幼儿园肥胖儿纠治个案登记卡
幼儿园体弱儿、肥胖儿个案追踪记录
永嘉县桥下镇中间幼儿园幼儿园体弱儿.肥
胖儿个案追踪记载
年第学期
填表解释：
本表可交打印稿.具体项目不明可在网上查找,一下解释可供参考.（一）体弱儿包含：
5.缺铁性贫血
6.佝偻病（活动期）等等,请在体弱情形一栏中直接打钩.并在体弱原因项中写明原因.
（二）个案记载每阶段的时光请写上,可写几月份.第一周至第几周或写具体的时光.
（三）矫治措施栏：
治疗/活动可选择个中一项加以解释,也可第一阶段有治疗措施,第二.三阶段治疗/活动栏不填（治疗后果比较好的情形下）.
教导/护理只需选择一项加以解释.。
幼儿园体弱儿、肥胖儿个案追踪记录
永嘉县桥下镇中心幼儿园幼儿园体弱儿、肥胖儿个案
追踪记录之青柳念文创作
年第学期
本表可交打印稿.详细项目不明可在网上查找，一下说明可供参考.
（一）体弱儿包含：
5.缺铁性贫血
6.佝偻病（活动期）等等，请在体弱情况一栏中直接打钩.并在体弱原因项中写明原因.
（二）个案记录每阶段的时间请写上，可写几月份、第一周至第几周或写详细的时间.
（三）矫治措施栏：
治疗/运动可选择其中一项加以说明，也可第一阶段有治疗措施，第二、三阶段治疗/运动栏不填（治疗效果比较好的情况下）.
教导/护理只需选择一项加以说明.。
幼儿园体弱儿、肥胖儿个案追踪记录
永嘉县桥下镇中心幼儿园幼儿园体弱儿、肥胖儿个案
追踪记录之迟辟智美创作
年第学期
填表说明：
本表可交打印稿.具体项目不明可在网上查找，一下说明可供参考.
（一）体弱儿包括：
5.缺铁性贫血
6.佝偻病（活动期）等等，请在体弱情况一栏中直接打钩.并在体弱原因项中写明原因.
（二）个案记录每阶段的时间请写上，可写几月份、第一周至第几周或写具体的时间.
（三）矫治办法栏：
治疗/运动可选择其中一项加以说明，也可第一阶段有治疗办法，第二、三阶段治疗/运动栏不填（治疗效果比力好的情况下）.
教育/护理只需选择一项加以说明.。
幼儿园体弱儿、肥胖学生个案追踪记录
幼儿园体弱儿、肥胖学生个案追踪记录
概述：
本文档旨在追踪记录幼儿园体弱儿和肥胖学生的相关个案信息，以便提供个性化的教育和健康干预方案。
以下是追踪记录的详细内容：
学生信息：
- 学生姓名：
- 年龄：
- 性别：
- 监护人联系方式：
体弱儿个案追踪记录：
1. 体检结果：
- 身高：
- 体重：
- 体质指数（BMI）：
- 其他异常指标/疾病：
2. 日常观察记录：
- 饮食惯：
- 活动水平：
- 是否出现过频繁生病/缺课情况：- 其他观察事项：
3. 教育和干预方案：
- 针对体弱情况的康复训练计划：- 饮食指导和营养补充计划：
- 其他干预措施：
肥胖学生个案追踪记录：
1. 体检结果：
- 身高：
- 体重：
- 体质指数（BMI）：
- 其他异常指标/疾病：
2. 日常观察记录：
- 饮食惯：
- 活动水平：
- 是否有心理问题与自尊心受损：
- 其他观察事项：
3. 教育和干预方案：
- 饮食计划和营养指导：
- 定期体育运动计划：
- 心理咨询和支持计划：
- 其他干预措施：
附注：
- 所有信息记录需要保护学生隐私。
- 追踪记录应定期更新，以确保对学生的综合评估和个案干预的有效性。
注：本文档旨在提供一个模板，具体内容需要根据实际情况进行调整和完善。
