经济法说课课件

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《经济法教学课件》PPT课件

二、经济法律关系的构成
（一）经济法律关系的主体（二）经济法律关系的内容（三）经济法律关系的客体（标的） 1、物； 2、行为； 3、智力成果； 4、货币和有价证券。
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第三节法律行为与代理
一、法律行为
（一）法律行为的概念和特征 1、法律行为：是指以意思表示为要素，设立、变
更或终止权利义务关系的合法行为。 2、特征：1）以意思表示为要素；2）以设立、变
经营活动；4）独立核算；5）经济组织。（二）企业的分类 1、按企业的经济性质：1）全民所有制企业；2）集体所
有制企业；3）私营企业。
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2、按出资人的责任形式：1）公司企业；2）合伙企业；3）个人独资企业。 3、按出资人的国别划分：1）内资企业；；2）外商投资企业（中外合资经营企业、中外合作经营企业、外资企业）。 4、按企业的法律地位；1）法人企业；2）非法人企业。
（二）起算：从知道或者应当知道权利被侵害时起计算。（三）种类：1、普通时效；2、特别时效；3、绝对时效。
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三、诉讼时效的中止、中断与延长
（一）时效中止
是指在诉讼时效期间的最后6个月内发生了法定的事由，暂时停止计算诉讼时效期间的制度。
（二）时效中断
是指在诉讼时效进行中，因发生了法定的事由，致使诉讼时效期间重新计算的制度。
二、我国企业法的体系
（一）《公司法》、《合伙企业法》、《个人独资企业》。（二）《全民所有制工业企业法》、《乡镇企业法》、《集体企业条例》、《私营企业条例》。（三）《中外合资经营企业法》、《中外合作经营企业法》、《外资企业法》。
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三、法人制度
（一）法人的概念
法人：是指具有民事权利能力和民事行为能力，并依法享有民事权利、承担民事义务的组织。

《经济法》PPT课件

行政诉讼的概念和特点
行政诉讼是指公民、法人或者其他组织认为行政机关的具体行政行为侵犯其合法权益，向人民法院提起诉讼，由人民法院依法进行审理并作出裁判的一种诉讼活动。
行政复议与行政诉讼的程序和执行行政复议程序包括申请、受理、审查和决定等步骤，行政诉讼程序包括起诉、受理、审理和判决等步骤。行政复议决定和行政诉讼判决具有法律效力，当事人应当履行。
《经济法》PPT课件
目录
• 经济法概述 • 市场主体法律制度 • 市场运行法律制度 • 宏观调控法律制度 • 社会保障法律制度 • 经济纠纷的解决途径
01 经济法概述
经济法的定义与调整对象
经济法的定义
经济法是国家为了调整经济关系，维护市场秩序，促进经济发展而制定的法律规范的总称。
经济法的调整对象
02 市场主体法律制度
市场主体概述
市场主体的概念和特征
市场主体法律制度的基本原则
市场主体的分类和作用
企业法律制度
01
企业的概念和特征
02
企业的分类和组织形式
03
企业设立的条件和程序
04
企业变更、终止与清算
公司法律制度
公司的概念和特征
公司的分类和组织形式
公司的组织机构与职权
公司的财务会计与审计制度
社会保险的实施与监管
介绍社会保险的实施机构、监管机构和监管措施，以及社会保险争议的处理方式和程序。
社会福利与社会优抚法律制度
社会福利概述
介绍社会福利的基本概念、种类和特点，以及社会福利在社会保障体系中的地位和作用。
社会优抚概述
阐述社会优抚的基本概念、对象和内容，以及社会优抚在社会保障体系中的特殊地位和作用。
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经济法说课课件

