语文各种句型转换练习题
语文句型转换练习题及答案
语文句型转换练习题及答案一、将下列陈述句转换为疑问句，并回答。
1. 陈述句：今天天气晴朗。
疑问句：今天天气晴朗吗？答案：是的，今天天气晴朗。
2. 陈述句：他昨天去了图书馆。
疑问句：他昨天去了图书馆吗？答案：不，他昨天没有去图书馆，他去了公园。
3. 陈述句：这本书很有趣。
疑问句：这本书很有趣吗？答案：不，这本书并不有趣，我觉得它很枯燥。
二、将下列疑问句转换为否定句。
4. 疑问句：你今天有空吗？否定句：你今天没有空。
5. 疑问句：她喜欢画画吗？否定句：她不喜欢画画。
6. 疑问句：他们明天会来参加聚会吗？否定句：他们明天不会来参加聚会。
三、将下列肯定句转换为双重否定句。
7. 肯定句：他完成了作业。
双重否定句：他没有不完成作业。
8. 肯定句：孩子们喜欢这个玩具。
双重否定句：孩子们没有不喜欢这个玩具。
9. 肯定句：我们同意这个观点。
双重否定句：我们没有不同意这个观点。
四、将下列双重否定句转换为肯定句。
10. 双重否定句：他没有不按时交作业。
肯定句：他按时交了作业。
11. 双重否定句：她没有不喜欢这个提议。
肯定句：她喜欢这个提议。
12. 双重否定句：我们没有不赞成这个方案。
肯定句：我们赞成这个方案。
五、将下列句子转换为被动语态。
13. 主动句：老师布置了作业。
被动句：作业被老师布置了。
14. 主动句：学生们完成了任务。
被动句：任务被学生们完成了。
15. 主动句：他们发明了这个产品。
被动句：这个产品被他们发明了。
六、将下列被动语态的句子转换为主动语态。
16. 被动句：这个问题被解决了。
主动句：我们解决了这个问题。
17. 被动句：那本书被他借走了。
主动句：他借走了那本书。
18. 被动句：这个计划被批准了。
主动句：领导批准了这个计划。
七、将下列句子转换为条件句。
19. 陈述句：如果他明天有空，他会来参加聚会。
条件句：如果他明天有空，他就会来参加聚会。
20. 陈述句：如果你需要帮助，就告诉我。
条件句：如果你需要帮助，就告诉我。
语文句型转换练习题答案
语文句型转换练习题答案一、将下列陈述句改为疑问句：1. 陈述句：春天来了，花儿都开了。
疑问句：春天来了吗？花儿都开了吗？2. 陈述句：小明是我们班的班长。
疑问句：小明是我们班的班长吗？3. 陈述句：这本书我已经看过了。
疑问句：这本书你已经看过了吗？二、将下列疑问句改为反问句：1. 疑问句：你今天来上课了吗？反问句：你今天来上课了，难道不是吗？2. 疑问句：这本书是你的吗？反问句：这本书难道不是你的吗？3. 疑问句：你明天有空吗？反问句：你明天难道没有空吗？三、将下列反问句改为陈述句：1. 反问句：你不是已经完成了作业吗？陈述句：你已经完成了作业。
2. 反问句：这个任务难道不简单吗？陈述句：这个任务很简单。
3. 反问句：我们难道不是朋友吗？陈述句：我们是朋友。
四、将下列陈述句改为感叹句：1. 陈述句：秋天的景色真美。
感叹句：秋天的景色多么美啊！2. 陈述句：他跑得真快。
感叹句：他跑得多么快啊！3. 陈述句：这个故事真感人。
感叹句：这个故事多么感人啊！五、将下列感叹句改为陈述句：1. 感叹句：多么美丽的风景啊！陈述句：风景非常美丽。
2. 感叹句：多么聪明的孩子啊！陈述句：孩子非常聪明。
3. 感叹句：多么动听的歌声啊！陈述句：歌声非常动听。
六、将下列肯定句改为否定句：1. 肯定句：我会按时完成这项工作。
否定句：我不会按时完成这项工作。
2. 肯定句：他每天都来上课。
否定句：他不是每天都来上课。
3. 肯定句：这个方案是可行的。
否定句：这个方案不是可行的。
七、将下列否定句改为双重否定句：1. 否定句：他没有迟到。
双重否定句：他不是没有迟到。
2. 否定句：这个问题不难解决。
双重否定句：这个问题不是不难解决。
3. 否定句：我不同意这个观点。
双重否定句：我不是不同意这个观点。
八、将下列双重否定句改为肯定句：1. 双重否定句：他不是没有能力完成这项任务。
肯定句：他有能力完成这项任务。
2. 双重否定句：这个提议不是不可以接受。
语文各种句型转换练习题
语文各种句型转换练习题句式变换练习题一、“把”“被”转换1.爱花的王莹急忙把冒烟的紫罗兰用水冲洗一下。
（改成“被”字句）2.王强把窗外的走廊打扫得干干净净。
（改成“被”字句）3.王小二把敌人带进了八路军的埋伏圈。
（改成“被”字句）4.那只凶猛的大老虎被武松打死了。
（改成“把”字句）5.小树苗被冒失的风娃娃吹折了。
