思想品德:第2课《磨砺坚强意志》1223PPT课件
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中考道德与法治ppt课件:考点(2)磨砺意志
道德与法治·中考
考点2 磨砺意志
形成良好的学习、劳动习惯和生活态度
1.为什么要培养良好的学习和劳动习惯? (1)培养良好的学习和劳动习惯,是陶冶情操、追求高雅生 活情趣的重要途径。 (2)学习和劳动是人类的基本活动,培养良好的学习和劳动 习惯,不仅是个人成长的需要,也是国家和社会发展的需 要。
道德与法治·中考
道德与法治·中考
考点2 磨砺意志
2.情趣有高雅和庸俗之分,其表现、对人的影响和作用分 别是什么? (1)高雅情趣:①表现:高雅情趣体现了一个人对美好生活 的追求、乐观的生活态度和健康的心理。②影响:高雅的 生活情趣,有益于个人的身心健康,符合现代文明的要求, 也符合科学精神和科学生活的要求。它对个人的发展有促 进作用,能够形成乐观自信、活泼开朗的健康心理,从而 使人更加热爱生活。③作用:有益于身心健康;有助于开 发智力和激发创造力;能提高人的文化修养,使人道德高 尚。
考点2 磨砺意志
1
考什么
1
怎么考
中考·道德与法治
1 考什么
道德与法治·中考
考点2 磨砺意志
坚强意志:身处逆境乐观面对,典型人物克服困 难终获成功,模范(励志)人物笑对人生厄运, 体育赛场绝地反击、逆转取胜。 情趣:全民阅读活动,《中国诗词大会》《国家 宝藏》《信中国》等节目,名著阅读。 学习、劳动习惯和生活态度:做家务劳动,终生 学习,《关于推进中小学生研学旅行的意见》。
道德与法治·中考
考点2 磨砺意志
3.意志坚强的人有哪些表现? (1)自觉性:意志坚强的人,对自己的动机和目的有着清醒而深刻的认 识。在苦难面前迎难而上,勇往直前。(目标明确、勇往直前) (2)果断性:意志坚强的人,能在复杂的情境中冷静而迅速地判断发生 的情况,毫不迟疑地采取坚决的措施和行动。(判断准确、处事果断) (3)自制性:意志坚强的人,在碰到挫折和失败的时候,可以调节自己 的消极情绪,控制自己的言行,不灰心、不气馁、不焦躁。面对胜利 和成功,不骄傲、不自满。(会调节情绪;胜不骄,败不馁) (4)坚韧性:意志坚强的人,能够以顽强的精神,百折不挠的毅力,战 胜挫折和苦难,实现自己的目标。(顽强精神、毅力坚定)
在磨砺中走向坚强ppt优秀课件2
• 生活中有意义的事,我们并非 都感兴趣,而坚持做好这些事, 有利于磨练我们的意志。尤其 那些对于社会、集体、自己进 步有意义的事情,即使缺乏兴 趣也不要回避,而应强迫自己 积极去做好,这恰恰是考验和 锻炼我们意志品质的好机会。
4、从小事做起,从现在开始
东汉有一少年名叫陈蕃,独居一
室而龌龊不堪。其父之友薛勤批评他, 问他为何不打扫干净来迎接宾客。 他回答说:“大丈夫处世,当扫除 天下,安事一屋?”薛勤当即反驳道: “一屋不扫,何以扫天下?”
启示?
要成就一件大事业,必须从 小事做起! ——列宁
对症下药
从今天开始,我们可以尝试这样做 :
从明天开始坚持按时起床 如果爱睡懒觉,那就_______________________; 把今日事,今日毕作为座名铭,而且说到做到 如果有明日复明日的习惯,那就__________ ___;
如果没有看书的习惯,那就_________ ______; 每天强迫自己看一小时的书,不看完就不罢休 如果贪玩,那就_________________________________; 强迫自己每天按时复习功课,完成作业
31、生活中若没有朋友,就像生活中没有阳光一样。 32、任何业绩的质变,都来自于量变的积累。 33、空想会想出很多绝妙的主意,但却办不成任何事情。 34、不大可能的事也许今天实现,根本不可能的事也许明天会实现。 35、再长的路,一步步也能走完,再短的路,不迈开双脚也无法到达。 36、失败者任其失败,成功者创造成功。 37、世上没有绝望的处境,只有对处境绝望的人。 38、天助自助者,你要你就能。 39、我自信,故我成功;我行,我一定能行。 40、每个人都有潜在的能量,只是很容易:被习惯所掩盖,被时间所迷离,被惰性所消磨。 41、从现在开始,不要未语泪先流。 42、造物之前,必先造人。 43、富人靠资本赚钱,穷人靠知识致富。 44、顾客后还有顾客,服务的开始才是销售的开始。 45、生活犹如万花筒,喜怒哀乐,酸甜苦辣,相依相随,无须过于在意,人生如梦看淡一切,看淡曾经的伤痛,好好珍惜自己、善待自己。 46、有志者自有千计万计,无志者只感千难万难。 47、苟利国家生死以,岂因祸福避趋之。 48、不要等待机会,而要创造机会。 49、如梦醒来,暮色已降,豁然开朗,欣然归家。痴幻也好,感悟也罢,在这青春的飞扬的年华,亦是一份收获。犹思“花开不是为了花落,而是为了更加灿烂。 50、人活着要呼吸。呼者,出一口气;吸者,争一口气。 51、如果我不坚强,那就等着别人来嘲笑。 52、若不给自己设限,则人生中就没有限制你发挥的藩篱。 53、希望是厄运的忠实的姐妹。 54、辛勤的蜜蜂永没有时间悲哀。 55、领导的速度决定团队的效率。 56、成功与不成功之间有时距离很短只要后者再向前几步。 57、任何的限制,都是从自己的内心开始的。 58、伟人所达到并保持着的高处,并不是一飞就到的,而是他们在同伴誉就很难挽回。 59、不要说你不会做!你是个人你就会做! 60、生活本没有导演,但我们每个人都像演员一样,为了合乎剧情而认真地表演着。
初一政治课件 磨砺坚强意志
5
一天,一位记者到建筑工地采访, 分别问了三个建筑工人一个相同的问 题。他问第一个建筑工人正在干什么 活,那个工人头也不抬地回答:“我 正在砌一堵墙。”他问第二个建筑工 人同样的问题,第二个建筑工人回答: “我正在盖房子。”记者又问第三个 工人,这次他得到的回答是:“我在 为人们建造漂亮的家园。”记者觉得 三个建筑工人的回答很有趣,就将其 写进了自己的报道。
2.如果这位同学没能完成作业,你 认为主要的原因是什么? A.没时间做 B.不会管理自己的 时间 C.他不会做
12
3.磨练先尝 试制定一个切实可行的计划,然后按 照计划实行。根据自己的实际,把学 习、娱乐、体育锻炼、家务劳动、休 息和饮食等活动安排好,就是在培养 自己的意志品质。(P82)
6
1.你最欣赏哪一位工人的回答?为什么? 2.若干年后,记者在整理过去的采访记 录,突然看到了这三个回答,三个不同 的回答让他产生了强烈的欲望,想去看 看这三个工人现在的生活怎么样。你能 猜到结果吗? 3.通过这个故事,我们可以得到什么启 示?
