2016-2017幼儿园公开课实施方案
幼儿园公开课活动方案
幼儿园公开课活动方案幼儿园公开课活动方案幼儿园公开课活动方案一、活动目的：按照我园2017年上学期教学教研计划的要求，本月我园将举行全园教师公开课观摩活动，目的是通过课程观摩，加强园内教师之间的交流和学习，取长补短，共同进步。
发挥观摩活动示范引领作用，促进教师专业化成长。
二、活动形式：本次公开课，我们采用自由选择的形式，每名教师选择一门自己最拿手的科目进行教学活动，在公开课实施的过程当中，对新教师的成长和教师队伍的发展能起到显著的作用，能促进教师教思想的转变和教学能力的不断提高。
活动选材在本期教参中选择。
活动顺序按照抓阄排列的先后进行。
（每天一个活动，特殊情况除外）三、活动时间： 3月底到四月底四、活动要求：1、各位老师要充分吃透教材，运用最有效、最适合的教学方法，力争将课程达到最优质的效果。
课前认真准备好教学设计和说课稿，课后向全体老师讲述教学目标和教学思路。
课后由全体听课老师进行点评。
2、听课教师在活动开始前一律将手机调为振动或关机，必须要遵守时间，应在授课教师说课开始前全部到位，且中途不得随意走动或离开教室，并认真做好听课记录，且准备好观摩后的发言。
3、授课教师需提前做好准备，如课件教具的准备、孩子的准备等，听课人员和上课人员必须按时开始进行活动不得迟到或随意缺席。
4 此次公开课的活动组织原则上每一个活动要面向一个班级的全体幼儿，如室外活动可酌情减少一部分幼儿参与！ 5 幼儿园应对教师公开课做好摄影工作。
五、公开课组织先后顺序曹凤连徐丽群小芳刘琼邓霞花云小艳风香肖爱枚陈莉小飞倪韬刘娜艳平海燕杨柳玉连黎黎平平徐林小菊玉群伍林六评选优秀课方法本学期我园将采取现场打分的方法，去掉一个最高分一个最低分，按照剩下参与打分老师的平均分多少排名次，设一等奖（1名）二等奖（2名）三等奖（3名）每次活动后由老师立即打分，打分后的成绩密封好，等全园老师公开课结束后且在老师的监督下进行统分。
希望老师本着公平公正的态度给老师评分。
幼儿园公开课实施活动策划方案五篇最新
幼儿园公开课实施活动策划方案五篇最新一、主题公开课：探索自然的奥秘一、活动目的及意义在现代城市生活中，孩子们的接触到的自然环境越来越少。
因此，通过探索自然的奥秘，可以让幼儿对自然产生浓厚的兴趣，并提高他们的观察能力和动手能力。
二、活动内容安排1.观察昆虫：带领孩子们观察幼虫蜕变为成虫的过程，并让他们亲手触摸昆虫。
2.制作花环：在户外进行采集花朵的活动，并引导幼儿们在讲解员的帮助下制作出自己的花环。
3.探索植物世界：通过参观花坛和植物区域，让孩子们了解各种不同的植物，以及它们的特点。
4.鸟类观察：带领幼儿们近距离观察小鸟，并用简单的语言讲解小鸟的特点。
三、辅助资料准备1.显微镜和放大镜：用于让幼儿近距离观察昆虫。
2.画板和颜料：用于让幼儿画出他们对自然的印象。
3.照相机：用于记录活动过程和成果。
四、家长参与为了增加家长的参与度，幼儿园可以邀请一些家长作为志愿者协助活动的进行，并让家长与孩子一起参与观察和讨论。
五、评估通过观察孩子们的参与度、学习乐趣以及学习成果，可以对公开课的效果进行评估。
二、主题公开课：发现世界的美一、活动目的及意义通过发现世界的美，让幼儿学会欣赏和感受美，培养他们的审美观和创造力。
二、活动内容安排1.音乐欣赏：播放各种不同的音乐，引导幼儿们聆听并讨论音乐所传达的情感。
2.绘画和手工制作：让幼儿用各种材料进行自由创作，并鼓励他们在作品中表达自己的想法和情感。
3.观赏艺术品：带领幼儿们参观博物馆或艺术展览，让他们接触到不同类型的艺术作品。
4.剧场欣赏：带领幼儿们观看精彩的儿童剧，让他们体验戏剧的魅力。
三、辅助资料准备1.音乐播放设备：用于播放音乐作品。
2.绘画用品和手工制作材料：用于幼儿的创作。
3.博物馆或剧场门票：用于观赏艺术品和儿童剧。
四、家长参与鼓励家长与孩子一起参与活动，可以增加家长对孩子创意的了解和支持。
五、评估通过观察孩子们的表现和作品，可以评估他们对美的理解和创造力的发展。
幼儿园公开课活动方案
幼儿园公开课活动方案幼儿园公开课是一种重要的教育活动，它能够为家长提供一个了解和参与孩子学习的机会，也是幼儿园展示教学成果和园所特色的重要时刻。
为了设计一次丰富多彩的幼儿园公开课活动方案，我将从以下几个方面展开：一、活动主题确定活动主题的确定是公开课活动的首要任务，要根据不同的季节、主题和学习内容进行选择。
比如，可以选择“春天的小动物”、“我的家人”、“果园的秘密”等主题。
在确定主题后，可以为活动设计相应的教学内容和环境布置，以提升孩子们的学习兴趣和参与度。
二、活动前的准备工作为了确保公开课活动的顺利进行，需要提前做好一系列准备工作。
首先，需要对场地进行布置，如准备舞台、音响设备、投影仪等。
其次，还需要准备一些道具和教具，以便于教师进行课堂教学。
