根据规定的内容和形式对新建、改建、扩建项目进行的环境影响评价的结果报告。
5. 功能区划设计方案：依据国家统一规划标准和要求，将预定区域内的用地进行合理布局和利用的方案。
6. 建设用地规划许可证：土地管理行政主管部门依法对于土地的规划许可的证明文件。
7. 规划条件：按照规划法规以及法律、法规等规定对项目的要求和规定。
【范本二：简洁风格】正文：1. 课程设计背景1.1 课程设计目标1.2 课程设计内容要求1.3 课程设计范围2. 前期准备工作2.1 资料收集和整理2.2 设计方案的确定2.3 设计工具和软件的选择3. 施工图纸设计3.1 平面图设计3.2 剖面图设计3.3 立面图设计4. 结构设计4.1 设计原理和要求4.2 结构荷载计算4.3 结构材料选择4.4 结构节点设计5. 设备选型和配置5.1 设备性能参数评估5.2 设备选购流程5.3 设备配置和布置6. 施工方案6.1 施工工序和步骤6.2 施工进度计划6.3 施工安全措施7. 工程管理7.1 项目计划和控制7.2 工程风险管理7.3 质量管理8. 竣工验收和总结8.1 竣工报告的撰写8.2 验收标准和程序8.3 课程设计总结和心得附件：附件1：施工图纸设计文件附件2：结构设计计算表附件3：设备选型评估表附件4：施工方案和进度计划附件5：竣工报告示例法律名词及注释：1. 建筑法：规定建筑物工程建设和管理的法律。
土木工程施工_课程设计(3篇)
第1篇一、课程设计背景随着我国城市化进程的加快，土木工程建设规模不断扩大，对土木工程技术人员的要求也越来越高。
为了提高学生的实践能力和创新精神，我校土木工程专业开设了土木工程施工课程设计。
通过课程设计，学生可以深入了解土木工程施工的基本原理、施工工艺、施工组织及施工质量控制等方面的知识。
二、课程设计目的1. 培养学生的实践能力：通过课程设计，使学生掌握土木工程施工的基本技能，提高学生的动手操作能力。
2. 培养学生的创新精神：鼓励学生在课程设计中提出创新性施工方案，培养学生的创新思维。
3. 巩固理论知识：将所学理论知识与实际工程相结合，加深对土木工程施工原理的理解。
4. 增强团队合作意识：课程设计要求学生分组进行，培养学生之间的沟通协作能力。
三、课程设计内容1. 工程概况：包括工程地点、建设规模、结构类型、施工条件等。
2. 施工组织设计：包括施工段划分、施工顺序、施工工艺、施工方法等。
3. 施工进度计划：编制施工进度计划，合理安排施工进度。
4. 施工平面图：绘制施工平面图，明确施工现场的布局。
5. 施工方案：针对工程特点，提出合理的施工方案，包括施工工艺、施工技术、施工质量控制等。
6. 施工材料及设备计划：根据施工方案，制定施工材料及设备计划。
7. 施工安全管理：制定施工安全措施，确保施工安全。
8. 施工成本控制：分析施工成本，提出成本控制措施。
四、课程设计评价1. 完成情况：评价学生是否按时完成课程设计任务。
2. 创新性：评价学生在施工方案、施工工艺等方面的创新程度。
3. 实践能力：评价学生在实际操作过程中的动手能力。
4. 团队合作：评价学生在团队协作过程中的表现。
5. 理论知识掌握：评价学生对土木工程施工原理、施工工艺等理论知识的掌握程度。
五、总结土木工程施工课程设计是土木工程专业学生实践能力培养的重要环节。
通过课程设计，学生可以掌握土木工程施工的基本原理、施工工艺、施工组织及施工质量控制等方面的知识，提高学生的实践能力和创新精神。
土木工程施工课程设计
土木工程施工课程设计一、课程背景土木工程施工是土木工程专业的重要课程之一，是培养学生实际工程操作能力的关键环节。
本课程旨在通过理论教学与实践训练相结合，使学生掌握土木工程施工的基本原理、方法和技能，为将来从事土木工程施工工作打下坚实的基础。
二、课程目标1.使学生了解土木工程施工的基本概念、原理和流程；2.培养学生具备土木工程施工的实际操作技能和团队合作能力；3.激发学生的创新意识和解决问题的能力；4.培养学生对工程质量、安全和环保的重视意识；5.为学生提供实践机会，加强对土木工程施工过程的理解。
