开题报告小组意见简述.doc

开题报告评审组意见共篇.doc

★开题报告评审组意见_共10篇范文一：开题报告评审意见书工商管理硕士（MBA）研究生学位论文开题报告评审意见书【要求】打印时请删掉本行及以下内容。

要求：（1）本表需请导师填写审核意见，并亲笔签名。

表格后半部分“参加硕士研究生论文开题报告会的专家名单”等内容无需学生填写。

（2）开题报告前请务必在规定时间把导师签字同意的评审意见书交至MBA 办公室，以取得论文开题资格，逾期未交的同学延期半年论文开题。

（3）论开题报告书打印或复印四份，三份开题报告书在开题报告会现场提交至三位开题导师审阅，一份开题报告书学生论文开题时陈述使用。

（4）开题报告会结束后，通过开题的学生，务必将修改好的开题报告书打印装订一份，在开题之后两周内提交至MBA办公室留存，否则将无法取论文答辩资格，MBA教育中心办公室不予安排论文答辩。

（5）其他未尽事宜请联系MBA办公室张老师，联系电话62373535。

东华大学MBA教育中心范文二：评审小组对选题报告的意见评审小组对选题报告的意见：要求：有针对性意见，写明优缺点，以及在论文撰写中的注意事项。

指导教师对文献综述与开题报告的评阅意见：通过查阅与本研究方向有关的文献，基本上了解了论文题目所涉及的知识理论，参考文献数量符合要求。

开题报告详细说明了论文研究的意义、目的、研究的主要内容，应用的理论知识和方法手段及预期取得的成果符合要求，同意通过。

评审小组意见：该论文选题教好，具有重大理论和实践意义；前期准备较充分；研究内容较为充实；研究方法较合理；研究重点较明确，符合论文开题计划的要求，经过评审和表决，评审小组一致通过论文开题，同意该论文进入下一步研究工作。

该生的论文选题较好，具有较高的理论和实践价值。

开题报告详细说明了论文研究的意义、目的、研究的内容，研究的理论基础和方法手段及预期取得的成果符合要求。

研究的前期准备较为充分，通过查阅与本研究有关的文献，基本上了解了论文题目所涉及的理论知识，并根据文章的研究方向做了较为全面细致的梳理。

开题报告评审小组意见三篇

开题报告评审小组意见三篇篇一：评审小组对选题报告的意见要求：有针对性意见，写明优缺点，以及在论文撰写中的注意事项。

指导教师对文献综述与开题报告的评阅意见：通过查阅与本研究方向有关的文献，基本上了解了论文题目所涉及的知识理论，参考文献数量符合要求。

开题报告详细说明了论文研究的意义、目的、研究的主要内容，应用的理论知识和方法手段及预期取得的成果符合要求，同意通过。

评审小组意见：该论文选题教好，具有重大理论和实践意义；前期准备较充分；研究内容较为充实；研究方法较合理；研究重点较明确，符合论文开题计划的要求，经过评审和表决，评审小组一致通过论文开题，同意该论文进入下一步研究工作。

该生的论文选题较好，具有较高的理论和实践价值。

开题报告详细说明了论文研究的意义、目的、研究的内容，研究的理论基础和方法手段及预期取得的成果符合要求。

研究的前期准备较为充分，通过查阅与本研究有关的文献，基本上了解了论文题目所涉及的理论知识，并根据文章的研究方向做了较为全面细致的梳理。

研究内容也较为充实，研究方法合理，研究的重难点比较明确。

但是该开题报告也有如下不足：1.在核心概念界定时，缺少对“后现代教育理论”这一重要概念的界定。

2.在研究内容中，对后现代教育理论中国化的影响因素拟采用一种一分为二的研究方式，这是一种简单的、线性的分析，有局限性。

建议今后撰写论文的过程中：1、补充完善核心概念的界定。

2.多角度地看待问题，多元地分析问题，避免一分为二的简单思维。

3.在罗列整理资料的基础上，概括出自己的观点。

经过评审和表决，评审小组成员一致同意通过该篇选题报告，同意学生继续进行论文撰写工作。

篇二：开题报告答辩小组意见该论文选题较新颖，实验设计合理，工作量与难度适中，同意开题。

答辩小组通过对该论文的审核，认为该论文选题较新颖，作者具有一定的阅读参考资料的能力，基本完成了毕业论文任务书所规定的内容，工作量与难度适中，通过论文讨论部分可以看出，该生综合应用所学知识的能力一般；答辩时语言较流畅、重点较突出，基本能正确地回答答辩小组提出问题。