同时，要准备活动的宣传材料，如邀请函、海报等，以便邀请家长参与。
三、活动的开展过程1. 开场表演公开课可以从一段精彩的开场表演开始，可以是舞蹈、歌曲、剧场等形式的表演。
这样可以吸引孩子们的注意力并为他们带来愉悦的体验。
2. 课堂展示接下来，可以进行一些课堂展示，教师可以选择与主题相关的内容进行展示。
比如，可以讲解春天的小动物，让孩子们了解它们的特征、习性和生活方式。
在讲解过程中，教师可以运用故事、游戏等方式，让孩子们主动参与。
3. 互动游戏为了增加互动性，可以安排一些互动游戏环节，这样可以锻炼孩子们的动手能力和团队合作精神。
比如，可以设计一个小动物拼图游戏，让孩子们合作完成，从而培养他们的观察力和合作意识。
4. 才艺展示每个孩子都有自己独特的才艺，可以鼓励他们利用课余时间培养和展示自己的特长。
可以邀请孩子们表演舞蹈、演唱歌曲或展示绘画作品等。
这样不仅可以展示孩子们的才艺，还可以增强他们的自信心。
5. 家长互动公开课活动的目的之一就是增加家长对孩子学习的了解和参与。
因此，在活动中可以安排一些家长与孩子共同参与的环节。
比如，可以进行亲子游戏，让家长和孩子一起动手制作手工艺品，增进亲子关系。
幼儿园公开课活动方案
幼儿园公开课活动方案幼儿园公开课活动方案幼儿园公开课活动方案一、活动目的：按照我园2017年上学期教学教研计划的要求，本月我园将举行全园教师公开课观摩活动，目的是通过课程观摩，加强园教师之间的交流和学习，取长补短，共同进步。
发挥观摩活动示引领作用，促进教师专业化成长。
二、活动形式：本次公开课，我们采用自由选择的形式，每名教师选择一门自己最拿手的科目进行教学活动，在公开课实施的过程当中，对新教师的成长和教师队伍的发展能起到显著的作用，能促进教师教思想的转变和教学能力的不断提高。
活动选材在本期教参中选择。
活动顺序按照抓阄排列的先后进行。
（每天一个活动，特殊情况除外）三、活动时间： 3月底到四月底四、活动要求：1、各位老师要充分吃透教材，运用最有效、最适合的教学方法，力争将课程达到最优质的效果。
课前认真准备好教学设计和说课稿，课后向全体老师讲述教学目标和教学思路。
课后由全体听课老师进行点评。
2、听课教师在活动开始前一律将手机调为振动或关机，必须要遵守时间，应在授课教师说课开始前全部到位，且中途不得随意走动或离开教室，并认真做好听课记录，且准备好观摩后的发言。
3、授课教师需提前做好准备，如课件教具的准备、孩子的准备等，听课人员和上课人员必须按时开始进行活动不得迟到或随意缺席。
4 此次公开课的活动组织原则上每一个活动要面向一个班级的全体幼儿，如室外活动可酌情减少一部分幼儿参与！ 5 幼儿园应对教师公开课做好摄影工作。
五、公开课组织先后顺序凤连徐丽群小芳琼邓霞花云小艳风香肖爱枚莉小飞倪韬娜艳平海燕柳玉连黎黎平平徐林小菊玉群伍林六评选优秀课方法本学期我园将采取现场打分的方法，去掉一个最高分一个最低分，按照剩下参与打分老师的平均分多少排名次，设一等奖（1名）二等奖（2名）三等奖（3名）每次活动后由老师立即打分，打分后的成绩密封好，等全园老师公开课结束后且在老师的监督下进行统分。
希望老师本着公平公正的态度给老师评分。
幼儿园公开课方案
幼儿园公开课方案幼儿园公开课是指邀请家长或其他观众来到幼儿园，观摩幼儿园老师在课堂上进行的教学活动。
一个好的公开课方案可以提高幼儿园的教学质量，增强家长对幼儿园的信任度。
下面将从课程内容、教学方法、互动环节、评估方式和家长参与等方面介绍幼儿园公开课方案。
一、课程内容1.1 确定主题：公开课的主题应该符合幼儿的年龄特点和教育需求，能够引起幼儿的兴趣。
1.2 设计教学目标：明确公开课的教学目标，包括知识、技能和情感方面的目标。
1.3 确定教学内容：根据主题和目标确定具体的教学内容，包括教材选择、教学方法和活动安排等。
二、教学方法2.1 多媒体辅助：利用多媒体设备，如投影仪、音响等，增强教学效果，吸引幼儿的注意力。
2.2 互动教学：采用互动式的教学方法，让幼儿参与到教学活动中，增强学习效果。
2.3 分组活动：设置小组活动，让幼儿在小组中合作学习，培养他们的团队合作能力。
三、互动环节3.1 问答环节：设置问答环节，让幼儿积极回答问题，巩固学习内容。
3.2 游戏环节：设计有趣的游戏活动，让幼儿在游戏中学习，增强学习的趣味性。
3.3 表演环节：安排幼儿进行小品表演或歌舞表演，展示他们的才艺和学习成果。
四、评估方式4.1 观察评估：老师通过观察幼儿的表现和反应，对幼儿的学习情况进行评估。
4.2 作品评估：评估幼儿在公开课中完成的作品，如绘画、手工等，反映他们的学习水平。
4.3 家长反馈：邀请家长参与评估，听取家长对公开课的意见和建议，为今后的教学改进提供参考。
五、家长参与5.1 邀请家长：积极邀请家长参加公开课，让家长了解幼儿在幼儿园的学习情况。
