初级中学章程
初中学校办学章程范本模板
第一章总则第一条为全面贯彻国家教育方针，实施素质教育，提高教育教学质量，规范学校办学行为，保障师生合法权益，依据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国义务教育法》等法律法规，制定本章程。
第二条学校名称：xx市xx区xx初级中学第三条学校地址：xx市xx区xx街道xx号第四条学校性质：公立全日制初级中学第五条学校学制：三年第六条学校办学宗旨：（一）全面实施素质教育，促进学生的全面发展。
（二）培养学生的创新精神和实践能力，提高学生的综合素质。
（三）尊重学生个性，关注学生差异，为学生终身发展奠定基础。
第七条学校校训：勤奋、严谨、求实、创新第八条学校校风：团结、和谐、文明、向上第九条学校教风：敬业、爱生、善导、创新第十条学校学风：勤奋、好学、善思、进取第二章办学目标第十一条培养目标：（一）德、智、体、美全面发展，具有创新精神和实践能力的新一代公民。
（二）为高一级学校输送优秀新生。
第十二条教育教学目标：（一）全面提高学生的思想道德素质、科学文化素质、身心健康素质。
（二）培养学生的创新精神和实践能力，提高学生的综合素质。
第三章管理体制第十三条学校实行校长负责制，校长是学校的法定代表人。
第十四条学校设立校长办公室、教务处、政教处、总务处、教科室等管理部门。
第十五条学校建立健全各项规章制度，确保学校管理科学化、规范化。
第四章教育教学第十六条严格按照国家课程方案和课程标准开设课程，保证学生接受全面、系统的教育。
第十七条加强教师队伍建设，提高教师队伍的整体素质。
第十八条开展丰富多彩的课外活动，培养学生的兴趣爱好和特长。
第十九条加强与社区、企业、家庭合作，形成学校、家庭、社会三位一体的教育体系。
第五章学生管理第二十条学校对学生进行爱国主义、集体主义、社会主义教育，培养学生的公民意识和社会责任感。
第二十一条学校建立健全学生管理制度，维护学生的合法权益。
第二十二条学校关心学生的身心健康，为学生提供良好的学习、生活环境。
中学学校章程范本(通用版)
中学学校章程范本（通用版）你是否在为如何制定学校而烦恼?没关系，下面是给大家分享的中学学校章程范本(通用版)，供大家阅读参考。
中学学校章程范本(通用版)第一章总则第一条：为全面贯彻党的教育方针，推进依法治校，实施素质教育，努力提高教育质量和办学效益，依据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国教师法》、《中华人民共和国义务教育法》及有关法律法规制定本章程。
第二条：学校隶属xx市教育局，是一所全日制公办初级中学，学制三年。
第三条：学校以厚德载物，博学远志为校训，以勤奋、向上、求实、创新为校风，以严谨、博学、爱生、善导为教风，以勤奋、刻苦、善学、好思为学风。
第四条：学校按照国家教育部设置的课程计划，全面实施九年制义务教育：针对教育要面向世界，面向未来，面向现代化的战略任务，强化基础教学，培养创新能力，注重全面发展，突出个性培养，努力形成办学特色。
第五条：学校实行校长负责制、党支部监督和教职工民主管理三位一体的管理体制。
第二章行政管理第六条：学校校长由主管局任命。
第七条：学校实行校长负责制、全员聘任制、岗位责任制、结构工资制、考核奖惩制。
校长须履行下列职责和权力。
一、职责：1、全面贯彻党和国家的教育方针、政策、法规，认真执行上级党委、政府和教育行政部门的决议，紧紧依靠广大教职工把握办学方向，把学生培养成四有人才，向高一级学校输送质量高、素质强的合格人才。
2、制订学校的远期发展规划和近期，并认真组织实施，定期检查，经验，定期向教职工代表大会工作情况。
3、全面领导和组织学校的思想政治教育工作，切实抓好师资队伍建设。
4、领导和组织实施学校的教育、教学计划，努力提高教学质量和办学效益。
5、健全学校管理的组织机构，建立和健全各项规章制度和岗位责任制。
6、努力创造条件，加快学校教育现代化、信息化的建设步伐，搞好校舍建设、教学设施、设备和校园环境建设。
7、廉洁从政，以身作则，为人师表，带头实干。
8、坚持民主集中制，充分发挥领导班子一班人的作用，自觉接受教职工代表大会的监督。
初中学校章程范本(2023范文免修改)
初中学校章程范本[TOC]第一章总则第一条学校名称本学校名称为初级中学（简称“学校”）。
第二条学校宗旨本学校宗旨是以培养学生的全面素质为目标，通过科学的教育教学活动，促进学生的身心健康发展，培养他们独立自主、创造性思维和社会责任感，为社会培养有高度素质的公民。
第三条学校定位本学校是一所以初中教育为主的全日制寄宿学校，依法纳入行政管理，面向全市招生，为六年一贯制初中学校。
第四条学校管理原则本学校遵循依法、公正、公开、公平的原则，建立科学、民主、和谐、开放的管理模式，推进学校的改革与发展。
第五条学校管理机构学校的管理机构包括校董事会、校长办公会、教职工代表大会、家长委员会、学生会等。
第二章学校的组织第六条学校层级学校按年级划分，共设三个年级。
第七条学校班级学校每个年级设若干个班级，每个班级的人数不超过60人。
第八条学校管理岗位设置学校设有教务处、教育科研处、学生工作处、后勤保障处等管理岗位。