经济法律责任的概念与特征
概念：经济法律责任是指经济法主体因违反经济法义务或者发生经济法规定的情形而应当承担的法定不利法律后果。
特征
1. 法定性：经济法律责任由经济法预先规定，是一种法定责任。
2. 强制性：经济法律责任是国家通过法律方式强制经济法主体承担的法律责任，具有国家强制性。
3. 惩罚性：经济法律责任通常是对违反经济法义务或者发生经济法规定情形的行为进行惩罚，具有惩罚性。
4. 补救性：经济法律责任有时也是对受到侵害的经济法权利进行补救的一种法律手段。
经济法律责任的形式与内容
形式
1. 财产责任：包括罚款、没收违法所得、赔偿损失等。
2. 人身责任：包括限制人身自由、吊销许可证等。
3. 行为责任：包括责令停产停业、责令关闭等。
内容：经济法律责任的具体内容因不同情况而异，包括违法所得的没收、财产的征收、人身自由的限制、许可证的吊销、行为的禁止等。
市场经济法律制度
市场竞争法律制度
包括反垄断法、反不正当竞争法等，旨在维护市场公平竞争秩序，保护消费者权益。
合同法律制度
规范市场主体之间的合同行为，保障合同自由、公平、诚信原则的贯彻实施。
知识产权法律制度
保护知识产权，促进创新和科技进步，推动经济发展。
宏ห้องสมุดไป่ตู้调控法律制度
财政法律制度
规范国家财政收支行为，确保财政资金的有效使用和公共财政的可持续发展。
资源管理法律制度
通过资源管理法等法律法规，规范资源开发利用行为，保障资源的可持续利用。
能源与气候变化法律制度
通过能源法、气候变化法等法律法规，推动能源转型和低碳发展，应对气候变化挑战。

经济法说课课件(共21张PPT)精选

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07
经济纠纷解决途径与法律责任
经济纠纷解决途径概述
协商
当事人在自愿基础上，通过谈判、协商达成和
解协议。
调解
在第三方主持下，通过说服教育等方式，促使当事人自愿达成协议。
仲裁
当事人根据仲裁协议，将争议提交仲裁机构进
行裁决。
诉讼
当事人依法向法院提起诉讼，通过审判程序解
决争议。
仲裁与诉讼程序简介
止民事权利义务关系的协议。
合同的分类
根据不同的标准，合同可以分为不同的类型，如双务合同与单务合同、有偿合同与无偿合同、诺成合同与实践合同等。
合同法的基本原则
包括平等原则、自愿原则、公平原则、诚信原则等，这些原则是合同法的基础和核心。
担保法律制度
担保的概念和种类
担保是指为确保债权的实现而设定的保障措施，包括人的担保、物的担保和金钱担保等。
社会保障法的历史和发展
阐述社会保障法的起源、发展历程及在不同国家和地区的实践情况，展示其不断完善和进步的过程。
社会保障法的基本原则
分析社会保障法所遵循的公平、正义、共享等基本原则，强调其在保障公民基本权利、促进社会和谐稳定方面的重要意义。
社会保险法律制度
社会保险法概述
介绍社会保险法的基本含义、主要内容和作用，阐述其与商业保险的区别和联系。
学习奠定基础。
经济法体系
02
介绍经济法体系的构成，包括市场主体法、市场规制法、宏观
调控法等，帮助学生建立整体知识框架。
经济法与其他法律部门的关系
03
分析经济法与民法、行政法、刑法等其他法律部门的联系与区
别，加深对经济法独特性的理解。