5.2 参与活动：安排家长参与公开课的活动，如亲子游戏、亲子手工等，增强家长与幼儿之间的亲子关系。
5.3 反馈交流：与家长进行反馈交流，听取家长对公开课的评价，建立家校合作的良好关系。
综上所述，一个好的幼儿园公开课方案应该包括合理的课程内容、有效的教学方法、丰富的互动环节、科学的评估方式和积极的家长参与。
新起点幼儿园公开课安排方案
新起点幼儿园公开课安排方案为提高任课教师的课堂教学水平，不断强化质量意识，加强专业教师队伍建设，扎实推进课堂教学改革，促进教师进一步掌握教育教学规律、熟练教学技能、更新教育观念，转变教师的教育教学行为和学生的学习方式，进一步提高课堂教学的质量。
经研究，决定于2017 年10月7日至10日对我园所有年级开展园级公开课活动。
现将有关事宜安排如下：一、指导思想为切实抓好以园为本的教育教学工作，通过教师讲授“公开课”，组织教师进行观摩学习,开展教学经验交流,充分发挥教师的专业引领作用及教师的“传、帮、带”作用，让广大教师互通有无，取长补短，互学互助，共同成长，全面提升教育教学质量，推进我园教师素质的全面发展。
二、参加范围：全体任课教师。
三、活动地点：新起点幼儿园各班教室。
四、活动时间：10月7日至10日，上午9:00-10:30，下午：2:00-3:00五、活动要求1、所有参加公开课的教师要及时准备。
2、各位老师要充分吃透教材，运用最有效、最适合的教学方法，力争将课程达到最优质的效果。
3、听课教师在活动开始前一律将手机调为振动或关机，必须要遵守时间，应在授课教师说课开始前全部到位，且中途不得随意走动或离开教室，并认真做好听课记录，且准备好观摩后的活动反思。
4、认真公正的做好评课打分活动。
5、各自辅助教师做好一切后勤工作，保障活动顺利进行。
（如：相机充电、教具整理等）。
7、要求本学科组的教师及所有无课教师均要按时参加听评课。
8、授课结束后，要开展扎实有效的评课活动。
一方面要做好记录，另一方面要将评课结果上报保教处，要求人人有发言，严禁走形式走过程，确保活动取得预期效果。
六、活动安排：序号节次授课时间授课教师 1 2 3 4 5第一节 2017.10.07 廉彩丽第二节 2017.10.07 齐凤娟第三节 2017.10.07领域拼音识字识字数字识字年级大班大班大班中班中班授课内容“X”的认写气球多吃蔬菜“3”的认写小牙刷宁艳第一节 2017.10.10 王素云第二节 2017.10.10 陈雪萍幼儿园公开课活动方案2017-03-31 17:03 | #2楼一、活动目的：按照我园2017年上学期教学教研计划的要求，本月我园将举行全园教师公开课观摩活动，目的是通过课程观摩，加强园内教师之间的交流和学习，取长补短，共同进步。
幼儿园公开课活动方案策划模板(10篇)
幼儿园公开课活动方案策划模板（10篇）幼儿园公开课活动方案策划模板篇1活动目标1、培养幼儿不挑食不偏食的良好饮食习惯。
2、使幼儿初步了解身体生长需要多种营养，这些营养是从各种食物中获得的。
3、激发幼儿尊重他人劳动成果的情感。
4、幼儿尝试营养配餐，初步了解食物如何搭配更有营养。
活动准备1、鱼类、肉类、蛋类、蔬菜、水果、米面类、豆制品等食物卡片。
2、课前观看幼儿园一周食谱。
3、课件《兰兰的成长》。
4、头饰、餐盘、卡通图片。
活动过程一、教学活动导入——看看说说1、提问幼儿自己是怎样一天天长大的，激发幼儿观看课件的兴趣，组织幼儿看课件。
2、观看后提问，师：兰兰为什么能长大?幼：因为兰兰吃饭了。
幼：因为兰兰爱吃蔬菜。
教师总结，身体的生长需要各种各样的营养，而这些营养是从各种食物中获得的，只有不挑食、不偏食才能得到均衡营养。
二、故事、游戏1、教师出示卡通图片，以故事的形式导入课题。
《营养大家庭》向幼儿介绍营养大家庭的成员：胡萝卜兄弟、青豆哥哥、燕麦小子、苹果表哥、草莓妹妹、银鱼姐姐、红虾表妹。
他们团结一致战胜病菌大魔王的故事。
通过此情节让幼儿了解只有获取均衡营养才能保持身体健康成长，不生病。
2、游戏《食物的自我介绍》结合以上故事，制作卡通头饰，两位老师用小魔术的形式不时地变换。
如：一位老师戴上鸡蛋头饰作介绍“我是鸡蛋宝宝，我含有大量的蛋白质，是你们早餐中必不可少的营养。
”3、通过老师戴各种食物的头饰作介绍使幼儿初步了解几种食物的名称主要以及对人体的作用。
4、教师进行小结，人体需要的营养有七大类：蛋白质、脂肪、糖类、水分、维生素、无机盐、纤维素，而这七大类营养素存在于各种食物中。
三、幼儿定制一周食谱。
1、讨论幼儿园的一周食谱。
食谱是按照幼儿身体营养搭配制定的。
2、激发幼儿制作食谱的兴趣。
3、幼儿分组进行设计，共五组，每组设计一天食谱。
4、每组桌上放有各种食物卡片，幼儿自主搭配，将每一餐搭配好分别放入餐盘中。
每组幼儿讨论通过每一天的食谱内容。
幼儿园教师公开课活动方案范本(三篇)