开题报告意见五篇

开题报告意见五篇第一篇：研究背景和意义在研究背景和意义部分，我们需要清晰地阐述当前研究领域的现状和问题，以及我们的研究将如何为解决这些问题做出贡献。

在这部分，我们需要强调研究的必要性和重要性，同时指出我们的研究将为相关领域的发展提供新的思路和方法。

例如，我们可以这样写：目前，在领域的研究已经取得了一定的进展，但是仍存在一些关键问题尚未得到解决。

其中，最主要的问题是，这导致了。

因此，开展一项针对的研究，对于解决问题具有重要的现实意义和理论价值。

我们的研究将围绕展开，通过方法对进行深入研究。

我们期望通过本研究，能够为领域的发展提供新的思路和方法，推动领域的进步。

第二篇：文献综述在文献综述部分，我们需要对国内外相关研究进行全面的回顾和梳理，并指出已有研究的不足之处。

同时，我们还需要展示我们的研究将如何在前人的基础上做出新的贡献。

在文献综述中，我们发现领域的研究主要集中在方面，这些研究具有重要的理论和实践价值。

然而，现有的研究还存在一些不足之处，如。

因此，我们的研究旨在弥补这些不足，通过方法对进行深入研究。

第三篇：研究内容和目标在研究内容和目标部分，我们需要详细阐述我们的研究内容和方法，以及我们的研究将达到的目标。

同时，我们还需要说明我们的研究将如何为相关领域的发展做出贡献。

例如，我们可以这样写：本研究的主要内容是，我们将通过方法对进行深入研究。

我们的目标是，这将对领域的发展做出重要的贡献。

具体来说，我们的研究将解决问题，为提供新的思路和方法。

第四篇：方法和数据采集在方法和数据采集部分，我们需要详细介绍我们使用的方法和工具，以及我们如何收集和处理数据。

同时，我们还需要说明我们的方法的优点和局限性。

在本研究中，我们将采用方法进行数据采集和处理。

该方法的优点是，同时也有一定的局限性。

我们将在后续的研究中不断改进和完善该方法。

第五篇：时间安排和预期结果在时间安排和预期结果部分，我们需要详细规划我们的研究进度和预期结果。

开题报告评议意见

开题报告评议意见详细说明了研究的意义、目的、研究的主要内容,应用的研究方法等，导师根据学生的开题情况做出评议意见。

该生在前期通过查阅文献，对研究内容所涉及的研究领域进展了较为全面的调研，对课题《拱桥平面内自由振动模型及特性研究》有了较全面的认识，论文的研究方法根本已经掌握。

工作安排合理，态度认真，目前论文写作的前期准备工作已经根本完成，开题报告符合标准格式，准予开题。

该生为人处世和蔼热情，乐观开朗，乐于助人，意志坚强。

尊重师长，和同学关系融洽。

学习上努力、勤奋，认真钻研专业知识，奠定了较为坚实的专业根底，取得了较好的成绩。

在校期间积极参与学校的各项集体活动，锻炼了自身的实践操作能力，也提升了自身素质在研究期间，具有积极探索的精神，埋头苦干，努力钻研，阅读了大量的文献资料，能按照导师要求积极进展论文创作课题进展符合预期方案。

该生在前期的工作中能充分的分析课题任务需求，熟练掌握拱桥平面内自由振动模型及特性研究，完成了下承式拱桥和系杆拱桥平面内自由振动模型及特性研究所做研究具有一定的工程实际意义，也为下一步工作的展开做好了充分的准备。

期间该生工作安排合理，学习态度认真，学术作风严谨，科研工作量较大，课题进展符合预期方案。

该论文选题较新颖，实验设计合理，工作量与难度适中，同意开题。

辩论小组通过对该论文的审核，认为该论文选题较新颖，作者具有一定的阅读参考资料的能力，根本完成了任务书所规定的内容，工作量与难度适中，通过论文讨论部分可以看出，该生综合应用所学知识的能力一般;辩论时语言较流畅、重点较突出，根本能正确地答复辩论小组提出问题。

本文尚存在个别词语表述欠妥、数据分析深度不够、讨论部分撰写能力较弱等缺点。

经辩论小组讨论，辩论成绩定为分。

评审小组对选题报告的意见：要求：有针对性意见，写明优缺点，以及在论文撰写中的本卷须知。

指导教师对与开题报告的评阅意见：通过查阅与本研究方向有关的文献，根本上了解了论文题目所涉及的知识理论，数量符合要求。

专家组对开题报告的评议8篇

专家组对开题报告的评议8篇专家组对开题报告的评议（一）专家组听取了课题研究开题报告，审阅了课题研究的有关前期准备材料，经过认真评议，形成如下论证意见：1.课题选题具有研究价值。