7
我们应当树立远大的人生目标 后,要学会将目标具体化(即将大目 标分解为许多小目标),落实到具体 的行动中去。
1
第一环节 第二环节 第三环节 第四环节
2
游戏规则:
1.单腿站立,另一只腿的膝 盖水平放置; 2.不准倚靠其它物体 3.不得作弊,违规判输。
3
1.磨练坚强意志, 必须树立明确的目 标;
4
一项调查研究
调查题目:你有目标吗? 调查单位:美国耶鲁大学 调查结果: (1)有目标:90℅ (2)有目标并写下来:4℅ (3)20年后的情况:那4℅有目标并写下来的 学生成为了社会的佼佼者,而剩下的那96℅ 的学生整天忙忙碌碌,直接或间接地为那4 ℅的人打工.
一天,一位记者到建筑工地采访, 分别问了三个建筑工人一个相同的问 题。他问第一个建筑工人正在干什么 活,那个工人头也不抬地回答:“我 正在砌一堵墙。”他问第二个建筑工 人同样的问题,第二个建筑工人回答: “我正在盖房子。”记者又问第三个 工人,这次他得到的回答是:“我在 为人们建造漂亮的家园。”记者觉得 三个建筑工人的回答很有趣,就将其 写进了自己的报道。
2.如果这位同学没能完成作业,你 认为主要的原因是什么? A.没时间做 B.不会管理自己的 时间 C.他不会做
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3.磨练先尝 试制定一个切实可行的计划,然后按 照计划实行。根据自己的实际,把学 习、娱乐、体育锻炼、家务劳动、休 息和饮食等活动安排好,就是在培养 自己的意志品质。(P82)
6
1.你最欣赏哪一位工人的回答?为什么? 2.若干年后,记者在整理过去的采访记 录,突然看到了这三个回答,三个不同 的回答让他产生了强烈的欲望,想去看 看这三个工人现在的生活怎么样。你能 猜到结果吗? 3.通过这个故事,我们可以得到什么启 示?
7
我们应当树立远大的人生目标 后,要学会将目标具体化(即将大目 标分解为许多小目标),落实到具体 的行动中去。
1
第一环节 第二环节 第三环节 第四环节
2
游戏规则:
1.单腿站立,另一只腿的膝 盖水平放置; 2.不准倚靠其它物体 3.不得作弊,违规判输。
3
1.磨练坚强意志, 必须树立明确的目 标;
4
一项调查研究
调查题目:你有目标吗? 调查单位:美国耶鲁大学 调查结果: (1)有目标:90℅ (2)有目标并写下来:4℅ (3)20年后的情况:那4℅有目标并写下来的 学生成为了社会的佼佼者,而剩下的那96℅ 的学生整天忙忙碌碌,直接或间接地为那4 ℅的人打工.
七年级政治磨砺坚强意志1(PPT)5-2
变:~废为宝|~农业国为工业国。④能变化的;已变化的:~数|~态。⑤变卖:~产。⑥变通:通权达~。⑦有重大影响的突然变化:事~|~乱。⑧ 指变文:目连~。⑨()名姓。 【变本加厉】变得比原来更加严重。 【变产】∥动变卖产业。 【变蛋】〈方〉名松花。 【变电站】名改变电压、控制和分 配电能的场所。主要设备有变压器、配电装置、控制设备等。规模小的称为变电所或配电室。 【变调】动①字和字连起来说,有时发生字调和单说时不同的 现象,叫做变调。例如普通话语音中两个上声字相连时,第一个字变成阳平。②转调。 【变动】动①变化(多指社会现象):人事~|国际局势发生了很大 的~。②改变:任务~了|根据市场需要,~蔬菜种植计划。 【变法】∥动指历史上对国家的法令制度做重大的变革:~维新。 【变法儿】∥〈口〉动想另 外的办法;用各种办法:他变着法儿算计人|食堂里总是~把伙食搞得好一些。 【变革】动改变事物的本质(多指社会制度而言):~社会|伟大的历史~。 【变更】
(莎士比亚)
旧称扁桃腺。 【扁桃腺】名扁桃体的旧称。 【扁形动物】无脊椎动物的一门,身体呈扁形,左右对称。多为雌雄同体,如绦虫,有的雌雄异体,如血吸虫。 【扁圆】名①椭圆。②指圆形而厚度较小的立体形状:~食品盒。 【匾】名①上面题着作为标记或表示赞扬文字的长方形木牌(也有用绸布做成的): 横~|绣金~|门上挂着一块~。②用竹; 少儿英语加盟 少儿英语加盟 ;篾编成的器具,圆形平底,边框很浅,用来养蚕或盛粮食。 【匾额】’名匾?。 【匾文】名题在匾额上的文字。 【萹】见页〖扁豆〗(萹豆)。 【惼】〈书〉(心胸)狭窄:~心。 【碥】①在水旁斜着伸出来的山 石。②山崖险峻地方的登山石级。 【稨】见页〖扁豆〗(稨豆)。 【褊】〈书〉狭小;狭隘。 【褊急】〈书〉形气量狭小,性情急躁。 【褊狭】〈书〉形 狭小:土地~|气量~。 【藊】见页〖扁豆〗(藊豆)。 【卞】①〈书〉急躁:~急。②()名姓。 【弁】①古代男子戴的帽子。②旧时称低级武职: 武~|马~。③()名姓。 【弁言】〈书〉名序言;序文。 【抃】〈书〉鼓掌,表示欢喜:~舞|~踊(鼓掌跳跃,形容非常高兴)。 【苄】[苄基](ī) 名甲苯分子中甲基上失去一个氢原子而成的一价基团(—)。旧称苯甲基。 【汴】名①河南开封的别称。②姓。 【忭】〈书〉欢喜;快乐:欢~|~跃(欢 欣跳跃)。 【变】(變)①动和原来不同;变化;改变:情况~了|~了样儿。②动改变(性质、状态);变成:沙漠~良田|后进~先进。③动使改
