阿累《一面》阅读练习及答案
《一面》阿累
俯 首 甘 为 孺 子 鲁 牛 迅 。
Hale Waihona Puke ——横 眉 冷 对 千 夫 指 ,
给下列红色的字注音。
踱
(duó )
地窖
窘境
( jià ) o (jiŏng )
赫然 ( hè )
捻
(niăn )
摩挲
( suō )
颓唐 ( tuí )
抖擞 (dŏu sŏu )
憎恶 ( wù )
恣情
( zì )
揩油
(
kāi )
不能自已 ( yĭ )
复述课文,弄清事情的六要素。
时间:
地点: 人物: 起因: 经过:
1932年秋天的一天
内山书店 我,鲁迅,内山完造 因接班还要等半个钟头,到内山书店躲雨、歇歇。 翻看书籍,内山老板殷勤接待,买书缺钱,与 鲁迅会面、交谈并接受赠书。 从“一面”中受到巨大的鼓舞和影响。
结果:
记叙的顺序
特征
瘦,头发直竖, 胡须“一”字, 长期抽烟
特写镜头
写法
远景 描写
瘦瘦的, 五十上下, 穿牙黄长 衫,咬着 烟嘴。
中景
咬着烟嘴,面孔 黄里带白,瘦得 教人担心,精神 很好;头发约莫 一寸长,直竖着; 胡须很打眼,隶 体“一”字;正 直而慈祥的眼光; 竹枝似的手指。 瘦但精神好,头 发直竖,胡须打 眼。 局部细微描写
特征 写法
瘦 粗线条整体勾勒
中景
描写
咬着烟嘴,面孔黄里 带白,瘦得教人担心, 精神很好;头发约莫 一寸长,直竖着;胡 须很打眼,隶体“一” 字;正直而慈祥的眼 光;竹枝似的手指
特征
瘦但精神好,头发直 竖,胡须打眼
写法
局部细微描写
近景
《一面》阅读问题及答案
《一面》阅读问题及答案《一面》阅读问题及答案一面1、本文标题有何好处?【1、概括了文章内容:与先生的一面之交2、点明了写作重点:以一次会面展示先生人格的伟大3、揭示了文章主旨:一次会面赞扬先生对青年的关心,一次会面成了作者今后生活的力量源泉。
】2、为什么开头交代我的现状?【表明了先生的大众立场,我是一个普普通通甚至贫困的文学青年,先生却给予了热忱的关心;同时也可以说明我追求进步,不惜以伙食费购买进步书籍阅读。
】3、“非日本的什么东西”指什么?表明作者什么用意?【1、指不像日本人那样的蛮横不讲理的语气语调,文中还指对待中国人的友善举止;2、表明了作者对日本帝国主义的憎恶和对同情中国人的日本人内山的肯定。
】4、“门外,细雨烟似地??”一句属于什么描写?有什么作用?【环境描写。
作用如下:1、写出了当时环境的阴冷2、对比反衬下文,先生对我的关爱和内山对我的殷勤接待给我带来的温暖。
】5、“赫然”和“得到了保证似地”如何理解?【1、赫然是鲜明醒目的意思,表明作者一贯敬仰崇敬先生,所以见到先生作品时表现出了极为兴奋激动地情绪。
2、因为书籍是先生翻译的,先生是当时中国文化革命的主将,他借别国的革命火种照亮了中国的前进道路,而阿累也追求进步,所以有这个感觉,说明了阿累对先生的高度信赖。
】6、文中哪个细节写出了内山对我的“优待”?写他的优待和写鲁迅对我的关心有什么作用?【“一杯冒着热气的热茶……”;内山的优待确是对我这个中国人的友善之举,与其他日本人、中国的西装同胞不一样;但是他又是一个生意人,难免带有推销书籍之意。
而先生对我的关心确是真诚实在的,没有任何附加条件的,二者有一种比较关系。
】7、“内山老板大概看出了什么苗头”,请你推测他看出的情况?【这个青年喜爱进步书籍,但是囊中羞涩,买不起这些书籍。
“周君,您过来一下,又是一个您的支持者,但是好像他钱不够啊……”】8、鲁迅先生外貌最突出的特点是什么?如何理解这个特点?【瘦。
《一面》阿累(完美版)
阴天,光线暗、距离远 因大笑引起的无意识一 瞥,感到好奇。只是看 模糊 到了大概轮廓。
第 一 次
近距离 关系到我要买书,有意 观察, 清晰 重点描写面部,较细致。
第 二 次
情 感 变 化
关 注 渐 进
面对面 在惊异、感激、敬仰,想认 清是谁的情况下刻意端详, 全面 突出细节,更细致。
第 三 次
这三次外貌描写, 既写出了鲁迅的外 貌特征,又显示了 他刚毅坚强的性格。
• 他用竹枝似的手指递给我, 小袖管紧包在腕子上。 • 我又仔细地看他的脸—— 瘦! • 他的手多瘦啊!
一次整体写瘦,
两次写手瘦,
三次写脸瘦。
☆补充介绍鲁迅先生当时所处的社会环境和他 的健康状况。
日本帝国主义继占领东三省后,又进 攻上海,而国民党反动派却采取对外妥协 投降,对内残酷镇压抗日民众的反革命政 策。同时,还进行反革命文化围剿。禁进 步书报、封书店、迫害进步作家。
鲁迅,原名周树人,浙 江绍兴人。伟大的文学家、 思想家、革命家。中国现代 文学的奠基人。 代表作有我国现代文学 史上第一篇白话小说《狂人 日记》,中篇小说《阿Q正 传》,散文集《朝花夕拾》、 小说集《呐喊》 杂文集 《坟》、《二心集》等。
这是一个怎样的故事?
