班级破冰活动策划书 例示范文本
班级破冰活动策划书8篇
班级破冰活动策划书8篇班级破冰活动策划书 (1)一、时间201X年9月21日二、参与人员13级全体成员，12级青素老人们。
三、活动地点情人坡草坪（应急预案：西区教学楼走廊）四、活动流程(一) 游戏环节1.饼干猜猜猜：5或6块外形一致的饼干，其中一块加有辣椒或芥末，让大家来猜是谁吃到的2.“飞”你莫属：分成两队，每队8人，其中一队每人发一张写有对面一队各个成员名字的白纸，各自折成纸飞机，然后将飞机飞到名字所对应的人旁边指定区域即为成功，两队距离看情况调整）3.丢手绢4.衔纸杯传水（每队8个人，每人一个纸杯，由第一人用嘴衔着盛满水的纸杯将水倾倒进后面一个人手上托着的纸杯中，然后由第二人重复第一人的动作，先传完的队获胜，传的过程中纸杯中不能残留水，否则重新开始）5.过绳子（8人为一组，由两人拉直一条绳子至某一高度，组内成员手拉手想办法使全员通过绳子）6.狂踩气球：10个人分别拿一气球在固定位置，由8个人参与游戏，2人一组，在看完气球所在位置后其中一个人蒙上眼睛，原地转圈10秒钟，然后由另一人用言语指引被蒙眼睛的人去踩气球，规定时间内踩到最多的获胜。
7.谁是小灰灰：16-20人参与，每人一张游戏卡片写着身份和游戏规则，不得让除自己外的任何人看到，背向围成一个圈，按顺序每个人一次可查看一个人身份，并按游戏规则进行淘汰，有人达到胜利条件即为胜利。
（胜利者奖励大白兔奶糖一颗） 8.抢椅子：台上放置三把椅子邀请四个人上来，放音乐，四个人伴着音乐围着椅子转，当音乐骤停时抢坐椅子，未坐到者淘汰；减一椅子，三个人续前动作，当音乐骤停时抢坐两张椅子，未坐到者淘汰；最后两人抢坐一张椅子，坐到者为胜。
9.动作接龙（备用）10.歌曲比拼（备用）(二) 惩罚措施A(个人惩罚类）1.躺在地上，脸上依次放上5枚硬币做鬼脸，硬币不准掉，否则再加一枚硬币，让大家围观拍照片2.挑右手边第一位异性，双手扣住，对望30S不准笑3.表演疯狂大笑但不准出声4.随便选一个异性路人，在最短的时间内以各种理由要到其电话号码5.背手扭屁股，半蹲学鸭子走路绕人圈一圈6.表演一休思考问题到恍然大悟7.给一个陌生人的电话号码（学长提供吧），与其聊天（或称扯谈）至少一分钟（扬声器打开，让大家听到）8.五人抬举一受惩罚者9.做自己最性感、最妩媚的表情或动作（以观众是否满意为评判标准）10.主持人现场调至混合饮品让受罚者喝下11.右手捏住左耳垂，弯腰顺时针转十圈，再金鸡独立十秒不许倒。
破冰小游戏策划书3篇
破冰小游戏策划书3篇篇一破冰小游戏策划书一、活动主题齐心协力，破冰起航二、活动目的1. 帮助新成员更好地融入团队，增进彼此之间的了解和信任。
2. 打破团队成员之间的隔阂，营造轻松、愉快的团队氛围。
3. 培养团队成员的沟通能力、协作能力和解决问题的能力。
三、活动时间[具体时间]四、活动地点[具体地点]五、参与人员[具体参与人员]六、活动流程1. 开场致辞（5 分钟）：主持人向大家问好，并介绍活动的目的和流程。
2. 团队建设（20 分钟）：所有成员围成一个圆圈，按照主持人的指示进行一系列的动作，如：握手、拍肩、交叉握手等。
通过这个游戏，让大家熟悉彼此的名字和面孔。
3. 破冰游戏 1：名字接龙（20 分钟）：所有人围成一个圆圈，从某个成员开始自我介绍，说出自己的名字和一个爱好。
然后下一个成员需要先重复前一个成员的名字，再说出自己的名字和一个新的爱好。
以此类推，直到所有人都介绍完自己。
通过这个游戏，让大家更快地记住彼此的名字和爱好。
4. 破冰游戏 2：你划我猜（30 分钟）：将所有人分成若干个小组，每组轮流进行游戏。
每组的第一名成员看一个词语或短语，然后通过动作比划给第二名成员看，第二名成员再比划给第三名成员看，以此类推，一名成员需要说出猜测的词语或短语。
猜对最多词语的小组获胜。
通过这个游戏，培养团队成员之间的默契和沟通能力。
5. 团队合作游戏：拼图比赛（40 分钟）：将所有人分成若干个小组，每个小组会得到一张拼图，但只有一小部分是完整的。
每个小组成员需要在规定的时间内，通过合作将拼图完成。
通过这个游戏，培养团队成员的协作能力和解决问题的能力。
7. 合影留念（5 分钟）：所有成员一起合影留念，记录下这难忘的时刻。
七、活动准备1. 提前预订活动场地，并确保场地能够容纳所有参与人员。
2. 准备好活动所需的道具，如拼图、纸笔等。
3. 准备一些小礼品，作为活动的奖励。
八、注意事项1. 活动过程中要注意安全，避免发生意外事故。
破冰小游戏策划书3篇
破冰小游戏策划书3篇篇一《破冰小游戏策划书》一、活动主题打破隔阂，开启欢乐之旅二、活动目的通过精心设计的破冰小游戏，促进团队成员之间的相互了解、沟通与信任，迅速打破初次相识时的陌生与拘谨氛围，为后续团队合作与发展奠定良好基础。
三、活动时间[具体活动时间]四、活动地点[详细活动场地]五、参与人员[具体参与人员名单]六、活动准备1. 收集适合破冰的小游戏，确保游戏趣味性和参与度。
2. 准备活动所需道具，如彩笔、纸张、小奖品等。
3. 提前布置活动场地，营造轻松愉快的氛围。
4. 安排好活动主持人，确保活动流程的顺利进行。
七、活动流程1. 开场致辞（5 分钟）主持人简要介绍活动目的、流程和注意事项，激发大家的参与热情。
