荆门物理电压 电阻单元测试与练习(word解析版)
物理九年级上册 电压 电阻单元测试与练习(word解析版)

物理九年级上册电压电阻单元测试与练习(word解析版)一、初三物理电压电阻易错压轴题(难)1.阅读下列一段文字,回答问题:我们已经知道导体的电阻是导体本身的一种性质,它的大小与导体的长度、横截面积和材料有关,进一步研究表明,在温度不变时,导体的电阻跟导体的长度成正比,跟导体的横截面积成反比,这个规律叫做电阻定律,用公式表示为LRSρ=,其中R、L、S分别表示导体的电阻、导体的长度和横截面积。
而ρ是反映材料导电性能的物理量,我们把它叫做材料的电阻率。
材料电阻率的大小与什么有关?小红提出如下猜想:猜想1:电阻率与材料的长度有关;猜想2:电阻率与材料的横截面积有关;猜想3:电阻率与材料的种类有关。
于是小红找来不同规格的导线进行测量,实验数据见下表:(1)写出电阻率ρ在国际单位制中的单位是_________________。
(2)分析比较实验序号1、2的数据,可以初步确定猜想1是________(正确/错误)的,这种探究问题的方法叫_________________。
(3)分析比较实验序号_________的数据,可以初步确定猜想2是错误的。
(4)分析比较实验序号1、4、5的数据,可得到的初步结论是__________________________。
(5)根据表中的数据,如果要制作一个滑动变阻器,应选用 _________材料作为电阻线圈,这是因为相同规格的这种材料电阻较________(大/小)。
【答案】Ω·m错误控制变量法 1、3 电阻率与导体的材料有关镍铬合金大【解析】【分析】【详解】(1)[1]已知R的单位是Ω、L的单位是m、S的单位是2m,由电阻定律公式LRSρ=。
根据等式两边的单位相等可以知道电阻率ρ在国际单位制中的单位是Ω·m ;(2)[2][3]分析比较实验序号1、2的数据长度不同时电阻率相同,故猜想1是错误的;只允许一个量发生改变,控制其他量不变的实验方法叫控制变量法;(3)[4]分析比较实验序号1、3的数据横截面积不同时,电阻率相同可以确定猜想2是错误的;(4)[5]分析比较实验序号1、4、5的数据,它们的长度、横截面积相同,而材料不同时电阻率不同,可得到的初步结论是电阻率大小与材料的种类有关;(5)[6][7]根据表格可知镍铬合金的电阻率比较大,所以如果要制作一个滑动变阻器,应选用镍铬合金材料作为电阻线圈,这是因为相同规格的这种材料电阻较大。
人教版九年级物理上册 电压 电阻单元测试题(Word版 含解析)

人教版九年级物理上册电压电阻单元测试题(Word版含解析)一、初三物理电压电阻易错压轴题(难)1.在探究决定电阻大小因素的实验中(温度不变):甲同学的猜想是:电阻可能与导体的材料有关;乙同学的猜想是:电阻可能与导体的长度有关;丙同学的猜想是:电阻可能与导体的横截面积有关。
金属丝代号材料长度/m横截面积/mm2A镍铬0.50.1B镍铬0.50.2C锰铜0.50.1D锰铜0.8(1)现有两种金属材料制成的各种不同规格的金属丝,规格如上表。
选用导线A和C进行实验,可以探究______(选填“甲”“乙”或“丙”)同学的猜想。
要想探究丙同学的猜想应该选用______(选上面表格中导线字母代号)两根导线进行实验。
要想探究电阻可能与导体的长度有关,则表格空白处应填______mm2;(2)小华设计了如图甲所示电路。
为判断a、b两点间导线电阻的大小,小华应注意观察______的变化,具体指明该方案存在的不足是:______,容易烧坏电流表和电源;(3)小刚设计了如图乙所示电路,该电路中灯泡的作用有哪些?①______,②______;(4)小刚想用图乙的电路进一步验证“在电压相同时,流过导体的电流跟电阻成反比”,于是选用了几个阻值不同的定值电阻分别先后接入a、b两点间。
你认为小刚的方案是否可行?请加以解释?______。
【答案】甲 A、B 0.1 电流表示数的变化若ab间导线电阻太小由灯泡亮度可直观比较阻值大小限流,防止烧毁电流表和电源不可行,ab间的电阻改变时,其两端的电压会改变,不能保证电压相同【解析】【分析】【详解】(1)[1]由表中所给条件知,导线A和C的长度、横截面积相同,导体的材料不同,故可以探究甲同学的猜想。
[2]要探究横截面积与导体电阻大小的关系,就要控制导体的材料、长度相同,横截面积不同,在表格中给的导线中,只有A、B符合条件。
[3]要探究长度与导体电阻大小的关系,就要控制导体的材料、横截面积相同,导体的长度不同,在表格中给的导线中,只有C、D符合条件,故表格空白处应填0.1mm2。
九年级物理上册 电压 电阻单元测试与练习(word解析版)

九年级物理上册电压电阻单元测试与练习(word解析版)一、初三物理电压电阻易错压轴题(难)1.“探究串联电路的电压关系”实验电路如图甲所示。
(1)在使用电压表之前,发现电压表的指针向没有刻度的那一边偏转,则应对电压表进行______;(2)为了使探究得出的结论具有普遍意义,L1、L2应该选择______(选填“相同”或“不相同”)的小灯泡;(3)根据图甲连接好电路,闭合开关,电压表示数如图乙所示,读数为______V,为了使实验结果更准确,接下来的操作是:______;(4)测出L1两端电压后,小明同学断开开关,准备拆下电压表,改装在B、C之间,小聪同学认为小明的操作太麻烦,只需将与A点相连的导线改接到C点即可。
小聪的办法是否正确?请说明理由。
答:______;理由:______;(5)测出AB、BC、AC之间的电压,记录在图表格中。
根据实验数据得出结论:串联电路总电压等于各用电器两端电压之和。
此结论存在的不足之处是:______。
U AB/V U BC/V U AC/V3.1 1.44.5【答案】机械调零不相同 2.0 电压表换用0~3V量程,重做实验不正确电压表正负接线柱接反实验存在偶然性,需多测几组数据【解析】【分析】【详解】(1)[1]使用电压表之前,发现电压表的指针偏向零刻度的左边,说明电压表没有调零,此时应对电压表进行机械调零。
(2)[2]在“探究串联电路的电压关系”实验中,为了使得到的结论具有普遍性,应该采用规格不相同的灯泡多做几次实验。
(3)[3]如图乙所示电压表选择的是0~15V大量程,其示数为2.0V。
[4]2.0V远小于15V,容易产生误差,为了读数更准确,电压表应该换用0~3V的小量程,重新完成实验。
(4)[5][6]不正确,理由是根据电流流向,电流从电压表正极进、负极出的原则可知,将与A 点相连的导线改接到C点后,电压表正负接线柱接反。
(5)[7]实验中只测出了一组AB、BC、AC之间的电压,便得到结论,一次实验数据得到的结论具有偶然性,为了使结论更具有普遍性,应该多测几组数据。
荆门市初中物理九年级全册第十六章《电压电阻》测试卷(有答案解析)

一、选择题1.关于金属导体的电阻,下列说法正确的是()A.当导体两端的电压和通过导体的电流为零时,导体的电阻为零B.当导体被均匀拉长时,它的电阻会逐渐减小C.不管什么条件下,铝和铅的电阻都不会变成零D.在长度、横截面积和温度都相同时,铁导线比铜导线的电阻大2.某同学在实验中连接了如图所示的电路,闭合开关S,发现灯L不亮。
为检查电路的故障,他用电压表进行测量。
结果是U a e=6V,U ab=0V,U ad=0V,U d e=6V,此电路故障可能是()A.开关S接触不良B.L灯丝断了C.bc间断路D.R断路3.下列有关电压、电流和电阻的说法正确..的是()A.电压的作用是在电路中产生自由电荷B.电路中有电流时,就一定有电压C.只要电荷移动就能形成电流D.导体的电阻由它两端电压和通过的电流决定4.下列关于电压的说法正确的是()A.只要有电压就一定能形成电流B.电压是使自由电荷发生定向移动形成电流的原因C.对人体的安全电压为36V D.一节干电池的电压为2V5.小希按照图所示电路进行实验,闭合开关S后发现小灯泡L不发光。
他猜测电路中某处可能发生断路故障,于是用一只电压表查找故障的位置,测查记录如下表所示。
若电路中只有一处发生断路故障,则断路的位置是()位置a、b之间b、c之间c、d之间d、e之间电压表指针不偏转不偏转不偏转偏转A.a、b之间B.b、c之间C.c、d之间D.d、e之间6.甲、乙两电阻分别是R甲=5Ω、R乙=10Ω。
并联后接在电源两端,如图所示。
下列分析正确的是()A.甲两端的电压大于乙两端的电压B.通过甲的电流与通过乙的电流相等C.甲两端的电压等于乙两端的电压D.甲的电功率与乙的电功率相等7.在如图所示的电路中,电源电压保持不变。
若开关S从断开到闭合,电压表两次示数之比为3︰4,则开关断开时,R1、R2两端的电压之比为()A.1︰3 B.3︰1 C.3︰4 D.4︰38.如图所示电路,闭合开关S,灯泡L1,L2均不发光,且电流表Ⓐ和电压表Ⓥ指针均指在零刻度。
物理九年级上册 电压 电阻单元综合测试(Word版 含答案)