课文讲述了1932年秋天,因为我
到内山书店避雨,有幸与鲁迅 先生见了一面 ,鲁迅先生热 情地向我 推荐书 并 赠书 给我, 使我从中受到巨大鼓舞。。
阿 累
印作 关 见 给 过 表 逝 继为 怀 大 他 “ 达 世 续青 进 , 留 一 沉 , 前年 步 表 下 面 痛 举 进一 青 现 了 ” 的 国 年 。代 年 出 深 , 悼 上 ,的鲁刻但念下月 期高迅印鲁。, 望尚热象迅阿人日 踏品爱,的累们鲁 着格劳于外和用迅 鲁,动是貌鲁各在 迅而人能和迅种上 的阿民从言仅方海 足累和小行见式
一面 阅读答案
轻轻地抱住母亲
茹喜斌
母亲已经70多岁了。
70多岁的母亲在胆囊切除手术中受尽了磨难,本已衰老的母亲更加虚弱了。
母亲在病闲上躺着,想动一下都非常艰难。
那天晚上,母亲下床小解后怎么也上不了床,当时,我就那么轻轻地这一抱,就把母亲抱到床上。
也就是这么轻轻地一抱,竟使我的心灵受到了强烈的震动。
我把你抱到床上吧。
”
母亲说:“中。
”于是,母亲就搂住了我的脖子,母亲比过去明显胖了。
我抱着渐渐康复的母亲向床边走去的时候,母亲是满脸的笑容,我知道母亲在我的轻轻一抱中感到了甜蜜和满足,我感到我幼小时的形象和母亲叠在了一起,那是人生漫长的旅程,也是母子爱的结晶和升华。
我把母亲放到床上时,母亲竟然出乎我预料地说了句:“好幸福啊!”继而就是响亮的笑声了。
我在这笑声里充满惭愧。
我们会激情满怀地抱住亲爱的妻子去倾吐炽热的恋情,我们会喜不自禁地抱住女儿去倾吐脉脉的爱意。
可是,我们是否想过去抱一抱看迈的母亲,去倾诉那份人间的热爱的亲情呢?......
1.从全文看,题目“轻轻地抱住母亲”中的“轻轻”一词用的很形象,请分析“轻轻”
一词的含义?
2.第一段中“也就是这么轻轻地一抱,竟使我的心灵受到了强烈的震动”,使我的心灵受到了强烈的震动的原因是什么?
3.请根据课文提供的信息,将病中的母亲的肖像描绘出来?。
一面.阅读习题
《一面》阅读短文
甲)我向里面望了一下——阴天,暗得很,只能模糊辨出坐在南首的是一个瘦瘦的、五十上下的中国人,穿了一件牙黄的长衫,嘴里咬着一枝烟嘴,跟着那火光的一亮一亮,腾起一阵一阵烟雾。
(乙)他的面孔黄里带白,瘦得叫人担心,好像大病新愈的人,但是精神很好,没有一点颓唐的样子。
头发约莫一寸长,显然好久没剪了,却一根一根精神抖擞的直竖着。
胡须很打眼,好象浓墨写的隶体“一”字。
(丙)什么?我很惊异得望着他:黄里带白的脸,瘦得叫人担心;头上直竖着寸把长的头发;牙黄羽纱的长衫;隶体“一”字似的胡须;左手里捏着一枝黄色的烟嘴,按烟的一头已经熏黑了。
这时,我忽然记起哪本杂志上的一段访问记。
(丁)这一来不会错了,正是他!站在前进行列最前面的我们的同志、朋友、父亲和师傅!憎恶黑暗有如憎恶魔鬼!把一生的时光全交给了我们,越来越顽强的战士!我又仔细看他的脸——瘦!
1.引文甲乙丙丁都写到了瘦,这样写的目的是什么?
2.甲乙丙三段对人物的外貌描写为何有所不同?
3.文中对烟斗和鲁迅抽烟的神态的细节描写有什么含义?
甲从远处粗线条地勾勒;乙从近处细描;丙面对面仔细地观察。
这三次外貌描写,都抓住了鲁迅“瘦”的特点,突出了鲁迅置健康于不顾、把整个生命献给革命事业的崇高品质和顽强意志。
阿累《一面》阅读练习及答案
阿累《一面》阅读练习及答案1932年秋天,我在___当售票员。
有一天中午,我去接班时,天空正下着牛毛细雨,距离接班还有半个钟头。
我想到内山书店躲雨,顺便歇歇脚。
店里没有顾客,只有两个人在柜台后面谈笑。
我看到南首的一个瘦瘦的、五十上下的中国人。
我站在书架前,开始翻书。
突然,我看到架上横排着一列中文的《毁灭》。
书脊上印着“___译”三个字,我便像得到了保证似的,立刻从书架上抽下一本。
我先看后记,但是看完第一面就翻不开了:书没有切边。
___老板走了过来,我问了书的价格,他回答是一块四。
我只剩下一块多钱,有些懊悔自己的冲动。
___老板说这本书很好,我犹豫不决,舍不得放下。
他看出了我的犹豫,便回头对里面说了一句日语,原先和___说话的那个老人咬着烟嘴走了出来。
他的面孔黄里带白,瘦得教人担心,但是精神很好,没有一点颓唐的样子。
他问我要不要买这本书,我低声回答说是的。
他的目光使我感到身上受了父亲的抚摩。
二面___那个老人便是___。
他是一位著名的翻译家,曾经翻译了许多___的作品。
他告诉我,这本书是很好的,值得一读。
他还告诉我,他的一些翻译作品正在内山书店出售。
我很惊讶,没想到这位老人是这么有名的翻译家。
他看了一眼我手里的书,说这本书是他翻译的,还告诉我一些翻译的细节。
他的语气很平和,让我感到很舒服。
我问他能否签名,他点了点头,拿起笔,在书的扉页上写下了他的名字。
我很高兴,感到这是一份珍贵的礼物。
我和___聊了一会儿,他告诉我他曾经在日本留学,研究了很多东西。
他还告诉我他的家庭情况,说他的妻子和女儿都在日本。
他说他很想念他们,但是他不能回去,因为他要为中国的文化事业做出贡献。
他还说他在上海有很多朋友,他们都是为中国的文化事业而奋斗的人。
他希望我也能为中国的文化事业做出贡献。
我点了点头,表示我会尽力而为。
突然,___问我是否愿意帮他一个忙。
他说他需要一些钱,但是他的钱包被偷了,没有钱了。
他问我能否借他一些钱,他会在第二天还给我。
苏教版七年级语文下册第2课《一面》阅读提优训练及答案
二一面阿累这事到现在已经隔了四年。
在这四年里,我历尽艰苦,受尽非人的虐待,我咬紧了牙,哼都不哼一声。
就是在我被人随意辱骂、踢打……的时候,我总是昂着头。
我对自己说:“鲁迅先生是同我们一起的!”这样()我就更加坚强起来。
现在,先生是死了!我们不愿恣情地悲痛,这还不是我们恣情悲痛的时候;我们也不愿计算我们的损失,这是难于计算的。
前面是一条路,先生没有走完就倒下了,我们只有踏着他的血的足印,继续前进。
在前进中,我不能自已,写下了上面的话。
1.给加点字注音。
虐( )待不能自已( )2.文中加点的“这样”指。
