(完整word版)初中音乐优秀教案五篇
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初中音乐优秀教案五篇
导读:本文初中音乐优秀教案五篇,仅供参考,如果觉得很不错,欢迎点评和分享。
篇一《牧歌》教学目标:
l、通过学唱歌曲《牧歌》使学生进一步感受蒙古族歌曲个性和
感*彩,培养学生热爱学生热爱祖国河山的情感。
2、通过介绍蒙古人民的生活方式,使学生了解律动与生活的联
系,从而懂得生活是舞蹈创作的重要源泉。
3、了解马头琴的音色。
教学重、难点:
学唱歌曲使学生了解和认识蒙古族民歌的特点,扩大学生的视野,从而加深对音乐地域文化的印象。
教学方法:
采用直观法和示范法引导学生体会歌曲的艺术风格,用启发和创造式发挥想象力创编歌曲律动。
教学准备:
钢琴、影碟。
教学过程:
一、三分钟欣赏
播放乐曲《万马奔腾》引导学生回答:
1、这首乐曲的情绪?感受到什么场面?(情绪热烈,表现草原特有