（改成“被”字句）二、把下列句子改成反问句。
1.我认为这是件好事。
2.巍巍高山是英雄坚强不屈的精神象征。
3.对这种坏人坏事，我们不能听之任之，放任自流。
4.功课没做完，不能去看电影。
5.那奔驰的列车是我们祖国奋勇前进的象征。
三、把下列反问句改成陈述句。
1.少先队员怎么能向困难低头呢？2.小姑娘纯洁的心灵，不正像一个含苞欲放的花蕾吗？3.海上日出的景象不是伟大的奇观吗？4.字典不正是我们无声的朋友和老师吗？5.不辛勤耕耘，怎么能有收获。
四、把下列陈述句改成感叹句。
1.庐山的景色很美，2.这是一条伟大的路。
3.骆驼队前面飘扬着鲜艳的旗帜。
4.种子的力量是世界上最大的。
5.我国是世界上人口最多的国家。
五、把下列句子改成双重否定句。
1.这是伟大的奇观。
2. 信赖，往往创造出美好的世界。
3.星期天，我们必须去看排球赛。
4.楚王只好打开城门，迎接晏子。
5.他这样做是有他的道理的。
六、按要求改写例句，不改变句子原意。
例句：白茫茫的大雪笼罩着山川、田野和村庄。
1.变成“把”字句：2.变成“被”字句：3.变成反问句：4.变成设问句：5.变成双重否定句：七、改成转述句。
1.鲁迅说：“我的信如果要发表，且有发表的地方，我可以同意。
”2.妈妈对我说：“今天我要开会，你自己做饭吃。
”3、张老师对小明说：“这件事情，你冤枉了小红。
”4、鲁宁对我说：“都是你自己找的，我怎么帮得了你的忙？”5、妈妈对小宁说：“昨天，你到哪里去了？我找了你一整天。
八、缩句。
1.那美丽的太阳露出红红的脸。
2.姑娘捧着沉甸甸、亮晶晶的钻石。
小学语文句型转换练习题
小学语文句型转换练习题小学语文句型转换练习题语文是学生学习中最基础的科目之一，而句型转换是语文学习中的重要内容之一。
通过句型转换，学生可以提高自己的语言表达能力，培养语感，增强语文素养。
下面，我们来一起进行一些小学语文句型转换练习题。
一、句子改写1. 原句：小明喜欢吃苹果。
改写：吃苹果是小明的喜好。
2. 原句：我正在看电视。
改写：电视正在被我看。
3. 原句：她昨天去了动物园。
改写：昨天动物园被她去了。
4. 原句：他们一起去了电影院。
改写：电影院他们一起去了。
5. 原句：这个问题很难。
改写：难的是这个问题。
二、句子改错1. 原句：我去了公园玩。
改错：我去了公园玩耍。
2. 原句：他们正在跑步锻炼。
改错：他们正在跑步锻炼身体。
3. 原句：妈妈给我买了一个漂亮的礼物。
改错：妈妈给我买了一个漂亮的生日礼物。
4. 原句：我们在图书馆看书学习。
改错：我们在图书馆看书做功课。
5. 原句：他们一起去了游泳池游泳。
改错：他们一起去了游泳池游泳娱乐。
三、句子合并1. 原句：我喜欢唱歌。
我也喜欢跳舞。
合并：我既喜欢唱歌又喜欢跳舞。
2. 原句：他们在公园里玩。
他们在湖边划船。
合并：他们在公园里玩，还在湖边划船。
3. 原句：我正在吃饭。
我同时也在看电视。
合并：我一边吃饭一边看电视。
4. 原句：她在家里写作业。
她在外面玩耍。
合并：她既在家里写作业又在外面玩耍。
5. 原句：他喜欢读书。
他也喜欢画画。
合并：他不仅喜欢读书还喜欢画画。
通过以上的练习题，我们可以看到，句型转换可以帮助我们更好地理解句子的结构和语言的表达方式。
通过改写句子，我们可以运用不同的句型和表达方式来表达同一个意思，丰富自己的语言表达能力。
而通过改错练习，我们可以更加敏锐地察觉语言中的错误，提高自己的语言准确性。
句子合并则是锻炼我们的逻辑思维和语言组织能力，使我们能够更好地将多个句子合并为一个完整的句子。
句型转换不仅仅是一种语文练习，更是培养学生语感、提高语文素养的重要手段。
小学语文句型转换练习
小学语文句型转换练习一、把下面句子改变人称换个说法。
1.美丽的姑娘说：“我是智慧的女儿。
”2.一位台湾同胞说，他是中国人，他爱中国。
3.小明高兴地告诉妈妈，他在新华书店买了一本《雷锋日记》。
二、把直接引述改为间接引述。
1.爸爸说：“小甜病了，我会不知道吗？”2.王老师对同学们说：“如果明天下雨，我们就不去秋游了。
”3.那位年轻的母亲说：“你这么大年纪了，我站一会儿就行了。
”4.王军不好意思地说：“那次是我不好，不该弄坏你的钢笔。
”三、把引述句转为陈述句。
1.老师对我说：“我教你怎么写。
”2.巴金说：“我爱月夜，但我也爱星天。
”3.董存瑞坚决地说：“我去炸掉它！”4.乌龟对青蛙：“你跳出井口来看一看吧。
”5.鲁迅在回信中：“我的信如果要发表，且有发表的地方，我可以同意。
”6.老师对我说：“你回去吧，我还要批改作业。
