《古今言殊——汉语的昨天和今天》习题5

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高中语文 第一课 第二节 古今言殊汉语的昨天和今天同步练习 新人教版选修《语言文字应用》

高中语文 第一课 第二节 古今言殊汉语的昨天和今天同步练习 新人教版选修《语言文字应用》

第一课第二节古今言殊——汉语的昨天和今天1.下列词语中,加点字的读音完全正确的一组是( )A.卑怯.(qiè)肤.浅(fū)街坊.(fānɡ)伎.俩(jì)B.寥.落(liáo) 静谧.(mì) 端倪.(nì) 回溯.(sù)C.熨.帖(yù) 炫.目(xuàn) 隽.永(juàn) 直觉.(jué)D.兑.现(duì) 癖.好(pì) 深邃.(suì) 内疚.(jiù)答案 C解析A项“坊”读fɑnɡ。

B项“倪”读ní。

D项“癖”读pǐ。

2.下列词语中,加点字的读音完全相同的一组是( )A.绾.结浣.纱莞.尔而笑顺蔓.摸瓜B.对峙.伺.候舐.犊情深有恃.无恐C.山岫.星宿.秀.外慧中乳臭.未干D.觊觎.舆.论尔虞.我诈长吁.短叹答案 C解析A项“绾、莞”读wǎn,“浣”读huàn,“蔓”读wàn;B项“峙”读zhì,“伺”读cì,“舐、恃”读shì;C项均读xiù;D项“觎、舆、虞”读yú,“吁”读xū。

3.下列词语中加点字和读音,全都不相同的一组是( )A.竣.工俊.俏崇山峻.岭骏.马奔腾B.脸颊.海峡.狭.路相逢汗流浃.背C.烘.托哄.骗山洪.暴发垂拱.而治D.狼.藉酝酿.书声琅.琅豁然开朗.答案 C解析A项均读jùn;B项分别读jiá,xiá,xiá,jiā;C项分别读hōnɡ,hǒnɡ,hónɡ,ɡǒnɡ;D项分别读lánɡ,niànɡ,lánɡ,lǎnɡ。

4.下列词语中加点字的读音,全都正确的一组是( )A.提.防(dī)诤.友(zhènɡ)差.可告慰(chā) 令人咋.舌(zá)B.崭.新(zǎn) 肄.业(yì)浑身解.数(xiè) 虚与委蛇.(yí)C.颀.长(qí) 锃.亮(zènɡ)水声淙.淙(zōnɡ) 瘦削.不堪(xuē)D.下载.(zài) 着.落(zhuó)风姿绰.约(chuò) 嗲.声嗲气(diǎ)解析A项“咋”读“zé”。

《古今言殊——汉语的昨天和今天》习题5

《古今言殊——汉语的昨天和今天》习题5

《古今言殊——汉语的昨天和今天》习题同步测控一、基础知识1.下面对汉语词汇的演变解说不正确的一项是( )A.古代汉语是以单音节词为主,现代汉语则以双音节词为主,词形的变化解决了汉语音节有限而词语数量不断增长的矛盾,避免了多音词和多义词的大量产生。

B.词语的消长变化是指旧事物消亡了,与之相应的旧词语不用了;新事物产生了,相应地也产生了表达这些事物的新词语。

C.词语的演变还有社会因素、观念改变、语言系统内部等因素。

有些事物或现象没有变化,而表达这些事物或现象的词语被别的词语代替了。

D.有的词语形式不变,意义发生了变化。

词义或者扩大,或者缩小,或者转移。

对这种古今词义的引申变化,要仔细辨别。

解析:选A。

“多音词”应为“同音词”。

2.下面对汉语语法的演变解说不正确的一项是( )A.古代汉语的语序和现代汉语有明显的不同,疑问句和否定句中的代词宾语置于动词前,而状语常常要放到动词后,有时定语为了强调也放到中心词的后面。

B.许多句式古今的表现形式是不同的。

如古汉语判断句的基本格式是“……者,……也”,现代汉语必须用动词“是”;被动句,现代汉语一般用“被”,而古汉语却常用“为”和“见”等。

C.古代汉语词类活用是很普遍的,常见的类型有:名词活用为动词,名词作状语,使动用法,意动用法等,而现代汉语基本没有这种词类活用现象。

D.在汉语的演变中,语音、词汇比较稳定,发展变化慢,而语法则发展快,古今变化大。

解析:选D。

词汇相对不稳定,发展变化快。

3.下列各句中加点的词语同现代汉语用法相同的一组是( )①亲戚或余悲,他人亦已歌②尽吾志也而不能至者,可以无悔矣③昼夜勤作息,伶俜萦苦辛④郦元以为下临深潭,微风鼓浪,水石相搏,声如洪钟⑤操虽托名汉相,其实汉贼也⑥至于幽暗昏惑而无物以相之,亦不能至也A.①② B.②④C.③④D.⑤⑥解析:选B。

