桂林山水同步练习01

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林山水同步练习及答案

桂林山水一、看拼音，写词语。

二、读一读，给带给的字选择正确的读音。

1、我攀登过峰峦雄伟的泰山，游览过红叶似（sh ì s ì）火的香山。

2、这样的山围绕（r ào r ǎo ）着这样的水，这样的水倒（d ǎo d ào ）映着这样的山。

3、在漓江上撑起竹筏小舟，让你感到像是走进了连绵不断的画卷（ju àn ju ǎn ）。

三、词句理解。

1、“桂林山水甲天下”，“甲”的意思是（）A 、第一位B 、居第一位C 、手指和脚趾上的角质硬壳 2、“一块无瑕的翡翠”，“瑕”的意思是（） A 、远 B 、空闲 C 、玉上面的斑点 3、“小船在碧绿的水面上行走，人好像在画卷中游览。

”课文中表达这个意思的句子是：。

四、按要求从文中摘词。

1、描写“山”的四字词语：2、描写“水”的四字词语：3、我喜欢的四字词语。

五、选词填空。

观赏欣赏玩赏1、我（）过水平如镜的西湖。

2、小鹿在溪边（）映在水里的影子。

3、我们乘着木船荡漾在漓江上，来（）桂林的山水。

六、照样子，在课文中找句子。

我看见过波澜壮阔的大海，玩赏过水平如镜的西湖，却从没看见过漓江这样的水。

七、课文内容精彩回放。

漓江的水真静啊，静得让你感觉不到它在流动；漓江的水真清啊，清得可以看到江底的沙石；漓江的水真绿啊，绿得仿佛是一块无瑕的翡翠。

桂林的山真奇啊，一座座拔地而起，各不相连，像老人，像巨象，像骆驼，奇峰罗列，形态万千；桂林的山真秀啊，像翠绿的屏障，像新生的竹笋，色彩明亮，倒映水中；桂林的山真险啊，危峰兀立，怪石嶙峋，好像一不小心就会栽倒下来。

1、根据意思在短文中找词语。

（1）高耸直立，形容山势的险峻。

（2）形容山石突兀、重叠。

（3）像屏风那样遮挡着的东西。

2、填空。

（1）漓江的水的特点是（）、（）（）；桂林的山的特点是（）、（）、（）。

（2）这段话运用了（）、（）这两种修辞手法。

3、在是比喻句的后面打“√”。

四年级下册语文一课一练-第1单元第1课《桂林山水》同步练习人教新课标(含答案)

人教新课标版2018-2019学年四年级下册语文第1单元第1课《桂林山水》同步练习一、填空题（共6题；共35分）1.读拼音，写词语。

bōlán wúxiápān dēng shān luán tài shān________ ________ ________ ________ ________lián mián luótuòpíng zhàng wēi fēng wùlì________ ________ ________ ________ ________2.辨字组词。

澜________ 障________斓________ 樟________3.选词填空。

观赏欣赏观看观察①“六一”联欢会上，同学们津津有味地________小琪表演的节目。

②路边放的盆花，是供行人________的，不能随便采摘。

③________了电影《孔繁森》，我的感触很深圳特区。

④对事物________得愈仔细，就了解得愈全面。

4.选词填空不但……而且……如果……就因为……所以……虽然……但是……①太阳________离我们很远很远，________它和我们的关系非常密切。

②________没有太阳，地球上________不会有植物，也不会有动物。

③________太阳离地球太远了，________我们看上去只有一个盘子那么大。

④赵州桥________坚固，________美观。

5.按课文《桂林山水》内容填空。

课文将________、________与漓江的水进行比较，将________、________与桂林的山进行比较，是为了说明桂林山水________天下。

6.写出下面句子的修辞手法。

①人们都说：“桂林山水甲天下。

”________②漓江的水真绿啊，绿得仿佛那是一块无瑕的翡翠。

________③桂林的山真奇呀，一座座拔地而起，各不相连，像老人，像巨象，像骆驼，奇峰罗列，形态万千。

【课课通】《桂林山水》同步精品作业(含答案)

桂林山水一、选择正确的读音，在括号里打“√”。

1.碧波（bì bō）（）（pì pō）（）2.倒映（dǎo yìng）（）（dào yìng）（）3.围绕（wéi rǎo）（）（wéi rào）（）4.仿佛（fǎng hú）（）（fǎng fú）（）二、加上偏旁，再组词。

