数据库系统概论实验1——认识DBMS(Sql Server2005)
数据库系统概论实验报告1
实验一认识DBMS【实验目的】1.通过对某个商用数据管理系统的安装使用，初步了解DBMS的工作环境和系统构架。
2.熟悉对SQL Server的安装。
【实验环境】1.操作系统：Windows XP。
2.数据库管理系统：Microsoft SQL Server 2005。
【实验内容及步骤】1.安装Microsoft SQL Server 2005。
①运行Microsoft SQL Server 2005安装程序，选中“我接受许可条款和协议”，单击“下一步”，点击“安装”。
随后继续单击“下一步”即可。
②待出现“服务账户”窗口时，选择“使用内置系统账户”，单击“下一步”。
③选择“混合模式”，输入密码，单击“下一步”。
④最后单击“安装”，等待完成即可。
2.启动和停止数据库服务。
①启动SQL Server Management Studio后，数据库服务自动启动。
右击对象资源管理器窗口中的数据库引擎，选择“停止”，即可停止数据库服务。
②“Microsoft SQL Server 2005”→“配置工具”→“SQL Server外围应用配置器”，单击“服务和连接的外围应用配置器”，可启动和停止数据库服务。
3.SQL Server的登录。
“开始”→“程序”→“Microsoft SQL Server 2005”→“SQL Server Management Studio”。
①Windows身份验证登录。
②SQL Server身份验证登录。
【出现的问题及解决方案】1.在安装IIS服务时要求选择安装源，否则无法继续安装。
解决方法：单独下载IIS的组件并安装那可。
2.在登录时选择“SQL Server身份验证”，输入密码后无法登录。
解决方法：在“SQL Server Configuration Manager”中，检查SQL Server服务是否正在运行，并确定密码的大小写，重新登录即可。
《数据库系统原理》实验一剖析
实验一认识DBMS一、实验目的1、通过对某个DBMS的安装与使用，初步了解DBMS的工作环境和系统够架。
在此推荐SQL Server 2005。
2、了解DBMS的安装。
3、搭建今后的实验平台。
二、实验环境1、实验仪器设备至少具有如下配置的计算机：计算机主频至少166MHZ；计算机内存至少64MB以上；至少1G以上的硬盘空间；VGA或更高分辨率的显示器。
2、软件环境操作系统：Windows 7或Windows XP。
DBMS: SQL Server 2005。
三、实验内容1、安装SQL Server2005，并在安装时将等录身份验证模式设置为SQL Server和Windows 验证，其他可选默认设置，一定要记住SA帐户和密码；2、利用服务管理器启动服务；3、利用客户端网络实用工具、服务器端网络实用工具，正确配置客户端和服务器端的网络连接；4、熟悉和学习使用SQL Server2005对象资源管理器；5、熟悉和学习SQL Server2005的其它实用工具。
四、实验步骤1、安装过程SQL Server 2005可以方便地安装到Windows 2000 Professional/ Server或 Windows NT Server 4.0上，不管安装在哪种操作系统上，整个过程、方式都很相似。
且与其它微软的系列产品也很类似。
我们仅以安装SQL Server 2005开发版为例说明其安装过程。
（1）将SQL Server 2005开发版安装光盘放入光驱，如果操作系统启用了自动运行功能，安装程序将自动运行，打开如图1-1所示的版本信息封面，短暂时间后自动进入安装环境选择，如图1-2所示。
如果没有自动运行，则打开光盘根目录，然后双击“splash.hta”文件，打开SQL Server 2005的安装界面。
图1-1图1-2根据安装环境选择两个选项中的一个，在本例中选择的是“基于x86的操作系统”选项，打开SQL Server 2005安装初始向导，如图1-3所示图1-3SQL Server 2005安装初始向导为用户提供了三大类信息：准备、安装和其他信息。
数据库实验认识SQL Server2005
《数据库系统概论》实验报告班级：信息081 学号；200812030117 姓名：庞大维成绩：实验一认识SQL Server2005一、实验目的（1）掌握SQL Server 2005相关服务的启动、退出。
（2）熟悉SQL Server Management Studio环境。
（3）掌握创建服务器组合注册服务器。
二、实验要求（1）SQL Server 启动退出暂停。
（2）掌握对SQL Server2005配置管理器，环境的使用及界面的了解。
（3）创建服务器器组，在此组上查看有哪些数据库及数据库对象。
三.实验步骤：（1）SQL Server2005的配置打开SQL Serve Configuration Manager,选择相应的服务器，点击右键，选择开启。
（2）SQL Server2005的启动桌面→开始→Microsoft SQL Server 2005→SQL Server Management Studio打开Microsoft SQL Server 2005 界面如下，点击连接便可打开：登录服务器之后的操作界面：（3）新建一个服务器组，进而注册服务器SUST0203新建一个查询表（4）此组上的数据库及数据库对象数据库对象：系统数据库、数据库快照、Northwind、ReportServer、ReportServerTempDB 等；系统数据库中所包含的对象：master、model、msdb、tempdb;四、实验小结（1）通过实验熟练掌握SQL Server 启动退出暂停。