本题考查汉语词汇的引申变化。

“可以”“以为”,这两个词语古今没有变化,其余则发生了变化。

第1课 第2节 古今言殊—汉语的昨天和今天 配套练习 人教语文选修《语言文字应用》Word版含答案

第1课 第2节 古今言殊—汉语的昨天和今天 配套练习 人教语文选修《语言文字应用》Word版含答案

第二节古今言殊 - -汉语的昨天和今天汉语以其生生不息的生命力流传了几千年而未衰亡 ,这种强大的生命力早已令世人折服 .同为四大古文明 ,埃及文化早已在泛滥的尼罗河水和英国的殖民中泡得失去颜色;绚烂的古巴比伦文化在风沙的肆虐中成了废墟;而强大的玛雅文化 ,如今人们只有在亚马孙原始丛林的遗址里想象它曾经的辉煌 .唯有汉语 ,成为流传五千年的文化屹立不倒 ,为世人所尊崇 .(选自?最|后一课?)青天有月来几时 , 我今停杯一问之 . 美字体赏美文汉字的永恒它 ,在一代又一代人的手中绽放出美丽的光芒;它 ,见证了我们民族悠久的历史和灿烂的文化;它 ,是人类智慧的起源;它 ,点燃了文明的星火 .它就是古人集体的智慧结晶凝结而成的汉字 .汉字历史悠久 ,记录和承载着中华文明 .汉字开展演变的过程本身就是中华文明开展的缩影 .汉字的出现使我们的祖先辞别了洪荒年代 ,书写出了世|界上最|为古老的文明之一 .有了文字 ,历史的河流就再也没有出现断流和干涸 ,顺着文字的记忆 ,后人能够清晰地感受到中华民族的兴衰更替、风云变幻 ,也能够在厚重的典籍里汲取先人的智慧 .每个汉字之所以能成为现在的这种形状 ,表达着它所代表的那种意义 ,不是随意赋形赋意的结果 ,汉字点画转折之间都是历史留下的痕迹 .汉字与其他文字有所不同 ,具有独特的魅力 .由于汉字独特的外形构造和它深远的意义指向 ,使汉字书法成为一门源远流长的艺术 .钟鼎文、小篆、隶书等既是字体也是书体 ,像颜真卿、米芾、|王羲之等书法名家 ,他们创造的书法作品更是艺术宝库中的珍品 ,通过书写汉字能融铸个人的审美情趣和艺术修养 .听到不少旅居海外的同胞谈过 ,走到某个偏僻的小城市 ,人地生疏 ,举目无亲 ,当一种异乡漂泊的失落感和孤寂感袭来时 ,突然看到一块小饭馆的中文店招 ,三个汉字 ,立刻就会像一团火 ,像一盏灯 ,像一声乡音 ,将你带到父母面前 ,使你抛却一切疲惫、孤独甚至|恐惧 .我没有经历过这种体会 ,但我想不会是过分的夸张 . 俄国大文豪屠格涅夫晚年侨居法国时写过一篇脍炙人口的散文诗 ,题目就叫?俄罗斯语言? ,全文不长 ,译成中文也仅有一百零几个字: "在疑惑不安的日子里 ,在痛苦地思念着我祖国命运的日子里 ,给我鼓舞和支持的 ,只有你啊 ,伟大的、有力的、真挚的、自由的俄罗斯语言 !要是没有它 - -谁能看见故土的一切 ,谁不悲哀欲绝|呢 ?然而 ,这样一种语言如果不是属于一个伟大的民族 ,是不可置信的啊 !〞你用笔写出一个个生动的汉字时 ,一定会感慨汉字的奇妙 .它就如一位技术精湛的魔术师 ,时而轻如鸿毛 ,时而重如泰山 ,时而飘假设游丝 ,时而矫假设惊鸿 .每一个字都是一幅幅流光溢彩的画页 ,也是一个跳跃、欢快音符的乐章 !(选自百度文库) 课内素材一个汉字就是一幅画 ,一个汉字就是一段历史 .汉字 ,是世|界上最|具魅力、最|寓意深远的文字 ,是人类智慧的结晶 .作为中国人 ,我们应该为此自豪和骄傲 .学好汉字、用好汉字 ,弘扬中华文化 ,也是我们每一个炎黄子孙的责任 .[应用提示] 以上材料可用于 "爱国〞、 "传统文化〞、 "尊敬母语〞等话题中 .精彩运用汉字是人与人之间交流的符号 ,它的用处非常的广 ,每一个角落都能看见它的身影 ,没有了它 ,人类的生活就仿佛缺少了一局部 .它不是一个僵硬的符号 ,而是有着独特性格的精灵 ,它能表达我们的喜、怒、哀、乐 .我认为如果失去了它 ,人世间就是平淡无趣的、没有感情的世|界 .汉字 - -中华的根与魂汉字时刻在冷静地表达中国漫长崎岖凤凰涅槃的历史 ,记录着令中华儿女自豪而又痛心的反思历程 .汉字是贯穿古今风雨中的一件中国独有的国宝 .它的命运折射出中国的起伏兴衰 ,它顽强的生命力那么反映出中华民族的伟大历史 .汉字所承载的中华文化太深厚了 ,可以说一个汉字就是一个中华故事 .千百年的风俗礼仪 ,伦理道德 ,哲学思考 ,审美意识 - -中华民族的文化基因几乎都隐藏在了一个个汉字对所要反映事物的摩画、概括和美化之中 .汉字的起源是非常漫长的 ,专家认为可追溯到新石器时代 .事实上 ,殷商时代的甲骨文是已成系统的文字 ,但它停留在图画上 .在汉字之前 ,人类记录事件是通过 "结绳〞 "八卦〞 "图画〞 "书契〞 ,汉字是中国古代人类集体智慧的结晶 .汉字的出现大大增加了人类记录事件的可能性 ,使人类进入了文字文明的时代 ,这大概是在虞夏时期 .汉字揭示了人生奥秘、宇宙规律 ,解读民族意识、感悟民族和谐都离不开汉字;说明人与人、人与自然(天地、动物、植物、矿物)以及人与暗物质之间的关系 ,也需要智慧的符号来表达 .汉字有象形、指事、会意、形声、转注、假借六种构造原理 .汉字是华夏文明的根 ,是数千年历史文化的载体 .我们现在写的汉字是已经被大大简化了的字体 .汉字的演变经历了漫长的岁月 ,经过秦统一中国后 ,连续对汉字进行简化、整理 ,使汉字逐渐走向标准化 .中国汉字的开展 ,大致可分为古文、篆书、隶书、楷书等四个阶段的演变过程 ,其中 ,篆书又有大篆、小篆之分;隶书那么有秦隶、汉隶之别 .由此可知 ,历史上任何一种新的字体 ,都是经过长期演变逐渐形成的 .总体来说 ,楷书形成后 ,中国文字已根本定型 .汉字是中华文明之魂、生命的符号 ,也是先祖以无穷智慧创造的、世间独有的文化传播工具;汉字亦是我们民族的命脉 ,我们的灵魂 .文化是我们中华民族赖以安身立命的根基 .说起中国的文化 ,不能不说中国汉字 ,她是不可回避的一大功臣 ,没有她 ,就没有中国的文明 ,就没有中国的文化 ,她是承载文化的重要工具 .不同的方言都使用汉字作为共同书写体系 ,因而汉字在历史上对中华文明的传播起到了重要作用 ,并成为东南亚文化圈形成的内在纽带 .在汉字开展过程中 ,留下了大量诗词、对联等文化 ,并形成了独特的汉字书法艺术 .汉字无疑是神奇而美丽的 ,它代表着一种民族精神 ,它是中华民族的根 ,是魂牵梦绕的中华魂 .正如余光中先生所说: "无论赤县也好神舟也好中国也好 ,变来变去 ,只要仓颉的灵魂不灭美的中文不老 ,那形象 ,那磁石一般的向心力当必然常在 .〞因为一个方块字是一个天地 .太初有字 ,于是汉族的心灵 ,祖先的回忆和希望便有了寄托 .1.以下词语中加点的字 ,读音不全都相同的一组是( )A.拜谒.哽咽液..晶弃甲曳.兵奖掖.后学B.虔.诚乾.坤掮.客潜.移默化黔.驴技穷C.山麓.贿赂辘..轳戮.力同心碌.碌无为D.阡.陌悭.吝翩跹谦..谦君子牵.强附会解析:A项都读yè;B项都读qián;C项都读lù;D项 "跹〞读xiān ,其余都读qiān .答案:D2.以下句子中 ,加点词的含义与现代汉语相同的一项为哪一项( )A.牺牲..玉帛 ,弗敢加也 ,必以信B.小儿学问止?论语? ,大儿结束..随商旅C.欲苛顺私情 ,那么告诉..不许D.时时为抚慰.. ,久久莫相忘解析:A项 ,牺牲:猪、牛、羊等祭品 .B项 ,结束:整好行装 .C项 ,告诉:报告申诉 .答案:D3.以下句子中 ,加点字的意义在现代没有变化的一项为哪一项( )A.自可断来信.B.哭泣无涕. ,中|心不戚C.开仓廪 ,悉府库以赈.之 D.寻蒙国恩 ,除.臣洗马解析:A项 ,信:媒人 .B项 ,涕:眼泪 .D项 ,除:授予官职 .答案:C4.在古汉语中还有这样一种语言现象 ,两个意义相近或相反的词组合在一起 ,其中只有一个来表示意义 ,另一个只是作陪衬 ,我们称这种现象为 "偏义复词〞 .下面各项句子中加点的词 ,不全是 "偏义复词〞的一项为哪一项( )A.昼夜勤作息....忘路之远近B.陟罚臧否 ,不宜异同....我有亲父兄C.冀缓急..何为地..或可救助地也 ,你不分好歹D.先国.|.家.之急而后私仇也便可白公姥..解析:C项 , "好歹〞不是偏义复词;缓急 ,急表意 .A项 ,作息 ,作表意;远近 ,远表意 .B 项 ,异同 ,异表意;父兄 ,兄表意 .D项 ,国|家 ,国表意;公姥 ,姥表意 .答案:C5.对以下句子中加点词语活用情况的归类正确的一项为哪一项( )①假舟楫者 ,非能水.也 ,而绝|江河②吾从而师.之③虽大风浪不能鸣.也④余自齐安舟.行适临汝⑤余之力尚足以入 ,火尚足以明.也⑥今之众人 ,其下.圣人也亦远矣⑦士大夫终不肯以小舟夜.泊绝|壁之下⑧巫医乐师百工之人 ,不耻.相师A.①④/②③/⑤/⑥⑦/⑧B.①⑥/②⑧/③/④⑦/⑤C.①④/②⑧/③/⑤/⑥⑦D.①⑥/②③/④⑦/⑤/⑧解析:①⑥名词作动词 ,②⑧意动用法 ,③使动用法 ,④⑦名词作状语 ,⑤形容词作动词 .答案:B6.以下句子中 ,不属判断句的一项为哪一项( )A.城北徐公 ,齐国之美丽者也B.即今之傫然在墓者也C.二者不可得兼 ,舍生而取义者也D.此所谓 "强弩之末势不能穿鲁缟〞者也解析:A项 ,以"……,……者也〞表判断;B项 ,以 "即……者也〞表判断;C项 ,虽有 "者也〞 ,但不表判断;D项 ,以 "此……者也〞表判断 .答案:C7.以下各句中都省略了宾语的一项为哪一项( )①既又与汝就食江南②折藏之 ,归以示成③激昂大义 ,蹈死不顾④大喜 ,笼归 ,举家庆贺⑤断头置城上 ,颜色不少变⑥有志矣 ,不随以止也⑦前辟四窗 ,垣墙周庭⑧盛以锦囊 ,负而前驱A.①③⑤⑦B.②④⑥⑧C.①②③④D.⑤⑥⑦⑧解析:②句省 "以〞的宾语 "之〞;④句省 "归〞的宾语 "之〞;⑥句省 "随〞的宾语 "之〞;⑧句省 "盛〞 "负〞的宾语 "之〞 .答案:B8.用斜线 "/〞给下面( )中的文言文断句(在原文画出) ,并翻译画线的句子 .有富室偶得二小狼 ,与家犬杂畜 ,亦与犬相安 .稍长 ,亦颇驯 ,竟忘其为狼 .(一日主人昼寝厅事闻群犬呜呜作怒声惊起周视无一人再就枕将寐犬又如前乃伪睡以俟那么二狼伺其未觉将啮其喉犬阻之不使前也 .)乃杀之而取其革 .狼子野心 ,信不诬哉 !阳为亲昵而阴为不测 ,更不止野心矣 .译文:_________________________________________________答案:一日/主人昼寝厅事/闻群犬呜呜作怒声/惊起周视/无一人/再就枕将寐/犬又如前/乃伪睡以俟/那么二狼伺其未觉/将啮其喉/犬阻之不使前也 .