经济法全课程PPT课件

A公司系由胜利石油管理局钻井公司和香港某公司出资组建。因A公司还款无望，王某便将A汽车修理公司及其投资股东（钻井公司、香港公司）诉至法院，请求三被告偿还借款。
三、公司的分类
我国公司法规定的公司种类：股份有限公司有限责任公司
按公司之间的从属关系划分：
母
子
公
公
司
司
母公司：掌握另一公司一定的股份或通过协议控
• 注册资本应为实缴资本。
• 《保险法》第72条规定：设立股份制的保险公司，注册资本最低限额为2亿元人民币。其中，在全国范围内开办业务，不低于5亿元，在特定区域内，不低于2亿元。
什么是投资公司？
性质：非银行的
• 金融信托投资公司（信托金融投机资构公司）
• 信托投资可用自有资金或自筹资金进行投资 • 委托投资按照委托人的要求，以其交存的资金向其
非典型的企业形态有合作社国有企业
（一）个人独资企业
个人单独出资，个人所有，个人控制
１、特征：企业个人私有，企业自身没有独立的财产无限清偿责任，无独立人格
２、优点：手续简单单一纳税经营方式灵活
３、局限：不适宜风险较高的行业企业规模通常不大、寿命较短
（二）合伙企业
优势：扩大了资金来源和信用能力提高了企业竞争能力（相对于个人独资企业）
公资本确定原则
司
资本
资本维持原则
三
原则
资本不变原则
资本确定原则（法定资本制）
设立公司时，除在章程中记载注册资本额外，注册资本全部缴足，公司才能成立。
目的：防止设立皮包公司，强迫公司在成立之初就有一定的经营资金，并且可以保障债权人利益。
资本维持原则
公司成立后应经常保持与资本额相当的财产

经济法_课件_PPT(PPT31页).ppt

可以有职工代表
董事长、副董事长
董事长
董事长、副董事长的产生办法由公司章程规定
由国有资产监督管理机构从董事会成员中“指定”
董事长和副董事长由董事会以全体董事的过半数选举产生
任期
每届任期不得超过3年，连选可以连任
2、注重情景教学
课堂情景设计：请同学们以两人为一组搭档，一方为借款人，一方为出借人，共同商量草拟一张借条，借款数额为1万元，其它条件由双方自行商量拟定。
根据小组发言，师生共同分析正确的答案。并熟悉分析的步骤，能进行熟练应用。
小结、作业10'
小结
重难点
作业
课后反思
概括本节内容
再次强调本节的两个重点及难点。
布置作业
教师课后需要进行教学反思
•不足之处敬请谅解 •欢迎专家批评指正
•谢谢！
•9、要学生做的事，教职员躬亲共做；要学生学的知识，教职员躬亲共学；要学生守的规则，教职员躬亲共守。2021/7/212021/7/21Wednesday, July 21, 2021 •10、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。2021/7/212021/7/212021/7/217/21/2021 5:17:28 PM •11、一个好的教师，是一个懂得心理学和教育学的人。2021/7/212021/7/212021/7/21Jul -2121-J ul-21 •12、要记住，你不仅是教课的教师，也是学生的教育者，生活的导师和道德的引路人。2021/7/212021/7/212021/7/21Wednesday, July 21, 2021 13、He who seize the right moment, is the right man.谁把握机遇，谁就心想事成。2021/7/212021/7/212021/7/212021/7/217/21/2021 •14、谁要是自己还没有发展培养和教育好，他就不能发展培养和教育别人。2021年7月 21日星期三2021/7/212021/7/212021/7/21 •15、一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。2021年7月2021/7/212021/7/212021/7/217/21/2021 •16、提出一个问题往往比解决一个更重要。因为解决问题也许仅是一个数学上或实验上的技能而已，而提出新的问题，却需要有创造性的想像力，而且标志着科学的真正进步。2021/7/212021/7/21J ul y 21, 2021 •17、儿童是中心，教育的措施便围绕他们而组织起来。2021/7/212021/7/212021/7/212021/7/21

