2019-2020人教版八年级物理下册同步练习(包含答案)——9.1压强提高训练

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人教版物理八年级下册 9.1压强同步提高练习题-解析板

人教版物理八年级下册9.1压强同步提高练习题一、单选题1.把同种材料制成的A、B两个正方体，放在水平桌面上，A、B对桌面的压强分别为P1和P2，现把B放在A的上面，如图所示，则A对桌面的压强为( )A. P1+P2B. P12+P22C. P13+P23P22D. P13+P23P12【答案】D 【解析】A对桌面的压强p A=G AS A =ρV A gS A=ρgℎA=P1，B对桌面的压强p B=G BS B =ρV B gS B=ρgℎB=P2．所以p A：p B=ℎA：ℎB=P1：P2，则S AS B =P12P22，B放到A的上面，A对地面的压强p=G A+G BS A =G AS A+G BS A=P1+P2×S BS A=P1+P2×P22P12=P13+P23P12．故选D．2.如图，甲、乙两个实心均匀正方体分别放在水平地面上，它们对地面的压强相等。

若在两个正方体的上部，沿水平方向分别截去相同高度的部分，则剩余部分对水平地面的压强关系是( )A. p甲<p乙B. p甲>p乙C. p甲=p乙D. 无法判断【答案】B【解析】因为p=FS =GS=mgS=ρVgS=ρSℎgS=ρgℎ，又因为两物体对水平面的压强相同，即p=ρ甲gℎ甲=ρ乙gℎ乙，ℎ甲>ℎ乙，所以ρ甲<ρ乙，当从水平方向截去相同高度h后，剩余的甲物体对水平面的压强：p 甲=ρ甲g(ℎ甲−ℎ)=p−ρ甲gℎ，剩余的乙物体对水平面的压强：p 乙=ρ乙g(ℎ乙−ℎ)=p−ρ乙gℎ，因为ρ甲<ρ乙，即ρ甲gℎ<ρ乙gℎ，所以p −ρ甲gℎ>p −ρ乙gℎ，即p 甲>p 乙；故ACD 错误，B 正确。

故选B 。

3. 一密度为ρ钢制轴承，由粗细不同的两部分圆柱体构成，粗细圆柱体的高度均为ℎ.如甲图所示放置时，轴承对水平面的压强为1.2ρgℎ.如乙图所示放置时，轴承对水平面的压强为( )A. 3.6ρgℎB. 4.8ρgℎC. 6.0ρgℎD. 7.2ρgℎ【答案】C 【解析】解：设上下部分的面积分别为S 1和S 2，由ρ=mV 可得，上下两部分的质量：m 上=ρV 上=ρS 1ℎ，m 下=ρV 下=ρS 2ℎ；∵水平面上物体的压力和自身的重力相等； ∴F =G 上+G 下=m 上g +m 下g =ρS 1ℎg +ρS 2ℎg ； p 甲=F S 2=ρS 1ℎg+ρS 2ℎgS 2=ρS 1ℎg S 2+ρgℎ=1.2ρgℎ；解得：S1S 2=15；如乙图所示放置时，物体的质量不变，重力不变，压力不变； ∴此时对水平地面的压强：p 乙=FS 1=FS 25=5FS 2=5×1.2ρgℎ=6.0ρgℎ；故ABD 错误，C 正确。

人教版八年级物理下册课课练(含答案)——9.1压强提高训练

9.1压强提高训练1．把吹胀的气球压在一根大头针上，稍一用力气球就被刺破，而用同样大小的力把它压在大量的大头针上，气球却安然无恙（如图所示），这是因为（）A．气球的受力面积增大了B．气球受到的压力减小了C．气球受到的压强增大了D．压力对气球的作用效果更明显了2．在国际单位制中，力的单位是（）A．牛顿（N）B．米（m）C．千克（kg）D．帕斯卡（Pa）3．下列生活实例中，属于增大压强的是A．书包的背带做得较宽B．铁路的钢轨铺在枕木上C．滑雪板的面积较大D．剪刀的刀刃做得很薄4．图所示的实例中，目的是为了减小压强的是A．拿破窗锤用力敲击车窗玻璃B．滑雪板的面积较大C．切果器的刀片很薄D．图钉的尖很尖锐5．生活中有许多现象都蕴含物理知识。

下列说法正确的是（）A．一块海绵被压扁后，体积变小，质量变小B．人在站立和行走时，脚对水平地面的压强相等C．乘坐地铁时抓紧扶手，是为了减小惯性D．被踢飞的足球，在空中只受到重力和空气阻力的作用6．如图是甲、乙两种物质的质量和体积的关系图像，若用质量相等的甲、乙两种物质分别制成实心正方体A、B，把它们平放在水平地面上，则两正方体A、B对水平地面的压强之比为（）A．8∶1B．4∶3C．1∶2D．4∶17．下列现象中属于增大压强的是A．建房子时地基建得很宽B．坦克用上又宽又长的履带C．切东西的刀磨得很锋利D．载重卡车的轮子又宽又多8．如图所示，已知小明对沙地的压强约为15000Pa，请据图估计木箱对沙地的压强可能为A．1000Pa B．7000PaC．10000Pa D．20000Pa9．如图所示为小华过生日时，妈妈为她定制的蛋糕（平放在水平桌面上），假设蛋糕的质量分布是均匀的，当小华竖直切去蛋糕的14后，剩余蛋糕对水平桌面的压强将（）A．变为原来的1 3B．变为原来的1 4C．变为原来的3 4D．不变10．如图，质量分布均匀的长方体重物A、B；密度分别为Aρ和Bρ，底面积分别为S A和S B，且S A>S B，高分别为H A和H B，且H A<H B，将它们放在水平面上，它们对地面的压强相等。

2019_2020学年八年级物理下册9.1压强同步练习(含解析)(新版)新人教版

第1节压强1．（2019·大庆市万宝学校初二期末）某同学站立时对地面的压强是2×104Pa，这表示（）A．1m2地面上受到的压力是2×104PaB．1N的压力作用在面积为2×104m2的地面上C．1m2地面上受到的压力是2×104ND．该同学对地面的压力是2×104N【答案】C【解析】压强是反映压力作用效果的物理量，单位是帕，1Pa=1N/m2，表示每平方米的面积上受到的压力是1N。