(莎士比亚)
旧称扁桃腺。 【扁桃腺】名扁桃体的旧称。 【扁形动物】无脊椎动物的一门,身体呈扁形,左右对称。多为雌雄同体,如绦虫,有的雌雄异体,如血吸虫。 【扁圆】名①椭圆。②指圆形而厚度较小的立体形状:~食品盒。 【匾】名①上面题着作为标记或表示赞扬文字的长方形木牌(也有用绸布做成的): 横~|绣金~|门上挂着一块~。②用竹; 少儿英语加盟 少儿英语加盟 ;篾编成的器具,圆形平底,边框很浅,用来养蚕或盛粮食。 【匾额】’名匾?。 【匾文】名题在匾额上的文字。 【萹】见页〖扁豆〗(萹豆)。 【惼】〈书〉(心胸)狭窄:~心。 【碥】①在水旁斜着伸出来的山 石。②山崖险峻地方的登山石级。 【稨】见页〖扁豆〗(稨豆)。 【褊】〈书〉狭小;狭隘。 【褊急】〈书〉形气量狭小,性情急躁。 【褊狭】〈书〉形 狭小:土地~|气量~。 【藊】见页〖扁豆〗(藊豆)。 【卞】①〈书〉急躁:~急。②()名姓。 【弁】①古代男子戴的帽子。②旧时称低级武职: 武~|马~。③()名姓。 【弁言】〈书〉名序言;序文。 【抃】〈书〉鼓掌,表示欢喜:~舞|~踊(鼓掌跳跃,形容非常高兴)。 【苄】[苄基](ī) 名甲苯分子中甲基上失去一个氢原子而成的一价基团(—)。旧称苯甲基。 【汴】名①河南开封的别称。②姓。 【忭】〈书〉欢喜;快乐:欢~|~跃(欢 欣跳跃)。 【变】(變)①动和原来不同;变化;改变:情况~了|~了样儿。②动改变(性质、状态);变成:沙漠~良田|后进~先进。③动使改
政治课磨砺坚强意志课件ppt
教学成果
经过政治课的教学,学生的国家意识和公民意识得到了提高,对国家的基本政治 制度、经济制度和法律法规有了更深入的了解,学生的政治素养和人文素养也得 到了提升,坚强意志得到了磨砺。
展望未来政治课的发展趋势和挑战
发展趋势
未来政治课的发展趋势将更加注重实践性和应用性,教学内 容将更加贴近现实生活和社会发展,同时将更加注重培养学 生的创新思维和批判性思考能力。
通过课程学习,培养青少年的社会责任感和历史使命 感。
课程内容
• 第一单元:政治学概述 • 政治的定义和本质 • 政治学的研究对象和方法 • 政治学与其他学科的关系 • 第二单元:马克思主义政治经济学 • 马克思主义政治经济学的基本原理 • 资本主义经济制度的本质和规律 • 社会主义经济制度的本质和规律 • 第三单元:毛泽东思想与中国特色社会主义理论体系 • 毛泽东思想的形成和发展 • 中国特色社会主义理论体系的形成和发展 • 毛泽东思想与中国特色社会主义理论体系的比较分析 • 第四单元:中国近现代史纲要 • 中国近现代史的基本线索和主要事件 • 中国共产党领导下的革命历程和成就 • 中国近现代史上的重要人物和事件分析
02
政治课的重要性
培养爱国情怀
1 2
爱国主义教育
通过政治课,学生可以了解国家的历史、文化 和成就,从而培养对祖国的热爱和自豪感。
国家意识
政治课帮助学生形成国家意识,认识到个人与 国家的联系和责任,增强国民意识。
3
民族精神
政治课教育可以激发学生的民族精神,培养自 尊、自信、自强的品质,增强民族凝聚力。
增强法制观念
法律知识
01
政治课为学生提供法律基础知识,帮助学生了解法律体系和基
本法律制度。
法治意识
经过政治课的教学,学生的国家意识和公民意识得到了提高,对国家的基本政治 制度、经济制度和法律法规有了更深入的了解,学生的政治素养和人文素养也得 到了提升,坚强意志得到了磨砺。
展望未来政治课的发展趋势和挑战
发展趋势
未来政治课的发展趋势将更加注重实践性和应用性,教学内 容将更加贴近现实生活和社会发展,同时将更加注重培养学 生的创新思维和批判性思考能力。
通过课程学习,培养青少年的社会责任感和历史使命 感。
课程内容
• 第一单元:政治学概述 • 政治的定义和本质 • 政治学的研究对象和方法 • 政治学与其他学科的关系 • 第二单元:马克思主义政治经济学 • 马克思主义政治经济学的基本原理 • 资本主义经济制度的本质和规律 • 社会主义经济制度的本质和规律 • 第三单元:毛泽东思想与中国特色社会主义理论体系 • 毛泽东思想的形成和发展 • 中国特色社会主义理论体系的形成和发展 • 毛泽东思想与中国特色社会主义理论体系的比较分析 • 第四单元:中国近现代史纲要 • 中国近现代史的基本线索和主要事件 • 中国共产党领导下的革命历程和成就 • 中国近现代史上的重要人物和事件分析
02
政治课的重要性
培养爱国情怀
1 2
爱国主义教育
通过政治课,学生可以了解国家的历史、文化 和成就,从而培养对祖国的热爱和自豪感。
国家意识
政治课帮助学生形成国家意识,认识到个人与 国家的联系和责任,增强国民意识。
3
民族精神
政治课教育可以激发学生的民族精神,培养自 尊、自信、自强的品质,增强民族凝聚力。
增强法制观念
法律知识
01
政治课为学生提供法律基础知识,帮助学生了解法律体系和基
本法律制度。
法治意识
《磨练坚强意志》PPT课件
高尔基:人最凶恶的敌人,就是他的意志力薄弱和愚 蠢。具有这些弱点和问题的人,就是意志薄弱的人。
一、意志是人的重要的心理品质
(1)为什么意志是人的重要的心理品质?