3.“我们不愿恣情地悲痛,这还不是我们恣情悲痛的时候”你对这句话是如何理解的?答:________________________________________________________________________ 4.“前面是一条路,先生没有走完就倒下了,我们只有踏着他的血的足印,继续前进。
”一句中的“路”指的是一条什么样的道路?答:________________________________________________________________________ 5.从表达方式看,这一部分主要运用了____、____,是前一部分记叙的发展和升华。
6.选段最后一句话表现了作者怎样的感情?有什么表达效果?答:________________________________________________________________________ 7.鲁迅的精神激励和鼓舞了一代又一代青年,新时代的你从鲁迅身上读到了什么?请结合实际谈谈你的感受或打算。
答:________________________________________________________________________ 参考答案二一面1.2.在这四年里……同我们一起的。
3.因为革命尚未成功,我们要化悲痛为力量,去完成鲁迅先生未完成的事业。
最新苏教版七年级语文下册第2课《一面》阅读题答案课堂作业课后练习题优秀名师资料
苏教版七年级语文下册第2课《一面》阅读题答案课堂作业课后练习题苏教版七年级语文下册第2课《一面》阅读题答案课堂作业课后练习题苏教版七年级语文下册第2课《一面》阅读题答案课堂作业课后练习题A 基础储备卷时间(45分钟) 分值(50分)1、根据拼音写出汉字或给加点字注音:(9分)地jiào( ) hè( )然mǎng( )撞摩suō( ) 抚mō( ) zèng恶( )nǜe( )待书脊( ) 窘( )相2、给多音字注音并组词:(8分)1模( )_________ 殷( )_________( )_________ ( )_________相( )_________ 恶( )_________( )_________ ( )_________3、解释文中的下列词语:(12分)平素( ) 揩油( )优遇( ) 颓唐( )默认( ) 恣情( )4、写出下列词语的同义词:(6分)懊悔( ) 清晰( )踌躇( ) 慈祥( )2疑惑( ) 陡然( )5、根据相关提示天空。
(11分)?作者______写《一面》是用来纪念我国现代文学史上伟大的______家、______家、______家______先生。
请举出课外读到过的这位伟人的另外一个作品___________。
?阴天,暗得很,只能______(依稀、隐约、模糊)辨出坐在南首的是一个瘦瘦的、五十上下的中国人,穿一件牙黄的长衫,嘴里咬着一枝烟嘴……?对于同情中国的内山老板,我总是带着敬爱和______(感谢、感激、感动)叫“先生”的,虽然并没有什么根据。
?买一本放在床头,交班回来,带着那种软绵绵的______(疲惫、疲倦、疲塌)躺着看3这么几十页,该多好~?什么,我很______(惊奇、惊异、惊诧)地望着他:黄里带白的脸,瘦得叫人担心;头上直竖着寸把长的头发……?我______(尊敬、敬重、恭敬)地鞠了一躬,把书塞进帆布袋,背起便走出书店的门。
《一面》节选......阅读附答案
《一面》节选......阅读附答案《一面》节选①我向里面望了一下,阴天,暗得很,只能模糊辨出坐在南首的是一个瘦瘦的、五十上下的中国人,穿一件牙黄的长衫,嘴里咬着一枝烟嘴,跟着那火光的一亮一亮,腾起一阵一阵烟雾。
②他的面孔黄里带白,瘦得教人担心,好像大病新愈的人,但是精神很好,没有一点颓唐的样子。
头发约莫一寸长,显然好久没剪了,却一根一根精神抖擞地直竖着。
胡须很打眼,好像浓墨写的隶体“一”字。
③什么?我很惊异地望着他:黄里带白的脸, 瘦得教人担心;头上直竖着寸把长的头发;牙黄羽纱的长衫;隶体“一”字似的胡须;左手里捏着一枝黄色烟嘴,安烟的一头已经熏黑了。
④这一来不会错了,正是他!站在前进行列最前面的我们的同志,朋友,父亲和师傅!憎恶黑暗有如憎恶魔鬼,把一生的时光完全交给了我们,越老越顽强的战士!我又仔细地看他的脸——瘦!我们这位战士的健康,差不多已完全给没有休息的艰苦工作毁坏了。
小题1:选文前三节主要运用了哪种描写方法?突出了鲁迅怎样的外貌特征?从这些描写可以看出鲁迅是一个怎样的人?(4分)小题2:选文第④节主要运用了哪两种表达方式?(2分)小题3:文中两处划线句“瘦得教人担心”,能否将其改为“非常的瘦”?为什么?(2分)参考答案:小题1:外貌(肖像)描写(1分),突出鲁迅的外貌的主要特征——瘦(1分),表现了他把整个生命献给革命事业的崇高品质和顽强意志(2分)。
小题1:议论、抒情(各1分)小题1:“瘦得教人担心”充分表现了“我”对鲁迅先生身体状况的忧虑和关切。
如果改为“非常的瘦”则不具有这样的表达效果。
小题1:本题是一道综合题,主要考查人物的描写方法、外膜特征、人物形象等。
结合文章的内容进行逐一分析即可。
小题1:本题考查对表达方式的认知能力。
结合五种表达方式加以解答解答即可。
小题1:本题考查理解文中语句表达效果的能力。
结合句式的特点加以分析即可。
搜集整理仅供参考。
一面阅读附答案
一面阅读附答案 一面阿累1932年秋天,我在上海英商汽车公司当卖票的。
一天中午,我去接班,天空正飞着牛毛细雨,离接班的时间还有半个钟头。
我心想:到内山书店去吧,在那里躲一会儿雨,顺便歇歇也好。
店里没有一个顾客,只有后面柜台旁边的两个人在谈笑。
我向里面望了一下,阴天,暗得很,只能模糊辨出坐在南首的是个瘦瘦的、五十上下的中国人。
我站在书架前,开始翻书。
门外,细雨烟似的被秋风扭着卷着,不分方向地乱飞。
店里冷得像地窖一样,冷气从裤管里向上钻。
忽然,我看见架上横排着一列中文的《毁灭》。
《毁灭》?我记得一本什幺杂志上介绍过,说是一本好书。
书脊赫然印着鲁迅译三个字,我便像得到了保证似的,立刻从书架上抽下一本。
我先看后记,但是看完第一面就翻不开了:书没有切边。