幼儿园体弱儿、肥胖儿个案追踪记录
永嘉县桥下镇中心幼儿园幼儿园体弱儿、肥胖儿个案追踪记录
整理文本
填表说明：
本表可交打印稿。
具体项目不明可在网上查找，一下说明可供参考。
（一）体弱儿包括：
1.早产
2.轻度/重度营养不良
3. 发育迟缓
4. 肥胖
5. 缺铁性贫血
6.佝偻病（活动期）等等，请在体弱情况一栏中直接打钩。
并在体弱原因项中写明原因。
（二）个案记录每阶段的时间请写上，可写几月份、第一周至第几周或写具体的时间。
（三）矫治措施栏：
治疗/运动可选择其中一项加以说明，也可第一阶段有治疗措施，第二、三阶段治疗/运动栏不填（治疗效果比较好的情况下）。
教育/ 护理只需选择一项加以说明。
整理文本。
大班肥胖幼儿个案观察记录
大班肥胖幼儿个案观察记录一、背景介绍肥胖问题在世界范围内呈现出快速增长的趋势，儿童肥胖问题尤为严重。
根据世界卫生组织的数据，全球有超过4亿儿童处于超重或肥胖状态，这对他们的身体健康和心理发展都造成了严重影响。
在幼儿园中，肥胖幼儿的比例也逐渐上升。
二、肥胖幼儿个案描述1. 幼儿基本信息•姓名：李小明•性别：男•年龄：5岁•幼儿园班级：大班2. 肥胖幼儿的体征•体重：30公斤•身高：115厘米•BMI指数：22.4（超重）•腰围：80厘米3. 家庭环境•父母双职工，平时工作较忙•李小明是独生子，家庭中精心照料的对象三、肥胖幼儿的生活习惯1. 饮食习惯•李小明爱吃高糖、高脂肪的零食，如薯片、巧克力等•平时经常吃快餐或外卖•不爱吃蔬菜和水果，对富含纤维的食物没有兴趣2. 运动习惯•李小明平时少参加体育活动，不喜欢户外运动•在幼儿园里也很少积极参与体育课程3. 生活规律•李小明平时睡眠时间不足，经常熬夜•家长工作繁忙，无法给予他充分的陪伴和照顾四、肥胖幼儿的心理特征•李小明容易情绪低落，对自己的体重和外貌不满意•他在幼儿园中遭到了一些同学的排斥和嘲笑，心理受到了伤害•对于体育活动和运动课程，他缺乏自信和积极参与的态度五、对策措施1. 家庭教育•家长要树立正确的饮食观念，为李小明提供营养均衡的餐食•家长要加强对李小明的关心和陪伴，并倡导健康的生活方式•饭后进行适量的户外活动，增加身体的活动量2. 幼儿园引导•幼儿园要加强运动教育，提供丰富多样的体育活动和运动课程•鼓励幼儿参与体育比赛和游戏，培养他们的兴趣和自信心•安排定期的体检和测量BMI指数，及时发现肥胖问题3. 营养教育•幼儿园要加强对孩子们的营养教育，让他们了解健康饮食的重要性•提供丰富的水果和蔬菜，培养幼儿对健康食物的口味喜好•配合家长共同推行减少高糖、高脂肪食物的摄入4. 心理辅导•幼儿园老师要向李小明传递积极的思想和信念，让他树立自信心•鼓励他参加团队活动，培养社交能力和自尊心•增加他的成功体验，让他感受到运动的快乐和健康带来的变化六、总结肥胖幼儿的问题需要家庭、幼儿园和社会共同关注和解决。
幼儿园体弱儿、肥胖儿个案追踪记录
永嘉县桥下镇中心幼儿园幼儿园体弱儿、肥胖儿个案
追踪记录之袁州冬雪创作
年第学期
本表可交打印稿.详细项目不明可在网上查找，一下说明可供参考.
（一）体弱儿包含：
5.缺铁性贫血
6.佝偻病（活动期）等等，请在体弱情况一栏中直接打钩.并在体弱原因项中写明原因.
（二）个案记录每阶段的时间请写上，可写几月份、第一周至第几周或写详细的时间.