1.意志有优劣、强弱之分
2. 优良意志品质的特征
意志坚强 意志薄弱
约翰·库提斯
一名39岁的澳大利亚残疾人,出 生的时候只有可乐罐那么大,腿 是畸形的而且没有肛门,躺在观 察室奄奄一息,医生断言 他不可 能活过24小时,建议他父亲准备 后事。当悲伤的父亲给儿子准备 好小棺材、小墓地后,发现儿子 居然还活着。医生又断言他活不 过一周、一个月、一年……而今 天约翰依然健康的在全世界发表
1、他是世界公认的引力物理科学பைடு நூலகம்人
2、年仅21岁的他被诊断出患了肌肉萎缩症
3、他全身瘫痪,蜷缩在轮 椅里依然努力探索宇宙的 奥秘
4、他就是——霍金
中国飞天第一人,航天英雄--
杨利伟能成为“中国飞天第一人”,与他平时刻 苦训练是分不开的。在机场训练时,气温高达四 十多摄氏度,飞行服安全带上的金属连接环被烈 日晒得像在火中烤过一样,稍不注意,皮肤就会 被烫起血泡。到了冬季,这里又寒气彻骨,冻得 人手脚发麻。他却乐观地说:“作为一个飞行员, 意志比技术更重要,恶劣的环境正好磨砺意志。” 为了保持良好的身体素质,一年365天,天天坚 持训练,不论严冬酷暑,刮风下雨,他都坚持体 能训练。长跑、短跑、单杠、双杠,他的成绩都 名列前茅。他能飞向太空,靠的不是运气,而是 凭着顽强意志一步一个脚印走出来的。
演讲。 他告诉自己,永远都不要说不可 能,他的名字叫约翰·库缇斯。
当那条狗恶狠狠地扑过来的时候,我只是揪 住它的尾巴,用手指在它屁股上使劲捅,终于制 服了那个讨厌的家伙。——如果你觉得恐惧,那么 你就学会去面对它。
一、意志是人的重要的心理品质
(1)为什么意志是人的重要的心理品质?
1.意志有优劣、强弱之分
2. 优良意志品质的特征
意志坚强 意志薄弱
约翰·库提斯
一名39岁的澳大利亚残疾人,出 生的时候只有可乐罐那么大,腿 是畸形的而且没有肛门,躺在观 察室奄奄一息,医生断言 他不可 能活过24小时,建议他父亲准备 后事。当悲伤的父亲给儿子准备 好小棺材、小墓地后,发现儿子 居然还活着。医生又断言他活不 过一周、一个月、一年……而今 天约翰依然健康的在全世界发表
1、他是世界公认的引力物理科学பைடு நூலகம்人
2、年仅21岁的他被诊断出患了肌肉萎缩症
3、他全身瘫痪,蜷缩在轮 椅里依然努力探索宇宙的 奥秘
4、他就是——霍金
中国飞天第一人,航天英雄--
杨利伟能成为“中国飞天第一人”,与他平时刻 苦训练是分不开的。在机场训练时,气温高达四 十多摄氏度,飞行服安全带上的金属连接环被烈 日晒得像在火中烤过一样,稍不注意,皮肤就会 被烫起血泡。到了冬季,这里又寒气彻骨,冻得 人手脚发麻。他却乐观地说:“作为一个飞行员, 意志比技术更重要,恶劣的环境正好磨砺意志。” 为了保持良好的身体素质,一年365天,天天坚 持训练,不论严冬酷暑,刮风下雨,他都坚持体 能训练。长跑、短跑、单杠、双杠,他的成绩都 名列前茅。他能飞向太空,靠的不是运气,而是 凭着顽强意志一步一个脚印走出来的。
演讲。 他告诉自己,永远都不要说不可 能,他的名字叫约翰·库缇斯。
当那条狗恶狠狠地扑过来的时候,我只是揪 住它的尾巴,用手指在它屁股上使劲捅,终于制 服了那个讨厌的家伙。——如果你觉得恐惧,那么 你就学会去面对它。
八年级政治下册第2课磨砺坚强意志(第3课时)课件北师大版
小结本课 内容:
如何磨炼意志?
• 1、在战胜挫折的过程中磨砺意志。 • 2、做事情要持之以恒。 • 3、在不懈追求目标的过程中磨砺 意志。
活动平台
做自己不感兴趣但又有意义的事 例如:我物理成绩不好,我要下决心学好物理。 学好物理对总成绩有意义、对生活有帮助、 对将来工作有意义,所以我必须学好。 计划:每天上课之前预习,认真听课,及时复 习。平时多读一些增强学习兴趣的课外读物, 动手做做实验…….
• 刘伟精彩语录:
•
“我的人生中只有两条路,要么赶紧死,要么精 彩地活着。” • 我深信,你们做的到的事情我也做得到,你们 做不到的事情,我也一定可以做到。 • 刚开始困难简直是一座山,但是后来通过努力 拿到全国第一时,再回头看那困难只是一个小小的 台阶。 • 我觉得现在每个人心里最重要的就是珍惜你现 在拥有的,努力去得到你未来想要的。
结论1、在战胜挫折的过程中磨 砺意志。
• 思考问题: 如何应对(战胜)挫折?
欣 赏 漫 画
你说 说
漫画中 的人为什么 找不到水? 请你帮他出 出主意。
他应该坚持不 懈地挖,不要三心 二意,浅尝即止, 半途而废。
名人故事:爱迪生发明电灯前,试了一百多种
灯芯的材料后,别人嘲笑他,他却不以为 然地说:“至少我知道这一百多种材料不 能用。”果然,皇天不负有心人,爱迪生 不但发明了电灯,还赢得了“发明大王” 的美誉。
10年后秘密在山田本一的自传中被揭开了谜底。他是 这么说的:“每次比赛之前,我都要乘车把比赛的路线仔 细地看一遍,并把沿途比较醒目的目标画下来: 比如第一个目标是银行,第二个标志是一棵大树,第 三个标志是一座红房子……这样一直画到赛程的终点。比 赛开始后,我就以百米的速度奋力地向第一个目标冲去; 等到达第一个目标后,我又以同样的速度向第二个目标冲 去。40多公里的赛程,就被我分解成这么几个小目标轻松 地跑完了。 起初我并不懂这样的道理,我把我的目标定在40多公 里外终点线上那面旗子上,结果我跑到十几公里时就疲惫 不堪了,我被前面那段遥远的路程吓倒了。”
北师大版八下第一单元第2课 磨砺坚强意志(共38张PPT)
A.坚强意志是事业获得成功的必要条件 B.我们要有意识地在日常生活中磨砺意志
C.我们要不做不敢兴趣的事
D.我们要积极参加劳动和体育锻炼
拓展性作业
“磨砺意志 超越自我”训练计 制定划人
执行时间 从
至
针对的问题
步骤
预期困难
实施记录
监督人意见 家长评语 教师评语
1.你最欣赏哪一位工人的回答?为什么? 2.若干年后,记者在整理过去的采访记 录,突然看到了这三个回答,三个不同 的回答让他产生了强烈的欲望,想去看 看这三个工人现在的生活怎么样。你能 猜到结果吗? 3.通过这个故事,我们可以得到什么启 示?