一个矮小而结实的日本中年人内山老板走了过来。
先生,这本书多少钱?对于同情中国的内山老板,我总是带着儿分敬意叫先生的。
他殷勤地点头,接过书翻了翻底页:一块四。
我不好意思地笑了一下,摸摸里衫上的衣袋,袋里只剩一块多钱,那是我和一个同住的失业工友那几天的饭费。
我有些懊悔自己的莽撞了,红了脸说:贵了。
他没有注意到我的窘相,用粗短的手指捻着那张灰绿色厚布纹纸的封面:哪里贵?你看这纸厚实的纸张,清晰的字迹,相当厚的一大本书,拿在手里,有一种怪舒服的感觉。
你买一本吧,这书是很好的。
我真踌躇起来了:饭是不能不吃的,然而书也太好了,买一本放在床头,交班回来,带着那种软绵绵的疲倦躺着看这幺几十页,该多好!我摩挲着那本书,舍不得放下,不说买,也不说不买。
内山老板大概看出点什幺苗头,就笑着回头对里面说了一句日语,原先和内山说话的那个老人咬着烟嘴走了出来。
他的面孔黄里带白,瘦得教人担心,好像大病新愈的人,但是精神很好,没。
《一面》语段阅读及答案(2)
《一面》语段阅读及答案(2)《一面》语段阅读及答案(2)文章来自:爱师网课文语段阅读题阅读下面的语段,完成后面的练习。
甲:我向里面望了一下——阴天,暗得很,只能模糊辨出坐在南首的是一个瘦瘦的、五十上下的中国人,穿一件牙黄的长衫,嘴里咬着一枝烟嘴,跟着那火光的一亮一亮,腾起一阵一阵烟雾。
乙:他的面孔黄里带白,瘦得叫人担心,好像大病新愈的人,但是精神很好,没有一点颓唐的样子。
头发约莫一寸长,显然好久没剪了,却一根一根精神抖擞地竖着。
胡须很打眼,好像浓墨写的隶体“一”字。
丙:什么?我很惊异地望着他:黄里带白的脸,瘦得叫人担心:头上直竖着寸把长的头发;牙黄羽纱的长衫;隶体“一”字似的胡须,在手里捏着一枝黄色烟嘴,拿烟后头已经熏黑了。
这时,我忽然记起哪本杂志上的一段访问记——1.文中三次外貌描写都提到“瘦”,这样写的目的是()A.强调鲁迅先生有病,身体很不好。
B.表达作者对鲁迅先生身体的担心C.衬托了鲁迅先生艰辛劳累的工作。
D.暗示了鲁迅先生的生命已经不多了。
2.从观察的角度比较分析,三次外貌描写有何不同?甲________________乙________________丙________________3.这三段外貌描写的目的是________________________4.甲、乙、丙三段文字,作者通过对鲁迅肖像的描写,从中可以看出鲁迅是一位______的人。
参考答案:1.C2.甲:从远处粗线条地勾勒;乙:从近处细描;丙:面对面仔细地观察(或说特写)3.突出鲁迅的外貌的主要特征——瘦,表现了他把整个生命献给革命事业的崇高品质和顽强意志。
4.为革命(为民族、为国家)忘我工作(忘我工作为国担忧)痛恨反动派,意志顽强。
课文语段阅读题门外,细雨烟似地被秋风扭着卷着,不分方向地乱飞。
店里冷得像地窖一样,冷气从裤管里向上钻。
忽然,我看见架上横排着一列中文的《毁灭》。
《毁灭》?我记得一本什么杂志上介绍过,说是一本好书。
六年级语文上册《一面》 (1)
我很惊异地望着他:黄里带白的 脸,瘦得教人担心;头上直竖着 寸把长的头发;牙黄羽纱的长衫; 隶体“一”字似的胡须;左手里 捏着一枝黄色烟嘴,安烟的一头 已经熏黑了。
瘦 得叫人担心。 刻画更细微 特写。
文章还有哪些地方写到了 鲁迅先生的“瘦”呢?
• 他用竹枝似的手指递给我,小 袖管紧包在腕子上。 • 我又仔细地看他的脸——瘦! • 他的手多瘦啊!
这些外貌描写有什么作用?
突出鲁迅的精神,突出他那 种斗志,表现了他把自己的整个 生命都献给革命事业的那种崇高 品质和顽强意志。
课堂练习
阅读对鲁迅先生的三次肖像描写的段落, 回答下列问题:
1.这三段都是描写鲁迅先生的外貌,但由于距离、光线明 远 暗,状貌也就不一样。第一次作者是站在__处,光线 暗 , _ 轮廓 而人物形象模糊,作者只作了__ 的描写,这是鲁迅先生 亮 远 近 外貌的__景。第二次作者站在__处,光线__,因而人 清晰 近 物形象刻画得__、细致,这是鲁迅先生外貌的__ 景。
他用竹枝似的手指递给我,小袖管紧包在腕子上:“你买这本书 吧——这本比那一本好。” 我又仔细地看他的脸——瘦!
他的手多瘦啊!
鲁迅先生怎么会这么瘦呢?
鲁迅置健康于不顾,把整个生命 献给革命事业的崇高品质和顽强意 志。 “精神抖擞地直竖着”和“好像 浓墨写的隶体‘一’字”,这寥寥 几笔,既是鲁迅外貌的特征,又显 出了刚毅坚强的性格。
19、一面
作者:阿累
作者简介
阿累,真名朱凡,原名朱一苇, 1909年1月生,江苏涟水人。他毕 业于上海艺术大学。1932年参加 “左翼剧联”,同年8月考进上海 英商公共汽车公司当售票员,不久 加入中国共产党。1933年因参加工 人罢工被捕判刑,1935年经人保释 出狱,后赴马来西亚,参加马来西 亚共产党活动,被官方侦悉,迫令 出境。1936年返回上海,从事写作 和翻译。1937年抗战开始,他参加 了新四军。此后一直在部队和地方 做文教和行政工作。《一面》是作 者1936为纪念鲁迅逝世而作。
一面阅读答案与第八段朋友父亲效果
一面阅读答案与第八段朋友父亲效果我向里面望了一下——天,暗得很,只能模糊辨出坐在南首的是一个瘦瘦的、五十上下的人,穿一件牙黄的长衫,嘴里咬着一枝嘴,跟着那火光的一亮一亮,腾起一阵一阵雾。
乙:他的面孔黄里带白,瘦得叫人担心,好像大病新愈的人,但是精神很好,没有一点颓唐的样子。
头发约莫一寸长,显然好久没剪了,却一根一根精神抖擞地竖着。
胡须很打眼,好像浓墨写的隶体“一”字。
什么?我很惊异地望着他:黄里带白的脸,瘦得叫人担心:头上直竖着寸把长的头发;牙黄羽纱的长衫;隶体“一”字似的胡须,在手里捏着一枝黄嘴,拿后头已经熏黑了。
这时,我忽然记起哪本杂志上的一段访问记——
文中三次外貌描写都提到“瘦”,这样写的目的是()
A.强调鲁迅先生有病,身体很不好。
B.表达作者对鲁迅先生身体的担心
C.衬托了鲁迅先生艰*劳累的工作。
D.暗示了鲁迅先生的生命已经不多了。
从观察的角度比较分析,三次外貌描写有何不同?