第九条学校学科设置根据国家教育政策和课程标准，学校设置相应的学科并制定教学大纲。
第十条学校课程设置学校根据国家课程设置要求，将必修课程和选修课程结合起来，形成一个全面发展的课程体系。
第三章学校的教育教学第十一条教学目标学校的教学目标是培养学生的思维能力、创新能力、实践能力和综合素质，使其具备良好的学习习惯和社会适应能力。
学校采用现代教育技术手段，灵活运用多种教学方法，注重实验、实践、探究等教学活动，培养学生的主动学习能力。
第十三条课外活动学校鼓励学生参加各种形式的课外活动，如社团活动、竞赛等，以丰富学生的学习经验和社会实践经验。
第四章学校的校园文化第十四条校训学校的校训是：“诚信、勤奋、博学、创新”。
第十五条校风学校倡导积极向上、团结友爱、勤奋刻苦、热爱劳动的校风。
第十六条班级文化学校鼓励班级建设自己的文化特色，增强班级凝聚力和集体荣誉感。
第五章学校的师资队伍第十七条教师素质学校注重教师个人素质的全面发展，要求教师具备专业知识和教育教学能力，追求教书育人的事业目标。
武汉市江夏区第一初级中学章程
江夏区第一初级中学章程第一章总则第一条为了全面贯彻教育方针，提高教育质量和办学效益，提高依法治校水平，保证学校科学、稳步、健康发展。
依据《教育法》《义务教育法》《教师法》《未成年人保护法》《未成年人犯罪法》《劳动法》《学校体育、卫生管理条例》和有关教育法律法规制定本章程。
第二条学校名称：武汉市江夏区第一初级中学。
学校地址：江夏区纸坊新兴街101号。
校徽：《启航·飞翔》。
校歌：《幸福启航》。
邮政编码：430200.第三条学校隶属江夏区教育局直属管理，为全日制初级中学，学制三年，办学规模可设置36个教学班级，实行校长责任、党总支保障监督和教职工民主管理体制。
第四条办学理念：创造适合师生幸福成长的教育第五条学校校训：崇德、尚善、爱生、乐学第六条办学模式：“三全”即面向全体，全员参与，全面发展。
培养目标：全面+特长，使学生在品德发展水平、学业发展水平、身心发展水平、兴趣特长、创新能力等方面得到提高和发展。
管理理念：以人为本，自主管理。
管理模式：管理中心+年级扁平式管理教学理念：自主学习，主动分享。
教学模式：三为主，N环节。
德育模式：自我管理、自我教育、自我服务指导下的德育微课程。
价值理念：龙头精神奋斗目标：以构建现代化学校为总目标，以办人民满意的教育为宗旨，全力打造“美丽一初”“文明一初”“幸福一初”，争创全市一流名校。
第七条办学特色：彰显生命活力的课堂教学；彰显民主平等的德育微课程；彰显人文情怀的学校管理。
第二章学校管理第八条校长是学校法人代表，全面负责学校管理，教育教学，科学研究，财务管理和行政管理工作。
第九条学校实行校长负责制，教职工考核评定、末位淘汰制，岗位责任制，实行绩效工资制，学年度奖励考核制。
第十条校长行使下列权利：1.决策权。
校长对学校办学目标、办学特色等重大问题进行决策，在广泛听取意见的基础上，对学校教育教学、行政管理等方面做出决定。
2.奖惩权。
校长对学校教职工在教育、教学工作中取得优异成绩的给予奖励；对在工作中出现失误和错误的行为予以惩处。
初中学校章程
初中学校章程一、学校名称与性质本学校名称为“XX初中”，是一所公立初级中学，受国家教育部和地方教育局的管理和指导。
二、办学宗旨与目标办学宗旨：我们致力于为学生提供优质的基础教育，注重学生的全面发展，培养其独立思考、创新实践的能力，为其成为有责任感、有国际视野的未来公民打下坚实的基础。
办学目标：通过科学的教学管理、高效的课堂教学、丰富的课外活动和优良的师德师风，实现学生的学业进步、品德发展和身心健康，确保每一位学生都能在这里获得成长的快乐。
三、内部管理体制学校实行校长负责制，下设教务处、学生处、总务处等职能部门，各部门分工合作，共同维护学校的日常运行。
学校设立教职工代表大会，实行民主管理和监督。
四、教育教学活动学校按照国家课程标准和教学大纲进行教学，注重培养学生的核心素养。
学校积极开展各类课外活动，如文艺汇演、运动会、艺术节等，以丰富学生的校园文化生活。
学校重视信息化教育，鼓励教师利用现代教育技术手段，提高教学效果。
五、师生权利与义务教师享有教育教学权、学术研究权、管理参与权等，同时应履行教育教学职责、职业操守和学生管理等义务。
学生享有受教育权、发展权、参与权等，同时应履行学习义务、遵守学校规章制度和尊重师生等义务。
六、家长与社区关系学校积极与家长沟通，定期举办家长会，听取家长的意见和建议，共同促进学生的健康成长。
学校与社区保持良好关系，积极参与社区活动，为社区发展贡献力量。
七、学校标识与校歌学校标识为“XX初中”校徽，象征着学校的精神风貌和发展方向。
校歌为《XX初中校歌》，表达了学校的教育理念、师生情怀和共同追求。
八、章程修改与解释本章程的修改须经教职工代表大会讨论通过，并报请上级主管部门批准后生效。
对于本章程的解释权归学校所有，如有疑义，由学校负责解释。
本章程自发布之日起生效，旨在明确学校的发展方向，保障师生的合法权益，促进学校的健康发展。
全体师生应严格遵守本章程，共同为学校的繁荣进步而努力。
初级中学学校章程