（2）掌握对SQL Server2005配置管理器，环境的使用及界面的了解。
（3）创建服务器器组，在此组上查看有哪些数据库及数据库对象。
数据库系统原理实验1认识DBMS系统（精品）
实验一：认识DBMS系统1、实验目的（1）通过对SQL Server 2005/2008数据库管理系统的使用，了解DBMS的工作原理和系统构架。
（2）熟悉SQL Server提供的管理工具（3）熟悉使用SQL Server Management Studio创建数据库对象2、实验平台2.1 操作系统：Windows XP或者Windows 2003 Server。
2.2 数据库管理系统：选择安装数据库管理系统之前，请仔细看清硬件的配置要求以及操作系统的版本，确定安装哪个版本的SQL Server。
3 实验内容及要求3.1 安装SQL Server1．在安装过程中记录安装的选择，并且对所作的选择进行思考，为何要进行这样的配置，对今后运行数据库管理系统会有什么影响。
2．理解默认实例、命名实例的含义3．了解SQL Server的身份认证模式，初步了解SQL Server的安全性。
4．了解SQL Server提供的服务。
5．检查SQL Server安装是否成功。
3.2 管理和使用SQL Server了解SQL Server如何通过它提供的工具对数据库服务器进行管理和使用的。
1、启动、暂停和停止SQL Server学会运用SQL Server配置管理或SQL Server Management Studio启动和停止SQL Server 的各种服务。
2、了解SQL Server的管理工具初步了解SQL Server的提供了哪些主要管理工具和它们的功能。
3、学会使用SQL Server联机丛书学会SQL Server联机丛书查询SQL命令语法格式、SQL Server数据库的概念、术语等内容。
3.3 熟悉使用SQL Server Management Studio了解SQL Server Management Studio的基本用法，能熟练使用它管理数据库服务器和数据库对象。
1、可视化图形界面的操作熟悉使用SQL Server Management Studio中的对象资源管理器，熟悉其中列出的各类信息的含义，学会查看各种信息。
绪论实验
实验题目
班级
姓名
学号
教师
实验1、认识DBMS
赵有恩
实验目的与要求：
1、了解MS SQL Server2005（或更高版本）的系统特点和软硬件要求。
2、掌握MS SQL Server2005（或更高版本）的启动方法。
3、了解MS SQL Server2005中management studio的使用方法。
4、查看MS SQL Server2005中自带的数据库以及数据库中相应的数据表格。
4、了解MS SQL Server2005（或更高版本）的建立数据库、表格的基本方法。
实验步骤与内容：（根据实验目的与要求中的项目编写，可以适当截图。）
所遇困难、解决方法及结果（这是报告的精华部分。要根据自己的情况写，可多可少，越具体越好，越有助于积累越好。）：
实验1-认识SQL Server数据库管理系统
实验1 认识SQL Server【实验目的】（1）通过安装和使用某个商用数据库管理系统，初步了解DBMS的工作环境和系统构架。
这里我们用MS SQL Server。
（2）熟悉SQL Server 2005的安装和启动。
（3）了解SQL Server2005的系统数据库。
（4）掌握创建用户数据库及表的方法。
（5）掌握向表中插入数据库的方法。
【实验内容及要求】1.安装SQL Server 2005（课下完成）2.启动SQL Server2005（1）启动数据库服务器端组件之一——数据库引擎“开始-所有程序-Microsoft SQL Server 2005-配置工具- SQL Server Configuration Manaager-SQL Server 2005服务”（2）启动SQL Server 2005客户端组件——SQL Server Management Studio。
3.数据库的组成（1）一个简单的数据库至少由一个扩展名为.mdf的主数据文件和一个扩展名为.ldf的日志文件组成。
也可以根据实际需要，组数据库增加多个后缀为.ndf的次数据文件和其他扩展名为.ldf的事务日志文件，并可以将它们放在不同的磁盘上。
（2）SQL Server的每一个数据库都由关系图、表、视图、存储过程、触发器，用户自定义数据类型、用户自定义函数、索引、规则、默认值等数据库对象组成。
4.系统数据库（1）有4个系统数据库，即master、model、msdb、tempdb5.创建用户数据库及表（1）创建一个数据库，数据库名为S_T，包括学生关系Student、课程关系Course和选修关系SC。
（2）各表结构及数据详见P56（Sage，Grade为int类型，其它都定义为字符型）（3）定义各表的主码及相应的外码。
（4）建立表“Student”中对性别的约束，只能取值男或女，默认值为“男”。
（5）建立表“SC”中对“成绩”的约束，取值只能是0～100。
《数据库系统原理》实验讲义