________________乙________________________________
3.这三段外貌描写的目的是________________________
4.乙、三段文字,作者通过对鲁迅肖像的描写,从中可以看出鲁迅是一位______的人。
苏教版七下语文《一面》精读精练(海蓝蓝)
初中语文试卷鼎尚图文整理制作《一面》精读精练(海蓝蓝)一、字词文常积累1.《一面》的作者是(),这篇文章是为了纪念()而写的。
2.《一面》中涉及到的文学作品有《毁灭》《铁流》,《毁灭》的作者是()(国籍)的(),译者是();《铁流》的作者是()(国籍)的(),译者是()。
3.给下列加点的字注意。
殷勤()抖擞()颓唐()恣情()4.下列词语中,没有错别字的一项是()A.不能自己镶嵌憎恶虐待B.鞠躬尽瘁赫然徒然踌躇C.无比憎恶窘相磨挲打眼5.下列句子所用的修辞手法与其他句不同的是()A.门外,细雨烟似的被秋风扭着卷着。
B.胡须很打眼,好像浓墨写的隶体“一”字。
C.头发约莫一寸长,显然好久没剪了,却一根一根精神抖擞地直竖着。
D,他用竹枝似的手指递给我,小袖管紧包在腕子上。
二、主题文意梳理6.下列说法错误的是()A.本文写的是一位电车工人回忆四年前和鲁迅先生的一面之缘,但这“一面”,却表现了作为伟大的文学家、思想家、革命家的鲁迅先生的伟大人格和战斗精神。
B.本文所写的事情极其不平常,具有典型意义,大中见小,于细微处反映了鲁迅的伟大品格。
C.本文对鲁迅作了三次肖像描写,不避重复,由远到近,由粗到细,由略到详,由整体到部分,使人物形象随着“我”的观察和感受,逐渐丰富清晰起来。
D.鲁迅先生对一个普通工人的态度,实质就是对人民群众的态度。
7.分析下列几个细节的含义。
①那笑声里,仿佛带着一点“非日本”的什么东西。
②我一看那书脊,赫然印着“鲁迅译”三个字。
③一杯冒着热气的茶放在我左手的桌角上了。
三、精彩语段品读他的面孔黄里带白,瘦得教人担心,好像大病新愈的人,但是精神很好,没有一点颓唐的样子。
头发约莫一寸长,显然好久没剪了,却一根一根精神抖擞地直竖着。
胡须很打眼,好象浓墨写的隶体“一”字。
“你要买这本书?”他看了我一眼。
那种正直而慈祥的眼光,使我立刻感到身上受了父亲的抚摩,严肃和慈爱交织着的抚摩似的。
“是的。
”我低低地说。
《一面》语段阅读答案
《一面》语段阅读答案《一面》语段阅读答案阅读下文,完成8—12题。
(共13分)甲这一来不会错了,正是他!站在前进行列最前面的我们的同志,朋友,父亲和师傅!憎恶黑暗有如憎恶鬼,把一生的时光完全交给了我们,越老越顽强的战士!我又仔细地看他的脸——瘦!我们这位战士的健康,差不多已完全给没有休息的艰苦工作毁坏了。
乙这事到现在已隔了四年。
在这四年里,我历尽艰苦,受尽非人的虐待,我咬紧了牙,哼都不哼一声。
就是在我被人随意辱骂、踢打……的时候,我总是昂着头。
我对自己说:“鲁迅先生是同我们一起的!”这样我就更加坚强起来。
现在,先生是死了!我们不愿恣情地悲痛,这还不是我们恣情悲痛的时候,我们也不愿计算我们的损失,这是难于计算的。
前面是一条路,先生没有走完就倒下了,我们只有踏着他的血的足印,继续前进。
在前进中,我不能自已,写下了上面的话。
8.甲文中的`“他”指代的对象是________,也就是文中变换复指的______________、____ ____、________、________、________。
(6分)9.甲文中最能括人的精神面貌,性格特征的句子是____________________________。
(1分)10.甲文中运用的主要表达方式是哪两种?(2分)11.乙文中表明“一面”使“我”的生命有了支柱的一句话是( )(2分)A.我历尽艰苦,受尽非人的虐待,我咬紧了牙,哼都不哼一声。
B.鲁迅先生是同我们一起的。
C.我们只有踏着他的血的足印,继续前进。
D.在前进中,我不能自已,写下了上面的话。
12.乙文中为什么说“这还不是我们恣情悲痛的时候”?(2分)参考答案:10.鲁迅同志朋友父亲师傅战士11.如同12.站在前进行列最前面的我们的同志,朋友,父亲和师傅!13.议论和抒情14.C 15.B16.geming尚未成功,我们要化悲痛为力量,去完成鲁迅先生未竟的事业。
阿累《一面》阅读练习及答案
阿累《一面》阅读练习及答案(一)阅读下面的文章,完成13—16 题。
(提示:认真阅读注解,特别要注意其中的年代及与年代有关的历史背景。
)(15 分)一面阿累①1932 年秋天,我在上海英商汽车公司当卖票的。
一天中午,我去接班,天空正飞着牛毛细雨,离接班的时间还有半个钟头。
我心想:到内山书店去吧,在那里躲一会儿雨,顺便歇歇也好。
店里没有一个顾客,只有后面柜台旁边的两个人在谈笑。
我向里面望了一下,阴天,暗得很,只能模糊辨出坐在南首的是一个瘦瘦的、五十上下的中国人。
我站在书架前,开始翻书。
门外,细雨烟似的被秋风扭着卷着,不分方向地乱飞。
店里冷得像地窖一样,冷气从裤管里向上钻。
忽然,我看见架上横排着一列中文的《毁灭》②。
《毁灭》?我记得一本什么杂志上介绍过,说是一本好书。
书脊赫然印着“鲁迅译”三个字,我便像得到了保证似的,立刻从书架上抽下一本。
我先看后记,但是看完第一面就翻不开了:书没有切边。
一个矮小而结实的日本中年人——内山③老板走了过来。
“先生,这本书多少钱?”对于同情中国的内山老板,我总是带着几分敬意叫“先生”的。