”7.贝多芬问盲姑娘：“您爱听吗？我再给您弹一首曲子吧。
”8.萌萌把馍递给我：“老师，您几天都没吃饭了。
您吃吧，吃了身体就有劲了。
”9.那挑山工想了想说：“我们哪里有近道，还不和你们是一条道？”10.列宁问：“我应该排在哪一位同志的后面？”11.齐威王对田忌：“怎么，难道你还不服气？”12.桑娜对丈夫说：“咱们的邻居西蒙死了。
”13.海力布急得掉下眼泪说：“我可以发誓，我说的话千真万确。
相信我的话吧，赶快搬走！”练习参考答案一、把下面句子改变人称换个说法。
1.美丽的姑娘说，她是智慧的女儿。
2.一位台湾同胞说：“我是中国人，我爱中国。
”3.小明高兴地告诉妈妈：“我在新华书店买了一本《雷锋日记》。
”二、把直接引述改为间接引述。
1.爸爸说，小甜病了，他会不知道吗？2.王老师对同学们说，如果明天下雨，他们就不去秋游了。
3.那位年轻的母亲说，你这么大年纪了，她站一会儿就行了。
4.王军不好意思地说，那次是他不好，不该弄坏你的钢笔。
三、把引述句转为陈述句。
1.老师对他说，老师教他怎么写。
2.巴金说，他爱月夜，但他也爱星天。
人教版七年级语文句型转换练习题及答案
人教版七年级语文句型转换练习题及答案
一、句型转换
1. 他每天步行去上学。
每天他都步行去上学。
2. 英语课后我通常是在图书馆看书的。
我通常在图书馆看书。
3. 她经常帮助我们做作业。
她经常帮助我们做作业。
4. 那些学生每天问老师问题。
那些学生每天向老师提问。
5. 你妹妹是怎么去学校的？
你妹妹是怎样上学的？
6. 他们每天都在操场上玩足球。
每天他们都在操场上踢足球。
7. 在清晨，我喜欢在花园里散步。
清晨我喜欢在花园里散步。
8. 他们经常一起去钓鱼。
他们经常结伴而行去钓鱼。
9. 这位老师总是对我们很严格。
这位老师对我们总是很严格。
10. 她周末常常去旅行。
周末她常常去旅行。
二、答案
1. 每天他都步行去上学。
2. 我通常在图书馆看书。
3. 她经常帮助我们做作业。
4. 那些学生每天向老师提问。
5. 你妹妹是怎样上学的？
6. 每天他们都在操场上踢足球。
7. 清晨我喜欢在花园里散步。
8. 他们经常结伴而行去钓鱼。
9. 这位老师对我们总是很严格。
10. 周末她常常去旅行。
以上是人教版七年级语文句型转换练习题及答案。
希望对你的学习有所帮助！。
五年级语文句子练习(二)：句型转换(附习题答案)
五年级语文句子训练（二）：句型转换（附习题答案）句型转换常见类型：陈述句改被字句、把字句；陈述句改为反问句；直述句改为转述句；肯定句改为双重否定句等。
一、陈述句改被字句、把字句或把字句与被字句互改。
1.春风把草地吹绿了。
改为被字句：2.他什么也没有找到，还把钥匙弄丢了。
改为被字句：3.他吃完了所有的蛋糕。
改为把字句：改为被字句：4.我跟在祖父身后，用脚把下了种子的一个个土窝窝溜平。
改为被字句：5.第三天四更时候，鲁肃被诸葛亮秘密地请到船里。
改为把字句：6.海伦小姐派仆人来把信取走了。
改为被字句：7.小女孩被两只可爱的小松鼠引到了一棵枯死的大树下。
改为把字句：二、转述句（间接引语句）或直述句（直接引语句）的转换。
1.王老师对我说：“你爸爸今天没空来接你，我送你回家吧！”改为转述句：2.鲁肃对周瑜说：“十万只箭三天怎么造得成呢？他说的是假话吧？”改为转述句：3.李刚说他病了，不能来去学，要我替他向老师请假。
改为直述句：4.小白蛇对海力布说，它是龙王的女儿，它要报答他。
它让海力布跟它回去，它爸爸一定会酬谢他的。
改为直述句：5.沃克医生惊呆了，大声嚷道：“你是一个真正的男子汉，一块会说话的钢板！你堪称军神！”改为转述句：6.孙膑对田忌说：“将军，我有个办法，保证能让您在比赛时获胜。
”改为转述句：7.小明的妈妈说，她下班迟让爸爸带他去动物园看狮子。
改为直述句：8.老师对我说，下午叫我爸爸来一趟学校。
改为直述句：9.鲁班说：“不行，我的手艺还不精，我要再学三年。
”改为转述句：10.老师叮嘱我说：“千万不能再玩游戏了，你的学习成绩已经被影响了。
”改为转述句：11.赵王告诉蔺相如说：“你要带着宝玉到秦国。
”改为转述句：12.刘乐告诉妈妈：“这次英语演讲比赛，我一定拿第一！”改为转述句：三、双重否定句或肯定句的转换。
1.星期天，我必须去踢球。
改为双重否定：2.未来的世界肯定是一个“多元”的世界。
改为双重否: 3.没有一个孩子不爱自己的母亲。
小学语文各种句型转换练习题
小学语文各种句型转换练习题一、反问句变陈述句1、我们不会忘记老师的XXX教导。