争取英语得80分
小
明
的
目
标
321 、、、
小
做读每
课课晚 外文背
1.在战胜挫折的过程中磨砺意志; 2.磨砺坚强意志,需要持之以恒; 3.磨砺坚强意志,必须树立正确的目标; 4.磨砺坚强意志,要从细微之处做起,从小事 做起; 5.磨砺坚强意志,应善于管理自己; 6.磨砺坚强意志,要主动在艰苦的环境中锻炼 自己。
第一环节 第二环节 第三环节 第四环节 第五环节
第一环节
13、He who seize the right moment, is the right man.谁把握机遇,谁就心想事成。2021/9/82021/9/82021/9/82021/9/89/8/2021 ▪14、谁要是自己还没有发展培养和教育好,他就不能发展培养和教育别人。2021年9月8日星期三2021/9/82021/9/82021/9/8 ▪15、一年之计,莫如树谷;十年之计,莫如树木;终身之计,莫如树人。2021年9月2021/9/82021/9/82021/9/89/8/2021 ▪16、教学的目的是培养学生自己学习,自己研究,用自己的头脑来想,用自己的眼睛看,用自己的手来做这种精神。2021/9/82021/9/8September 8, 2021 ▪17、儿童是中心,教育的措施便围绕他们而组织起来。2021/9/82021/9/82021/9/82021/9/8
主题班会:磨砺坚强意志ppt
二、不同的态度 不同的结果
续写寓言:
被落井下石的驴
一位乡下农夫有头老驴子,一天,老驴 子不小心跌进了一个深坑。农夫听到驴的 哀鸣,目睹它的困境,想了很久,断定救 不了它,但又不忍心看着它痛苦而死,于 是,农夫决定往坑里填土,把老驴闷死, 以便使它早些脱离苦海,于是,农夫就开 始往坑里填土…….
挫折的积极作用:
·小陈遇到了_________________________________________ ·小陈的心情 ________________________________________ ·小陈没能进入市队的原因_____________________________
·小陈进入市队有什么优势 ______________________________ ·若要进入市网球队小陈应该怎么做?_____________________ ·如果小陈如愿进入市队,他将 __________________________ ·小陈会成功吗?_______________________________________
1.挫折能增长人的聪明才智“吃一堑,长一 智” 2.挫折可以激发人的进取精神”跌倒了,爬 起来”
3.挫折能磨厉人的意志。“自古英雄多磨
难,从来纨绔少伟男 ”
在困难和挫折的三叉路口
1.胆怯、懦弱的人 2.意志不坚定或者容易满足的人 3.意志坚强、有坚定信念的人
三、乐观、灵活、理智与现实 地对待挫折与逆境
49
当 选 总 统
51 (岁)
22 23 26 27
34
“他是一个不会被困难所吓倒,不会为成功所迷惑 的人,他不屈不挠地迈向自己的伟大目标,而从不 轻举妄动,他稳步向前,而从不倒退;……总之, 他是一位达到了伟大境界而仍然保持自己优良品质 的罕有的人物”。 —— 马克思
《磨砺坚强意志》课件ppt
“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦 寒来。”希望今天在座的每位同学, 还有我,都能主动磨炼自己,成为一 个坚强的人。相信在将来的日子里, 无论经历多少风雨,我们都可以见到 生命里最美丽的彩虹。
游戏规则:
1.单腿站立,另一只腿的膝 盖水平放置; 2.不准倚靠其它物体。 3.不得作弊,违规判输。
结论:磨砺坚强意志, 必须持之以恒,不可 半途而废。
磨砺坚强意志
从小事做起,持之以恒, 是磨炼意志的方法。古人说过 “勿以善小而不为,勿以恶小 而为之”,可见生活中看似很 小的事情,对我们的影响可能 是巨大的。
思考:
1、有哪些小事你可以做到坚持不懈? 2、哪些小事明知道重要却无法坚持? 3、深入思考你为什么不能坚持到底?
材料:学习《为坚强喝彩》一课后,老 师要求同学们全面评价一下自己的意志是否 坚强,初一(1)班的李华列举了自己以下表 现:每天能按时到校,不迟到,不旷课;及 时完成作业,从不拖欠作业;上课认真听讲, 积极思考,但很少举手发言,怕自己答错了 让同学们笑话。
计划执行
行
情
况
与
结
果
39分
阅读教材P36的阅读感悟, 说说你有类似的感受吗?通 过这个故事,你懂得了什么 道理?告诉大家。
谢谢大家
李华的不足在于:有些缺乏主见,反映在 他总是怀疑自己的见解,不敢坚持己见;做事 不太果断,反映在他遇到难办的事情常常左右 为难,下不了决心。
建议他:磨砺坚强意志,必须树立
明确的目标;要从细微之处做起;善于 管理自己;主动在艰苦的环境中锻炼自 己。如上课勇于发言,不怕出错;遇事 当机立断,并养成习惯。
做自己不感兴趣却 有长远意义的事。
小伟的问题分析
问题: 英语成绩下降。 病因: 对英语课不感兴趣,消极回避。 危害: 丧失考验和磨练意志的好机会,
磨砺坚强的意志PPT教学课件
病因: 自卑感强
处方: 全面认识自己,寻找闪光点,增强自信心
§2.3 受力分析 共点力的平衡
知识精要 一、物体的受力分析 对物体进行受力分析是解决力学问题的基础,是研究力学问 题的重要方法.受力分析的程序: (1)根据题意选取研究对象,选取研究对象的原则是要使对问 题的研究尽量简便,它可以是单个物体或物体的某一部分,也 可以是由几个物体组成的系统. (2)把研究对象从周围的环境中隔离出来,按照先场力再接触 力的顺序对物体进行受力分析,并画出物体的受力图.
思考:他恢复健康的法宝是什么? 如果卡森采取消极的情绪来对待病情,那又会有什么结果?