某同学站立时对地面的压强是2×104Pa，表示的物理含义是：1m2地面上受到的压力是2×104N，故只有C正确。

2．（2019·黑龙江初二期末）如图所示，以下划线部分有利于减小压强的是A．老虎有尖利的牙齿B．切蛋器有锋利的刃C．火星探测器有宽大的轮子D．风镐有很尖的镐头【解析】A．老虎有尖利的牙齿是为了减小受力面积来增大对食物的压强。

故A错误。

B．切蛋器有锋利的刃是为了减小受力面积来增大对鸡蛋的压强。

故B错误。

C．火星探测器有宽大的轮子是为了增大受力面积来减小对火星地面的压强。

故C正确。

D．风镐有很尖的镐头是为了减小受力面积来增大对路面或石头的压强。

故D错误。

3．（2019·四川初二期末）下列措施属于增大压强的是A．铁轨下方有枕木B．坦克装有履带C．刀刃磨得很溥D．书包带做得较宽【答案】C【解析】A．铁轨下方有枕木，是为了增大受力面积来减小压强，与题意不符。

故A错误。

B．坦克装有履带，是为了增大受力面积来减小压强，与题意不符。

故B错误。

C．刀刃磨得很溥，是为了减小受力面积来增大压强，与题意相符。

故C正确。

D．书包带做得较宽，是为了增大受力面积来减小压强，与题意不符。

故D错误。

4．（2019·湖北中考真题）2022 年第 24 届冬季奥林匹克运动会将在我国举行，如图是滑雪运动员正在训练的场景，下列说法正确的是A．使用雪橇滑雪是通过减小压力来减小压强的B．运动员加速滑行时，地面对雪橇的支持力与雪橇对地面的压力是一对相互作用力C．当运动员匀速直线滑行时，雪橇的重力与地面对雪橇的支持力是一对平衡力D．运动员冲过终点后不能立即停止滑行，是由于运动员受到惯性力的作用【答案】B【解析】A. 使用雪橇滑雪，人的重力不发生改变故压力不变，雪橇增大了接触面积，从而减小了压强；B. 相互作用力满足两个力作用在两个物体上，大小相等，方向相反，作用在同一条直线上，对面对雪橇的支持力作用在雪橇上，雪橇对地面的压力作用在地面上，且满足大小相等，方向相反，作用在同一直线，为相互作用力；C. 雪橇的重力及地面对雪橇的支持力均作用在雪橇上，但大小不相等、方向相反、作用在同一直线上，不D. 惯性不是力，是物体的一种性质，只与物体质量有关。

人教版八年级物理下册同步练习(含答案)——9章压强单元提高训练

9章压强单元提高训练1．如图所示的事例中，属于减小压强的是A．刀切芒果B．线切鸡蛋C．用针绣花D．厚纸片垫提手处2．关于液体压强的下列说法中，正确的是A．在同一深度，液体向上的压强大于向下的压强；B．在同一液体内，越深的地方液体的压强越大；C．液体对容器底的压强小于对容器侧面的压强；D．液体具有流动性，所以液体内部向上的压强为零3．小华利用带钉的木块、沙土、钩码来探究“压力的作用效果跟什么因素有关”，分析比较图示，下列说法错误的是A．本实验用到了控制变量法B．由甲、乙两图可知压力的作用效果与受力面积的大小有关C．由甲、乙两图可知压力的作用效果与压力的大小有关D．该实验通过比较钉子陷入沙土中的深度来比较压力的作用效果4．回顾所用的科学方法，下列说法错误的是（）A．为观察玻璃瓶的形变，采取观察瓶塞上玻璃管中液柱的变化，这是运用了放大法B．在不断改进大气压测量工具的过程中，使用了缺点利用法C．通过力的作用效果来认识力，这是转换法D．推导液体压强公式时，假象了一个水柱，采用了模型法5．如图所示的四种情景下，属于通过减小受力面积来增大压强的是（）A．切蛋器用来切蛋的钢丝很细B．一些商品盒的提手用较宽的带子制成C．图钉的钉帽做成较大的圆形D．书包带做得较宽6．如下图所示的实例中,属于增大压强的是A．在铁轨下面铺枕木B．大型载重车装有很多车轮C．书包背带做得较宽D．切熟鸡蛋的钢丝很细7．如图所示，放在水平桌面上的甲、乙两个容器内都装有水，比较两容器底部受到的水的压强大小，则( )A．甲的较大B．乙的较大C．一样大D．无法判断8．如图是甲、乙两种物质的质量和体积的关系图像，若用质量相等的甲、乙两种物质分别制成实心正方体A、B，把它们平放在水平地面上，则两正方体A、B对水平地面的压强之比为（）A．8∶1B．4∶3C．1∶2D．4∶19．如图所示，小强同学在倒置的漏斗里放一个乒乓球，用手指托住乒乓球。

然后从漏斗口向下用力吹气，并将手指移开，那么以下分析正确的是：A．乒乓球不会下落，因为其上方气体流速增大，压强变大B．乒乓球不会下落，因为其上方气体流速增大，压强变小C．乒乓球会下落，因为其上方气体流速增大，压强变大D．乒乓球会下落，因为其上方气体流速增大，压强变小10．甲、乙、丙三块外形相同的砖，长、宽、高之比都为4：2：1，它们的密度之比为1：2：3，则下列正确的是A．三块砖质量之比为1：1：1B．三块砖对地面的压力之比为1：2：3C．三块砖与地面的接触面积比为1：2：4D．三块砖对地面的压强之比为1：4：1211．如图所示，将铅笔水平挤压在两手指之间，按笔尖的手指较疼，说明．压力大小相同时，受力面积越小，压力的作用效果越______（选填“明显”或“不明显”）．铅笔静止时，两手指对铅笔的压力是____________（选填“相互作用力”或“平衡力”）12．甲、乙两物体，质量之比为3:5，放在水平桌面上，与桌面的接触面积之比为1:2, 则甲、乙两物体对桌面的压力之比为__________，压强之比为_________．13．质量为100g底面积为20cm2的薄壁容器中盛有500g水，将容器放置在水平地面上，如图所示，容器内水深h为20cm，则水对容器底部的压强为_______Pa，容器底部对地面的压强为________________ Pa（ρ水=1.0×103kg/m3，g取10N/kg）14．活塞式抽水机工作原理如图所示，提起活塞时，阀门______关闭，管外的水在________的作用下进入圆筒．15．如图所示，为了研究液体内部压强的特点，小刚将液体压强计进行了改进．当两探头置于空气中时，U形管液面相平．现将两探头分别放在甲、乙容器内密度为1ρ和2ρ的两种液体中，且两探头所处的深度相同时，U形管中的液面位置如图所示，则1ρ____2ρ（填“>”“<”或“=”）；若使U形管中的液面再次相平，应_____（填“增大”或“减小”）乙容器中的探头在液体中的深度．16．如图所示的三个容器中分别装有酒精、清水与盐水，它们对容器底部的压力相等，则所装三种液体中，质量最大的是______，质量最小的是______．17．在火车站和地铁站台上，都画有一条安全线，当火车快速开过时，人越过这条线就会有危险.这是因为，火车开动时，靠近火车的地方气体__________，气体压强__________．18．中国4500米载人潜水器一一“深海勇士”号正式验收交付，4500米深度已经覆盖整个南海的探测，下潜、开发等方面需求。