（三）矫治措施栏：
治疗/运动可选择其中一项加以说明，也可第一阶段有治疗措施，第二、三阶段治疗/运动栏不填（治疗效果比较好的情况下）.
教导/护理只需选择一项加以说明.。
幼儿园体弱儿、肥胖儿个案追踪记录
永嘉县桥下镇中心幼儿园幼儿园体弱儿、肥胖儿个案追踪记录
填表说明：
本表可交打印稿。
具体项目不明可在网上查找，一下说明可供参考。
（一）体弱儿包括：
1.早产
2.轻度/重度营养不良
3. 发育迟缓
4. 肥胖
5.缺铁性贫血
6.佝偻病（活动期）等等，请在体弱情况一栏中直接打钩。
并在体弱原因项中写明原因。
（二）个案记录每阶段的时间请写上，可写几月份、第一周至第几周或写具体的时间。
（三）矫治措施栏：
治疗/运动可选择其中一项加以说明，也可第一阶段有治疗措施，第二、三阶段治疗/运动栏不填（治疗效果比较好的情况下）。
教育/护理只需选择一项加以说明。
幼儿园肥胖儿个案跟踪观察记录
知识文章标题：幼儿园肥胖儿个案跟踪观察记录在幼儿园教育中，肥胖儿童的健康状况一直备受关注。
本文将通过跟踪观察记录，深入探讨幼儿园肥胖儿个案，并提出对应的解决方法和建议。
一、个案背景1.1 个案信息- 尊称：小明- 性别：男- 芳龄：5岁- 身高：110cm- 体重：35kg- 家庭环境：单亲家庭，母亲全职工作，父亲外出务工1.2 问题表现小明在幼儿园出现以下问题：- 食欲旺盛，经常吃零食- 运动少，不愿参加体育活动- 容易疲倦，上课时精神不集中二、跟踪观察记录2.1 饮食观察经过跟踪观察，发现小明在幼儿园常常携带大量零食，午餐也偏向高热量、高油脂食物。
他喜欢吃糖果、薯片等垃圾食品，而蔬菜水果摄入较少。
饮食结构不均衡，热量摄入过多是导致肥胖的主要原因之一。
2.2 运动观察在体育课或户外活动中，小明常常表现出不愿意参与的状态，对于激烈的运动也缺乏兴趣。
家长反映，小明在家也很少主动进行体育锻炼，喜欢待在家中玩电子设备或看电视。
缺乏运动是导致肥胖的另一主要原因。
2.3 心理观察小明在课堂上容易疲倦，精神不集中，影响了学习和参与课堂活动的积极性。
这可能与肥胖带来的心理负担有关，也需要引起重视。
三、观点和解决建议3.1 观点根据对小明的跟踪观察记录，我认为肥胖儿童的问题不仅仅是体重超标，还涉及到饮食习惯、运动习惯和心理健康等方面。
解决肥胖问题，需要综合治理，而不是简单的控制体重。
3.2 解决建议- 制定科学的膳食计划，建议幼儿园食堂提供均衡营养的午餐，减少高热量、高油脂的食物，并鼓励学生多食用蔬菜水果。
- 加强体育课程，设计有趣的运动项目，让肥胖儿童参与其中，培养他们的运动兴趣和习惯。
- 导入心理健康教育内容，帮助肥胖儿童树立积极的自我形象，减少因体重问题带来的心理负担。
四、总结回顾通过对幼儿园肥胖儿个案的深度跟踪观察，我们可以发现肥胖问题不仅仅是外在的体重过重，还涉及到饮食习惯、运动习惯和心理健康等多方面的因素。
幼儿园体弱儿、肥胖儿个案追踪记录
永嘉县桥下镇中心幼儿园幼儿园体弱儿、肥胖儿个案
追踪记录之巴公井开创作
年第学期
填表说明：
本表可交打印稿。
具体项目不明可在网上查找，一下说明可供参考。
（一）体弱儿包含：
1.早产
2.轻度/重度营养不良
3. 发育迟缓
4. 肥胖
5.缺铁性贫血
6.佝偻病（活动期）等等，请在体弱情况一栏中直接打钩。
并在体弱原因项中写明原因。
（二）个案记录每阶段的时间请写上，可写几月份、第一周至第几周或写具体的时间。
（三）矫治措施栏：
