《电源和电流》PPT课件1
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电源和电流课件
小试身手 1.下列关于电源的说法正确的是( ) A.恒定电场与静电场基本性质相同,两者没有区别 B.电源的作用是使电源的正负极保持一定量的正、 负电荷,维持一定的电势差 C.与电源相连的导线中的电场是由电源正、负极上 的电荷形成的 D.恒定电场的电场强度不变化,一定是匀强电场 答案:B
知识点二 恒定电流 提炼知识 1.电流:电荷的定向移动形成电流. 2.物理意义:反映了电流的强弱程度. 3.恒定电流:大小和方向都不随时间变化的电流. 4.定义式:I=qt , 表示单位时间内通过导体横截面 的电荷量.
小试身手 2.通过甲、乙两导线横截面的电荷量之比为 3∶5, 甲、乙两导线通电时间之比为 3∶2.则通过甲、乙两导线 的电流强度之比为( ) A.1∶5 B.2∶5 C.5∶2 D.5∶1 答案:B
拓展一 对电流的理解
I=qt 是电流的定义式,能否说“I 与 q 成正比,与 t 成反比”?它适用于计算所有的材料导电的电流吗?电 流是矢量吗?
拓展二 对电流微观表达式的理解
电流从微观的角度怎样表示? 提示:如图所示,AD 表示粗细均匀的一 段长为 l 的导体,两端加一定的电压,导体中 的自由电荷沿导体定向移动的速率为 v,设导体的横截面 积为 S,导体每单位体积内的自由电荷数为 n,每个自由 电荷的电荷量为 q. 理论推导: AD 导体中的自由电荷总数 N=nlS.
【典例 2】 (多选)横截面积为 S 的铜导线中通有电
流 I.已知导线每单位体积中有 n 个自由电子,每个自由电
子的电荷量是 e,自由电子定向移动的速率是 v,则在时
间 Δt 内通过导线横截面的电子数是( )
A.nSvΔt
B.nvΔt
IΔt C. e
IΔt D. Se
电源和电流ppt课件
要,常用由若干单体锂离子电池构成的电池组。
习题课
【例1】 下列关于电源的说法正确的是(
)
B
A.电源的作用是在电源内部把电子由负极搬运到正极,保持两极之间
有电压
B.电源把正、负电荷分开的过程是把其他形式的能转化为电能的过程
C.电荷的移动形成电流
D.只要电路中有电源,电路中就会形成持续的电流
【例2】如图,电解液接入电路后,在t 内有n1个一价正离子通过溶液内截
2.物理意义:表示电流的强弱程度
q
3.公式: I
t
4.单位: 国际单位
安培(A)
1A=1C/s
常用单位:毫安(mA)、微安(μA)
1A 103 mA 106 μA
注意
(1)电流方向:规定正电荷定向移动的方向为电流方向。
在电源外部,电流从正极流向负极;电源的内部,电流从负极流向正极;
(2)金属导体中电流的方向与自由电子定向移动的方向相反。
C.电流大小为 ,电流方向为顺时针
2
D.电流大小为 ,电流方向为逆时针
2
D
)
7.(2015 上海卷)重粒子肿瘤治疗装置中的回旋加速器可发射+5价重离子束,
其电流大小为1.2×10-5A,则在1s内发射的重离子个数为(e=1.6x10-19C)(
A.3.0×1012
B.1.5×1013
-
_
_
__ B __ _ _++
+
+ A +
+ ++
A
B
导体两端存在电势差
抽水机
水势A
A
导体中自由电子的定向移动使两个带
《电源和电流》PPT优质课件
极之间有电压
B.电源把正、负电荷分开的过程是把其他形式的能转化为电势
能的过程
C.电荷的移动形成电流
D.只要电路中有电源,电路中就会形成持续的电流
B
[在电源内部,电源把电子由正极搬运到负极,这一过程要
克服静电力做功,把其他形式的能转化为电势能,故选项 A 错误,
选项 B 正确。电荷的定向移动才形成电流,选项 C 错误。电路中要
______。
(2)使电路中的电流能够____
持续存在。
二、恒定电流
1.恒定电场:由稳定
____分布的电荷所产生的稳定的电场。
2.自由电荷定向移动的平均速率:在恒定电场的作用下,自由
电荷定向加速
____运动,但在运动过程中与导体内不动的粒子不断碰撞,
碰撞的结果是大量自由电荷定向移动的平移速率不随时间
(1)准确理解公式中各物理量的意义,式中的 v 是指自由电荷定
向移动的速率,不是电流的传导速率,也不是电子热运动的速率。
q
(2)I=neSv 是由 I= 导出的,若 n 的含义不同,表达式的形式
1.电源和电流
[学习目标]
1.了解电流的形成,知道电源的作用和导体中的恒
定电场。2.知道电流的定义及单位、方向的规定,理解恒定电流。(重
点)3.理解电流形成的微观解释。(难点)
自 主
预 习
探 新 知
一、电源
1.定义:能够把电子
____从正极搬运到负极的装置。
2.作用:(1)维持电源正、负极间始终存在电势差
t
思路点拨:(1)电流的方向:与正离子定向移动方向相同,与负
离子定向移动方向相反。
(2)通过某一截面的电荷量为通过该截面正、负离子电荷量的绝
B.电源把正、负电荷分开的过程是把其他形式的能转化为电势
能的过程