实验一：SQL Server 2005数据库的操作实验题目：SQL Server 2005基本管理工具的使用与数据库的创建及其操作实验环境及学时安排：1．SQL Server 20052．学时：2学时实验目的：1．掌握数据库服务器的启动、登录2．了解使用Enterprise Manager进行数据库的创建及其其它操作3．掌握使用SQL语句(Query Analyzer) 进行数据库的创建及其其它操作实验要求：1．启动、登录SQL Server数据库服务器2．使用Enterprise Manager进行数据库的创建及其其它操作3．直接使用SQL语句(Query Analyzer) 进行数据库的创建及其其它操作实验内容：1．启动SQL SERVER数据库服务器和登录SQL Server数据库服务器的操作过程2．使用Enterprise Manager进行数据库的创建的操作过程3．使用SQL语句(Query Analyzer) 创建学生—选课数据库的及其它操作的语句脚本问题与总结：实验二：数据库中基本表的定义及其操作实验题目：创建、修改基本表和索引实验环境及学时安排：1．SQL Server 20052．学时：2学时实验目的：1．掌握SQL Server的数据类型2．了解使用Enterprise Manager进行基本表的定义及其操作3．掌握使用SQL语句(Query Analyzer)创建、修改和删除基本表、索引4．了解设定键码约束、外码约束、非空约束、唯一约束、核查约束等各种约束实验要求：1．使用Enterprise Manager创建、修改和删除基本表、索引2．直接使用SQL语句(Query Analyzer) 创建、修改和删除基本表、索引实验内容：1．使用Enterprise Manager创建、修改和删除基本表、索引的操作过程2．使用SQL语句(Query Analyzer) 创建四个基本表(包括索引、各种约束) 的语句脚本：●专业设置表(国标专业代码, 专业编号, 院/系名称, 专业名称, 所属学科,培养层次, 学制)，专业编号是4位数字字符。
数据库实验1_认识DBMS
安装MS SQL Server 2005，并熟悉其中的功能。
1. 了解SQL Server的系统架构；在之前版本的SQL Server中,根据要执行的功能,必须学习许多不同的工具.在SQL Server 2008中,Microsoft的挑战是避免增加管理工具数量的同时增加SQL Server附带的功能和产品.他们实现了这一目标,创建了一个用于商业智能开发的工具(Business Intelligence Development Studio,BIDS)和另一个管理整个平台(包括商业智能和数据库引擎)的工具(SQL Server Management Studio).BIDS基于Visual Studio 2008的轻量级版本.还添加了新的终端用户报表开发工具——报表设计器.SQL Server现在的覆盖面很广.它可以充当报表工具并存储OLAP多维数据集,还可以通过SQL Server Integration Services执行ETL服务.许多人只是将SQL Server用于传统的用途:存储数据.SQL Server 2008可运行于Windows XP/2000/Vista以及Windows Server 2003/2008平台上.如SharePoint和Office这类工具可快速地在SQL Server上集成,从而为SQL Server数据提供易用的用户界面(UI).2. 了解SQL Server的使用流程；在防火墙中新建入站规则，端口选择1433建立完成,可以在客户端作业了。
3. 学会启动和关闭数据库服务；启动：net start mssqlserver关闭：net stop mssqlserver4. 学会使用Management Studio；5. 使用配置管理器配置数据服务和网络端口；6. 了解SQL Server中的用户及其它相关概念SQL Server 2008有两种用户的认证方式：Windows和Windows与SQL的混合认证.。
实验一 认识DBMS
实验一认识DBMS
【实验目的】
（1）通过对SQL Server 2005的安装使用，初步了解DBMS的工作环境和系统架构。
（2）熟悉SQL Server 2005 的安装。
（3）熟悉SQL Server 2005 的组成。
【实验平台】
操作系统为Windows XP Professional，DBMS为SQL Server 2005
【实验用时】
2个学时
【实验内容】
1、在德州学院主页的“校内FTP”中下载SQL Server 2005 Express版本，并安装。
2、Sql Server 2005中sa用户的启用：
（1）以Windows身份验证的方式登录Sql Server Management Studio。
（2）右击服务器名称，选择快捷菜单中“属性”，如图1－1所示，把服务器属性中“安全性”
选择页中的服务器身份验证方式修改为“SQL Server和Windows身份验证模式”。
图1－1
（3）打开Sql Server服务器中的“安全性”，双击“登录名”中的sa用户，在打开的登录属性页中，选“状态”选择页，把“是否允许连接到数据库引擎”修改为“授予”，登录
修改为“启用”，如图1－2所示。
图1－2
3、启动和停止数据库服务器
打开“控制面板－>管理工具－>服务”，如图1－3所示，找到SQL Server（SQLEXPRESS），
根据左上角的提示，停止、暂停或重启动此项服务。
【实验反思】
1、如何验证sa身份是否已经启用，如何修改sa的密码。
2、如何在SQL Server Management Studio中启动或停止数据库服务器。
实验一 熟悉常用的DBMS SQL SERVER 2005
实验一熟悉常用的DBMS：SQL SERVER
2000/2005
一、实验目的
1、通过对某个商用数据库管理系统的使用，了解DBMS的工作原理和系统构架。
2、熟悉对DBMS的操作。
3、搭建今后实验的平台。
二、实验条件
1、具有局域网的计算机机房一个；
2、SQL SERVER2000或SQL SERVER2005软件。
三、实验内容
(一)数据库系统的构架
1、解数据库系统的逻辑组件：
它们主要是数据库对象，包括基本表、视图、触发器、存储过程、规则、默认值、函数等。
今后将学习如何操作这些数据库对象。
2、了解数据库的物理组件：