2、那浪花所奏的是一首欢乐的歌。
3、这里的景色非常美，让我们流连忘返。
4、这点小事，妈妈不用担心。
5、大千世界，野花的倩影无处不在。
6、我们不会忘记老师的XXX教导。
7、那浪花所奏的是一首欢乐的歌。
8、这里的景色非常美，让我们流连忘返。
9、这点小事，妈妈不用担心。
10、大千世界，野花的倩影无处不在。
二、陈述句变反问句1、研究任务重，我们就可以不参加体育活动了吗？2、这幅画不是我们XXX画的吗？3、我们不应该伤父母的心，是吗？4、对少数同学不守纪律的现象，我们可以不闻不问吗？三、对话与转述的互换1、外公告诉XXX，这是中国最有名的花。
2、XXX问妈妈，XXX今天生病了，我去帮他辅导功课，可以吗？3、XXX告诉大家，我们班战胜了四（1）班，获得了冠军。
4、XXX告诉XXX，我已经把你的书包缝好了。
5、XXX说，我是来弹一首曲子给这位姑娘听的。
6、XXX表示她必须参加今天下午学校组织的野外活动。
7、XXX指出这块璧存在一些小问题，并示意让对方看看。
8、XXX表示只要XXX有换璧的诚意，他就会将璧交给对方。
9、拉车的感谢两位好心的先生，因为他们的帮助可以让他支持着回家了，他不知道该如何表达感激之情。
10、XXX在信中祝愿收信人过一个快乐的圣诞节，并向祈求保佑。
他表示自己没有父母，只有收信人一个亲人。
11、XXX问XXX是否还不服气。
12、爸爸让妈妈去取行李。
13、XXX觉得桂林山水非常美丽，询问大家是否想去看看。
15、妈妈严肃地告诫我，期末考试即将到来，我必须认真复，不要辜负老师和她对我的期望。
缩句：1、山民的话蕴含哲理。
2、XXX又获决定性胜利。
3、汽轮发电机厂工人师傅熟练安装进口钻机。
4、语文老师讲了关于XXX打败大灰狼的故事。
5、高梁塑造了我的躯体和生命。
小学语文常见句型转换练习(最全最新整理)
小学语文常见句型转换练习(最全最新整
理)
1.我的视线被密密层层的枝叶挡住了。
2.我被同学们交给了一项任务。
3.我收到了姐姐送给我的一件最有意义的礼物。
1.___被翠鸟一口吞了下去。
2.妖魔被森林爷爷战胜了。
3.一条大虫被蚂蚁吃了。
1.我们把新的技术很快就学会了。
（把字句）
新的技术很快就被我们学会了。
（被字句）
2.浓墨似的乌云把半边天一下子遮黑了。
（把字句）
1.像___那样品德高尚的人难道不值得赞扬吗？
2.为了把祖国建设得更强盛，我们难道不应该努力研究吗？
3.少先队员难道不应该讲文明，有礼貌吗？
4.青少年难道能没有理想吗？
1.你知道他们为什么这么急急忙忙。
2.毒刑拷打算不了什么。
死亡也无法叫我开口。
3.___高兴地告诉妈妈，他在___买了一本《雷锋日记》。
4.实现四个现代化，是全国人民的伟大历史任务。
5.每一个访问埃及的外国人都会去看一看金字塔。
小学句型转换练习题
小学句型转换练习题小学句型转换练习题句型转换是小学语文学习中的重要环节，通过转换句型可以帮助学生提高语言表达能力和理解能力。
下面我们来看一些小学句型转换练习题，帮助学生更好地掌握句型转换的技巧。
1. 改为否定句：我喜欢吃苹果。
答案：我不喜欢吃苹果。
2. 改为一般疑问句：你是学生。
答案：你是学生吗？3. 改为选择疑问句：他喜欢吃苹果还是橙子？答案：他喜欢吃苹果还是橙子？4. 改为反意疑问句：你喜欢吃苹果，对吗？答案：你喜欢吃苹果，不是吗？5. 改为被动语态：他吃了一个苹果。
答案：一个苹果被他吃了。
6. 改为完成时：我去过北京。
答案：我已经去过北京了。
7. 改为进行时：他正在写作业。
答案：他正在写作业。
8. 改为将来时：明天我要去图书馆。
答案：明天我将去图书馆。
9. 改为宾语从句：我知道他是老师。
答案：我知道他是老师。
10. 改为定语从句：我喜欢的那本书很有趣。
答案：那本我喜欢的书很有趣。
通过这些句型转换练习题，学生可以巩固和运用所学的语法知识。
在解答过程中，学生需要注意句子结构的变化和语法规则的运用。
同时，这些练习题也可以培养学生的思维能力和逻辑思维能力，提高他们的语言运用能力。
除了以上的练习题，学生还可以自己编写句型转换题目，例如将陈述句转换为疑问句、将肯定句转换为否定句等等。
这样的练习可以激发学生的创造力和思维能力，让他们更好地理解和运用语言。
句型转换是语文学习中的重要环节，通过不断的练习和巩固，学生可以提高语言表达能力和理解能力。
希望学生们能够善于运用句型转换，用准确、流利的语言表达自己的想法和观点。
小学语文常考“句式转换题”专项练习(附答案)