目录第一章第二章第三章第四章第五章第六章第七章总则学校的管理体制教师和职工学生管理教育教学管理学校财产、财务管理附则为规范学校的办学管理行为，依法维护学校、教职工及泛博学生的合法权益，全面实施依法治校，促进学校办学的稳定、健康、可持续发展，积极推进素质教育，贯彻落实好党的教育方针和国家的教育兴国战略。
根据《教育法》、《义务教育法》和《中小学幼儿园安全管理办法》等教育法律、部门规章的规定，制定本章程。
学校名称：学校地址：学校性质：学校是一所实施义务教育的公办初级中学，学制 3 年)。
办学宗旨：学校以国家法律为准绳，依法办学，认真贯彻落实党的教育方针政策，以教科研为先导，以提高四十分钟课堂质量为突破口，全面实施素质教育，大力推进教育现代化工程，努力使学校成为设施一流、管理一流、师资一流、质量一流的农村初级中学。
校训：兴趣赠我翅膀，活力助我飞翔。
校风：爱国、文明、开辟、创新教风：敬业、爱生、严谨、善教学风: 勤奋、尊师、诚实、多思学校办学目标：以学生发展为本，关注每一位学生，尊重学生的个性，努力创设能让每一个师生都能充分展示独特才艺的舞台，在兴趣的引领下，教师灵便地教，学生灵动地学，充分激发生命“活力”的潜能，使师生的个性得到彰显，能体味到“每天进步一点点，每天快乐一点点”的幸福学校生活。
培养具有责任心、关爱心、宽容心、好奇心、敬畏心等“活力特质”的合格中学生。
将学校建设成为师生乐观自信、快乐成长、健康幸福、充满青春活力的农村初级中学。
学校育人目标：培养具有“活力特质”的阳光学子。
学校实行校长负责制。
校长是学校的法定代表人，依法履行工作职责。
校长应当具备国家规定的任职资格，并由上级教育行政主管部门任免。
校长的职责：(一)执行国家有关教育法律、法规、方针、政策和上级教育行政主管部门的规定，按教育规律办学。
自觉抵制各种违反教育方针、政策、法律法规的倾向，坚持社会主义办学方向，努力培养德、智、体全面发展的社会主义事业建设者和接班人。
初级中学学校章程
初级中学学校章程第一章总则第一条为了加强初级中学学校的管理，规范教育教学工作，提高教育质量，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人，制定本章程。
第二条本章程适用于初级中学学校的全体师生和相关工作人员。
第三条初级中学学校是培养青少年学生的学校，具有法人资格。
第四条初级中学学校的教育目标是培养学生健康成长、德智体美劳全面发展的中国公民。
第五条初级中学学校应当遵循教育法律法规，坚持立德树人的核心导向，促进学生素质的全面发展。
第二章学校的组织与管理第七条初级中学学校内设校长办公室、教务处、德育处、学工处、生辅处、财务处、后勤处等职能部门。
第八条校长是学校的行政负责人，负责学校的日常管理工作，直接向上级教育行政部门负责。
第九条校长由校党委（总支部）组织实施竞聘产生，任期为四年，可以连任一次。
第十条校长办公室负责协助校长处理学校的日常工作，协调各职能部门间的关系。
第十一条教务处负责学校教育教学工作的组织和管理，制定教学计划，组织教学评估与改进。
第十二条德育处负责学校德育工作的组织和管理，培养学生的品德与价值观。
第十三条学工处负责学校学生工作的组织和管理，关心学生的身心健康，组织各类文体活动。
第十五条财务处负责学校财务管理工作，做好学校经费预算、支出核算等工作。
第十六条后勤处负责学校后勤保障工作，保障学校正常运转和师生的基本生活需求。
第三章教育教学活动第十七条初级中学学校应当贯彻国家基础教育课程方案，重视教育教学的质量和效果。
第十八条学校教师应当具有相应的教育教学水平和职业道德，承担起教育培养学生的责任。
第十九条学校应当加强学生的德育教育，培养学生的良好行为习惯和道德品质。
第二十条学校应当加强学生的体育锻炼，促进学生的身体健康发展。
第二十一条学校应当注重艺术教育，培养学生的审美能力和创造力。
第四章家校合作第二十三条学校应当定期与家长进行教育交流活动，共同关心学生的学习和发展。
第二十四条家长应当积极配合学校的教育工作，关心学生的学习和生活。
邛崃拱辰初级中学学校章程
目录序言第一章总则第二章组织机构和管理体制第三章学生第四章教职工第五章学校与家庭、社会第六章学校资产及财务管理第七章附则序言邛崃市拱辰初级中学校创办于1958年9月，10月正式开学，学校规模2个初中班。
其间经过多次增编扩建，至2002年学生总数发展到503人，教职工45人（教师40人，职工5人）。
2008年5月12日汶川发生8.0级地震，学校受到波及。
2009年灾后重建，在原址进行了扩建，校园占地面积60余亩，建筑面积14672平方米，建筑布局合理功能齐全，运动场地宽阔平整，设施齐全。
现拱辰中学坐落在邛崃市临邛社区金鹅村12组，位于邛崃城东北3公里处，校园地处乡村，环境优美，学校绿树成荫，到处鸟语花香，是读书成才的理想之地。
学校有规范的教学楼、实验楼、学生宿舍、食堂餐厅、图书阅览室、运动场地设施，有视频互动教室一个，每班安装了多媒体，有完善的理化生音体美劳功能室。
学校不断发展壮大，教学质量稳步上升。
按照教育局的部署，2010、2012年先后整合了茶园、君平、前进中学。
学校现有教学班9个，学生413人，生源来自周边乡镇。