三、课程设置1.课程名称：土木工程施工2.课程代码：CEG2013.学时安排：32学时，每周2学时，共16周4.授课方式：理论课与实践课相结合5.课程内容：第一周：课程介绍及施工工程概述内容：介绍课程目标、内容和要求，讲解土木工程施工的基本概念和流程，让学生对整个课程有一个整体的认识。
第二周至第五周：土木工程施工基础知识内容：施工图纸的认识与应用、土方、石方、砂石等原材料的认识及采购、机械设备的使用与维护等基础知识。
第六周至第九周：土木工程基础工艺内容：挖土、浇筑混凝土、砌砖、钢筋工程等基础工艺的讲解和实践操作。
第十周至第十三周：土木工程施工管理内容：施工组织设计、进度计划编制、质量管理、安全管理、环保管理等方面的知识与实践操作。
第十四周：期末考核与总结内容：进行课程的总结回顾，组织期末考核，评价学生对课程的掌握情况。
四、教学方法1.理论课程：采用讲授、案例分析、讨论等方法，帮助学生理解课程内容。
2.实践课程：通过实地考察、模拟操作、实际施工等方式，让学生亲自动手操作，深化对课程知识的理解。
3.课程设计：设立课程设计环节，让学生独立或小组完成一个小型土木工程施工方案设计，以提高学生的综合能力和创新意识。
五、评价方式1.平时表现：包括出勤情况、课堂表现等，占总评成绩的20%。
2.实践操作：从课程设计、实地考察、模拟操作等方面考核学生的实际操作能力，占总评成绩的30%。
《土木工程施工》课程设计
《土木工程施工》课程设计一、课程目标《土木工程施工》课程设计旨在帮助学生掌握土木工程施工的基本理论、工艺流程及管理方法，培养其解决实际工程问题的能力。
课程目标具体如下：1. 知识目标：（1）理解土木工程施工的基本概念、原理和方法；（2）掌握土木工程施工组织设计、施工技术和施工管理的相关知识；（3）熟悉土木工程施工质量、安全、环保等方面的规范和要求。
2. 技能目标：（1）能够分析土木工程施工过程中出现的问题，并提出合理的解决方案；（2）具备编制土木工程施工组织设计、施工方案和施工计划的能力；（3）能够运用现代管理方法，对土木工程施工项目进行有效管理。
3. 情感态度价值观目标：（1）培养学生对土木工程施工行业的热爱，增强职业责任感；（2）树立正确的工程观念，注重工程质量、安全、环保，弘扬工匠精神；（3）培养团队合作精神，提高沟通协调能力。
课程性质：本课程为专业核心课程，具有较强的实践性和应用性。
学生特点：学生已具备一定的土木工程专业基础知识，具有一定的分析问题和解决问题的能力。
教学要求：结合课程性质、学生特点和实际工程案例，采用理论教学与实践教学相结合的方式，注重培养学生的实际操作能力和工程素养。
通过本课程的学习，使学生能够达到上述课程目标，为将来从事土木工程施工及相关工作奠定坚实基础。
二、教学内容依据课程目标，本章节《土木工程施工》教学内容主要包括以下几部分：1. 土木工程施工基本概念与原理：介绍土木工程施工的定义、分类、施工工艺流程等基本概念，阐述土木工程施工的基本原理。
教材章节：第一章 土木工程施工概述内容列举：施工基本概念、施工工艺流程、施工组织与管理。
2. 土木工程施工组织设计：学习施工组织设计的原则、内容和方法，掌握施工进度计划、施工平面布置等设计要点。
教材章节：第二章 施工组织设计内容列举：施工组织设计原则、施工进度计划、施工平面布置。
3. 土木工程施工技术：学习土方工程、基础工程、主体结构工程等施工技术，熟悉各种施工方法的适用范围和技术要求。
土木工程施工课程设计 完整版
土木工程施工课程设计专业:姓名:班级:学号:导师:时间:目录第一章工程概况 (1)一、建筑、结构概况 (1)二、施工条件概况 (1)第二章工程量计算··················································一、土方工程量····················································二、基础工程工程量················································三、柱工程量······················································四、梁工程量······················································五、楼梯工程量····················································六、预制板工程量··················································七、工程量清单表··················································第三章施工方案····················································一、施工段划分····················································二、工期控制······················································三、施工顺序······················································四、施工工艺······················································五、施工方法·····················································六、施工时间·····················································七、模板方案·····················································第四章机械设备选择················································第五章主要技术措施················································第六章施工总平面图··············································第七章施工进度计划表···········································第一章工程概况一、建筑、结构概况建筑设计特点:本工程为某无线电厂生产车间,总体呈矩形分布,建筑物总高16、90m,总长54、30m,总宽21、3m;共四层,首层层高为4、5m,二、三标准层层高均为4、2m,顶层层高4、0m,屋顶为平屋顶。
土木工程施工课程设计(含横道图、平面图)
土木工程施工课程设计(含横道图、平面图)一、工程概况该工程是位于本院虹桥学生生活区的1200人学生宿舍，呈“L”形平面，建筑面积为6090平方米，主楼部分共五层。
主要建筑结构特征为基础埋置深度为-3米，采用现浇钢筋砼条形基础，砖砌大放脚、砖墙承重，设有抗震构造柱，每层设现浇钢筋砼圈梁，楼盖为预制空心板，屋盖为现浇钢筋砼，最大构件重量为400kg。
屋面采用PVC卷材防水，聚乙烯苯板保温隔热层，五层做上人屋面。
装修工程为内外墙一般抹灰，外墙局部做喷砂、贴面砖，楼地面为水泥地面和地砖地面，厕所、走廊、楼梯做水磨石地坪。
室内外高差为0.4米，层高为3.3米。
施工环境及条件方面，场地平坦、无障碍物，与市区马路相连，交通方便。
土质情况为地表下-0.5米满铺片石；-0.5米-1米为杂填土，-1米以下为亚粘土，地耐力为12t/m2.地下水位在1.2米左右，不能饮用。
二、施工部署本工程的施工部署分为前期准备、主体施工和收尾工作三个阶段。
前期准备包括场地清理、材料采购、人员配备等工作。
主体施工包括基础施工、主体结构施工、屋面施工、装修施工等。
收尾工作包括验收、清理、交接等。
在施工过程中，要确保安全生产，严格按照相关规定进行操作，做好现场管理和安全监管。
同时，保护环境，注意噪音、粉尘等污染物的控制，确保施工过程中不对周边环境造成影响。
三、施工方案施工方案包括基础施工方案、主体结构施工方案、屋面施工方案、装修施工方案等。
其中，基础施工方案包括基础开挖、基础处理、基础浇筑等内容。
主体结构施工方案包括立柱、梁、板、墙体等施工方案。
屋面施工方案包括屋面防水、保温、铺设等内容。