1.夆（）（）（）2.尧（）（）（）3.叚（）（）（）三、查字典，按要求填表。

四、选择合适的词语填在括号里。

玩赏游览1.暑期，爸爸带我去北京（）雄伟的万里长城。

2.伯伯经常（）家中的奇石。

欣赏观赏3.我很（）张佳佳同学写的楷书。

4.我们去（）“鸟的天堂”——大榕树。

五、品读课文，然后填空。

这样的山着这样的水，这样的水着这样的山，再加上空中，山间，江上，让你感到像是走进了的画卷，真是“，”。

六、请把下列句子补充完整。

1.我知道，“桂林山水甲天下”这句话的意思是。

2.桂林的山的特点，可用“、、”三个字来概括。

七、读下面的文段，完成练习。

宋代诗人苏轼曾写了一首赞美杭州西湖风景的诗，大意是：晴天的湖光，水波浮动，银光闪耀，正显出西湖的漂亮；雨天的山色，雨雾迷茫，山影隐约，也很奇美。

假如把西湖比做绝世美女西施，一点也不过分，因为不管是晴天、雨天，无论是春夏秋冬，淡妆也好，浓妆也好，西湖总是那样美丽可爱。

1.请你根据这一段话，写出苏轼写的这首诗。

2.这首诗的前两句写出了杭州西湖的景色，接着用作比，形象地写出了西湖的秀美。

3.你最喜欢这首诗中的哪些诗句？对同学说说你喜欢它们的原因。

参考答案一、1.ｂìｂō（√） 2.ｄàｏｙìｎｇ（√） 3.ｗéｉｒàｏ（√） 4.ｆǎｎｇｆú（√）二、1.锋（锋利）峰（山峰）烽（烽火） 2.浇（浇水）烧（发烧）绕（围绕）3.假（放假）瑕（无瑕）暇（空暇）三、甲：J 丨①罗：L 罒①四、1.游览 2.玩赏 3.欣赏 4.观赏五、围绕倒映云雾迷蒙绿树红花竹筏小舟连绵不断舟行碧波上人在画中游六、1.桂林山水天下第一 2.奇秀险七、1.饮湖上初晴后雨水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。

S版四年级语文《桂林山水》同步练习

S版四年级语文《桂林山水》同步练习课前预习一．选择正确的拼音（在下面画“”线）碧波{█(ìpō@ìō)┤倒映{█(dàoyìng@dǎoyǐng)┤围绕{█(wéirào@wéiyào)┤仿佛{█(fǎnghú@fǎngfú)┤二、读课文，填空：课文将________________、___________________与漓江的水进行比较，将________________、_____与桂林的山进行比较，是为了说明桂林山水_课前预习一．选择正确的拼音（在下面画“”线）碧波{█(bìpō@bìbō)┤倒映{█(dàoyìng@dǎoyǐng)┤围绕{█(wéirào@wéiyào)┤仿佛{█(fǎnghú@fǎngfú)┤二、读课文，填空：课文将________________、___________________与漓江的水进行比较，将________________、_____与桂林的山进行比较，是为了说明桂林山水________天下。

“甲天下”的意思是________________。

2．抄写课文中带有分号的句子，再分别写出漓江水和桂林山的特点。

(1)______________________特点：________________、________________、________________(2)______________________特点：________________、________________、________________3．把你喜欢的词语先在书上画下来，再工整地抄写一遍。

课后练习一、先解释下列词语中带点字的意思，再解析词语或写出句子的意思。

荡舟（）无瑕（）兀立（）桂林山水甲天下（）三、用下面词语造句。

人教版四年级下册 2.桂林山水同步练习

2、《桂林山水》同步练习班级姓名一、看拼音，字词语。

luî tuo wú xiá tài shān pān dēnɡ pínɡ zhànɡ（）（）（）（）（）tū wù bō lán zhuànɡ kuî fěi cuì yún wù mí mãnɡ（）（）（）（）fēnɡ luán xiïnɡ wěi qí fēnɡ luï liâ lián mián bú duàn （）（）（）二、比一比，再组词。

