【部编版】五年级上册语文《期中测试卷》含答案解析

2020-2021学年度第一学期期中测试

五年级语文试题

学校________ 班级________ 姓名________ 成绩________

时间90分钟满分100分

一、读拼音,写汉字。

mùxiágāo bǐng lǎn duòzhào jí

ài mùyǐn bìqīn lüèhuīhuáng

qīzi fáng ài jiàn tǒng xīn láng

火

找规律：我发现“huīhuáng”中“huī”字是结构的字,它的偏旁是 ,书写时左边偏旁要注意把变成（填笔画名称）,这是书法中的写字规则 ,整个字书写时要注意做到 ,这个字才能写的更美观。

二、选择题。

1.下面加点字的读音完全正确的一组是（）

A.眸．子（móu）鳞．片（líng）谴．责（qiǎn）宏．伟（héng）

B.任．丘（rén）珊．瑚（shān）步履．（lǚ）抵．御（tī）

C.强．迫（qiǎng）上卿．（qīng）榨．油（zhà）鸡冠．（guān）

D.眼睑．（liǎn）间．隔（jiàn）堡垒．（lěi）灰烬．（jìng）

2.下列各组词语中,错别字最多的一组是（）

A.清澄迟廷民不聊声举世闻名

B.善长迅期生灵涂炭完璧归赵

C.韵味牛朗诡计多端无穷无尽

D.恩惠萝卜兵慌马乱相依为命

3.在下面“”里,加入标点符号正确的一组是（）

此外还有许多小园分布在圆明园东西南三面众星拱月般环绕在圆明园周围

A., , , , , 。

B., , 、、 , 。

C.,,、、。。

D.、,、、 , 、

4.下列句子中,没有语病的一项是（）

A.圆明园不但建筑宏伟,也收藏着最珍贵的历史文物。

B.经常到山里的人,大概有可能都见过这样的情景。

C.在两条腿的动物里面,鸵鸟应该算是奔跑的世界冠军。

D.只要一个人拿一根木棒,才可以把“孑口”守住。

5.下面关于课文内容的说法正确的是（）

A.《白鹭》的作者冯骥才通过赞美白鹭,表达了作者爱寻常之美,爱平凡之美的思想感情。

B.中国四大民间故事为《牛郎织女》《白蛇传》《八仙过海》《孟姜女哭长城》。

C.地道战是抗日战争时期,在华北平原上抗日军民利用地道打击日本侵略者的一种作

方式。

D.《少年中国说（节选）》只用了排比的修辞手法,抒发了作者对少年中国的光辉前途

的期盼。

6.下面表述正确的是（）

A.杜甫曾写了一首诗,以其“喜”来表达自己强烈的爱国情感。这首诗是《春夜喜雨》。

B.与牛郎织女有关的诗词有宋代秦观的《鹊桥仙》、唐代杜甫的《秋夕》。

C.宋代陆游的《秋夜将晓出篱门迎凉有感》一诗中“三万里河”是指黄河。“三万里”形容它长。

D.《题西林壁》出自宋代苏轼,“只缘身在此山中”这一句里“缘”的意思是缘分、有缘。

三、按查字典的要求填空。

1.“路不拾遗”的“遗”字,按部首查字法,应查部首 ,再查画。字典里的解

释有：①丢失；②漏掉；③丢失的东西,漏掉的部分；④余,留；⑤不自觉地排泄,应取第种解释。

2.“风景名胜”的“胜”字,按照音序查字法。应查音序 ,再查音节。字典

里的解释有：①赢,胜利；②打败；③超过；④优美的（景物、境界等）；⑤姓；⑥能够承担或承受；⑦古代戴在头上的一种首饰,应取第种解释。

四、词语填空并完成下列题目。

众星拱（）诗情画（）天南海（）举世闻（）

足智多（）国泰民（）安居乐（）路不拾（）

1.像画横线的词语这样含有反义词的四字词语我还能写出两个：、。

2.写出与“”词语意思相同但感情色彩不同的词语。

3.选择其中的两个词写一句话

。

五、按要求改句子。

1.黄昏的空中偶见白鹭的低飞,更是乡居生活中的一种恩惠。（改为双重否定句）

2.他脱下战袍,背上绑着荆条,到蔺相如门上请罪。（缩句）

3.将军白了他一眼：“吃什么？战士吃什么我就吃什么。”（改为转述句）

4.园中不仅

．．西洋景观。（用加点词造句）

．．有民族建筑,还有

六、按课文内容填空。

1.《落花生》这篇文章,通过一家人在收获节上议花生,说明了的道理,在

写作上用了的方法。本文的作者是 ,他在1921年开始创作时,就以“”作为自己的笔名,勉励自己要做一个具有花生品格的人。

2.《蝉》中表现修身而品格高尚的人,并不需要某种外界的凭借,自能声名远扬的诗句是：

“ , 。”

3.《珍珠鸟》一文的作者是。课文生动地描述珍珠鸟在“我”的细心照料下,由

人到人的变化过程,告诉我们：。

4.《牛郎织女》是一篇流传甚广的 ,我国的四大民间故事除此之外还有

《》《》《》。

5. , ,家家乞巧望秋

月, 。这首诗的作者是代诗人。

6.《题临安邸》中“ , ”,表达了诗人对国家现状的

无比忧虑,对统治者的辛辣讽刺和严厉警告。

7.《已亥杂诗》表达诗人希望朝廷不拘一格选拔人才、国家振兴的愿望的诗句是

“ , ”。

8.美哉, , ！壮哉, , ！

作者是 ,表达了作者的思想感情。

9.《猎人海力布》讲述的是海力布为了救而自己变成了石头的故事,赞扬

了海力布是一个的人。

10.盛年不重来, 。 ,岁月不待人

这是告诉我们的名言。你还可以写出珍惜时间的名言是

。

11.两情若是久长时, 。

12.锦瑟无端五十弦, 。

七、根据提示,完成口语交际。

如果此时你站在圆明园的废墟前,望着那些残垣断壁听着周围游人讨论“圆明园是否重建”的问题,你陷入了沉思,那么你对“圆明园是否重建”的意见如何呢？

八、阅读理解。

（一）竹

竹,是极平凡的,然而,竹子和人们生活息息相关。青青翠竹,全身是宝；竹竿既是建筑的材料,又是造纸的原料；竹皮可编织竹器；竹沥和竹茹可供药用；竹笋味道鲜美,助消化,防便秘。翠竹真不愧是“绿色的宝矿”。然而,我更欣赏竹子的那种顽强不屈的品格,自古至今,它和松、梅被人誉为“岁寒三友”,历年竞相为诗人所题咏,画家所描绘,艺人所雕刻,游人所向往。

当春风还没有融尽残冬的余寒时,新竹就悄悄地在地下萌芽了。春风一过,它就像一把利剑,穿过顽石,刺破土层,脱去层层笋衣,披上一身绿装,直插云天。暑往寒来,迎风斗寒,经霜雪而不凋,历四时而常茂,充分展现了竹子不畏困难、不惧压力的强大生命力,这是一种人们看不见而确实存在的品格。我想,竹子品格体现的不正是我们中华民族自强不息、不屈不挠的民族精神吗？作为我们每个人,需要的不也是这种精神吗？

1.作者从、、、、的用途写了竹子“全身是宝”。

“岁寒三友”指、、。

2.哪句话体现了竹子强大的生命力？体现了竹子的何种品格？

3.“作为我们每个人,需要的不也是这种精神吗？”请问我们每个人需要的是何种精神？