C.电荷的移动形成电流
D.只要电路中有电源,电路中就会形成持续的电流
B
[在电源内部,电源把电子由正极搬运到负极,这一过程要
克服静电力做功,把其他形式的能转化为电势能,故选项 A 错误,
选项 B 正确。电荷的定向移动才形成电流,选项 C 错误。电路中要
______。
(2)使电路中的电流能够____
持续存在。
二、恒定电流
1.恒定电场:由稳定
____分布的电荷所产生的稳定的电场。
2.自由电荷定向移动的平均速率:在恒定电场的作用下,自由
电荷定向加速
____运动,但在运动过程中与导体内不动的粒子不断碰撞,
碰撞的结果是大量自由电荷定向移动的平移速率不随时间
(1)准确理解公式中各物理量的意义,式中的 v 是指自由电荷定
向移动的速率,不是电流的传导速率,也不是电子热运动的速率。
q
(2)I=neSv 是由 I= 导出的,若 n 的含义不同,表达式的形式
1.电源和电流
[学习目标]
1.了解电流的形成,知道电源的作用和导体中的恒
定电场。2.知道电流的定义及单位、方向的规定,理解恒定电流。(重
点)3.理解电流形成的微观解释。(难点)
自 主
预 习
探 新 知
一、电源
1.定义:能够把电子
____从正极搬运到负极的装置。
2.作用:(1)维持电源正、负极间始终存在电势差
t
思路点拨:(1)电流的方向:与正离子定向移动方向相同,与负
离子定向移动方向相反。
(2)通过某一截面的电荷量为通过该截面正、负离子电荷量的绝
电流和电源 课件
荷反向通过某一横截面时,Q=Q1+Q2,不能相互抵消。
(3)该公式为电流的计算式,不是电流的决定式,电流的大小是由电路中
的电压和电阻决定的。
(4)电流虽然有大小、有方向,但它不是矢量,它是一个有方向的标量。
(5)电流是一个基本物理量,因此,它的单位 A 是国际单位制中的基本
单位之一,常用单位还有 mA,μA。
其换算关系为 1 A=103 mA,1 A=106 μA。
【例题 1】 在某电路中,通过小灯泡灯丝的电流的大小是 250 mA,问 5 min
的时间内通过灯丝的自由电子的个数有多少?
解析:根据 Q=It,可以计算出通过灯丝横截面的电荷量,由于 1 C 的电荷
量等于 6.25×1018 个电子所带的电荷量,由此即可算出通过灯丝的自由电子
离子所带电荷量的绝对值之和,即 Q=|Q1|+|Q2|,用此公式计算出的电流是 t
时间的平均值;由于 I= 是电流的定义式,所以不能认为 I 与 Q 成正比,与 t
成反比。
●名师精讲●
1.形成电流的条件
(1)要有能自由移动的电荷。
一切导体中都有自由电荷,例如:金属导体中的自由电子,酸、碱、盐水
源。
(3)电源的作用:电源使导体两端保持一定的电压,导体中就建立了电场,
从而使导体中的自由电荷做定向移动,形成了持续的电流。
2.电动势
(1)大小:电源的电动势等于电源没有接入电路时两极间的电压。
(2)决定因素
电源的电动势是由电源本身的性质决定的,它表征了电源把其他形式
的能转化为电能的本领大小。
(3)符号及单位:电动势的符号是 E,单位与电压的单位相同,也是伏特。
持两极之间有稳定的电势差
(3)该公式为电流的计算式,不是电流的决定式,电流的大小是由电路中
的电压和电阻决定的。
(4)电流虽然有大小、有方向,但它不是矢量,它是一个有方向的标量。
(5)电流是一个基本物理量,因此,它的单位 A 是国际单位制中的基本
单位之一,常用单位还有 mA,μA。
其换算关系为 1 A=103 mA,1 A=106 μA。
【例题 1】 在某电路中,通过小灯泡灯丝的电流的大小是 250 mA,问 5 min
的时间内通过灯丝的自由电子的个数有多少?
解析:根据 Q=It,可以计算出通过灯丝横截面的电荷量,由于 1 C 的电荷
量等于 6.25×1018 个电子所带的电荷量,由此即可算出通过灯丝的自由电子
离子所带电荷量的绝对值之和,即 Q=|Q1|+|Q2|,用此公式计算出的电流是 t
时间的平均值;由于 I= 是电流的定义式,所以不能认为 I 与 Q 成正比,与 t
成反比。
●名师精讲●
1.形成电流的条件
(1)要有能自由移动的电荷。
一切导体中都有自由电荷,例如:金属导体中的自由电子,酸、碱、盐水
源。
(3)电源的作用:电源使导体两端保持一定的电压,导体中就建立了电场,
从而使导体中的自由电荷做定向移动,形成了持续的电流。
2.电动势
(1)大小:电源的电动势等于电源没有接入电路时两极间的电压。
(2)决定因素
电源的电动势是由电源本身的性质决定的,它表征了电源把其他形式
的能转化为电能的本领大小。
(3)符号及单位:电动势的符号是 E,单位与电压的单位相同,也是伏特。
持两极之间有稳定的电势差
电源和电流1
6.25 1015. 2:1
-
-
+ ++ + A+ + ++
___
_ _
B _
_ _
A
B
导体中自由电子的定向移动使两个带电体成为等势体,
达到静电平衡,导线中只会产生一个瞬时电流。
水势A
A
连通器
B
水势B
水流
思考2:如何使连通管内有持续的水流?