译文:外表上显出很亲热 ,暗地里却怀有险恶居心 ,这就不只是野心(野性难驯之心)了 .第二节规矩方圆 - -汉字的简化和标准"横、撇、竖、捺、点、折、钩〞原本是毫无知觉、毫无感情的客观存在 ,但当它们经过无数个看似无序地排列组合在一起时 ,便忽而具有了灵性 ,成了神奇的精灵 ,那跃然纸上的每个字符、每个词语、每个句子便承载了无数的使命 ,这就是汉语的美丽 .请君试问东流水 , 别意与之谁短长 . 美字体赏美文美丽的汉语从仓颉造字的古老传说到一百多年前甲骨文的发现 ,汉字经历了漫长的开展演变 ,汉语成为世|界上最|古老的语言之一 ,也是至|今通用时间最|长的语言之一 .美丽的汉语在传情达意方面最|富表现力 .语言是用来表达意思、交流思想、传达感情的 ,在这方面 ,汉语有着得天独厚的优越性 .记得一个小男孩说过这样一句话: "妈妈是一杯酒 ,爸爸喝一口就醉 .〞这稚气的话语堪称经典:父母之间的爱 , "我〞对父母的爱 ,被这几似浅白的文字表露无遗 .余秋雨先生一句 "人的一生 ,陪在一起走路的人很多 ,但有的路程 ,只须短短一截 ,便终生铭记 .〞使人飘忽不定的情感终于有了寄托 ,这就是美丽汉语的神奇之所在 .说到汉语的传情达意功能 ,就不能不提我们璀璨的汉文化 - -诗、词、曲 .单就一个抽象的 "愁〞来说 , "试问闲愁都几许/一川烟草/满城风絮/梅子黄时雨〞 "问君能有几多愁/恰似一江春水向东流〞 "只恐双溪舴蜢舟/载不动许多愁〞 "望远镜中扩大数十倍的乡愁/乱如风中的散发/当距离调整到令人心跳的程度/一座远山迎面飞来/把我撞成/严重的内伤〞 ,还有妇孺皆知的余光中的?乡愁?等等 ,如此动人情绪 ,撩人情怀 ,惹人情思乃至|让人牵肠挂肚、催人泪下的妙言佳句不胜枚举 ,汉语传情达意的功能可见一斑 .汉字的外形本身 ,也有道不尽的美丽:且不说独树一帜的各类书法 ,也不说各具神韵的种种字体 ,单是那棱角清楚、周周正正、和谐匀称的结构布局就足以给人以美的视觉感受 .更何况如果细心的话 ,我们还可以透过不同人的字迹分析出他们的性格、心态 ,这也许是任何一种语言文字都无法比较的吧 !汉语是神奇的精灵 ,是美丽的化身 .如果你真的爱上她 ,就会读懂她在静敛中酝酿着的难以抗拒的力量 ,在平和中饱含着的无限柔情 .今天的我们一次又一次地为汉语的美丽而陶醉 .(选自?人民文摘?2021年第7期) 课内素材语言是根植于民族灵魂与血液间的文化符号 ,真实记录了一个民族的文化踪迹 ,成为延续历史与未来的血脉 .作为我们这个四大文明古国中唯一有幸保存本国语言文字的国|家 ,在经历了数千年的岁月风雨之后 ,如今却不得不面对有着 "霸权〞称号的英语语种的严峻挑战 .不少的专家都说过:过去不识汉字是文盲的话 ,那么今后不懂英语的人就是新的文盲 .而我认为英语固然重要 ,但汉语是华夏民族最|主要的语言 ,也是全世|界最|美丽的语言 ,它的一个字里面就可能蕴藏着一句话或一个故事 ,可以这么说 ,全世|界只有汉语才能称得上是学无止境的 ,世|界上没有什么语言可以与汉语的博大和精深相比 ,如果丢弃了母语、冷落了母语 ,我们以及我们的后人都将会愧对列祖列宗 ,成为千古罪人 .[应用提示] 以上材料可用于 "文化爱国〞、 "民族根基〞、 "母语教育〞等话题中 .精彩运用在世|界的文字之林中 ,中国的汉字确乎是异乎寻常的 .它的创造契机显示出中国人与世不同的文明传统和感知世|界的方式 .但它是强有力的、自成系统的 ,它用一个个方块字培育了五千年古老的文化 ,维系了一个统一的大国的存在 ,不管这块东方的土地上有多少种不同的语言 ,讲着多少互相不懂的方言 ,但这汉字的魅力却成了交响乐队的总指挥 !我爱汉语"君不见 ,黄河之水天上来……〞一首|?将进酒?如歌如画写尽文辞之美 ,而组成这唯美诗篇的符号 ,就是我们古老文明的语言 - -汉语 .我爱汉语 ,我生在汉语的国度里 ,听汉语 ,说汉语 ,写汉语 ,我为此感到自豪 .汉语是中华民族的智慧结晶 ,凝结了中华几千年来的文明 ,在历史的长河中历经无尽的沧桑 ,但在时空的舞台上却神采飞扬 .我爱汉语 ,因为它是一门古老的语言 .在那遥远的远古时代 ,我们的祖先在烧裂的龟甲和兽骨记录卦词时 ,那时就有了最|古老的汉语 .如果五千年是中华文明的一个时段 ,那么我们的古汉语文明可以追溯到遥远的上古年代 .作为一种古老的语言 ,在世|界语言史中 ,汉语完全是一种辉煌与灿烂的象征 .翻阅世|界史的史书 ,历史中众多的文明古国 ,他们的文字和语言都曾经为其创造了辉煌的文明 ,盛极一时 ,可如今都湮没在历史的长河中 ,只在博物馆中留下点点只言片语的残片 ,由嘴里说着 "叽叽咕咕〞英语的国人去猜测 ,去识别 .我爱汉语 ,汉语是一种可以成为 "画〞的象形文字 ,汉语是世|界上一种可以用毛笔展现其独特之美的文字 .在高雅的艺术殿堂中 ,汉字是一门书法艺术 ,用书法表现出来的古汉语或气势磅礴 ,或唯美动人 ,米蒂?研山铭?写尽天下山水之美 ,颜真卿?祭侄稿?书尽千古悲歌 ,岳飞?满江红?赞尽英雄的壮志 .我爱汉语 ,我爱?唐诗三百首|?歌一般的辞赋 ,我爱?宋词·元曲?的委婉歌韵 .汉语是如此敏锐 ,如此细腻 ,又是如此绚烂 ,它赋予了我们无尽梦想的空间 ,让我们心醉不已 ,在诗赋中纵情山水间 . "朝辞白帝彩云间 ,千里江陵一日还 .两岸猿声啼不住 ,轻舟已过万重山 .〞一首|?早发白帝城?能把人带到那山明水秀 ,清猿哀啼的白帝城 . "大江东去 ,浪淘尽 ,千古风流人物……〞每当读起苏轼的?念奴娇·赤壁怀古?总让人浮想联翩 ,仿佛回到那三国古战场 ,大江腾起阵阵波涛 ,大火烧尽连绵不尽的战船 ,金戈铁马 ,惊心动魄……我爱汉语 ,我被这些诗赋陶醉;我爱汉语 ,为这些唯美的诗篇拍案叫绝| !(选自百度文库) 1. "插〞 "叟〞 "幽〞 "聚〞四个汉字的笔画数分别是( )A.十一、八、九、十五B.十二、九、九、十四C.十二、九、八、十五 D.十一、九、九、十四答案:B2.以下汉字都属于包围结构的一项为哪一项( )A.屏、遛、句、司 B.鞭、西、习、向C.勾、赶、向、呆 D.凶、可、简、窟解析:B项 "鞭〞是左中右结构 ,C项 "呆〞是上下结构 ,D项 "简〞 "窟〞是上下结构 .答案:A3.以下各句中 ,错别字最|多的一项为哪一项( )A.最|令人焦灼的是腐败的大肆曼延 ,它时时刻刻都在消食着社会公正的根基 ,蚕食着人的良知 ,使人陷进对大事大非的冷漠和麻木之中 .B.俄罗斯近期发生的这场森林大火 ,是近130年来最|严重的一次 ,它过火面积之广 ,造成灾害之大 ,真乃决无仅有 ,而这场大火的起因 ,却是一个小小的烟头 .C.她虽然带着萃绿的梦远去 ,但她的爱心和文字长留人间 .被誉为 "文坛祖母〞的冰心 ,她的影响已跨跃国度 ,渐热海外 .D.晨跑 ,这种简便易行的锻练形式 ,对提高国民身体素质 ,有着不可低估的作用 .解析:A项 ,曼 -蔓 ,食 -蚀 ,事 -是;B项 ,决 -绝|;C项 ,萃 -翠 ,跃 -越;D项 ,练 -炼 .答案:A4.以下各句中 ,没有错别字的一项为哪一项( )A.开发商与拆迁方在拆迁补尝问题上已经走了数轮谈判 ,但很难达成一致 ,所以 ,这项工程一拖再拖 .B.由于这些狼都未被完全驯化 ,野性尚未泯灭 ,加上已有几天没有进食 ,因此逃亡的狼对附近村民造成威胁 .C.在恶势力猖厥之际 ,有的人苟且偷生 ,不辨是非 ,有的人为虎作伥 ,助纣为虐 .D.如果中国足协早早便忙于堵住问题产生的源头 ,又何需遭遇秋后算帐之苦 ,何来只有补救、没有收获之为难 .解析:A项 ,尝 -偿;C项 ,厥 -獗;D项 ,需 -须 ,帐 -账 .答案:B5.以下各句中 ,错别字最|少的一项为哪一项( )A.广受观注的 "北京第|一高楼〞方案已做调整 ,高度从500米降至|200米左右 ,在当下许多地方热中建设城市地标的背景下 ,这种调整显示出难得的冷静 .B. "他大舅、他二舅 ,都是他舅;高桌子、矮板凳都是木头 .他舅、木头;木头、他舅〞 ,?三枪拍按惊奇?中的这几句歌辞凭着其特有的韵味而脍灸人口 .C.已平安运转20多个春秋的大亚弯核电站 ,日前发生轻微核泄露事故 ,不过 ,此次事故非常微小 ,根本不会对公众产生危害 .D.一颗小小的苹果 ,我们都不应无视 ,因为一颗苹果从产出到销售的过程 ,就能反响世|界经济开展的大趋势 .解析:A项 ,观.注 -关 ,热中. -衷;B项 ,拍按. -案 ,歌辞. -词 ,脍灸.人口 -炙;C项 ,大亚弯. -湾 ,泄露. -漏;D项 ,反响 -映 .答案:D6.新闻点评就是用简约的文字对新闻进行评论 ,请点评下面这那么新闻 .要求:观点鲜明、见解中肯 ,就事论理 ,表达流畅、得体 .不超过50字 .2021年以前 ,(高|考)对作文中的错别字的考查一般是3个字扣1分 ,最|多扣3分 .而某省从2021年开始 ,国|家对作文中出现错别字的问题作出了更加严格的规定:错别字每1个扣1分 ,重复的不计 ,扣满5分为止 .广阔考生应该注意到这一变化 ,作文在保持卷面整洁的同时 ,力争不出现错别字 .点评:答案:加大对错别字的扣分分值 ,有效发挥(高|考)指挥棒的作用 ,有利于学生标准用字 ,进而促进社会用字的标准化 .7.下面是在中国江苏举办的首|届中国公民道德论坛的会徽 ,请根据这一会徽 ,完成以下题目 .(1)请用简洁的语言概括说明会徽的内容 ._______________________________________________________(2)请描述该会徽所表达的含义(指出其中一点即可) ._______________________________________________________解析:图文转换题最|根本的特征是语言简洁、语体色彩变换得当 .第(1)题说明会徽的内容 ,要注意说明的顺序及说明的方法 ,图中的信息不能有遗漏 .第(2)题描述会徽的含义 ,应注意结合其宣传的主题来谈 ,切忌空洞 .答案:(1)会徽由一个圆角方形的传统印章和里面嵌的一个 "公〞字组成 ,而 "公〞字演变成 "人〞形和 "心〞形 .(2)①徽标把 "公民道德〞首|写汉字 "公〞字演变成 "人〞形和 "心〞形 , "人〞寓意公民 ,是根本; "心〞寓意良知、道德 ,是核心;②徽标表达以人为本 ,以心为主 ,人心为公 ,天下为公的理念;③徽标中白色镂空图样像汉字 "久〞字 ,表示公民道德建设贵在坚持 .(答出一点即可)。