小学语文句子句型转换专项练习题一、按要求写句子1、把“把”字句改成“被”字句。
疲劳和干渴，把它们折磨得有气无力。
2、把“被”字句改成“把”字句。
我的错误马上被朋友们纠正了。
3、改变词序，意思保持不变。
出金华城大约5公里到罗甸。
雨从早到晚哗哗哗哗地下个不停。
4、改变词序，改变句意。
那些来南京的客人都很热情。
这几道题你全没有做对。
5、把反问句改成陈述句。
我们哪里有近道，还不和你们是一条道？毒刑拷打算得了什么？死亡也无法叫我开口。
都是你自己找的，我怎么帮得了你的忙？6、把陈述句改成反问句。
猫的性格实在有些古怪。
在这个长满了红锈的鱼钩上，闪烁着灿烂的金色的光芒。
7、把直接引语改成间接引语。
周瑜长叹一声，说：“诸葛亮神机妙算，我真不如他。
”山姆握着珊迪的手说：“我会永远照顾你的。
”张林告诉我：“要是星期日下雨，我们就不去看电影。
”8、把间接引语改成直接引语。
妈妈严肃地对我说，马上就要期末考试了，我一定要认真复习，不要辜负老师和她对我的一片期望。
二、照样子写句子1、例：李老师推开门走进教室。
2、例：夜空的繁星，仿佛碧波上撒满的宝石。
3、例：井冈山是中国革命的摇篮。
4、例：敌人使用了燃烧弹，邱少云的周围成了一片火海。
5、例：天空的星星快活地眨着眼睛。
6、这些信件和报纸给千家万户带来了希望、欢乐和温暖。
三、按要求写句1、欣欣向荣①用来形容花草树木的什么：②用来比喻事业的2、骄傲①用来表示褒义的：②用来表示贬义的（指不谦虚）：3、“成了”写成比喻句：4、“天空中的小星星”写成拟人句：5、好像写成比喻句：写成不是比喻句的：6、妈妈对我说：“我上班去了，你中午在家自己温习功课。
” (改成转述句)7、这块地里的菜秧是我种下的。
①(改成反问句)②（改成否定句)8、我们遇到困难，怎么能退缩呢？(改成陈述句)9、这活泼的小孩是我的好朋友。
(改成反问句)10、齐这船舷的菜叶和垃圾填没了这只船和那只船之间的空隙。
改成“把”字句：改成“被”字句：11、一大滴松脂滴下来，正好包住了一个苍蝇可一个蜘蛛。
语文句型转换100题
语文句型转换100题语文句型转换100题1. 她是一个善良的女孩。
她的品德很好。
2. 他喜欢读书。
读书是他的爱好。
3. 这本书非常有趣。
这本书引人入胜。
4. 我们正在学习汉语。
汉语是我们正在学习的。
5. 她跑得很快。
她的速度非常快。
6. 他买了一本漫画书。
一本漫画书被他买了。
7. 那只小猫很可爱。
小猫非常可爱。
8. 他们一起去了电影院。
他们共同去了电影院。
9. 我们在公园里玩得很开心。
在公园里玩是我们快乐的。
10. 她唱歌唱得很动听。
她的歌声非常动听。
11. 昨天我去了图书馆。
我昨天去了图书馆。
12. 我的妈妈正在做晚饭。
晚饭是我妈妈正在做的。
13. 我喜欢吃水果。
吃水果是我喜欢的。
14. 他喜欢打篮球。
打篮球是他的爱好。
15. 他们去了动物园。
去动物园是他们的行动。
16. 我们正在学习数学。
数学是我们正在学习的。
17. 这个问题很难。
这个问题很具挑战性。
18. 她写字写得非常漂亮。
她的字迹很漂亮。
19. 我昨天做了一本书的读后感。
一本书的读后感是我昨天做的。
20. 我们一起去了公园。
共同去公园是我们的行动。
21. 她唱歌唱得很好听。
她的歌声非常动听。
22. 他昨天去了超市。
昨天他去了超市。
23. 我正在写一篇作文。
写作文是我正在做的。
24. 我们喜欢看电影。
看电影是我们喜欢的。
25. 她喜欢画画。
画画是她的爱好。
26. 他们去了海滩。
去海滩是他们的行动。
27. 我们正在学习英语。
英语是我们正在学习的。
28. 这个问题很复杂。
这个问题很具挑战性。
29. 她跳舞跳得很优美。
她的舞姿非常优美。
30. 我昨天读了一本有趣的小说。
一本有趣的小说是我昨天读的。
31. 我们一起去了游乐场。
共同去游乐场是我们的行动。
32. 他唱歌唱得很动听。
他的歌声非常动听。
33. 她昨天去了图书馆。
昨天她去了图书馆。
34. 我的爸爸正在看电视。
看电视是我爸爸正在做的。
35. 我喜欢吃巧克力。
吃巧克力是我喜欢的。
36. 他喜欢踢足球。
(完整版)六年级语文句型转换练习
(完整版)六年级语文句型转换练习
一、句子变换：改变句子谓语动词的时态
1. 他明天去参观博物馆。
(改为一般疑问句)
- 你明天去参观博物馆吗？
2. 我们昨天在公园里玩得很开心。
(改为否定句)
- 我们昨天在公园里没玩得很开心。
二、句子变换：改变句子的句式
1. 我们正在看电影。