现有教职工68（工人4人）人，其中高级教师31人，四川省骨干教师1人，成都市级骨干教师5人，邛崃市十大名师1人，邛崃市骨干教师、成都市优秀青年教师、邛崃市优秀教师数人。
学校领导班子求真务实、开拓创新、锐意进取；教师兢兢业业、乐于奉献，甘为人梯；学生文明守纪、勤学好问、积极进取。
近年来，学校秉承以生为本的教育观，全面贯彻党的教育方针，坚持“质量立校、特色兴校、科研强校”的办学思路，努力提高办学效益，积极创办人民满意的教育。
现学校文化积淀深厚，环境清洁优雅，管理规范有序，学风严谨求实，校风和谐纯正，成绩稳居前茅。
学校先后被评为“邛崃市文明单位”、“邛崃市校风示范学校”、“邛崃市绿色学校”、“邛崃市阳光体育示范学校”、“成都市校风示范学校”、成都市绿色学校“成都市体育项目传统学校”、“成都市优秀教工之家”。
中学学校章程范本
中学学校章程范本如何制定中学学校如何制定中学学校??下面是给大家整理收集的中学学校章程范本，希望对大家有帮助。
中学学校章程范本第一章总则第一条为全面贯彻国家教育方针，全面推进素质教育和现代化教育，进一步强化依法治校、依法治教的意识，根据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国义务教育法》、《中华人民共和国教师法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》及其他有关法律法规制定本章程。
第二条校名全称：xx省xxxx初级中学。
第二条校名全称：xx1学校性质：公立全日制初级中学。
办学规模：初中三个年级。
学校地址：初一初二级部 xx省xx市xx路220号初三级部 xx省xx市xx路97号第三条学校的办学理念：精诚办学，追求卓越。
第四条学校精神：精诚、精美、精细、精深。
第五条学校的校训：崇德尚美，志存高远。
第六条学校的使命：面向全体学生，促进全面发展，培养特色人才，为学生的终身发展奠基。
第七条学校的基本教学语言文字为汉语言文字。
学校推广、使用普通话和规范字。
第二章党政管理第八条学校实行党支部领导下的校长负责制。
第九条加强党对学校工作的领导。
充分发挥学校党支部的政治坚持和健全党的民主集中制，实行集体领导与个人分工负实行集体领导与个人分工负核心作用。
坚持和健全党的民主集中制，责相结合。
(一)坚持社会主义办学方向。
保证党的路线方针政策、国家的法律法规和上级组织在学校的贯彻落实，保证学校的安定团结和政治稳定。
(二)坚持党管干部党管人才的原则，分层次做好学校各级各类领导、干部的推荐、选拔、教育、管理与监督工作。
树立科学的人才观，逐步形成发现、培育、使用、激励优秀教育专业技术和管理人才脱颖而出的有效机制脱颖而出的有效机制;;积极推进干部人事改革，负责审批学校人事制度改革竞聘方案。
(三)参与学校重大问题决策。
对涉及学校教育改革与发展的重大事项、干部推荐和人事安排、大额度资金使用等，按照重大问题的议事规则和决策程序参与决策。
义务教育初中学校章程
义务教育初中学校章程第一章总则第一条：为全面贯彻国家教育方针，全面实施素质教育，加快学校发展，进一步强化依法治校、科学发展的意识，根据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国义务教育法》、《中华人民共和国教师法》及其他有关法律法规，制定本章程。
第二条：学校全称为xx第一初级中学，其前身为创办于1978秋季年的xxxx中学，因xx中捐资易址xx，____年3月更名为xx逸夫中学，____年3月整体迁入原宁强一中校址，更名为xx第一初级中学。
学校隶属于xx教育体育局。
本校经登记批准，是具有法人资格的公立全日制初级中学，办学规模为初中三个年级，每个年级为20个教学班，共计60个教学班。
第三条：办学宗旨：坚持“三个面向”，深入落实践科学发展观，全面贯彻党和国家的教育方针，以“强素质，铸品牌，让每一个学生都得到关爱和发展”为目标，以教师的专业化发展为关键，深化教育教学改革，努力提高教育质量，不断完善和增强学校服务功能，培养德智体美劳等全面发展的社会主义事业建设者和接班人。
第四条：办学理念、办学目标办学理念：植一片梧桐，撒一方绿荫办学目标：打造品牌学校，享誉三秦大地近期目标：优化办学环境，优化师资力量中期目标：提升综合实力，铸造校本特色远期目标：创建教育品牌，造福一方学子第五条：校训、校风、教风、学风校训：xxxx，厚学敏行校风：求真求是，日新日进教风：厚生乐教，精研善导学风：自信乐学，博闻善思第六条：校歌：《欢唱·翱翔》第二章学校的权利和义务第七条：学校享有下列权利：（一）按照学校章程自主管理；（二）依照《中华人民共和国义务教育法》和教育行政部门的规定招收学生；组织实施教育教学活动；对学生进行学籍管理，实施奖励或处分；给学生颁发相应的学业证书、证明。
（三）依法聘任教师及职工，实施奖励或处分；（四）妥善管理、使用本校的设施和经费；（五）依法维护学校的合法权益不受侵犯，拒绝任何组织或个人对教育教学活动的非法干涉；（六）法律法规规定的其他权利。
初级中学章程
初级中学章程某某初级中学章程第一章总那么第一条为全面贯彻国家教育方针，全面提高教育教学质量，全面适应社会主义现代化的需要，根据《中华人民共和国教育法》及有关法律法规，制定本章程。