装修施工方案包括内外墙处理、地面处理、天花板处理等内容。
在制定施工方案时，要考虑到工程的实际情况和要求，合理安排工序和时间，同时考虑到施工的安全和环保要求。
四、施工进度计划的编制施工进度计划是根据施工方案制定的，用于控制施工进度和进度风险的计划。
施工进度计划包括总进度计划和分部进度计划。
土木工程施工课程设计
第一章、工程概况1.1、工程建设概况本工程为一栋办公楼, 定于4月1日开工，要求在本年12月31日竣工。
限定总工期9个月，日历工期为225天。
施工期间主导风向偏东，雨季为8月份，冬季为12月到第二年的1月份和2月份1.2、工程施工概况(1)建筑设计概况本工程建筑总面积为6262㎡，平面形式为L型，南北方向长61.77m，东西方向总长39.44m。
该建筑物大部分为五层，高18.95m，局部六层，高22.45m，附楼（F～L轴）带地下室，在⑾轴线处有一道施工缝，在F轴线处有一道沉降缝。
（2）结构设计概况本工程承重结构除门厅部分为现浇钢筋混凝土框架结构外，皆采用砖混结构。
基础埋深1.9 m，在C15素混凝土垫层上砌毛石基础，基础中设有钢筋混凝土地圈梁，实心砖墙承重，每层设现浇钢筋混凝土圈梁；内外墙交接处和外墙转角处设抗震构造柱；楼板和屋面均采用现浇楼板，大梁、楼梯及挑檐均为现浇钢筋混凝土构件。
室内地面除门厅、走廊、试验室、厕所、楼梯、踏步为水磨石面层外，其他皆采用水泥砂浆地面。
室内装修主要采用白灰砂浆外喷106涂料，室外装修以涂料为主。
窗间墙为干粘石，腰线、窗套为贴面砖。
散水为无筋混凝土一次抹光。
屋面保温为炉渣混凝土，上做二毡三油防水层，铺绿豆砂。
上人屋面部分铺设预制混凝土板。
设备安装及水、暖、电工程配合土建施工。
(3)、建设地点概况根据勘测报告：土壤为Ⅰ级大孔性黄土，天然地基承载力为150kn/m2，地下水位在地表下7～8m。
本地区土壤最大冻结深度为0.6 m。
建筑场地南侧为已建成建筑物，北侧西侧为本公司地界的围墙，东侧为××公路，距道牙3 m内的人行道不得占用，沿街树木不得损伤。
人行道一侧上方尚有高压输电线及电话线通过（见总平面图）。
（4）、施工条件概况施工任务由市建×公司承担，该公司各分派一个项目部和施工队负责。
该队瓦工20人，木工16人，以及其他辅助工种工人如钢筋工、机工、电工及普工等共计140人。
土木工程课程设计完整版
⼟⽊⼯程课程设计完整版⼟⽊⼯程课程设计 HEN system office room 【HEN16H-HENS2AHENS8Q8-HENH1688】⼟⽊⼯程施⼯课程设计⼀、⼯程简介1、⼯程概况某⼚⾦⼯车间，柱⽹尺⼨为6⽶，建筑总⼚108m，宽42m，设有⼀道伸缩缝，采⽤装配式钢筋混凝凝⼟排架结构，共两跨。
低跨柱顶标⾼，跨度为18m，配有5T桁车，轻轨标⾼6m，⾼跨柱顶标⾼为，跨宽为24m，配有10T桁车，轻轨标⾼，⾼跨柱设有天窗架。
1)建筑平⾯图及剖⾯见任务书图1。
2)柱⼦采⽤预制混凝⼟⼯字型断⾯柱，混凝⼟为C30，见任务书图2。
3)采⽤T型断⾯钢筋混凝⼟吊车梁及预应⼒⼤型屋⾯板。
4)屋架采⽤预应⼒混凝⼟梯形屋架，混凝⼟为C40，见任务书图2。
5)采⽤普通钢筋混凝⼟地基梁和连续梁。
2、施⼯条件1)施⼯现场已经“三通⼀平”，基础⼯程已完；施⼯现场⼟质为粘⼟，其地基承载⼒为200kPa。
2)施⼯单位有两台起重设备使⽤，⼀台为W1-100。
另⼀台为W2-200，其起重性能见任务书附录1。
3)结构构件的制作：要求柱、屋架在现场预制，其余构件如吊车梁、连系梁、⼤型屋⾯板及地基梁等可在距离现场5公⾥的构件⼚制作，采⽤汽车运⾄现场进⾏安装。
4)施⼯现场所需⼈⼒、材料及设备均可按设计需要给予满⾜。
5)⼯期：主体结构安装，其施⼯⽇期定为年，⽉⾄⽉，共个⽉。
施⼯期间最热⽉平均⽓温℃，极端最⾼温度40℃。
6)结构安装定额见任务书附录2。
7)混凝⼟强度资料见附录3.⼆、施⼯⽅案的选择以及施⼯顺序的设计1、施⼯部署本⼯程基础和预置⼯程计划采⽤分段流⽔施⼯。
⾸先施⼯基础，基坑挖⼟选择⼀台反铲挖⼟机挖⼟，基础，预置⼯程划分施⼯段（应⾃⼰划分）⼚房结构安装选择⼀台w1-200型履带式起重机作为吊装机具。