《经济法学》课件

03
市场竞争法律制度
竞争法律制度概述
竞争法律制度的概念
竞争法律制度的意义
竞争法律制度是调整竞争关系、维护市场竞争秩序的一系列法律规范的总称。
保护消费者权益，促进市场经济健康发展，维护国家经济安全。
竞争法律制度的特征
以保护公平竞争、防止垄断和限制竞争为宗旨，涉及市场准入、价格、质量、广告宣传、不正当竞争等多个方面。
WTO规则与中国入世承诺的履行
总结词
WTO规则与中国入世承诺的履行情况
VS
详细描述
中国加入世界贸易组织（WTO）后，需要履行一系列承诺和义务，包括降低关税、开放市场、加强知识产权保护等。同时，中国也需要遵守WTO规则，确保公平、透明的贸易环境。中国入世承诺的履行对于国际经济法的实践和发展具有重要意义。
02
经济法主体
经济法主体的定义与分类
总结词
明确经济法主体的定义，了解其分类和特征
详细描述
经济法主体是指在经济法律关系中依法享有经济权利和承担经济义务的当事人。根据不同的标准，经济法主体可以分为不同的类型，如政府、企业、社会组织和个人等。这些主体在经济活动中扮演着不同的角色，享有不同的权利和义务，共同维护市场经济秩序。
财税法律制度的定义
财税法律制度是指国家制定和实施的，用于规范财政税收活动的法律规范的总称。
财税法律制度的特征
财税法律制度具有强制性、无偿性和固定性的特点，是保障国家财政收入、实现经济调节的重要工具。
财税法律制度的功能
财税法律制度的功能主要包括财政收入的筹集、财政支出的安排、税收调节和预算控制等方面。
经济法与其他法律的关系
总结词
经济法与民商法、行政法等其他法律部门存在密切联系，但也有明显的区别。

经济法说课课件

识体系。
案例分析法
选取典型案例，组织学生讨论分析，培养学生运用法律知识解决实际
问题的能力。
比较分析法
引导学生对不同法律制度进行比较分析，深入理解经济法的本质和特
点。
实践教学法
安排模拟法庭、法律咨询等实践活动，让学生在实践中掌握经济法技
能。
CHAPTER 03
考核方式与标准
考核方式
01
缓考
因特殊原因不能按时参加考试的学生，可以申请缓考。缓考申请需在考试前一周内向任课教师提出，并经过学院批准。缓考一般安排在下一次该课程考试时进行，成绩按实际分数记载。
CHAPTER 04
教学资源与保障
师资队伍情况
教授、副教授占比
01
经济法课程师资队伍中，教授和副教授占比超过60%，具有丰
富的教学经验和深厚的学术造诣。
持续改进方向及措施
加强实践教学环节
增加案例分析、模拟法庭等实践教学环节，提高学生运用经济法知识解决实际问题的能力。
加强师资队伍建设
提高经济法教师的专业素养和教学能力，鼓励教师参加学术交流和培训活动，促进教学水平的提升。
完善课程考核体系
建立多元化的课程考核体系，包括平时成绩、期中考试、期末考试、实践报告等多个方面，全面评估学生的学习成果。
02
03
闭卷考试
全面考查学生对经济法基本理论和知识的掌握情况。
开卷考试
考查学生运用经济法知识分析、解决实际问题的能力。
课程论文
要求学生就某一经济法专题进行深入研究，撰写学术论文。
评分标准及比例
闭卷考试
占总评成绩的60%，主要依据学生的答题准确性和完整性评分。
开卷考试

《经济法》说课获奖课件

创新点展示
互动式教学法
通过课堂讨论、角色扮演、模拟法庭等方式，鼓励学生积极参与，提高学习效果和兴趣。
多媒体教学资源
利用多媒体技术，制作生动形象的课件和教学视频，增强学生的学习体验。
实践教学环节
安排实地考察、企业实习等实践教学环节，让学生亲身感受经济法的实际应用。
未来发展趋势预测
经济法领域的不断拓展
加强课堂互动
鼓励学生提问、讨论和发表观点，增强课堂互动，提高学生的学习参与度和积极性。
组织课外实践活动
引导学生参与课外实践活动，如模拟法庭、法律咨询等，让学生在实践中巩固和拓展经济法知识。
04
学情分析与学法指导
学情分析
学生背景
本课程面向法学专业本科生，学生已具备一定的法律基础知识。
学习需求
课程特色概述
1 2 3
理论与实践相结合
本课程注重经济法理论的传授，同时结合大量实际案例，帮助学生将理论知识应用于实践。
系统性与针对性并重
课程内容涵盖经济法的各个方面，既保证知识的系统性，又针对学生的需求和兴趣点进行深入讲解。
国际化视野
引入国际经济法领域的最新研究成果和案例，拓宽学生的国际视野，培养跨文化交流能力。
实践锻炼
鼓励学生参加经济法实践活动，如模拟法庭、法律咨询等，提高实践操作能力。
05
教学过程与互动设计
导入新课，激发兴趣
引入案例
通过讲述一个与课程内容相关的经典案例，引起学生的兴趣，并引导学生思考案例中所涉及的经济法问题。
提问引导
针对案例中的关键问题，向学生提出问题，引导学生思考并表达自己的观点，为后续的讲解打下基础。
说课总结回顾