幼儿园教师公开课活动方案范本一、活动概述幼儿园教师公开课是一种重要的教学交流活动，旨在提高教师的教学水平、促进教育教学研究，并展示幼儿园教师的专业素养和教学成果。
本次公开课以“创造性思维培养”为主题，通过多种教学方法和手段，积极引导幼儿发展创造性思维。
二、活动目标1. 提升教师的教学水平和专业素养，促进教育教学研究。
2. 探索创新的教学方法，激发幼儿创造性思维的潜能。
3. 培养幼儿的观察力、思维能力、想象力和创造力。
4. 加强教师之间的合作与交流，共同提高教学水平。
三、活动内容1. 教师自愿参与：本次活动为自愿参与的公开课活动，教师可自行报名参加。
2. 主题确定：本次公开课的主题为“创造性思维培养”。
3. 教师准备课件：教师需准备详细的教学课件，包括教学目标、教学内容、教学方法和教学评价等。
4. 寻找观摩对象：寻找其他幼儿园或相关领域的专家学者作为观摩对象，并发出邀请函。
5. 教师公开课展示：教师按照事先确定的时间和顺序进行公开课展示，展示自己的教学方法和教学成果。
6. 观摩和评价：观摩对象对教师的公开课进行观摩并给予评价。
教师也可以就自己的公开课进行反思和评价。
7. 教师交流分享：全部教师在公开课结束后进行交流分享，分享自己的经验和感悟，并互相提出问题和建议。
四、活动安排1. 准备阶段（1天）确定公开课的主题、目标和内容，教师进行课件的准备。
2. 活动展示阶段（1天）教师按照时间和顺序进行公开课展示，观摩对象进行评价。
3. 交流分享阶段（半天）教师进行交流分享，互相提出问题和建议，分享经验和感悟。
五、活动评价1. 观摩对象的评价：观摩对象对教师的公开课进行评价，包括课堂管理、教学方法、教学内容和教学效果等方面。
2. 教师的自评和反思：教师对自己的公开课进行反思和自评，分析课堂中的优点和不足之处，并提出改进意见。
3. 教师的评价：教师对整个活动进行评价，包括组织和安排等方面，提出改进意见。
六、活动效果1. 提高教师的教学水平和专业素养，促进教育教学研究。
幼儿园教师公开课策划方案(7篇)
幼儿园教师公开课策划方案（7篇）幼儿园老师公开课策划方案（精选篇1）（一）活动目标：1、情愿用感观观看、探究四周的事物，感知玩耍中4以内的数量，对数学活动产生爱好。
2、情愿与同伴沟通共享自个儿的发觉。
3、了解简洁的作客礼仪，情愿与伴侣友善交往。
（二）活动预备：1、布置好小猫和小兔的家。
2、小鸡头饰人手一个，小铃铛手镯人手一串（铃铛数量在4以内），小虫子碗人手一个。
（三）活动指导：1、“小鸡做操”，复习4以内的数。
2、“作客”，把握4以内的数量。
（1）幼儿争辩作客的礼仪。
鸡宝宝们，今日妈妈带你们去作客，感动吗?那我们确定得做个有礼帽的小客人，怎么样才能做一个有礼帽的小客人?（沟通）那咱们动身吧!（2）去小兔家作客，在玩耍中把握4的数量。
A、玩耍一“种萝卜”。
玩法：幼儿每人种三棵萝卜。
指导：幼儿分散操作，老师简要点数评价。
指导幼儿“拔萝卜”，接着练习点数4的数量。
（3）去小猫家作客，感知4以内的数。
A、玩耍二“吃小虫”。
玩法：指导幼儿依照自个儿的小铃铛数量找小虫，并放在“碗”里点数。
指导：引导幼儿先沟通各自的小铃铛数量，接着再“吃小虫”。
3、“小小鸡蛋把门开”，表演结束活动。
“小猫如此热忱地款待我们，我们一起来表演几个节目给小猫看吧。
”幼儿园老师公开课策划方案（精选篇2）活动目标：1、感知理解故事《一朵云帽子》，学习古诗中的对话。
2、理解小鸟把云帽子给太阳公公戴的缘由。
3、通过表演活动，体验与伴侣沟通和关怀他人的欢快。
4、通过语言表达和动作相结合的形式充分感受故事的童趣。
5、引导幼儿在故事和玩耍中学习，感悟生活。
活动预备：1、幼儿胸饰人手一份2、太阳、小鸟、云帽子、小草、小花、小树图片活动过程：一、玩耍《夏天的太阳真顽皮》导入，提询问：（1）夏天的太阳刷在身上感受怎么样?（2）有啥方法让我们变得凉快一点呢?二、观赏故事前半部分，提询问：（1）云帽子给谁戴呢?为啥?（2）猜猜看小鸟会把云帽子给谁戴?三、接着叙述故事，询问：（1）小鸟把云帽子给谁戴了?为啥给它戴啊? （2）太阳公公戴上云帽子往后变得怎么样了? （3）你宠爱小鸟吗?为啥?老师关怀小结：小鸟关怀不人真好。
幼儿园教师公开课方案（通用5篇）
幼儿园教师公开课方案幼儿园教师公开课方案（通用5篇）为了确保事情或工作安全顺利进行，通常会被要求事先制定方案，方案是计划中内容最为复杂的一种。
你知道什么样的方案才能切实地帮助到我们吗？下面是小编帮大家整理的幼儿园教师公开课方案（通用5篇），希望能够帮助到大家。
幼儿园教师公开课方案1活动准备反映幼儿园新事的PPT，图谱若干，歌曲录音。
活动目标学会演唱歌曲，能简单进行创编。
喜欢地方民歌，产生热爱幼儿园的情感。
体验五河民歌的演唱风格，感受歌曲的轻松有趣。
活动过程1、导入（l）师：小朋友们好，我是安徽五河的梁老师。