第二条学校名称：某某县某某彝族苗族乡初级中学。
〔又名某某县某某谭兆初级中学〕学校地址：某某县某某乡某某村某某组。
第三条学校性质：某某县教育局直属公办初级中学。
第四条学校以“心系山乡，志存高远”为校训；“团结、勤奋、求实、创新”为校风；以“精心备好每一节课，精心上好第一节课，精心辅导好第一个学生”为教风；以“自觉、主动、活泼”为校风。
第五条学校办学理念为“立足合格教育，注重优秀培养，创办特色学校”；办学目标为：“管理科学、师资合格、条件先进、育人全面”；育人目标为“全面合格、培养优秀、不乏特长”；办学特色为“以民族文化丰富教学内容，以体育特色带动全面教育”。
第二章管理体制第六条学校按编制设置校长、副校长、主任、教师和其他人员。
设置教务处、总务处等职能工作机构。
第七条学校实行优化组合，逐步过渡到实行校长负责制。
第八条校长对学校各项工作实行全面领导，行使学校教育教学和学校开展决策权。
具体负责如下工作：1、组织政治、业务学习。
2、制定和实施学期〔或学年〕方案和学校开展规划。
3、拟定期末工作总结。
4、领导和实施学校各种规章制度。
5、组织教育教学评估。
第九条副校长受校长委托管理学校“两基”方面工作、德育工作、校内工作的检查、催促。
第十条教导主任是校长领导教学工作的主要助手，是在校长领导下具体负责组织学校教学工作的行政负责人。
具体职责如下：1、排课、调课。
3、审查教研组和班主任工作方案，催促教研组、班主任开展工作。
4、组织校外活动和家长会。
5、抓好“两课”工作。
6、领导并组织完成新生编班、学籍管理和学生各种证件的办理工作。
7、组织征订课本、教材、教参。
8、作好考勤考核统计、完成教育教学工作总结。
9、组织教研园地的刊出，学习园地的安排及检查评比。
中学学校章程
篇1：中学学校章程第一章总则第一条：为全面贯彻党的教育方针，推进依法治校，实施素质教育，努力提高教育质量和办学效益，依据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国教师法》、《中华人民共和国义务教育法》及有关法律法规规章制度制定本章程。
第二条：学校隶属太仓市教育局，是一所全日制公办初级中学，学制三年。
第三条：学校以“厚德载物，博学远志”为校训，以“勤奋、向上、求实、创新”为校风，以“严谨、博学、爱生、善导”为教风，以“勤奋、刻苦、善学、好思”为学风。
第四条：学校按照国家教育部设置的课程计划，全面实施九年制义务教育：针对教育要“面向世界，面向未来，面向现代化”的战略任务，强化基础教学，培养创新能力，注重全面发展，突出个性培养，努力形成办学特色。
第五条：学校实行校长负责制、党支部监督和教职工民主管理三位一体的管理体制。
第二章行政管理第六条：学校校长由主管局任命。
第七条：学校实行校长负责制、全员聘任制、岗位责任制、结构工资制、考核奖惩制。
校长须履行下列职责和权力。
一、职责：1、全面贯彻党和国家的教育方针、政策、法规，认真执行上级党委、政府和教育行政部门的决议，紧紧依靠广大教职工把握办学方向，把学生培养成“四有”人才，向高一级学校输送质量高、素质强的合格人才。
2、制订学校的远期发展规划和近期工作计划，并认真组织实施，定期检查，总结经验，定期向教职工代表大会报告工作情况。
3、全面领导和组织学校的思想政治教育工作，切实抓好师资队伍建设。
4、领导和组织实施学校的教育、教学计划，努力提高教学质量和办学效益。
5、健全学校管理的组织机构，建立和健全各项规章制度和岗位责任制。
6、努力创造条件，加快学校教育现代化、信息化的建设步伐，搞好校舍建设、教学设施、设备和校园环境建设。
7、廉洁从政，以身作则，为人师表，带头实干。
8、坚持民主集中制，充分发挥领导班子“一班人”的作用，自觉接受教职工代表大会的监督。
9、强化法制、安全教育，落实防范措施，防止各项事故的发生。
中学学校章程
XXXX中学章程第一章总则第一条为全面贯彻国家教育方针，全面提高教育教学质量，全面适应社会主义现代化建设的需要,促进学校持续、稳定、健康发展，促进社会主义物质文明和精神文明建设，根据《中华人民共和国教育法》及有关法律法规，制定本章程。
第二条学校名称为XXXX中学。
第三条学校是一所全日制初级中学，学制三年。
第四条学校办学理念：〃秉承传统、开拓创新、以人为本、追求卓越〃办学目标：〃奠学生成才之基、铺教师成长之路、树学校精品之牌〃校训：〃爱教勤学、求实创新〃校风：〃以教为乐、以学为荣、教学相长、钟灵毓秀〃教风：〃潜心教学、循循善诱、笃志科研、孜孜以求〃学风：〃博学善思、锲而不舍、自强自立、矢志不渝〃校徽：创意说明圆形象征着第五中学是一个团结和谐的大家庭。
今天的‘'XXXX中学〃由“XX市中山东路中学〃易名而来。
圆中红色部分是〃东中〃的结合体，外形酷似一座古钟，即取之谐音〃中〃，又表明我校历史悠久,具有浓厚的文化气息,与〃一九一七〃我校的建校时间相呼应；下半部分是变形的书籍，代表了知识的海洋。
圆中整体绿色象征着学校环境优美，又体现着〃五中〃的蓬勃生机；红色象征着师生团结的力量，积极向上，勇攀高峰的决心。
校歌：春风吹过中山古城，霞光闪亮金色的五中。
这里是我们美丽的校园，我们从这里走向成功。