中国乒坛上有过一颗闪耀过瞬间光辉的新星,叫 韩玉珍。她刻苦训练,曾两度逼近世界冠军的峰 巅,又两次垮了下来。第一次,她因为赛前过于 紧张而临阵脱逃,用小刀刺破自己的手,却谎称 有人袭击破坏。第二次则是在自己已经领先两局 的形势下,仅仅因为对手追上几分,她便心慌手 软,败下阵来。她越怕越输,越输越怕,终于又 抑制不住,谎称患了阑尾炎,腹部剧痛,想躲过 比赛,这两件事成了国际乒坛的丑闻。从此,这 颗新星隐退了。
二、共点力作用下物体的平衡 1.平衡态 (1)静止:物体的速度和加速度都等于零的状态. (2)匀速直线运动:物体的速度不为零,其加速度为零的状态. 2.平衡条件 (1)物体所受合外力为零,即F合=0. (2)若采用正交分解法,平衡条件表达式为Fx=0,Fy=0.
3.物体平衡条件的相关推论 (1)二力平衡:如果物体在两个共点力的作用下处于平衡状态, 这两个力必定大小相等,方向相反. (2)三力平衡:如果物体在三个共点力的作用下处于平衡状态, 其中任意两个力的合力一定与第三个力大小相等、方向相反. (3)多力平衡:如果物体受多个力作用处于平衡状态,其中任 何一个力与其余力的合力大小相等,方向相反. (4)三力汇交原理: 如果一个物体受到三个非平行力作用而平衡,这三个力的作 用线必定在同一平面内,而且必为共点力.
处方: 全面认识自己,寻找闪光点,增强自信心
§2.3 受力分析 共点力的平衡
知识精要 一、物体的受力分析 对物体进行受力分析是解决力学问题的基础,是研究力学问 题的重要方法.受力分析的程序: (1)根据题意选取研究对象,选取研究对象的原则是要使对问 题的研究尽量简便,它可以是单个物体或物体的某一部分,也 可以是由几个物体组成的系统. (2)把研究对象从周围的环境中隔离出来,按照先场力再接触 力的顺序对物体进行受力分析,并画出物体的受力图.
思考:他恢复健康的法宝是什么? 如果卡森采取消极的情绪来对待病情,那又会有什么结果?
中国乒坛上有过一颗闪耀过瞬间光辉的新星,叫 韩玉珍。她刻苦训练,曾两度逼近世界冠军的峰 巅,又两次垮了下来。第一次,她因为赛前过于 紧张而临阵脱逃,用小刀刺破自己的手,却谎称 有人袭击破坏。第二次则是在自己已经领先两局 的形势下,仅仅因为对手追上几分,她便心慌手 软,败下阵来。她越怕越输,越输越怕,终于又 抑制不住,谎称患了阑尾炎,腹部剧痛,想躲过 比赛,这两件事成了国际乒坛的丑闻。从此,这 颗新星隐退了。
二、共点力作用下物体的平衡 1.平衡态 (1)静止:物体的速度和加速度都等于零的状态. (2)匀速直线运动:物体的速度不为零,其加速度为零的状态. 2.平衡条件 (1)物体所受合外力为零,即F合=0. (2)若采用正交分解法,平衡条件表达式为Fx=0,Fy=0.
3.物体平衡条件的相关推论 (1)二力平衡:如果物体在两个共点力的作用下处于平衡状态, 这两个力必定大小相等,方向相反. (2)三力平衡:如果物体在三个共点力的作用下处于平衡状态, 其中任意两个力的合力一定与第三个力大小相等、方向相反. (3)多力平衡:如果物体受多个力作用处于平衡状态,其中任 何一个力与其余力的合力大小相等,方向相反. (4)三力汇交原理: 如果一个物体受到三个非平行力作用而平衡,这三个力的作 用线必定在同一平面内,而且必为共点力.
七年级政治道德与法治PPT磨砺意志课件2
p 轮椅上的科学巨人 37
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霍金是谁? 他是一个大脑,一个 神话,一个当代最杰 出的理论物理学家, 一个科学名义下的巨 人……或许,他只是 一个坐着轮椅,挑战 命运的勇士。 霍金的故事告诉我们什么道理? 坚强意志对一个人走向成功有什么意义?
霍金的故事告诉我们:
身残 志坚 ,挑战命运,就会创造 奇迹,走向成功!坚强的意志是成功 的保证!
徐霞客 明代地理学家。立志走 遍祖国名山大川,边防要塞,研究中国 地理30余年。他不避风雨,不怕虎狼, 不计程期,不求伴侣,餐风露宿,忍饥 耐寒,多次死里逃生,雄心壮志不动摇。 为了寻找长江源头,他在51岁时,登上 旅途。先后克服重病、粮绝、遇盗等困 难,历时4年,终于完成考察,确认金沙 江是长江的源流,纠正了当时人们以岷 江或嘉陵江作为长江上源的错误认识。 最终写成旷世之作——《徐霞客游记》。
以上材料均说明:
意志对一个人的健康成长和事业成功 起着关键作用
成功的保证 坚强的意志是__________.