2. 游戏一：名字接龙（15 分钟）所有成员围成一圈，依次介绍自己的名字，下一位成员需接上一位成员名字的一个字来介绍自己，循环进行，看谁能快速且准确地记住大家的名字。
3. 游戏二：猜猜我是谁（20 分钟）将成员分成若干小组，每个小组选出一名代表蒙上眼睛，其他成员在不发出声音的情况下通过各种动作或表情让代表猜出自己是谁。
猜对多的小组获胜，给予小奖品奖励。
4. 游戏三：团队拼图（20 分钟）分发拼图材料，小组合作完成拼图任务，在规定时间内完成且拼图最完整的小组获胜。
通过这个游戏培养团队协作能力。
八、活动预算道具费用：[具体金额]奖品费用：[具体金额]总计：[具体总金额]九、注意事项1. 确保活动场地安全，无危险因素。
2. 提醒成员遵守活动规则，尊重他人。
3. 主持人要灵活掌控活动节奏，及时调整氛围。
4. 活动结束后，清理好场地，归还道具。
篇二《破冰小游戏策划书》一、活动主题打破隔阂，开启欢乐之旅二、活动目的通过精心设计的破冰小游戏，帮助参与者迅速打破陌生与隔阂，增进彼此之间的了解与信任，营造轻松愉快的活动氛围，为后续的团队合作与交流奠定良好基础。
三、活动时间[具体时间]四、活动地点[详细地址]五、参与人员[具体参与人员名单]六、活动准备1. 游戏道具准备：包括但不限于各种小礼品、纸条、绳子、气球、拼图等。
班级破冰活动策划书3篇
班级破冰活动策划书3篇篇一《班级破冰活动策划书》一、活动背景新的班级刚刚组建，同学们之间还比较陌生，为了帮助大家更好地相互了解，增进友谊，打破彼此之间的隔阂，特举办此次班级破冰活动。
二、活动目的1. 让同学们相互认识，熟悉彼此。
2. 增强班级凝聚力和团队合作精神。
三、活动时间与地点时间：[具体时间]地点：[具体地点]四、活动对象全班同学五、活动内容1. 自我介绍环节每位同学进行简单的自我介绍，包括姓名、兴趣爱好等，让大家有初步的了解。
2. 游戏环节（1）“大风吹”游戏：同学们围坐成一圈，其中一人站在中间说“大风吹”，其他人问“吹什么”，中间的人说出一个特征，如“吹穿白色鞋子的人”，那么符合特征的同学就要交换位置，站在中间的人也要趁机抢占一个位置，没有抢到位置的同学则成为下一轮站在中间的人。
通过这个游戏让同学们快速活跃起来。
（2）“接力拼图”游戏：将一幅拼图分成若干块，每组同学接力完成拼图，培养团队合作能力和沟通能力。
（3）“你划我猜”游戏：两人一组，一人比划一人猜词语，比划的同学可以用语言和动作提示，但不能说出词语中的任何一个字，在规定时间内猜对最多词语的小组获胜。
3. 自由交流环节同学们可以自由交流，分享自己的感受和想法，进一步加深彼此之间的了解。
六、活动准备1. 提前准备好游戏所需的道具，如拼图、词语卡片等。
2. 布置活动场地，营造温馨的氛围。
3. 准备一些小奖品，奖励在游戏中表现优秀的同学。
七、活动预算道具费用：[X]元奖品费用：[X]元其他费用：[X]元总预算：[X]元八、注意事项1. 活动过程中要确保同学们的安全，避免发生意外事故。
2. 鼓励同学们积极参与活动，但不要强迫。
3. 活动结束后，要及时清理场地，保持环境整洁。
篇二《班级破冰活动策划书》一、活动主题“打破冰层，融入集体”二、活动目的通过举办破冰活动，帮助同学们打破彼此之间的陌生感，增进了解，建立友谊，增强班级凝聚力，让大家更快地融入新班级。
学生会破冰策划活动策划书3篇
学生会破冰策划活动策划书3篇篇一《学生会破冰策划活动策划书》一、活动主题“破冰之旅，携手共进”二、活动目的三、活动时间[具体时间]四、活动地点[详细地点]五、参与人员学生会全体成员六、活动内容1. 开场致辞由学生会主席或指导老师致辞，介绍活动的目的和意义，欢迎新成员的加入。
2. 团队建设（1）分组：将所有成员分成若干小组，每组人数均匀。
（2）自我介绍：小组成员之间进行自我介绍，增进彼此的了解。
（3）团队任务：每个小组完成一项团队任务，如搭建高塔、拼图比赛等，培养团队合作精神。
3. 互动游戏（1）接力比赛：每组派出若干成员，进行接力比赛，增强团队协作能力。
（2）猜谜语：准备一些有趣的谜语，让成员们在规定时间内猜出答案，增加活动的趣味性。
（3）知识竞赛：设置一些与学生会相关的知识问题，进行小组竞赛，提高成员对学生会的了解。
4. 自由交流成员们可以自由交流，分享自己的兴趣爱好、学习经验等，进一步加深彼此的了解。
七、活动准备1. 确定活动时间、地点和参与人员，并提前通知到位。
2. 准备活动所需的道具和奖品，如气球、绳子、谜语卡片等。
3. 安排好活动的工作人员，如主持人、摄影师等。
4. 布置活动场地，营造轻松愉快的氛围。
八、活动预算1. 道具费用：[X]元2. 奖品费用：[X]元3. 其他费用：[X]元总计：[X]元九、注意事项1. 活动期间要确保成员的安全，设置相关安全措施。
3. 活动结束后，及时清理场地，保持环境整洁。
篇二学生会破冰策划活动策划书一、活动主题“破冰之旅，携手共进”二、活动目的1. 加强学生会成员之间的交流与合作，提高团队凝聚力。
2. 帮助新成员更好地融入学生会大家庭，增强归属感。
3. 通过互动游戏和团队活动，培养成员之间的信任和默契。