根据本⼯程特点，施⼯划分为如下⼏个阶段：【1】施⼯准备阶段（1）技术准备⼯程开⼯前，由技术负责⼈组织施⼯技术⼈员认真熟悉施⼯图纸，领会设计意图，对施⼯图进⾏图纸⾃审。
土木工程施工课程设计
土木工程施工课程设计一、课程目标知识目标：1. 让学生掌握土木工程施工的基本概念、原理和方法，理解土木工程各分部分项工程的施工流程和技术要点。
2. 使学生了解土木工程施工组织设计的原则，掌握施工进度计划、施工平面布置图的编制方法。
3. 帮助学生掌握土木工程施工质量、安全、环保等方面的基本知识，提高施工现场的管理能力。
技能目标：1. 培养学生运用所学知识解决实际施工问题的能力，能够独立完成小型土木工程施工组织设计和施工方案编写。
2. 提高学生的施工图识图能力，能根据施工图纸进行现场施工操作。
3. 培养学生运用现代施工技术和工具进行施工的能力，提高施工效率。
情感态度价值观目标：1. 培养学生热爱土木工程事业，树立正确的职业观念，增强社会责任感和使命感。
2. 培养学生具备良好的团队合作精神，能够在施工现场与各方协同工作，提高沟通与协作能力。
3. 培养学生关注施工现场环境，注重绿色施工，提高环保意识。
课程性质：本课程为专业核心课程，以理论教学与实践操作相结合的方式进行，强调知识的应用性和实践性。
学生特点：学生已具备一定的土木工程专业基础知识，具有较强的学习能力和动手能力，但缺乏实际施工经验。
教学要求：结合课程性质和学生特点，注重理论与实践相结合，通过案例教学、现场教学等手段，使学生掌握土木工程施工的基本知识和技能，培养学生在实际工程中的应用能力。
在教学过程中，关注学生的学习进度，及时调整教学策略，确保课程目标的实现。
最终将课程目标分解为具体的学习成果，便于教学设计和评估。
二、教学内容1. 土木工程施工概述- 施工基本概念- 施工流程及组织- 施工技术标准与规范2. 土木工程施工组织设计- 施工进度计划编制- 施工平面布置图设计- 施工资源优化配置3. 土木工程施工技术- 土方工程施工技术- 钢筋混凝土工程施工技术- 建筑装饰工程施工技术4. 施工质量控制与安全管理- 质量控制原则与方法- 安全生产法律法规- 环境保护与绿色施工5. 施工项目管理- 项目合同管理- 施工成本控制- 施工现场管理6. 现代施工技术- 新型施工工艺- 施工信息技术- 施工机械设备教学大纲安排：第一周：土木工程施工概述第二周：土木工程施工组织设计第三周：土木工程施工技术（土方工程、钢筋混凝土工程）第四周：土木工程施工技术（建筑装饰工程）第五周：施工质量控制与安全管理第六周：施工项目管理第七周：现代施工技术教学内容与教材关联性：教学内容依据教材《土木工程施工》章节进行组织，涵盖教材中关键知识点，注重理论与实践相结合，确保学生能够系统地掌握土木工程施工相关知识。
土木工程施工课程设计 (9)
《土木工程施工》课程设计设计题目:单层工业厂房施工组织设计一、工程概况及施工条件工程名称: 某金工车间工程概况柱距6m,纵长6×15＝90m钢筋混凝土单层工业厂房,结构:(1)基础: 现浇钢筋混凝土杯型基础, 基础底面积为4×3m2, 主要构件。
(2)墙体: 240mm红砖墙, 外墙面为清水墙, 内墙面为原浆沟缝, 喷石灰浆二度, 门窗为钢门窗。
(3)屋面：二道冷底子油隔气层, 100mm水泥珍珠岩保温, 20mm, 水泥砂浆找平, 三毡四油防水。
(4)地坪: 60mm碎石垫层, 100mmC20细石混凝土面层, 随打随抹压。
(5)油漆: 门窗均刷浅色二度调和漆。
设备基础：最大机床基础为2×3m2, 混凝土6m3, 基础埋深, 按4个计算。
(1)上下两层窗过梁处设二道钢筋混凝土圈梁, 顶上现浇自重式檐板。
(2)2.施工条件(3)现场地势平坦, 标高以上为杂填土, ~为亚粘土, 颜色从黄褐色到灰黄色。
地基承载能力15t/m2。
(4)交通运输条件: 公路交通较方便, 可与室内主要交通路线相通。
(5)水电供应条件：可直接从厂区内水电管网中引进, 电压、水压足够。
(6)预制构件除屋架、柱于现场预制外, 其它构件均由构件厂按要求日期供应(7)钢门窗均外购, 按要求日期供应。