物理九年级上册电压电阻单元综合测试(Word版含答案)一、初三物理电压电阻易错压轴题(难)1.在探究决定电阻大小因素的实验中(温度不变):甲同学的猜想是:电阻可能与导体的材料有关;乙同学的猜想是:电阻可能与导体的长度有关;丙同学的猜想是:电阻可能与导体的横截面积有关。
金属丝代号材料长度/m横截面积/mm2A镍铬0.50.1B镍铬0.50.2C锰铜0.50.1D锰铜0.8(1)现有两种金属材料制成的各种不同规格的金属丝,规格如上表。
选用导线A和C进行实验,可以探究______(选填“甲”“乙”或“丙”)同学的猜想。
要想探究丙同学的猜想应该选用______(选上面表格中导线字母代号)两根导线进行实验。
要想探究电阻可能与导体的长度有关,则表格空白处应填______mm2;(2)小华设计了如图甲所示电路。
为判断a、b两点间导线电阻的大小,小华应注意观察______的变化,具体指明该方案存在的不足是:______,容易烧坏电流表和电源;(3)小刚设计了如图乙所示电路,该电路中灯泡的作用有哪些?①______,②______;(4)小刚想用图乙的电路进一步验证“在电压相同时,流过导体的电流跟电阻成反比”,于是选用了几个阻值不同的定值电阻分别先后接入a、b两点间。
你认为小刚的方案是否可行?请加以解释?______。
【答案】甲 A、B 0.1 电流表示数的变化若ab间导线电阻太小由灯泡亮度可直观比较阻值大小限流,防止烧毁电流表和电源不可行,ab间的电阻改变时,其两端的电压会改变,不能保证电压相同【解析】【分析】【详解】(1)[1]由表中所给条件知,导线A和C的长度、横截面积相同,导体的材料不同,故可以探究甲同学的猜想。
[2]要探究横截面积与导体电阻大小的关系,就要控制导体的材料、长度相同,横截面积不同,在表格中给的导线中,只有A、B符合条件。
[3]要探究长度与导体电阻大小的关系,就要控制导体的材料、横截面积相同,导体的长度不同,在表格中给的导线中,只有C、D符合条件,故表格空白处应填0.1mm2。
物理九年级上册 电压 电阻单元综合测试(Word版 含答案)

物理九年级上册电压电阻单元综合测试(Word版含答案)一、初三物理电压电阻易错压轴题(难)1.“探究串联电路的电压关系”实验电路如图甲所示。
(1)在使用电压表之前,发现电压表的指针向没有刻度的那一边偏转,则应对电压表进行______;(2)为了使探究得出的结论具有普遍意义,L1、L2应该选择______(选填“相同”或“不相同”)的小灯泡;(3)根据图甲连接好电路,闭合开关,电压表示数如图乙所示,读数为______V,为了使实验结果更准确,接下来的操作是:______;(4)测出L1两端电压后,小明同学断开开关,准备拆下电压表,改装在B、C之间,小聪同学认为小明的操作太麻烦,只需将与A点相连的导线改接到C点即可。
小聪的办法是否正确?请说明理由。
答:______;理由:______;(5)测出AB、BC、AC之间的电压,记录在图表格中。
根据实验数据得出结论:串联电路总电压等于各用电器两端电压之和。
此结论存在的不足之处是:______。
U AB/V U BC/V U AC/V3.1 1.44.5【答案】机械调零不相同 2.0 电压表换用0~3V量程,重做实验不正确电压表正负接线柱接反实验存在偶然性,需多测几组数据【解析】【分析】【详解】(1)[1]使用电压表之前,发现电压表的指针偏向零刻度的左边,说明电压表没有调零,此时应对电压表进行机械调零。
(2)[2]在“探究串联电路的电压关系”实验中,为了使得到的结论具有普遍性,应该采用规格不相同的灯泡多做几次实验。
(3)[3]如图乙所示电压表选择的是0~15V大量程,其示数为2.0V。
[4]2.0V远小于15V,容易产生误差,为了读数更准确,电压表应该换用0~3V的小量程,重新完成实验。
(4)[5][6]不正确,理由是根据电流流向,电流从电压表正极进、负极出的原则可知,将与A 点相连的导线改接到C点后,电压表正负接线柱接反。
(5)[7]实验中只测出了一组AB、BC、AC之间的电压,便得到结论,一次实验数据得到的结论具有偶然性,为了使结论更具有普遍性,应该多测几组数据。
电压 电阻单元测试与练习(word解析版)

电压电阻单元测试与练习(word解析版)一、初三物理电压电阻易错压轴题(难)1.在探究影响导体电阻大小的因素时,同学们作出了如下猜想:猜想①:导体的电阻与导体的长度有关;猜想②:导体的电阻与导体的横截面积有关;猜想③:导体的电阻与导体的材料有关。
实验室提供了如图所示的4根电阻丝,规格、材料如表所示:编号材料长度/cm横截面积/mm2A镍铬合金0.50.5B镍铬合金 1.00.5C镍铬合金0.5 1.0D锰铜合金0.50.5(1)为了验证上述猜想①,应该选用编号为________两根电阻丝进行实验;如果选用编号为A、C两根电阻丝进行实验,是为了验证猜想________(填序号);分别将A和D两电阻丝接入电路中M、N两点间时,电流表示数不相同,由此,初步得到的结论是:____________________________。
(2)小丽在探究同样的课题时,手边只有一根电阻丝,那么,她利用这根电阻丝和上述电路,不能够完成猜想______(填序号)的实验验证。
(3)在最近几年,我国城乡许多地区进行了输电线路的改造,将原来细的铝质输电线换成较粗的铝质输电线,这样就________了输电线的电阻(选填“增大”或“减小”)。
(4)一般说来,所有物体都有电阻,探究过程中,又有同学提出猜想④:电阻还可能跟温度有关。
小明为了研究物质的导电性能(或电阻大小)与温度的关系,连接了如图电路,开关S1、S2闭合后,分别用酒精灯给玻璃心柱、细铁丝加热。
请回答:a.在玻璃心柱温度不断升高而发红的过程中,看到L1灯泡从不发光到发光,且亮度逐渐变亮,说明玻璃的导电性能随温度升高而_______(选填“变强”、“变弱”或“不变”);b.在细铁丝温度不断升高而发红的过程中,看到L2灯泡亮度逐渐变暗,说明铁丝的电阻随温度升高而_________ (选填“变大”“变小”或“不变”)【答案】A、B ②在长度和横截面积相同时,材料不同,电阻大小不同③减小变强变大【解析】【详解】(1)[1]为了验证上述猜想① ,那么应该保持导体的横截面积和材料相同,长度不同,观察表中的数据可知,A、B两根电阻丝材料都是镍铬合金,横截面积都是0.5 mm2,长度不同,这两根电阻丝符合要求;[2]如果选用编号为A、C两根电阻丝进行实验,它们的材料和长度都相同,横截面积不同,这是为了验证猜想② ,导体的电阻与导体的横截面积有关;[3]分别将A和D两电阻丝接入电路中M、N两点间时,两电阻丝的材料不同,长度和横截面积相同,而电流表示数不相同,则电阻丝的电阻大小不同,可以初步得到结论:在长度和横截面积相同时,材料不同,电阻大小不同;(2)[4]只有一根电阻丝,可以验证猜想① ,材料一样,横截面积也相同,调整M、N两点间的长度即可;也可以验证猜想② ,材料一样,调整M、N两点间的长度相同,对折这根电阻丝,使横截面积不同即可;但是不可以验证猜想③ ,因为只有一根电阻丝,材料是固定的;(3)[5]根据导体的电阻大小和导体的横截面积关系可知,在材料和长度相同时,横截面积越大,电阻越小,可知道将原来细的铝质输电线换成较粗的铝质输电线,这样就减小了输电线的电阻;(4)[6]由于L1灯泡从不发光到发光,且亮度逐渐变亮,说明了电流在变大,那么这条支路的总电阻在变小,灯泡电阻不变,那么玻璃心柱的电阻变小,玻璃心柱的导电性能变强,即玻璃的导电性能随温度升高而变强;[7]L2灯泡亮度逐渐变暗,这说明了这条支路的电流在变小,总电阻在变大,灯泡电阻不变,那么铁丝的电阻在变大,铁丝温度不断升高,说明铁丝的电阻随温度升高而变大。
【单元练】荆州市九年级物理第十六章【电压和电阻】经典测试(含答案)