瑕（）绵（）峦（）骆（）驼（）罗（）假（）棉（）恋（）格（）蛇（）萝（）泰（）障（）秦（）章（）三、多音字组词。

似shì（）卷juǎn（）倒dǎo（）行xínɡ（） sì（） juàn（） dào（） hánɡ（）四、在括号里填上恰当的词。

（）的大海（）的翡翠（）的香山（）的画卷（）的西湖（）的泰山（）的屏障（）的漓江五、选词填空。

观赏欣赏观看观察1、“六一”联欢会上，同学们津津有味地（）小琪表演的节目。

2、路边放的盆花，是供行人（）的，不能随便采摘。

3、（）了电影《孔繁森》，我的感触很深圳特区。

4、对事物（）得愈仔细，就了解得愈全面。

六、仿照例句，把下列句子补充完整。

例：漓江的水真清啊，清得可以看见江底的沙石。

1、这个山洞里面真黑呀，。

2、那座山上的蘑菇真多呀，。

3、叔叔画的画真好呀，。

七、按原文填空。

这样的山这样的水，这样的水这样的山，再加上空中，山间，江上，让你感到像是走进了，真是“”。

八、阅读理解。

（一）漓江的水真静啊，静得让你感觉不到它在流动；漓江的水真清啊，清得可以看见江底的沙石；漓江的水真绿啊，绿得仿佛那是一块无瑕的翡翠。

部编新课标版2018-2019学年四年级下册语文第1单元第1课《桂林山水》同步练习_0

部编新课标版2018-2019学年四年级下册语文第1单元第1课《桂林山水》同步练习姓名:_____________ 年级:____________ 学号:______________一、xx题（每空xx 分，共xx分）一、填空题1.读拼音，写词语。

bō lánwú xiápān dēngshān luántài shān________________________________________lián miánluó tuòpíng zhàngwēi fēngwù lì________________________________________2.辨字组词。

澜________障________斓________樟________3.选词填空。

观赏欣赏观看观察①“六一”联欢会上，同学们津津有味地________小琪表演的节目。

②路边放的盆花，是供行人________的，不能随便采摘。

③________了电影《孔繁森》，我的感触很深圳特区。

④对事物________得愈仔细，就了解得愈全面。

4.选词填空不但……而且……如果……就因为……所以……虽然……但是……①太阳________离我们很远很远，________它和我们的关系非常密切。

②________没有太阳，地球上________不会有植物，也不会有动物。

③________太阳离地球太远了，________我们看上去只有一个盘子那么大。

④赵州桥________坚固，________美观。

5.按课文《桂林山水》内容填空。

课文将________、________与漓江的水进行比较，将________、________与桂林的山进行比较，是为了说明桂林山水________天下。

6.写出下面句子的修辞手法。

①人们都说：“桂林山水甲天下。

小学四年级语文下册课文《桂林山水》同步练习

小学四年级语文下册课文《桂林山水》同步练习（学习版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制学校：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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《桂林山水》同步练习1

《桂林山水》课课练一、看拼音，写词语。

pínɡzhànɡdànɡyànɡzhúfá（）（）（）lián mián búduàn fěi cuìyún wùmíménɡ（）（）（）二、把下列词语补充完整，并解释词语意思。

1．波（）壮阔：2．（）地而起：3．危峰（）立：4．怪石（）（）：三、多音字组词。

卷┌juǎn（）屏┌pínɡ（）└juàn（）└bǐnɡ（）觉┌jué （）倒┌dǎo（）└jiào（）└dào（）四、比一比，再组词。

┌瑕（）┌筏（）┌漓（）┌峦（）└暇（）└伐（）└璃（）└恋（）五、选词填空。

欣赏观赏1．王萍的作文写得很好，老师非常（）2．这里的风景很值得（）。

六、用简笔画表示下列词语的意思。

1．桂林山水甲天下：2．舟行碧波上，人在画中游：八、课内阅读这样的山（围绕环绕）着这样的水，这样的水（倒映倒立）着这样的山，（在再）加上空中云雾迷（濛蒙），山间绿树红花，江上竹筏小舟，让你感到像是走进了连（绵棉）不断的画卷，真是“舟行碧波上，人在画中游”。

1．选出括号中恰当的词语，用“”标出。

2．“这样的山”指的是的山，特点是、、；“这样的水”指的是的水，特点是、、。

3．“舟行碧波上，人在画中游”是说作者荡舟漓江，观赏桂林山水的感受和乐趣，说明桂林山水真的如人们所说：。

九、课外阅读。

一座座雪峰插入云霄，峰顶银光闪闪。

大大小小的湖泊，像颗颗宝石镶嵌在彩带般的沟谷中。

湖水清澈见底，湖底石块色彩斑斓。

从河谷到山坡，遍布着原始森林。

每当天气晴朗时，蓝天、白云、雪峰、森林，都倒映在湖水中，构成了一幅幅五彩缤纷的图画，难怪人们把这些湖泊叫做“五花海”“五彩池”呢！由于河谷高低不平，湖泊与湖泊之间恰似一级级天然的台阶。