三、活动对象学生会全体成员四、活动时间[具体时间]五、活动地点[详细地点]六、活动安排（一）前期准备1. 策划团队组建：成立策划小组，负责活动的策划和组织工作。
班会破冰活动策划书3篇
班会破冰活动策划书3篇篇一《班会破冰活动策划书》一、活动主题“携手共进，破冰启航”二、活动目的三、活动时间[具体时间]四、活动地点[详细地点]五、参与人员班级全体同学六、活动准备1. 提前布置活动场地，确保场地整洁、舒适。
2. 准备各种游戏道具，如气球、绳子、卡片、奖品等。
3. 安排主持人负责活动的组织和流程引导。
4. 通知同学们活动的时间、地点和内容，鼓励大家积极参与。
七、活动流程1. 开场致辞（5 分钟）主持人简要介绍本次活动的目的和流程。
欢迎同学们的到来，鼓励大家积极投入活动。
2. 团队建设（20 分钟）将同学们分成若干小组，每组人数视班级人数而定。
各小组在规定时间内确定自己的组名、口号和团队造型，并进行展示。
评选出最佳组名、口号和团队造型，给予小奖品奖励。
3. 游戏环节（40 分钟）气球接力赛：每组同学排成一列，用嘴将气球从起点传递到终点，中途气球不能掉落或破裂，用时最短的小组获胜。
猜谜语：主持人准备一些谜语，每组派代表进行抢答，答对多的小组获胜。
你划我猜：一组同学比划词语，另一组同学猜，猜对的次数多的小组获胜。
4. 分享交流（20 分钟）每个小组派代表分享在活动中的感受和收获。
同学们自由发言，谈谈对班级和同学的新认识。
5. 结束环节（5 分钟）发放小奖品，鼓励同学们在今后的学习和生活中继续保持积极向上的态度。
八、活动预算1. 游戏道具费用：[X]元。
2. 奖品费用：[X]元。
3. 其他费用：[X]元。
总预算：[X]元。
九、注意事项1. 活动过程中要确保同学们的安全，避免发生意外事故。
2. 尊重同学们的意见和想法，鼓励大家积极参与活动。
3. 主持人要灵活掌控活动节奏，确保活动顺利进行。
4. 活动结束后，及时清理活动场地，保持环境整洁。
[策划人姓名][具体日期]篇二《班会破冰活动策划书》一、活动主题团结协作，破冰启航二、活动目的三、活动时间[具体活动时间]四、活动地点[详细活动地点]五、参与人员班级全体同学六、活动准备1. 提前通知同学们活动时间、地点和内容，确保大家都能按时参与。
破冰行动活动策划书3篇
破冰行动活动策划书3篇篇一《破冰行动活动策划书》一、活动主题“打破冰层，携手共进”二、活动背景在团队协作或人际交往中，往往存在一些无形的“冰层”阻碍着沟通与合作。
为了促进团队成员之间的相互了解和信任，提升团队凝聚力，特举办此次破冰行动。
三、活动目的1. 帮助参与者打破陌生感，迅速建立联系和信任。
2. 提升参与者的沟通能力和团队协作能力。
3. 营造轻松愉快的氛围，让参与者更好地融入团队。
四、活动时间与地点时间：[具体时间]地点：[详细地点]五、参与人员[具体参与人员范围]六、活动流程1. 开场致辞（5 分钟）由主持人介绍活动目的、流程和注意事项。
2. 热身游戏：大风吹（15 分钟）参与者围成一圈，其中一人站在圆圈中间当“风”。
“风”说：“大风吹。
”其他人问：“吹什么？”“风”说出一个特征，如“吹戴眼镜的人”，那么所有戴眼镜的人就要互换位置，“风”则抢占一个位置。
没有抢到位置的人成为下一轮的“风”。
3. 分组游戏：拼图竞赛（30 分钟）将参与者分成若干小组，每组得到一幅拼图。
各小组需要在规定时间内完成拼图，最先完成的小组获胜。
4. 团队建设游戏：搭建高塔（40 分钟）每组获得一定数量的材料（如积木、纸牌等），团队成员共同合作，在规定时间内搭建出尽可能高的塔。
各小组分享在活动过程中的感受和体会，以及团队协作的经验和教训。
6. 结束仪式（5 分钟）七、活动准备1. 准备活动所需的道具，如拼图、积木、纸牌等。
2. 确定活动场地，提前布置场地。
3. 安排好主持人和工作人员。
八、活动预算[列出各项费用的预算金额]九、注意事项1. 确保活动场地的安全，避免发生意外事故。
2. 活动过程中要鼓励参与者积极参与，尊重每个人的意见和感受。
3. 合理控制活动时间，确保各项活动能够顺利完成。
十、活动评估1. 通过参与者的反馈意见，评估活动的效果和满意度。
篇二《破冰行动活动策划书》一、活动主题“打破隔阂，携手共进”二、活动背景三、活动目的1. 帮助参与者相互认识和熟悉，消除陌生感。
破冰游戏的策划书3篇
破冰游戏的策划书3篇篇一《破冰游戏策划书》一、活动主题打破隔阂，开启欢乐之旅二、活动目的1. 帮助参与者快速熟悉彼此，打破陌生感和紧张氛围。
2. 增强团队成员之间的沟通与协作能力。
3. 营造轻松愉快的活动氛围，为后续活动奠定良好基础。
三、活动时间[具体时间]四、活动地点[详细地址]五、参与人员[具体参与人数]六、活动准备1. 场地布置：选择一个宽敞、明亮且能容纳参与人员的场地，进行简单的装饰，如悬挂气球、彩带等，营造欢快氛围。
2. 游戏道具：准备足够数量的游戏所需道具，如纸条、眼罩、绳子、拼图等。
3. 奖品准备：设置一些小奖品，用于奖励在游戏中表现优秀的参与者。
4. 人员分组：根据参与人数进行合理分组，每组人数尽量相等。
七、活动流程1. 开场致辞（5 分钟）主持人简要介绍活动目的、流程和注意事项，激发参与者的兴趣和积极性。