(改为感叹句)
- 多么棒的电影我们正在看！
2. 长大后我想当一名医生。
(改为简单句)
- 我想当一名医生。
三、句子变换：改变句子的语态
1. 他们发现了一只迷路的小猫。
(改为被动语态)
- 一只迷路的小猫被他们发现了。
2. 她帮助了那位老人过马路。
(改为被动语态)
- 那位老人被她帮助过马路。
四、句子变换：改变句子的陈述方式
1. "今天天气很好，我们去郊游吧！" 师父对我们说。
(改为直引句)
- "今天天气很好，我们去郊游吧！" 师父说。
2. "你昨天看到那个新学生了吗？" 妈妈问我。
(改为间接引语)
- 妈妈问我昨天是否看到那个新学生。
五、句子变换：改变句子的语气
1. 别再想着放弃了，相信自己能行！(改为陈述句)
- 别再想着放弃了，我相信你能行。
2. 千万别告诉任何人我们的秘密。
(改为祈使句)
- 不要告诉任何人我们的秘密。
以上是六年级语文句型转换练习的完整版本。
希望对你的学习有所帮助！。
小学语文句型转换练习题集锦(共7篇)
小学语文句型转换练习题集锦(共7篇)小学语文句型转换练题集锦（一）一、反问句与陈述句有时为了表达的需要，可以把陈述句变为反问句，也可以把反问句变为陈述句，它们的意思相同，语气有所不同。
（一）反问句变陈述句1、先删去反问词（怎能、怎么、难道、哪里等等），有的句子可适当再加上“很”“都”等，使句子表达的意思更准确。
2、看句子里的有没有否定词“不”，有的给删去，没有的给加上。
3、反问语气词删去“？”变“。
”。
练：1、我们怎能忘记老师的淳淳教导？____________________________________________2、那浪花所奏的不正是一首欢乐的歌吗？____________________________________________3、这里的景色这么美，怎能不使我们流连往返呢？____________________________________________4、这点小事，难道还要妈妈担心吗？____________________________________________5、大千世界，哪里没有野花的倩影呢？____________________________________________6.说出的话莫非能够不算数吗?____________________________________________（二）陈述句变反问句1、先删去反问词（怎能、怎么、难道、哪里等等），有的句子可适当再加上“很”“都”等，使句子表达的意思更准确。
2、看句子里的有没有否定词“不”，有的给删去，没有的给加上。
3、反问语气词删去“。
”变“？”。
练：1、我们不能因为研究任务重而不参加体育活动。
____________________________________________2、这幅画是我们XXX画的。
_________________________________________________3、森林是人类的朋友，建设“四化”离不开绿色宝库。
(完整版)小学语文句型转换专项练习
(完整版)小学语文句型转换专项练习一、从陈述句转换为疑问句1. 他喜欢吃苹果吗？2. 她住在北京吗？3. 这本书的作者是谁？4. 你喜欢运动吗？5. 他每天早上六点起床吗？二、从陈述句转换为否定句1. 我有一个好朋友。
2. 她会弹钢琴。
3. 爸爸在报纸上看到了这个新闻。
4. 弟弟喜欢吃苹果。
5. 这个故事很有趣。
三、从陈述句转换为祈使句1. 请给我一杯水。
2. 妈妈，你帮我一个忙好吗？3. 请不要吵闹。
4. 请保持安静。
5. 请不要摔坏玻璃。
四、从陈述句转换为感叹句1. 多么美丽的花啊！2. 多么快乐的一天啊！3. 这个游戏真有趣！4. 多么聪明的孩子！5. 多么好吃的蛋糕啊！五、从陈述句转换为倒装句1. 他们正在看电影。
2. 学生们在教室里写作业。
3. 我们明天去游乐园。
4. 她刚才看到了一只小猫。
5. 妈妈正在厨房里做饭。
六、从陈述句转换为比较句1. 这个苹果比那个苹果大。
2. 我比你跑得快。
3. 妹妹比哥哥唱得更好听。
4. 这个箱子比那个箱子重。
5. 这本书比那本书好看。
七、从陈述句转换为被动句1. 妈妈正在洗衣服。
2. 他们明天将举办一场音乐会。
3. 她做了一顿美味的晚餐。
4. 程序员编写了这个软件。
5. 老师给每个学生发了一本练册。
以上是小学语文句型转换的专项练习，通过练习，能够帮助学生掌握不同句型之间的转换，提升语文表达的能力。