高中语文人教版选修语言文字应用(习题)第2节古今言殊—汉语的昨天和今天

高中语文人教版选修语言文字应用(习题)第2节古今言殊—汉语的昨天和今天

第二节古今言殊——汉语的昨天和今天►人文掌故借马一富翁不通文。

有借马者,致信于富翁云:“偶欲他出,祈假骏足一乘。

”翁大怒曰:“我只有两只脚,如何借得人?我的朋友最多,都要借起来,还要把我大卸八块呢!”友在旁解曰:“所谓骏足者,马足也。

”翁益怒曰:“我的足是马足,他的腿是驴腿,他的头还是狗头呢!”友大笑而去。

►名句有约1.无言独上西楼,月如钩,寂寞梧桐深院锁清秋。

(李煜《相见欢》) 2.庭下如积水空明,水中藻、荇交横。

(苏轼《记承天寺夜游》) 3.青天有月来几时,我今停杯一问之。

(李白《把酒问月》)4.山重水复疑无路,柳暗花明又一村。

(陆游《游山西村》)5.山回路转不见君,雪上空留马行处。

(岑参《白雪歌送武判官归京》) 6.水何澹澹,山岛竦峙。

(曹操《观沧海》)7.绿树村边合,青山郭外斜。

(孟浩然《过故人庄》)8.路遥知马力,日久见人心。

(无名氏《争报恩》) 9.愿驰千里足,送儿还故乡。

(《木兰诗》)10.云横秦岭家何在?雪拥蓝关马不前。

(韩愈《左迁至蓝关示侄孙湘》) ►素材积累威尔逊校长替逃课学生开窗美国史密斯女子大学有个女学生,有一次因赴男朋友约会而迟归宿舍,只得爬窗户进去。

可是窗户太重,她的力气抬不起来,忽然窗内有人来帮她忙,还轻声对她说:不要让旁人看到。

爬进一看,正是笑容满面的威尔逊校长。

基础达标1.下列关于汉语词汇的演变,说法不正确的一项是(B)A.古代汉语以单音节词为主,现代汉语以双音节词为主B.随着社会的进步,新事物不断涌现,现代汉语词汇的数量将越来越多C.古代汉语中的很多词语由于种种社会原因,都为现代汉语词汇所代替,如:人风——民风D.古代汉语词汇相对于现代汉语词汇,词语意义的引申变化有三种情况:词义扩大、词义缩小、词义转移2.下列关于汉语演变的说法不正确的一项是(A)A.古代汉语中的词类常常可以活用,而现代汉语中根本不存在这种现象B.古代汉语常常用“……者……也”来表示判断语气,而现代汉语中是用动词“是”来表达的C.古代汉语中疑问句和否定句中的代词宾语通常要放在动词前,而现代汉语的动宾结构中宾语都是放在动词后面D.“甚矣,汝之不惠!”是个倒装句,现代汉语的意思是:你太不聪明了!3.古代汉语中表示“行走”的词因使用场合和方式的不同而有区别:在堂上中步走叫“行”,在堂上举足徐行叫___步_____,在门外快走叫____趋____,在大路上疾行叫___奔_____,在草丛山林中走叫____跋____,在水中走叫____跋____。

《古今言殊——汉语的昨天和今天》

《古今言殊——汉语的昨天和今天》
汉语语音的演变
1,秦王以十五城请易寡人之璧,可予不? 秦王以十五城请易寡人之璧,可予不 秦王以十五城请易寡人之璧 2,相如曰:“王必无人,臣愿奉璧入 相如曰: 王必无人,臣愿奉 相如曰 已选三万。 公 五万兵难卒 使。”3,五万兵难卒合,已选三万。4,公 五万兵难 受珠, 所著披袄中。5,至 夜月明, 受珠,内所著披袄中。5,至莫夜月明,独 与迈乘小舟至绝璧下。 虽 槁暴, 与迈乘小舟至绝璧下。6,虽有槁暴,不复 挺者,糅使之然也。 君子 非异也, 君子生 挺者,糅使之然也。7,君子生非异也,善 假于物也。8,秦伯素服郊次,乡师而哭。 假于物也。 秦伯素服郊次, 师而哭。 秦伯素服郊次 可以解燕 樊於期偏袒扼腕曰 .9,可以解燕国之患 可以解 国之患.
2、句式的变化 、 古汉语和现代汉语都有判断句, 古汉语和现代汉语都有判断句,但古汉 语通常不用判断词“ 语通常不用判断词“是”,而是在主语 名词后面用“ 名词后面用“者”,句末加上语气词 或者只用其中之一。 “也”,或者只用其中之一。 A.陈胜者,阳城人也。 .陈胜者,阳城人也。 B.夫战,勇气也。 .夫战,勇气也。 C.荀卿,赵人。 .荀卿,赵人。
“耳闻不如目见”、“言者无罪,闻者足戒” 耳闻不如目见” 耳闻不如目见 言者无罪,闻者足戒” 等等, 的意思。现在, 等等,“闻” 是“听”的意思。现在,“闻” 是指用鼻子嗅,它的词义内涵发生了变化。 是指用鼻子嗅,它的词义内涵发生了变化。 (4)词义的褒贬色彩不同。“谤”古代指公开 词义的褒贬色彩不同。 词义的褒贬色彩不同 指责别人的过失,是中性词。 指责别人的过失,是中性词。如“能谤讥于 市朝,闻寡人之耳者,受下赏”现在“ 市朝,闻寡人之耳者,受下赏”现在“谤” 用于“诽谤” 指无中生有地说人坏话, 用于“诽谤”,指无中生有地说人坏话,是 个贬义词。 个贬义词。

课时作业15:第二节 古今言殊——汉语的昨天和今天

课时作业15:第二节 古今言殊——汉语的昨天和今天

第二节古今言殊——汉语的昨天和今天积累与运用1.从句式变化的角度选出下面分类正确的一项()①沛公安在?②求人可使报秦者。

③师不必贤于弟子。

④贤哉,回也!⑤行者休于树。

⑥石之铿然有声者。

⑦古之人不余欺也。

⑧甚矣,汝之不惠!A.①⑤/②⑧/③⑦/④⑥B.①⑦/②⑥/③⑤/④⑧C.①⑧/②⑥/③⑤/④⑦D.①⑦/②⑤/③⑥/④⑧解析①⑦是宾语前置;②⑥是定语后置;③⑤是介词结构后置;④⑧是主谓倒装。

答案B2.从词类活用角度看,下列加点词的用法和其他三项不同的一项是()A.渔人甚奇.之B.孔子师.郯子、苌弘、师襄、老聃C.侣鱼虾而友.麋鹿D.五十者可以衣.帛矣解析D项“衣”为名词用作动词,其他三项均为名词的意动用法。

答案D3.下面用“是”表判断的句子有()A.石之铿然有声者,所在皆是也B.是吾剑之所从坠C.巨是凡人,偏在远郡,行将为人所并D.吾作此书时,尚是世中一人E.海瑞言俱是F.是年谢庄办团练解析C、D两项中的“是”表判断。

A项中的“是”是代词,“这样”的意思。

B项中的“是”是代词,当“这、这里”解。

E项中的“是”是形容词,当“正确、对”讲。

F项中的“是”解释为“这”。

答案CD4.下面不是否定句中代词作宾语、宾语前置的句子有()A.时人莫之许也B.与言皇上无权,君未之信C.忌不自信D.古之人不余欺也E.非宅是也,唯邻是也F.有奇字素无备者解析A、B、C、D四项都是否定句式中,代词作宾语,宾语前置。

E项是用“唯……是”的结构使宾语前置。

F项是定语后置句。

答案EF5.解释下列加点词的古今意义。

①试使山东..之国与陈涉度长絜大答:________________________________________________________________________②沛公奉卮酒为寿,约为婚姻..答:________________________________________________________________________③备他盗之出入与非常..也答:________________________________________________________________________④是故弟子不必不如师,师不必..贤于弟子答:________________________________________________________________________⑤颜色..憔悴,形容枯槁答:________________________________________________________________________⑥是时以大中丞抚吴者为魏之私人..答:________________________________________________________________________⑦枝枝相覆盖,叶叶相交通..答:________________________________________________________________________⑧未尝不痛恨..于桓灵也答:________________________________________________________________________⑨三餐而反,腹犹果然..答:________________________________________________________________________⑩秦自缪公以来,未尝有坚明约束..者也答:________________________________________________________________________答案①古义:崤山以东。

课时作业2:第二节 古今言殊——汉语的昨天和今天

课时作业2:第二节 古今言殊——汉语的昨天和今天

第二节古今言殊——汉语的昨天和今天1.下列加点的词语与现代汉语用法相同的一项是()A.可怜..体无比,阿母为汝求。

B.处分..适兄意,那得自任专。

C.徘徊..庭树下,自挂东南枝。

D.便利..此月内,六合正相应。

答案C解析A项可怜:古义“可爱”,今义“值得怜悯”。

B项处分:古义“处理、安排”,今义“一种处罚措施”。

D项便利:古义“吉利”,今义“方便”。

2.从词类活用的角度看,归类正确的一项是()a.云青青兮欲雨b.独善其身c.籍吏民,封府库d.恐为操所先e.面刺寡人之过者f.日将暮,取儿稿葬ɡ.余自齐安舟行适临汝h.秦师遂东i.将军身披坚执锐j.夫大国,难测也,惧有伏焉A.ach/bd/efɡ/i/j B.ac/bd/efɡ/i/hjC.ab/cdh/efɡ/i/j D.ad/b/cefɡh/i/j答案A解析a、c、h为名词用作动词,b、d为形容词用作动词,e、f、ɡ为名词用作状语,i 为形容词用作名词,j为动词用作名词。

3.下列句子中,加点的词语属于古今同义的一项是()A.叶徒相似,其实..味不同B.烈士..暮年,壮心不已C.牺牲..玉帛,弗敢加也D.斜阳草树,寻常..巷陌,人道寄奴曾住答案D解析A项“其实”,古义是“它的果实”,属两个词,今义是“实际上”,是一个副词。

B项“烈士”,古义是“志士,有志于功业的人”,今义指“为正义事业献出生命的人”。

C项“牺牲”,古义指“供祭祀用的纯色体全的牲畜”,今义指“为正义舍弃自己的生命”。

D项古今同义。

4.下列句子中,加点的词不是偏义复词的一项是()A.小大..之狱,虽不能察,必以情B.陟罚臧否,不宜异同..C.以先国家..之急而后私仇也D.昼夜勤作息..,伶俜萦苦辛答案A解析A项“小大”是指大大小小。

B项“异同”重在“异”。

C项“国家”重在“国”。

D项“作息”重在“作”。

5.下列与例句中加点虚词的用法相同的一句是()例句:虽杀臣,不能绝也A.虽.才高于世,而无骄尚之情B.虽.我之死,有子存焉C.门虽.设而常关D.虽.有明君,能决之,又能塞之答案B解析B项和例句“虽”表假设,即使。