园本抛撒无限的爰，我们心中鼓荡着青春的梦。
自信的翅膀在这里起航，年轻的力量在五中飞翔！我们是五中的莘莘学子,沐浴着园丁的温暖的阳光。
灿烂的微笑点燃了我,我们的汗水和智慧书写无悔的华章！春风吹过中山古城，霞光闪亮金色的五中。
这里有我们光荣的传统，我们开拓在创新的天空。
先哲引领前进的路，我们面前呈现出七彩的虹。
文明的花朵在这里绽放，豪迈的五中人激情飞扬！我们是五中的莘莘学子，沐浴着园丁的温暖的阳光。
灿烂的微笑点燃了我，我们的汗水和智慧书写无悔的华章！第二章管理体制第五条学校由XX市教育局主管,学校校长依照干部管理权限任免。
初级中学学校章程模板
#### 第一章总则第一条为了加强学校管理，规范学校教育教学活动，保障学校、教师、学生的合法权益，根据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国义务教育法》等法律法规，结合本学校实际情况，制定本章程。
第二条本学校是一所初级中学，全面贯彻党的教育方针，坚持立德树人根本任务，以培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人为目标。
第三条本学校实行校长负责制，建立健全民主管理和监督机制，保障学校自主办学。
#### 第二章学校组织与管理第四条学校设有校长、副校长、主任、教研组长等行政职务，负责学校的日常管理工作。
第五条学校设立校务委员会，负责审议学校发展规划、年度工作计划、重大决策等事项。
第六条学校设立教职工代表大会，保障教职工参与学校民主管理，维护教职工合法权益。
第七条学校设立学生代表大会，保障学生参与学校民主管理，维护学生合法权益。
#### 第三章教育教学第八条学校坚持以教学为中心，全面提高教育教学质量。
第九条学校按照国家课程方案和课程标准，开齐开足课程，保证学生全面发展。
第十条学校加强师资队伍建设，提高教师教育教学水平。
第十一条学校实行学分制，鼓励学生个性发展，培养创新精神和实践能力。
第十二条学校开展丰富多彩的课外活动，培养学生的兴趣爱好和特长。
第十三条学校建立健全教学质量监控体系，定期进行教学质量评估。
#### 第四章学生管理第十四条学校实行全员育人、全程育人、全方位育人的教育理念。
第十五条学校尊重学生人格，维护学生合法权益，保障学生身心健康。
第十六条学校建立健全学生管理制度，规范学生行为，培养学生的良好习惯。
第十七条学校加强对学生的思想政治教育，培养学生的爱国主义精神和社会责任感。
第十八条学校关心学生生活，为学生提供良好的学习、生活条件。
第十九条学校设立学生奖助学金制度，激励学生勤奋学习、全面发展。
#### 第五章教师管理第二十条学校依法保障教师合法权益，提高教师待遇。
第二十一条学校实行教师职务聘任制，建立科学合理的教师考核评价体系。
义务教育初中学校章程
义务教育初中学校章程第一章总则第一条:为全面贯彻国家教育方针，全面实施素质教育，加快学校发展,进一步强化依法治校、科学发展得意识,根据《中华人民共与国教育法》、《中华人民共与国义务教育法》、《中华人民共与国教师法》及其她有关法律法规，制定本章程。
第二条：学校全称为宁强县第一初级中学，其前身为创办于1978秋季年得宁强县城关中学,因邵逸夫中捐资易址新建，19９９年3月更名为宁强县逸夫中学，201０年3月整体迁入原宁强一中校址，更名为宁强县第一初级中学。
学校隶属于宁强县教育体育局。
本校经登记批准，就是具有法人资格得公立全日制初级中学，办学规模为初中三个年级，每个年级为２0个教学班，共计60个教学班。
第三条:办学宗旨：坚持“三个面向”，深入落实践科学发展观，全面贯彻党与国家得教育方针，以“强素质，铸品牌,让每一个学生都得到关爱与发展"为目标,以教师得专业化发展为关键，深化教育教学改革，努力提高教育质量,不断完善与增强学校服务功能，培养德智体美劳等全面发展得社会主义事业建设者与接班人.第四条：办学理念、办学目标办学理念：植一片梧桐,撒一方绿荫办学目标：打造品牌学校,享誉三秦大地近期目标：优化办学环境,优化师资力量中期目标:提升综合实力，铸造校本特色远期目标：创建教育品牌，造福一方学子第五条：校训、校风、教风、学风校训：德馨尚美,厚学敏行校风：求真求就是,日新日进教风：厚生乐教，精研善导学风：自信乐学，博闻善思第六条：校歌:《欢唱·翱翔》第二章学校得权利与义务第七条：学校享有下列权利：(一）按照学校章程自主管理；（二)依照《中华人民共与国义务教育法》与教育行政部门得规定招收学生；组织实施教育教学活动;对学生进行学籍管理,实施奖励或处分;给学生颁发相应得学业证书、证明。
（三)依法聘任教师及职工，实施奖励或处分；(四）妥善管理、使用本校得设施与经费；(五）依法维护学校得合法权益不受侵犯,拒绝任何组织或个人对教育教学活动得非法干涉；（六）法律法规规定得其她权利。
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XXX初级中学章程第一章总则第一条为适应现代教育发展需要，贯彻国家教育方针，深化教育改革，保障学校依法自主管理，保障学生与教职工合法权益，全面提高办学品质，根据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国教师法》、《中华人民共和国未成年人保护法》、《中华人民共和国义务教育法》等法律法规，制定本章程。