今天我带来两句五河的方言，可有趣了，教你们说一说吧（边做动作边说）：她们说的该，说的什么该？你们知道是什么意思吗？意思是：她说的，说的什么呢？（2）教师出示嘴巴和问号图片，教幼儿边动作边说：她们说的该，说的什么该。
师：来，和我一起说一说。
（3）教师边做动作边唱方言对白。
师：这两句五河方言不光可以说，还可以唱呢，来，和我一起试一试。
2、观看PPT，了解幼儿园的变化（1）她们说的该，说的什么该。
到底说的是什么事呢？请看～（播放PPT）（2）这是以前的幼儿园，又矮又破的教室，看，这是如今的幼儿园，象一座快乐的城堡一样拔起，‘陕乐城堡拔地起”。
（3）这是我们以前的教室，破旧的桌椅，小小的黑板，可是如今幼儿园都换上新新的桌椅了，们看。
“班里换上新桌椅”。
3、教唱歌曲（l）师：老师带来一首五河民歌《如今幼儿园新事多》，说的就是这些事。
我们一起来听一听。
（2）提问：你们听到了什么？幼儿说出听到的歌词，教师及时唱出并出示相应的图谱。
幼儿说不出的'部分教师直接说来，并告诉他们哪些是对白，哪些是衬词。
（3）教师指着图谱清唱一遍。
略带动作（4）教师带领幼儿集体清唱2遍，加上动作（5）提问：刚刚我们唱的五河民歌和平常小朋友唱的歌曲呀不一样，五河民歌里隙了有歌词，有方言对白和衬词。
4、表演唱（1）师：现在呢，老师唱歌词，你们唱方言对白和衬词，注意了唱的时候一定要做出相应的作，要做的夸张一点。
幼儿园公开课方案
幼儿园公开课方案引言概述幼儿园公开课是一种教育活动，旨在向家长和社会展示幼儿园的教育质量和教学成果。
一个好的公开课方案能够提高教学效果，增加家长的参预度，促进幼儿园的发展。
本文将从五个大点来阐述幼儿园公开课方案的重要性和实施方法。
正文内容1. 设定明确的目标1.1 确定公开课的主题和内容：公开课的主题应与幼儿园的教育目标相一致，内容要具有针对性和实用性。
1.2 制定教学目标：根据幼儿的年龄和发展特点，制定具体的教学目标，如发展幼儿的语言表达能力、动手能力等。
2. 精心设计教学活动2.1 创设情境：通过创设情境，激发幼儿的学习兴趣和主动性，使他们能够积极参预到教学活动中来。
2.2 多元化的教学方法：采用多种教学方法，如游戏教学、小组合作学习等，以满足不同幼儿的学习需求。
2.3 创新的教学资源：利用多媒体教学、实物展示等教学资源，丰富教学内容，提高教学效果。
3. 合理安排时间和空间3.1 时间的合理安排：公开课的时间应根据幼儿的注意力和疲劳程度来合理安排，避免过长或者过短的课堂时间。
3.2 空间的布置：根据公开课的主题和内容，合理布置教室的空间，使其与教学内容相呼应，增加教学的趣味性。
4. 注重家长的参预4.1 提前告知家长：提前向家长宣传公开课的时间、主题和内容，让家长有充分的准备和期待。
4.2 邀请家长参预：在公开课中设置家长互动环节，鼓励家长参预到教学活动中来，增加与幼儿的亲子互动。
4.3 提供反馈和建议：公开课结束后，向家长提供反馈和建议，让他们了解幼儿的学习情况，并提供改进意见。
5. 评估和总结5.1 教师的自我评估：教师应对公开课进行自我评估，总结教学过程中的优点和不足，为今后的公开课改进提供参考。
5.2 家长的反馈评估：采集家长对公开课的反馈和评估，了解他们的意见和建议，以便进一步改进公开课方案。
5.3 教学效果的评估：通过观察和评估幼儿在公开课中的表现，了解教学效果，为幼儿园的教学提供参考。
幼儿园教师公开课活动方案范本(四篇)
幼儿园教师公开课活动方案范本一、活动目的：按照我园____年上学期教学教研计划的要求，本月我园将举行全园教师公开课观摩活动，目的是通过课程观摩，加强园内教师之间的交流和学习，取长补短，共同进步。
发挥观摩活动示范引领作用，促进教师专业化成长。
二、活动形式：本次公开课，我们采用自由选择的形式，每名教师选择一门自己最拿手的科目进行教学活动，在公开课实施的过程当中，对新教师的成长和教师队伍的发展能起到显著的作用，能促进教师教思想的转变和教学能力的不断提高。
活动选材在本期教参中选择。
活动顺序按照抓阄排列的先后进行。
(每天一个活动，特殊情况除外)三、活动时间：____月底到四月底四、活动要求：1、各位老师要充分吃透教材，运用最有效、最适合的教学方法，力争将课程达到最优质的效果。
课前认真准备好教学设计和说课稿，课后向全体老师讲述教学目标和教学思路。
课后由全体听课老师进行点评。
2、听课教师在活动开始前一律将手机调为振动或关机，必须要遵守时间，应在授课教师说课开始前全部到位，且中途不得随意走动或离开教室，并认真做好听课记录，且准备好观摩后的发言。
3、授课教师需提前做好准备，如课件教具的准备、孩子的准备等，听课人员和上课人员必须按时开始进行活动不得迟到或随意缺席。
4此次公开课的活动组织原则上每一个活动要面向一个班级的全体幼儿，如室外活动可酌情减少一部分幼儿参与!5幼儿园应对教师公开课做好摄影工作。