(8)工程材料由公司供应科供应, 施工现场只需少量储备。
劳动力公司人事部门按需要调配, 施工现场不用安排临时住处。
机械设备公司可供应使用的主要机械有QU 系列、W系列、WD系列的履带式起重机；其它中小型机械设备可按需供应。
夏季主导风向为东南, 最大风力6级, 日平均气温20~24℃。
（10）设计工期: 125天。
三、土方量计算1.柱底横截面尺寸为900×500（自定）构件的主要尺寸2.挖方量与填方量计算（1）本基础形式为独立基础, 下部铺设垫层, 以防止不均匀沉降造成的基础变形。
（2）为了防止边坡坍塌, 基坑开挖采用放坡开挖, 边坡系数为m=B/H=1/4, 开挖时基础周围留有250mm宽的支模工作空间, 土方量计算如下：（3）柱基坑:基础高度:h1=垫层高度:h2=总平面图开挖深度:h=h1+h2=基坑底面积:A1=（3+*2）*（4+*2）=基坑顶面积:A2=（+2*4）*（+2*4）=中截面面积:A0=（+2*4）*（+2*4）= m2则: 单位基坑挖方量:V1=（A1+A2+4A0）*h/6=总挖方量 :V挖=V1*36=基础、垫层及柱埋入地下部分的体积:V2=+54+***36=则: 总回填土填方量:V填=V挖—V2 =设备基坑: 计算方法同于柱基坑单位基坑挖方量计算如下:基础埋深:基础高度: h1=垫层高度:h2=开挖深度:h=h1+h2=基坑底面积: A1=（2+*2）*（3+*2）=基坑顶面积: A2=（+2*4）*（+2*4）=中截面面积: A0=（+2*4）*（+2*4）= m2则: 单位基坑挖方量:V1=（A1+A2+4A0）*h/6=总挖方量 : V挖=V1*4=3.技术说明（一）挖方工程:由于挖深较浅, 遇地下水的可能性较小；若遇地下水, 因地基土为杂填土和亚粘土, 因此采用明排水的方法, 确保干工作面开挖。
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《土木工程施工课程设计》课程设计报告系别：城市建设学院专业班级：工程管理0802学生姓名：***指导教师：***（课程设计时间：2011年1月3日——2011年1月17 日）华中科技大学武昌分校目录一、课程设计目的 (2)二、课程设计题目描述和要求 (2)1、课程设计题目描述 (2)2、课程设计要求 (2)三、设计报告内容 (2)1.工程概况 (2)1.1建筑设计特点 (2)1.2结构设计特点 (2)1.3建筑地点特征 (2)1.4施工条件 (3)2.施工方案 (3)2.1土石方工程 (3)2.2基础工程 (3)2.3砌筑工程 (4)2.4钢筋混凝土工程 (4)2.5垂直运输和水平运输 (7)2.6屋面工程 (7)2.7装饰工程 (7)2.8板的吊装 (8)3.施工进度计划 (8)3.1施工进度计划的作用 (8)3.2编制依据 (8)4.施工准备工作计划 (9)4.1技术资料准备 (9)4.2物资准备 (9)4.3劳动组织准备 (10)4.4施工现场准备 (10)4.5冬期、雨季施工的准备 (11)5.劳动力、材料、机械等各项资源需要量计划 (12)6.施工总平面图的设计步骤 (13)6.1场外交通的引入 (13)6.2仓库与材料堆场的布置 (13)6.3加工厂布置 (13)6.4布置内部运输道路 (13)6.5临时水电管网及其他动力设施的布置 (14)7.主要技术组织措施 (14)7.1保证工程质量措施 (14)7.2安全施工措施 (15)7.3降低成本措施 (15)7.4现场文明施工措施 (15)四、小结 (15)参考资料 (16)一、课程设计目的1、通过完成单位工程施工组织课程设计，巩固学习成果，加深对《土木工程施工》课程内容的学习与理解，达到巩固、消化课程的主要内容；2、在教师指导下，基本能独立完成一个小型住宅工程的土建工程施工组织设计，锻炼和提高学生分析及解决工程问题的能力。
二、课程设计题目描述和要求1、课程设计题目描述本工程是武汉市某无线电厂生产车间，形状为“L”形，共4层，建筑面积3510.23㎡。
建筑物长54.24m，宽21.24m，檐口高度16.9m，室内±0.000与室外地坪高差为0.3m。
抗震设防烈度为6度。