课题立足于学校实际，在推行新课改的前提下开展“三案六步”的教学实践活动，提升学生在课堂中的参与度，锻炼学生的思维能力、语言表达能力、自主学习能力及解决问题的能力，从而推进“高效课堂”的有效实施，促进学生学习方式和教师教学方式的转变。

课题符合国家新课程改革所提倡的“以学生为课堂主体，提高学生自主学习能力”的总要求，对推动学校新课程改革的发展和学生自主学习能力的提高具有重要意义。

课题的主导思想及其研究内容具有一定的前瞻性及推广意义。

2.课题研究目标明确.旨在通过对本课题的研究，来探究“三案六步”教学法对提高学生自主学习能力的作用。

通过改变传统教学模式，来打造“高效课堂”。

课题贴近学生，参与到学生平时学习生活中，有较强的可行性。

课题定位了理论目标和实践目标，既兼顾了学术价值又突出了实践意义。

3.课题研究内容具体。

课题明确了以“三案六步”教学法为依托、改变学生学习方式及教师教学方式为核心的研究内容，较为准确地把握了课题研究的方向，面向实际，有较强的实用性。

建议对研究范围、研究对象做更清晰的界定，加强研究内容和研究目标的关联度，并适当细化和具体化。

4.课题研究方法得当。

如课题中的行动研究法，能保证课题研究真正服务于教学改革。

建议由于在实际研究过程中可能涉及到其他的研究方法，请酌情补充并注意研究方法实施时的科学性、规范性。

5.课题研究计划全面。

首先，课题组成员结构合理，研究任务的分工较明确。

其次，在研究计划中，按时间序列、班级序列进行了详细的过程设计，并对实施阶段进行了详细的论述划分。

建议为保证课题研究的实施，课题组应加强“课题研究、反馈总结”的保障条件，可定期召开课题研讨会，并把课题研究和学校教研工作结合起来，列入学校的工作计划中。

开题报告开题小组意见

开题报告开题小组意见开题报告开题小组意见一、引言开题报告是研究生阶段的重要环节，它为学生提供了一个机会，展示自己的研究计划和预期成果。

作为开题小组的成员，我们对报告内容进行了认真审阅，并提出了以下意见和建议。

二、研究背景在开题报告的研究背景部分，我们希望作者能更加详细地描述相关领域的研究现状和问题。

此外，还可以引用一些最新的研究成果，以突显研究的前沿性和创新性。

三、研究目标和意义在研究目标和意义的阐述上，我们建议作者更加明确地描述自己的研究目标，并说明其对学术界和实际应用的重要性。

此外，可以提供一些具体的案例或实例，以支持研究目标和意义的论述。

四、研究内容和方法在研究内容和方法的部分，我们希望作者能更加详细地描述自己的研究内容，并说明所采用的研究方法的合理性和可行性。

此外，可以提供一些实验设计或数据分析的细节，以便读者更好地理解研究的过程和结果。

五、研究计划和进度安排在研究计划和进度安排的部分，我们建议作者能制定一个合理的时间表，并明确每个阶段的任务和目标。

此外，还可以提供一些应对可能出现的问题或困难的解决方案，以保证研究的顺利进行。

六、预期成果和创新点在预期成果和创新点的阐述上，我们建议作者能更加具体地描述自己的预期成果，并说明其对学术界和实际应用的贡献。

此外，还可以提供一些研究的创新点或突破口，以突显研究的独特性和前瞻性。

七、参考文献在参考文献的引用上，我们建议作者能遵循学术规范，确保引用的文献来源准确可靠。

此外，还可以适当增加一些最新的研究成果，以展示自己对该领域的深入了解和关注。

八、结论开题小组认为，作者在开题报告中提出了一个有价值的研究课题，并且对其进行了详尽的论述和分析。

我们对作者的研究计划和预期成果表示肯定，并希望作者能充分考虑我们提出的意见和建议，进一步完善自己的研究方案。

九、致谢最后，我们对作者的开题报告表示感谢，并祝愿作者在今后的研究中取得更加优秀的成果。

以上是开题小组对开题报告的意见和建议，希望能对作者的研究有所帮助。

开题报告的评议意见

开题报告的评议意见在同学们给出相应的开题报告后，老师都会给出相关的审核意见，给予肯定。

开题报告评语：该生在前期通过查阅文献，对研究内容所涉及的研究领域进行了较为全面的调研，对课题《拱桥平面内自由振动模型及特性研究》有了较全面的认识，论文的研究方法基本已经掌握。