人教版八年级物理下册压强同步练习(含答案)

人教版八年级下 9.1 压强同步练习一、单选题1．生活中有时需要利用摩擦,下面做法可以增大摩擦的是（）A．在椅子下装轮子B．在滑轮间加润滑油C．在车轮上固定防滑链D．把刀口打磨锋利2．如图所示的实例中,属于增大压强的是（）A．滑雪板的面积较大B．压路机的质量很大C．图钉帽的面积较大D．书包的背带较宽3．如图所示的四个实例中,属于增大压强的是（）A．书包的背带较宽B．切果器的刀片很薄C．汽车安全带做得较宽D．在铁轨下面铺枕木4．如图所示,用大拇指和食指分别用沿竖直方向的力压住一铜圆柱体两端,圆柱体对食指的压力和压强分别为F1和p1,圆柱体对大拇指的压力和压强分别为F2和p2。

则以下说法正确的是（）A．F1=F2,p1=p2B．F1<F2,p1<p2C．F1=F2,p1<p2D．F1>F2,p1>p2 5．如图所示,均匀正方体甲、乙置于水平地面上,甲、乙对地面的压强分别为p甲、p。

若沿水平方向截去相同体积后,甲、乙剩余部分对地面的压强相等。

则（）乙A．p甲可能小于p乙B．p甲可能大于p乙C．p甲一定小于p乙D．p甲一定大于p乙6．如图所示,均匀正方体甲、乙放置在水平地面上,它们的质量分别为m甲、m乙,对地面的压强分别为p甲、p乙。

现沿水平方向均切去相同厚度后,甲、乙对地面的压力变化量相等,则（）A．m甲> m乙,p甲> p乙B．m甲< m乙,p甲> p乙C．m甲> m乙,p甲< p乙D．m甲< m乙,p甲< p乙7．关于重力、压力和压强的说法正确的是（）A．越重的物体产生的压强就一定越大B．压力的大小一定等于重力的大小C．压强是用来描述压力作用效果的物理量D．压力是由于地球吸引而产生,方向始终竖直向下8．在2022年北京冬奥会闭幕式上,十二生肖造型的冰车（如图所示）在“冰面”上滑出一个美丽又巨大的中国结。

下面说法中错误的是（）A ．冰车装有车轮目的是减小摩擦B ．人推冰车时,人对车的推力大于车对人的推力C ．小朋友坐上冰车后,冰车对“冰面”的压强变大D ．匀速行驶的冰车在水平方向受到非平衡力的作用9．下列关于某名初二学生的相关数据不符合实际的是（） A ．质量约50kg B ．身高约1.58m C ．百米赛跑成绩约14sD ．双脚静止站立时对水平地面的压强约50Pa10．如图所示,甲、乙为两个体积相同的实心柱体,密度分别为ρ甲、ρ乙,它们对水平地面的压强相等；现沿水平方向将甲、乙截去相同的体积,甲、乙对地面压强变化量为p ∆甲、p ∆乙；则（）A ．ρρ>甲乙,ΔΔp p =甲乙B ．ρρ>甲乙,ΔΔp p >甲乙C ．ρρ<甲乙,Δp 甲=Δp 乙D ．ρρ<甲乙,ΔΔp p <甲乙11．如图所示为甲、乙两人在雪地里的情景。

人教版物理八年级下册同步练习题 9.1压强(含答案)

9.1 压强一、选择题1. 关于压力和压强的说法，正确的是（）A. 压力的大小总是等于物体的重力B. 压力的方向是竖直向下的C. 受力面积一定时压力越大、支持面受的压强越大D. 物体对支持面的压力越小、压强越小2. 汽车超载对公路的损坏主要取决于（）A. 汽车的惯性B. 汽车的速度C. 汽车的质量D. 汽车对公路的压强3. 将一均匀长方体放在水平地面上,如图所示,若沿虚线切开拿走上面一半,则长方体的密度,长方体对桌面的压力及压强的变化情况是( )A. 密度不变,压力减小,压强不变B. 密度变小,压力减小,压强减小C. 密度不变,压力减小,压强减小D. 密度变小,压力减小,压强不变4. 如图所示，物体重10N，它与竖直墙面的接触面积是0.5dm2，现用24N的水平力把物体按在墙上，墙面受到物体的压力和压强分别为（）A. 10N，2×103PaB. 10N，4.8×103PaC. 24N，2×103PaD. 24N，4.8×103Pa5. 体积相同的两个物体，密度之比为2：1，与水平桌面的接触面积之比为3：2，对桌面产生的压强之比是（）A. 3：1B. 4：3C. 2：1D. 3：26．如图所示，实心均匀正方体放在水平桌面上，从虚线处将其沿竖直方向截成大小不同的甲、乙两块。

则两块对水平桌面的压强p甲、p乙两块对水平桌面的压力F甲、F乙大小关系是（）A．p甲＜p乙、F甲＞F乙B．p甲＝p乙、F甲＞F乙C．p甲＞p乙、F甲＝F乙D．p甲＝p乙、F甲＝F乙7．水平桌面上放着底面积相同，质量相等的铜、铁、铝三个长方体，它们对的桌面压强大小是（）A．铜块最大B．铁块最大C．铝块最大D．一样大8．如图所示，将底面积为S高为h，密度为ρ的长方体放在水平地面上，在其上表面施加竖直向下的力F，则物体对桌面的压强为（）A．p＝ρgh B．p＝C．p＝D．p＝9．如图所示是甲乙两种物质的质量和体积的关系图象，若用质量相等的甲、乙两种物质分别制成实心正方体A、B并排放在水平地面上，则A、B对地面的压强之比为（）A．8：1 B．4：1 C．4：3 D．2：110.人坐在沙发上比坐在窄木凳上感觉舒服，是因为坐沙发时（）A. 弹簧的弹力与人体受到的重力平衡B. 减小了人体受到的压力C. 减小了人体受到的压强D. 减小了人体受到的压力和压强二、填空题11．压路机上的碾子质量很大，这是通过的方法来增大压强。