水势A
水势A
抽水机
A
B
A
连通器 水势B
连通器
B
水势B
水流
思考3:如何使导体内有持续电流呢?
v IM 7.5105 m / s
SN Ae
思考:如果认为电子的定向运动速 率就是电流的传导速率,和我们的 生活经验是否相符?怎样解释?
三个速率
电子定向移动的速率约 10-5 m/s, 电子热运动的平均速率 10 5 m/s, 电场的传播速率 3×10 8 m/s.
生活中的电源与电流常识
a、手电筒中小灯泡的工作电流是0.25A。
M
注意:在电解液导电时,电 量q表示通过截面的正、负 离子电量绝对值之和。
理论探究:决定电流大小的微观量
在加有电压的一段粗细均匀的导体AD上,设
导体的横截面积为S.导体每单位体积内的自
由电荷数为n,每个电荷的电荷量为q,电荷的
定向移动速率为v
求:通过导体的电流I?
A
D
ι
知: S为导线的横截面积
n为单位体积内自由电荷的个数
+ ++ + A+ + ++
-
-
-
-
+ ++ + A+ + ++
___
_ _
B _
_ _
A
B
导体中自由电子的定向移动使两个带电体成为等势体,
达到静电平衡,导线中只会产生一个瞬时电流。
水势A
A
连通器
B
水势B
水流
思考2:如何使连通管内有持续的水流?
水势A
水势A
抽水机
A
B
A
连通器 水势B
连通器
B
水势B
水流
思考3:如何使导体内有持续电流呢?
v IM 7.5105 m / s
SN Ae
思考:如果认为电子的定向运动速 率就是电流的传导速率,和我们的 生活经验是否相符?怎样解释?
三个速率
电子定向移动的速率约 10-5 m/s, 电子热运动的平均速率 10 5 m/s, 电场的传播速率 3×10 8 m/s.
生活中的电源与电流常识
a、手电筒中小灯泡的工作电流是0.25A。
M
注意:在电解液导电时,电 量q表示通过截面的正、负 离子电量绝对值之和。
理论探究:决定电流大小的微观量
在加有电压的一段粗细均匀的导体AD上,设
导体的横截面积为S.导体每单位体积内的自
由电荷数为n,每个电荷的电荷量为q,电荷的
定向移动速率为v
求:通过导体的电流I?
A
D
ι
知: S为导线的横截面积
n为单位体积内自由电荷的个数
+ ++ + A+ + ++
-
-
电源和电流ppt课件
新知讲解
液运动到电池的负极。负极的碳材 料有很多微孔,到达负极的锂离子 就嵌在这些微孔中,嵌入的锂离子 越多,电池中充入的电荷量也就越 多。当汽车开动时,在负极的锂离 子又会通过电解液返回正极,回到 正极的锂离子越多,则放出的电荷 量也就越大。
正极
负极
锂离子电池原理
课堂练习
1.以下说法正确的是( A ) A.国际单位制中,电流是一个基本物理量,其单位“安培”是基 本单位 B.导体中没有电流,就说明导体内部的电荷没有移动 C.电流的传导速率就是导体内自由电子的定向移动速率 D.在金属导体内当自由电子定向移动时,它们的热运动就消失了
新知讲解
1.电源定义:能把电子从A搬运到B的装置。装置P就是电源。 A、B就是电源的正负两个极。
-
+ ++
正极++
A
+ +
-极
-
电源
2.电源的作用:保持导体两端 的电势差(电压),使电路有 持续的电流。
新知讲解
二、恒定电流 1.恒定电场 (1)电荷和电场的分布不随时间变化,即由稳定分布的电荷所产生 的稳定的电场,叫作恒定电场。 (2)A、B 周围空间的电场就是恒定电场,它是由电源、导线等电 路元件所积累的电荷共同形成的。 注意:恒定电场不是静电场,但静电场中的一些规律同样适用于恒 定电场。
11.1 电源和电流
人教版(2019)高中物理 必修 第三册
新知导入
电学已经改变了我们的生活方 式,并且产生了一个巨大的工 程应用领域。
——塞格雷
今天我们就来学习电学的基础知识电 源和电流。
意大利裔美籍物 理学家塞格雷
新知导入
思考:电闪雷鸣时,强大的电流使天空不时发出耀眼的闪光,但它只能 存在于一瞬间,而手电筒中的小灯泡却能持续发光,这是为什么?