工作安排合理，态度认真，目前论文写作的前期准备工作已经基本完成，开题报告符合规范格式，准予开题。

中期考核导师意见该生为人处世和善热情，乐观开朗，乐于助人，意志坚强。

尊重师长，和同学关系融洽。

学习上努力、勤奋，认真钻研专业知识，奠定了较为坚实的专业基础，取得了较好的成绩。

在校期间积极参与学校的各项集体活动，锻炼了自身的实践操作能力，也提升了自身素质在硕士论文研究期间，具有积极探索的精神，埋头苦干，努力钻研，阅读了大量的文献资料，能按照导师要求积极进行论文创作课题进展符合预期计划。

中期考核小组意见：该生在前期的工作中能充分的分析课题任务需求，熟练掌握拱桥平面内自由振动模型及特性研究，完成了下承式拱桥和系杆拱桥平面内自由振动模型及特性研究所做研究具有一定的工程实际意义，也为下一步工作的展开做好了充分的准备。

期间该生工作安排合理，学习态度认真，学术作风严谨，科研工作量较大，课题进展符合预期计划。

开题报告答辩小组意见该论文选题较新颖，实验设计合理，工作量与难度适中，同意开题。

论文答辩评语答辩小组通过对该论文的审核，认为该论文选题较新颖，作者具有一定的阅读参考资料的能力，基本完成了毕业论文任务书所规定的内容，工作量与难度适中，通过论文讨论部分可以看出，该生综合应用所学知识的能力一般;答辩时语言较流畅、重点较突出，基本能正确地回答答辩小组提出问题。

本文尚存在个别词语表述欠妥、数据分析深度不够、讨论部分撰写能力较弱等缺点。

经答辩小组讨论，答辩成绩定为分。

评审小组对选题报告的意见：要求：有针对性意见，写明优缺点，以及在论文撰写中的注意事项。

指导教师对文献综述与开题报告的评阅意见：通过查阅与本研究方向有关的文献，基本上了解了论文题目所涉及的知识理论，参考文献数量符合要求。

开题报告评语和改进意见

开题报告评语和改进意见
开题报告评语：
该生对于所选课题进行了深入的背景研究，并提出了明确的研究目的和研究问题。

该生已经具备了扎实的基础知识和研究能力，对于研究方法和步骤也有了较为清晰的认识。

该生的开题报告条理清晰，逻辑严谨，表达准确，符合学术规范。

改进意见：
1.在研究方法方面，建议进一步细化研究方法的选择和运用，明确具体的数据采集和分析方法，以确保研究的科学性和准确性。

2.在研究步骤方面，建议进一步明确每个阶段的研究重点和预期成果，以便更好地掌控研究进度和研究方向。

3.建议在研究过程中保持与导师的密切沟通，及时汇报研究进展和遇到的问题，以便得到及时的指导和帮助。

4.建议在研究过程中注重数据的收集和整理，确保数据的真实性和可靠性，为后续的分析和研究提供可靠的依据。

5.建议在研究过程中注重文献的积累和整理，及时跟踪相关领域的研究进展和动态，以便及时调整和完善自己的研究内容和方向。

开题考核小组评议意见怎么写

开题考核小组评议意见怎么写引言开题考核是研究生论文工作的重要环节之一，通过开题考核的评审过程，评委们对学生的研究方向、研究内容、研究方法以及预期成果等进行评估和指导。

评议意见是评委对学生开题报告的评价和建议，对学生后续研究工作的方向和进展起到重要的指导作用。

本文将介绍如何写好开题考核小组评议意见。

评审准备在开始撰写评议意见之前，评委需要进行必要的评审准备工作。

这包括仔细阅读学生的开题报告，了解其研究目标、研究问题、研究方法等，并准备一份评审表格或评审指标清单，以便将评价意见系统化地记录下来。

评议意见的内容评议意见应涵盖开题报告的各个方面，既包括对学生工作的肯定，也包括对改进的建议。

以下是评议意见的一些常见内容：1.研究动机和意义：评委可以对学生挑选的研究课题进行评价，看其研究动机是否明确，对学术和实践有何贡献，及其研究成果是否具有实际应用价值。