建筑耐久年限为50年。
建筑屋面防水等级为Ⅰ级，耐久年限为15年，采用二道设防。
结构形式为框架结构，柱下独立基础，预制空心楼板。
内墙面为混合砂浆抹灰，外墙面砖饰面。
2、课程设计要求1）、设计成果统一为电子打印件、A4幅面2）、施工平面布置图要求布置合理、图面整洁、按绘图规定制图，比例1：500。
图幅不限，折成与正文同样大小装订在一起。
3）、发现设计有抄袭现象一律按不及格处理。
4）、设计成果应提交如下内容：设计成果按规定格式提交，包括教师提供的课程设计任务书和学生编制的课程设计报告，课程设计报告正文如下。
三、设计报告内容1.工程概况1.1建筑设计特点本工程是武汉市某无线电厂生产车间，形状为“L”形，共四层，建筑面积3510.23m2。
建筑物长54.24m，宽21.24m，檐口高度16.09m，室内±0.000与室外地坪高度为0.3m。
抗震设防烈度为6度。
建筑耐久年限为50年。
建筑屋面防水等级为1级，耐久年限为15年，采用二道设防。
结构形式为框架结构，柱下独立基础，预制空心楼板。
内墙面为混合砂浆抹灰，外墙面砖饰面。
1.2结构设计特点考虑到对周围建筑物的影响情况，而本工程只有四层，但需要大跨度，对构造柱的承载力要求较高，但柱下面就是独立基础地质状况良好，故不需要在基础下打桩。
本工程的结构形式为框架结构，柱下独立基础，预制空心楼板。
1.3建筑地点特征1.3.1地质水文资料拟建场位位于长江中下游平原，产地地势平坦，地貌属长江二级阶地，地下水的埋藏类型为上层滞水，主要赋存与结构松散，空隙连通性好的上层杂填土中，大气降水及地表生活用水为其主要补给水源，地下水位较浅，据场地附近有的水文地质资料，地下水对混凝土无腐蚀性。
地质状况：坡地回填土场地，表层为杂填土，厚度1.0m，中间层为素填土，厚度为2.0m，最下层为黏土厚度未揭穿。
1.3.2气象资料武汉市位于江汉平原东部，长江中游与长江、汉水交汇处。
东经113°41′-115°05′，北纬29°58′-31°22′。
武汉市属亚热带湿润季风气候，雨量充沛、日照充足，年均降雨量1269毫米，且多集中在6-8月。
年均气温15.8℃-17.5℃，年无霜期一般为211天-272天，年日照总时数1810小时-2100小时。
但武汉市年内的气候变化较大。
初夏从每年的五月中旬开始，7月进入盛夏，气温最高气温大部分时候在37-39度，但最低气温比较高，一般在29-30度，加上湿度往往较大，常令人感到闷热难受。
十月之后进入初秋，气温逐渐下降，平均气温在20-25度，天气干燥，有时候气温也会异常达到接近30度或超过。
从秋天步入冬天往往很快，只要有冷空气南下，气温迅速下降。
12月底到次年2月是冬季，冬季的平均气温在一般在1-3度，天气好时可以有7-8度，但是有寒潮或雨雪时常常在0度以下，比较阴冷。
三月后进入初春，气温回升很快，最高气温可以到达20多度，但是低温还是比较低，三月到四月一定要小心倒春寒--常常一夜之间气温下降15-20度，大雪纷飞。
1.4 施工条件◆相当的手续已经完备；◆“三通一平”条件基本具备，施工用水、用电已经到位，进场道路畅通；◆所有的技术资料（如施工图、控制点测量成果图、审批过的施工组织设计）准备齐备；◆技术交底和安全交底工作已完成；◆劳动力、材料设备已到现场满足开工条件；◆后续资金已经落实到位；◆与政府及其它相关部门要员的关系已提前处理到位;2.施工方案2.1土石方工程拟建场地采用3台液压式推土机开挖基坑将土装入专用土斗,再由设在路面的履带式起重机吊起装车，配合载重量 8 t 的运土汽车 10 辆,土方外运。
土方边坡为1:1.25；基坑的支撑方式采用斜柱支撑；考虑到武汉地区的上层滞水较多，而且降水量丰富，所开挖的基铿不深，故在基坑的四周设置排水明沟，采用集水明排法将水排到预先挖好的集水井内，然后用水泵将积水排出基坑外。
2.2基础工程本工程采用的是柱下独立桩基础，故上层垫层部分的处理可以采用人工填土、半人工机械夯实的方法进行施工。
浅进出垫层施工完成，清理好场地后，开始进行混凝土基础施工。
武汉地区的含水丰富，故对防水等级的要求较高，因此，基础将设置为防水混凝土结构，抗渗等级为1.0MPa。