2019-2020人教版八年级物理下册同步练习(含答案)——9.1压强提高训练

9.1压强提高训练1．下列措施属于增大压强的是A．站在滑雪板上滑B．坦克装有履带C．刀刃磨得很薄D．书包背带做得较宽2．动物大多有各自的求生绝活，图所示“绝活”中，能减小压强的是A．啄木鸟的尖嘴B．骆驼的巨掌C．鹰的利爪D．野牛的角3．“嫦娥四号”月球探测器在每个支脚的底部都安装了一个面积较大的底盘，这是为了A．减小压强B．增大压强C．减小压力D．增大压力4．如图所示，长方体物块甲、乙置于水平地面上，物块和地面的接触面积分别为S、S'（S ﹤S'），对地面的压强相等。

将甲、乙均顺时针旋转90°，此时甲、乙和地面的接触面积分别为S'、S，对地面的压强分别为p甲、p乙。

此过程中，甲、乙对地面的压强变化量大小分别为△p甲、△p乙，则（）A．p甲＜p乙，△p甲=△p乙B．p甲＞p乙，△p甲=△p乙C．p甲＞p乙，△p甲＞△p乙D．p甲＜p乙，△p甲＜△p乙5．如图所示的四个实例中，属于增大压强的是（）A．书包的背带较宽B．履带步兵车的履带较宽C．安全锤头部做成锥形D．滑雪板底板面积较大6．如图所示，在水平桌面上用手指压铅笔尖，铅笔在竖直位置处于静止状态．下列分析正确的是A．手指对笔尖的压力与桌面对铅笔的支持力是一对相互作用力B．铅笔受到的重力与桌面对铅笔的支持力是一对平衡力C．笔尖对手指的压强一定大于铅笔对桌面的压强D．手指对笔尖的压力是由于手指的形变而产生的7．重型载重汽车装有较多轮子，这样做的目的是为了（）A．减小对地面的压力B．减小对地面的压强C．减小轮子与地面间的摩擦D．增大对地面的压强8．公共汽车上要配备逃生锤，为了更容易打破车窗玻璃，其外形应选择如图中的A．B．C．D．9．如图所示，把一块砖平放、立放、侧放在水平地面上，则哪一种对地面的压强最大A．平放B．立放C．侧放D．无法判断10．如图所示，有三个实心圆柱体甲、乙、丙，放在水平地面上，其中甲、乙高度相同，乙、丙的底面积相同．三者对地面的压强相等，下列判断正确的是：A．ρ甲=ρ乙>ρ丙B．ρ甲=ρ乙=ρ丙C．m甲=m乙=m丙D．m甲>m乙=m丙11．如图所示，用两食指同时压铅笔两端，左边手指受到铅笔的压力为F1、压强为p1；右边手指受到铅笔的压力为F2、压强为p2．则F1________F2，p1________p2（选填“大于”、“等于”或“小于”）．12．放在水平地面上的一个立方体的重力为8×103N，底面积为0.4m2,它对地面的压强是_________ Pa，若沿竖直方向切去一半，则剩余部分对地面的压强是___________Pa．13．如图所示是登月探测器的支撑脚，其底部安装了一个宽大的底盘是为了_______压强。

2019-2020人教版八年级物理下册同步练习(包含答案)——9.1压强

9.1压强1. 以下图的四个实例中，属于增大压强的是（）A. 大型运输车装有好多车轮B.书包的背带较宽C. 滑雪板的面积较大D.安全锤头部做成锥形2．两人在同样的沙岸上闲步，留下了深浅同样的脚迹，据此可说明（）A．两人对沙岸的压力必定同样B．两人对沙岸的压强必定同样C．脚迹面积大的人对沙岸的压强必定大D．脚迹面积小的人对沙岸的压力必定大3.如右图所示，甲、乙是由不一样资料构成的两个实心平均长方体，把它们分别放在水平川面上，它们对地面的压强相等。

它们的重力分别为 G甲、G乙，密度分别为ρ 甲、ρ 乙，对于它们的重力和密度关系，以下说法正确的选项是（）A. G甲>G 乙ρ甲>ρ乙C. G甲<G 乙ρ甲<ρ乙B. G甲 >G乙ρ 甲<ρ 乙D. G甲 <G乙ρ 甲>ρ 乙4.以下图，质地平均、粗细同样的实心圆柱体A、B 放在水平川面上。

已知它们的密度之比ρA：ρ B=1:2，对地面的压强之比P A：P B=1:3 。

则（）A. 它们的高度之比h A： h B=3:2B. 它们的高度之比h ： h =3:4A BC. 它们的质量之比m A： m B=2:3D. 它们的质量之比m： m=1:3A B5．如图，在“研究影响压力作用成效的要素”的实验中，以下说法正确的是（）①比较甲、乙两次实验，说明压力作用的成效甲跟压力的大小相关②比较甲、丙两次实验，说明压力作用成效与受力面积的大小相关③乙、丙两次实验中，小桌对海绵压力的大小相等④实验中经过海缩的凹陷程度反应压力的大小，用到的科学研究方法是变换法A ．有①②B ．有②④C ．有①③④D ．有②③④6．如图的几个现象中，属于减小压强的是A B CDA ．蚊子的口器很尖B．篆刻刀很尖利 C ．破窗锤前段很尖D．铁轨铺在枕木上7．以下实例中，属于减小压强的是A ．推土机的推土铲刃做得很尖利B ．铁轨下边铺枕木C ．破窗锤的敲击端做成锥状D ．图钉尖做得很细8．以下图，在水平川面上分别侧放和平放着完整同样的两块砖A 和B ．在砖 B 上边放有重力不计的薄壁容器 C （不考虑容器的厚度）．C 中装有水，密度为 ρ水，砖 A 和 B 的密度均为 ρ ，上表面到水平川面的距离分别为h 和 h ，C12与砖 B 和砖 B 与地面的接触面积分别为C 和 B ，且C= 1B ．已知砖B 和砖 A6对地面的压强相等，则薄壁容器C 中水的深度为A ．B ．水C ．6 ( h1h 2 )D ．6水(h1h 2 )6 6 (h 1 h 2 )水Ch ABhhh9．推土机的推土铲刃、篆刻刀的刀口做的很尖利，破窗锤的敲击端做成锥状，这些都是经过＿＿＿＿受力面积来＿＿＿＿压强的．（两空均选填“增大”或“减小” ） 50cm 210．边长为 10cm ，质量为 10kg ，密度平均的正方体，放在面积为的水平桌面中央，桌面遇到的压力为＿＿＿＿＿N ，桌面遇到的压强为＿＿＿＿＿ Pa ，假如将正方体沿水平方向切去一般，则节余部分对桌面的压强为＿＿＿＿＿＿＿ Pa 。