2.研究目标和问题：评委可以评估学生在开题报告中确定的研究目标是否明确具体，并对学生提出的研究问题进行评价，看其问题的科学性、创新性和实践意义。

3.研究方法和设计：评委可以评价学生选择的研究方法是否合适，并对实施研究的具体步骤和方案进行评估，看其有无可行性。

4.预期成果：评委可以对学生预期的研究成果进行评估，看其是否切实可行，并对将来可能遇到的困难和挑战提出建议。

5.文献综述：评委可以对学生对相关文献的综述进行评价，看其综述的广度和深度，并对综述中存在的不足提出改进意见。

6.研究计划和时间安排：评委可以对学生的研究计划和时间安排进行评估，看其可行性和合理性，并对可能存在的问题提出建议。

评议意见的撰写撰写评议意见时，评委应注意以下几点：1.客观公正：评议意见应客观、公正地评价学生的开题报告，不受个人情感和偏见的影响。

评委应以事实为依据，避免主观臆断。

2.明确具体：评议意见应明确具体，避免笼统和模糊的表述。

评委应指出开题报告的优点和不足之处，并给出具体的建议和改进方向。

开题报告-专家组意见（合集）

开题报告-专家组意见（合集）本站小编为你整理了多篇相关的《开题报告-专家组意见(合集)》，但愿对你工作学习有帮助，当然你在本站还可以找到更多《开题报告-专家组意见(合集)》。

第一篇：开题报告导师意见姓名：学号：专业：一、导师意见：**同学已经完成了······，开展了······，具备了······，完成了······。

开题报告结构合理，内容严谨、规范，达到了申请硕士研究生开题的要求。

同意开题。

二、开题论证小组意见：按照学院硕士研究生学位论文开题工作安排，**同学进行了学位论文的开题答辩，专家组就······等进行提问，并对该同学的······等进行了检查和评议。

经检查和评议，专家组认为，**同学较好地完成了······，在导师的指导下开展了······。

该同学学习态度端正，······。

专家组建议，要严格遵守学术规范，合理安排学位论文工作进度，按照工作计划认真开展学位论文工作。

专家组一致通过**同学的开题检查。

第二篇：论文开题报告指导老师意见论文开题报告指导老师意见在论文的开题报告上，指导老师会对你论文上的开题报告做简要的写作意见。

开题报告上，指导教师审核意见要能反映以下几点：1.学生开题报告中对选题来源研究现状和发展趋势了解情况;2.学生开题报告中研究的基本内容、研究的主要问题、研究的方向是否明确;3.学生开题报告中研究的方法及措施是否可行;4.学生开题报告中研究工作的步骤、进度安排是否合理，特别要注意学生开题报告中的时间安排与本人下发的任务书规定的时间安排要相呼应;5.是否同意开题;注：以上审核意见及签名均要求指导老师手写，不能电脑打印!(指导教师签名)年月日范例参考：该生对于所开课题进行了较为详尽的市场调研，参考了许多文献，最后确定的课题具有一定的实用价值。

开题报告评审意见

开题报告评审意见开题报告评审意见「篇一」该论文选题较新颖，实验设计合理，工作量与难度适中，同意开题。

答辩小组通过对该论文的审核，认为该论文选题较新颖，作者具有一定的阅读参考资料的能力，基本完成了毕业论文任务书所规定的内容，工作量与难度适中，通过论文讨论部分可以看出，该生综合应用所学知识的能力一般；答辩时语言较流畅、重点较突出，基本能正确地回答答辩小组提出问题。

本文尚存在个别词语表述欠妥、数据分析深度不够、讨论部分撰写能力较弱等缺点。

经答辩小组讨论，答辩成绩定为分。

开题报告评审意见「篇二」该生在前期通过查阅文献，对研究内容所涉及的研究领域进行了较为全面的调研，对课题《拱桥平面内自由振动模型及特性研究》有了较全面的认识，论文的研究方法基本已经掌握。

工作安排合理，态度认真，目前论文写作的前期准备工作已经基本完成，开题报告符合规范格式，准予开题。

中期考核导师意见该生为人处世和善热情，乐观开朗，乐于助人，意志坚强。

尊重师长，和同学关系融洽。

学习上努力、勤奋，认真钻研专业知识，奠定了较为坚实的专业基础，取得了较好的成绩。

在校期间积极参与学校的各项集体活动，锻炼了自身的实践操作能力，也提升了自身素质在硕士论文研究期间，具有积极探索的精神，埋头苦干，努力钻研，阅读了大量的文献资料，能按照导师要求积极进行论文创作课题进展符合预期计划。