希望大家多加练习，取得好成绩！。
五年级语文句型转换题
五年级语文句型转换题一、把字句与被字句转换。
1. 大水淹没了庄稼。
- 把字句：大水把庄稼淹没了。
- 解析：“把字句”的基本结构是“主语+把+宾语+动作”，在这个句子中，“大水”是主语，“庄稼”是宾语，“淹没”是动作，将原句改为把字句就是强调大水对庄稼的动作。
- 被字句：庄稼被大水淹没了。
- 解析：“被字句”的基本结构是“宾语+被+主语+动作”，这里“庄稼”是受事者放在句首，“大水”是施事者，表达庄稼遭受大水淹没的情况。
2. 他弄脏了我的衣服。
- 把字句：他把我的衣服弄脏了。
- 解析：原句中“他”是动作的执行者，“我的衣服”是动作的对象，改成把字句就是突出“他”对“我的衣服”的动作。
- 被字句：我的衣服被他弄脏了。
- 解析：“我的衣服”成为句子的主语，强调衣服被弄脏的结果，“他”是造成这个结果的原因。
3. 风卷走了地上的落叶。
- 把字句：风把地上的落叶卷走了。
- 解析：按照把字句的结构，“风”作为主语，“地上的落叶”作为宾语，“卷走”是动作，将句子改写成强调风对落叶的动作的句式。
- 被字句：地上的落叶被风卷走了。
- 解析：“地上的落叶”是被卷走的对象，作为被字句的主语，“风”是动作的执行者。
4. 我喝完了杯子里的水。
- 把字句：我把杯子里的水喝完了。
- 解析：“我”是喝水这个动作的执行者，“杯子里的水”是动作对象，改为把字句强调“我”对水的喝完这个动作。
- 被字句：杯子里的水被我喝完了。
- 解析：“杯子里的水”被作为主语，表明水被喝完的情况，“我”是执行者。
5. 阳光驱散了黑暗。
- 把字句：阳光把黑暗驱散了。
- 解析：“阳光”是驱散动作的发出者，“黑暗”是动作对象，改写成把字句突出阳光对黑暗的驱散作用。
- 被字句：黑暗被阳光驱散了。
- 解析：“黑暗”成为被字句的主语，强调黑暗被阳光驱散的结果。
二、陈述句与反问句转换。
6. 他是一个好人。
- 反问句：他难道不是一个好人吗？- 解析：陈述句改为反问句时，先在句中合适的地方（一般是谓语前）加上“难道”，句末加上“吗”和问号，并且把原句中的肯定词“是”改为否定词“不是”，这样通过反问的形式来加强语气。
语文句子转化练习题及答案
语文句子转化练习题及答案一、将下列陈述句转化为反问句。
1. 陈述句：春天是万物复苏的季节。
反问句：春天难道不是万物复苏的季节吗？2. 陈述句：勤奋是成功的关键。
反问句：勤奋不是成功的关键吗？3. 陈述句：书籍是人类进步的阶梯。
反问句：书籍难道不是人类进步的阶梯吗？二、将下列反问句转化为陈述句。
1. 反问句：难道勤奋不是成功的关键吗？陈述句：勤奋是成功的关键。
2. 反问句：春天难道不是万物复苏的季节吗？陈述句：春天是万物复苏的季节。
3. 反问句：书籍难道不是人类进步的阶梯吗？陈述句：书籍是人类进步的阶梯。
三、将下列简单句转化为并列句。
1. 简单句：他喜欢读书。
他也喜欢写作。
并列句：他既喜欢读书，也喜欢写作。
2. 简单句：她热爱运动。
她不喜欢宅在家里。
并列句：她热爱运动，不喜欢宅在家里。
3. 简单句：他们去公园散步。
他们去图书馆阅读。
并列句：他们去公园散步，也去图书馆阅读。
四、将下列并列句转化为复合句。
1. 并列句：他既喜欢读书，也喜欢写作。
复合句：他喜欢读书，并且喜欢写作。
2. 并列句：她热爱运动，不喜欢宅在家里。
复合句：她热爱运动，同时不喜欢宅在家里。
3. 并列句：他们去公园散步，也去图书馆阅读。
复合句：他们去公园散步，并且去图书馆阅读。
五、将下列复合句转化为条件句。
1. 复合句：他喜欢读书，并且喜欢写作。
条件句：如果他喜欢读书，那么他也喜欢写作。
2. 复合句：她热爱运动，同时不喜欢宅在家里。
条件句：如果她热爱运动，那么她不喜欢宅在家里。
3. 复合句：他们去公园散步，并且去图书馆阅读。
条件句：如果他们去公园散步，那么他们也去图书馆阅读。
六、将下列条件句转化为因果句。
1. 条件句：如果他喜欢读书，那么他也喜欢写作。
因果句：因为他喜欢读书，所以他喜欢写作。
2. 条件句：如果她热爱运动，那么她不喜欢宅在家里。
因果句：因为她热爱运动，所以她不喜欢宅在家里。
3. 条件句：如果他们去公园散步，那么他们也去图书馆阅读。
句型转换练习题语文答案
句型转换练习题语文答案一、将下列句子转换成被动句。
1. 原句：学生们正在阅读这篇文章。
转换后：这篇文章正在被学生们阅读。
2. 原句：他完成了这项艰巨的任务。
转换后：这项艰巨的任务被他完成了。