一、选择题1.下列说法正确的是()A.长导线的电阻比短导线的电阻大B.导线粗的电阻一定比导线细的电阻小C.在长度相同导线,铜导线比铝导线电阻小 D.在长度材料相同导线,越粗电阻就越小D 解析:D导体电阻与材料、横截面积、长度、温度等因素有关,同种材料,横截面积越小,长度越大,电阻越大。
A.材料和横截面积不确定,长导线的电阻比短导线的电阻不一定大,故A错误;B.材料和长度不确定,导线粗的电阻一定比导线细的电阻不一定小,故B错误;C.横截面积不确定,在长度相同导线,铜导线比铝导线电阻不一定小,故C错误;D.在长度、材料相同的导线,横截面积越大,电阻越小,故D正确。
故选D。
2.两只小灯泡L1和L2连接在同一电路中,以下哪个特点可以确认两灯一定是并联的()A.两灯亮度不同B.两盏灯可以同时亮,同时灭C.两灯两端的电压相同D.通过两灯的电流不相等D解析:DAB.规格不同的两个灯,不论是并联还是串联时,都亮度不同,可以同时亮,同时灭,所以不一定是并联,故AB不符合题意;C.规格相同的两个灯,不论是并联还是串联时,两端电压都相同,所以不一定是并联,故C不符合题意;D.因为串联电路各处电流相等,所以,通过两灯的电流不相等则一定是并联,故D符合题意。
故选D。
3.小希按照图所示电路进行实验,闭合开关S后发现小灯泡L不发光。
他猜测电路中某处可能发生断路故障,于是用一只电压表查找故障的位置,测查记录如下表所示。
若电路中只有一处发生断路故障,则断路的位置是()A.a、b之间B.b、c之间C.c、d之间D.d、e之间D解析:D电压表指针在ab、bc、cd间不偏转,说明电压表并在这些点间时与电源没有接通,在de 间偏转,说明除了de间,其它位置与电源都是接通的,所以断路的位置是de之间。
故ABC不符合题意,D符合题意。
故选D。
4.在实验中经常遇到现象或效果不明显的问题,我们需要对实验进行优化改进,下列采取的措施合理的是()A.在探究电流的热效应时,为了便于比较,被加热液体用水代替煤油B.在观察水的沸腾活动中,为了使水更快的沸腾,应使用酒精灯的内焰加热C.在探究并联电路的电压规律时,为了方便读数,使用两个规格相同的小灯泡D.在探究电阻的影响因素时,为了更明显区别电阻的大小,在灯泡旁串联一个电流表D 解析:DA.在探究电流的热效应时,因为煤油比热容较小,用相同质量的煤油和水吸收相同的热量,煤油温度升高得多,用煤油做实验效果更明显,故A错误;B.使用酒精灯的外焰加热,可以使水更快的沸腾,故B错误;C.在探究并联电路的电压规律时,为了方便读数,应使用两个规格不同的小灯泡,故C错误;D.在探究电阻的影响因素时,为了更明显区别电阻的大小,在灯泡旁串联一个电流表,故D正确。
《电压_电阻》单元测试题[含答案解析]
![《电压_电阻》单元测试题[含答案解析]](https://img.taocdn.com/s3/m/93a48ae228ea81c758f57852.png)
第六章《电压 电阻》单元测验姓名 班级1.下列关于电压的说法中不正确的是:A .电压是使自由电荷发生绕核运动的原因B .电压的大小用电压表测量C.干电池、蓄电池都是提供电压的装置D .每节蓄电池的电压2V 2.在同一个电源两端接有两个不同的灯泡,用电压表测得两个灯泡两端的电压不相等,则这两灯泡的连接方式:A .一定并联B .一定串联C .串联并联都有可能D .无法判断 3.下列说法错误的是:A .电工钳的手柄外套用塑料制成,是利用塑料的绝缘性B .在连接电路时,应使开关处于断开的状态C .电压表和电流表都不能直接连接在电源的两端D .某变阻器上标有:“50Ω,1.2A ”字样,则允许通过它的最大电流为1.2A4.如图1所示,电源电压为5V ,且保持不变,灯L 1、L 2正常工作的电压均为2.5V,小红同学选好电流表和电压表的量程连接好电路,闭合开关S 后,电流表指针几乎未动,而电压表指针大约指在5V 位置,灯L 1、L 2不发光,由此小红分析,该电路的故障可能是:A .电流表坏了或接触不良而实际未接入电路B .从A .L 1到b 部分电路中的某处出现了断路C .灯L 2灯丝烧断或与灯座接触不良D .电流表,灯L 1、L 2都坏了5.如图2所示电路中,小灯泡L 1和L 2均正常发光,则下列说法正确的是:A .L 1和L 2串联在电路中B .L 1和L 2并联在电路中C .甲是电流表,乙是电压表D .甲是电压表,乙是电流表6.图3电路图中,能用电压表正确测出灯L1两端电压的是:7.半导体的说法正确的是:A 、常温下半导体的电阻为零B 、半导体广泛应用于各种电子设备C 、半导体就是超导体D 、任何情况下半导体都是不导电的图1 图2图38.如图4,电源电压不变,当开关S 1闭合,S 2断开时,电压表的读数是3V ;S 1断开、S 2闭合时,电压表的读数是4.5V ,则L 1和L 2两端的电压分别是:A 、3V ,5.5VB 、1.5V ,4.5VC 、3V ,1.5VD 、1.5V ,3V9.某同学使用电压表时,估计待测电路中的电压应选用0~3V的量程,但他误用0~15V 的量程来测量。
物理九年级上册 电压 电阻单元测试卷 (word版,含解析)

物理九年级上册电压电阻单元测试卷(word版,含解析)一、初三物理电压电阻易错压轴题(难)1.在探究决定电阻大小因素的实验中(温度不变):甲同学的猜想是:电阻可能与导体的材料有关;乙同学的猜想是:电阻可能与导体的长度有关;丙同学的猜想是:电阻可能与导体的横截面积有关。
金属丝代号材料长度/m横截面积/mm2A镍铬0.50.1B镍铬0.50.2C锰铜0.50.1D锰铜0.8(1)现有两种金属材料制成的各种不同规格的金属丝,规格如上表。
选用导线A和C进行实验,可以探究______(选填“甲”“乙”或“丙”)同学的猜想。
要想探究丙同学的猜想应该选用______(选上面表格中导线字母代号)两根导线进行实验。
要想探究电阻可能与导体的长度有关,则表格空白处应填______mm2;(2)小华设计了如图甲所示电路。
为判断a、b两点间导线电阻的大小,小华应注意观察______的变化,具体指明该方案存在的不足是:______,容易烧坏电流表和电源;(3)小刚设计了如图乙所示电路,该电路中灯泡的作用有哪些?①______,②______;(4)小刚想用图乙的电路进一步验证“在电压相同时,流过导体的电流跟电阻成反比”,于是选用了几个阻值不同的定值电阻分别先后接入a、b两点间。
你认为小刚的方案是否可行?请加以解释?______。
【答案】甲 A、B 0.1 电流表示数的变化若ab间导线电阻太小由灯泡亮度可直观比较阻值大小限流,防止烧毁电流表和电源不可行,ab间的电阻改变时,其两端的电压会改变,不能保证电压相同【解析】【分析】【详解】(1)[1]由表中所给条件知,导线A和C的长度、横截面积相同,导体的材料不同,故可以探究甲同学的猜想。
[2]要探究横截面积与导体电阻大小的关系,就要控制导体的材料、长度相同,横截面积不同,在表格中给的导线中,只有A、B符合条件。
[3]要探究长度与导体电阻大小的关系,就要控制导体的材料、横截面积相同,导体的长度不同,在表格中给的导线中,只有C、D符合条件,故表格空白处应填0.1mm2。
电压 电阻单元测试(word版附答案)(word)