2. 团队组建（15 分钟）（1）给每组参与者发放一张白纸和一支笔，让他们在规定时间内共同完成团队名称、口号和队徽的设计。
（2）各小组展示团队成果，分享团队名称和口号的含义。
3. 游戏一：名字接龙（20 分钟）（1）所有参与者围成一个圆圈，从第一个人开始依次介绍自己的名字，下一个人要重复前面所有人的名字并加上自己的名字，以此类推，直到所有人都介绍完自己。
（2）如果有人出错或卡顿，就需要接受小惩罚，如表演一个小节目。
4. 游戏二：蒙眼拼图（20 分钟）（1）将参与者分成若干组，每组发放一幅拼图。
（2）每组选出一名代表蒙上眼睛，其他成员在旁边指挥，共同完成拼图任务。
（3）用时最短且拼图完成度最高的小组获胜。
5. 游戏三：心有灵犀（20 分钟）（1）每组选出两名成员，一人比划一人猜，比划的人可以用语言、动作等方式描述给出的词语，但不能说出词语中的任何一个字。
（2）猜词过程中，其他组的成员不得提示，猜对的词语数量多的小组获胜。
（1）主持人请每组代表分享在游戏中的感受和收获。
7. 颁奖环节（10 分钟）根据游戏表现，颁发奖品给表现优秀的小组和个人。
学校扫雪破冰行动策划书3篇
学校扫雪破冰行动策划书3篇篇一《学校扫雪破冰行动策划书》一、活动背景近日，受寒潮影响，我市遭遇持续低温和降雪天气，校园内积雪严重，给师生的出行带来诸多不便。
为保障师生的安全和正常教学秩序，学校决定组织开展扫雪破冰行动。
二、活动目的1. 保障师生的出行安全，减少滑倒等意外事故的发生。
2. 尽快恢复校园内的正常秩序，方便师生的学习和生活。
3. 培养学生的劳动意识和团队合作精神，增强学生的责任感。
三、活动时间[具体日期]四、活动地点学校校园内主要道路和公共场所五、参与人员全体师生六、活动内容1. 组织动员（1）召开全校师生大会，宣传扫雪破冰的重要性和安全注意事项。
（2）各班级组织班会，进行扫雪破冰任务分配和安全教育。
2. 任务分配（1）以班级为单位，划分责任区域，负责各自区域的积雪清扫和冰层铲除。
（2）学校行政部门和后勤人员负责校园内主要道路和公共场所的扫雪破冰工作。
3. 工具准备（1）学校提供铁锨、扫帚、推雪板等扫雪工具。
（2）学生可自带小铲子等工具。
4. 行动实施（1）按照任务分配，各班级和部门组织师生进行扫雪破冰工作。
（2）先清除主要道路的积雪和冰层，确保师生的通行安全。
（3）在扫雪过程中，注意将积雪堆放在不影响交通的地方。
5. 后期清理（1）活动结束后，组织学生对校园内的积雪和垃圾进行清理。
（2）学校将对各班级和部门的扫雪情况进行检查和评比。
七、注意事项1. 参与扫雪破冰的师生要注意保暖和安全，避免冻伤和其他意外事故的发生。
2. 在使用工具时，要注意正确的使用方法，避免受伤。
3. 各班级和部门要听从指挥，统一行动，确保扫雪破冰工作的顺利进行。
4. 活动过程中要注意保持校园环境的整洁，避免将积雪和垃圾随意堆放。
八、活动评估1. 学校将对各班级和部门的扫雪情况进行检查和评比，对表现突出的班级和个人进行表彰和奖励。
九、其他事项1. 如遇恶劣天气或其他不可抗力因素，活动将延期进行。
2. 活动期间，学校将加强安全管理和监督，确保师生的人身安全。
破冰小游戏策划书3篇
破冰小游戏策划书3篇篇一《破冰小游戏策划书》一、活动主题“打破冰层，融入团队”二、活动目的1. 帮助团队成员相互认识和了解，建立初步的联系和信任。
2. 活跃团队气氛，缓解紧张情绪，增强团队凝聚力。
3. 培养团队合作精神和沟通能力，提高团队协作效率。
三、活动时间[具体时间]四、活动地点[详细地点]五、参与人员[参与活动的人员]六、活动准备1. 确定活动场地，提前进行场地布置。
2. 准备活动所需的道具，如气球、绳子、眼罩等。
3. 安排活动主持人，确保活动的顺利进行。
4. 通知参与人员活动的时间、地点和注意事项。
七、活动流程1. 开场致辞（5 分钟）主持人介绍活动的目的和流程。
欢迎参与人员，鼓励大家积极参与。
2. 自我介绍（15 分钟）参与人员围成一圈，依次进行自我介绍。
介绍内容包括姓名、职业、兴趣爱好等。
3. 游戏环节（40 分钟）游戏一：气球大战规则：将参与人员分成两组，每组站成一列。
每组的第一个人拿着一个气球，听到主持人的口令后，将气球传递给下一个人，依次传递，一个人将气球吹破。
哪一组先吹破气球，哪一组获胜。
目的：通过游戏，让参与人员相互配合，增强团队合作精神。
游戏二：盲人方阵规则：将参与人员分成两组，每组蒙上眼睛，在规定的时间内，将一根绳子围成一个正方形。
哪一组先完成任务，哪一组获胜。
目的：通过游戏，让参与人员学会沟通和协作，提高团队协作效率。
游戏三：接力拼图规则：将参与人员分成两组，每组将一幅拼图分成若干块，然后依次传递给下一个人，一个人将拼图完成。
哪一组先完成任务，哪一组获胜。
目的：通过游戏，让参与人员学会分工合作，提高团队协作效率。
参与人员分享在游戏中的感受和体会。
5. 结束活动（5 分钟）主持人宣布活动结束。
参与人员合影留念。
八、活动预算1. 道具费用：[X]元2. 场地费用：[X]元3. 其他费用：[X]元九、注意事项1. 活动前要确保场地安全，避免发生意外事故。
2. 活动中要鼓励参与人员积极参与，尊重他人，不得出现歧视、侮辱等行为。
校园破冰行动策划书模板3篇