所以,我们要磨砺坚强的意志。
看一看、读一读、想一想
一些日本青年在东京一处冰水池内取水浇身。 在生活。
游泳池里,已呛了好几口水的儿子死 命地攀着父亲的肩膀,恐惧地望着水里,说 什么也不肯离开父亲的身体。父亲狠了狠心: “你必须放开我,自己去游。”然后便把他推 进了深水区。挣扎、呛水、扑腾、喊叫…… 当儿子终于凭着自己的力量又回到父亲身边, 抓住父亲那熟悉的肩膀时“哇!”的一声哭了。 而父亲却微笑着抱住了他:“祝贺你,儿子, 你学会了游泳。”
霍金生平及成就
霍金的生平非常富有传奇性。在科学成就 上,他是有史以来最杰出的科学家之一。 霍金是当代最重要的广义相对论家和宇 宙论家。70年代他和彭罗斯一道证明了著名的 奇性定理,他们共同获得了1988年的沃尔夫物 理奖。 1980年以后,他的兴趣转向量子宇宙论。 他在1982年开始写《时间简史》。霍金认为他 一生大的贡献是,在经典物理的框架里,证明 了黑洞和大爆炸奇点的不可避免性,黑洞越变 越大;但在量子物理的框架里,他指出,黑洞 因辐射而越变越小,大爆炸的奇点不但被量子 效应所抹平,而且整个宇宙正是起始于此。 从1988年4月首版以来,此书已被翻译成 30种文字,并出售了大约550万册。
磨砺意志1.战胜挫折需要坚强意志PPT课件
接受挑战
挑战是锻炼意志的最好方式之 一,个体需要勇于接受挑战,
克服困难和挫折。
03
战胜挫折的方法
积极面对挫折
勇敢面对
不逃避、不退缩,勇敢地 面对挫折和困难。
保持乐观
保持积极乐观的心态,相 信自己能够克服困难。
自我激励
通过自我激励来增强自己 的信心和动力,不断鼓励 自己。
调整心态和情绪
冷静析
改变思维方式
对未来的展望和行动计划
展望
在未来,我们将继续关注如何培养坚强意志这一主题,不断更新课程内容和方法,以满 足学员不断变化的需求。同时,我们也希望通过本课程的学习,能够帮助更多的人战胜
生活中的挫折和困难,实现自己的人生价值。
行动计划
为了更好地实现未来的发展目标,我们将制定一系列的行动计划。首先,我们将持续改 进课程内容和方法,以使其更加符合学员的实际需求。其次,我们将加强与学员的沟通 和互动,及时了解他们的反馈和建议,以便不断优化课程。最后,我们将积极开展市场
调研,了解行业动态和趋势,以便为未来的发展做出更加明智的决策。
感谢您的观看
THANKS
在遇到挫折时,先冷静下来,分析问 题的原因和解决方法。
尝试从不同的角度思考问题,寻找新 的思路和方法。
情绪调节
学会调节自己的情绪,避免情绪波动 对解决问题造成负面影响。
寻求帮助和支持
寻求帮助
在遇到自己无法解决的问题时, 不要犹豫,及时向他人求助。
建立支持系统
与亲朋好友、同事或专业人士建 立联系,形成一个支持系统。
05
案例分析
名人战胜挫折的案例
贝多芬战胜耳聋
贝多芬在创作音乐时,不幸遭遇耳聋的挫折,但他凭借坚强 的意志,创作出众多经典音乐作品,如《命运交响曲》。
挑战是锻炼意志的最好方式之 一,个体需要勇于接受挑战,
克服困难和挫折。
03
战胜挫折的方法
积极面对挫折
勇敢面对
不逃避、不退缩,勇敢地 面对挫折和困难。
保持乐观
保持积极乐观的心态,相 信自己能够克服困难。
自我激励
通过自我激励来增强自己 的信心和动力,不断鼓励 自己。
调整心态和情绪
冷静析
改变思维方式
对未来的展望和行动计划
展望
在未来,我们将继续关注如何培养坚强意志这一主题,不断更新课程内容和方法,以满 足学员不断变化的需求。同时,我们也希望通过本课程的学习,能够帮助更多的人战胜
生活中的挫折和困难,实现自己的人生价值。
行动计划
为了更好地实现未来的发展目标,我们将制定一系列的行动计划。首先,我们将持续改 进课程内容和方法,以使其更加符合学员的实际需求。其次,我们将加强与学员的沟通 和互动,及时了解他们的反馈和建议,以便不断优化课程。最后,我们将积极开展市场
调研,了解行业动态和趋势,以便为未来的发展做出更加明智的决策。
感谢您的观看
THANKS
在遇到挫折时,先冷静下来,分析问 题的原因和解决方法。
尝试从不同的角度思考问题,寻找新 的思路和方法。
情绪调节
学会调节自己的情绪,避免情绪波动 对解决问题造成负面影响。
寻求帮助和支持
寻求帮助
在遇到自己无法解决的问题时, 不要犹豫,及时向他人求助。
建立支持系统
与亲朋好友、同事或专业人士建 立联系,形成一个支持系统。
05
案例分析
名人战胜挫折的案例
贝多芬战胜耳聋
贝多芬在创作音乐时,不幸遭遇耳聋的挫折,但他凭借坚强 的意志,创作出众多经典音乐作品,如《命运交响曲》。
七年级政治磨砺坚强意志1(PPT)3-2
这种史前巨鸟如大多数陆地禽类一样,体形太大,没法进行动力飞行。但可以进行高效地滑翔,在条件好的情况下,速度可达每小时英里。像如今的秃鹫那 样,阿根廷巨鸟依靠安第斯山山脚的上升气流,或者广阔的潘帕斯草原上的上升暖气流获得上升的动力 [] 。 最新的研究显示,尽管阿根廷巨鸟拥有强劲的 飞行肌肉和宽达英尺(约合.米)的翼展,但这种巨型鸟类在平面地形上却可能无法制造出足够的升力将其脱离地面。 来自位于鲁伯克的德克萨斯州科技大学 的科学家桑科尔·查特里说:“这就像人类操纵滑翔机的原理一样,阿根廷巨鸟通过沿着山坡滑跑并借助顺风而起飞。” 查特里博士解释说,鸟类原地起飞的 能力是制约鸟类个体体型大小的重要限制因素,然而阿根廷巨鸟显然已经越过警戒线了。而一些体重更为夸张的鸟类,例如鸵鸟,最终决定完全放弃了飞行 的能力,成为了一种纯陆生的善于奔跑的鸟类 [] 。 但是一旦飞起来,阿根廷巨鸟就不是和鸵鸟一样笨了,虽然它的体重抵得上十六只秃鹰,但它无愧为一 个高超的滑翔手,简直就和专业侦查滑翔机飞的一样好。查特里博士如是说 [] 。 这一关于阿根廷巨鸟的最新科学发现还带有一些传奇色彩,它是古生物学 家和一名已经退休了的空气动力学工程师密切合作的产物。 科学家们测量了阿根廷巨鸟的化石数据,并输入电脑,通过一个设计用来研究直升机飞行原理的 软件处理和分析了这些数据,最终得出了现今的结论。 查特里博士说:“人们常常把鸟类的飞行过程与普通固定翼飞机的飞行过程作类比,然而事实上直升 飞机的起飞原理与鸟类的起飞原理更为相近”。 它们可能会利用一些技巧起飞,如பைடு நூலகம்滑翔机飞行员那样,借助在斜坡上奔跑或者逆风奔跑获得升力。 阿根廷 巨鸟的着陆方式也一直困惑着研究者,它们可能努力放低巨大的双足来减速,然后展开双翅像降落伞一样落地 [] 。 恐龙(英文名:Dinosaur),是指三角龙, 现代鸟类和梁龙
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3、坚强意志是成功的保证。
斯蒂芬.霍金,他以重残的 肢体支撑起天才的头脑,凭着 坚毅的意志,与病魔抗争,创 造出种种令人不可思议的奇迹。
翟志刚能飞 向太空,靠的不 是运气,而是凭 着顽强意志一 步一个脚印走 出来的一年 365天,天天坚 持训练,不论 严冬酷暑,刮 风下雨。
贝多芬从黑 暗悲苦的深渊 走出来,不向 苦难低头,双 耳失聪创作 《命运交响 曲》,是靠他 顽强的生命力。
1816:他的家人被赶出了居住的地方,他必须工作以抚养他们。 1817:他母亲去世。 1831:经商失败。 1832:竞选州议员——但落选了! 1833:工作也丢了——想就读法学院,但进不去。 1833:向朋友借了一些钱经商,但年底破产了,接下来他花了不 得7年,才把债还清。 1834:再次竞选州议员——赢了。 1835:订婚后就快结婚了,但未婚妻却死了,因此他的心也碎了。 1836:完全精神崩溃,卧病在床六个月。 1838:争取成为选举人——失败了。
进行扳手腕的比赛, 请取得 胜利的同学谈谈自己是如何取得 胜利的?