中期考核小组意见：该生在前期的工作中能充分的分析课题任务需求，熟练掌握拱桥平面内自由振动模型及特性研究，完成了下承式拱桥和系杆拱桥平面内自由振动模型及特性研究所做研究具有一定的工程实际意义，也为下一步工作的展开做好了充分的准备。

期间该生工作安排合理，学习态度认真，学术作风严谨，科研工作量较大，课题进展符合预期计划。

开题报告评审意见「篇三」篇一：某大学博士学位论文开题报告评审意见书博士学位论文开题报告评审意见姓名：____________________论文选题题目：（外文）___________________________________（中文）___________________________________指导教师：_____________________一、评审项目及意见：[1] 该论文选题属□句法学□语音学□语义学□语系学□心理语言学□语用学□词典学□语言测试□第一语言习得□第二语言习得□计算语言学□文体学□跨文化交际/ 英美文学、文化□社会语言学□语料库语言学□法律语言学其他 _____________________[2] 该生对选题所属领域的研究现状和相关文献的熟悉程度□ 了解所有与论题相关的理论、研究方法、研究成果和结论，并能在基础上对研究现状的长处与不足提出自己的独到见解。

研究生开题报告评审小组意见

研究生开题报告评审小组意见
根据评审小组对研究生开题报告的评审意见如下：
1. 研究背景和目标: 报告对研究背景和目标的描述较为清晰，但有些地方缺乏论证或未提供足够的背景信息。