人教新课标版2019-2020学年四年级下册语文第1单元第1课《桂林山水》同步练习

人教新课标版2019-2020学年四年级下册语文第1单元第1课《桂林山水》同步练习姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、填空题 (共6题；共35分)1. （10分）查字典填空。

“衷”用音序查字法，应查音序_______，再查音节_______；用部首查字法，应该查部首_______，再查_______画。

字典单的解释是：_______。

请你用“衷”组两个词语：_______、_______。

2. （4分）看拼音，写词语chǔ jiāng bì shuǐgū fān liàn yàn____________________________kōng méng dòng tíng qīng luódàn zhuāng____________________________3. （4分）比一比，填一填拔_______瑕_______拨_______假_______4. （8分）选一选，填上正确的关联词。

虽然……但是如果……就因为……所以不但……而且（1）_______太阳离地球太远了，_______我们看上去只有一个盘子那么大。

（2）太阳_______离我们很远很远，_______它和我们的关系非常密切。

（3）_______没有太阳，地球上_______就不会有植物，也不会有动物。

5. （5分）判断，对的在后面括号里打“√”，错的打“×”。

①“形态万千”的意思是：有一千种或一万种形态、姿态。

_______②“好像一不小心就会栽倒下来”是比喻句。

_______③这篇文章的中心思想是表达了作者对祖国山河的赞美之情。

_______④“这样的山围绕着这样的水”和“这样的水被这样的山围绕着”的意思是一样的。

_______⑤因为船桨激起的微波扩散出了一道道水纹，所以我才感觉到船在前进，岸在后移。

四年级语文下册第1单元第2课《桂林山水》同步练习1

2桂林山水（1）字词模块一、看拼音写词语。

1．我站在小木fá 上看líxiá的fěi cuì2.我和luó pān dēnɡ fēnɡ luán xiónɡ wěi的tài二、给下面的多音字组词。

卷1．juǎn：________________________2．juàn：________________________三、下列书写完全正确的一组是()。

A．波澜船浆骆驼扩散B．屏障拔地而起色彩明丽C．游览绿树红花山雾弥蒙D．山栾形态万千奇峰罗列四、补充词语。

()的大海()的西湖()的泰山()的香山五、把下列词语补充完整。

形态()()()()明丽()()嶙峋拔()而() 水()如()峰峦()()句子模块六、写出下列句子的修辞方法。

1．漓江的水真绿啊，绿得仿佛那是一块无瑕的翡翠。

()2．桂林的山真奇啊，一座座拔地而起，各不相连，像老人，像巨象，像骆驼。

()()读写模块七、课外阅读。

我爱水。

我爱波澜壮阔的大海，爱波涛汹涌的长江，爱奔流不息的黄河，爱潺(chán)潺的小溪，但我更爱水平如镜的湖。

湖是静的，宛如明镜一般，清晰地映出蓝的天、白的云、红的花、绿的树；湖是活的，层层鳞浪随风而起，伴着跳跃的阳光，伴着我的心，在追逐，在嬉戏；湖是软的，微风习习，波纹道道，像一幅迎风飘舞的绸；湖是硬的，像一块无瑕的翡翠闪着美丽的光泽。

1．用“△”画出短文中描写颜色的词。

2．作者把湖分别比作________、________、________，来分别形容湖的____________、____________、____________。

3．怎样理解“湖是活的……在嬉戏”这句话？_________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ _______4．短文表达了作者怎样的思想感情？_________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ _______参考答案一、1.筏漓瑕翡翠 2.罗攀登峰峦雄伟泰二、1.卷尺花卷卷曲 2.画卷卷宗试卷三、B四、波澜壮阔水平如镜峰峦雄伟红叶似火五、万千色彩怪石地起平镜雄伟。

人教版语文四年级下册第一组第2课《桂林山水》同步训练(I)卷

人教版语文四年级下册第一组第2课《桂林山水》同步训练（I）卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、基础题 (共16题；共86分)1. （8分）画去括号里不正确的字欣（赏尝）________ 船（浆桨）________ （栽裁）倒________ 竹（筏伐）________连（棉绵）________ （骆格）驼________ （罗萝）列________ （泰奏）山________2. （8分）看拼音，写词语。

lí jiāng wú xiáfěi cuìfēng luán________________________________píng zhàng zhú fábō lán zhuàng kuòdàng yàng________________________________3. （5分）选词填空。