2-1 电源和电流 课件(共52张PPT)
第二章
1
成才之路 ·高中新课程 ·学习指导 ·人教版 ·物理 ·选修3-1
(2)推导 导体 AB 中的自由电荷总数:N=nLS 总电荷量:Q=Nq=nLSq L 所有这些电荷都通过横截面所需要的时间:t= v Q nLSq 导体 AB 中电流为 I= = =nqSv。 t L v
第二章
1
成才之路 ·高中新课程 ·学习指导 ·人教版 ·物理 ·选修3-1
e2 答案:I= kmr 2πr2m
第二章 1
mr k②
成才之路 ·高中新课程 ·学习指导 ·人教版 ·物理 ·选修3-1
点评:解决这个题的关键是选取合适的过程,考虑到电子 运动的周期性,选取一个周期是最简洁的。
第二章
1
成才之路 ·高中新课程 ·学习指导 ·人教版 ·物理 ·选修3-1
如图所示,耀眼的闪电和震耳的雷鸣有时会使树木、房屋 受到严重破坏,在一次雷电中,在 0.1s 时间内有 30C 电荷从 一个云层移到另一个云层,则平均电流为________。
知识点 2
恒定电场
1.定义: 由电路中稳定分布的 电荷 所产生的稳定电场。 2.形成:当电路达到稳定时,导线中的电场是由 电源 、
导线 等电路元件所积累的电荷共同形成的。
3.特点:任何位置的 电场强度 都不随时间发生变化。
第二章
1
成才之路 ·高中新课程 ·学习指导 ·人教版 ·物理 ·选修3-1
知识点 3
第二章
恒定电流
成才之路 ·高中新课程 ·学习指导 ·人教版 ·物理 ·选修3-1
本章的核心内容是欧姆定律,重点是电路的分析和计算, 难点是电路的设计。 ●学法指导 1.注重基本概念、基本规律的理解 本章有电阻、电流、电压、电动势、电功率、电热、电阻 率等七个概念,要结合实例深刻理解它们,确定明白这些概念 的物理意义、特点。对于部分电路欧姆定律、闭合电路欧姆定 律两个基本定律,一定要能够结合具体的电路灵活运用。
人教版高中物理必修三第十一章 1.电源和电流课件
(2)正确理解各符号的意义,特别是n表示导体中单位体积内的自
由电荷数,v表示自由电荷定向移动的平均速率。
(3)若已知单位长度的自由电荷数为n,则电流的微观表达式为
I=nev。
课堂篇探究学习
探究一
探究二
变式训练2有甲、乙两导体,甲的横截面积是乙的2倍,而单位时
间内通过横截面的电荷量乙是甲的2倍,以下说法正确的是(
3.电流的强弱用电流这个物理量表示。单位时间内通过导体横
截面的电荷量越多,电流就越大。用I表示电流,q表示在时间t内通
过导体横截面的电荷量,有I= 。单位是安培,符号是A,常用的单
位还有毫安(mA)和微安(μA)。
4.电流的微观解释:导体的横截面积为S,自由电子数密度(单位体
积内的自由电子数)为n,自由电子定向移动的平均速率为v,则时间t
试问:溶液中的电流方向如何?电流多大?
课堂篇探究学习
探究一
探究二
解析:NaCl溶液导电是靠自由移动的Na+和Cl-,它们在静电力作用
下向相反方向运动。溶液中电流方向与Na+定向移动方向相同,即
由A指向B。
Na+和Cl-都是一价离子,每个离子的电荷量为e=1.60×10-19
C,NaCl溶液导电时,Na+由A向B定向移动,Cl-由B向A运动,负离子的
的正、负离子的电荷量均为10 C,则电解液中的电流为多少安?
解析:(1)10 s 内通过某一横截面的电荷量是 10 C,则
10C
=1
10s
10C
I2= =1 A
10s
(2)正电荷形成的电流 I1=
负电荷形成的电流
I=
=
10C
由电荷数,v表示自由电荷定向移动的平均速率。
(3)若已知单位长度的自由电荷数为n,则电流的微观表达式为
I=nev。
课堂篇探究学习
探究一
探究二
变式训练2有甲、乙两导体,甲的横截面积是乙的2倍,而单位时
间内通过横截面的电荷量乙是甲的2倍,以下说法正确的是(
3.电流的强弱用电流这个物理量表示。单位时间内通过导体横
截面的电荷量越多,电流就越大。用I表示电流,q表示在时间t内通
过导体横截面的电荷量,有I= 。单位是安培,符号是A,常用的单
位还有毫安(mA)和微安(μA)。
4.电流的微观解释:导体的横截面积为S,自由电子数密度(单位体
积内的自由电子数)为n,自由电子定向移动的平均速率为v,则时间t
试问:溶液中的电流方向如何?电流多大?
课堂篇探究学习
探究一
探究二
解析:NaCl溶液导电是靠自由移动的Na+和Cl-,它们在静电力作用
下向相反方向运动。溶液中电流方向与Na+定向移动方向相同,即
由A指向B。
Na+和Cl-都是一价离子,每个离子的电荷量为e=1.60×10-19
C,NaCl溶液导电时,Na+由A向B定向移动,Cl-由B向A运动,负离子的
的正、负离子的电荷量均为10 C,则电解液中的电流为多少安?