人生之路不会一帆风顺,每 个人要坚强地面对挫折
坚强意志是健康人格的重要 组成部分
坚强意志是成功的保证
姓名
邓亚萍 周恩来 梅兰芳
姚明
目标
世界冠军 著名外交家 著名演员 篮球高手
如何做起
怎样做
比队友多练一个多 小时
每天
看镜子练口形一个 多小时
桑兰
NO3.她曾是一名国家体操队运动员,在 参加1998年第四届友好运动会中,不幸 伤了颈椎,面对可怕的瘫痪,她没有悲观 失落,没有沉沦,而是勇敢地迎接挑战, 进行物理治疗,学习电脑,学习英语,学 习各种知识,每一天露出灿烂的笑容。
学习目标
知识目标 (1)使学生知道坚强意志品质的表现: 自觉性、果断性、自制力、坚韧性; (2)知道坚强意志的作用。 能观目标 使学生树立磨砺坚强意志的信念,并 愿意在艰苦的环境中磨砺坚强的意志。
1840:参加国会大选——落选了。 1846:再次参加国会大会大选——这次当选了。 1848:寻求国会议员连任——失败了! 1849:想在自己的州担任土地局局长的工作——被拒绝了。 1854:竞选美国参议员——落选了! 1856:在党的全国代表大会上争取副总统提名——得票不到 本世纪末00张。 1858:再度竞选美国参议员——又再度落败。 1860:当选美国总统。
重点难点
学习重点:坚强意志品质的作用。 学习难点:坚强意志的表现。
教学过程
二、自学提纲:(学生根据自学提纲,阅读教材14—17页内容,解决自 学提纲中的2个问题。时间:6分钟;自学方法:查、画、写、记、练、 思,有疑问做好批注。)
(1)人生为什么需要培养坚强的意志? ① ② ③ (2)具备坚强意志的人有哪些表现? ① ② ③ ④
④能够果断地处理事情
独立性、坚韧性、 果断性、自制力。
意志坚强和意志薄弱的区别
合作探究:
有些同学经常制定学习计划,可每次都半途而废;有的同学 迷上了电子游戏,经老师和家长教育后,暂时离开了游戏厅 一段时间,但最终还是抵挡不了诱惑。某校八年级(3)班 进行了为期一周的宣传活动,假如你是该班的学生,请你积 极参与,并完成下列任务。 (1)请你针对这些同学自制力差的弱点,收集几条名言警 句送给他们,鼓励他们磨砺坚强意志。
每天
放鸽子练眼神一个 多小时
每天
拣球、擦汗、端水、 每天 扫地、练球等
收获
名人 名人 名人 名人
➢请大家根据表格内容分析名人 成功的原因有哪些?
坚强意志从哪些方面体现出来呢?
①独立地支配自己的行动,不轻易 受外界的影响
②具有很强的自制力,善于控制自 己的情绪和行为
③能够在生活中不怕困难和失败, 在困难、艰苦的条件面前不动摇
《磨砺坚强意志》
邰丽华
NO1.从不幸的谷底到艺术的颠峰,也许 你的生命本身就是一次绝美的舞蹈,于 无声处展现生命的蓬勃,在手臂间勾勒 人性的高洁,一个朴素女子为我们呈现 华丽的奇迹,心灵的震撼不需要语言, 无声世界创造美丽,你在我们眼中最美 。
NO2.当他还是一个孩子的时候,就对另 一个更弱小的孩子担起了责任,就要撑起 困境中的家庭,生活让他过早地开始收获, 他变成了苦难都打不倒的男子洪汉战辉,在贫困 中求学,在艰辛中奋进,他曾经说过: “苦难的经历并不是我们博得别人同情的 资本,奋斗才是最重要的。”
2.革新创造的变革精神。能够勇于创新,勇于挑战,勇于变革。 3.专注地投入工作。 4.强烈的道德感。具有光明磊落的宽广胸怀,谦虚逊让的美好品德, 诚信不欺的正直精神。
5.积极的情绪和情感。能够保持乐观开朗的心境。 6.融洽的人际关系。 7.坚强可控的意志。具有不怕困难、持之以恒的坚强意志,自我节 制的调控能力。
8.独立性和自主性。能够独立行事,处事果断、坚决。 这八个方面的和谐结合,便是健康的人格。
3、坚强的意志是成功的保证。
坚强的意志是战胜挫折和困难的力量源 泉。它赋予我们锲而不舍的精神、自强不息 的毅力和直面困难的勇气。每个人都希望获 得成功,这需要我们各方面的努力。坚强的 意志能够调动我们所有的能量,使我们一步 一步迈向成功。
2、坚强的意志是健康人格的重要组成部分。
健康人格包括多方面的品质,坚强的意志是 其中的重要方面。只有具备坚强的意志,才能保 持积极的心态,增强自我调控能力,提高自己的 独立性和自主性,以饱满的热情投入生活。
我国学者提出,健康人格有以下几个标准:
1.认知客观准确。对客观事物有正确的评价,能够正确认识自我, 接受自我。
1、人生的道路不会一帆风顺,每个人都要 坚强面对挫折。
每个人在成长的道路上,在实现目标的 过程中,难免会遇到各种困难和挫折,只 要我们拥有坚强的意志,不怕艰难险阻, 困难就将不再是难么难以逾越的。
林肯,如果你想知道 有谁从未放弃,那就不必 再寻寻觅觅了!生下来就 一贫如洗的林肯,终其一 生都在面对挫败,八次选 举八次都落选,两次经商 失败,甚至还精神崩溃过 一次。好多次,他本可以 放弃,但他并没有这样做, 也正因为他没有放弃,他 才成为美国历史上最伟大 的总统之一。