他殷勤地点头,接过书翻了翻底页:“一块四。
”我不好意思地笑了一下,摸摸里衫上的衣袋,袋里只剩一块多钱,那是我和一个同住的失业工友那几天的饭费。
我有些懊悔自己的莽撞了,红了脸说:“贵了。
”他没有注意到我的窘相,用粗短的手指捻着那张灰绿色厚布纹纸的封面:“哪里贵?你看这纸……”厚实的纸张,清晰的字迹,相当厚的一大本书,拿在手里,有一种怪舒服的感觉。
“你买一本吧,这书是很好的。
”我真踌躇起来了:饭是不能不吃的,然而书也太好了,买一本放在床头,交班回来,带着那种软绵绵的疲倦躺着看这么几十页,该多好!我摩挲着那本书,舍不得放下,不说买,也不说不买。
内山老板大概看出点什么苗头,就笑着回头对里面说了一句日语,原先和内山说话的那个老人咬着烟嘴走了出来。
他的面孔黄里带白,瘦得教人担心,好像大病新愈的人,但是精神很好,没有一点颓唐的样子。
《一面》语段阅读及答案(2)
《一面》语段阅读及答案(2)《一面》语段阅读及答案(2)文章来自:爱师网课文语段阅读题阅读下面的语段,完成后面的练习。
甲:我向里面望了一下——阴天,暗得很,只能模糊辨出坐在南首的是一个瘦瘦的、五十上下的中国人,穿一件牙黄的长衫,嘴里咬着一枝烟嘴,跟着那火光的一亮一亮,腾起一阵一阵烟雾。
乙:他的面孔黄里带白,瘦得叫人担心,好像大病新愈的人,但是精神很好,没有一点颓唐的样子。
头发约莫一寸长,显然好久没剪了,却一根一根精神抖擞地竖着。
胡须很打眼,好像浓墨写的隶体“一”字。
丙:什么?我很惊异地望着他:黄里带白的脸,瘦得叫人担心:头上直竖着寸把长的头发;牙黄羽纱的长衫;隶体“一”字似的胡须,在手里捏着一枝黄色烟嘴,拿烟后头已经熏黑了。
这时,我忽然记起哪本杂志上的一段访问记——1.文中三次外貌描写都提到“瘦”,这样写的目的是()A.强调鲁迅先生有病,身体很不好。
B.表达作者对鲁迅先生身体的担心C.衬托了鲁迅先生艰辛劳累的工作。
D.暗示了鲁迅先生的生命已经不多了。
2.从观察的角度比较分析,三次外貌描写有何不同?甲________________乙________________丙________________3.这三段外貌描写的目的是________________________4.甲、乙、丙三段文字,作者通过对鲁迅肖像的描写,从中可以看出鲁迅是一位______的人。
参考答案:1.C2.甲:从远处粗线条地勾勒;乙:从近处细描;丙:面对面仔细地观察(或说特写)3.突出鲁迅的外貌的主要特征——瘦,表现了他把整个生命献给革命事业的崇高品质和顽强意志。
4.为革命(为民族、为国家)忘我工作(忘我工作为国担忧)痛恨反动派,意志顽强。
课文语段阅读题门外,细雨烟似地被秋风扭着卷着,不分方向地乱飞。
店里冷得像地窖一样,冷气从裤管里向上钻。
忽然,我看见架上横排着一列中文的《毁灭》。
《毁灭》?我记得一本什么杂志上介绍过,说是一本好书。
一面现代文阅读试题
一面现代文阅读试题第1篇:一面现代文阅读试题他的面孔黄里带白,瘦得叫人担心,好像大病初愈的人,但是精神很好,没有一点颓唐的样子。
头发约莫一寸长,显然好久没剪了,却一根根精神抖擞地直竖着。
胡须很打眼,好像浓墨写的隶体“一”字。
“你要买这本书?”他看了我一眼。
那种正直而慈祥的眼光,使我立刻感到身上受了父亲的抚摩——严肃和慈爱交织着的抚摩似的。
“是的。
”我低低地说。
他从架上扳下一本书来,版式纸张和《毁灭》一模一样,只是厚一点点。
封面上印着两个八分体的字:《铁流》。
他用竹枝似的手指递给我,小袖管紧包在腕子上:“你买这本书吧——这本比那一本好。
”他是谁?对我这样一个平日被人轻视的工人下那样诚恳的劝告?……虽然猜不出是谁,但自己断定:一定是一个不平常的人。
我一翻那定价:一元八角!我低了头,头脑里轰隆轰隆的。
我不敢看他的脸。
我只听见一个声音在问我:“一声钱你有没有?一块钱!”“有!”我抬起头,顿时恢复了勇气。
“我卖给你,两本,一块钱。
”什么?我很惊异地望着他:黄里带白的脸,瘦得教人担心;头上直竖着寸把长的头发;牙黄羽纱的长衫;隶体“一”字似的胡须;左手里捏着一枝黄**嘴,安*的一头已经熏黑了。
这时,我忽然记起哪本杂志上的一段访问记——“哦!您,您就是——”我结结巴巴的,欢喜得快要跳起来了。
一定是他!不会错!一定是他!那个名字在我的心里乱蹦,我向四周望了望,可没有蹦出来。
他微笑,默认地点了点头,好像我心里想要说的,他已经统统知道了一样。
这一来不会错的,正是他!站在前进行列最前面的我们的同志,朋友,父亲和师傅!憎恶黑暗有如憎恶魔鬼,把一生的时光完全交给了我们,越老越顽强的战士!我又仔细地看他的脸——瘦!我们这位战士的健康,差不多已完全给没有休息的艰苦工作毁坏了。
1、“我”终究没说出鲁迅先生的名字的原因是()A、太惊喜了,所以激动得说不出话来。
B、怕反动派加害自己崇敬的鲁迅先生,所以与鲁迅先生心照不宣。
C、实际上已说出了那个名字.,但为使文章更含蓄,更生动,故意这样写。
一面现代文阅读试题
一面现代文阅读试题一面现代文阅读试题他的面孔黄里带白,瘦得叫人担心,好像大病初愈的人,但是精神很好,没有一点颓唐的样子。
头发约莫一寸长,显然好久没剪了,却一根根精神抖擞地直竖着。
胡须很打眼,好像浓墨写的隶体“一”字。
“你要买这本书?”他看了我一眼。
那种正直而慈祥的眼光,使我立刻感到身上受了父亲的抚摩——严肃和慈爱交织着的抚摩似的。