解析:(1)10 s 内通过某一横截面的电荷量是 10 C,则
10C
=1
10s
10C
I2= =1 A
10s
(2)正电荷形成的电流 I1=
负电荷形成的电流
I=
=
10C
11.1 电源和电流(课件)-2024-2025学年高二物理精品课件
11.1 电源和电流
第十一章 电路及其应用
学习目标
1.从能量角度理解电源的作用。 基本 2.了解电源使电路形成电流的机制。 要求 3.知道电荷的定向移动形成电流,知道电流方向的规定。
4.知道电流的定义式,并会用来解决导线中的电流问题。
发展 1.能区别导体中自由电子的定向移动速率和建立电场的速率。 要求 2.能根据电流的定义式计算电荷运动所产生的等效电流。
-
+ + + +
-
通过两端导体的电流一
+
样吗?
电流方向
-
+
IQ t
-
--
-
-Байду номын сангаас
-
+ + + + +
(与很截面积大小无关) -
+
电流
议一议:若单位时间, 正电荷通过横截面为 3C,负电荷通过横截 面为-2C,则电流为多 少?
小试牛刀
某电解液如果在1s内共有5×1018个二价正离子和
1.0A×1019个二价负离子通过某横截面,那么通过这个横
拓展学习:电流的微观解释
-
+
-
--
+ +
-
+
-
+
1、通常情况下:自由电子不断地做无规则的热运动,速率 约为105m/s,不形成电流.
2、两端有电势差:在静电力的作用下定向移动(自由电子 定向移动的平均速率约为10-4m/s),从而形成电流.
为何开关一闭合灯就 亮了?
拓展学习:电流的微观表达式
假设:设导体的横截面积为S,自由电子数密度(单位体积 内的自由电子数)为n,自由电子定向移动的平均速率为v.
第十一章 电路及其应用
学习目标
1.从能量角度理解电源的作用。 基本 2.了解电源使电路形成电流的机制。 要求 3.知道电荷的定向移动形成电流,知道电流方向的规定。
4.知道电流的定义式,并会用来解决导线中的电流问题。
发展 1.能区别导体中自由电子的定向移动速率和建立电场的速率。 要求 2.能根据电流的定义式计算电荷运动所产生的等效电流。
-
+ + + +
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通过两端导体的电流一
+
样吗?
电流方向
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+
IQ t
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--
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-Байду номын сангаас
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+ + + + +
(与很截面积大小无关) -
+
电流
议一议:若单位时间, 正电荷通过横截面为 3C,负电荷通过横截 面为-2C,则电流为多 少?
小试牛刀
某电解液如果在1s内共有5×1018个二价正离子和
1.0A×1019个二价负离子通过某横截面,那么通过这个横
拓展学习:电流的微观解释
-
+
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1、通常情况下:自由电子不断地做无规则的热运动,速率 约为105m/s,不形成电流.
2、两端有电势差:在静电力的作用下定向移动(自由电子 定向移动的平均速率约为10-4m/s),从而形成电流.
为何开关一闭合灯就 亮了?
拓展学习:电流的微观表达式
假设:设导体的横截面积为S,自由电子数密度(单位体积 内的自由电子数)为n,自由电子定向移动的平均速率为v.
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人教版高中物理选修3-1 2.1电源和电流(共16张PPT)
人教版高中物理选修3-1 2.1电源和电流(共16张PPT)
例1、如图所示,将左、右两段截面积不等的铜导 线连接起来,已知截面面积 SB=2SA ,若在1s内垂 直地通过它们的电子数相等,那么,通过这两截 面的电流的大小关系是 IA=IB , 电子的定向移动速率 vA=2vB 。
•
2.对于这种能力,人们普遍存在一种 疑问, 即为什 么只有 一部分 人会发 生联觉 现象。 一些人 用基因 来解释 这个问 题。有 研究者 已经注 意到, 如果一 个家族 中有一 人具有 联觉能 力,那 么很可 能会出 现更多 这样的 人。
•
3.科学研究指出,联觉现象大多出现 在数学 较差的 人身上 ,此外 ,左撇 子、方 向感较 差以及 有过预 知经历 的人也 通常会 出现联 觉现象 。也有 人认为 ,联觉 能力与 一个人 的创造 力有关 ,许多 著名的 科学家 和艺术 家都具 备联觉 能力。
1、定义
这种由稳定分布的电荷所产生的稳定的电场,称 为恒定电场。
2、性质:在恒定电场中,任何位置的电荷分布和电 场强度都不随时间变化,所以它的基本性质与静电场 相同。在静电场中所讲的电势、电势差及其与电场强 度的关系等,在恒定电场中同样适用。
注意: (1)恒定电场中,导线内场强方向平行于导线, 场强≠0。
A
抽水机
B
水池
抽水机把低水位的水送 到高水位去,保持了两侧液 面高度差,容器中形成了持 续的循环水流。
+ ++ + A+ + ++
-
-
-
_ __
_ _
B _
_ _
P
-
电源P把跑到A的电子再搬 回B,保持了AB之间的电势差, 电路中形成了持续的电流。
2、电源 (1)能不断把自由电子从正极搬到 负极的装置。
若左侧为铜导线,右侧为铝导线,那么,通过这两 截面的电流的大小关系是 IA=IB 。 电子的定向移动速率vA=2vB?