人教版八年级下册物理9.1压强同步提升训练有答案

人教版八年级下册物理9.1压强同步提升训练有答案一、单选题（共10题）1.关于压力的说法中，正确的是（）A. 压力的方向一定与受力面垂直B. 压力的大小等于重力的大小C. 放在水平地面上的物体，对地面的压力就是物体的重力D. 压力的方向总是竖直向下的2.关于压力和重力的说法正确的是（）A. 压力的大小有时等于物体的重力B. 压力的大小总是等于物体的重力C. 竖直作用在物体表面上的力叫做压力D. 压力都是由物体的重力产生的3.如图所示，表示物体对斜面压力的示意图为（）A. B. C. D.4.如图所示的各种情况中，被压表面受到的压力与物块受到的重力大小相等的是（）A. B. C. D.5.关于压力、压强的概念，正确的是（）A. 压力是反映形变效果的物理量B. 放在水平地面上的物体对水平地面的压力就是物体的重力C. 压强是反映压力形变效果的物理量D. 压强大小与物体形变程度无关6.下图所示情景中，为了增大压强的是（）A. 房屋建在面积更大的地基上B. 通过沼泽地时脚下垫木板C. 载重汽车装有许多轮子D. 运动员冰鞋上装有冰刀7.如图所示，两手指用力挤压铅笔的两端使它保持静止，下列说法中正确的是（）A. 铅笔静止时，两手指对铅笔的压力是相互作用力B. 左边手指受到的压力大于右边手指受到的压力C. 实验表明可以通过增大受力面积的方法增大压强D. 左边手指受到的压强小于右边手指受到的压强8.两物体质量之比为2：1，放置水平桌面上静止，与水平桌面的接触面积之比为3：2，则它们对桌面产生的压强之比是（）A. 3：1B. 4：3C. 2：1D. 3：29.物理学中常用控制变量法研究几个物理量之间的关系。

为了比较压力作用效果与哪些因素有关，小刚将木质小桌按照图甲、乙所示放在泡沫塑料上进行实验，并得到了正确的结论。

而下列事实中，应用了个结论的事例是（）A. 相同形状的实心铜块和铁块放在同一海绵上，铜块产生的效果显著B. 同一个人站在水泥地上和泥坑中，在沙坑中会留下较深的脚印C. 同一块砖平放和竖放在沙面上，竖放时陷入沙中的程度较显著D. 行驶在同一泥地上的载重汽车，满载时在泥地上留下的痕迹深10.物体A静止在水平桌面上如图所示。

2019-2020人教版八年级物理下册一课一测(含答案)——9.1压强提高训练

9.1压强提高训练1．如图水平雪地上，穿着雪橇的芳芳总质量为70kg，没有陷入雪地；而穿着运动鞋的小明总质量为50kg，却深陷雪地．下列说法正确的是A．芳芳对雪地的压力比小明的小B．芳芳对雪地的压力和小明的一样C．芳芳对雪地的压强比小明的小D．受力面积和压力都不等，无法比较谁对雪地的压强大2．下列关于压力和压强的说法，正确的是（）A．压力越小，压强越小B．受力面积越大，压强越小C．重力越大，压力越大D．单位面积上受到的压力越大，压强越大3．以下情景中，属于增大压强的是（）A．穿上宽大的滑雪板滑雪B．铁路钢轨下铺设枕木C．增加书包背带的宽度D．注射器针头做得很细4．.将重物放在水平桌面上，在受力面积不变的情况下，给这个重物施加竖直向上的拉力F．在拉力 F 逐渐变大过程中，正确表示重物对桌面的压强p 与拉力F 关系的图像是图中（）A．B．C．D．5．如图所示，两手用力捏住铅笔，使它保持静止，下列说法中正确的是A．两手指受到的压力相同，左边手指受到的压强大B．两手指受到的压力相同，右边手指受到的压强大C．两手指受到的压强相同，左边手指受到的压力大D．两手指受到的压强相同，右边手指受到的压力大6．如图所示，滑雪运动员的滑雪板做得宽大，其目的是为了（）A．增大压强B．减小压强C．增大压力D．减小压力7．如图所示，用两手指按住一支铅笔，你会感到右手指比左手指疼，这是因为（）A．右手指受到的压力大于左手指受到的压力B．右手指受到的压力大于笔尖受到的压力C．右手指受到的压强大于左手指受到的压强D．右手指受到的压强大于笔尖受到的压强8．甲、乙两个实心正方体放在同一细沙面上，已知乙的重力为10牛、边长为0.1米，沙面凹陷程度如图所示，则甲的A．压强可能大于1000帕B．压强一定小于1000帕C．重力一定小于10牛D．重力一定大于10牛9．下列实例中，为了增大压强的是（）A．书包带做的较宽B．图钉帽做得面积较大C．大型平板车装有很多车轮D．石磨的磨盘做得很重10．A，B两个实心正方体的质量相等，密度之比ρA：ρB＝8：1，若按甲、乙两种不同的方式，分别将它们叠放在水平地面上（如图所示），则地面受到的压力之比和压强之比分别是A．F甲：F乙＝1：1，p甲：p乙＝1：2B．F甲：F乙＝1：1，p甲：p乙＝1：4C．F甲：F乙＝1：2，p甲：p乙＝2：1D．F甲：F乙＝8：1，p甲：p乙＝1：811．中学生站立时对地面压强约1.5×104Pa，其物理含义是___________。