思考数据库物理存储的存储单位是什么，数据主要以什么方式存放，如何确定数据的存放位置。
(二)SQL SERVER2000/2005的管理和使用
了解SQL SERVER2000/2005如何通过它提供的工具对数据和数据库服务器进行管理和使用的。
(三)启动、暂停和停止SQL SERVER2000/2005
学会运用企业管理器和查询分析器进行操作。
(四)了解系统其他管理工具
初步了解SQL SERVER2000/2005的主要工具和它们的功能，为今后的实验做准备。
例如，数据迁移工具：导入和导出数据使用的；企业服务器和作业调度管理器：可以用该工具对数据库服务器进行管理，管理和监视服务器性能和活动；查询分析器：给出数据库查询语句的查询计划和执行时间，帮助用户分析查询过程，进行查询优化。
SQLserver2005数据库综合实验一报告
SQLserver2005数据库综合实验⼀报告综合实验⼀：主题数据库的设计与实现⽹络112 徐忠卫⼀、实验⽬的1、学会设计数据库的分析⽅法2、掌握利⽤企业管理器创建和管理表对象的⽅法⼆、实验内容和要求1、主题数据库的需求分析，要求分析主题数据库管理的内容和功能，叙述你选择的主题数据库有哪些实体，要开展哪些业务2、设计主题数据库的实体联系模型，要求按规范画出实体联系模型（E-R模型）图3、根据转换规则由主题数据库的E-R模型转化为关系模型，并标出关系的主码和外码4、设计每个关系的表结构、确定主键及外键5、利⽤SQL Server 2005企业管理器实现每个数据表结构设计、定义主键及外键约束6、利⽤SQL Server 2005企业管理器建⽴数据库关系图7、利⽤SQL Server 2005企业管理器为数据库的所有表录⼊数据，要求在实验报告中列出各个表的有代表性记录，以体现表与表之间的联系及关系三、实验步骤1.主题数据库的需求分析：每个学校都有⾃⼰专门的教学管理系统，⽅便教学信息检索查询，最简单的就是班级的课表与⽼师的教学任务表了，本次实验主要完成的是简单教学管理系统的设计与实现，做到可以⽅便的查询每个班级（或每个学⽣）所对应的专业，课程与授课教师。
本数据库的实体有：学⽣信息，班级信息，专业信息，课程信息，教师信息以及教学任务表，需要在每个实体中添加对应信息，明确所在班级的专业信息，学⽣的课程信息，⽼师的教学信息等等⽅⾯内容。
2. 教学管理系统数据库的实体间的联系：由⽣活常识与数据库联系要求可知：学⽣信息———————班级信息1对多关系班级信息———————专业信息1对多关系学⽣信息———————专业信息1对多关系课程信息———————教师信息多对多关系课程信息———————班级信息多对多关系教师信息———————班级信息多对多关系注：课程，班级，教师由⼀张教学任务表互相联系E-R模型图：3.教学管理系统数据库的关系模型：学⽣（#学号，班号，姓名，性别）班级（#班号，班级，专业号）专业（#专业号，专业）课程（#课程号，课程）教师（#教师号，教师名）教学任务表4.教学管理系统数据库的表结构：表1-1学⽣信息表学号姓名性别班号其中学号为主键，班号为外键。
1-SQLSERVER-2005数据库实验(一)(二)
《数据库原理与应用》SQL SERVER 2005实验指导书实验一、配置服务、工具使用、创建数据库及表（2学时）实验目的：（1）学习MS SQL Server 2005的安装、启动服务器的方法。
（2）熟悉SQL Server Management Studio（SSMS）的工作环境（3）掌握使用SSMS和命令建立数据库的方法（4）掌握数据库常用选项的设置方法（5）掌握建立数据表的方法。
实验内容：1、两种方式启动服务器1）第一种方法：SQL Server Configuration Manager启动服务单击开始, 选择程序,然后选择 Microsoft SQL Server 2005,选中配置工具菜单中SQL Server Configuration Manager单击。
弹出配置管理对话窗口，单击SQLServer2005服务，在右窗口选择MSSQLServer服务，按鼠标右键，单击启动2）第二种方法：控制面板中启动服务（1）单击开始，然后选择控制面板，选择服务。
（2）单击MSSQLServer服务，然后单击开始按钮，启动MSSQLServer服务（3）单击SQLServerAgent服务，然后单击开始按钮，启动SQLServerAgent 服务2、SQL Server Management Studio使用1）启动后连接数据库：选择服务器类型：数据库引擎，选择使用的服务器名称和身份验证，单击连接。
2）了解SQL Server Management Studio中菜单栏的主要项目、功能。
3）在SQL Server Management Studio中，分别打开master、pubs数据库，观察其中的对象。
3、采用SQL语句、SQL Server Management Studio两种方式创建数据库1）在管理器中直接建立数据库在管理器中，右键单击“数据库”，选择“新建数据库”输入数据库名称”OrderMag”在“数据库文件中数据”选项中，设定数据库初始大小为3M。
实验1 认识数据库管理系统DBMS
实验1 认识数据库管理系统DBMS一、实验目的：1．能够熟练安装SQL Server 2005开发版2．掌握常用的SQL Server 2005服务器的配置3. 了解SQL Server 2005各组件功能。
二、实验环境：Windows XP 系统、SQL Server 2005环境三、实验内容：1．安装SQL Server 2005，并在安装时将登录身份验证模式设置为“SQL Server 和windows”验证，其他可选择默认设置，一定要记住sa帐户的密码。