人教版高中物理选修3-1 2.1电源和电流(共16张PPT)
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•
1.汉字的亦文亦图性质,导致它的表 意功能 和美学 功能无 法截然 分开。 汉字一 直保持 着对称 平衡的 形态, 与其最 初扮演 的“饰 ”的角 色有相 当关系 。如果 没有在 青铜器 上度过 自己的 童年, 中国的 书法艺 术很可 能跳不 出美术 字的窠 臼,无 从获得 那种自 由奔放 的生命 感和力 量感。
例4、在金属导体中,若10s内通过横截面的电荷量 为10C,则导体中的电流为 I = 1 A;某电解槽 横截面积为0.5m2,若10s内沿相反方向通过横截面 的正、负离子的电荷量均为10C,则电解液中的电 流为 I = 2 A。
电解液导电时电流的计算:
通过每个截面的正负电荷电量绝对值之 和是相等的,但是在不同的截面上正负 电荷的分配比例不同。
•
6.方言俗称地方话,是语言的变体, 只通行 于一定 的地域 ,它不 是独立 于民族 语之外 的另一 种语言 ,而只 是局部 地区使 用的语 言。根 据性质 ,方言 可分地 域方言 和社会 方言, 地域方 言是语 言因地 域方面 的差别 而形成 的变体 ,是全 民语言 的不同 地域上 的分支 ,是语 言发展 不平衡 性在地 域上的 反映。
例2、原子中的电子绕核运动可以等效为环形电流。 设氢原子的电子以速率v在半径为r的圆轨道上绕核运 动,电子的电荷量为e,等效电流多大?
电流方向呢? 与电子绕行方向相反
例3、在显像管的电子枪中,从炽热的金属丝不断放 出的电子进入电压为U的加速电场,设其初速度为 零,经加速后形成横截面积S、电流为I的电子束。 已知电子的电量为e,质量为m,则在刚射出加速电 场时,一小段长为∆l的电子束内的电子数是多少?
v
I neS
M
I N AeS
IM
SN Ae
7.5105 m/s
自由电子定向移动的速度极小,为何一开开关, 灯马上能亮呢?
自由电子定向移动速率≠形成电流速率
人 教 版 高 中 物理选 修3-1 2 . 1电源 和电流 (共16 张PPT)
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第二章 恒定电流
§2、1 电源和电流
一、电流的形成与电源 1、电流 电荷的定向移动形成电流
电荷的热运动,从宏 观上看,不能形成电流。
-
-
+ ++ + A+ + ++
___
_ _
B _
_ _
A
B
达到等势,电流消失
形成电流的条件: 导体内有可自由移动的电荷,导体两端有电势差。
形成持续电流的条件: 导体两端一直有电势差。
5、电流的微观表达式的推导 n为单位体积的自由电荷数,q是每个自由电
荷所带的电荷量,S为导体横截面积,v为自由电 荷定向移动速率
AD导体中的自由电荷总数: N nlS
总电荷量 Q Nq nlSq
所有这些电荷都通过截面D所需要的时间 t l v
所以导体AD中的电流: I Q nlSq nqSv t l/v
•
4.联觉现象对于人类认知和意识行为 的研究 ,具有 特殊意 义。许 多专家 指出, 联觉现 象的研 究为找 到比喻 和语言 能力的 神经学 基础打 开了大 门。一 些针对 联觉现 象的研 究提出 ,使声 音和物 体形状 之间建 立联系 的能力 可以成 为语言 和抽象 思维发 展的一 粒种子 。
•
5.真理总是越辩越明。曾几何时,方 言的存 废问题 ,曾经 引起激 烈争议 ,但争 论至今 ,越来 越多的 人逐渐 达成共 识:推 广普通 话很重 要,保 护方言 也很重 要,二 者并不 是非此 即彼的 关系。
恒定电场不是静电场,此处与静电屏蔽相区别。
(2)接通电源后,导体内恒定电场以光速建立, 这是自由电荷在导体中定向移动的原因。
三、恒定电流
恒定电场 处处场强恒定 自由电子定向运动的平均速率不变 (电子在恒定电场中加速、碰撞、减速、…) 串联一个电流表,读数不会变 恒定电流
三、恒定电流
1、定义:大小和方向都不随时间变化的电流
由此可知 修3-1 2 . 1电源 和电流 (共16 张PPT)
例题:有一条横截面积S=1mm2的铜导线,通过的电 流I=1A,已知铜的密度ρ=8.9×103kg/m3,铜的摩尔 质量M=6.4×10-2kg/mol,阿伏加德罗常数 NA=6.02×1023mol-1,电子的电量e=−1.6×10-19C,求: 铜导线中自由电子定向移动的速率v。可认为铜导线 中平均每个铜原子贡献一个自由电子。
2、方向: 与正电荷定向移动方向相同 与负电荷定向移动方向相反
标量
3、大小: I q t
q :时间 t 内通过导体横截面的电荷量
4、单位:安培(A) 1A=1C/s 国际单位制中的基本物理量I、基本单位A。
常用单位:毫安(mA)、微安(μA) 1A = 103mA = 106μA
例1、一条导线中的电流为1.6A,在1s内通过这条 导线某一横截面的电子有多少个?