2019-2020人教版八年级物理下册同步练习(包含答案)——9.1 压强

9.1 压强1.如图所示的四个实例中，属于增大压强的是（）A.大型运输车装有很多车轮B.书包的背带较宽C.滑雪板的面积较大D.安全锤头部做成锥形2．两人在相同的沙滩上漫步，留下了深浅相同的脚印，据此可说明（）A．两人对沙滩的压力一定相同B．两人对沙滩的压强一定相同C．脚印面积大的人对沙滩的压强一定大D．脚印面积小的人对沙滩的压力一定大3.如右图所示，甲、乙是由不同材料组成的两个实心均匀长方体，把它们分别放在水平地面上，它们对地面的压强相等。

它们的重力分别为G甲、G乙，密度分别为ρ甲、ρ乙，关于它们的重力和密度关系，下列说法正确的是（）A.G甲>G乙ρ甲>ρ乙B.G甲>G乙ρ甲<ρ乙C.G甲<G乙ρ甲<ρ乙D.G甲<G乙ρ甲>ρ乙4.如图所示，质地均匀、粗细相同的实心圆柱体A、B放在水平地面上。

已知它们的密度之比ρA：ρB=1:2，对地面的压强之比P A：P B=1:3。

则（）A.它们的高度之比h A：h B=3:2B.它们的高度之比h A：h B=3:4C.它们的质量之比m A：m B=2:3D.它们的质量之比m A：m B=1:35．如图，在“探究影响压力作用效果的因素”的实验中，下列说法正确的是（）①比较甲、乙两次实验，说明压力作用的效果甲跟压力的大小有关 ②比较甲、丙两次实验，说明压力作用效果与受力面积的大小有关 ③乙、丙两次实验中，小桌对海绵压力的大小相等④实验中通过海缩的凹陷程度反映压力的大小，用到的科学探究方法是转换法 A ．有①② B ．有②④ C ．有①③④ D ．有②③④6．如图的几个现象中，属于减小压强的是A B C D A ．蚊子的口器很尖 B ．篆刻刀很锋利 C ．破窗锤前段很尖 D ．铁轨铺在枕木上 7．下列实例中，属于减小压强的是 A ．推土机的推土铲刃做得很锋利 B ．铁轨下面铺枕木C ．破窗锤的敲击端做成锥状D ．图钉尖做得很细 8．如图所示，在水平地面上分别侧放和平放着完全相同的两块砖A 和B ．在砖B 上面放有重力不计的薄壁容器C （不考虑容器的厚度）．C 中装有水，密度为ρ水，砖A 和B 的密度均为ρ，上表面到水平地面的距离分别为h 1和h 2，C 与砖B 和砖B 与地面的接触面积分别为S C 和S B ，且S C =61S B ．已知砖B 和砖A对地面的压强相等，则薄壁容器C 中水的深度为A ．6ρ B ．)(621h h -ρρ水C ．水ρρ)(621h h - D ．ρρ)(621h h -水9锥状，这些都是通过＿＿＿＿受力面积来＿＿＿＿压强的．（两空均选填“增大”或“减小”）10．边长为10cm ，质量为10kg ，密度均匀的正方体，放在面积为50cm 2的水平桌面中央，桌面受到的压力为＿＿＿＿＿N ，桌面受到的压强为＿＿＿＿＿Pa ，如果将正方体沿水平方向切去一般，则剩余部分对桌面的压强为＿＿＿＿＿＿＿Pa 。

(完整版)人教版八年级物理下册9.1压强同步练习题(有答案解析)