第二条学校全称为洛宁县河底镇初级中学，学校地址为河南省洛宁县河底镇双龙大道东端，邮政编码为471725。
第三条本校为实施初中义务教育，促进基础教育发展服务，初中学历教育（相关社会服务）。
第四条学校招生面向河底镇小学六年级毕业生。
办学规模为3个年级，9个班级。
第二章办学理念与学校文化第五条学校办学理念：“享受阳光教育、奠基幸福人生”。
第六条以现代化的教育思想和管理理论为指导，学校围绕着“全面贯彻党的教育方针，培养合格加特长的学生”的办学目标，大力弘扬“尚文”精神，努力把学校建成“学生向往、教师幸福、社会满意”的现代化品质学校。
第七条学校通过各类教育教学活动致力于培养学生健全的人格，优秀的个性品质。
使学生具有健康的体魄，科学的头脑，高尚的情操，艺术的兴趣，生活的技能和自由、平等、互助的精神。
学校注重教师队伍的培养，通过政治学习、专业培训、自我修炼等形式，提升教师的个人修养和专业素养。
全体教师在“团结合作、乐于奉献、敢于担当、勇于争先”的精神引领下，以成为让学生喜爱的教师为目标，不断努力。
第八条不断探索办学新模式，深化课程改革;以主题建设年为抓手，推进教育现代化。
以学校文化建设为核心，提升队伍素养。
校训: 学博以明万理、日新而臻至善。
校风：让教师都得到提升，让每一位学生都得到发展。
教风：以爱育爱，以智启智。
学风：乐学、向善、求真、悟美。
第九条学校校标：确定校徽为洛宁县河底镇初级中学校徽（这个标志的主图案是取“河底”的首字母H,又因“河底镇”又叫双龙镇，所以又加入了龙的元素，组成了人才的才这一完美的结合，不仅形象地展示了地方特色，也象征着我们河底镇初级中学要培养更多的人才，又像是扬起风帆带着学生的梦想驶向远方）。
第十条学校按照依法治校、规范办学、自主发展的要求，定期制订五年发展规划，并形成和健全自评机制，促进学校可持续发展。
第三章学校治理结构与运行机制第十一条学校实行校长负责制。
校长主持学校全面工作，中国共产党洛宁县河底镇初级中学支部委员会发挥政治核心作用，教职工通过教职工(代表)大会参与学校的民主管理。
校长是学校的法定代表人，对外代表学校，按照本章程自主管理学校。
副校长对校长负责，协助校长分管学校教育教学、行政等具体工作。
第十二条校长依法履行下列主要职责：(一)组织起草学校章程、发展规划，并负责组织实施;(二)组织制定规章制度、工作计划，并负责组织实施、检查和评价;(三)执行上级教育行政部门的决定和指示;(四)领导学校各职能部门及常设机构，完善岗位设置，维护学校秩序;(五)负责学校日常事务管理，主持校务会议审议重大事项并作出决策;(六)负责学校教育教学工作，大力推进素质教育;(七)负责教职工队伍建设，促进教职工全面发展;(八)负责学校财务、基建及重要设施设备购置的审批;(九)负责学校安全工作;(十)组织协调学校与政府、社区、家庭等方面的关系，为学校创造良好的育人环境。
第十三条学校依靠中国共产党洛宁县河底镇初级中学支部委员会，充分发挥工会、共青团、少先队、民主党派等组织的作用。
中国共产党洛宁县河底镇初级中学支部委员会领导学校思想政治工作和精神文明建设，保证、监督教育方针的全面贯彻执行。
学校共青团、少先队组织开展适合青少年学生特点的活动，在推进素质教育中发挥积极作用。
第十四条学校建立以教师为主体的教职工(代表)大会制度，保障教职工参与学校民主管理和进行民主监督。
教职工(代表)大会行使审议建议权、审议通过权和评议监督权。
凡与教职工利益直接相关的福利和校内分配实施方案以及有关教职工聘任、考核、奖惩的办法，须经教职工(代表)大会审议通过。
学校工会作为教职工(代表)大会的工作机构，保障民主管理、民主监督的落实，维护教职工的合法权益。
第十五条学校设置办公室、教导处、政教处、总务处、电教处等职能部门，分别承担相应的管理职能。
各职能部门及常设机构各司其职，分工合作，提升管理效能，确保各项工作圆满完成。
第十六条学校建立校务委员会，负责审议学校章程、发展规划和其他重要规章制度、人事与财务方案等校内重大事项;建立河底镇初级中学民主发展议事会和家长委员会，增进家校沟通，保障学生、家长参与学校管理、教育教学等工作。
第十七条学校建立健全重大事项决策制度。
学校重大事项应在党政主要负责人酝酿提议、充分调研与征求意见的基础上，由校长召集并主持校务会议审议，经集体讨论，由校长作出决定并组织实施。
中国共产党洛宁县河底镇初级中学支部委员会发挥监督保障作用。
凡属教职工(代表)大会职权范围的事项，应提交教职工(代表)大会审议。
第十八条学校建立健全信息公开制度。
学校实行校务公开，切实保障教职工的知情权、参与权和监督权;同时向社会公开学校相关信息，以适当方式为学生及家长了解学生的学业成绩及其他有关情况提供便利，接受社会、家长的监督。
学校建立健全档案管理制度。
学校建立档案室，加强档案资料的建设和管理。
各职能部门做好各类资料的收集、整理和归档工作。
学校建立校史室，重视教育历史物证遗存保护，发掘和弘扬校本优秀文化传统。
第十九条学校建立健全校内权益救济制度，保障学生和教职工的合法权益。