治疗/运动可选择其中一项加以说明，也可第一阶段有治疗措施，第二、三阶段治疗/运动栏不填（治疗效果比较好的情况下）。
教育/护理只需选择一项加以说明。
幼儿园体弱儿、肥胖儿个案追踪记录(附加填表说明)
幼儿园体弱儿、肥胖儿个案追踪记录年第学期
填表说明：
本表可交打印稿。
具体项目不明可在网上查找，一下说明可供参考。
（一）体弱儿包括：
1.早产
2.轻度/重度营养不良
3. 发育迟缓
4. 肥胖
5.缺铁性贫血
6.佝偻病（活动期）等等，请在体弱情况一栏中直接打钩。
并在体弱原因项中写明原因。
（二）个案记录每阶段的时间请写上，可写几月份、第一周至第几周或写具体的时间。
（三）矫治措施栏：
治疗/运动可选择其中一项加以说明，也可第一阶段有治疗措施，第二、三阶段治疗/运动栏不填（治疗效果比较好的情况下）。
教育/护理只需选择一项加以说明。
2021年幼儿园肥胖幼儿护理工作记录册
2021年幼儿园肥胖幼儿护理工作记录册
班级：班主任：教师：保育员：卫生保健员：
（注：均衡膳食方面：1.控制量：在满足生长发育重要的基础上，平衡膳食，指导幼儿先喝汤后进食，细嚼慢咽。
控制能量摄入，避免过度喂养。
2.多吃：多吃水果蔬菜等富含纤维素的食物。
3.少吃：糖果、蜜钱、巧克力、冷饮、甜点心、膨化食品、西式快餐、肥肉、黄油、油炸食品，以及各种含糖饮料。
4.调整进餐顺序和速度：肥胖孩子正确的进餐顺序是先喝半碗汤—蔬菜—荤菜—主食，吃完自己的一份饭菜后，家长尽量不再添加主食和荤菜，可少许添加一些汤或者蔬菜。
进餐速度不能过快，要提醒细嚼慢咽，多咀嚼，进餐间也可安排孩子做一些力所能及的事情，比如盛饭、拿餐具等。
）
（注：生活方式干预方面：1.控制看电视、玩电子游戏等时长。
2.减少静坐时间。
3.增加户外活动时间。
4.加强运动锻炼。
）。
幼儿园体弱儿、肥胖儿个案追踪记录
永嘉县桥下镇中心幼儿园幼儿园体弱儿、肥胖儿个案
追踪记录之吉白夕凡创作
年第学期
填表说明：
本表可交打印稿。
具体项目不明可在网上查找，一下说明可供参考。
（一）体弱儿包含：
1.早产
2.轻度/重度营养不良
3. 发育迟缓
4. 肥胖
5.缺铁性贫血
6.佝偻病（活动期）等等，请在体弱情况一栏中直接打钩。
并在体弱原因项中写明原因。
（二）个案记录每阶段的时间请写上，可写几月份、第一周至第几周或写具体的时间。
（三）矫治措施栏：
治疗/运动可选择其中一项加以说明，也可第一阶段有治疗措施，第二、三阶段治疗/运动栏不填（治疗效果比较好的情况下）。
教育/护理只需选择一项加以说明。
中班肥胖儿个案记录
中班肥胖儿个案记录幼儿姓名：xx幼儿班级：中一班追踪时间：20xx年9月-20xx年11月幼儿基本情况：xx，白白、胖胖的，是个聪明的男孩子。
别看他胖，他却喜欢运动，运动的协调性也还好。
比较能吃，我们老师与他妈妈沟通，知道了平时在家里，他非常喜欢吃面食类，特别是面包，还有各种碳酸饮料，也是他的最爱，他不喜欢喝白开水。
在饮食上，蔬菜不喜欢吃，不油腻的东西也不迟，特喜欢吃肉、油炸食品。
他的家长也认为，小孩子稍微胖一点没有关系，只要孩子身体健康就行了。
培养目标1.及时与家长沟通，向家长了解孩子生活习惯、饮食习惯、儿童在家活动情况，以及双休日儿童在家饮食和活动情况，向家长宣传肥胖对孩子身心健康的危害性，向家长宣传科学育儿知识，让家长配合幼儿园对肥胖儿童进行矫治。
2.向幼儿谈心让他知道肥胖的危险性，从而关心自己使饮食得到控制。