高中语文人教版选修《语言文字应用》训练(二) 古今言殊——汉语的昨天和今天 Word版含解析.doc

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课时跟踪训练(二) 古今言殊——汉语的昨天和今天本节训练点:文言文阅读1.下列句子中加点的词语,用法与现代汉语相同的一组是( )①傲物则骨肉..为行路 ②备他盗之出入与非常..也 ③君子博学..而日参省乎己 ④古之学者..必有师 ⑤吾从而..师之 ⑥是故弟子不必不如..师 ⑦小学..而大遗 ⑧一旦..不能有,输来其间⑨行李..之往来,供其乏困 ⑩楚人一炬,可怜..焦土 A .①③⑥B .①⑥⑧C .④⑤⑦D .②⑨⑩解析:选B ②非常:意外的或突如其来的;③博学:广泛学习;④学者:学习的人;⑤从而:跟从(他)并且;⑦小学:小的方面学习;⑨行李:出使的人;⑩可怜:可惜。

2.判断下列每组句子中加点词语的活用类型是否相同。

①⎩⎪⎨⎪⎧ 方其破荆州,下江陵,顺流而东.也一夫夜呼,乱者四应,仓皇东.出 ②⎩⎪⎨⎪⎧君为我呼入,吾得兄.事之稍稍宾客..其父 ③⎩⎪⎨⎪⎧ 吾妻之美.我者,私我也其达士,洁其居,美.其服,饱其食 答:________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ 答案:不同。

①方位名词作动词;方位名词作状语。

②名词作状语;名词作动词。

③形容词的意动用法;形容词的使动用法。

3.下列句子全是被动句的一项是( )①臣诚恐见欺于王而负赵 ②身客死于秦,为天下笑 ③君何以知燕王 ④内惑于郑袖,外欺于张仪 ⑤欲与王为好,会于西河外渑池 ⑥秦城恐不可得,徒见欺 ⑦求人可使报秦者A .①③④B .②④⑤C .③⑤⑦D .②④⑥解析:选D ①②④⑥被动句,③宾语前置句,⑤介宾短语后置句,⑦定语后置句。

高中语文 1.2 古今言殊 汉语的昨天和今天练习 新人教版选修《语言文字应用》

高中语文 1.2 古今言殊 汉语的昨天和今天练习 新人教版选修《语言文字应用》

第二节古今言殊——汉语的昨天和今天一、夯基训练1.下列各句中加点的词,同现代汉语用法相同的一项是( )①亲戚..或余悲,他人亦已歌②尽吾志也而不能至者,可以..无悔矣③昼夜勤作息..,伶俜萦苦辛④郦元以为..下临深潭,微风鼓浪,水石相搏,声如洪钟⑤操虽托名汉相,其实..汉贼也⑥至于..幽暗昏惑而无物以相之,亦不能至也A.①②⑤B.②④C.③④⑥D.①③⑤⑥解析:②句中“可以”“以为”,这两个词语古今义没有变化,其余则发生了变化。

“亲戚”,古代“亲”指有血缘关系的人,“戚”指有婚姻关系的人;现代泛指跟自己家庭有血缘或婚姻关系的人,范围变大了。

“作息”,偏义复词,指劳作;现代指工作与休息。

“其实”在古汉语中是两个词,“其”相当于“他”,“实”是“实际”的意思;现代汉语中,“其实”是副词,表示所说的是实际情况。

“至于”,古汉语中,“至”是动词“到”,“于”是表处所的介词;现代汉语中,“至于”是连词,表示另提一事。

答案:B2.下列加点词不全是古今异义的一项是( )A.行李..之往来,共其乏困未有封侯之赏,而听细说..B.是使民养生..丧死无憾也蚓无爪牙..之利,筋骨之强C.于是相如前进..缶汉亦留之以相当..D.所赖君子见机..,达人知命臣以为..布衣之交尚不相欺解析:D项,“见机”,古义:事先洞察事物的动向。

今义:看机会,看形势。

“以为”,古今同义,认为。

答案:D3.对下列句子中加点词的解释有误的一项是( )A.不能喻.之于怀(明白)请以战喻.(比喻)B.乘.彼垝垣(登上)因利乘.便(趁着)C.顾.不知计之所出(关心)不顾.恩义,畔主背亲(顾及)D.而吾与子之所共适.(享受)彼且奚适也(到)项,第一个“顾”,只是,然而。

4.对下列句子中加点词的解释,不正确的一项是( )A.曾祖讳庭实,不仕.仕:做官。

B.顾.其三子曰:“是必大吾门。

”顾:回头看。

C.吾志其就.矣就:靠近。

D.长适屯田员外郎任沆适:出嫁。

高中语文第一课第二节古今言殊——汉语的昨天和今天练习(含解析)新人教版选修《语言文字应用》

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古今言殊——汉语的昨天和今天一、基础考查1.对下列语句中加点的通假字的解释,不.正确的一项是( )A.召有司案.图,指从此以往十五都予赵案:通“按”,按照,依照B.至莫.夜月明,独与迈乘小舟,至绝壁下莫:通“暮”,日落的时候,晚上C.虽有.槁暴,不复挺者,使之然也有:通“又”,再D.人生如梦,一尊.还酹江月尊:通“樽”,酒杯解析:选A。

A项“案”通“按”,意思是“察看、审察”。

2.下列语句中加点的词,古今意思都不.相同的一项是( )A.质性自然..,非矫厉所得天高地迥,觉宇宙之无穷..B.既自以心为形役,奚惆怅..而独悲臣窃以为..其人勇士C.悦亲戚之情话..,乐琴书以消忧宣言..曰:“我见相如,必辱之。

”D.既窈窕以寻壑,亦崎岖..而经丘大王见臣列观,礼节..甚倨解析:选C。

情话:在文中的意思是“知心话”;今天的意思是“男女间所说的表示爱情的话”。

宣言:古义,扬言,到处说;今义,重要公告。

3.下列句子全是被动句的一项是( )①臣诚恐见欺于王而负赵②身客死于秦,为天下笑③君何以知燕王④内惑于郑袖,外欺于张仪⑤欲与王为好,会于西河外渑池⑥秦城恐不可得,徒见欺⑦求人可使报秦者A.①③④B.②④⑤C.③⑤⑦D.②④⑥解析:选D。

③为宾语前置句,⑤为状语后置句,⑦为定语后置句。

4.从词类活用的角度看,对加点字归类正确的一项是( )a.云青青兮欲雨.b.独善.其身c.籍.吏民,封府库d.恐为操所先.e.面.刺寡人之过者f.日将暮,取儿稿.葬g.余自齐安舟.行适临汝h.秦师遂东.i.将军身披坚.执锐.j.夫大国,难测也,惧有伏.焉A.ach/bd/efɡ/i/j B.ac/bd/efɡ/i/hjC.ab/cdh/efɡ/i/j D.ad/b/cefɡh/i/j解析:选A。

a、c、h为名词用作动词,b、d为形容词用作动词,e、f、g为名词用作状语,i为形容词用作名词,j为动词用作名词。

二、阅读理解阅读下面的文言文,完成5~8题。

2018人教版选修《语言文字应用》练习题古今言殊 汉语的昨天和今天 版含解析

2018人教版选修《语言文字应用》练习题古今言殊 汉语的昨天和今天 版含解析

课时跟踪训练(二)古今言殊——汉语的昨天和今天本节训练点:文言文阅读1。

下列句子中加点的词语,用法与现代汉语相同的一组是()①傲物则骨肉..而日参省乎己④古之..为行路②备他盗之出入与非常..也③君子博学学者..而大遗⑧一旦..不能有,输来..师⑦小学..必有师⑤吾从而..师之⑥是故弟子不必不如其间⑨行李..焦土..之往来,供其乏困⑩楚人一炬,可怜A.①③⑥B。

①⑥⑧C.④⑤⑦D。

②⑨⑩解析:选B②非常:意外的或突如其来的;③博学:广泛学习;④学者:学习的人;⑤从而:跟从(他)并且;⑦小学:小的方面学习;⑨行李:出使的人;⑩可怜:可惜。

2。

判断下列每组句子中加点词语的活用类型是否相同。

①错误!②错误!③错误!答:________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ 答案:不同。

①方位名词作动词;方位名词作状语。

②名词作状语;名词作动词。

③形容词的意动用法;形容词的使动用法。

3.下列句子全是被动句的一项是()①臣诚恐见欺于王而负赵②身客死于秦,为天下笑③君何以知燕王④内惑于郑袖,外欺于张仪⑤欲与王为好,会于西河外渑池⑥秦城恐不可得,徒见欺⑦求人可使报秦者A。

①③④B。

②④⑤C.③⑤⑦D.②④⑥解析:选D①②④⑥被动句,③宾语前置句,⑤介宾短语后置句,⑦定语后置句。

4.古人的称谓体系很复杂,一般总是对自己用谦称,对别人和长辈用敬称,对平辈和晚辈可以相对随意些。

请看看下面这些称谓,说明它们分别用于什么人。

(1)仆,不才,不佞:____________________________________________________________(2)小子,竖子:______________________________________________________________(3)孤,孤家,寡人:____________________________________________________________(4)子,夫子,先生:____________________________________________________________(5)公,君,足下,丈,大人:______________________________________________________答案:(1)一般人自称。

课时作业10:第二节 古今言殊——汉语的昨天和今天

课时作业10:第二节 古今言殊——汉语的昨天和今天

古今言殊——汉语的昨天和今天基础巩固1.下列句中量词的使用正确的一项是()A.吃饭时,我给了他一把勺子,让他舀一勺汤喝。

B.他的牧场规模很大,有几千只奶牛。

C.面对凶恶的歹徒,他毫不畏惧,飞起一只脚,将歹徒踢倒。

D.学校召开表彰大会,几千位学生在台下聚精会神地听那个校长的发言。

2.下列语序调整后变化最大的一项是()A.人不犯我,我不犯人——我不犯人,人不犯我B.当局者迷,旁观者清——旁观者清,当局者迷C.善有善报,恶有恶报——恶有恶报,善有善报D.人为刀俎,我为鱼肉——我为鱼肉,人为刀俎3.下列各项句子中两句话的意思一样的一项是()A.他坐飞机去北京。