3. 原句：老师布置了这些作业给我们。
转换后：这些作业被老师布置给了我们。
二、将下列句子转换成一般疑问句。
1. 原句：她每天都会练习钢琴。
转换后：她每天都会练习钢琴吗？2. 原句：他们明天会参加运动会。
转换后：他们明天会参加运动会吗？3. 原句：这本书很有趣。
转换后：这本书很有趣吗？三、将下列句子转换成反问句。
1. 原句：我们应该尊重每一个人。
转换后：难道我们不应该尊重每一个人吗？2. 原句：学习是件重要的事情。
转换后：学习难道不是件重要的事情吗？3. 原句：他没有来参加聚会。
转换后：他没有来参加聚会，难道不是吗？四、将下列句子转换成强调句。
1. 原句：他昨天完成了作业。
转换后：正是他，昨天完成了作业。
2. 原句：这本书我昨天借的。
转换后：正是这本书，我昨天借的。
3. 原句：这个问题需要我们认真思考。
转换后：正是这个问题，需要我们认真思考。
五、将下列句子转换成条件句。
1. 原句：如果明天不下雨，我们就去郊游。
转换后：明天如果不下雨，我们就去郊游。
2. 原句：只有你努力学习，才能取得好成绩。
转换后：你只有努力学习，才能取得好成绩。
3. 原句：如果我们早一点出发，就不会迟到。
转换后：如果我们早一点出发，就不会迟到。
六、将下列句子转换成祈使句。
1. 原句：请按时完成作业。
转换后：按时完成作业。
2. 原句：不要在教室里大声喧哗。
转换后：不要在教室里大声喧哗。
3. 原句：请保持教室的整洁。
转换后：保持教室的整洁。
七、将下列句子转换成虚拟语气。
1. 原句：如果我有时间，我会去图书馆。
转换后：如果我有时间，我就会去图书馆。
2. 原句：要是他早点告诉我，我就不会错过那场演出。
转换后：要是他早点告诉我，我就不会错过那场演出了。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
句式变换练习题
一、“把”“被”转换
1.爱花的王莹急忙把冒烟的紫罗兰用水冲洗一下。
（改成“被”字句）
2.王强把窗外的走廊打扫得干干净净。
（改成“被”字句）
3.王小二把敌人带进了八路军的埋伏圈。
（改成“被”字句）
4.那只凶猛的大老虎被武松打死了。
（改成“把”字句）
5.小树苗被冒失的风娃娃吹折了。
（改成“被”字句）
二、把下列句子改成反问句。
1.我认为这是件好事。
2.巍巍高山是英雄坚强不屈的精神象征。
3.对这种坏人坏事，我们不能听之任之，放任自流。
4.功课没做完，不能去看电影。
5.那奔驰的列车是我们祖国奋勇前进的象征。
三、把下列反问句改成陈述句。
1.少先队员怎么能向困难低头呢？
2.小姑娘纯洁的心灵，不正像一个含苞欲放的花蕾吗？
3.海上日出的景象不是伟大的奇观吗？
4.字典不正是我们无声的朋友和老师吗？
5.不辛勤耕耘，怎么能有收获。
四、把下列陈述句改成感叹句。
1.庐山的景色很美，
2.这是一条伟大的路。
3.骆驼队前面飘扬着鲜艳的旗帜。
4.种子的力量是世界上最大的。
5.我国是世界上人口最多的国家。
五、把下列句子改成双重否定句。
1.这是伟大的奇观。
2. 信赖，往往创造出美好的世界。
3.星期天，我们必须去看排球赛。
4.楚王只好打开城门，迎接晏子。
5.他这样做是有他的道理的。
六、按要求改写例句，不改变句子原意。
例句：白茫茫的大雪笼罩着山川、田野和村庄。
1.变成“把”字句：
2.变成“被”字句：
3.变成反问句：
4.变成设问句：
5.变成双重否定句：
七、改成转述句。
1.鲁迅说：“我的信如果要发表，且有发表的地方，我可以同意。
”
2.妈妈对我说：“今天我要开会，你自己做饭吃。
”
3、张老师对小明说：“这件事情，你冤枉了小红。
”
4、鲁宁对我说：“都是你自己找的，我怎么帮得了你的忙？”
5、妈妈对小宁说：“昨天，你到哪里去了？我找了你一整天。
八、缩句。
1.那美丽的太阳露出红红的脸。
2.姑娘捧着沉甸甸、亮晶晶的钻石。
3.小小的木匣里盛着各种各样好玩的东西。
4.伶俐可爱的燕子从南方赶来了。
6.我们躺在一块被山风吹得干干净净的石头上。
九、扩句。
1.老师批改作业。
2.春风吹遍大地。
3.雨点落下来。
4.野花开放。
5.星星眨眼。
十、修改病句。
1.我用了整整三天左右的时间才把模型做好。
2.致辞考试，我们班的普遍成绩提高了。
3.老师在课堂上给我们介绍岳飞的故事。
4.快毕业了，应该更加刻苦学习。
5.我的抽屉里堆满了许多获奖证书。
6.班会上，小明和小伟分别发了言，大家都同意他的看法。
7.要想把学习成绩提高，就必须有认真的学习目的。