（多吃蔬菜、直制品，少吃荤菜、油炸食品、甜食、饮料、淀粉类）3.幼儿园老师和保育员重点关心饮食，让他们吃完自己的一份饭菜，不让肥胖儿任意添饭，并且培养他们餐前喝汤的习惯。
跟踪记录时间：20xx年9月15日地点：教室基本情况：晨间活动的时候，我让每个孩子拿一个皮球，进行拍皮球的比赛，从而也让自己了解下全班多少人会拍皮球了。
孩子们都在起劲地拍着皮球，只有xx，他拿着皮球，傻傻地呆在一边，看着人家拍球，这是，我对他说：“xx，看拍给老师看看呢。
”他很不情愿的去走到我的面前，磨蹭了半天，却一个都没有拍出来。
我有一点生气，批评道：“别的孩子都会拍球了，怎么你还不会呢？”他有点委屈的说：“妈妈没有给我买球。
”理性分析：我及时向他的家长沟通，了解到原来xx不喜欢拍球，所以回家重来没有练习过，不过他很喜欢跑步、溜冰，放学后，总是会和几个孩子一起在门口玩跑步的游戏。
针对他这样的情况，我发动全班的小朋友给予xx充分的关爱，而不是嘲笑和嫌弃。
例如，在晨间活动的时候，通过和老师比赛，让他爱上皮球，对拍球充满信心。
幼儿园体弱儿、肥胖儿个案追踪记录
永嘉县桥下镇核心幼女园幼女园体强女、肥肥女个案
逃踪记录之阳早格格创做
年第教期
本表可接挨印稿.简曲名目没有明可正在网上查找，一下证明可供参照.
（一）体强女包罗：
5.缺铁性贫血
6.佝偻病（活动期）等等，请正在体强情况一栏中间接挨钩.并正在体强本果项中写明本果.
（两）个案记录每阶段的时间请写上，可写几月份、第一周至第几周或者写简曲的时间.
（三）矫治步伐栏：
治疗/疏通可采用其中一项加以证明，也可第一阶段有治疗步伐，第两、三阶段治疗/疏通栏没有挖（治疗效验比较佳的情况下）.
培养/照顾护士只需采用一项加以证明.。
幼儿园体弱儿、肥胖儿个案追踪记录
永嘉县桥下镇中心幼儿园幼儿园体弱儿、肥胖儿个案
追踪记录之邯郸勺丸创作
年第学期
填表说明：
本表可交打印稿。
具体项目不明可在网上查找，一下说明可供参考。
（一）体弱儿包含：
1.早产
2.轻度/重度营养不良
3. 发育迟缓
4. 肥胖
5.缺铁性贫血
6.佝偻病（活动期）等等，请在体弱情况一栏中直接打钩。
并在体弱原因项中写明原因。
（二）个案记录每阶段的时间请写上，可写几月份、第一周至第几周或写具体的时间。
（三）矫治措施栏：
治疗/运动可选择其中一项加以说明，也可第一阶段有治疗措施，第二、三阶段治疗/运动栏不填（治疗效果比较好的情况下）。
教育/护理只需选择一项加以说明。
幼儿园体弱儿肥胖儿个案追踪记录ea
永嘉县桥下镇中心幼儿园幼儿园体弱儿、肥胖儿个案追踪记录
填表说明：
本表可交打印稿。
具体工程不明可在网上查找，一下说明可供参考。
〔一〕体弱儿包括：
5.缺铁性贫血
6.佝偻病〔活动期〕等等，请在体弱情况一栏中直接打钩。
并在体弱原因项中写明原因。
〔二〕个案记录每阶段的时间请写上，可写几月份、第一周至第几周或写具体的时间。
〔三〕矫治措施栏：
治疗/运动可选择其中一项加以说明，也可第一阶段有治疗措施，第二、三阶段治疗/运动栏不填〔治疗效果比拟好的情况下〕。
教育/护理只需选择一项加以说明。
肥胖儿个案记录
肥胖儿个案跟踪观察记录（2010.9——2011.1 ）幼儿姓名：俞昊幼儿班级：中一班追踪时间：2010.9——2011.1幼儿基本情况：俞昊，白白、胖胖的，是个聪明的男孩子。
别看他胖，他却喜欢运动，运动的协调性也还好。