校园破冰行动策划书模板3篇篇一《校园破冰行动策划书模板》一、活动主题“打破隔阂，绽放青春活力”二、活动背景新的学期开始，同学们来自不同的地方，彼此之间可能存在陌生与隔阂，为了营造更加和谐、团结的校园氛围，促进同学们之间的交流与互动，特策划此次校园破冰行动。
三、活动目的1. 帮助同学们打破彼此之间的陌生感，增进相互了解和信任。
2. 培养同学们的团队合作精神和沟通能力。
3. 丰富同学们的校园生活，缓解学习压力。
4. 增强班级凝聚力，营造积极向上的校园文化。
四、活动主体全体在校学生五、活动时间[具体活动时间]六、活动地点校园内指定区域七、活动准备1. 宣传工作制作宣传海报，张贴在校园显眼位置进行宣传。
通过学校官方网站、社交媒体等渠道发布活动信息。
各班级班委在班级内进行宣传动员。
2. 物资准备游戏道具，如气球、绳子、拼图、纸笔等。
奖品，如小礼品、奖状等。
医疗急救用品，以防意外情况发生。
3. 人员安排成立活动筹备小组，负责活动的策划、组织和协调工作。
安排足够的工作人员负责现场秩序维护、游戏引导等工作。
八、活动流程1. 开场致辞（10 分钟）主持人介绍活动目的、流程和注意事项。
邀请学校领导或相关老师进行开场致辞，鼓励同学们积极参与。
2. 团队组建（30 分钟）将同学们随机分成若干个小组，每组人数根据实际情况确定。
各小组在规定时间内选出组长，并为本组起一个有特色的名字和口号。
3. 游戏环节（60 分钟）游戏一：气球接力赛每组同学用嘴将气球从起点吹到终点，中途气球不能掉落或破裂，完成后换下一位同学接力，用时最短的小组获胜。
游戏二：拼图比赛将一幅大型拼图分成若干块，各小组分工合作，在规定时间内完成拼图，拼图最完整的小组获胜。
游戏三：你划我猜每组选出两名同学，一名同学比划词语，另一名同学猜，猜对数量多的小组获胜。
游戏四：团队合作拔河各小组之间进行拔河比赛，体现团队的协作和力量。
4. 分享交流（30 分钟）每个小组派代表分享在游戏过程中的感受和体会。
破冰游戏的策划书3篇
破冰游戏的策划书3篇篇一《破冰游戏的策划书》一、活动主题打破僵局，增进交流二、活动目的三、活动时间[具体时间]四、活动地点[详细地点]五、参与人员[具体参与人员]六、游戏内容1. “大风吹”游戏规则：参与者围坐成一圈，其中一人站在圆圈中间。
中间的人喊“大风吹”，其他人问“吹什么”，中间的人说出一个特征，如“吹戴眼镜的人”，那么所有戴眼镜的人就必须起身换位，中间的人也趁机抢占一个位置，没有抢到位置的人成为下一轮站在中间的人。
作用：快速活跃气氛，让参与者初步认识彼此的一些特征。
2. “名字串串烧”游戏规则：参与者围成一圈，第一个人说出自己的名字，第二个人要说“我是[第一个人名字]旁边的[自己名字]”，第三个人要说“我是[第一个人名字]旁边的[第二个人名字]旁边的[自己名字]”，以此类推，一个人要完整说出前面所有人的名字。
作用：帮助参与者记住彼此的名字，加深印象。
3. “你划我猜”游戏规则：分组进行，每组两人，一人比划一人猜。
比划的人可以用语言和动作描述词语，但不能说出词语中的任何一个字，猜对最多的组获胜。
作用：培养参与者之间的默契和沟通能力。
七、活动流程1. 开场介绍，说明活动目的和规则。
2. 进行“大风吹”游戏，玩 3-4 轮。
3. 进行“名字串串烧”游戏。
4. 进行“你划我猜”游戏，可根据时间安排多轮。
八、物资准备1. 准备写有各种特征的卡片若干。
2. 准备用于记录名字的纸笔。
3. 准备一些词语卡片用于“你划我猜”游戏。
九、注意事项1. 确保游戏规则清晰易懂，主持人要做好解释和引导工作。
2. 注意控制游戏时间，避免过长或过短。
3. 鼓励参与者积极参与，尊重每个人的表现和感受。
4. 活动结束后，及时清理场地，保持环境整洁。
篇二《破冰游戏的策划书》一、活动主题打破隔阂，增进了解二、活动目的三、活动时间[具体时间]四、活动地点[详细地点]五、参与人员[具体参与对象]六、活动准备1. 准备足够的游戏道具，如气球、绳子、卡片等。
破冰游戏策划书通用 破冰游戏活动方案【通用7篇】
破冰游戏策划书通用破冰游戏活动方案【通用7篇】（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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破冰行动主题班会策划书3篇
破冰行动主题班会策划书3篇篇一破冰行动主题班会策划书一、班会主题打破坚冰，携手前行二、班会目的1. 帮助同学们尽快熟悉和适应大学生活。
2. 加强同学们之间的交流和沟通，增进彼此之间的了解和友谊。
3. 培养同学们的团队合作精神和集体荣誉感。
4. 营造积极向上、团结友爱的班级氛围。
三、班会时间[具体时间]四、班会地点[具体地点]五、班会参与人员[X]班全体同学六、班会前期准备1. 确定班会的时间、地点和主题，并通知全班同学。
2. 准备好班会所需的道具和材料，如气球、彩带、纸笔等。
3. 安排好班会的主持人和工作人员，确保班会的顺利进行。
4. 提前布置好班会场地，营造出温馨、活泼的氛围。
七、班会流程1. 开场白（5 分钟）主持人介绍班会的主题和目的，欢迎同学们的到来，并宣布班会正式开始。