他去北京坐飞机。

B.他学习好。

他好学习。

C.他听不见,也看不见。

他看不见,也听不见。

D.虽然我错了,但我不是故意的。

虽然我不是故意的,但我错了。

4.下面四句话,用的词语相同,但语序不相同,强调的重点不相同。

其中分别强调“受话人”和“打电话”这件事的一组是()①他上午在家里是给我打了一次电话。

②他上午是在家里给我打了一次电话。

③他是上午在家里给我打了一次电话。

④他上午在家里给我是打了一次电话。

A.②③ B.①②C.①④ D.③④5.试修改下面这些外国学生写的病句,并说说这些错误是由什么原因造成的。

(1)我还把今天的家庭作业没有做完。

答:________________________________________________________________________ (2)小偷被警察已经抓到了。

答:________________________________________________________________________ (3)都我们班同学喜欢这个电影。

答:________________________________________________________________________ (4)我们不非常同意你的意见。

学年高中语文第一课走进汉语的世界古今言殊__汉语的昨天和今天练习含解析新人教版选修语言文字应用

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第二节古今言殊——汉语的昨天和今天记一记1.古代汉语以为主,现代汉语那么以乃至多音节词为主。

答案:单音节词双音节词2.古汉语里有五个声调:阴平、、、、。

现代汉语里没有了,也就是现在的一声、二声、三声、四声。

答案:阳平上声去声入声入声3.词义演变的方式主要是,词语意义变化的情况有三种:、、。

答案:引申词义扩大词义缩小词义转移辨一辨辨析以下句中加点词语的古今意义有什么不同。

1.其势必..不敢留君古义:;今义:。

答案:两个词,形势一定一个词,一定。

2.从此道至吾军不过..二十里耳。

古义:;今义:。

答案:动词,不超过转折连词。

3.烈士..暮年,壮心不已。

古义:;今义:。

答案:有雄心壮志的人为正义事业而献身的人。

4.枝枝相覆盖,叶叶相交通..。

古义:;今义:。

答案:交错相通指运输、邮政等部门。

5.复行数十步,豁然开朗..。

古义:;今义:。

答案:两个词,开阔,明朗一个词,乐观,畅快。

填一填1.古代汉语中表示“行走〞的词因使用场合和方式不同而有区别:在室中慢步走叫“踱〞,在堂上中步走叫“〞,在堂上举足徐行叫“〞,在门外快走叫“〞,在中庭快走叫“〞,在大路上疾行叫“〞,在草丛山林中走叫“〞,在水中走叫“〞,等等。

答案:行步趋走奔跋涉2.古人的称谓体系很复杂,一般总是对自己用谦称,对别人和长辈用敬称,对平辈和晚辈可以相对随意些。

请看看下面这些称谓,说明它们分别用于什么人。

(1)仆,不才,不佞:(2)小子,竖子:(3)孤,孤家,寡人:(4)子,夫子,先生:(5)公,君,足下,丈,大人:答案:(1)一般人自称。

(2)称晚辈。

(3)王侯自称。

(4)称师辈。

(5)称朋友、尊长。

理一理想一想。

人教版选修系列《语言文字运用》第一课第二节《古今言殊——汉语的昨天和今天》同步练习.doc

人教版选修系列《语言文字运用》第一课第二节《古今言殊——汉语的昨天和今天》同步练习.doc

人教版选修系列《语言文字运用》第一课第二节《古今言殊——汉语的昨天和今天》同步练习一、选择题1. 判断下面各组句子中划线词的意义和用法不相同的一组()A . ①今如此以百骑走,匈奴追杀我立尽。

(《史记·李将军列传》)②今以钟磬置水中,虽大风浪不能鸣也。

(苏轼《石钟山记》)B . ①是时会暮,胡兵终怪之。

(《史记·李将军列传》)②会天大雨,道不通,度已失期。

(《史记·陈涉世家》)C . ①既出塞,出东道。

(《史记·李将军列传》)②始皇既没,余威震于殊俗。

(贾谊《过秦论》)D . ①百姓闻之,无老壮皆为垂涕。

(《史记·李将军列传》)②事无大小,悉以咨之,然后施行。

(诸葛亮《出师表》)3. 下面句子和成语里的划线字,读音都比较特别,请标出它们的读音。

①至吐门,遂强大,更号可汗,犹单于也。

(欧阳修、宋祁《新唐书·突厥传上》)_________②天姥连天向天横。

(李白《梦游天姥吟留别》)_________③先实公仓,收余以食亲。

(商鞅《商君书·农战》)_________④是时,曹操遗权书曰:“近者奉辞伐罪……”(司马光《资治通鉴卷六十五》)_________⑤彗星见于东方。

(陈寿《三国志·吴书·吴主传》)_________⑥羽扇纶巾。

(苏轼《念奴娇·赤壁怀古》)_________⑦万乘之国。

_________⑧否极泰来。

_________4. 古代汉语中表示被动有以下几种句子格式。

请思考,其中哪些格式在现代汉语中还在使用,哪些现在已经消失了。

①为……例句:兔不可复得,而身为宋国笑。

(《韩非子·五蠹》)②为……所……例句:术怒攻布,为布所破。

(陈寿《三国志·魏书·武帝纪》)③……于……例句:先发制人,后发制于人。

(班固《汉书·项羽传》)④……见……例句:信而见疑(《史记·屈原贾生列传》)⑤……见……于……例句:吾长见笑于大方之家。

高中语文选修语言文字应用(检测)第一课第二节古今言殊—汉语的昨天和今天练习

高中语文选修语言文字应用(检测)第一课第二节古今言殊—汉语的昨天和今天练习

第二节古今言殊——汉语的昨天和今日汉语以其生生不息的生命力流传了几千年而未衰灭,这类强盛的生命力早已令世人信服。

同为四大古文明,埃及文化早已在泛滥的尼罗河水和英国的殖民中泡得失掉颜色;灿烂的古巴比伦文化在风沙的暴虐中成了废墟;而强盛的玛雅文化,此刻人们只有在亚马孙原始森林的旧址里想象它以前的灿烂。

惟有汉语,成为流传五千年的文化矗立不倒,为世人所尊敬。

(选自《最后一课》).美青天有月来几时,我今停杯一问之。

字体赏美文汉字的永久第1页/共9页它,在一代又一代人的手中绽开出漂亮的光芒;它,目睹了我们民族悠长的历史和灿烂的文化;它,是人类智慧的发源;它,点燃了文明的星火。

它就是先人集体的智慧结晶凝固而成的汉字。

汉字历史悠长,记录和承载着中华文明。

汉字发展演变的过程本身就是中华文明发展的缩影。

汉字的出现使我们的先人辞别了洪荒年代,书写出了世界上最为古老的文明之一。

有了文字,历史的河流就再也没有出现断流和干枯,顺着文字的记忆,后代能够清楚地感觉到中华民族的兴衰更替、风云变化,也能够在厚重的文籍里吸取先人的智慧。

每个汉字之因此能成为此刻的这类形状,表达着它所代表的那种意义,不是任意赋形赋意的结果,汉字点画转折之间都是历史留下的印迹。

汉字与其余文字有所不一样,拥有独到的魅力。

因为汉字独到的外形结构和它深远的意义指向,使汉字书法成为一门积厚流光的艺术。

钟鼎文、小篆、隶书等既是字体也是书体,像颜真卿、米芾、王羲之等书法名家,他们创建的书法作品更是艺术宝库中的珍品,经过书写汉字能融铸个人的审美情味和艺术涵养。

听到许多旅居国外的同胞谈过,走到某个荒僻的小城市,人地生疏,孤苦伶仃,当一种他乡流浪的失意感和孤寂感袭来时,忽然看到一块小饭店的中文店招,三个汉字,马上就会像一团火,像一盏灯,第2页/共9页像一声乡音,将你带到父亲母亲眼前,使你抛弃全部疲倦、孤单甚至惧怕。

我没有经历过这类领会,但我想不会是过分的夸张。

俄国大文豪屠格涅夫暮年侨居法国时写过一篇交口称赞的散文诗,题目就叫《俄罗斯语言》,全文不长,译成中文也仅有一百零几个字:“在迷惑不安的日子里,在难过地想念着我祖国命运的日子里,给我激励和支持的,只有你啊,伟大的、有力的、诚挚的、自由的俄罗斯语言!假如没有它——谁能看见故土的全部,谁不沉痛欲绝呢?但是,这样一种语言假如不是属于一个伟大的民族,是不行置信的啊!”你用笔写出一个个生动的汉字时,必定会叹息汉字的巧妙。

[推荐学习]高中语文 1.2 古今言殊-汉语的昨天和今天同步训练(含解析)新人教版选修《语言文字应用

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第二节古今言殊——汉语的昨天和今天一、积累运用1.找出下列句中活用为动词的名词。

①族秦者秦也,非天下也( )②函梁君臣之首,入于太庙( )③沛公欲王关中( )④晋军函陵,秦军氾南( )答案:①族②函③王④军2.下列各句中加点的词语同现代汉语意义相同的一组是( )①亲戚..或余悲,他人亦已歌②尽吾志也而不能至者,可以..无悔矣③昼夜勤作息..,伶俜萦苦辛④郦元以为..下临深潭,微风鼓浪,水石相搏,声如洪钟⑤操虽托名汉相,其实..汉贼也⑥至于..幽暗昏惑而无物以相之,亦不能至也A.①②B.②④C.③④D.⑤⑥解析:本题考查汉语词汇的引申变化。

“亲戚”,古代“亲”指有血缘关系的,“戚”指有婚姻关系的;现代泛指跟自己家庭有血缘或婚姻关系的家庭或它的成员。

“作息”,偏义词,指劳作;现代指工作与休息。

“其实”在古汉语中是两个词,“其”相当于“他”,“实”是“实际”的意思;现代汉语中,“其实”是一个词,表示所说的是实际情况。

“至于”,古汉语“至”是动词“到”,“于”是表处所的介词;现代汉语“至于”是个介词,表示另提一事。

答案:B3.下列各句中,不.属于被动句的一项是( )A.嬴闻如姬父为人所杀B.谁为大王为此计者C.身死国灭,为天下笑D.不者,若属皆且为所虏解析:B项,据句意可以缩为“谁为此计”,这是个疑问句;A项,是“为……所……”结构表被动;C 项,是“为”字表被动;D项,是“……为所……”结构表被动。