•
7.社会方言是同一地域的社会成员因 为所在 职业、 阶层、 年龄、 性别、 文化教 养等方 面的社 会差异 而形成 不同的 社会变 体。
•
8.语言最本质的功能,是作为人们交 际的工 具。英 国作家 塞缪尔·约翰逊 说过:“ 语言是 思想的 外衣。 ”除了 交际工 具,语 言同时 也是文 化的载 体。在 岁月与 文明的 浸泡下 ,方言 承载着 浓郁的 地方文 化特色 ,能够 满足本 地区社 会交际 的需要 。
辨析三个速率: (1)形成电流的速率(电流的传导速率、建立电 场的速率):等于光速,数量级为108 m/s
(2)无规则热运动的速率:与温度有关,常温下 电子热运动速率的数量级约为105 m/s
(3)电荷定向移动速率:很小,约10-5 m/s 导体在导电时,只不过是自由电荷在速率巨大
的无规则热运动基础上附加一个很小的定向移动速 率而已。
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(2)作用:
保持导体两端的电势差(电压),使电路有持续 的电流。
从能量转化角度看,电源搬运电荷的过程是非静 电力做功的过程,将其他形式能量转化为电能。
二、恒定电场
导线内的电场,是由电源、导 线等电路元件所积累的电荷共同形 成的。尽管这些电荷也在运动,但 有的流走了,另外的又来补充,所 以电荷的分布是稳定的,电场的分 布也稳定。
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例1、如图所示,将左、右两段截面积不等的铜导 线连接起来,已知截面面积 SB=2SA ,若在1s内垂 直地通过它们的电子数相等,那么,通过这两截 面的电流的大小关系是 IA=IB , 电子的定向移动速率 vA=2vB 。
•
2.对于这种能力,人们普遍存在一种 疑问, 即为什 么只有 一部分 人会发 生联觉 现象。 一些人 用基因 来解释 这个问 题。有 研究者 已经注 意到, 如果一 个家族 中有一 人具有 联觉能 力,那 么很可 能会出 现更多 这样的 人。
•
3.科学研究指出,联觉现象大多出现 在数学 较差的 人身上 ,此外 ,左撇 子、方 向感较 差以及 有过预 知经历 的人也 通常会 出现联 觉现象 。也有 人认为 ,联觉 能力与 一个人 的创造 力有关 ,许多 著名的 科学家 和艺术 家都具 备联觉 能力。
1、定义
这种由稳定分布的电荷所产生的稳定的电场,称 为恒定电场。
2、性质:在恒定电场中,任何位置的电荷分布和电 场强度都不随时间变化,所以它的基本性质与静电场 相同。在静电场中所讲的电势、电势差及其与电场强 度的关系等,在恒定电场中同样适用。
注意: (1)恒定电场中,导线内场强方向平行于导线, 场强≠0。
A
抽水机
B
水池
抽水机把低水位的水送 到高水位去,保持了两侧液 面高度差,容器中形成了持 续的循环水流。
+ ++ + A+ + ++
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B _
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电源P把跑到A的电子再搬 回B,保持了AB之间的电势差, 电路中形成了持续的电流。
2、电源 (1)能不断把自由电子从正极搬到 负极的装置。
若左侧为铜导线,右侧为铝导线,那么,通过这两 截面的电流的大小关系是 IA=IB 。 电子的定向移动速率vA=2vB?
人教版高中物理选修3-1 2.1电源和电流(共16张PPT)
人教版高中物理选修3-1 2.1电源和电流(共16张PPT)
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1.汉字的亦文亦图性质,导致它的表 意功能 和美学 功能无 法截然 分开。 汉字一 直保持 着对称 平衡的 形态, 与其最 初扮演 的“饰 ”的角 色有相 当关系 。如果 没有在 青铜器 上度过 自己的 童年, 中国的 书法艺 术很可 能跳不 出美术 字的窠 臼,无 从获得 那种自 由奔放 的生命 感和力 量感。
例4、在金属导体中,若10s内通过横截面的电荷量 为10C,则导体中的电流为 I = 1 A;某电解槽 横截面积为0.5m2,若10s内沿相反方向通过横截面 的正、负离子的电荷量均为10C,则电解液中的电 流为 I = 2 A。
电解液导电时电流的计算:
通过每个截面的正负电荷电量绝对值之 和是相等的,但是在不同的截面上正负 电荷的分配比例不同。
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6.方言俗称地方话,是语言的变体, 只通行 于一定 的地域 ,它不 是独立 于民族 语之外 的另一 种语言 ,而只 是局部 地区使 用的语 言。根 据性质 ,方言 可分地 域方言 和社会 方言, 地域方 言是语 言因地 域方面 的差别 而形成 的变体 ,是全 民语言 的不同 地域上 的分支 ,是语 言发展 不平衡 性在地 域上的 反映。
例2、原子中的电子绕核运动可以等效为环形电流。 设氢原子的电子以速率v在半径为r的圆轨道上绕核运 动,电子的电荷量为e,等效电流多大?
