《蒲柳人家》陈江潮-课件(PPT·精·选)

《蒲柳人家》ppt课件(精品)

?东隔壁的望日莲姑姑东隔壁的望日莲姑姑?纤夫和船老板纤夫和船老板?摆渡船的柳罐斗钉掌铺的吉老秤老木摆渡船的柳罐斗钉掌铺的吉老秤老木匠郑端午匠郑端午开小店的花鞋杜四开小店的花鞋杜四匠郑端午匠郑端午开小店的花鞋杜四开小店的花鞋杜四?何满子的父亲母亲书铺掌柜姥爷何满子的父亲母亲书铺掌柜姥爷?老秀才老秀才?在通州潞河中学念书的周檎在通州潞河中学念书的周檎?
注音，理解加红色的词语，参照注释了 hòng 解关于“石敬塘”的典故。
何满子听不大懂，可是他听说过殷
汝耕这个名字。去年冬天，一个下大雪的日子，乡下哄传殷汝耕在通州坐了龙庭，另立国号，天怒人怨，大地穿白挂孝。寒假里周檎回来，大骂殷汝耕是儿皇帝，管殷汝耕叫石敬塘，还给何满子讲了一段五代 qí n 残唐的故事。
1979年平反后发表大量作品：
《蒲柳人家》获得全国优秀中篇小说奖。《峨眉》获得全国优秀短篇奖。《京门脸子》获得北京优秀长篇小说奖。《敬柳亭说书》获得首届中国大众文学优秀长篇小说奖。《黄花闺女池塘》获得90年代优秀小说奖。

刘绍棠的创作风格
刘绍棠将“荷花淀派”的柔媚、清丽之美与“燕赵文化”的阳刚、劲健之美很好地结合在一起，建立了独具风采的大运河乡土文学体系。全部著作共60种，约700万字，被公认为是高产、优产、稳产作家。
一丈青大娘性格：泼辣大胆刚直不阿
性格豪学问的相貌——
何大学问人高马大，膀阔腰圆，
面如重枣，浓眉朗目，一副关公相貌。
何大学问的经历——
年轻的时候，当过义和团； 2. 给地主家当赶车把式； 3. 改了行，给牲口贩子赶马。
1.
何大学问的性格——
hāo
tān
参照注释了解加红色的词语及历史背景：

第8课《蒲柳人家》课件(共37张PPT)

3.在文中找出描写何满子爷爷的句子，分析这个人物的形象。
人高马大，膀阔腰圆，面如重枣，浓眉朗目，一副关公相貌。
外貌
像关公一样，侠肝义胆，仗义轻财，慷慨豁达，爱打抱不平，为朋友敢两肋插刀。
性格
何大学问的经历
1.年轻的时候，当过义和团；
2.给地主家当赶车把式；
3.改了行，给牲口贩子赶马。
一气呵成：1.比喻文章的气势首尾贯通。2.比喻完成整个工作的过程中不间断,不松懈。不知好歹：不知道好坏。多指不能领会别人的好意。妙手回春：称赞医生医道高明,能把垂危的病人治好。两肋（lèi ）插刀：表示不怕死。比喻承担极大的牺牲。如坐针毡（zhān ）：形容心神不宁。天伦（lún ）之乐：泛指家庭的乐趣。望眼欲穿：形容盼望殷切。
欲知后事如何，请看《蒲柳人家》全文。
大高个儿，一双大脚，青铜肤色，有一双长满老茧的大
手。
身强力壮，样样在行
外貌
“站住！”“都给我穿上裤子！” “不能叫你们腌臜了我们大姑娘小媳妇的眼睛！”
“小祖宗儿！”
语言
泼辣大胆、爱打抱不平、口苦心甜，溺爱孙儿。
一丈青大娘火了起来，挽了挽袖口……一阵风冲下河坡……手戳着他们的鼻子……
一丈青大娘勃然大怒，老大一个耳刮子抡圆了扇过去……
二、感受特色语言
③妙用纯乡土味的比喻凸显人物。
写奶奶
“一丈青大娘骂人，像雨打芭蕉，
的泼辣：长短句，四六体，鼓点似的……”
写纤夫被打的狼狈：
“像风吹乍蓬，转了转……”“像正月十五煮元宵，纷纷落水。”
二、感受特色语言
③妙用纯乡土味பைடு நூலகம்比喻凸显人物。
写何满子
“长到四五岁，就像野鸟不入