电压电阻单元测试(word版附答案)(word)一、电压电阻选择题1.如图电路中,电源电压保持不变,当开关S闭合,滑动变阻器的滑片P向右移动时,电流表和电压表的示数变化情况分别为()A. 电流表的示数变小,电压表的示数变大B. 电流表的示数变大,电压表的示数变小C. 电流表的示数变小,电压表的示数不变D. 电流表的示数变小,电压表的示数变小【答案】C【解析】【解答】解:∵电压表测电源的电压且电源的电压不变,∴电压表的示数不变;当滑动变阻器的滑片P向右移动时,滑动变阻器接入电路的电阻变大,∵I= ,R1两端的电压不变;∴R2支路的电流变小,R1支路的电流不变,∵并联电路中干路电流等于各支路电流之和可知,∴干路电流变小,即电流表的示数变小.故选C.【分析】由电路图可知,R1和R2并联,电压表测量电源电压,电流表测干路电流;当滑动变阻器的滑片P向右移动时,电源电压保持不变,电压表的示数不变;根据欧姆定律可知通过R1的电流不变,但通过R2的电流变小,根据并联电路的电流特点可知电流表示数的变化.2.超导现象是20世纪的重大发现之一,科学家发现某些物质在温度很低时,如铅在﹣265.95℃以下,电阻就变成零.若常温下超导体研制成功,则超导体适合做()A. 保险丝B. 输电线C. 滑动变阻器的线圈D. 电炉丝【答案】B【解析】【解答】解:A、保险丝的作用,是当电流过大时,自动熔断来保护电路.B、用超导体做输电线,可以有效地减小电能的损耗.C、线圈的电阻较大,通过滑片位置的改变可以进行调节.D、电炉丝需要电阻较大的材料,才能发出较多的热量.故选B.【分析】由于超导体的电阻为0,则没有内能的产生,不会放热.根据这一特点,分析选项.3.石墨烯又称单层墨,它仅由一层碳原子组成,具有许多奇特的属性,包括极强的拉力,优良的导电性和导热性,硬度最大,熔点超过3000℃等,这种高新材料有可能代替硅成为新的半导体材料.根据石墨烯的特性,你认为石墨烯不能用来制成()A. 高压输电线B. 坚韧的防弹衣C. 发光二极管D. 保温隔热材料【答案】 D【解析】【解答】由于石墨烯具有优良的导电性和导热性,所以可以利用石墨烯制成高压输电线,A不符合题意;石墨烯有极强的拉力,硬度最大,所以可以制成坚韧的防弹衣,B不符合题意;C、石墨烯这种高新材料有可能代替硅成为新的半导体材料,因此可以用来制成发光二极管,C不符合题意;D、根据石墨烯优良的导热性,不能用来制成保温隔热材料,D符合题意.故答案为:D.【分析】本题考查了学生对材料导电性、导热性、硬度等特性的理解,结合题目所给信息,石墨烯不能用来制成保温隔热材料.4.如图所示,电源电压不变,滑动变阻器的滑片P从a端滑到b端的过程中()A. 电流表、电压表示数都减小B. 电流表、电压表示数都增大C. 电流表示数减小、电压表示数增大D. 电流表示数增大、电压表示数减小【答案】C【解析】【解答】解:滑动变阻器的滑片P从a端滑到b端的过程中,滑动变阻器接入电路的电阻变大,电路总电阻变大,根据欧姆定律可知电路电流变小,电流表的示数变小,电阻两端的电压变小,所以滑动变阻器两端的电压变大,即电压表的示数变大.故选C.【分析】电阻与滑动变阻器串联,电压表测量滑动变阻器两端的电压,电流表测量总电流,滑动变阻器的滑片P从a端滑到b端的过程中,滑动变阻器接入电路的电阻变大,电路总电阻变大,根据欧姆定律可知电路电流的变化,进一步求出电阻和滑动变阻器两端的电压的变化.5.如图是汽车、摩托车油量表(实际上就是电流表)原理示意图,R′是定值电阻,R是滑动变阻器,则()A. 向油箱里加油时,电流表示数变大B. 燃油消耗下降时,电流表示数变大C. 燃油全部耗尽时,电流表将被烧坏D. 油箱加油过满时,电流表将被烧坏【答案】A【解析】【分析】已知定值电阻和滑动变阻器串联,电流表测量的是电路中的电流,浮子和滑片相连,根据杠杆的原理,浮子上浮时,滑片向下移动,滑动变阻器接入电路的电阻减小,根据公式I=可知,电路中的电流变化.当浮子下浮时,滑片向上移动,滑动变阻器接入电路的电阻增大,根据公式I=可知,电路中的电流变化.【解答】向油箱里加油时,浮子上浮,滑片向下移动,滑动变阻器接入电路的电阻减小,根据公式I=可知,电路中电流增大,电流表示数变大,A正确.燃油消耗下降时,浮子下浮,滑片向上移动,滑动变阻器接入电路的电阻增大,根据公式I=可知,电路中电流变小,电流表示数变小,B错误.燃油全部耗尽时,滑动变阻器接入电路的电阻最大,根据公式I=可知,电路中电流最小,电流表示数最小,C错误.油箱加油过满时,滑动变阻器接入电路的电阻最小,根据公式I=可知,电路中电流最大,电流表示数最大,但还有保护电阻,不至于烧坏电流表,故D错误.故选A.【点评】本题考查欧姆定律的应用和滑动变阻器以及杠杆的应用,关键是能正确分析电路的组成,以及滑片移动时引起的电路中电流的变化情况.这是本题的重点也是难点.6.如图所示电路中,电源电压保持不变,闭合开关S后,将滑动变阻器R的滑片P向左移动,在此过程中()A. 电压表V1示数变小,电压表V2示数变大B. 电流表A示数变小,电压表V1示数不变C. 电流表A示数不变,灯泡L亮度变亮D. 电压表V1示数不变,灯泡L亮度变暗【答案】A【解析】【解答】解:由电路图可知,灯泡与滑动变阻器串联,电压表V1测灯泡两端的电压,电压表V2测滑动变阻器两端的电压,电流表测量电路中的电流;将滑动变阻器R的滑片P向左移动时,接入电路中的电阻变大,电路中的总电阻变大,∵I= ,∴电路中的电流变小,即电流表的示数变小,∵U=IR,∴灯泡两端的电压变小,即V1的示数变小,∵串联电路中总电压等于各分电压之和,且电源电压保持不变,∴滑动变阻器两端的电压变大,即电压表V2的示数变大,∵P=UI,且灯泡的亮暗取决于实际功率的大小,∴灯泡的实际功率变小,灯泡变暗.故选A.【分析】由电路图可知,灯泡与滑动变阻器串联,电压表V1测灯泡两端的电压,电压表V2测滑动变阻器两端的电压,电流表测量电路中的电流;根据滑片的移动确定接入电路中电阻的变化,电路总电阻的变化,根据欧姆定律确定电路中电流的变化和灯泡两端的电压变化,根据串联电路的电压特点确定滑动变阻器两端的电压变化,再根据P=UI确定灯泡实际功率的变化,进一步根据灯泡的亮暗取决于实际功率的大小确定灯泡亮暗的变化.7.如图所示,当开关S闭合后,电压表V2示数为10 V,电压表V1示数为8 V,若电源电压为15 V,则灯L2两端电压为()A. 2 VB. 3 VC. 5 VD. 7 V【答案】 B【解析】【解答】根据电路图,电压表V1测量L1和L2,电压表V2测量L2和L3,则L3的电压为15V-10V=5V,L2的电压为8V-5V=3V,B符合题意。
荆州物理电压 电阻单元练习(Word版 含答案)

荆州物理电压 电阻单元练习(Word 版 含答案)一、初三物理 电压 电阻 易错压轴题(难)1.小华用如图所示电路来探究串联电路电压的特点。
(1)在拆接电路时,开关应处在___________状态(选填“断开”或“闭合”); (2)实验中应选择规格__________(填“相同”或“不同”)的小灯泡;(3)用电压表分别测出A 与B 、B 与C 、A 与C 两点间的电压为U AB 、U BC 、U AC 。
经过多次实验,得到的数据记录在表中。
分析实验数据,你可得到串联电路的电压特点是_____________________________________;(用公式表示) 实验次数U AB / V U BC / V U AC / V 10.8 2.2 3.0 21.02.03.0 3 1.2 1.8 3.0(4)小华进行多次实验的主要目的是_______;(填字母)a. 寻找普遍规律b. 减小实验误差(5)测出L 1两端的电压后,小华断开开关,准备拆下电压表,改接在B 、C 之间。
小明认为这样做太麻烦,只需将与A 点相连的导线改接到C 点即可。
小明的做法是________(选填“正确”或“错误”)的,原因是_____________。
【答案】断开 不同 AC AB BC U U U =+ a 错误 电压表正负接线柱接反(或损坏电压表、测不出电压值)【解析】【详解】(1)[1]在拆接电路时,为了保护电路,开关应处在断开状态;(2)[2]实验中应选择规格不同的灯泡,因为串联电路电流是相等的,假如规格相同,那么这两灯泡的电压也是相同的,会得到错误的结论;(3)[3]从表中数据可知,第1次实验时0.8V 2.2V 3.0V AB BC AC U U U +=+==第2次、第3次实验时,也能得到这个结论,所以可知串联电路的电压特点是AC AB BC U U U =+;(4)[4]小华进行多次实验的主要目的是寻找普遍规律;(5)[5]小明的做法是错误的;[6]因为这样做,电流会从电压表的负接线柱流入,正接线柱流出,会损坏电压表。
【单元练】湖北荆门市九年级物理第十六章【电压和电阻】经典测试卷(培优专题)