经济法完整ppt课件

经济法与刑法的关系
经济法与刑法都是维护社会秩序和保障社会安全的法律部门，但两者调整的对象和方式不同。刑法调整的是犯罪行为所引起的社会关系，而经济法调整的是国家宏观经济管理过程中所发生的社会关系。
CHAPTER 02
经济法主体
经济法主体的概念与特征
概念
经济法主体是指在国家协调本国经济运行过程中，依法享有权利（权力）和承担义务的社会实体。
经济法主体的权利与义务
权利
经济法主体享有广泛的权利，包括财产权、经营权、知识产权等。同时，经济法主体还享有参与经济决策、表达经济诉求等权利。
义务
经济法主体在享有权利的同时，也必须承担相应的义务。这些义务包括遵守法律法规、维护市场秩序、保障消费者权益等。同时，经济法主体还应当积极履行社会责任，推动经济可持续发展。
经济法与其他法律部门的关系
经济法与民法的关系
经济法与民法都是调整经济关系的法律部门，但两者调整的对象不同。民法调整的是平等主体之间的财产关系和人身关系，而经济法调整的是国家宏观经济管理过程中所发生的社会关系。
经济法与行政法的关系
经济法与行政法都是国家管理社会的重要工具，但两者调整的对象和方式不同。行政法调整的是国家行政机关在行使行政职权过程中所发生的各种社会关系，而经济法调整的是国家宏观经济管理过程中所发生的社会关系。
法律效力和执行方式。
产业政策的法律调整
02
分析产业政策的目标、内容和实施手段，探讨产业政策法在促
进经济结构调整和优化升级中的作用。
计划与产业政策法律制度的实施与监管
03
探讨如何加强计划和产业政策法律制度的执行和监管，确保政
策的有效实施。
财政法律制度
财政法的基本概念和原则

经济法-PPT课件

第一章经济法的兴起
• 2、市场的不普遍。 • 市场的不普遍主要表现为价格机制的缺位。
凡是价格机制不存在或被扭曲之处，就是市场的不普遍之处。就需要国家制定法律对那些难以或者不宜运用市场价格进行资源配置和分配的领域（主要是提供公共产品的领域）实行必要的价格调节甚至直接的价格干预，以弥补因价格机制不健全而带来的对公共产品生产者和消费者的损害。
总论
• 第二编 • 第六章 • 第七章 • 第八章 • 第九章
经济法主体制度经济法主体概述经济法中的政府经济法中的行业协会经济法中的企业
总论
• 第三编市场秩序规制法律制度 • 第十章市场秩序规制法律制度概述 • 第十一章垄断及其法律规制 • 第十二章反不正当竞争法律制度 • 第十三章消费者保护法律制度 • 第十四章产品质量法律制度
• 4、对干预责任的规范。我国许多地方政府开始实行 “问责制”是为了规范政府干预责任所采取的一项重大措施。
第二章经济法的定义和调整对象
• 一、经济法的定义 • 经济法是国家为了克服市场失灵而制定的调整需要由国家
干预的具有全局性和社会公共性的经济关系的法律规范的总称。简而言之，经济法是调整需要由国家干预的经济关系的法律规范的总称。 • ◆经济法最基本的属性在于它体现了国家运用法律对社会经济生活的干预； • ◆经济法并不调整所有的经济关系； • ◆只有在市场失灵需要国家干预时，国家才进行干预。也就是说，市场失灵为国家干预划分了界限。
• 公权介入的调整方法是指国家以公权者的身份，依法对各种经济关系进行调整的措施和手段的总和。按照公权行使的具体方式不同，公权介入的调整方法又可划分为强制性调整方法和指导性调整方法。
• 前者是指国家权力机关和国家行政机关以某种形式指令相对应人应当作为或不作为，相对应人应予服从的一种调整方法。后者是指国家机关引导公民或法人的经济活动符合某种既定的经济干预目标而实施的非强制性调整方法，这种干预方法通常有三种表现形式，即行政指导、计划指导和行政协商。