九年级第二单元《蒲柳人家》(共页ppt)PPT学习课件

文章从哪些方面介绍了何大学问？他有什么性格特点？
何大学问的性格— 好戴高帽儿，讲排场，摆阔气。（19）好听书，爱学习，把希望寄托在孙子身上（21）
1、文章开头第一段在文章中有什么作用？
内容上：运用倒叙引出线索人物何满子，并用天气的炎热渲染气氛
结构上：设置了悬念，引出下文对人物的介绍
2、文章第12段：“奶奶八样不放心，怕让狗咬了，怕让鹰抓了，怕掉在土井子里，怕给拍花子的拐走”这句话用了什么修辞手法？有什么作用？
“蒲柳”指水杨，一种入秋就凋零的树木，常用来比喻低贱， “蒲柳人家”代指普通贫苦农家。刘绍棠的《蒲柳人家》采用了借代手法，点明了文章写作的内容和对象。
刘绍棠(1936—1997)，当代作家，北京人。擅长乡土文学的创作，作品多反映历史和风土人情，格调清新淳朴，文笔通俗。自称作品是“为粗手大脚的爹娘画像”
侧面描写：通过描写“马、偷马贼、鞭花”等描写，侧面表现了何大学问身手不凡的特点，使人物的形象更加鲜明。
4、文章第22段：“何大学问在孙子面前假充圣人，把他的那些唱本传授给孙子；何满子就像春蚕贪吃桑叶，一册唱本不够他几天念的”这句话用了什么修辞手法？有什么作用？
➢ 一丈青大娘勃然大怒，老大一个耳刮子抡圆了扇过去…7
文中运用了哪些描写手法塑造一丈青大娘，写出了她怎样的性格特点？ C．动作描写（第7段）
➢ 一丈青大娘折断了一棵茶碗口粗细的河柳…挥舞起来…
文中运用了哪些描写手法塑造一丈青大娘，写出了她怎样的性格特点？
泼辣大胆刚直不阿性格豪爽口苦心甜热情正直淳厚朴实
❶这句话用了排比的修辞手法，增强了语势，使句子富有节奏感 ❷写出了一丈青大娘对孙子的百般疼爱，增强了文章的表达效果。

第8课《蒲柳人家》课件(共28张PPT)部编版语文九年级下册

冲突的表现
人物形象
人物与环境的冲突
人物与人物的冲突人物内心的冲突
何大学问应自己是个粗人，没有文化而得不到尊重的失落悲凉与对成为有文化的学问人、得到人们尊重的渴求期盼
日伪政权施行反动统治，借机掠夺百姓财物；何大学问赶的马被没收，自己也差点丧命
刚直不阿、大胆泼辣、好打抱不平
8
天真可爱顽皮机灵纯真稚气
21
一丈青大娘一听见孙子呱呱坠地的啼声，喜泪如雨，又烧香又上供，又拜佛又许愿。宴请乡亲，还为孙子做了许多事。（改编自第 9段）
22
一丈青大娘一听见孙子呱呱坠地的啼声，喜泪如雨，又烧香又上供，又拜佛又许愿。洗三那天，亲手杀了一只羊和三只鸡，摆了个小宴；满月那天，更杀了一口猪和六只鸭，大宴乡亲。她又跑遍沿河几个村落，挨门挨户乞讨零碎布头儿，给何满子缝了一件五光十色的百家衣；百日那天，给何满子穿上，抱出来见客，博得一片彩声。到一周岁生日，还打造了一个分量不小的包铜镀金长命锁，金光闪闪，差一点儿把何满子勒断了气。
侠肝义胆、诚信磊落；仗义轻财，爱打抱不平；好戴高帽，讲排场、摆阔气；爱国
18
“吾最恨人家子弟，凡遇读书，都不理会文字，只记得若干事迹，便算读过一部书了。”
——金圣叹
19
任务三深入文本，品味语言
语言特点
摘录
赏析
大量使用口语
大量使用俗语
借鉴传统小说和评书的语言
20
一方面，作者采用活灵活现的民间口语与俗语，并加以提炼，形成一种活泼伶俐、凝练而富有动感、充满乡土气息的语言。
父母亲的故事
老秀才的故事
何满子盼救星
线索
奶奶一丈爷爷何大
青大娘的学问的故