五、公开课组织先后顺序曹凤连徐丽群小芳刘琼邓霞花云小艳风香肖爱枚陈莉小飞倪韬刘娜艳平海燕杨柳玉连黎黎平平徐林小菊玉群伍林六评选优秀课方法本学期我园将采取现场打分的方法，去掉一个最高分一个最低分，按照剩下参与打分老师的平均分多少排名次，设一等奖(____名)二等奖(____名)三等奖(____名)每次活动后由老师立即打分，打分后的成绩密封好，等全园老师公开课结束后且在老师的监督下进行统分。
希望老师本着公平公正的态度给老师评分。
幼儿园公开课方案
幼儿园公开课方案幼儿园公开课方案（精选8篇）为了确保事情或工作能无误进行，预先制定方案是必不可少的，一份好的方案一定会注重受众的参与性及互动性。
优秀的方案都具备一些什么特点呢？以下是店铺为大家整理的幼儿园公开课方案（精选8篇），欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
幼儿园公开课方案篇1一、活动目的为了进一步贯彻落实《3—6岁儿童学习与发展指南》以及《幼儿园指导纲要（试行）》，根据我们幼儿园教师自身在组织活动中存在的薄弱问题，提高我园教师组织教育教学活动的能力，促进教师专业成长，提升我园的整体保教水平。
本月园内将举行青年教师公开课观摩活动，目的是通过活动观摩，加强园内教师之间的交流和学习，取长补短，共同进步。
发挥观摩活动示范引领作用，促进教师专业化成长。
二、活动目标1、提高教师自我设计活动的能力，促进教师更加关注幼儿需要、关注日常生活，让活动从幼儿生活中来，从幼儿需要中来。
2、激励教师不断探索教学艺术，提高教学活动的有效性。
3、搭建教师之间相互交流、互助的平台，充分发挥骨干教师的示范、指导作用。
三、活动时间20xx年4月xx日—20xx年4月xx日四、活动要求1、所有参加公开的教师在本周五上午（4月10日）到教务处报公开课课题。
2、各位老师要充分吃透教材，运用最有效、最适合的教学方法，力争将课程达到最优质的效果。
3、听课教师在活动开始前一律将手机调为振动或关机，必须要遵守时间，应在授课教师讲课前开始前全部到位，且中途不得随意走动或离开教室，并认真做好听课记录，且准备好观摩后的活动反思及评课活动4、执教时间：小班20—25分钟；中班25—30分钟；大班30—35分钟。
五、参加活动人员：全园所有专任教师幼儿园公开课方案篇2一、单位：内蒙古呼和浩特市金宝宝幼儿园二、班级：小（二）班三、授课教师：梅芳四、活动名称：我和图形宝宝做游戏五、活动目标：1、进一巩固正方形、三角形、圆形。
2、提高幼儿对形状的判别能力。
六、活动准备：各种图形、玩具筐、头饰。
幼儿园公开课活动方案
幼儿园公开课活动方案幼儿园公开课活动方案幼儿园公开课活动方案一、活动目的：按照我园2017 年上学期教学教研计划的要求，本月我园将举行全园教师公开课观摩活动，目的是通过课程观摩，加强园内教师之间的交流和学习，取长补短，共同进步。
发挥观摩活动示范引领作用，促进教师专业化成长。
二、活动形式：本次公开课，我们采用自由选择的形式，每名教师选择一门自己最拿手的科目进行教学活动，在公开课实施的过程当中，对新教师的成长和教师队伍的发展能起到显著的作用，能促进教师教思想的转变和教学能力的不断提高。
活动选材在本期教参中选择。
活动顺序按照抓阄排列的先后进行。
（每天一个活动，特殊情况除外）三、活动时间： 3 月底到四月底四、活动要求：1 、各位老师要充分吃透教材，运用最有效、最适合的教学方法，力争将课程达到最优质的效果。
课前认真准备好教学设计和说课稿，课后向全体老师讲述教学目标和教学思路。
课后由全体听课老师进行点评。
2 、听课教师在活动开始前一律将手机调为振动或关机，必须要遵守时间，应在授课教师说课开始前全部到位，且中途不得随意走动或离开教室，并认真做好听课记录，且准备好观摩后的发言。
3 、授课教师需提前做好准备，如课件教具的准备、孩子的准备等，听课人员和上课人员必须按时开始进行活动不得迟到或随意缺席。
4 此次公开课的活动组织原则上每一个活动要面向一个班级的全体幼儿，如室外活动可酌情减少一部分幼儿参与！ 5 幼儿园应对教师公开课做好摄影工作。
五、公开课组织先后顺序曹凤连徐丽群小芳刘琼邓霞花云小艳风香肖爱枚陈莉小飞倪韬刘娜艳平海燕杨柳玉连黎黎平平徐林小菊玉群伍林六评选优秀课方法本学期我园将采取现场打分的方法，去掉一个最高分一个最低分，按照剩下参与打分老师的平均分多少排名次，设一等奖（ 1 名）二等奖（2 名）三等奖（3 名）每次活动后由老师立即打分，打分后的成绩密封好，等全园老师公开课结束后且在老师的监督下进行统分。
希望老师本着公平公正的态度给老师评分。
「必备」幼儿园公开课活动策划方案通用3篇
「必备」幼儿园公开课活动策划方案通用3篇以下内容为我们整理的幼儿园公开课活动策划方案，你觉得什么样的范文才算好呢？学习和工作中，我们都需要撰写不同的文章，一开始范文就是需要被广泛借鉴的。