电流方向呢? 与电子绕行方向相反
例3、在显像管的电子枪中,从炽热的金属丝不断放 出的电子进入电压为U的加速电场,设其初速度为 零,经加速后形成横截面积S、电流为I的电子束。 已知电子的电量为e,质量为m,则在刚射出加速电 场时,一小段长为∆l的电子束内的电子数是多少?
v
I neS
M
I N AeS
IM
SN Ae
7.5105 m/s
自由电子定向移动的速度极小,为何一开开关, 灯马上能亮呢?
自由电子定向移动速率≠形成电流速率
人 教 版 高 中 物理选 修3-1 2 . 1电源 和电流 (共16 张PPT)
人教版高中物理选修3-1 2.1电源和电流(共16张PPT)
第二章 恒定电流
§2、1 电源和电流
一、电流的形成与电源 1、电流 电荷的定向移动形成电流
电荷的热运动,从宏 观上看,不能形成电流。
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+ ++ + A+ + ++
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A
B
达到等势,电流消失
形成电流的条件: 导体内有可自由移动的电荷,导体两端有电势差。
形成持续电流的条件: 导体两端一直有电势差。
5、电流的微观表达式的推导 n为单位体积的自由电荷数,q是每个自由电
荷所带的电荷量,S为导体横截面积,v为自由电 荷定向移动速率
AD导体中的自由电荷总数: N nlS
总电荷量 Q Nq nlSq
所有这些电荷都通过截面D所需要的时间 t l v
所以导体AD中的电流: I Q nlSq nqSv t l/v
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4.联觉现象对于人类认知和意识行为 的研究 ,具有 特殊意 义。许 多专家 指出, 联觉现 象的研 究为找 到比喻 和语言 能力的 神经学 基础打 开了大 门。一 些针对 联觉现 象的研 究提出 ,使声 音和物 体形状 之间建 立联系 的能力 可以成 为语言 和抽象 思维发 展的一 粒种子 。
•
5.真理总是越辩越明。曾几何时,方 言的存 废问题 ,曾经 引起激 烈争议 ,但争 论至今 ,越来 越多的 人逐渐 达成共 识:推 广普通 话很重 要,保 护方言 也很重 要,二 者并不 是非此 即彼的 关系。
恒定电场不是静电场,此处与静电屏蔽相区别。
(2)接通电源后,导体内恒定电场以光速建立, 这是自由电荷在导体中定向移动的原因。
三、恒定电流
恒定电场 处处场强恒定 自由电子定向运动的平均速率不变 (电子在恒定电场中加速、碰撞、减速、…) 串联一个电流表,读数不会变 恒定电流
三、恒定电流
1、定义:大小和方向都不随时间变化的电流
由此可知 修3-1 2 . 1电源 和电流 (共16 张PPT)
例题:有一条横截面积S=1mm2的铜导线,通过的电 流I=1A,已知铜的密度ρ=8.9×103kg/m3,铜的摩尔 质量M=6.4×10-2kg/mol,阿伏加德罗常数 NA=6.02×1023mol-1,电子的电量e=−1.6×10-19C,求: 铜导线中自由电子定向移动的速率v。可认为铜导线 中平均每个铜原子贡献一个自由电子。
2、方向: 与正电荷定向移动方向相同 与负电荷定向移动方向相反
标量
3、大小: I q t
q :时间 t 内通过导体横截面的电荷量
4、单位:安培(A) 1A=1C/s 国际单位制中的基本物理量I、基本单位A。
常用单位:毫安(mA)、微安(μA) 1A = 103mA = 106μA
例1、一条导线中的电流为1.6A,在1s内通过这条 导线某一横截面的电子有多少个?
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7.社会方言是同一地域的社会成员因 为所在 职业、 阶层、 年龄、 性别、 文化教 养等方 面的社 会差异 而形成 不同的 社会变 体。
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8.语言最本质的功能,是作为人们交 际的工 具。英 国作家 塞缪尔·约翰逊 说过:“ 语言是 思想的 外衣。 ”除了 交际工 具,语 言同时 也是文 化的载 体。在 岁月与 文明的 浸泡下 ,方言 承载着 浓郁的 地方文 化特色 ,能够 满足本 地区社 会交际 的需要 。
辨析三个速率: (1)形成电流的速率(电流的传导速率、建立电 场的速率):等于光速,数量级为108 m/s
(2)无规则热运动的速率:与温度有关,常温下 电子热运动速率的数量级约为105 m/s
(3)电荷定向移动速率:很小,约10-5 m/s 导体在导电时,只不过是自由电荷在速率巨大
的无规则热运动基础上附加一个很小的定向移动速 率而已。
人教版高中物理选修3-1 2.1电源和电流(共16张PPT)
(2)作用:
保持导体两端的电势差(电压),使电路有持续 的电流。
从能量转化角度看,电源搬运电荷的过程是非静 电力做功的过程,将其他形式能量转化为电能。
二、恒定电场
导线内的电场,是由电源、导 线等电路元件所积累的电荷共同形 成的。尽管这些电荷也在运动,但 有的流走了,另外的又来补充,所 以电荷的分布是稳定的,电场的分 布也稳定。