一、选择题1.如图所示,电源电压不变,开关S闭合后,当滑片P在最左端时,电压表示数U1,当滑片在最右端时为电压表示数为U2,则()A.滑动变阻器两端的电压是U1B.滑动变阻器两端的电压是U2C.小灯泡L两端的电压是U1D.电源两端的电压是U1+U2C解析:C由图可知,当滑动变阻器的滑片在最左端时,电压表测量灯泡L两端电压,示数为U1,即灯泡L两端电压为U1;当滑动变阻器的滑片在最右端时,电压表测量滑动变阻器和灯泡L 的总电压(电源电压),电源电压为U2。
故选C。
2.下列生活中常见的电流、电压值的描述,符合实际的是()A.一节干电池的电压为2V B.人体的安全电压不高于36VC.手电筒工作时的电流约为10A D.家用电冰箱工作时的电流约为10mA B解析:BA.一节干电池的电压为1.5V,故A不符合题意;B.人体的安全电压不高于36V,故B符合题意;C.手电筒工作时的电流约为0.1A,故C不符合题意;D.家用电冰箱工作时的电流约为2A,故D不符合题意。
故选B。
3.某校物理兴趣小组设计了一个电子身高测量仪。
0R是定值电阻,R是滑动变阻器,电源电压不变,滑片会随身高上下平移。
如图的四个电路中,能够实现身高越高,电表示数越大的电路是()A.B.C.D. C解析:CA.此电路为串联电路,电流表测电路中的电流。
身高越高,滑片向上滑动,滑动变阻器电阻变大,电流变小,故A不符合题意;B.此电路为串联电路,电压表测量滑动变阻器的电压,身高越高,滑片向上滑动,滑动变阻器电阻变小,分压变小,电压表示数变小,故B不符合题意;C.此电路为串联电路,电压表测量滑动变阻器的电压,身高越高,滑片向上滑动,滑动变阻器电阻变大,分压变大,电压表示数变大,故C符合题意;D.此电路为并联电路,电流表测R0的电流,因并联电路各支路互不影响,所以电流表示数不变,故D不符合题意。
故选C。
4.智能安防已经进入百姓家里,在实体店体验房间里,出门时,在智能锁里设置外出模式相当于开关S闭合。
物理九年级上册 电压 电阻单元综合测试(Word版 含答案)

物理九年级上册电压电阻单元综合测试(Word版含答案)一、初三物理电压电阻易错压轴题(难)1.探究性学习小组的同学们合作进行探究“串联电路的电压特点”,设计了如图Ⅰ所示电路,并连接了相应的实物电路,如图Ⅱ所示。
(1)在连接的实物电路中有一处错误,无法完成实验,连接错误的导线是______(填a、b 或c)(2)正确连接后,闭合开关,发现电流表和电压表V1都没示数,电压表V2有示数,电路故障可能是______,更换器材后继续实验,根据测得的实验数据,绘制了如图Ⅲ所示的曲线图。
①图Ⅲ中,甲、乙两条曲线是根据图Ⅰ电路测得的实验数据所绘制的曲线,其中图Ⅰ电路中电压表V1对应的曲线是______(填“甲”或“乙”);②已知电源电压恒为6V,根据探究目的分析图Ⅲ中的曲线,得出的实验结论是______;③由图Ⅲ可知,滑动变阻器的最大阻值为______Ω。
(拓展)学习小组的同学还想由此电路探究电流与电阻的关系,可供选择的定值电阻的阻值为5Ω、5Ω、10Ω、15Ω、20Ω、25Ω。
①电路连接正确后,先用5Ω的定值电阻进行实验,闭合开关后,移动滑动变阻器的滑片,使电压表示数为2V,读出了电流表的示数;再将5Ω的定值电阻换成10Ω的定值电阻进行实验,向______移动滑片直至电压表示数为2V,并记录电流表的示数;②该同学还想多测几组数据,但他不能选用的定值电阻阻值是______Ω。
【答案】b滑动变阻器断路甲串联电路中总电压等于各部分电压之和 40 右 25 【解析】【分析】【详解】(1)[1]根据图Ⅰ可以看出,电压表应该并联在滑动变阻器两端,而图Ⅱ中的滑动变阻器被短路,所以导线b应该接到滑动变阻器的左下端接线柱或接到定值电阻R1的右侧接线柱上。
(2)[2]正确连接后,闭合开关,发现电流表和电压表V1都没示数,说明电路断路,电压表V2有示数,则电路故障可能是与电压表V2并联的滑动变阻器断路。
[3]根据图Ⅰ可以看出,电路是一个串联电路,电流增大时,根据U=IR,电压表V1的示数也增大,对应图Ⅲ中的甲曲线。
【物理】荆门市初三物理电压和电阻测试题(解析版)

【物理】荆门市初三物理电压和电阻测试题(解析版)一、选择题1.俄罗斯“库尔斯克”号核潜艇在巴伦支海遇难.救援人员在艇内发现了记录潜艇各种信息的“黑盒子”,其某一部件外壳上三个电压表的示数分别为U1、U2、U3,三个电流表的示数分别为I1、I2、I3,它的内部结构如图所示,以下对各数据的分析正确的是()A. U1=U2=U3B. I1=I2+I3C. U1+U2=U3D. 以上都不正确【答案】C【解析】【解答】解:分析电路图,两电阻串联,三个电流表测量串联电路中的电流,所以三个电流表的示数相同,即I1=I2=I3;电压表V1测量R1两端的电压U1,电压表V2测量R2两端的电压U2,电压表V3测量R1和R1串联两端的总电压U3,所以U1+U2=U3.故选C.【分析】因为电流表的电阻很小,相当于一导线;电压表的电阻很大,相当于开路;分析电路图,电阻R1、R2串联,根据串联电路的电流、电压特点判断.2.现代社会发展的三大支柱:能源、信息和材料,下列说法正确的是()A. 太阳能、风能、核能都是不可再生能源B. 手机移动通信是利用电磁波来传递信息的C. “北斗”导航系统是利用超声波进行定位和导航的D. LED灯的核心元件发光二极管是由超导材料制成的【答案】 B【解析】【解答】解:A、太阳能、风能是可再生能源,但是核能短时间内从自然界得不到补充,属于不可再生能源,故A错误;B、手机是利用电磁波来传递信息的,故B正确;C、超声波和次声波都属于声波,不能在真空中传播;电磁波可以在真空中传播.故“北斗”导航是利用电磁波进行定位和导航的,故C错误;D、LED灯的核心元件发光二极管是由半导体材料制成的,故D错误.故选B.【分析】利用下列知识分析判断:(1)能在短时间内形成的能源属于可再生能源,不能在短时间内形成的能源属于不可再生能源;(2)手机是利用电磁波来传递信息的;(3)声波和电磁波都可以传递信息,但是声波不能在真空中传播,而电磁波可以在真空中传播,所以对于没有空气的情况下的信息传递一般都是通过电磁波实现的;(4)二极管是由半导体做成的器件,它具有单向导电性.3.如图所示电阻箱的示数为()A. 260ΩB. 6200ΩC. 620ΩD. 9620Ω【答案】C【解析】【解答】解:电阻箱的示数:0×1000Ω+6×100Ω+2×10Ω+0×1Ω=620Ω.故选C.【分析】电阻箱的读数方法:用△所对的数字乘以下面的倍数,然后把他们相加,就可得出电阻箱的示数.4.如图所示电路中,电源电压保持不变,闭合开关S后,将滑动变阻器R的滑片P向左移动,在此过程中()A. 电压表V1示数变小,电压表V2示数变大B. 电流表A示数变小,电压表V1示数不变C. 电流表A示数不变,灯泡L亮度变亮D. 电压表V1示数不变,灯泡L亮度变暗【答案】A【解析】【解答】解:由电路图可知,灯泡与滑动变阻器串联,电压表V1测灯泡两端的电压,电压表V2测滑动变阻器两端的电压,电流表测量电路中的电流;将滑动变阻器R的滑片P向左移动时,接入电路中的电阻变大,电路中的总电阻变大,∵I= ,∴电路中的电流变小,即电流表的示数变小,∵U=IR,∴灯泡两端的电压变小,即V1的示数变小,∵串联电路中总电压等于各分电压之和,且电源电压保持不变,∴滑动变阻器两端的电压变大,即电压表V2的示数变大,∵P=UI,且灯泡的亮暗取决于实际功率的大小,∴灯泡的实际功率变小,灯泡变暗.故选A.【分析】由电路图可知,灯泡与滑动变阻器串联,电压表V1测灯泡两端的电压,电压表V2测滑动变阻器两端的电压,电流表测量电路中的电流;根据滑片的移动确定接入电路中电阻的变化,电路总电阻的变化,根据欧姆定律确定电路中电流的变化和灯泡两端的电压变化,根据串联电路的电压特点确定滑动变阻器两端的电压变化,再根据P=UI确定灯泡实际功率的变化,进一步根据灯泡的亮暗取决于实际功率的大小确定灯泡亮暗的变化.5.如图所示的电路中,电源电压保持不变,闭合开关s,将滑动变阻器滑片向左移动时()A. 灯泡L1亮度不变、L2变亮B. 电流表示数不变,电压表示数变大C. 电流表示数变小,电压表示数不变D. 电流表、电压表示数均不变【答案】 B【解析】【解答】根据电路图判断是并联电路,滑片上连接电压表,所以滑片的移动不能改变电路中的电流或电压,但改变了电压表测量的范围,电压表测量的反应越大,电压表的示数越大,B符合题意,ACD不符合题意。
【物理】荆门市九年级物理电压和电阻专项综合练习卷(解析版)