答案:B二、表达交流4.阅读下面的经典选段,完成题目。

子曰:“奢则不孙,俭则固。

与其不孙也,宁固①。

”(《论语·述而》)御孙谏曰:“俭,德之共也;侈,恶之大也。

”(《左传·庄公二十四年》)故适身行义,俭约恭敬,其唯无福,祸亦不来矣。

骄傲侈泰,离度绝理,其唯无祸,福亦不至矣。

(《管子·禁藏》)节俭则昌,淫佚则亡。

(《墨子·辞过》)顾人之常情,由俭入奢易,由奢入俭难。

(司马光《训俭示康》)圣人去甚,去奢,去泰②。

高中语文语言文字应用专练:《古今言殊——汉语的昨天和今天》

高中语文语言文字应用专练:《古今言殊——汉语的昨天和今天》

课时训练2古今言殊——汉语的昨天和今天一、夯基训练1.下列各句中加点的词,同现代汉语用法相同的一项是()①亲戚..,伶俜萦苦辛..无悔矣③昼夜勤作息..或余悲,他人亦已歌②尽吾志也而不能至者,可以④郦元以为..幽..下临深潭,微风鼓浪,水石相搏,声如洪钟⑤操虽托名汉相,其实..汉贼也⑥至于暗昏惑而无物以相之,亦不能至也A.①②⑤B.②④C.③④⑥D.①③⑤⑥解析:“可以”“以为”,这两个词语古今义没有变化,其余则发生了变化。

“亲戚”,古代“亲”指有血缘关系的,“戚”指有婚姻关系的;现代泛指跟自己家庭有血缘或婚姻关系的,范围大了。

“作息”,偏义复词,指劳作;现代指工作与休息。

“其实”在古汉语中是两个词,“其”相当于“他”,“实”是“实际”的意思;现代汉语中,“其实”是副词,表示所说的是实际情况。

“至于”,古汉语中,“至”是动词“到”,“于”是表处所的介词;现代汉语中,“至于”是连词,表示另提一事。

答案:B2.下列句子中加点的词,按用法分类正确的一项是()①云青青兮欲雨.②独善.其身③籍.吏民,封府库④亲小人,远.贤臣⑤面.刺寡人之过者⑥日将暮,取儿藁.葬⑦余自齐安舟.行适临汝⑧秦师遂东.⑨将军身披坚.执锐.⑩夫大国,难测也,惧有伏.焉A.①③⑧/②④/⑤⑥⑦/⑨/⑩B.①③/②④/⑤⑥⑦/⑨/⑧⑩C.①②/③④⑧/⑤⑥⑦/⑨/⑩D.①④/②/③⑤⑥⑦⑧/⑨/⑩解析:①③⑧名词用作动词;②④形容词用作动词;⑤⑥⑦名词用作状语;⑨形容词用作名词;⑩动词用作名词。

答案:A3.下列各句中,与“见犯乃死,重负国”一句句式相同的一项是()A.微斯人,吾谁与归B.大王来何操C.甚矣,汝之不惠D.不拘于时,学于余解析:A、B两项均为疑问句中的宾语前置句。

C项为主谓倒装句。

而D项与例句均为被动句。

答案:D4.下列句子根据句式特点分类正确的一项是()①内惑于郑袖,外欺于张仪②秦城恐不可得,徒见欺③何功之有哉④求人可使报秦者⑤臣乃市井鼓刀屠者⑥如姬父为人所杀⑦人又谁能以身之察察,受物之汶汶者乎⑧世莫能知,故隐屠间耳⑨君何以知燕王⑩摇尾而求食,积威约之渐也A.①②⑥/③④/⑤⑦/⑧⑨⑩B.①②⑥/④⑩/⑤/③⑦⑨/⑧C.①②/④⑦/⑤⑥⑩/③⑨/⑧D.①②⑥/④⑦/⑤⑩/③⑨/⑧解析:①②⑥为被动句,④⑦为定语后置句,⑤⑩为判断句,③⑨为宾语前置句,⑧为省略句。

课时作业8:第二节 古今言殊——汉语的昨天和今天

课时作业8:第二节 古今言殊——汉语的昨天和今天

古今言殊——汉语的昨天和今天1.选出都有通假字的一项是()①安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜,风雨不动安如山?②我自不驱卿,逼迫有阿母。

卿但暂还家,吾今且报府。

③公子自度终不能得之于王,计不独生而令赵亡,乃请宾客,约车骑百余乘,欲以客往赴秦军,与赵俱死。

④荆轲逐秦王,秦王还柱而走。

⑤东坡现右足,鲁直现左足,各微侧,其两膝相比者,各隐卷底衣褶中。

⑥河曲智叟笑而止之曰:“甚矣,汝之不惠。

以残年余力,曾不能毁山之一毛,其如土石何?”⑦良将劲弩守要害之处,信臣精卒陈利兵而谁何。

⑧楫左右舟子各一人。

居右者椎髻仰面,左手倚一衡木,右手攀右趾,若啸呼状。

A.②④⑤⑦B.②④⑥⑧C.③⑤⑦⑧D.③④⑥⑦2.选出没有通假字的一项是()①邻人京城氏之孀妻有遗男,始龀,跳往助之。

寒暑易节,始一反焉。

②瑜等率轻锐继其后,雷鼓大震,北军大坏。

③夫环而攻之,必有得天时者矣,然而不胜者,是天时不如地利也。

④夫战,勇气也。

一鼓作气,再而衰,三而竭。

彼竭我盈,故克之。

⑤盖余所至,比好游者尚不能十一,然视其左右,来而记之者已少。

⑥半壁见海日,空中闻天鸡。

⑦行过夷门,见侯生,具告所以欲死秦军状。

辞决而行。

⑧吾党菁华,付之一炬。

A.①③④⑦B.③⑤⑦⑧C.③④⑤⑧D.③④⑤⑥3.下列加点的词都属于偏义复词的一项是()①死生..⑤..皆忘④昼夜勤作息..啸歌,冥然兀坐③把酒临风,宠辱..,昼夜事也②偃仰成败..之机在于今日⑥勤心养公姥..不可以持国⑧陟罚臧否,不宜异同....⑦悖乱A.①③⑤⑦B.②④⑥⑧C.①④⑥⑧D.②③⑤⑦4.下列各句中加点的词语在文中的意义与现代汉语相同的一项是()A.子以为..何如B.冬十二月,晋兵先下山东..C.夫人..情虽爱其子D.中外..孤寡皆归焉5.下列句子中,句式不相同的一项是()A.石之铿然有声者,所在皆是也如今人方为刀俎,我为鱼肉B.故今之墓中全乎为五人也刘备天下枭雄C.《诗》三百篇,大底圣贤发愤之所为作也妪,先大母婢也D.屈平疾王听之不聪也城北徐公,齐国之美丽者也6.下列句中没有宾语前置现象的一句是()A.甚矣,汝之不惠B.古之人不余欺也C.天大寒,砚冰坚,手指不可屈伸,弗之怠D.臣实不才,又谁敢怨7.下列句子分类正确的一项是()①卿欲何言②夺项王天下者,必沛公也③吾属今为之虏矣④不然,籍何以至此⑤或脱身以逃,不能容于远近⑥此则岳阳楼之大观也⑦子何恃而往⑧傅说举于版筑之间A.①④/②③⑥/⑤⑦⑧B.①④⑦/②③/⑤⑥⑧C.①④②③⑥/⑤⑦⑧D.①④⑦/②⑥/③⑤⑧8.下列句子中没有成分省略现象的一项是()A.老臣今者殊不欲食,乃自强步,日三四里B.永州之野产异蛇,黑质而白章,触草木,尽死C.燕赵之君,始有远略,能守其土,义不赂秦D.今以钟磬置水中,虽大风浪不能鸣也9.下列加点词,与“余稍为修葺,使不上漏”中“上”字用法不相同的一项是() A.百年老屋,尘泥渗漉,雨泽下.注B.妣,先大母婢也,乳.二世C.东犬西.吠,客逾庖而宴,鸡栖于厅D.庭有枇杷树,吾妻死之年所手.植也10.下列各组句子中加点词用法不同的一项是()A.火尚足以明.B.是故圣.益圣,愚益愚C.问其深.,则其好游者不能穷也D.非常之观,常在于险远..11.下列各组句子中加点词用法不同的一项是() A.长桥卧波,未云何龙.B.无乃尔是过.与C.刑.人如恐不胜D.年十七,好.古文【参考答案】1. 【解析】①没有通假字;②“吾今且报府”的“报”是“赴”的通假字;③没有通假字;④的“还”是“环”的通假字,“还柱而走”是“环柱而走”;⑤没有通假字;⑥的“惠”是“慧”的通假字,“汝之不惠”是“汝之不慧”;⑦没有通假字;⑧的“衡”是“横”的通假字。

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《古今言殊——汉语的昨天和今天》习题同步测控一、基础知识1.下面对汉语词汇的演变解说不正确的一项是( )A.古代汉语是以单音节词为主,现代汉语则以双音节词为主,词形的变化解决了汉语音节有限而词语数量不断增长的矛盾,避免了多音词和多义词的大量产生。

B.词语的消长变化是指旧事物消亡了,与之相应的旧词语不用了;新事物产生了,相应地也产生了表达这些事物的新词语。

C.词语的演变还有社会因素、观念改变、语言系统内部等因素。

有些事物或现象没有变化,而表达这些事物或现象的词语被别的词语代替了。

D.有的词语形式不变,意义发生了变化。

词义或者扩大,或者缩小,或者转移。

对这种古今词义的引申变化,要仔细辨别。

解析:选A。

“多音词”应为“同音词”。

2.下面对汉语语法的演变解说不正确的一项是( )A.古代汉语的语序和现代汉语有明显的不同,疑问句和否定句中的代词宾语置于动词前,而状语常常要放到动词后,有时定语为了强调也放到中心词的后面。

B.许多句式古今的表现形式是不同的。

如古汉语判断句的基本格式是“……者,……也”,现代汉语必须用动词“是”;被动句,现代汉语一般用“被”,而古汉语却常用“为”和“见”等。

C.古代汉语词类活用是很普遍的,常见的类型有:名词活用为动词,名词作状语,使动用法,意动用法等,而现代汉语基本没有这种词类活用现象。

D.在汉语的演变中,语音、词汇比较稳定,发展变化慢,而语法则发展快,古今变化大。

解析:选D。

词汇相对不稳定,发展变化快。

3.下列各句中加点的词语同现代汉语用法相同的一组是( )①亲戚或余悲,他人亦已歌②尽吾志也而不能至者,可以无悔矣③昼夜勤作息,伶俜萦苦辛④郦元以为下临深潭,微风鼓浪,水石相搏,声如洪钟⑤操虽托名汉相,其实汉贼也⑥至于幽暗昏惑而无物以相之,亦不能至也A.①② B.②④C.③④D.⑤⑥解析:选B。