一篇优秀的范文可以让我们学到很多知识，仅供参考,欢迎大家阅读本文！幼儿园公开课活动策划方案篇1活动目标1、尝试运用粗细不同的笔画鸟窝，引发幼儿线描的兴趣。
2、培养幼儿细心、认真完成一件事。
活动准备1、小鸟破壳PPT。
2、范例、白纸、粗细笔、大树、黑板、胶水活动过程一、情节导入1、教师：鸟妈妈生了两个蛋宝宝，她和鸟爸爸都非常高兴。
2、出示图片：鸟窝教师：他俩看见树上的鸟窝，于是决定一起为两个鸟宝宝做一个更漂亮、更结实的新鸟窝。
二、观察示范1、画干草教师：鸟妈妈看见鸟窝里细细软软的是什么?(干草)鸟妈妈衔来许许多多的干草，把鸟蛋底下垫得厚厚的，好让鸟蛋暖暖和和地躺在上面。
2、画泥粒教师：鸟爸爸看见鸟窝里还有一点点的小颗粒，是什么呢?(泥土、沙子)于是鸟爸爸就去衔来一棵又一棵的碎泥粒，全铺在干草下面，好让鸟蛋睡得更舒服。
3、画围墙教师：可是，这样的鸟窝的鸟窝实在太不坚固了，只要风吹来，就会把干草吹起，把泥粒吹散，这可怎么办?(口水)鸟爸爸和鸟妈妈一起用自己的口水调和泥土，糊成一个十分坚固的围墙。
4、画树枝教师：然而它们还是不放心，在围墙的四周贴了许许多多小树枝。
他们为什么要贴树枝呢?(更牢固;把蛋藏起来)谁来帮忙，让鸟窝更安全。
5、画树枝树干教师：鸟妈妈和鸟爸爸又开始讨论，该把鸟窝放在哪里呢?鸟妈妈说：放在树枝上吧!鸟爸爸说：不行不行!(树枝摇晃，蛋会被打碎)鸟爸爸继续说：树枝太细，它摇晃起来鸟蛋可要遭殃的，还是放在树干上吧!鸟妈妈连忙说：不行不行!(树干太滑)教师：是啊，树干实在太滑，鸟窝怎么能稳稳当当地站在上面呢?他们绕着大树转了一圈，最后请求大树妈妈让他们把鸟窝造在树叉上。
大树妈妈伸出自己的手臂说：欢迎欢迎，欢迎住在我这里，我会用手臂紧紧地抱住鸟窝。
幼儿园公开课方案
幼儿园公开课方案一、背景介绍幼儿园公开课是为了让家长更好地了解幼儿园的教育理念、教学方法和师资力量，同时也为了展示幼儿园的教学成果和特色而进行的一种教学活动。
通过公开课，幼儿园可以与家长建立更紧密的联系，增强家园合作，提高教育质量。
二、公开课目标1. 向家长展示幼儿园的教育理念和办学特色。
2. 展示幼儿园的教学成果，让家长了解孩子的学习进展。
3. 增强家长对幼儿园的信任和满意度。
4. 促进家园合作，共同关注孩子的成长。
三、公开课方案1. 主题确定根据幼儿园的教育理念和特色，确定本次公开课的主题。
例如，可以选择“快乐成长，共同探索”作为主题。
2. 内容设计根据主题，设计公开课的内容。
可以包括以下几个方面：a. 课程介绍：介绍幼儿园的教育理念、教学目标和课程设置。
b. 教学展示：展示幼儿园的教学成果，如孩子们的手工作品、绘画作品等。
c. 互动环节：设置互动环节，让家长和孩子们一起参与，增加亲子互动。
d. 专题讲座：邀请专家或幼儿园教师进行专题讲座，如儿童教育心理学、幼儿园教育方法等。
e. 问答环节：设置问答环节，回答家长的疑问，增加互动和沟通。
3. 时间安排确定公开课的时间和持续时间。
通常可以选择在周末或假期进行，持续时间为1-2个小时。
4. 场地准备选择适合举办公开课的场地，如幼儿园的多功能教室或大礼堂。
确保场地的设施设备齐全，并提前布置好教室。
5. 师资安排确定参与公开课的教师和工作人员，并进行相应的培训和准备工作。
确保教师具备充分的教学准备和演示能力。
6. 宣传推广通过多种渠道宣传推广公开课，如幼儿园的官方网站、微信公众号、家长群等。
提前向家长发送邀请函，并提醒家长准时参加。
7. 实施与总结按照方案进行公开课的实施，确保教学内容的质量和流程的顺利进行。
公开课结束后，进行总结和反思，收集家长的意见和建议，为下一次公开课做好准备。
四、评估指标1. 家长满意度：通过家长的反馈调查，评估家长对公开课的满意度。
幼儿园公开课活动方案
幼儿园公开课活动方案幼儿园公开课活动方案15篇为了确保事情或工作有序有效开展，通常需要预先制定一份完整的方案，方案可以对一个行动明确一个大概的方向。
方案要怎么制定呢？以下是店铺精心整理的幼儿园公开课活动方案，仅供参考，欢迎大家阅读。
幼儿园公开课活动方案1活动目标1，感知5以内的数量，能按点卡匹配相应数量食物的图片。
2 乐意参与活动，体验数学活动的乐趣。
活动准备胸前有兜兜的绿色围裙，供幼儿系上扮毛毛虫，与故事内容相应数量的食物小图片若干，根据故事(附后)制作的大图书一本，1－5点卡、毛毛虫贴画、纱巾各若干条，欢快的音乐伴奏带。
活动过程一、游戏导入——激趣师：今天天气真好，毛毛虫们快到草地上来玩吧!(在欢快的音乐伴奏下，师生一起模仿毛毛虫快乐地在草地——绿地毯上爬行、嬉戏，教师不时地用头轻轻触碰幼儿的头或用脸轻轻地贴近幼儿的脸，并大声地招呼：“你好!”“你真可爱!”……在教师的感染下，幼儿也快乐地相互碰碰头、贴贴脸，整个气氛轻松、快乐而友好。
)二、寻找食物——感知5以内的数量1 师：宝宝们肚子有点饿了吧?我们去找些东西吃。