人教版八年级物理下册9.1 压强同步练习一、单选题1.以下物理量中，能够直接反映压力产生的形变效果的是（）A. 压强B. 浮力C. 密度D. 压力2.某学生在观看许多鸟类标本时，发现啄木鸟的嘴巴和鸽子等鸟不同，啄木鸟的嘴尖细而坚硬，据此，该同学提出了以下四个问题，其中在建立“压强”概念时最有效的科学问题是（）A. 为什么啄木鸟的嘴需要特别坚硬？B. 啄木鸟的嘴对树的作用力与什么有关？C. 力对物体的破坏作用和受力面积有什么关系？D. 力对物体的破坏作用和什么因素有关？3.下列说法正确的是（）A. 凸透镜所成的像是实像B. 书包带做的很宽是为了增大压强C. 举重运动员举着杠铃在空中停留时，运动员对杠铃做了功D. 轮胎上刻有花纹是为了增大摩擦4.一个普通中学生双脚站立在水平地面上．他对水平地面的压力和压强最接近于（）A. 50牛103帕B. 50牛l04帕C. 500牛104帕D. 500牛106帕5.近几年，汽车超载现象日益严重，许多汽车的实际载重量超过了额定载重量的几倍．下列不属于汽车超载危害的是（）A. 汽车对地面的压强增大，容易损坏路面或桥梁B. 从刹车到最后停下的距离变长，容易造成交通事故C. 汽车发动机超负荷运行，缩短汽车寿命并造成环境污染D. 长时间驾车使驾驶员疲劳，容易造成交通事故6.如果一个人在冰面散步，当冰面快要破裂时，他采取的自救方法最恰当的是（）A. 马上站立不动B. 马上抬起一只脚不动C. 快速跑向安全区D. 趴下平躺爬向安全区7.下列说法中正确的是（）A. 压力的方向是竖直向下B. 压力大小等于物体的重力C. 静止在水平面上的物体其压力等于重力D. 压力方向总与重力方向相反8.下列哪些应用是属于增大压强的（）A. 针和锥子的顶端都做得很尖B. 载重汽车要用很多个轮胎C. 河堤常常要修得上窄下宽D. 用螺丝固定零件，常在螺丝下垫上一个比较宽的垫圈9.下列有关压力、压强的几种说法中，正确的是（）A. 甲物体放在乙物体的上面，甲对乙的压力就等于甲的重力B. 甲物体放在乙物体的上面，甲对乙的压强，等于甲对乙的压力除以甲的下表面的面积C. 压力的方向总是向下的D. 甲、乙两个物体之间有压力，压力的大小有可能跟这两个物体的重力都无关10.下列事例中，能够减小压强的是（）A. 把背包带做得宽些B. 软包装饮料盒中的吸管一端削得较尖C. 刀、斧的刃都磨得很薄D. 用细线切割湿、软的肥皂11.冬天，家长和老师都告诫同学们不要去封冻的河面上滑冰，但就是有个别同学不听劝告．某同学偷偷滑冰，忽见冰有了裂缝，这时他应采取的措施是（）A. 立即调头往河岸上奔跑B. 站住不动，呼喊求救C. 立即调头慢慢往河岸走D. 俯卧在冰上，慢慢往河岸爬行12.一个普通中学生双脚站立在水平地面上，他对水平地面的压力和压强最接近于（）A. 500 N，104 PaB. 500 N，103 PaC. 50 N，104 PaD. 50 N，103 Pa13.下列现象中哪一个起到了增大压强的作用（）A. 铁轨铺在一根根的路枕上B. 推土机具有宽大的履带C. 斧头、剪刀等用过一段时间就要磨一磨D. 背书包要用扁而宽的带，而不用细绳14.下列现象中属于减小压强的是( )A. 锯、剪刀、斧头等用过一段时间要磨一磨B. 推土机的推土铲刃做得很锋利C. 啄木鸟有个坚硬而细长的喙D. 书包带扁而宽，而不用细绳15.三个相同的量筒内装有相同体积的水，用细线拴好质量相等的铝块、铁块和铜块，把它们分别浸没在各量筒的水中，不接触量筒的底部，已知ρ铁＞ρ铜＞ρ铝，则水对量筒底部压力的大小是（）A. 放铜块的最大B. 放铁块的最大C. 放铝块的最大D. 三个量筒底部受到的压力一样大16.下面措施中，属于减小压强的是（）A. 缝衣针的针尖做得很尖B. 刀刃磨得很薄C. 拧螺钉时，在螺母下面垫一个较大的垫圈D. 纸盒包装饮料常配有一根一端很尖的塑料吸管17.统计结果显示，一般身材的人身高与脚印大小有一定的关系．下列关于刑侦人员为估计涉案人员高矮和体重的做法中，正确的是（）A. 获得脚印的大小，可以估计涉案人员的体重B. 获得在松软地面上脚印的深浅，可以估计涉案人员的高矮C. 获得在松软地面上脚印的大小或深浅，可以估计涉案人员的高矮和体重D. 获得在松软地面上脚印的大小和深浅，可以估计涉案人员的高矮和体重18.人站着对地面的压强大小最接近于（）A. 101帕B. 102帕C. 104帕D. 106帕19.两物体质量之比为2：1，放置水平桌面上静止，与水平桌面的接触面积之比为3：2，则它们对桌面产生的压强之比是（）A. 3：1B. 4：3C. 2：1D. 3：220.下列现象中属于减小压强的是（）A. 锯、斧头、剪刀等用过一段时间要磨一磨B. 推土机的推土铲刃做的很锋利C. 图钉尖做的很细、很尖D. 书包带扁而宽，而不用细绳二、填空题21.泰山上的挑山工挑货物上山，挑山工用的扁担要做成扁的，不做成圆的，这是因为挑东西时可以________．22.小宇赤足走在布满鹅卵石的海滩上时感到脚底不舒服，这是由于脚底跟地面的接触面积________，从而使脚底受到的压强________造成的．23.俗话说“磨刀不误砍柴工”，通过磨刀，使受力面积________，压强________，从而提高了砍柴的效率.（选填“变大”、“变小”或“不变”）24.质量为48kg的人，如果他每只鞋底的面积为160cm2，他站立时对地面的压力是________ N，他走路时对地面的压强是________ Pa。

2019-2020人教版八年级物理下册课课练(包含答案)——9.2液体的压强提高训练

9.2液体的压强提高训练1．在如图的“探究液体内部压强特点”的实验中，将压强计的探头放入水中，下列说法中，能使U形管两边液面的高度差增大的是（）A．将探头向下移动一段距离B．将探头在原位置转动180°C．将探头放在同样深度的酒精中D．将探头向上移动一段距离2．连通器在日常生活、生产中有着广泛的应用。

下列事例中没有利用连通器原理的是（）A．拦河大坝B．船闸C．水壶D．锅炉3．将未装满水且密闭的矿泉水瓶，先正立放置在水平桌面上，再倒水放置，如图所示。

两次放置时，水对瓶底和瓶盖的压强分别为p A和p B，水对瓶底和瓶盖的压力分别为F A和F B，则A．p A＞p B，F A＞F B B．p A＜p B，F A＝F BC．p A＝p B，F A＜F B D．p A＜p B，F A＞F B4．如图所示，甲、乙两个底面积不同的圆柱形容器中分别盛有两种不同的液体A、B，液体对两个容器底的压强相等．现将两个质量相等的物体分别放入两个容器中，静止时个漂浮、一个悬浮（液体均无溢出），则液体密度ρA、ρB 和液体对容器底部的压强p甲、p乙的大小关系正确的是A．ρA＜ρB p甲＜p乙B．ρA＞ρB p甲＞p乙C．ρA＞ρB p甲＜p乙D．ρA＜ρB p甲＞p乙5．两个底面积不同的（S A＞S B）薄壁圆柱形容器A和B，容器足够高，分别盛有甲、乙两种液体，且两种液体对容器底部的压强相等，如图所示．若在两容器中同吋倒入或同时抽出原液体，使两种液体对容器底部的压力相等，正确的判断是（）A．倒入的液体体积V甲可能等于V乙B．倒入的液体高度h甲一定小于h乙C．抽出的液体体积V甲一定小于V乙D．抽出的液体质量m甲可能小于m乙6．1648年，帕斯卡曾经做过一个有名的实验。

在一个密闭的装满水的木桶的桶盖上，插入一根细长的管，并从楼房的阳台上向细管子里灌水，结果只用了几杯水，竟把木桶压裂了，桶里的水从裂缝中流了出来。

这说明影响液体内部压强的因素是液体的A．质量B．体积C．密度D．深度7．如图所示，形状不同，底面积和重力相等的A、B、C三个容器放在水平桌面上，容器内分别装有质量相等的不同液体．下列分析正确的是（）A．液体密度关系为：ρA＜ρB＜ρCB．液体对A容器底部的压强最小，对C容器底部的压强最大C．C容器对桌面的压强最大，A容器对桌面的压强最小D．三个容器对桌面的压强相等8．有一长方体铁块如图所示，从下表面与液面刚刚接触时的a处下放至图中b处。