2. 利用SQL Server Management Studio连接到SQL Server数据库引擎服务器。
3. 更改SQL Server 2005服务器身份验证模式和设置sa账号口令。
4. 停止和暂停服务。
5. 注册和删除服务器。
6. 配置服务的启动模式。
7. 配置服务器。
8．了解各组件的功能（1）SQL Server 2005 支持哪两类主要的应用程序？关系数据库应用程序和Internet应用程序。
（2）企业管理器（SSMS）的作用？用来对本地或者远程服务器进行管理操作的服务器应用程序。
（3）服务管理器的作用？主要是管理服务器开启，关闭等。
（4）查询分析器的作用？查询分析器可以对数据库进行管理，包括数据库建立删除，用户建立删除，授权数据库其他管理比如数据库备份恢复建立管理资料表等管理数据库用的刀的企业管理器都可以做到（5）数据库的类型有哪些？各有什么作用？Tempdb数据库：用于保存所有的临时表和临时存储过程，还可以满足任何的临时存储要求。
Master数据库：用于存储SOL Serve 系统的所有系统级信息，包括所有的其他数据库的信息、所有的数据库注册用户的信息以及系统配置等。
Model数据库：是一个模板数据库。
Msdb数据库：用于代理程序调度报警和作业等系统操作。
（6）SQL Server 2005 的登录验证方式有哪些？它们有何区别？有俩个。
数据库系统概论实验报告一
山西大学计算机与信息技术学院实验报告姓名张浩田学号2014241027 专业班级2014级计科三班课程名称数据库实验实验日期2016/ 12/5指导教师成绩实验名称实验一认识SQL SERVER 2005一、实验目的：•了解Microsoft SQL Server 2005的特点•了解Microsoft SQL Server 2005的安装和配置•掌握SQL Server Management Studio工具的使用•掌握数据库的创建、查看、修改以及删除等操作二、实验原理：SQL Server 2005将是微软5年来具有里程碑性质的企业级数据库产品。
SQL Server 2005中包含了非常丰富的新特性：通过提供一个更安全、可靠和高效的数据管理平台，增强企业组织中用户的管理能力，大幅提升IT管理效率并降低运维风险和成本；通过提供先进的商业智能平台满足众多客户对业务的实时统计分析、监控预测等多种复杂管理需求，推动企业管理信息化建设和业务发展；同时，SQL Server 2005将提供一个极具扩展性和灵活性的开发平台，不断拓展您的应用空间，实现Internet数据业务互联。
三、实验步骤：1.分别使用SQLServer2005对象资源管理器和Transact-SQL语句，按下列要求创建和修改用户数据库。
•创建一个数据库，要求如下:(1)数据库名"testDB"。
(2)数据库中包含一个数据文件，逻辑文件名为testDB_data，磁盘文件名为testDB_data.mdf，文件初始容量为5MB，最大容量为15MB，文件容量递增值为1MB。
（3）事务日志文件，逻辑文件名为TestDB_log, 磁盘文件名为TestDB_log.ldf,文件初始容量为5MB, 最大容量为10MB，文件容量递增值为1MB。
•对该数据库做如下修改:（1）添加一个数据文件，逻辑文件名为TestDB2_data，实际文件为TestDB2_data.ndf,文件初始容量为1MB，最大容量为6MB，文件容量递增值为1MB。
数据库实验1-7
1《实验一 认识DBMS 》在SQL Server 2005中完成以下操作：(1) 建立SC 数据库，数据库命名：SC_姓名拼音+学号后三位，如SC_xiebing131；(2) 在其中建立Student 表、Course 表和SC 表，表结构如下，自己选择各属性的数据类型；学生关系Student(Sno ，Sname ，Ssex ，Sage ，Sdept)其中Sno 为主码，并且Sname 取值也唯一 课程关系Course(Cno ，Cname ，Cpno ，Ccredit)其中Cno 为主码，并且Cname 取值也唯一选修关系SC(Sno ，Cno ，Grade) 其中Sno 和Cno 不能为空，(Sno, Cno)为主码(3) 参照教材在各表中输入一定的记录，在student 表中输入一条自己的记录；(4) 进行表结构的修改和记录的修改、删除操作；(5) 验证教材P45基本关系具有的6个性质；(6) 分离数据库，保存数据库文件，以后上机要带上。
《实验二数据定义》实验内容：(1) 数据库的定义与删除(2)基本表的创建、修改及删除；(3) 索引的创建和删除；(4) 使用SQL 对数据进行完整性控制（实体完整性、参照完整性）；（一）使用命令行方式建立SPJ 数据库(1)用SQL 语言建立SPJ 数据库，数据库命名：SPJ-姓名拼音+学号后三位，如SPJ-liyan112；(2)用SQL 语言在其中建立S 表、P 表、J 表和SPJ 表（要求进行完整性定义），表结构如下；厂家 S （SNO ，SNAME ，STA TUS ，CITY ），其中STA TUS （状态）为整型，其他均为字符型产品 P （PNO ，PNAME ，COLOR ，WEIGHT ），其中WEIGHT （重量）为浮点型，其他均为字符型工程 J （JNO ，JNAME ，CITY ），其中各属性均为字符型供应 SPJ （SNO ，PNO ，JNO ，QTY ），其中QTY （供应量）为整型，其他均为字符型建立数据表的语法格式CREA TE TABLE <表名>(<列名><数据类型>[<列级完整性约束条件> ] [,<列名><数据类型>[<列级完整性约束条件>]] …[,<表级完整性约束条件> ] )；(3) 参照教材用SQL 语言分别在4个数据表中输入一定的记录；插入数据的语法格式：INSERTINTO <表名> [(<属性列1>[，<属性列2 >…)]V ALUES (<常量1> [，<常量2>] … )(4) 保存SQL 文件，文件名：SPJ-姓名拼音+学号后三位.sql ，如SPJ-xukai012.sql（二）使用命令行方式建立学生课程数据库(1) 用SQL 语言建立学生课程数据库，数据库命名：SC_学号后四位及姓名，如SC_3112liyan ；(2) 用SQL 语言在学生课程数据库中建立3个表，要求进行完整性定义；学生关系Student(Sno ，Sname ，Ssex ，Sage ，Sdept)其中Sno 不能为空，值是唯一的，并且Sname 取值也唯一，Sage 自定义约束“大于16” 课程关系Course(Cno ，Cname ，Cpno ，Ccredit)其中Cno 不能为空，值是唯一的，并且Cname 取值也唯一教师关系Teacher(Tno ，Tname ，Department ，Email ，Salary) 其中Tno 不能为空，值是唯一的选修关系SC(Sno ，Cno ，Grade) 其中Sno 和Cno 不能为空，(Sno, Cno)为主码，Grade 的数据类型为int(3) 修改数据表：✓ 将SC 表中Grade 的数据类型改为f loat ；✓ 在Student 表中增加一个属性Scome 记录学生的入学时间，其数据类型为DATETIME ；✓ 删除Student 表中新增加Scome 属性；✓ 删除表Teacher 表中的Email 属性；✓ 删除Student 表中对Sname 属性创建的Unique 约束。
实验一：认识SQL server 2005
实验一：认识SQL server 2005
一、实验目的：
●了解SQL server 2005的基本操作环境和系统框架。
●熟悉SQL server 2005 的安装。
●搭建今后实验的平台。
二．实验平台：
1．操作系统：Windows 2000 server/2003server或者Windows XP Professional。
2．数据库管理系统：SQL server 2005标准版。
三．实验内容及要求：
1．在操作系统上，安装SQL server 2005标准版。
在安装过程中记录安装的选择，并说明对系统的影响。
2．学会启动、停止数据服务。
3．了解SQL Server 2005各个组件的具体功能。
四. 实验过程
2.启动、停止数据服务
（1）没有启动SQL Server服务，连接失败
（2）启动数据服务——后台启动服务
计算机—〉右键—〉管理—〉服务和应用程序—〉服务—〉选中SQL Server(MSSQLSERVER)—〉启动—〉连接到服务器—〉连接成功
（3）停止数据服务——后台停止服务
断开连接—〉计算机—〉右键—〉管理—〉服务和应用程序—〉服务—〉选中SQL Server(MSSQLSERVER)—〉停止
五．实验总结
从群里下载三个文件，然后按要求安装SQL server 2005标准版，后来通过网上的视频教程学会启动、停止数据服务。
其中有后台启动服务、配置管理器启动服务和在运行窗口中启动和停止服务，三种方法，我在这次作业中只给出了第一种方法，主要是感觉这种方法比较方
便。
数据库原理实验书(2005版)
数据库原理实验指导书实验1 认识DBMS，建立数据库、表一、实验名称：认识DBMS，建立数据库、表二、实验日期：实际上机日期三、参考资料：《数据库原理实验指导书》四、实验目的：熟练掌握建立用语言和菜单命令建立数据库和表。
五、实验课时：4课时六、实验内容（一）安装SQL Server 20051.根据安装机器软硬件的要求，选择一个合适的版本，以下以开发版为例。
2.将SQL Server 2005 DVD插入DVD驱动器。
如果DVD驱动器的自动运行功能无法启动安装程序，请导航到DVD的根目录然后启动splash.hta。
3.在自动运行的对话框中，单击“运行SQL Server安装向导”。
4.在“最终用户许可防议”页上，阅读许可协议，再选中相应的复选框以接受许可条款和条件。
接受许可协议后即可激活“下一步”按钮。
若要继续，请单击“下一步”。
若要结束安装程序，请单击“取消”。
如图1.1:图1.15.在“SQL Server组件更新”页上，安装程序将安装SQL Server 2005的必需软件。
有关组件要求的详细信息，请单击该页底部的“帮助”按钮。
若要开始执行组件的更新，请单击“安装”，更新完成之后若要继续，请单击“完成”。
如图1.2。
图1.26.在SQL Server安装向导的“欢迎”页上，单击“下一步”以继续安装。
如图1.3图1.37.在“系统配置检查(scc）”页上，将扫描安装计算机，以检查是否存在可能妨碍安装程序的条件。
如图1.4图1.48.在“注册信息”页上的“姓名”和“公司”文本框中，输入相应的信息。
若要继续，请单击“下一步”。
如图1.5图1.59.在“要安装的组件”页上，请选择要安装的组件。
选择各个组件组时，“要安装的组件”窗格中会显示相应的说明。
您可以选中任意一些复选框。
建议全选。
若要安装单个组件，请单击“高级”。
否则，请单击“下一步”继续。
如图1.6如图1.610.在“实例名”页上，请为安装的软件选择默认实例或已命名的实例。
完成实验1-1：管理SQL Server 2005数据库
实验：管理SQL Server 2005数据库一、实验目的1.了解数据库常用对象及组成；2.熟悉SQL的基本概念和特点；3.熟练掌握T-SQL 语句中的数据定义的使用方法；4.熟悉在SQL Server 2005中创建及编辑数据库；5.熟练掌握SQL的数据定义子句的使用方法。
二、实验环境已安装SQL Server 2005企业版的计算机；具有局域网网络环境，有固定ip地址；三、实验学时2学时四、实验要求1.熟练使用Management Stuio界面方式创建及编辑数据库；2.熟练使用T-SQL 语句创建及编辑数据库；3.完成实验报告。