本题考查汉语词汇的引申变化。

“可以”“以为”,这两个词语古今没有变化,其余则发生了变化。

“亲戚”,古代“亲”指有血缘关系的,“戚”指有婚姻关系的;现代泛指跟自己家庭有血缘或婚姻关系的,范围大了。

“作息”,偏义词,指劳作;现代指工作与休息。

“其实”在古汉语中是两个词,“其”相当于“他”,“实”是“实际”的意思;现代汉语中,“其实”是副词。

“至于”,古汉语“至”是动词“到”,“于”是表处所的介词;现代汉语“至于”是个连词,表示另提一事。

4.下列各句中,不属于被动句的一项是( )A.赢闻如姬父为人所杀B.谁为大王为此计者C.身死国灭,为天下笑D.不者,若属皆且为所虏解析:选B。

B.据句意可以缩为“谁为此计”,这是个疑问句;A是“为……所……”结构,C是“为”字句,D是“……为所……”结构。

二、语言运用5.阅读下面一段文言文,把文中画线的句子翻译成现代汉语。

初,范文正公贬饶州,朝廷方治朋党,士大夫莫敢往吊,侍制王质独扶病饯于国门,大臣责之曰:“君,长者,何自陷朋党?”王曰:“范公天下贤者,顾质何敢望之;若得为范公党人,公之赐质厚矣!”闻者为之缩颈。

(1)译文: _____________________________________________________________(2)译文: ________________________________________________________答案:(1)侍制王质独自抱病在国都城门(为范仲淹)饯行。

(2)范公是天下有才有德的人,只是我怎么敢奢望与他结为朋党。

6、下面句子中的加点字,读音都比较特别,请标出它们的读音。

○1至吐门,遂强大,更号可汗..,犹单于也。

(欧阳修、宋祁《新唐书—突厥传上》)○2天姥.连天向天横(李白《梦游天姥吟留别》)○3先实公仓,收余以食.亲。

(商鞅《商君书—农战》)○4是时,曹操遗.权书曰:“近者奉辞伐罪……”(司马光《资治通鉴—卷六十五》)○5彗星见.于东方(陈寿《三国志—吴书—吴主传》)答:答案:○1可(ke)、汗(han)、单(chan)○2姥(mu)○3食(si)○4遗(wei)○5见(xian)课时作业一、基础考查1.下列各组句子中,加点词的意义和用法相同的一组是( )A.①门虽设而常关②举世誉之而不加劝B.①登东皋以舒啸②伏惟圣朝以孝治天下C.①胡为乎遑遑欲何之②之二虫又何知D.①既自以心为形役②有鸟焉,其名为鹏解析:选A。

A.而:都是转折连词,却。

B.以:相当“而”,表承接;用。

C.之:动词,到;代词,这。

D.为:介词,表被动;动词,叫做。

2.下列各句中加点词语的意义和用法,与现代汉语相同的一项是( )A.千里逢迎,高朋满座B.钟期既遇,奏流水以何惭C.穷且益坚,不坠青云之志D.阮籍猖狂,岂效穷途之哭解析:选C。

C项,青云之志:古今均指远大崇高的志向。

A项,古义,迎接;今义,奉承迎合。

B项,古义,指《高山流水》曲;今义,流动的水。

D项,古义,狂放,不拘礼法;今义,狂妄而放肆。

3.下列各句中,没有词类活用现象的一项是( )A.水击三千里B.其视下也,亦若是则已矣C.而后乃今将图南D.举世非之而不加沮解析:选B。

A项,水,水面上,名词作状语;C项,南,向南飞,名词作动词;D项,非,意动用法,以……为非。

4.把下列句子组成语意连贯的语段,排序最恰当的一项是( )①我所知道的一切精神上的伟人,他们的心灵世界无不具有这个特征,其核心始终是单纯的,却又能够包含丰富的情感、体验和思想。

②有没有丰富的复杂呢?我不知道,如果有,那很可能是一颗魔鬼的心吧。

③与此相反的境界是贫乏的复杂。

这是那些平庸的心灵,它们被各种人际关系和利害计算占据着,所以复杂,可是完全缺乏精神的内涵,所以又是一种贫乏的复杂。

④对于心的境界,我所能够给出的最高赞语就是:丰富的单纯。

⑤除了这两种情况外,也许还有贫乏的单纯,不过,一种单纯倘若没有精神的光彩,我就宁可说它是简单而不是单纯。

A.④②③①⑤B.②①③⑤④C.④①③⑤② D.②④①③⑤解析:选C。

第④句是作者的观点,应放在句首;第①句关键词“具有这个特征”中的“这个”指代第④句的“丰富的单纯”,故句①紧随句④;第③句关键词“与此相反”的“此”指④①阐释的“丰富的单纯”这一心灵境界,因此,紧随④①之后;⑤承上启下,关键词“这两种情况”中的“这”指代上文中④①和③所谈到的“丰富的单纯”和“贫乏的复杂”两种心的境界,“贫乏的单纯”启下,引出②句“丰富的复杂”。

二、阅读理解阅读下面的文字,完成5~8题。

太行毛大福,疡医①也。

一日,行术归,道遇一狼,吐裹物,蹲道左。

毛拾视,则布裹金数事②。

方怪异间,狼前欢跃,略曳袍服,即去。

毛行,又曳之。

察其意不恶,因从之去。

未几,至穴,见一狼病卧,视顶上有巨疮,溃腐生蛆。

毛悟其意,拨剔净尽,敷药如法,乃行。

日既晚,狼遥送之。

行三四里,又遇数狼,咆哮相侵,惧甚。

前狼急入其群,若相告语,众狼悉散去。

毛乃归。

先是,邑有银商宁泰,被盗杀于途,莫可追诘。

会毛货金饰,为宁所认,执赴公庭。

毛诉所从来,官不信,械之。

毛冤极不能自伸,惟求宽释,请问诸狼。

官遣两役押入山,直抵狼穴。

值狼未归,及暮不至,三人遂反。

至半途,遇二狼,其一疮痕犹在。

毛视之,向揖而祝曰:“前蒙馈赠,今遂以此被屈。

君不为我昭雪,回搒③掠死矣!”狼见毛被絷④,怒奔隶。

隶拔刀相向。

狼以喙拄地大嗥,嗥两三声,山中百狼群集,围旋隶。

隶大窘。

狼竞前啮絷索,隶悟其意,解毛缚,狼乃俱去。

归述其状,官异之,未遽释毛。

后数日,官出行。

一狼衔敝履委道上。

官过之,狼又衔履奔前置于道。

官命收履,狼乃去。

官归,阴遣人访履主。

或传某村有丛薪者,被二狼迫逐,衔其履而去。

拘来认之,果其履也。

遂疑杀宁者必薪,鞫之果然。

盖薪杀宁,取其巨金,衣底藏饰,未遑搜括,被狼衔去也。

昔一稳婆⑤出归,遇一狼阻道,牵衣若欲召之。

乃从去,见雌狼方娩不下。

妪为用力按捺,产下放归。

明日,狼衔鹿肉置其家以报之。

可知此事从来多有。

(节选自《聊斋志异》)【注】①疡医:指治疮伤的外科医生。

②数事:数件。

③搒:笞击拷问。

④絷:捆绑。

⑤稳婆:接生婆。

5、下列句子中,对加点词的解释不正确的一项是()A、官不信,械之械:用枷锁拘禁B、会毛货金饰货:出售C、一狼衔敝履委道上委:丢弃D、未逞搜括,被狼衔去也逞:急迫解析:选D。

逞:闲暇。

6、下列句子中,加点的词的意义和用法都相同的一组是()A、敷药如法,乃行问今是何世,乃不知有汉B、官不信,械之臣之壮也,犹不如人C、其一疮痕犹在于乱石间择其一二扣之D、君不为我昭雪不足为外人道也解析:选C。

A项,第一个“乃”是副词,才,这才。

第二个“乃”,为副词,却,竟然,反而。

B项,第一个“之”是代词,他。

第二个“之”为助词,用于主谓之间,取消句子独立性。

D项,第一个“为”是介词,替,给。

第二个“为”为介词,向,对。

7、对原文有关内容的理解和解析,下列表述不正确的一项是( )A.外科医生毛大福在回家途中遇到一只衔着包裹来求助的狼,因见狼没有恶意而出手相助,后在狼的护送下平安到家。

B.毛大福出售金饰被宁家认出后,有口难辩,只好在差役的押解下进山向狼求证,狼在听了毛大福的求告后,就愤怒地奔向差役。

C.县官出行,一只狼衔来破鞋示意县官收起来,县官暗地里派人查找鞋的主人,最终抓到杀死宁泰的凶手丛薪。

D.过去,有个接生婆曾遇到一只母狼难产,在她帮助狼顺利分娩后,狼衔着鹿肉到接生婆家来报恩,可见这类事情在以前也多有发生。

解析:选B。

B项,不是“狼在听了毛大福的求告后,就愤怒地奔向差役”,而是“狼见毛被絷”后,才奔向差役。

8.将文言文中画线的句子翻译成现代汉语。

(1)先是,邑有银商宁泰,被盗杀于途,莫可追诘。

译文:________________________________________________________________________ (2)狼以喙拄地大嗥,嗥两三声,山中百狼群集,围旋隶。

译文:________________________________________________________________________ 答案:(1)在这之前,县里有个名叫宁泰的钱商,被强盗在路上杀死,没有可以追查的线索。

(2)狼用嘴抵着地面大嗥,嗥叫了两三声,山中百狼群集,包围着差役打转。

参考译文:太行地区的毛大福,是个外科医生。

一天,他做完手术回来,路上遇到一只狼,吐出一个包裹着的东西,蹲在路的左旁。

毛大福拣起来一看,原来是用布裹着的几件金首饰。

他正觉得奇怪的时候,狼上前欢跳,轻轻拽了拽他的衣袍,然后就离开了。

可等毛大福走了一段,狼又来拽他。

毛大福看这只狼没有恶意,就跟着它去了。

不一会儿,到了狼穴,只见一只狼病卧着,仔细观察见它的头上有一个大疮,已溃烂长蛆。

毛大福懂了狼的意思,将蛆挑干净,按医法敷上药,然后走了。

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