2019-2020人教版八年级物理下册课课练(含答案)——9.2液体的压强提高训练

2019-2020人教版八年级物理下册一课一测(包含答案)——9.1 压强

9.1 压强1.在生产、生活中有很多物理知识的应用,下列说法中正确的是（）A.把书包带做得扁而宽,是为了减小书包对人体的压强B.滑雪板一般都有较大的面积，是为了增大压力C.菜刀钝了磨一磨,是为了减小对被切物体的压强D.在铁轨下面铺设枕木，是为了减小对地面的压力2. 如图所示，将一块砖平放、立放、侧放时，它对地面的压强（）A.平放时最大B.立放时最大C.侧放时最大D.平放、立放、侧放时，一样大3．如图所示，在“探究影响压力作用效果的因素”实验中，下列说法正确的是（）A．甲乙两次实验中小桌对海绵压力的大小不相等B．甲图中小桌对海绵的压强比海绵对小桌的压强大C．甲乙两次实验，说明压力作用的效果跟压力的大小有关D．为了完成探究压力的作用效果与压力大小的关系，可将甲图中的砝码取下来，并将看到的和甲图对比4.实心均匀正方体静止在水平面上。

若在其右侧，按图所示方式，沿竖直方向截去一部分后，则剩余的部分，其质量、密度、对水平面的压力和压强四个物理量中，不变的是（）A.质量、密度B.压力、压强C.密度、压强D.密度、压力5．如图所示，均匀长方体甲、乙放在水平地面上，甲、乙的底面积分别为S、S'（S＞S'），此时它们对地面的压强相等。

现将甲、乙顺时针旋转90°后，甲、乙的底面积分别为S'、S，关于此时甲、乙对地面的压强p甲、p乙和对地面的压强变化△p甲、△p乙的大小关系，下列判断正确的是（）A ．p 甲＜p 乙，△p 甲＞△p 乙B ．p 甲＜p 乙，△p 甲＜△p 乙C ．p 甲＞p 乙，△p 甲＞△p 乙D ．p 甲＞p 乙，△p 甲＜△p 乙 6．丽水市区推行公共自行车免费使用政策，不仅给市民的出行带来方便，而且低碳环保，下列有关自行车结构及使用的说法中正确的是A ．增大座垫面积能减小对人的压强B ．自行车转弯时受到平衡力的作用C ．下坡时自行车速度越来越大是由于惯性越来越大D ．把手的花纹是为了增大接触面积，从而增大摩擦力7．冬奥会短道速滑1500m 决赛上，我国17岁小将韩天宇夺得了我国在此项目上的首枚奖牌，图为比赛的瞬间，下列说法正确是A ．运动员单脚滑行比双脚滑行对地面的压强大B ．运动员沿直线匀速滑行时，其运动状态改变C ．运动员加速滑行时，其惯性增大D ．运动员穿紧身衣是为了增大空气的阻力8．汽车是人们出行的常用交通工具，涉及许多物理知识，下图几种说法中正确的是A ．从汽车速度表上只能得知汽车的速度B ．安全气囊可以防止汽车启动时，人由于惯性受到的伤害C ．平板货车的车轮比较多，可以减小货车对路面的压强D ．汽车行驶要限速，是因为速度越大惯性越大9．建筑工人建房时要先筑起比墙宽的地基，这是为了增大受力面积，减小＿＿＿；砌墙时利用重锤线检查墙壁是否竖直，是因为重力的方向总是＿＿＿＿。

2019-2020人教版八年级物理下册一课一测(包含答案)——9章压强单元提高训练

9章压强单元提高训练1．下列现象及其原因分析，错误的是A．高压锅容易将食物煮熟——液体表面气压增大，液体沸点升高B．台风掀开屋顶的瓦——屋内外空气的流速不同，压强不同C．软包装饮料吸管一端做成尖形——减小受力面积，增大压强D．铁路的钢轨铺在枕木上——增大受力面积，增大压强2．下列关于液体内部的压强的说法中，错误的是（）A．由于液体受到重力的作用，所以上层液体对下层液体有压强B．由于液体有流动性，所以液体不仅对容器底部有压强，对容器侧壁也有压强C．液体内部压强是液体重力产生的，而重力方向竖直向下，所以液体不可能有向上的压强D．由于液体具有流动性，所以液体内部不仅有向下压强而且向各个方向都有压强3．一个图钉帽的面积是0.8cm2，图钉尖的面积是5×10﹣4cm2，手指对钉帽的压力是20N，手对图钉帽的压强和图钉尖对墙的压强分别是（）A．25Pa，4.0×104Pa B．2.5×105Pa，4.0×108PaC．16Pa，1.0×10﹣2Pa D．2.5×102Pa，1.6×108Pa4．用细线吊起一个空的塑料饮料瓶，用手转动饮料瓶，使它绕对称轴旋转，如图所示．如果这时用电风扇向它吹风它将移动，移动方向是()A．方向1B．方向2C．方向3D．无法判断5．下列实例中属于增大压强的是（）A．B．C．D．6．如图的装置中应用连通器原理的是（）A．B．C．D．7．如图所示的四个实例中，为了减小压强的是（）A．B．C．D．8．如图所示，底面积相同的甲、乙两容器，装有质量相同的不同液体，则它们对容器底部压强的大小关系正确的是A．p甲＞p乙B．p甲＜p乙C．p甲＝p乙D．条件不足，无法判断9．如图为托里拆利实验的装置图，下列表述正确的是A．将玻璃管稍微倾斜，管内外水银面高度差将变低B．将玻璃管稍微向上提起但没有离开液面，管内外水银面高度差将变大C．向槽中继续注入少量水银，管内外水银面高度差将变小D．换用更粗一些的等长玻璃管，管内外水银面高度差将不变10．高度、材料相同的实心长方体A和B放在水平桌面上，它们的大小如图所示．它们对桌面的压力分别为F A、F B，压强分别为p A、p B．关于它们的大小关系，正确的是A．F A＜F B p A＜p B B．F A＞F B p A＝p BC．F A＞F B p A＞p B D．F A＞F B p A＜p B11．总重量为700N的人直接站立在六个鸡蛋上，鸡蛋放在泡沫板的凹槽内，如图所示．泡沫板的凹槽增大了鸡蛋的，从而减小压强来保护鸡蛋．如果脚与鸡蛋的总接触面积约为1．4×10-3m2，此时脚对鸡蛋的压强为Pa．12．如图所示是一款自动清洁地面机器人，它工作时内部的电动机带动风扇转动，使尘盒内部空气流速变大，压强变_____，在外部大气压作用下将垃圾吸入尘盒内。