重点中学中考语文模拟试题及答案(5)

中考模拟试卷语文试卷

（完卷时间：120分钟；满分：150分）

第Ⅰ卷选择题（20分）

1．下列加点字读音全都相同的一项是( )

A．门楣倒霉媒体春光明媚

B．咫尺旗帜滞留无可置疑

C．滑稽畸型羁绊汲取经验

D．伫立铸造贮蓄青春永驻

2．下列句子中没有错别字的一项是（）

A. 这里盛产优质雪花梨，可以就地取才办一个水果加工厂。

B. 当遇到重大问题需要他拿主意的时候，他反倒迟疑不绝了。

C. 今年春节期间，各地电视台的文艺节目多得令人目不暇接。

D. 北京办奥运，既展示传统文化又展现精神风貌，可谓两全齐美。

3．下面说话得体的的一项是（）

A．当同学向你请教问题时，你说：“有何见教？请说吧”。

B．当朋友邀请你看球赛时，你说：“都快中考了，没空！”

C．老师到你家家访时，你说：“你是无事不登三宝殿啊！”

D．当你骑车碰了别人的车时，你说：“对不起，没碰坏哪里吧？”

4．下列句子中有语病的一项是（）

A．这最后一天的劳动是同学们最紧张、最愉快、最有意义的一天。

B．在优裕的家庭里，子女一切得来容易，所以难以与长辈沟通。

C．中小学生课业负担过重是困扰我国基础教育的顽症

D．宁静的夏夜，明月高悬，我们在树下听故事。

5．下面对课文相关内容表述不正确的一项是（）

A.我们学过的鲁迅的《故乡》、《藤野先生》、《从百草园到三味书屋》都出自他的散文集《朝花夕拾》。

B.法国作家都德的小说《最后一课》描述了大家认真而凝重地上最后一节法语课的情景，表达了法国人民崇高的爱国精神。这篇文章也给我们这样一个启示：热爱自己国家的语言就是热爱自己的祖国，每个人都应该把学好自己祖国的语言作为热爱祖国的神圣职责。

C.《水调歌头·明月几时有》一词共分上下两片，上片问“月”，创造了一幅神话般的美丽境界；下片问“天”，表达了作者苏轼的旷达胸襟和对亲人的怀念。

D.“唐宗宋祖，稍逊风骚”中的“风骚”指的是文学才华。其中“风”原指我国最早的一部诗歌总集《诗经》中的《国风》；“骚”原指《离骚》，“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”就是出自这部作品。

6．下面是福州西湖李纲祠联的上联，其下联应是（）

上联：进退一身关社稷

A．三眼能观天下事

B．一鞭惊醒世间人

C．英灵千古镇湖山

D．湖光山色照我心

7．下面对名著内容表述不正确的一项是（）

A．《鲁滨逊漂流记》是一部成功的现实主义小说，小说主人公鲁滨逊也因此成为欧洲文学史上的一个著名的文学形象。

B．在筑路工程快要结束时，保尔得了伤寒。病愈后他又回到了工作岗位。他参加了工业建设和边防战线的斗争，并且入了党。

C．格列佛回家后五个月，受聘为“冒险家号”船长，再次乘船出海。途中水手叛变，把他囚禁了几个月，然后放逐到“慧骃国”。

D. 《水浒传》作者是施耐庵，他塑造了一群栩栩如生的英雄形象。其中鲁智深倒拔垂杨柳、林冲风雪山神庙、武松打虎景阳冈、晁盖智取生辰纲、李逵大闹飞云浦等故事引人入胜。8．朗读下面句子，句中语音或语意停顿不恰当的一项是（）

A．燕雀／安知鸿鹄之志哉

B．虽千里／不敢易也

C．威天下不以／兵革之利

D．万钟于我／何加焉

9．下列加点词解释不正确的一项是（）

A．不能名其一处也（说出）未若柳絮因风起(比不上) 俟其欣悦(等到)-

B．緼袍敝衣（穿着旧棉袄、破衣服）斗折蛇行（像北斗星一样）执策而临之(鞭子) C．无案牍之劳形（使……感到劳累）晓雾将歇(消散) 意暇甚(神情)