《经济法》优秀课件

探讨合伙企业解散的原因、程序，以及清算过程中的相关法律规定，如债务清偿、剩余财产分配等。
2024/1/24
9
公司法律制度
公司的概念和特征
阐述公司的定义，分析其作为一种现代企业组织形式的优势
与特点。
2024/1/24
公司的设立与变更
详细介绍公司的设立条件、程序，以及变更的相关事项，包括股东出资、公司章程等。
起诉与受理、审理与判决、执行等程序规定，以及行政诉讼中的特殊制度，如行政公益诉讼等。
26
感谢您的观看
THANKS
2024/1/24
27
经济法的渊源
经济法的渊源主要包括宪法、法律、行政法规、地方性法规、国际条约等。其中，宪法是经济法的根本法源，法律是经济法的主要表现形式。
2024/1/24
6
02
市场主体法律制度
2024/1/24
7
个人独资企业法律制度
个人独资企业的概念和特征
阐述个人独资企业的定义，分析其作为一种特殊市场主体的独特之处。
合同的履行与变更
涉及合同履行原则、抗辩权、合同变更与转让等规定。
3
合同的终止与违约责任
包括合同解除、终止事由、违约责任形式及免责事由等内容。
2024/1/24
12
担保法律制度
担保概述与担保方式
阐述担保的概念、种类及担保方式的适用情形。
抵押担保与质押担保
分别讲解抵押权与质权的设立、效力及实现方式。
21
社会福利法律制度
社会福利概述
社会福利的定义、功能、种类等基本概念。
社会福利制度
2024/1/24
介绍各国社会福利制度的发展历程、现状和特点，以及国际社会福利制度

经济法说课ppt课件

风险防范意识培养及应对措施
增强风险防范意识
加强员工风险教育，提高风险识别能力和防范意识。
建立风险预警机制
运用信息化手段，实时监测企业运营中的潜在风险，及时发现并处置。
完善应急预案
针对不同类型的危机事件，制定详细的应急预案，明确处置流程、责任人等，确保危机事件得到妥善处理。
合规审计、风险评估等流程优化建议
企业内部合规管理体系构建要点
建立健全合规管理制度
明确合规管理目标、原则、组织架构、职责权限等，形成制度化、规范化的管理体系。
完善合规管理流程
包括合规风险识别、评估、处置、报告等环节，确保合规管理工作有序进行。
加强合规文化建设
通过宣传、培训、激励等措施，提高全员合规意识，形成自觉遵守规章制度的良好氛围。
市场竞争秩序。
反不正当竞争法律制度实施现状
梳理不正当竞争行为类型
包括虚假宣传、商业贿赂、侵犯商业秘密等。
探讨法律制度完善方向
针对现行法律制度的不足，提出完善建议，以适应市场经济发展需求。
分析典型案例及执法难点
结合具体案例，剖析反不正当竞争执法过程中遇到的挑战和困难。
价格监管、质量监管等专项行动成果展示
税法等。
社会保障法
保障劳动者和弱势群体的合法权益，包括劳动法、社会保险
法等。
经济法与其他法律部门关系
01
与民法关系
民法调整平等主体之间的财产关系和人身关系，而经济法调整国家干预
经济过程中发生的经济关系。两者在调整对象、调整方法等方面存在明
显差异。
02
与行政法关系
行政法是调整行政关系的法律规范的总称，而经济法中的宏观调控法和
VS