建议在报告中进一步阐明研究的重要性和目标的合理性，以使读者更好地理解研究的动机和价值。

2. 研究方法和设计: 报告对研究方法和设计的描述较为详细，但评审小组认为还需进一步明确研究所采用的方法的可行性和有效性。

建议在报告中详细说明研究方法的选择理由，并给出相应的论证支持。

3. 数据来源和样本选择: 报告对数据来源和样本选择的说明较为充分，但评审小组认为还需考虑到数据的可获得性和样本的代表性。

建议在报告中详细说明数据的获取途径和样本的选择原则，以确保研究结果的可靠性和推广性。

4. 预期结果和创新点: 报告对预期结果和创新点的描述较为明确，但评审小组认为还需进一步阐述预期结果对研究领域的意义和创新点的重要性。

建议在报告中详细说明预期结果的实际应用价值和创新点的突破之处，以使读者更好地理解研究的贡献和影响。

5. 研究进度安排和可行性分析: 报告对研究进度安排和可行性分析的考虑较为周全，但评审小组认为还需进一步明确研究计划的可行性和合理性。

建议在报告中详细说明研究所需的资源
和时间安排，并给出相应的论证支持。

总体上，研究生开题报告对研究内容和方法的描述较为清晰，但还需进一步完善论证和阐述。

建议在报告中加入更多的背景信息、理论支持和实证分析，以提升报告的说服力和可信度。

此外，还需要注意报告的结构和语言表达的准确性和流畅性，以使报告更易读和理解。

开题报告评议小组意见模板

开题报告评议小组意见模板本文旨在提供一份开题报告评议小组意见模板，方便评议小组进行系统化地评估开题报告的内容和质量。

1. 评价标准评议小组在评估开题报告时，需要考虑以下几个方面的内容：1.1 研究背景和意义•对研究领域的背景和现状做简要介绍，说明本研究的意义和价值所在。

•阐述研究问题的现实意义和对应的学术价值。

1.2 研究内容和方法•描述研究内容的主要特征和范围，并陈述研究的目的和问题。

•分析和比较几种常见的方法，并选用适合研究目的的方法进行研究。

1.3 技术方案和研究进度•对技术方案进行具体阐述，包括实验设计、数据采集、数据分析、系统设计等。

•整理研究进度，明确各项工作的时间要求和所需的资源。

1.4 结论和展望•总结研究成果，回答研究问题，并说明结论的现实意义。

•提出展望性问题和其它有待研究的问题。

2. 意见模板2.1 总体印象开题报告总体内容较为完整，结构清晰，说明透彻。

2.2 问题解决方案•研究问题明确，方法可行。

•技术方案评估了多种方法，在分析比较后得出选用的方法。

2.3 数据采集和分析•数据采集和处理方法详细，数据分析严谨，结果符合预期。

2.4 工作进度和计划•工作进度合理，计划安排合理，提出的技术方案可行性高。

2.5 结论和展望•总体结论明确，有现实意义。

•展望可行，前景广阔。

3. 总结评价开题报告需要全面、客观评价稿件的质量和内容。

本文提供了一个模板，希望能为评议小组评估开题报告提供参考，使得评审工作更为规范、公正、科学。

开题报告中评审组意见

开题报告中评审组意见开题报告中评审组意见一、引言开题报告是研究生阶段的一项重要任务，它是评审组了解研究生研究课题的基础，也是研究生研究工作的起点。

评审组的意见对于研究生的进一步研究方向和研究内容具有重要指导作用。

本文将围绕开题报告中评审组的意见展开探讨。

二、评审组意见的重要性评审组意见是开题报告的核心内容之一，它对研究生的研究方向和研究内容提出建设性的意见和建议。

评审组的专业知识和经验能够帮助研究生发现研究中的问题和不足，指导研究生进行更加深入和系统的研究。

因此，评审组意见的重要性不可忽视。

三、评审组意见的内容评审组意见的内容通常包括以下几个方面：1. 课题的研究意义：评审组会对研究课题的研究意义进行评价。

他们会从学术角度出发，评估该课题对学科发展的贡献程度，以及对社会实践的指导意义。

评审组的意见将帮助研究生更好地认识到自己研究课题的重要性。

2. 研究方法和设计：评审组会对研究生的研究方法和设计进行评价。

他们会关注研究方法的科学性和可行性，以及研究设计的合理性和完整性。

评审组的意见将指导研究生在研究过程中选择合适的方法和设计，确保研究的可靠性和有效性。

3. 研究计划和进度安排：评审组会对研究生的研究计划和进度安排进行评价。

他们会关注研究计划的合理性和可行性，以及进度安排的合理性和可操作性。

评审组的意见将帮助研究生合理安排研究时间，保证研究工作的顺利进行。

4. 数据分析和结果呈现：评审组会对研究生的数据分析和结果呈现进行评价。

他们会关注数据分析的科学性和可靠性，以及结果呈现的清晰性和准确性。

评审组的意见将帮助研究生提高数据分析的水平，确保结果的准确和可信。

四、评审组意见的作用评审组意见对研究生的研究工作具有重要的指导作用。

首先，评审组意见能够帮助研究生发现研究中的问题和不足，指导研究生进行更加深入和系统的研究。

其次，评审组意见能够帮助研究生调整研究方向和研究内容，确保研究的科学性和可行性。

最后，评审组意见能够帮助研究生提高研究水平和学术能力，为其未来的学术研究奠定基础。

开题报告考评小组评语

开题报告考评小组评语研究生开题报告的考核小组的审核意见该怎样写啊类似于思路清晰，有可行性之类的话，然后在加上同意开题研究生开题报告的考核小组的审核意见该怎样写你的论文中期报告、任务书准备往什么方向写，选题老师审核通过了没，有没有列个大纲让老师看一下写作方向老师有没有和你说论文往哪个方向写比较好写论文之前，一定要写个大纲，这样老师，好确定了框架，避免以后论文修改过程中出现大改的情况学校的格式要求、写作规范要注意，否则很可能发回来重新改，你要还有什么不明白或不懂可以问我，希望你能够顺利毕业，迈向新的人生。

从毕业论文开始以来，我严格按照指导老师的要求，采用一丝不苟的学习态度，从图书馆从因特网详细查找了与消费心理、消费行为以及广告策略相关的文献资料，设计制作了调查问卷并进行实地调查，并以论文任务书和开题报告为立足点，按部就班，已初步完成设计的大部分工作，以下是具体进展情况。

1.毕业设计(论文)工作任务的进展情况（1）提交开题报告，参加开题答辩。

（已完成）（2）编写调查问卷，进行调研活动。

（已完成）。

（3）撰写论文初稿。

（已完成）（4）修改论文初稿，完成正稿。

（进行中）已经认真写好开题报告，并在规定日期交给张俊老师。

已经完成调研活动，主要以调查问卷为主，实印刷50份调查问卷，随机发放给本校学生，实收回48份。

经过对数据的整理分析，总结出当代大学生消费特点、消费倾向、消费存在的问题，分析了形成这些现象的主观原因及客观原因。

已经完成论文的初稿撰写。

研究本题目的意义：大学生的消费行为，与其他消费者一样，也要经历认识过程、情感过程和意志过程。

大学生所受教育的经历和所处的特殊的校园环境，使得他们成为社会上一个比较特殊的消费群体，产生了与其他消费者不同的消费需求，具有比较特殊的消费心理，外观为不同的消费行为。