师生在草地上边爬边寻找食物，教师依次向场地撒小图片(一个苹果一两只梨—+三根香蕉—+四颗葡萄一五片树叶)。
根据幼儿在场地上聚集的情况，可不断变换着方向向空处撒小图片，保证幼儿有足够的活动空间。
2 提问：你找到了什么?数数有几个?师：赶快把这些好吃的食物吃掉吧。
——幼儿“啊呜啊呜”，将图片放进胸前的兜兜里。
(教师通过集体、个别提问的形式，引导幼儿观察并手口一致地点数图片中的食物数量，鼓励幼儿大胆表述。
此环节中，教师关注的重点是能力较弱的幼儿，让他们也能准确点数出图片中的食物数量，获得成功的体验。
)三、欣赏故事——拓展对数量的认知1 师：宝宝们坐下来休息一会儿吧!(幼儿围坐在老师身边)有一只有趣的'毛毛虫，它也出来找东西吃，它找到了哪些好吃的东西呢?2 师生共同阅读大图书，让幼儿在看看、说说、数数、猜猜中，巩固对数量的认知。
幼儿园教师公开课活动策划方案
幼儿园教师公开课活动策划方案幼儿园教师公开课活动策划方案「篇一」一、活动要求1、参加对象：我园在职教师2、参评课的内容：本次优质课评选的内容提倡参评教师根据“主题目标”要求自主设计活动，或修改、完善教材的活动设计，但不能脱离活动主题。
二、活动时间10月9至10月12日三、注意事项1、授课时间：大班25—30分钟；中班20—25分钟；小班15—20分钟。
2、使用幼儿人数：各班幼儿人数3、讲课地点：各班教室4、除常规教学设施外，参评教师要自行准备所需教具、学具。
幼儿园教师公开课活动策划方案「篇二」一、活动目的：按照我园20xx年春季教学计划的要求，本月我园将举行教师园本教研观摩活动，目的是通过课程观摩，加强园内教师之间的交流和学习，提高教师教学能力，促进教师专业化成长，共同进步。
全园副班老师参赛。
三、活动时间：20xx年5月26日--5月27日四、活动地点：音体室五、活动评比内容和要求1、本次活动不限领域(以海南版教材为主)，参赛老师自选课题，凸显游戏教学，参透到每个环节中2、每天授课的第一位老师9:00前做好课前准备工作，如：课件准备、教玩具准备等。
参与听课的老师提前到达听课地点，听评课活动9:00准时开始。
3、授课时间：小班不超20分钟，中班不超25分钟，大班不超30分钟。
4、授课教师将教案发给评分老师，让听课老师有目的、有针对性的进行听评课，授课时不再做任何说明。
5、每天听课结束后园里安排上完课最后一天下午进行评课。
授课教师进行反思后，参与听课的老师进行评课，评课的重点为目标是否体现、活动设计是否凸显教学游戏化、是否能促进幼儿主动学习，活动是否体现该领域的核心价值。
6、参与听课的老师依据园里制订的评分表进行评分。
幼儿园教师公开课活动策划方案「篇三」一、活动目的为了进一步贯彻落实《3—6岁儿童学习与发展指南》以及《幼儿园指导纲要（试行）》，根据我们幼儿园教师自身在组织活动中存在的薄弱问题，提高我园教师组织教育教学活动的能力，促进教师专业成长，提升我园的整体保教水平。
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赤沙镇中心幼儿园2016—2017学年第一学期
公开课实施方案
为提高任课教师的课堂教学水平，不断强化培育幼儿意识，加强专业教师队伍建设，扎实推进学前教学质量，促进教师进一步掌握教育教学规律、熟练教学技能、更新教育观念，转变教师的教育教学行为和学生的学习方式，进一步提高课堂教学的质量。
经研究，决定于2016年10月8日至2016年11月14日对我园所有班级开展校级公开课活动。
现将有关事宜通知如下：
一、指导思想
为切实抓好以园为本的教育教学工作，通过教师讲授“公开课”，组织教师进行观摩学习,开展教学经验交流,充分发挥教师的专业引领作用及教师的“传、帮、带”作用，让广大教师互通有无，取长补短，互学互助，共同成长，全面提升教育教学质量，推进我园教师素质的全面发展。
二、参加范围：全体任课教师。
三、活动地点：赤沙镇中心幼儿园各个班级活动室及户外活动区域
四、活动时间；2016年10月8日至2016年11月14日每周三、四上午9:30
五、活动安排
六、活动要求
1、所有参加公开的教师在3月6日上报公开课课题及电子版教案。
2、各位老师要充分吃透教材，运用最有效、最适合的教学方法，力争将课程达到最优质的效果。
3、听课教师在活动开始前一律将手机调为振动或关机，必须要遵守时间，应在授课教师说课开始前全部到位，且中途不得随意走动或离开教室，并认真做好听课记录，且准备好观摩后的活动反思。
4、认真公正的做好评课打分活动。
5、各自辅助教师做好一切后勤工作，保障活动顺利进行。
（如：相机充电、教具整理等）。
6、要求所有无课教师均要按时参加听评课。
7、授课结束后，要开展扎实有效的评课活动。
一方面要做好记录，另一方面要将评课结果上报保教处，要求人人有发言，严禁走形式走过程，确保活动取得预期效果。
附：。