比较能吃，我们老师与他妈妈沟通，知道了平时在家里，他非常喜欢吃面食类，特别是面包，还有各种碳酸饮料，也是他的最爱，他不喜欢喝白开水。
在饮食上，蔬菜不喜欢吃，不油腻的东西也不迟，特喜欢吃肉、油炸食品。
他的家长也认为，小孩子稍微胖一点没有关系，只要孩子身体健康就行了。
培养目标：1．及时与家长沟通，向家长了解孩子生活习惯、饮食习惯、儿童在家活动情况，以及双休日儿童在家饮食和活动情况，向家长宣传肥胖对孩子身心健康的危害性，向家长宣传科学育儿知识，让家长配合幼儿园对肥胖儿童进行矫治。
2．向幼儿谈心让他知道肥胖的危险性，从而关心自己使饮食得到控制。
(多吃蔬菜、直制品，少吃荤菜、油炸食品、甜食、饮料、淀粉类)3．幼儿园老师和保育员重点关心饮食，让他们吃完自己的一份饭菜，不让肥胖儿任意添饭，并且培养他们餐前喝汤的习惯。
跟踪记录跟踪记录跟踪记录跟踪记录仅供个人用于学习、研究；不得用于商业用途。
For personal use only in study and research; not for commercial use.Nur für den pers?nlichen für Studien, Forschung, zu kommerziellen Zwecken verwendet werden.Pour l 'étude et la recherche uniquement à des fins personnelles; pas à d es fins commerciales.?толькодля людей, которые используются для обучения, исследований и не должны использоваться в коммерческих целях.?以下无正文仅供个人用于学习、研究；不得用于商业用途。
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爱动还是懒散？
懒散
评价
>33%
每天运动时间？
在家1小时
父亲身高
182厘米
睡眠情况
体重
81公斤
每天几点睡？几点起床？
8:30点睡，6点起床
母亲身高
162厘米
身体情况
体重
53公斤
平时有何疾病？
无
情况分析:
根据上述情况分析，XX的父母都不是属于肥胖的，家里没有肥胖家族史，从他的饮食情况来看，XX的进食量比一般孩子稍微多一点，比较喜欢吃 甜食、油炸食物，运动方面不太喜欢运动，在家基本不出去一直在家看电视。
矫治措施
1、密切与家长联系，向家长宣传有关肥胖知识，配合做好矫治。
2、在保证幼儿正常发育的情况下，控制饮食的调整，减少摄入量，改变不良饮食习惯，合 理选择食物，多吃粗纤维，新鲜的蔬菜，少吃高脂肪高糖的食物，吃饭前先吃一碗汤， 吃时细嚼慢咽，减慢进食的速度，养成良好的饮食习惯。
3、在原有活动的基础上，每天增加15分钟的趣味性运动。如：慢跑、走楼梯、跳绳等。
幼儿园肥胖儿纠治个案登记卡
基本情况调查
饮食情况
登记日期20XX年9
早餐：是否在家吃？
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ基本上都是在家吃
班级
XX班
晚餐：主食、荤菜、蔬菜各多少
荤素搭配，不太挑食
姓名
XX
吃饭速度快慢？
快
性别
男
零食爱吃什么？
薯片、甜食、冷饮
生日
20XX年12月23日
是否挑食？挑那一种？
无
体重
24公斤
运动情况
身高
108.5厘米