第8课《蒲柳人家》课件 (共35张PPT) 统编版语文九年级下册

研读课文
③.何满子在文章中起什么作用？
何满子
墨剑飘雨 liyongqiang
李永强
他是小说的主要线索人物，作者通过这样一个机灵顽皮、充满稚气的孩子的眼睛，串起整个故事。
研读课文
分析人物形象
④.“一丈青大娘”这个外号是怎么来的？
一丈青大娘
墨剑飘雨 liyongqiang
李永强
个高脚大，身强体健，性格豪爽，泼辣大胆、爱打抱不平，这种女中豪杰的形象，与《水浒》中的著名女将一丈青扈三娘颇为神似，所以得名。
语言描写
➢ 日本鬼子把咱们中国大卸八块啦！……白吃他们的狱粮不上算，才把我放了。
一个爱国的朴实农民
墨剑飘雨 liyongqiang
李永强
研读课文
4.自从爷爷被尊称为何大学问以后，他在学问上下了哪些功夫？由此说明了什李永么强？
这表现出他对文明进步的追求，对美好生活的向往，也反映了那个时代渴求知识而墨剑飘不雨得的贫苦百姓的心声。
➢ 这位身穿长衫的何大学问，骑一匹光背儿马，左肩挂一只书囊，右肩扛一杆一丈八尺的大鞭，那形象是既威风凛凛又滑稽可笑。而且，路遇文庙，他都要下马，作个大揖，上一股高香。（第20段）
侠肝义胆，仗义轻财，慷慨豁达，好戴高帽，渴求知识。
墨剑飘雨 liyongqiang
李永强
研读课文
全篇小说共分12节，主线故事只占不到2节的篇幅，其余10节记述了运河边10余个乡间人物的逸闻趣事。由此可以看出，作品重在为运河边的民俗风情和父老乡亲画像，为他们的多情重义、锄奸助良、扶危济困的美德立碑。
课文节选的是小说的前两节。
字词梳理
烟囱（ cōnɡ）痱子（ fèi ）臊（ sào）栖（ qī ）擀面杖（ ɡǎn）梆（bānɡ）纤夫（qiàn）跶（ dā ）腌臜（ ā zɑ ）捯气（dáo ）驾驭（ yù ）剜肉（ wān）拗不过（ niù ）筵席（ yán ）隐匿（ nì ）檎（ qín ）戏谑（ xuè ）荣膺（ yīnɡ）揖（ yī ）掂量（diān liɑnɡ）一气呵成（ hē ）呱呱坠地（ ɡū）两肋插刀（ lèi ）咬文嚼字（ jiáo ）断壁残垣（yuán）如坐针毡（ zhān ）

蒲柳人家ppt课件

创作背景
● 据作者称，创作《蒲柳人家》的缘由，一是“感恩图报”，由于“乡情父老兄弟姐妹扶危济困，多情重义，我（作者）才大难不死”，因此要在作品中表现和歌颂乡亲们的美德。二是“走我（作者）的乡土文学之路”，由于从个人“前后在农村生活了三十年以上”的实际出发，扬长避短，因此要写“乡土文学”，要在创作中“坚持现实主义传统，继承和发展中国文学的民族风格，保持和发扬强烈的中国气派和浓郁的地方特色，描写农民的历史和时代的命运”。《蒲柳人家》以“九一八”事变后、卢沟桥事变前，殷汝耕在冀东建立汉奸政权，抗日活动方兴未艾这一段历史为背景。
● 这几天，周檎白天给云遮月写宣传抗日的唱词，晚上便和何大学问、柳罐斗等人聚会，望日莲也被豆叶黄关在家里，所以，何满子只好一个人像雨打浮萍，没头没脑到处乱跑。这天中午，他看到河防局巡长麻雷子进了杜四的小店，说是要谈“一桩好买卖”。满子溜到墙根下一听，原来他们算计着要把望日莲卖给董太师当小老婆，还要把京东共产党的头儿周文彬和周檎、何大学问等全抓起来邀功请赏。满子又急又怕，忙去告诉周檎。
● 第二天，何大学问等人设计让望日莲躺在床上装病，然后和一丈青、吉老秤、郑端午一起把豆叶黄和杜四堵在家里，连逼带吓，让他们同意何大学问以30块大洋和两亩地替望日莲赎身。当场写下字据，按了手印。与此同时，云遮月只穿了一件粉花葱心绿的抹胸在河边洗被子，吸引对岸好色的麻雷子过河。麻雷子一下水，藏在水里的柳罐斗就拉着他的双腿沉到河底，卡住了他的脖子。被水冲下去十几里，柳罐斗把麻雷子的尸体扔进了水草丛。
一丈青
● 一丈青大娘，是个英气勃勃、桀骜锋利而又心慈性善的劳动妇女形象。她勤劳、能干，“有一双布满老茧的大手，种地、撑船、打鱼都是行家”，还会“扎针、拔罐子、接生、接骨、看红伤”。她大胆泼辣，敢骂，敢打，虽年已半百，骂起人来方圆二三十里找不出“敌手”；打起架来，三五个小伙子难以招架。但她从不乱打乱骂。她铁面佛心，侠骨柔肠，乐于助人。村里人有个头痛脑热，都来找她帮忙，全村30岁以下的人都是她“接来人间”。她对邻居花鞋杜四的童养媳望日莲的救助，保护和无微不至的关怀，最为集中地表现了她的正直善良，慷慨仗义，舍己为人的传统美德。她冒着生命危险，从硝烟弥漫的弹坑中救出望日莲；当望日莲遭毒打时，她打抱不平，与杜四夫妇对骂相拼；为了保护这可怜的少女，她干脆认望日莲为干女儿，直至帮她获得美满的归宿。诚然，作为 20世纪30年代的农村劳动妇女，一丈青大娘不免有些偏狭。比如，她“不喜欢城里人”。儿媳是“城里人”又 “斯文”，便认为是朵“中看而无用的纸花，心里不喜爱”；再如，孙儿何满子生下后，她便拜佛许愿，燃香上供，还要他穿五大红花肚兜，男扮女装，以免给阎王爷抓去。 [4]