《经济法说》PPT课件

--摘自2009年5月27日《工作日记》
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学生展示任务完成结果在仿真环境中运用获得的知识技能教师指导学生自主学习获得知识技能
教学方法
案例
多
教学法
种
知识竞赛教Biblioteka 实践学教学法
方
实地
法
教学法
小组
灵
讨论法
活
对比法
模拟教学法
运用
多媒体教学 1
网络教学 2
5 讲座
教学手段
3 实训教学
4 现场观摩
考核权重示意图
60%
40%
形成性考核
结果性考核
岗位能力+职业发展
岗位1 采购员
岗位2 仓管员
岗位3 货代员
岗位4 报关员
发展2
法律顾问
发展1 物流师
企业涉法过程及相关内容
企业设立
企业运作
企业财产
个人独资企业法
合同法
合伙企业法
担保法
外商投资担保物权
企业法
商标法专利法物权法
公司法
纠纷处理
市场规制
企业破产
仲裁法
民事诉讼法
反不正当竞企业
经济法说课说课内容整体课程设计课程定位性质与作用课程设置课程设计理念与思路物流专业人才培养目标物流企业或物流领域高素质应用技能型人才理论知识报关报检跟单技能法规政策现代物流技术外语计算机操作经济法与前导后续课程的关系法律基础报关与报检国际物流与货运代理物流法规前导课程前导课程后续课程后续课程课程设计的理念和思路理实一体的课程设计基于过程的课程设计以物流设立运作破产为主线进行递进式的课程结构设计强化实践教学环节训练学生处理企业常见法律事务的基本技能课程设计的理念和思路理实一体化的课程设计理念理实一体化的课程设计理念理实一体化的课程设计理念理实一体化的课程设计理念行业协会参与教学内容制定资深律师参与课程教学物流企业参与教学实践模拟实训教学企业涉法过程企业涉法过程市场秩序规制财产或合同诉讼企业财产企业设立企业运作企业破产学习情境内容选取内容组织表现形式岗位1采购员发展2法律顾问发展1物流师岗位2仓管员岗位能力岗位能力职业发展职业发展岗位能力岗位能力职业发展职业发展岗位3岗位4报关员企业设立企业运作企业财产纠纷处理市场规制企业破产个人独资企业法合同法商标法仲裁法反不正当竞企业破产法合伙企业法担保法专利法民事诉讼法反垄断法外商投资企业法担保物权物权法产品质量法公司法消费者权益保护法企业涉法过程及相关内容高职院校的学生特点分析学生特点分析活泼健谈善沟通追求时尚有个性轻素养重考证权利意识强责任意识淡求知欲较强自学能力有限教学模式任务驱动第四步第三步第二步第一步师生评估展示的结果学生展示任务完成结果在仿真环境中运用获得的知识技能教师指导学生自主学习获得知识技能对不完善的地方进行修正第五步教学做一体化操作过程教学方法案例教学法实践教学法小组讨论法对比法模拟教学法实地教学法知识竞赛多媒体教学网络教学实训教学现场观摩讲座考核权重示意图6040形成性考核结果性考核实训作业评审流程第一步第一步第二步第二步第三步第三步学生初评异议提出老师终评创新作业评审与实训结合公开公平和公正原则公开公平和公正原则自愿原则自愿原则回避制度回避制度少数服从多数原则少数服从多数原则异议制度异议制度异议不减分原则异议不减分原则课程整体设计四种模式以双线并行项目为主要载体综合能力迁移训练本课程处于第三种模式向第四种模式的过渡本课程处于第三种模式向第四种模式的过渡课程单元设计以商标法为例能力目标能运用商标法的基础知识申请商标注册判断商标侵权现象单元任务商标设计注册实