【物理】荆门市九年级物理电压和电阻专项综合练习卷(解析版)一、选择题1.如图所示,当开关S闭合后,电压表V2示数为10 V,电压表V1示数为8 V,若电源电压为15 V,则灯L2两端电压为()A. 2 VB. 3 VC. 5 VD. 7 V【答案】 B【解析】【解答】根据电路图,电压表V1测量L1和L2,电压表V2测量L2和L3,则L3的电压为15V-10V=5V,L2的电压为8V-5V=3V,B符合题意。
故答案为:B.【分析】根据串联电路中总电压等于各用电器电压之和计算各用电器的电压。
2.下列关于导体电阻的说法中,正确的是()A. 粗导线的电阻一定比细导线的电阻小B. 导体中没有电流通过,导体就没有电阻C. 一根金属丝被均匀拉长后,它的电阻变大D. 电阻是导体本身的一种性质,任何情况下导体的电阻都不可能为零【答案】 C【解析】【解答】解:A、导体的电阻与导体的材料、长度和横截面积有关,只比较导线的粗细无法确定电阻的大小,A不符合题意;B、电阻是导体对电流的阻碍作用,是导体本身的一种属性;其大小与导体的材料、长度、横截面积、温度有关,而与导体两端的电压、通过的电流无关,B不符合题意;C、金属丝被均匀拉长后,长度变长,横截面积变小,电阻变大,C符合题意;D、电阻是导体的一种属性,其大小除与导体的材料、长度、横截面积有关外,还受温度影响,当温度足够低时,电阻会变为零,成为超导体,D不符合题意。
故答案为:C【分析】决定电阻大小的因素:导体的电阻是导体本身的一种性质,它的大小决定于导体的材料、长度、横截面积和温度.(电阻与加在导体两端的电压和通过的电流无关)3.如图所示,电源电压不变,在a,b间接一个“3V1W“的小灯泡,调节滑动变阻器的滑片P至图示位置时,小灯泡正常发光.若在a,b间换接一个“3V 1.5W“的小灯泡,欲使其正常发光,滑片P应()A. 向M移动B. 向N移动C. 保持不动D. 无法实现【答案】A【解析】【解答】解:由P= 可知,两灯泡的额定电压相等,更换灯泡后的电阻变小,电路中的总电阻变小,∵I= ,∴电路中的电流变大,此时滑动变阻器的阻值不变,两端的电压变大,∵串联电路中总电压等于各分电压之和,∴此时灯泡分得的电压小于3V,使灯泡正常发光,应使灯泡两端的电压再达到3V,即增大电路中的电流,减小滑动变阻器接入电路中的电阻,滑片向M移动.故选A.【分析】根据P= 比较两灯泡的电阻关系判断灯泡更换后电路中总电阻的变化,根据欧姆定律可知电路中电流和滑动变阻器两端的电压变化,利用串联电路的电压特点可知此时灯泡两端的电压变化,进一步确定滑片移动的方向,直至灯泡正常发光即达到额定电压.4.如图所示,闭合开关S,电路正常工作。
【物理】荆州市物理电压和电阻专项测试卷(解析版)

【物理】荆州市物理电压和电阻专项测试卷(解析版)一、选择题1.如图所示,开关S闭合后,L1和L2都不发光,将电压表并联在ab之间时,电压表示数为0,将电压表并联在bc之间时,电压表示数较大,若电路中只有一处故障,则该故障可能是()A. L2断路B. L2短路C. L1断路D. L1短路【答案】 A【解析】【解答】解:A、如果L2断路,L1和L2都不发光,将电压表并联在ab之间时,电压表断路无示数;将电压表并联在bc之间时,测量电源电压有示数.此选项符合题意.B、如果L2短路,L1会发光.此选项不符合题意;C、如果L1断路,L1和L2都不发光,将电压表并联在bc之间时,电压表断路无示数;将电压表并联在ab之间时,测量电源电压有示数.此选项不符合题意;D、如果L1短路,L2会发光.此选项不符合题意;故选A.【分析】由电路图知,两灯泡串联.闭合开关,灯泡不亮,原因有二:断路或短路,因为两灯都不亮,所以不可能是一灯短路,所以只能是一灯断路.2.如图所示的是小文同学研究串联电路中电流、电压特点的实物连接图,当开关闭合时,灯L1亮,灯L2不亮,这时电流表和电压表均有读数.则故障原因可能是()A. L1断路B. L1短路C. L2短路D. L2断路【答案】C【解析】【解答】(1)首先分析电路的连接方式为灯泡L1和L2串联,电流表测电路电流,电压表测量灯L1的电压。
(2)根据灯泡的亮度变化和电流表、电压表示数的情况分析电路的故障.串联电路中一灯亮一灯不亮,则可能不亮的灯泡短路了,即L2短路,电流表有示数,说明电路故障不可能是断路,电压表有示数,说明电压表所测部分没有短路,综合判断,所以是L2短路,C符合题意.故答案为:C.【分析】当电路中有电流且存在故障时是短路,电压表有示数,则是电压表没测量的位置短路。
3.超导现象是20世纪的重大发现之一,科学家发现某些物质在温度很低时,如铅在﹣265.95℃以下,电阻就变成零.若常温下超导体研制成功,则超导体适合做()A. 保险丝B. 输电线C. 滑动变阻器的线圈D. 电炉丝【答案】B【解析】【解答】解:A、保险丝的作用,是当电流过大时,自动熔断来保护电路.B、用超导体做输电线,可以有效地减小电能的损耗.C、线圈的电阻较大,通过滑片位置的改变可以进行调节.D、电炉丝需要电阻较大的材料,才能发出较多的热量.故选B.【分析】由于超导体的电阻为0,则没有内能的产生,不会放热.根据这一特点,分析选项.4.下列教材中的探究实验,不需要控制电流一定的是()A. 探究导体电阻与长度的关系B. 探究通电导体产生的热量与电阻的关系C. 探究电功与电压的关系D. 探究电磁铁磁性强弱与线圈匝数的关系【答案】 A【解析】【解答】A、电阻与导体的长度、材料、横截面积和温度有关,与电流大小无关,探究与长度的关系,不用控制电流一定,A符合同意;B、由Q=I2Rt可知,通电导体产生的热量与电路中的电流、导体的电阻和通电时间有关,要探究热量与电阻的关系,需控制电流和通电时间一定,B不符合题意;C、由W=UIt可知,要探究电功与电压的关系,需使电流和通电时间一定,C不符合题意;D、电磁铁磁性强弱与电流大小和线圈匝数有关,要探究电磁铁磁性强弱与线圈匝数的关系,需控制电路中的电流相同,D不符合题意.故答案为:A.【分析】(1)控制变量法:在研究和解决问题的过程中,对影响事物变化规律的因素或条件加以人为控制,使其中的一些条件按照特定的要求发生变化或不发生变化,最终解决所研究的问题;(2)探究的物理量与电流及其他因素有关,探究过程中需控制电流一定,根据各项分析即可得出结论.5.如图所示,当开关S闭合后,电压表V2示数为10 V,电压表V1示数为8 V,若电源电压为15 V,则灯L2两端电压为()A. 2 VB. 3 VC. 5 VD. 7 V【答案】 B【解析】【解答】根据电路图,电压表V1测量L1和L2,电压表V2测量L2和L3,则L3的电压为15V-10V=5V,L2的电压为8V-5V=3V,B符合题意。
【专项习题】荆门电压和电阻测试卷及答案