2. 游戏环节（30 分钟）名字接龙：所有人围成一圈，第一个人说“我叫X”，第二个人说“我叫 X 的后面的X”，以此类推，直到一个人说出“我叫 X 的后面的 X 的后面的X”，如果有人出错或者无法接上，则被淘汰，剩下的人获胜。
心有灵犀：将所有人分成若干组，每组抽取一个词语，然后通过肢体语言和表情来传达这个词语，让其他组猜出这个词语。
踩气球：将气球绑在每个人的脚上，然后分成若干组进行比赛，在规定的时间内，踩破对方组的气球数量最多的组获胜。
3. 分享环节（20 分钟）请同学们分享自己在游戏中的感受和体会，以及通过游戏对彼此的了解。
主持人宣布班会结束，感谢同学们的参与和支持。
八、班会预算1. 道具费用：[X]元2. 食品费用：[X]元3. 其他费用：[X]元4. 总计：[X]元九、注意事项1. 注意安全，避免在游戏中发生意外。
2. 保持秩序，避免在班会中出现混乱。
3. 尊重他人，避免在讨论中出现不文明的言论。
4. 活动结束后，及时清理场地，保持环境整洁。
策划人：[策划人姓名][日期]篇二破冰行动主题班会策划书一、班会主题破冰行动二、班会目的1. 打破班级成员之间的陌生感和隔阂，增进彼此之间的了解和信任。
破冰活动策划书 范文3篇
破冰活动策划书范文3篇篇一《破冰活动策划书范文》一、活动主题“打破冰层，携手共进”二、活动目的三、活动时间[具体活动时间]四、活动地点[详细活动地点]五、参与人员[具体参与人员]六、活动安排1. 开场致辞（5 分钟）由活动组织者进行开场致辞，介绍活动的目的和意义。
2. 自我介绍环节（30 分钟）让每位成员进行简单的自我介绍，包括姓名、职业、兴趣爱好等，让大家对彼此有初步的了解。
3. 团队游戏环节（90 分钟）（1）“名字接龙”游戏：第一个人说出自己的名字，下一个人要先说出前一个人的名字，再说出自己的名字，依次类推，如出错则接受小惩罚。
（2）“盲人方阵”游戏：将成员分成若干小组，每组蒙上眼睛，在规定时间内完成一个指定形状的方阵，培养团队协作和沟通能力。
（3）“你划我猜”游戏：两人一组，一人比划一人猜，比划的人可以用语言和动作来提示，但不能说出词语中的任何一个字，在规定时间内猜对最多的小组获胜。
4. 自由交流环节（30 分钟）让成员们自由交流，分享自己在活动中的感受和收获，进一步加深彼此之间的了解。
七、活动预算1. 场地租赁费用：[X]元2. 游戏道具费用：[X]元3. 奖品费用：[X]元4. 其他费用：[X]元总预算：[X]元八、注意事项1. 活动前要确保场地的安全和卫生，准备好足够的游戏道具和奖品。
2. 活动中要注意保护成员的安全，避免发生意外事故。
4. 活动结束后要及时清理场地，保持环境整洁。
篇二《破冰活动策划书范文》一、活动主题“打破冰层，携手共进”二、活动目的三、活动参与人员[具体参与人员]四、活动时间及地点时间：[具体时间]地点：[详细地点]五、活动内容1. 自我介绍游戏让每个人进行一个独特的自我介绍，可以包含兴趣爱好、特长等，其他人要认真记住。
之后随机抽取人员，让其复述之前介绍过的人的信息。
2. 团队建设游戏分组进行一些团队合作游戏，如接力比赛、搭建游戏等，通过合作增进彼此的了解和信任。
破冰活动策划书 范文3篇
破冰活动策划书范文3篇篇一《破冰活动策划书》一、活动主题打破坚冰，携手同行二、活动目的1. 增进团队成员之间的了解和信任，增强团队凝聚力。
2. 营造轻松愉快的氛围，缓解工作压力。
3. 帮助团队成员更好地融入团队，提高工作效率。
三、活动时间[具体时间]四、活动地点[详细地址]五、参与人员[具体人员]六、活动准备1. 确定活动日期和时间，并提前通知参与人员。
2. 预订活动场地，确保场地的安全性和适合性。
3. 准备必要的活动道具，如气球、绳子、眼罩等。
4. 安排好活动的主持人和工作人员。
5. 准备一些小礼品或奖品，用于奖励活动中的获胜者。
七、活动内容1. 开场致辞：主持人介绍活动的目的和流程，欢迎参与人员的到来。
2. 团队建设：分组：将参与人员分成若干小组，每组人数相等。
自我介绍：小组成员相互认识，介绍自己的姓名、爱好和特长。
团队任务：每组选出组长，共同设计队名和队旗，并展示团队风采。
3. 破冰游戏：气球大战：每个小组派代表参加，将气球吹大并系好，然后在规定时间内互相踩爆对方的气球，统计哪个小组剩下的气球最多。
接力比赛：将参与人员分成若干小组，每组人数相等。
每组的第一个成员听到口令后，跑向终点，取回一个标志物，然后跑回起点，将标志物交给下一个成员，依次进行，最先完成的小组获胜。
盲人方阵：每个小组派代表参加，被蒙上眼睛，在规定时间内将一根绳子拉成一个正方形，并且所有成员都要站在正方形内。
4. 团队合作游戏：接力拼图：将一幅拼图分成若干块，每个小组派代表参加，在规定时间内将拼图完成。
拔河比赛：将参与人员分成两组，进行拔河比赛。
每个小组派代表分享在活动中的感受和体会。
6. 颁奖仪式：对活动中的获胜者进行颁奖。
7. 结束活动：主持人宣布活动结束，参与人员可以自由交流。
八、注意事项1. 活动现场要保持安全，避免发生意外事故。
2. 活动过程中要尊重他人，不得嘲笑或歧视其他成员。
3. 主持人要注意控制活动的节奏和氛围，确保活动的顺利进行。
破冰小活动策划书3篇