如果能够充分认识大学生的消费心理以及由此而进行的消费行为特征，便可以为商家进行针对大学的广告策略提供有力的理论指导和实际数据依据。

开题报告评审组意见

开题报告评审组意见一场学术项目的路途首先从开题报告开始，而评审组的意见则是评估这份报告的重要参考依据之一。

本文将分步骤阐述，如何看待和处理开题报告评审组意见。

第一步，认真听取评审组反馈。

开题报告评审组的反馈往往会非常具体和具有针对性。

评审小组通常会针对报告中存在的潜在问题和不足给出评价和建议。

对于自己的项目，要非常重视这些反馈，认真全面地听取，同时记录下来以便于日后分析、拓展。

在听取的过程中，需要坚持聆听，尊重意见，同时注意去重和自我反思，避免深陷细节和情绪化的响应。

第二步，理性分析。

在听取并记录下反馈之后，需要进行对这些反馈内容的理性分析。

重要的是要将每个反馈配合报告中的问题，系统地整理把握，归类和比对。

在此过程中，要注重真正理解反馈的内涵，区分反馈的优秀与不足，并寻找落实建议的具体方式。

同时也要有头脑的去揣摩为什么会有这样的反馈出现，找到弥补缺点和磨合进展的路线。

第三步，全面拟定改进方案。

在对众多反馈信息进行全面分析之后，需要拟定出一个全面的改进方案。

这个方案应该是具体的，注重取得的效果，必须相信能够较好地达到名存实亡。

同时也需要对方案进行评估以及对方案形成实施计划。

方案的评估不仅要考虑短期效果，还要关注长期稳定性，把握资金支配情况，并设法减少不少实施的问题（如果可能）。

最后一步，落实方案。

通过制定计划，针对区域问题进行分类解决，完成方案的落实过程。

落实方案需要完全秉持“货比三家”的原则，在满足方案的实施之前，可以使用决策树，多重排除法，规定方法来提出不同的方案对比，以达到忠诚执行方案、成果出色、得到良好评价的目的。

总结来说，开题报告是每个学术项目考验的重重开始。

对开题报告评审组反馈意见的态度和处理方式对进一步的工作都有着非常重要的积极影响。

同时，开题报告评审组反馈意见也是在投入各项资源之前，修正错误和避免一些基本问题堆积的通关之钥。

处理好开题报告评审组反馈，具有非常明显的实效性和短期且持续性的效果，值得深入研究和认真遵循。

开题报告小组评语

开题报告小组评语开题报告小组评语一、引言开题报告是研究生阶段的重要环节，对于研究生的学术能力和研究思路的合理性有着重要的检验作用。

本次评语旨在对开题报告进行全面的评价和指导，帮助研究生更好地开展后续的研究工作。

二、研究背景与意义研究背景与意义部分是开题报告的重要组成部分，它能够准确地揭示研究课题的来源和研究的意义。

在这部分中，小组认为研究生对于研究背景的描述较为清晰，但在阐述研究意义时略显简单。

建议研究生可以进一步深化对研究意义的思考，并结合实际情况进行论证，以使研究的价值更加明确。

三、研究目标与内容研究目标与内容是开题报告的核心部分，它直接关系到研究的深度和广度。

在这部分中，小组认为研究生对于研究目标的设定较为明确，但在研究内容的描述上略显模糊。

建议研究生可以具体说明研究的重点和难点，并提出相应的解决方案，以确保研究的可行性和有效性。

四、研究方法与技术路线研究方法与技术路线是开题报告的重要组成部分，它能够体现研究生的科研能力和解决问题的能力。

在这部分中，小组认为研究生对于研究方法的选择和技术路线的规划较为合理，但在方法的论证和路线的可行性上还有待加强。

建议研究生可以进一步深化对方法的选择和路线的规划，并结合前人研究成果进行论证，以确保研究的科学性和可操作性。

五、预期成果与创新点预期成果与创新点是开题报告的重要组成部分，它能够体现研究生的研究能力和创新思维。

在这部分中，小组认为研究生对于预期成果的描述较为明确，但在创新点的阐述上还有待加强。

建议研究生可以进一步深化对创新点的思考，并结合前人研究成果进行对比，以确保研究的独特性和前瞻性。

六、研究进度与时间安排研究进度与时间安排是开题报告的重要组成部分，它能够体现研究生的时间管理和项目执行能力。

在这部分中，小组认为研究生对于研究进度的安排较为合理，但在时间的具体分配上还有待细化。

建议研究生可以进一步明确每个阶段的工作内容和时间节点，并合理分配时间，以确保研究的顺利进行。