【专项习题】荆门电压和电阻测试卷及答案一、选择题1.关于能源、信息和材料的说法正确的是()A. 太阳能、风能、天然气是可再生能源B. 光纤通讯是利用光信号传递信息C. 超导体材料可以应用于任何电器并使其效率提高D. 大亚湾核电站利用核聚变释放的能量来发电【答案】B【解析】【解答】解:A、太阳能、风能是可再生能源,天然气是不可再生能源,故A错误;B、光纤通讯主要利用激光信号传递信息,故B正确;C、“超导材料”由于没有电阻,不能用于电能转化为内能的电器,例如电饭锅、电水壶等,故C错误;D、由于裂变是可控的,所以大亚湾核电站利用核裂变释放的能量来发电的,故D错误.故选B.【分析】(1)像水能、风能、太阳能、生物质能等都是能够源源不断的从自然界得到的能源叫可再生能源;像化石能源、核能等短期内不能从自然界得到补充的能源叫不可再生能源;(2)光纤通讯主要利用激光信号传递信息;(3)超导体是零电阻,所有利用电流热效应工作的电器设备都不能用超导材料制作;(4)核裂变和核聚变都能释放能量,但是又有区别,对于核裂变是可控的.2.下列关于导体的各选项中,跟导体电阻大小无关的是()A. 长度B. 材料C. 电流D. 横截面积【答案】 C【解析】【解答】导体电阻大小与导体的材料、长度、横截面积和温度有关,与导体中的电流、导体两端的电压大小无关,C符合题意。
故答案为:C。
【分析】结合导体电阻大小的影响因素分析解答.3.下列各数据中最接近实际的是()A. 人走路时对地面的压强约为200PaB. 家用电炉丝的电阻约十几欧C. 白炽灯工作时的电流约2AD. 一袋方便面重约10N【答案】 B【解析】【解答】解:A、中学生的体重在G=500N左右,走路时单脚与水平地面的接触面积在0.02m2左右,脚对水平地面的压强在p= = = =2.5×104Pa.故A错误;B、据生活常识可知,电炉的功率2000W左右,故其电阻是:R= = =24.2Ω,故家用电炉丝的电阻约十几欧,故B正确;C、白炽灯的功率为40W,通过的电流I= = ≈0.2A,故C错误;D、一袋方便面重约100g,即G=mg=0.1kg×10N/kg=1N,故D错误.故选B.【分析】不同物理量的估算,有的需要凭借生活经验,有的需要简单的计算,有的要进行单位的换算,最后判断最符合实际的是哪一个.4.在如图电路中,开关闭合时,电压表V1、V2、V3的读数分别是U1、U2、U3,则U1、U2、U3的关系正确的是()A. U1=U2+U3B. U1=U2=U3C. U1>U2>U3D. U3>U2>U3【答案】 B【解析】【解答】解:由图可知,两盏灯并联,V1并联在L2两端,所以V1测量L2两端的电压;而V3与L1并联,所以V3测量L1两端的电压;V2直接并联在电源两端,所以V2测量电源电压;并联电路的电压关系为:并联电路中各支路两端的电压相等,即U=U1=U2=U3.故选B.【分析】分析电路结构,明确各电路元件的连接方式,明确各电压表所测电路电压间的关系.5.在国际单位制中,电阻的单位是()A. 安培B. 伏特C. 焦耳D. 欧姆【答案】D【解析】【解答】解:A.安培是电流的单位,不符合题意;B.伏特是电压的单位,不符合题意;C.焦耳是功和能的单位,不符合题意;D.欧姆是电阻的单位,符合题意.故选D.【分析】分别明确每个选项中的单位所对应的物理量,就能确定符合题意的选项.6.下列关于电阻的说法中,正确的是()A. 一根电阻丝的电阻为R,把它剪去一半,再将剩下的一半拉长到原长,它的电阻仍为RB. 导体的电阻与导体两端的电压成正比C. 导体的电阻越大,表明导体的导电能力越强D. 电阻是导体本身的一种性质,与导体的长度、横截面积和材料等因素有关【答案】 D【解析】【解答】A. 一根电阻丝的电阻为R,把它剪去一半,再将剩下的一半拉长到原长,它的电阻变为原来的2倍,A不符合题意;BD电阻是导体本身的一种属性,导体的电阻与导体的材料,长度和横截面积等因素有关,,与导体两端的电压和导体的电流无关,B.错误,D符合题意;C. 导体的电阻越大,表明导体的导电能力越弱,C不符合题意;故答案为:D.【分析】决定电阻大小的因素:导体的电阻是导体本身的一种性质,它的大小决定于导体的材料、长度、横截面积和温度.(电阻与加在导体两端的电压和通过的电流无关)7.下列可以用超导材料制成的是()A. 电炉丝B. 电动机的线圈C. 日光灯灯丝D. 电热水器发热体【答案】B【解析】【解答】超导材料在一定条件下电阻为零,所以利用电流的热效应来工作的用电器不能使用超导材料 . 选项A、C、D均不符合题意 . B是利用电流的磁效应,将电能转化为机械能,B符合题意 .故答案为:B .【分析】利用电流的热效应来工作的用电器不能使用超导材料 .8.如图所示,闭合电键S,灯L亮,一段时间后灯L熄灭。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
荆门物理电压电阻单元测试与练习(word解析版)一、初三物理电压电阻易错压轴题(难)1.软硬程度不同的铅笔其用途不同例如6B软铅笔用来作画,软硬适中的HB铅笔用来写字,6H硬铅笔用来制图。
已经知道铅笔芯的电阻大小与其长度、横截面积有关。
小明有5cm和15cm的6H、HB、6B的铅笔芯若干,用如图所示的方案探究铅笔芯的电阻大小与其硬度是否有关。
(1)实验中小明通过______反映铅笔芯电阻的大小。
(2)应选用______cm的铅笔芯做实验更好一些(3)实验中更换不同硬度的铅笔芯,发现灯泡亮度几乎不变可能是铅笔芯的电阻差别比较小;改进的措施是:在电路中串联一个______。
(4)实验中,______更换不同硬度的铅笔芯时,(选填“需要”或“不需要”)保持电源电压不变。
(5)根据改进后的方案,画出记录数据的装格,表格中要有必要的信息______【答案】灯泡的亮度 15 电流表需要实验次数铅笔芯硬度电流表示数I/A铅笔芯电阻(选填“较小”、“较大”、“很大”)16H2HB36B铅笔芯横截面积相同,长度为15cm【解析】【分析】【详解】(1)[1]当电压一定时,铅笔芯的电阻越大,电路中的电流越小,灯泡越暗,所以可以用灯泡的亮度来反映铅笔芯的电阻大小。
(2)[2]不同硬度的铅笔芯,选用较长的,它们的电阻差别较大,灯泡亮度变化明显,便于观察。
(3)[3]灯泡亮度几乎不变,说明电流变化不明显,串联一个电流表,可以更准确地反映电流的变化情况。
(4)[4]研究不同硬度铅笔芯的电阻与硬度的关系,应该控制其它因素相同,所以需要保持电源电压不变。
(5)[5]实验时,要控制铅笔芯长度和横截面积相同,进行多次实验,由于没有电压表,所以不能测出铅笔芯的电阻值,只能通过电流表示数来比较其电阻大小,所以设计表格如下:2.小明手边有6节同种型号的新锂电池(电池电压相同)和一个电流表,他想知道把这些电池串联起来接入长度为480m、横截面积为64mm2的电阻丝A时通过的电流是多少,他想到:通过电阻丝的电流大小与电池节数、电阻丝的长度、横截面积、材料都有关系。
于是他就对由同种材料组成的不同规格的电阻丝样品进行了测试,实验数据如下:(1)分析数据可知,电阻丝中通过电流大小与电阻丝的长度成______,与电阻丝的横截面积成______。
(填“正比”或“反比”)(2)经过对样品数据的分析,得出把电阻丝A接入6节该锂电池做为电源的电路中时通过的电流为______A。
【答案】反比正比 1.6【解析】【分析】【详解】(1)[1]由第一组和第四组的实验数据可知,电源电压相同,横截面积相同,长度变为原来的四倍,电流变为原来的四分之一,说明电电阻大了四倍,由此可得:在电压相同,材料和横截面积也相同时,电阻丝中通过电流大小与电阻丝的长度成反比。
[2]由第五组和第二组的实验数据可知,电源电压相同,长度相同,横截面积变为原来的四倍,电流也变为原来的四倍,说明电阻小为了原来的四分之一,由此可得:在电压相同,材料和长度也相同时,电阻丝中通过电流大小与电阻丝的横截面积成正比。
(2)[3]由第三组和第四组的实验数据可知,电源电压不相同,电阻丝的材料、长度和横截面积相同,电源电压大为原来的二倍,电流也变为原来的二倍,由此可得:在材料、长度和横截面积相同时,电阻丝中通过电流大小与电源电压成正比。
A的横载面积为64mm2,为第一组横截面积的40倍,A的长度为480m,为第一组长度的120倍,则电阻为第一组的3倍,电阻丝A两端的电池节数是6节,为第一组电池节数的3倍,即电压变为原来的3倍,则电流为1.6A×13×3=1.6A3.卓玛同学在探究“决定导体电阻大小的因素”时,做出了如下猜想:猜想①:在温度不变时,导体的电阻与导体的材料有关;猜想②:在温度不变时,导体的电阻与导体的长度有关;猜想③:在温度不变时,导体的电阻与导体的横被面积有关。
供她选择的导体如表所示:序号材料长度(m)横截面积(mm2)A镍铬合金0.80.5B锰铜0.81C锰铜0.80.5D锰铜 1.20.5如图是卓玛连接好的实验装置,请完成下列填空:(1)电流表的示数越大,说明接入电路中的导体的电阻越________;(2)要验证猜想②,小芳同学应选择的两段导体是________;(3)选择A和C两段导体可以验证猜想________;(4)这种物理研究方法,通常叫做________。
【答案】小;CD;①;控制变量法。