学校建立健全校内申诉制度。
分别成立校内学生申诉处理委员会和校内教师申诉处理委员会，明确受理学生和教师申诉的部门和程序。
学校建立健全争议调解机制。
通过劳动(人事)争议调解委员会，就教职工与学校的劳动(人事)争议进行调解;通过人民调解委员会，就学生、教职工、学校间的民事纠纷进行调解。
第二十条学校建立健全平安校园制度，制定校园安全应急预案，定期开展安全教育，组织安全演练，加强校舍、交通、消防、饮食卫生、健康、周边环境治安以及教育教学安全管理，防范安全事故发生。
学校按照国家有关规定投保学生意外伤害校方责任险。
鼓励学生自愿参加人身意外伤害保险。
发生校园意外伤害事故，立即启动相关应急预案，及时救助受伤害学生，并依法进行善后处理。
第二十一条学校接受政府以及教育、登记管理和审计等管理部门的监督，接受社会、家长的监督，听取社会各界对学校工作的意见和建议。
第四章教育教学管理第二十二条学校建立健全教研组、备课组等教育教学基层管理机制。
教研组长负责领导、组织教师开展各类教学研究。
教研组定期开展教学研究活动，按学校安排参加各种培训和学术活动，贯彻落实教学计划，完成各项教学任务。
备课组长负责组织本组教师进行集体备课和教学研究活动，完成教育教学任务。
第二十七条学校采用班级授课制，学校实施小班化教学，力求因材施教。
汉语言文字为学校的基本教学语言文字，学校使用全国通用的普通话和规范字。
学校坚持以教学工作为中心，积极进行教育教学改革，不断探索适应素质教育的课堂教学新模式，采用现代化教学技术，全面提高教学质量，为学生的全面发展奠定基础。
学校按国家及省教育行政部门颁布的教学大纲课程计划，开全科目，开足课时，并严格执行作息时间表、课程表及教学进程，任何人不得擅自停课，特殊情况的停课需经上级领导批准。
学校统一按上级规定征订教材，任何人不得擅自推销学习资料。
教导处认真管理和积极使用教学设施、仪器设备、文体器材、图书资料，尤其要提高现代化教学设施的使用效益，同时做好各类教育教学资料的收集与归档。
严格控制学生作业量，确保学生平均书面作业量每天不超过1小时。
每学期进行一次统一的期中、期末测试，并及时做好质量分析。
第二十八条本着向课堂教学要质量的原则，认真实施洛阳市教育局中小学教学常规工作，努力提高教学质量。
按时上下课，严禁旷课、不按课表上课、随意调课等现象。
遵循“学生主体理念”、“面向全体理念”、“全面发展理念”，积极推进“自主、合作、探究”的教学方式，构建民主、平等、和谐的生本课堂。
积极鼓励学生，让每一位学生在尝试中体验成功。
第二十九条学校严格执行有关学校体育、卫生工作的法规规章，通过日常体育活动以及各类体育竞赛活动增强学生体质，开展健康教育，培养学生良好的卫生习惯、健身习惯与基本的运动技能。
学校通过体育课、课外活动等保证学生每天一小时体育活动时间，每年举办一次体育运动会和多次体育单项比赛。
学校建立医务室，建立学生健康档案，定期体检，预防传染病、常见病及食物中毒。
学校完善卫生工作制度，不断改善环境卫生条件，在校园室内教学活动场所、食堂实施禁烟。
第三十条学校建立心理辅导(咨询)室(站)，建立学生心理健康档案，配备专(兼)职教师开展工作。
成立学校心理健康教育工作领导小组，定期召开领导小组会议，商讨学校心理健康工作。
每学年初制定计划，学年末对相关工作进行总结。
将心理素质教育纳入学校工作日程之中，融进日常教育教学中。
鼓励老师开展心理教育研究。
班主任工作要扎实，成为学生发展健康心理的启迪者和榜样，把德育和心理健康教育结合起来，在指导班队工作时，要发展学生良好的自我意识，培养自主能力，自我教育能力。
大力开展各种有益学生身心健康的心理教育活动，如听讲座、班队活动、社区活动等，让学生在活动中提高认识，全面促进心理素质的提升。
杜绝有害学生心理健康的言行，如体罚与变相体罚学生、在不适当的场合公开学生的隐私等。
第三十一条保证科技、艺术、劳动等各类综合实践教育的经费投入，并对学校专用教室进行配置和整修，各室配备管理员，制定管理员工作职责。
以普及与提高相结合，课内与课外相结合的方式，提高学生的艺术素质和审美能力，丰富学生的课余生活，为学生终身喜爱艺术、学习艺术、享受艺术奠定良好的基础。
积极开展面向全体学生、经常性、丰富多彩的艺术活动，并逐步使其规范化、制度化。
大力推进“器乐”特色学校工作，定期开展好艺术节和科技节，开展好书画大赛，鼓励人人参与。
根据我校实际，提出“人人进社团，周周有活动，个个有特长、天天有成长”的思路，开设校级艺术社团。
社团活动做到有组织、有章程、有管理、有考勤，定时间、定内容、定方式地开展。
第三十二条七、八、九年级开设校本信息技术校本课程。
教学中注意培养学生运用信息技术的兴趣和意识;培养学生的信息技术素养。
教育教学中逐步渗透信息安全与道德规范等数字公民素养教育。
教师要加强本学科专业技术知识的学习和技能的提高，教学语言简明、准确、规范，注意使用专业术语。
充分利用信息技术、利用WLAN无线网络为教育教学服务;完善校园网，使之成为学校和社会、家庭，教师和教师，学生和学生之间的互动、学习平台。
第三十三条学校营造民主、自由、科学的研究氛围，构建对话、合作、反思、共享的研修文化，鼓励教师开展教育教学改革和实验。