“是的。
”我低低地说。
他从架上扳下一本书来,版式纸张和《毁灭》一模一样,只是厚一点点。
封面上印着两个八分体的字:《铁流》。
他用竹枝似的手指递给我,小袖管紧包在腕子上:“你买这本书吧——这本比那一本好。
”他是谁?对我这样一个平日被人轻视的工人下那样诚恳的劝告?……虽然猜不出是谁,但自己断定:一定是一个不平常的'人。
我一翻那定价:一元八角!我低了头,头脑里轰隆轰隆的。
我不敢看他的脸。
我只听见一个声音在问我:“一声钱你有没有?一块钱!”“有!”我抬起头,顿时恢复了勇气。
“我卖给你,两本,一块钱。
”什么?我很惊异地望着他:黄里带白的脸,瘦得教人担心;头上直竖着寸把长的头发;牙黄羽纱的长衫;隶体“一”字似的胡须;左手里捏着一枝黄色烟嘴,安烟的一头已经熏黑了。
这时,我忽然记起哪本杂志上的一段访问记——“哦!您,您就是——”我结结巴巴的,欢喜得快要跳起来了。
一定是他!不会错!一定是他!那个名字在我的心里乱蹦,我向四周望了望,可没有蹦出来。
他微笑,默认地点了点头,好像我心里想要说的,他已经统统知道了一样。
这一来不会错的,正是他!站在前进行列最前面的我们的同志,朋友,父亲和师傅!憎恶黑暗有如憎恶魔鬼,把一生的时光完全交给了我们,越老越顽强的战士!我又仔细地看他的脸——瘦!我们这位战士的健康,差不多已完全给没有休息的艰苦工作毁坏了。
1、“我”终究没说出鲁迅先生的名字的原因是()A、太惊喜了,所以激动得说不出话来。
B、怕反动派加害自己崇敬的鲁迅先生,所以与鲁迅先生心照不宣。
C、实际上已说出了那个名字.,但为使文章更含蓄,更生动,故意这样写。
七年级语文一面 阅读练习苏教版
一面阅读练习《一面》语段阅读分析题门外,细雨烟似地被秋风扭着卷着,不分方向地乱飞。
店里冷得像地窖一样,冷气从裤管里向上钻。
忽然,我看见架上横排着一列中文的《毁灭》。
《毁灭》?我记得一本什么杂志上介绍过,说是一本好书。
看一下那书脊,赫然印着“鲁迅译”三个字,我便像得到了保证似的,立刻从书架上抽下一本。
…………“买一本吧,这书是很好的。
”我真踌躇起来了:饭是不能不吃的,然而书也太好了,买一本放在床头,交班回来,带着那种软绵绵的疲倦躺着看这么几十页,该多好!我摩挲着那本书,舍不得丢开,不说买,也不说不买。
内山老板大概看出点儿什么苗头,就笑着回头对里面说了一句日本话,原先和内山说话的那个老人咬着烟嘴走了出来。
他的面孔黄里带白,瘦得教人担心,好像大病新愈的人,但是精神很好,没有一点颓唐的样子。
头发约莫一寸长,显然好久没剪了,却根根精神抖擞地直竖着。
胡须很打眼,好像浓墨写的隶体“一”字。
“你要买这本书?”他看了我一眼。
那种正直而慈祥的眼光,使我立刻感到身上受了父亲的抚摩____严肃和慈爱交织着的抚摩似的。
“是的。
”我低低地说。
他从架上扳下一本书来,版式纸X和《毁灭》一模一样,只是厚一点点,封面上印着两个八分体的字:《铁流》。
他用竹枝似的手指递给我,小袖管紧包在腕子上:“你买这本书吧——这本比那一本好。
”他是谁?对我这样一个平日被人轻视的工人下那样诚恳的劝告?我一进门的时候本来就有点疑惑,现在更加疑惑了;虽然猜不出是谁,但自己断定:一定是一个不平常的人。
我一翻那定价:一元八角!“先生,我买不起,我的钱不够……”我的话低得连自己都听不见了,我不知道怎样才好。
我低了头,头脑里轰隆轰隆的。
我不敢看他的脸。
我只听见一个声音在问我:“一块钱你有没有?一块钱!”“有!”我抬起头,顿时恢复了勇气。
“我卖给你,两本,一块钱。
”什么?我很惊异地望着他:黄里带白的脸,瘦得教人担心;头上直竖着寸把长的头发;牙黄羽纱的长衫;隶体“一”字似的胡须;左手里捏着一枝黄色烟嘴,安烟的一头已经熏黑了。
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一面
(阿累)
1932年秋天,我在上海英商汽车公司当卖票的。
一天中午,我赶到虹口公园去接班,天空正飞着牛毛细雨,六路车早班的最后一趟还没回来,还要等半个钟头的样子。
心里想:到内山书店去吧,在那里躲一会儿雨,顺便歇歇也好。
因为接连一个礼拜的夜班,每天都要在车上摇晃11个钟头,我已经困软得像一团棉花了。
店里空荡荡没有一个顾客,只有店后面长台子旁边有两个人用日本话在谈笑。
他们说得很快,听不清说些什么。
有时忽然一阵大笑,像孩子一样的天真。
那笑声里,仿佛带着一点“非日本”的什么东西。
(甲)我向里面望了一下,阴天,暗得很,只能模糊辨出坐在南首的是一个瘦瘦的、五十上下的中国人,穿一件牙黄的长衫,嘴里咬着一枝烟嘴,跟着那火光的一亮一亮,腾起一阵一阵烟雾。
我把帆布袋、夹剪、票板放在一个角落的地板上,开始翻看南面一排社会科学杂书。
翻了一会儿,觉得没有什么合意的,就踱到北面。
门外,细雨烟似的被秋风扭着卷着,不分方向地乱飞。
店里冷得像地窖一样,冷气从裤管里向上钻。
忽然,我看见架上横排着一列中文的《毁灭》。
《毁灭》?我记得一本什么杂志上介绍过,说是一本好书。
看一下那书脊,赫然印着“鲁迅译”三个字,我便像得到了保证似的,立刻从书架上抽下一本。
我先看那后记(我读鲁迅先生的书,一向是这么读法),但是看完第一面就翻不开了:书没有切边。
一个矮小而结实的日本中年人——内山老板走了过来。
“先生,这本书多少钱?”对于同情中国的内山老板,我总是带着敬爱和感谢叫“先生”的,虽然并没有什么根据。