五、实验准备知识（也可参考SQL Server联机丛书）1.数据库相关属性1)逻辑名称：数据文件和日志文件名称2)文件类型：数据文件及日志文件3)文件组：各个数据文件所属的文件组名称4)初始大小：文件的最原始大小5)自动增长：文件按指定的大小增长，也可限制到最大容量。
6)路径：存放文件的物理目录7)文件名：显示数据文件和日志文件的物理名称2.默认数据库属性1)主数据文件为xx.mdf ，日志文件为xx_log.ldf；2)只有一个文件组Primary；3)主数据文件初始大小为3MB，增量为1MB；4)日志文件初始大小为1MB，增量为10%；5)主数据文件和日志文件都存放在C:\Program Files\Microsoft SQLServer\MSSQL.2\MSSQL\DA TA目录下，文件分别为xx.mdf 和xx_log.ldf 。
3.使用界面创建数据库步骤【SQL Server Management Studio】→【对象资源管理器】→【数据库】→【新建数据库】→设置数据库相关属性（名称、大小、位置）4.启动SQL Server 2005查询分析器【SQL Server Management Studio】→【新建查询】5.命令方式下创建数据库CREA TE DA TABASE database_name /*指定数据库名*/[ON 子句] /*指定数据库文件和文件组属性[LOG ON 子句] /*指定日志文件属性*/6.命令方式修改数据库Alter database database_name{add file <filespec>[,…n] [to filegroup filegroupname]|add log file <filespec>[,…n]|remove file logical_file_name [with delete]|modify file <filespec>六、实验内容及步骤1、假设SQL Server服务已启动，并以Administrator身份登录计算机（文件名称自定）；请分别使用Management界面方式和T-SQL语句实现以下操作：1)要求在本地磁盘D创建一个学生-课程数据库（名称为student），只有一个数据文件和日志文件，文件名称分别为stu和stu_log，物理名称为stu_data.mdf 和stu_log.ldf，初始大小都为3MB，增长方式分别为10%和1MB，数据文件最大为500MB，日志文件大小不受限制。
数据库实验报告认识DBMS
数据库实验报告认识DBMS数据库系统概论实验一：认识DBMS班级学号姓名一、实验目的：简单介绍几种DBMS，并对这几种DBMS进行比较。
二．实验内容：目前有许多数据库产品，如Oracle、Sybase、Informix、Microsoft SQL Server、Microsoft Access、Visual FoxPro等产品各以自己特有的功能，在数据库市场上占有一席之地。
下面简要介绍几种常用的数据库管理系统。
三．几种DBMS的介绍：3.1 OracleOracle是一个最早商品化的关系型数据库管理系统，也是应用广泛、功能强大的数据库管理系统。
Oracle作为一个通用的数据库管理系统，不仅具有完整的数据管理功能，还是一个分布式数据库系统，支持各种分布式功能，特别是支持Internet应用。
作为一个应用开发环境，Oracle提供了一套界面友好、功能齐全的数据库开发工具。
Oracle使用PL/SQL 语言执行各种操作，具有可开放性、可移植性、可伸缩性等功能。
特别是在Oracle 8i中，支持面向对象的功能，如支持类、方法、属性等，使得Oracle 产品成为一种对象/关系型数据库管理系统。
3.2 Microsoft SQL ServerMicrosoft SQL Server是一种典型的关系型数据库管理系统，可以在许多操作系统上运行，它使用Transact-SQL语言完成数据操作。
由于Microsoft SQL Server是开放式的系统，其它系统可以与它进行完好的交互操作。
目前最新版本的产品为Microsoft SQL Server 2000，它具有可靠性、可伸缩性、可用性、可管理性等特点，为用户提供完整的数据库解决方案。
3.3 Microsoft Office作为Microsoft Office组件之一的Microsoft Access是在Windows环境下非常流行的桌面型数据库管理系统。
使用Microsoft Access无需编写任何代码，只需通过直观的可视化操作就可以完成大部分数据管理任务。
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数据库系统概论
实验一认识DBMS——SQL Server 2005
（2课时）
实验目的：
⏹了解SQL Server 2005数据库管理系统
⏹熟悉SQL Server 2005的主要管理工具
⏹熟悉使用Management Studio创建数据库、数据表和插入数据的方法
⏹了解交互式查询的方法
实验方法：
教师讲解并演示，学生跟做并练习
实验内容：
一、了解SQL Server 2005数据库管理系统
SQL Server是一个全面的、集成的、端到端的数据解决方案，为企业中的用户提供了一个安全、可靠和高效的平台用于企业数据管理和商业智能应用。
二、熟悉SQL Server 2005的主要管理工具
1．SQL Server 2005 目前有6个版本，实验室安装的是Express Edition（个人版）。
若要实现对数据库的各种可视化操作，需下载SQL Server Management Studio Express进行。