【解析】【详解】(1)[1]由欧姆定路可知,在电压一定时,电流与电阻成反比,电流越大,接入电路中的导体的电阻越小;(2)[2]导体的电阻与导体长度、导体横截面积、导体的材料以及导体的温度有关。
要验证猜想“在温度不变时,导体的电阻与导体的长度有关”,需要控制导体横截面积和导体材料相同,导体长度不同,由表可知,应选择C和D两端导体进行实验;(3)[3] A和C两段导体,从表中可知,长度和横截面积都相同,材料不同,可以验证电阻和材料的关系,即猜想①;(4)[4]这种物理研究方法,通常叫控制变量法。
4.小东和小文利用如图所示的电路探究串联电路中用电器两端电压的关系。
(1)小东操作的主要实验过程如下:① 断开开关,将滑动变阻器的滑片P放在阻值最大处,根据电路图连接实验电路;② 检查电路无误后,闭合开关,调整滑动变阻器的滑片P 到适当位置,正确读出电压表V1与V2的示数,记录在实验数据记录表中;③ 仿照上述步骤又进行了五次实验。
实验数据如下表。
U1/V0.8 1.2 1.5 1.8 2.2 2.5U2/V0.8 1.2 1.5 1.8 2.2 2.5小东通过分析实验数据,得出结论:串联电路中各用电器两端电压相等。
小文不同意小东的观点,提出了实验改进建议。
请简述小文的实验改进措施:① ________;② _________。
(2)请你帮助小文画出他所需要的实验数据记录表_____。
【答案】应该使用不同规格的电阻R1和R2应该把电压表V并联在滑动变阻器的两端U/VU1/VU2/V【解析】【分析】(1)[1]从表中数据可知,电压表V1与V2的示数相同,而串联电路电流相等,根据URI可知,R1和R2的阻值大小相等,应该让R1和R2的阻值大小不等,这样就不会得出串联电路中各用电器两端电压相等这种结论;[2]应该把电压表V并联在滑动变阻器的两端,这样可以通过探究三个电压表的示数关系,从而探究串联电路中用电器两端电压的关系;(2)[3]三个电压表,那么每次实验要记录三组数据,实验数据记录表如下表所示。
U/VU1/VU2/V5.张峰有一个标准的电压表,它有0~3 V和0~15 V两个量程。
用它测量由两节干电池串联组成的电池组的电压时,接线正确,但他读出的读数是10 V,这显然是错误的。
请你说出他出现错误的原因:_________________。
实际电压应是_____V。
他接着按照课本要求探究并联电路中电流的关系,他们设计的电路如图所示。
把电流表分别接入到电路中的A、B、C处,测出它们的电流,填入下表:实验次数A处的电流I A B处的电流I B C处的电流I C10.100.120.2220.200.240.4430.400.480.88(1)表格设计存在一个不足之处,是________,通过对上面数据的分析,可以得出是______。
(2)测量三次的目的是_____,在这次实验中他是通过采用_____(填“改变电源电压”或“更换不同规格的小灯泡”)的方法改变电流的大小从而进行三次实验。
(3)结合你用一个电流表做实验时的体会,提出一条对本实验的改进意见: _____。
【答案】看错了电压表量程2电流没有单位并联电路干路中的电流等于各支路电流之和避免偶然性,使结论更具有普遍性改变电源电压使用三个电流表同时接入到电路中的A、B、C处,测出它们的电流【详解】出错的原因是接的小量程却按大量程读数,电源由两节干电池组成,电源电压最高是3 V,电压表示数不可能超过3 V,电压表大量程分度值是0.5 V,小量程分度值是0.1 V,大量程是小量程的5倍,电压表读数10 V是弄错了量程造成的,把小量程当做大量程了,因此正确读数是2 V;(1)分析表格中的数据可知,此表格设计中电流没有单位;由表中实验数据可知,支路电流之和等于干路电流,可以得出的实验结论是:并联电路干路中的电流等于各支路电流之和;(2)多次测量的目的是获得多组实验数据,避免偶然性,使实验结论具有普遍性与可靠性;据表格中的数据可知,小灯泡的电流是成倍数的增加,所以是通过改变电源电压的方式进行的实验;(3)一个电流表在不同位置测量时,读数误差较大,且要多次拆、接电路,稍显麻烦,为了减小误差、方便测量,可以使用三个电流表同时接入到电路中的A、B、C处,测出它们的电流。
6.雨天乘车时,小华发现小车前挡风玻璃上的刮水器随着雨的大小,刮动的速度相应地发生变化.雨停后,刮水器自动停止工作.小华查阅相关资料后,发现它的工作电路中安装有“雨水检测金属网”装置.小华想,该装置究竟在刮水器工作中起到了什么作用,于是他自制了如图-1所示的雨水检测金属网(以下简称检测网),并设计了如图-2所示模拟电路进行探究.(1)小华按照所设计的电路图连接电路,实验时,检测网未放入雨水中,电路处于断开状态,再将检测网放入雨水中,电路接通,表明雨水是______(选填“导体”或“绝缘体”).小华通过观察电路中____________的变化,来判断电动机转速的变化,从而反映刮水器刮水速度的变化.(2)将检测网竖立并浸入雨水中不同深度处进行实验,记录如下数据:检测网浸入雨水中部分未浸入1/3浸入2/3浸入全部浸入电流表的示数/A________0.160.200.32①结合上述实验将表格中的数据补充完整.②分析数据可知,检测网浸入雨水中深度越深,电流表示数越大.这说明a、b间接入电路的电阻在__________(选填“变大”或“变小”).根据影响导体电阻大小的因素可知:a、b间接入电路的电阻变化是由导体的_____________变化引起的.(3)小华设计的电路在无雨水时,电动机不能转动,无法实现车窗的清洗.请你在不拆卸原电路的基础上,在该电路中加装一个电路元件,以解决此问题.加装的元件是:_____________简述你的做法:_____________________________________________________________________________________________________________________【答案】(1)导体;电流表示数的;(2)0;变小;横截面积;(3)开关;开关与检测网并联【解析】试题分析:(1)将检测网放入雨水中,电路接通,表明雨水是导体;小华通过观察电路中电流表示数的变化,来判断电动机转速的变化,从而反映刮水器刮水速度的变化;(2)①检测网未浸入雨水时,电路断路,电流表的示数为0;②检测网浸入雨水中深度越深,电流表示数越大.这说明a、b间接入电路的电阻在减小;检测网浸入水中的深度不同,其接入电路的横截面积不同,所以a、b间接入电路的电阻变化是由导体的横截面积变化引起的;(3)无雨水时,电路断路,所以电动机不能转动,如果要实现无雨水时车窗的清洗,需添加一个开关与检测网并联,无雨水时只需闭合开关,电路也会接通.【考点定位】电路与电阻7.在探究“导体的电阻跟哪些因索有关”的问题时,老师引导同学们做了如下实验:(1)猜想:导体电阻可能与导体长度、横截面积、______、______有关.(2)由于猜想有多个因素影响电阻大小,应当运用________法去研究每一个因素对电阻大小的影响.(3)实验时,同学们用下图甲的实验装置分别把a、b、c、d四根金属丝接入电路A、B两点之问,探究情况如下表:当选用______两根金属丝,可探究导体电阻跟导体长度的关系,得到的结论是:_____________.(4)小明小组还做了如图乙所示的实验,这是为了探究导体电阻与______的关系.(5)实验中同学们发现:在电源电压一定时,由于所选电阻丝的阻值相差太小,灯泡亮度变化不明显.对这种现象你认为可采取什么措施:_____________________________.(6)同学们想继续探究导体电阻与导体横截面积之间的定量关系,为此他们将a、b两根金属丝串联接入电路(如图丙所示),则当发现电压表示数U1:U2接近______时,可以初步判定:在导体的材料和长度相同的条件下,导体的电阻与其横截面积成反比.【答案】材料温度控制变量法 bc 在材料和横截面积相同时,导体越长,电阻越大温度在电路中串联接入一个电流表 1:2【解析】【分析】【详解】(1)影响电阻大小的因素可以猜想有:材料、长度、横截面积、温度;(2)由于有多个因素影响电阻大小,所以探究时应改变一个因素,控制其它因素相同,所以应当运用控制变量法去研究每一个因素对电阻大小的影响.(3)探究导体电阻跟导体长度的关系,必须控制导体的材料、横截面积相等,长度不相等,因此符合条件的有b和c两根电阻丝;比较灯泡的亮度不同,可以得出的结论是:在材料和横截面积相同时,导体越长电阻越大;(4)在图乙的实验中,对电阻丝加热,观察灯泡亮度的变化,因此探究的是电阻与温度的关系;(5)若通过灯泡的亮度不能比较出电流的大小,可以通过在电路中添加电流表进行检测,则能更准确的进行比较;(6)据串联电路中电阻之比等于电压之比的特点知,若此时U1:U0=1:2,即a和b的电阻之比是1:2;由于a、b两根金属丝的材料和长度相同,且a的横截面积是b的2倍,所以b的电阻应是a电阻的2倍,即在导体的材料和长度相同的条件下,导体的电阻与其横截面积成反比.【点睛】关键是实验中控制变量法的应用,当一个结果受多个因素的影响时都使用此方法进行实验,实验时让一个因素变化,而其它因素都控制相等或相同即控制变量.8.在用电流表测电流的实验中:(1)连接电路时,开关应_____;(2)若某同学连接的电路如图甲所示,则电流表测的是灯_____的电流。