建筑防水层参照“98ZJ001地防1”进行，根据业主、设计和监理单位确定。
防水材料为水性聚氨酯隔热弹性防水涂料。
在这些工序完成后，进行土方回填。
土方回填的土宜优先利用基槽中挖出的土，但不得含有有机杂质。
使用前应过筛，其粒径不大于50mm，含水量应符合规定。
回填土应分层摊铺和夯实。
每层铺土厚度和夯实遍数应根据土质、压实系数和机械性能确定。
回填土取样测定压实后的干土重力密度，其合格率不应小于90%；不合格干土重力密度的最低值的差不应大于0.10g/cm3，且不应集中。
使用蛙式打夯机每层铺土厚度为200～250mm；人工打夯不得大于200mm。
每层至少打夯三遍。
分层夯实时，要求一夯压半夯。
深浅两基坑相连时，应先填夯实基坑；填至浅基坑标高时，再与浅基础一起夯实。
2.3砌筑工程本工程砌体填充墙与框架梁柱应有可靠拉结，沿墙设置2Φ6@500水平方向拉结筋，锚入40d(d为钢筋直径)的混凝土柱内，拉筋没边伸入填充墙内不小于700mm，且不小于L/5（L为墙体长度）。
当墙长于5m时，应与墙顶的梁板有可靠的拉结。
层高为4.2m的填充墙应该在门窗上加一道现浇钢筋混凝土或者预制板拉结兼过梁。
砌体施工要点如下：（1）砌体排列时，必须根据砌体尺寸和垂直灰缝的宽度和水平灰缝的厚度计算砌体筑皮数和排数，以保证砌体的尺寸。
砌体排列应按设计要求，从各结构层面开始排列。
（2）砌体排列时，尽可能采用主规格和大规格砌块，以提高工程质量。
（3）外墙转角处和纵横墙交结处，砌体应分皮咬槎、交错搭砌，以增加房屋的刚度和整体性。
具体做法应按规范要求进行。
（4）对设计规定或施工所需要的空洞口、管道、沟槽和预埋件等，应在砌筑时预留或预埋，不得在砌筑好的墙体上打洞、凿槽。
（5）灰缝应做到横平竖直，全部灰缝均应填铺砂浆。
水平灰缝宜用坐浆法铺浆。
垂直灰缝可先在砌块端头铺满砂浆（即将砌块铺浆的端面朝上依次紧密排列、铺浆），然后将砌块上墙挤压至要求的尺寸。
也可以在砌筑端头刮满砂浆，然后将砌块上墙。
水平灰缝的砂浆饱满度不得低于90%，垂直灰缝的砂浆饱满度不得低于60%。
灰缝应控制在8.12mm 左右，埋设的拉结钢筋必须放在砂浆中。
（6）砌块所采用的砂浆除满足强度要求外，还应具有较好的和易性和保水性。
（7）砌筑一定面积的砌体以后，应随时进行砌体勾缝工作。
（8）在一般情况下，每天砌筑的高度不宜大于1.8m，当风速为400.5N/m2时，每天的砌筑高度不宜大于1.4m。
（9）砂浆的供应由现场砂浆搅拌机搅拌，并对砂浆进行抽样取样。
（10）砌门洞口时，洞口在2m内每边预埋2块木块，洞口高度大于2m时埋4块，木块必须经过防腐处理。
（11）注意的质量问题有：砖在装运过程中，须轻装轻放，堆码整齐，防止缺棱少角；落地砂浆应及时清除，以免与地面粘结；搭拆脚手架时，不要碰坏已砌好的墙体和门窗棱角。
2.4钢筋混凝土工程2.4.1 施工方案楼板采用的是预应力空心板，故楼板的整体性要求高，楼板的混凝土的供应要求混凝土连续浇筑，采用一台混凝土输送泵，却保楼板不会在不应该出现施工缝的地方产生施工缝。
本工程的楼板采用先张法预应力混凝土浇筑，此时应该注意在预应力钢筋放松时应根据配筋数量和情况，选用正确的方法和顺序，否则易引起构件翘曲、开裂和断筋等现象。
2.4.2 模板的支护（1）模板选型本工程梁、板均选用20mm厚胶合板（规格2000mmX915）；背枋选用50X100mm木枋，背枋间距300mm。
墙体模板加固采用Φ12对拉螺杆，间距400～500mm。
（2）楼梯模板采用整体式全封闭支模工艺。
该工艺是在传统支模施工工艺基础上增加支设楼梯踏面模板，并予以加固，使该楼梯预先成型，混凝土浇筑一次完成。
该工艺避免了传统支模工艺易出现的质量问题，混凝土拆模后表面光洁平整，观感效果良好，楼梯预埋件位置准确。
（3）框架柱模板框架柱采用18mm木夹板、50mmX100mm木楞，梁底及侧模用Φ40钢管定位，采取外围10号钢槽和Φ14对拉螺杆双向加箍，保证柱截面美观。
模板间距底部按500mm间距设置五道。
（4）梁模板梁模板采用木夹板，50mmX100mm木楞，梁底及侧模用Φ50钢管做支撑。