Management Studio Express是一种基于图形界面的简单高效的SQL Server 2005 Express管理工具，是SQL Server 2005的控制和操作中心，服务器的登录、注册、连接，以及对数据库的操作都可在其中进行。
2．服务器的启动和关闭
这两项操作不能通过Management Studio实现，需由配置工具里的SQL Server Configuration Manager进行。
1)使用Configuration Manager启动和关闭服务器。
2)分别使用Configuration Manager和控制面板设置在开机后自动启动服务。
3．使用Management Studio连接服务器
1)服务器类型
根据SQL Server 2005的安装版本和选择安装的组件，一个服务器可提供多种服务，需要在登录服务器时进行选择。
其中，数据库引擎（Database Engine）是最重要的服务，即传统意义上理解的数据库，是用于存储、处理和保护数据的核心服务。
要使用数据库，应在登录时指定登录至这种服务。
2)SQL Server数据库服务器名称
安装SQL Server时，系统会自动创建数据库实例，同一台机器上允许安装多个实例，实例名就是SQL Server数据库服务器的名称。
默认情况下，安装SQL Server时实例名为计算机名，安装SQL Server Express Edition时实例名为“计算机名\sqlexpress”。
3)身份验证
✧Windows身份验证
SQL服务器通过使用Windows网络用户的安全性来控制用户对SQL服务器的登录访问。
网络用户登录到SQL服务器上时不必再提供单独的账号和口令。
✧SQL Server身份验证
这种验证模式要求输入有效的SQL Server登录账号和口令。
要采用这种模式，首先需要使用Management Studio将服务器身份验证模式设置为“SQL Server和Windows身份验证模式”。
4．连接服务器后，打开Management Studio窗口，其中包括：
1)窗口左边是“对象资源管理器”，其中以树形结构列出连接的SQL Server数据库实例中的所
有对象，如数据库、表、视图、存储过程、触发器、用户、角色等等。
初始有4个系统数据库（master, model, msdb, tempdb），如果安装的不是Express版，还会有一些实例数据库（northwind, pubs等）。
可以在每个结点上单击右键，通过快捷菜单执行相关的多种操作（如创建或删除各对象、查看和修改各对象属性、新建查询等）。
2)工具栏中有“新建查询”按钮，点击后在窗口右边新建一个查询页，可在其中输入SQL语
句并执行，实现交互式操作。
三、熟悉使用Management Studio创建数据库、数据表和插入数据的方法
1．数据库的创建和管理
1)创建数据库：在“数据库”节点上单击鼠标右键，选择“新建数据库”命令打开“新建数
据库“对话框，设置数据库各属性。
数据库由以下文件组成：
a. 数据库文件（Database File）
数据库文件是存放数据库数据和数据库对象的文件。
一个数据库可有一个或多个数据库文件，其中有一个主数据库文件（.mdf），其它为次数据库文件（.ndf）。
b. 事务日志文件（Transaction Log File）
用于记录数据库更新情况（.ldf），主要用于数据库恢复。
2)修改数据库：在某个数据库上单击鼠标右键，选择“属性”命令打开“数据库属性：对话
框进行修改。
3)删除数据库：在某个数据库上单击鼠标右键，选择“删除”命令
2．数据表的创建和管理
1)创建表：在“表”节点上单击鼠标右键，选择“新建表”命令在窗口右边打开表页，输入
表的各列列名，并设置数据类型、主键等列属性，点击工具栏上的“保存”按钮并输入表名。
2)修改表：在某个表上单击鼠标右键，选择“修改”命令。
3)删除表：在某个表上单击鼠标右键，选择“删除”命令。
3．在表中插入数据
在某个表上单击鼠标右键，选择“打开表”命令，在打开的表格中输入多行数据。
注意：不能有完全一样的两行数据。
4．数据库的分离和附加
第一次实验课所创建的数据库、表及插入的数据，后续实验课会用到，但实验室的计算机安装了还原系统，为了在一次实验完毕后保存数据库数据供下次实验使用，应采用SQL Server 提供的分离/附加方法。
1)实验完毕后进行数据库分离并保存
分离数据库是指将数据库从SQL Server 数据库引擎中删除，但保留完整的数据库及其数据文件和事务日志文件。
只有“使用本数据的连接”数为0时才能分离数据库。
操作
i)分离数据库：在要保存的数据库上单击鼠标右键，选择“任务”/“分离”命令。
ii)保存数据库：找到分离数据库的数据文件和事务日志文件（mdf文件、ldf文件），将其复制到U盘中。
2)下次实验前进行数据库附加
分离后的数据库文件可以用来将数据库附加到任何SQL Server实例上
操作
i)附加前需要将数据库相关文件（mdf文件、ldf文件等）复制到目标服务器的某文
件目录下。
ii)附加数据库：在“数据库”节点上单击鼠标右键，选择“附加”命令打开“附加数据库”对话框，点击“添加”按钮，定位数据库文件（.mdf），按“确定”实现
附加。
四、了解交互式查询的方法
1)点击工具栏中的“新建查询”按钮，在窗口右边新建一个查询页，在其中输入SQL语句，
包括数据定义语句、数据查询和操纵语句、数据控制语句。
2)输入SQL语句后，点击工具栏上的“！执行”按钮或按“F5”，从而执行。
如未选中任何语
句，则执行窗口中所有语句，否则执行选中语句。
所以，执行前要么将要执行的语句选中，要么将不需执行的语句删除。
3)语句执行前后的状态可通过在对象资源管理器中的树形目录中查看相关项获得，状态变化
后要进行刷新。