破冰小活动策划书3篇篇一破冰小活动策划书一、活动主题打破坚冰，拉近距离二、活动目的1. 帮助参与者更好地融入团队，消除彼此之间的陌生感和隔阂。
2. 增强团队成员之间的沟通和交流，提高团队合作能力。
3. 营造轻松、愉快的活动氛围，让参与者在游戏中放松心情，释放压力。
三、活动时间[具体时间]四、活动地点[详细地点]五、参与人员[具体人员]六、活动内容1. 开场致辞由主持人介绍活动目的和流程，欢迎参与者并调动大家的积极性。
2. 团队建设（1）分组：将参与者分成若干小组，每组人数均匀。
（2）起队名：各小组讨论并确定自己的队名，要求简洁、有创意。
（3）队训：每组设计一句队训，展示团队的精神风貌。
3. 破冰游戏（1）大风吹参与者围坐成一圈，主持人说“大风吹”，大家问“吹什么”，主持人说“吹所有戴帽子的人”，则所有戴帽子的人需要互换位置，没有抢到位置的人则需要表演一个节目。
（2）松鼠与大树三人一组，两人扮大树，面对对方，伸出双手搭成一个圆圈；一人扮松鼠，并站在圆圈中间；主持人或其他没成对的人担任临时人员。
主持人喊“松鼠”，大树不动，扮演松鼠的人必须离开原来的大树，重新选择其他的大树；主持人或临时人员就临时扮演松鼠并插到大树当中，落单的人应表演节目。
主持人喊“大树”，松鼠不动，扮演大树的人必须离开原先的同伴重新组合成一对大树，并圈住松鼠，主持人或临时人员就应临时扮演大树，落单的人应表演节目。
（3）贴牌参与者们每两人一组，一人拿一张牌，另一人拿一张尾数牌，拿尾数牌的人要想方设法在不让对方察觉的情况下看到对方的牌。
（1）每个小组派出代表分享在游戏中的感受和体会。
5. 结束活动主持人宣布活动结束，邀请参与者一起合影留念。
七、注意事项1. 确保活动场地的安全，避免发生意外事故。
3. 主持人要积极引导参与者参与游戏，营造轻松愉快的氛围。
4. 提前准备好所需的道具和设备。
5. 注意活动时间的控制，确保活动按计划进行。
八、活动预算1. 场地费用：[场地金额]2. 道具费用：[道具金额]3. 食品和饮料费用：[食物金额]4. 其他费用：[杂支金额]总预算：[预算总额]九、其他事项1. 活动组织者要提前到达场地进行布置和准备工作。
校园破冰行动策划书模板3篇
校园破冰行动策划书模板3篇篇一校园破冰行动策划书一、活动主题“打破冰层，连接你我”二、活动目的通过各种团队合作游戏和互动环节，帮助新生快速融入校园生活，结识新朋友，增强团队合作意识和沟通能力。
三、活动对象[具体年级或班级]全体新生四、活动时间[活动时间]五、活动地点[详细活动地点]六、活动准备1. 确定活动参与人员名单，并进行分组。
2. 准备活动所需的道具和设备，如气球、绳子、眼罩等。
3. 安排活动场地，确保场地安全和舒适。
4. 招募志愿者协助活动的组织和开展。
5. 提前宣传活动，吸引更多同学参与。
七、活动流程1. 开场致辞主持人介绍活动目的和流程，欢迎新生参与。
2. 团队建设（1）分组：将新生分成若干小组，每组人数适中。
（2）自我介绍：小组成员相互认识，介绍自己的姓名、专业和兴趣爱好。
（3）团队任务：各小组选出队长，设计队名和队旗，展示团队风采。
3. 破冰游戏（1）气球大战：每个小组围成一个圈，将气球传递给旁边的人，同时要避免气球落地。
气球在哪个小组落地，该小组就需要接受惩罚。
（2）接力拼图：将一幅拼图分成若干块，每个小组轮流派出一名成员，跑到指定地点取回一块拼图，然后返回小组，将拼图交给下一名成员。
哪个小组最先完成拼图，就获得胜利。
（3）盲人方阵：每个小组选出一名成员蒙上眼睛，其他成员用绳子围成一个正方形，然后让蒙上眼睛的成员在正方形内摸索，找到自己的位置。
这个游戏可以帮助新生增强团队合作和沟通能力。
4. 互动环节（1）才艺表演：邀请新生展示自己的才艺，如唱歌、跳舞、朗诵等。
（2）分享与交流：让新生分享自己在活动中的感受和收获，促进彼此之间的交流和了解。
5. 结束仪式八、活动预算1. 道具费用：[X]元2. 场地租赁费用：[X]元3. 奖品费用：[X]元4. 其他费用：[X]元九、注意事项1. 活动过程中要确保新生的安全，设置安全警示标识，避免发生意外事故。
2. 活动组织者要做好现场管理和协调工作，确保活动的顺利进行。
2023班级破冰的活动策划书(精选3篇)
2023班级破冰的活动策划书(精选3篇)班级破冰的活动策划书1一、活动背景：抱着一个美丽的大学梦，五湖四海的我们千里迢迢走到一起，相聚的第一面总有许多感慨，但我们却不知以何言何语表达我们的情感。
二、活动目的：帮助新生熟悉周围的环境，以轻松愉快的互动方式加深其相互之间的了解，营造一个良好融洽的氛围，为他们即将开始的大学生活做铺垫。
三、活动主题：相聚在新传，四海为一家四、活动主办方：__x五、活动地点：四教阶梯教室（具体地点另行通知）六、活动过程及方式：1、破冰会分组：小组数量由负责各个新生班的学长按情况具体安排。
准备好A、B、C等和小组数量相同的纸条数张（以新闻班为例：42个人，分成6组，就准备A到F的纸条各7张）混合在一起，让各班新生在入场前自行挑选。
字母一样的同学即为一组，小组成员以组为单位相聚而坐。
2、主持人挑选：（暂定）或由学长互助中心人员主持，或在上一届同专业的班级挑选。