观赏玩赏欣赏①春节期间，爸爸妈妈带我到中山公园________了在这里举行的全市花卉展览。

②叔叔送给我一张巴西国家队对中国国家队的足球赛票，使我有幸坐在工人体育场的看台上________到一场高水平的精彩球赛，真是太开心了。

③我正在________一部会自动转向的玩具小汽车，妈妈叫我都没有听见。

罗列陈列④光________事实是不行的，必须加以研究分析。

⑤博物馆里________着许多出土文物。

4. （4分）比一比，填一填拔________瑕________拨________假________5. （6分）把下列词语补充完整________不断________万千怪石________________壮阔________而起云雾________6. （1分）根据课文《桂林山水》内容填空。

四年级语文下册第二课桂林山水同步练习

四年级语文下册第二课桂林山水同步练习人们都说：“桂林山水甲天下。

”四年级的同学们学完了语文课本第二课是不是要赶紧做做同步练习巩固了呢。

店铺在此整理了四年级语文下册第二课《桂林山水》同步练习，供大家参阅，希望大家在阅读过程中有所收获!四年级语文下册第二课《桂林山水》同步练习1一、亲爱的同学们，你能将下面这四组相像的生字区分并组词吗?赏( ) 漓( ) 桨( ) 峦( )尝( ) 璃( ) 浆( ) 恋( )二、同学们，你能在括号里填上适当的词语把下面的短语补充完整吗?( )的大海翠绿的( )( )的西湖新生的( )( )的泰山无瑕的( )( )的香山连绵不断的( )三、同学们，你来当小法官判读下面句子的正误吧!对的写“T”，错的写“F”1.“形态万千”的意思是：有一千种或一万种形态、姿态。

( )2.“好像一不小心就会栽倒下来”是比喻句。

( )3.这篇文章的中心思想是表达了作者对祖国山河的赞美之情。

( )4.“这样的山围绕着这样的水”和“这样的水被这样的山围绕着”的意思是一样的。

5.因为船桨激起的微波扩散出了一道道水纹，所以我才感觉到船在前进，岸在后移。

( )四、你能选择恰当的词语填入括号中吗?欣赏观赏1.这首曲子创作地很出色，值得大家好好( )。

2.西湖的美景非常值得人们( )。

罗列陈列3.光是( )事实是不行的，必须加以研究分析。

4.博物馆里( )着许多出土文物。

五、同学们，你知道下面哪些句子是比喻句吗?用横线画出来吧!1.漓江的水真绿啊，绿得仿佛那是一块无暇的翡翠。

2.桂林的山真险啊，危峰兀立，怪石嶙峋，好像一不小心就会载倒下来。

3.山围绕着水，水倒映着山，加上绿树红花，游船渔舟，让你感觉到仿佛走进了画卷一样。

六、你能回答下面的问题吗?把正确的答案写出来吧!1.“这样的山_____着这样的水，这样的水_____这样的山”，桂林山的特点是______、______、_____;漓江水的特点是______、______、_____。

四年级语文下《桂林山水》课后作业阅读同步练习题答案课课练

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四年级语文下册《桂林山水》课后作业阅读同步练习题答案课课练
《桂林山水》课堂练习
一、比一比，组词语。

赏（）漓（）桨（）
尝（）璃（）浆（）
峰（）绕（）绵（）
蜂（）烧（）棉（）
栽（）峦（）彩（）
裁（）恋（）采（）
二、判断下面带点的字哪个读音是正确的，在（）里画“√”。

三、写出下列各词的反义词
四、在括号里填上适当的词语
（）的大海翠绿的（）
（）的西湖新生的（）
（）的泰山无瑕的（）
（）的香山连绵不断的（）
五、判断句子的正误，在正确的句子后面画”√”，错误的句子后面画”×”
1.“形态万千”的意思是：有一千种或一万种形态、姿态。

（）
2.“好像一不小心就会栽倒下来”是比喻句。

（）
3.这篇的中心思想是表达了作者对祖国山河的赞美之情。

（）
4.“这样的山围绕着这样的水”和“这样的水被这样的山围绕着”的意思是一样的。

（）
5.因为船桨激起的微波扩散出了一道道水纹，所以我才感觉到船在前进，岸在后移。

（）
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小学四年级语文《2桂林山水》同步练习(含答案)