他殷勤地点头,接过书翻了翻底页:
“一块四。
”
一杯冒着热气的茶放在我左手的桌角上了。
像我,穿着一身黄咔叽布的工人制服,嵌着“Conductor××”蓝磁牌的制帽戴在后脑勺上,平素看惯了西装同胞的嘴脸,现在忽然受着这样的优遇,简直有点窘了起来。
我不好意思地笑了一下,鞠了一个“半躬”,摸摸里衫上的袋,袋里只剩一块多钱,那是我和一个同住的失业工友那几天的饭费。
我有些懊悔自己的莽撞了。
我红了脸说:
“贵了。
”
他没有注意到我的窘相,扬着眉毛,一半正经一半好像故意逗人笑似的,用他那肥厚的手掌
在书上拍一拍,又用粗短的手指哧啦哧啦地捻那张灰绿色厚布纹纸的封面:
“哪里贵?你看这纸……”
厚实的纸张,清晰的字迹,相当厚的一大本书,拿在手里,有一种怪舒服的感觉。
“你买一本吧,这书是很好的。
”
我真踌躇起来了:饭是不能不吃的,然而书也太好了,买一本放在床头,交班回来,带着那种软绵绵的疲倦躺着看这么几十页,该多好!我摩挲着那本书,舍不得丢开,不说买,也不说不买。
内山老板大概看出点什么苗头,就笑着回头对里面说了一句日本话,原先和内山说话的那个老人咬着烟嘴走了出来。
(乙)他的面孔黄里带白,瘦得教人担心,好像大病新愈的人,但是精神很好,没有一点颓唐的样子。
头发约莫一寸长,显然好久没剪了,却一根一根精神抖擞地直竖着。
胡须很打眼,好像浓墨写的隶体“一”字。
“你要买这本书?”他看了我一眼。
那种正直而慈祥的眼光,使我立刻感到身上受了父亲的抚摩——严肃和慈爱交织的抚摩似的。
“是的。
”我低低地说。
他从架上扳下一本书来,版式纸张和《毁灭》一模一样,只是厚一点点,封面上印着两个八分体的字:铁流。
他用竹枝似的手指递给我,小袖管紧包在腕子上:
“你买这本书吧——这本比那一本好。
”
他是谁?对我这样一个平日被人轻视的工人下那样诚恳的劝告?我一进门的时候本来就有点疑惑,现在更加疑惑了;虽然猜不出是谁,但自己断定:一定是一个不平常的人。
我一翻那定价:一元八角!
“先生,我买不起,我的钱不够……”我的话低得连自己都听不见了,我不知道怎样才好。
我低了头,头脑里轰隆轰隆的。
我不敢看他的脸。
我只听见一个声音在问我:
“一块钱你有没有?一块钱!”
“有!”我抬起头,顿时恢复了勇气。
“我卖给你,两本,一块钱。
”
(丙)什么?我很惊异地望着他:黄里带白的脸,瘦得教人担心;头上直竖着寸把长的头发;牙黄羽纱的长衫;隶体“一”字似的胡须;左手里捏着一枝黄色烟嘴,安烟的一头已经熏黑了。
这时,我忽然记起哪本杂志上的一段访问记——
“哦!您,您就是——”
我结结巴巴的,欢喜得快要跳起来了。
一定是他!不会错,一定是他!那个名字在我的心里乱蹦,我向四周望了一望,可没有蹦出来。
他微笑,默认地点了点头,好像我心里想着要说的,他已经统统知道了一样。
这一来不会错了,正是他!站在前进行列最前面的我们的同志,朋友,父亲和师傅!憎恶黑暗有如憎恶魔鬼,把一生的时光完全交给了我们,越老越顽强的战士!我又仔细地看他的脸——瘦!我们这位战士的健康,差不多已完全给没有休息的艰苦工作毁坏了。
他带着奖励似的微笑,指着《铁流》对我说明:
“这书本来可以不要钱的,但是是曹先生的书,现在只收你一块钱本钱;我那一本,是送你的。
”
我费力地从里衫的袋里(公司为防止我们“揩油”,衣衫上一只袋都没有缝)掏出那块带着体温的银元,放到他的手里——他的手多瘦啊!我鼻子里陡然一阵酸,像要哭出来。
我恭敬地鞠了一躬,把书塞进帆布袋,背起便走出书店的门。
这事到现在已经隔了四年。
在这四年里,我历尽艰苦,受尽非人的虐待,我咬紧了牙,哼都不哼一声。
就是在我被人随意辱骂、踢打……的时候,我总是昂着头。
我对自己说:
“鲁迅先生是同我们一起的!”
这样我就更加坚强起来。
现在,先生是死了!我们不愿恣情地悲痛,这还不是我们恣情悲痛的时候;我们也不愿计算我们的损失,这是难于计算的。
前面是一条路,先生没有走完就倒下了,我们只有踏着他的血的足印,继续前进。
在前进中,我不能自已,写下了上面的话。
1936年10月
88.文中三次外貌描写都提到“瘦”,这样写的目的是()
A.强调鲁迅先生有病,身体很不好。
B.表达作者对鲁迅先生身体的担心
C.衬托了鲁迅先生艰辛劳累的工作。
D.暗示了鲁迅先生的生命已经不多了。
89.从观察的角度比较分析,三次外貌描写有何不同?
甲____________乙__________丙_______
90.这三段外貌描写的目的是_________________________________________________ 91.重点句子理解:
(1)一定是他!不会错,一定是他!那个名字在我的心里乱蹦,我向四周望了一望,可没
有蹦出来。
(2)前面是一条路,先生没有走完就倒下了,我们只有踏着他的血的足印,继续前进。
【答案】
88.C
89.甲__从远处粗线条地勾勒;乙__从近处细描;丙__面对面仔细地观察(或说特写)90.突出鲁迅的外貌的主要特征——瘦,表现了他把整个生命献给革命事业的崇高品质和顽强意志。
91.(1)作者突然发现站在身边的就是鲁迅先生时,表现出来的激动,难以用语言表达;作者相信自己的判断是正确的,站在自己面前的就是鲁迅先生,表现作者对鲁迅的崇敬与热爱;反映出当时社会环境的险恶,作者强压自己的感情,竭力保护鲁迅。
(2)这里的“路”是引导中国人民走向胜利的革命道路,我们要继续努力,完成鲁迅先生没有完成的事业。