3、活动第一个环节：学长互助中心成员上台进行简单的自我介绍，并派学长代表就学长互助中心这一组织做较为详细的介绍（成立时间、目的和意义等）。
4、活动第二个环节：小组成员之间相互认识。
活动名称：串名字。
活动要求：一个小组的成员，从一个成员开始说出自己的名字、籍贯、爱好，第二个成员在说出上一个人的名字、籍贯、爱好后再说自己的，以此类推，最后一个人要说出前面所有人的名字、籍贯、爱好。
用时最多，出错最多的小组则需表个一个节目。
5、活动第三个环节：小组与小组之间的相互认识。
活动名称：贴字条活动要求：将各个小组的名单写在纸条上，然后不同的小组之间对调名单，由A组开始，例如A组手中拿的名单是B组成员的名单，然后B组就上讲台，A组的同学就依次上讲台。
根据手中的名字判断讲台上哪个人和名字相符，然后就站在旁边，直到小组判断完毕。
然后由B组的同学判断他们手中所拿小组的成员（注意：调换纸条的时候切忌A、B互换的情况出现），以此类推。
当一个小组判定完以后，由被判定人说出答案，以正确率最高的小组为胜。
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班级破冰活动策划书例
示范文本
In the specific time, budget, resource activities plan, in order to achieve the goal effect, specially customized project process and parameters before, in the middle and later stage, make a system and specific scheme, to guide the smooth progress of the project.
某某管理中心
XX年XX月
班级破冰活动策划书例示范文本
使用指引：此方案资料应用在在特定的时间、预算、资源里进行的活动计划，内容包含活动范围、质量等。
为实现的目标效果、专门定制的项目前中后期的流程和各项参数做成系统而具体的方案，来指导项目的顺利进行。
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一．活动背景：
(1)学院在09级同学升入大二时进行了专业分流，分到
相同专业的同学组成了新的班级，班上只在9月份举行过
一次简短的班会，选举了班上的第一届班委，但是大部分
同学相互之间还不了解，甚至还不认识，加上现在实行自
由选课制度，班上同学没有在一起上课，缺乏交流和沟通
的时间和机会，班级凝聚力有待增强。
(2)恰逢“十一”长假，班上大部分同学不回家，希望
通过班级活动来充实假期的生活，使为期一周的假期过得
更加愉快而且充满意义。
(3)近期天气晴朗，气温适宜，比较适合外出进行班级
活动。
二．活动主题：
“农家乐破冰计划”
三．活动目的：
(1)加强班上同学之间的沟通和交流。
(2)充实同学“十一”长假期间的生活,陶冶情操。
(3)增强班级凝聚力，使班上的同学更加团结，创建一个优秀的班集体。
四．活动时间及地点：
时间：xx年10月7日
地点：桃花村
五．具体实施方案：
1．活动流程：
(1)提前三天统计参加活动的人数，将同学分成四个小组，确定各组组长，各组提前商量需要购买的材料。
(2)活动当天各小组先分别行动，前往菜市场购买材
料，然后七点半在本部门口集合，一起坐车前往活动地点。
(3)到活动地点后同学自由参与乒乓球、篮球、台球、ktv、三国杀等各种娱乐活动。
(4)十点半开始各小组开始准备做菜，全部完成后大家共进午餐。
(5)午餐过后大家继续各种娱乐活动。
(6)下午三点半组织大家返回学校。
2．人员安排：
总负责：班长刘亚庆策划书：团支书王皓
组织和协调：组宣委员徐靖雯
预算和安排：生活委员司月峰
摄影：心理委员曾安琪
3 总结阶段
(1)活动完后返回学校的车上，大家一起讨论收获和心
得体会，总结优缺点，提出建议。
(2)回去后要求每位同学写下班级活动总结并上交，由班委将意见和建议汇总后得出经验教训，以便为下次班级活动的开展提供借鉴。
六．经费预算和安排
预算：农家乐包场费：28人*10元=280元
购买所需材料费用：每组约100元
总费用约700元
安排：农家乐包场费由班费支付，各组购买所需材料费用由组内成员平均摊付
七．预期效果
通过这次活动同学们增进了了解，班内的氛围更加活跃，班级凝聚力得到增强，充实了同学假期生活。
八．可能出现的问题的预防和解决方法
1.集合时间已到，但同学还未到齐。
预防：要求所有
同学活动当天随身携带手机并保持开机。
解决方法：情况发生时由负责人联系各组组长，组长联系组内成员。
2.活动过程中发生意外，同学受伤。
预防：活动前向同学强调安全问题，要求同学谨记。
解决方法：情况发生时，如果轻微受伤可以自行处理，若不能自行处理，就要立即拨打120。
3.返校时有同学落下。
预防：返校上车前清点人数，回到学校下次时再次清点人数。
解决方法：情况发生时马上要求各小组长在组内清查人数，马上联系同学。
商学院财务管理0903团支部
xx年10月04日
请在此位置输入品牌名/标语/slogan
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