D．回清倒影（水清）u猛浪若奔(飞奔的马) 选贤与能(和)

10．下面各句翻译正确的一项是（）

A. 余闻之也久。

译文：我听说这件事也已经很久了。

B．广故数言欲亡，忿恚尉，令辱之。

译文：吴广故意屡次扬言要逃走，愤怒的将尉，命令责辱吴广。,~l

C．每假借于藏书之家。

译文：常常假装向收藏书籍的人家借书。9

D．山水之乐，得之心而寓之酒也。

译文：欣赏山水的乐趣，领会在心里，而后把它寄托在喝酒之上。R

第Ⅱ卷非选择题（130分）

一、积累与运用（22分）

11．古诗文默写。（12分）

（1）晴川历历汉阳树，。（崔颢《黄鹤楼》）

（2）过尽千帆皆不是，。（温庭筠《望江南》）

（3）持节云中，？（苏轼《江城子·密州出猎》）

（4），燕然未勒归无计。（范仲淹《渔家傲·秋思》）

（5）王湾在《次北固山下》一诗中描写了时序交替中的景物，并暗示时光的流逝，蕴含自然理趣的诗句是：，。

（6）风、花、雪、月是诗人笔下的常客。我们从“八月秋高风怒号，卷我屋上三重茅”中，读出了风的凌厉和杜甫的无奈；从“，_____________”中，感受到花的美丽和诗人的喜悦；从“__________________，_____________”中，品味到雪带给诗人的独特感受；从“___________________，_____________”中,看到了月引发了诗人的无限诗情。（本试卷中出现的诗句不可照抄）

12．名著阅读（5分）

（1）1699年，外科医生格列佛随“羚羊号”出航南太平洋。不幸中途遇险，格列佛死里逃生，漂到利立浦特，被小人捆住。运到京城献给国王，当另一小人国帝国准备从海上入侵利立浦特帝国，格列佛，立了大功。（2分）

（2）请用简洁语言概括《爱的教育》中的主人公__________的思想、性格特征。（50字左右）（3分）

13.阅读以下材料，根据上下语境，在横线上填写一句话。（3分）

一艘船航行在蓝色的大海里，船对帆说道：“朋友，谢谢你。你给我带来了破浪前进的力量。”“不该谢我。”帆说，“还是谢风吧。”

船睁大眼睛看了看：“你叫我谢风。风在哪里？怎么我一点也看不见。”

“是呀，”帆说，“。”

14．福州“城市精神”表述语征集中，有人以“兼容载德，激发奋进”来概括福州的“城市精神”，请根据你对福州的了解，用一句简洁的话来概括福州的“城市精神”。（要求：主题鲜明、视野开阔、特质凸显、表征形象、语言优美。）（2分）

二、阅读（48分）

（一）阅读《三峡》，完成15——17题。（10分）

①自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分，不见曦月。

②至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。

③春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影，绝巘多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间，清荣峻茂，良多趣味。

④每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。”

15．根据课文内容理解填空。（4分）

“清荣峻茂”四字状四物：以“清”字状，以“峻”状，以“荣”状，以“茂”字状。

16．本文中的“有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也”与《与朱元思书》中的“急湍甚箭，猛浪若奔”都是写水流之急，有异曲同工之妙，但写法不同，你能说说它们的写法上有什么不同吗？（3分）

17．如果你要作一次三峡之旅，你会选择哪个季节前往，结合郦道元的描写谈谈你的理由。（3分）

（二）阅读下面文章，完成文后各题。（14分）

①传统的石化能源正在一天天的减少，同时全球还有20亿人得不到正常的能源供应。这个时候，全世界都把目光投向了可再生能源，希望可再生能源能够改变人类的能源结构，维持长远的可持续发展。太阳能是当前既可获得能量，又能减少二氧化碳等有害气体和有害物