二手书利用调查问卷

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旧书回收调研报告

旧书回收调研报告旧书回收调研报告一、引言旧书回收是指对已经使用过的书籍进行回收，以再利用或者进行再销售。

随着社会的发展和经济水平的提高，人们对于知识和文化的需求也日益增加，而旧书回收作为资源循环利用的重要环节之一，对于书籍资源的再利用和减少浪费具有重要意义。

本次调研旨在了解旧书回收的现状和存在的问题，为促进旧书回收行业的发展提供参考。

二、调研方法本次调研采取了多种方法，包括问卷调查、访谈和资料收集等。

共计发放了500份问卷，其中有效回收了400份，调查对象包括学生、职场人士和居民等不同人群。

此外，还对多家旧书回收机构进行了访谈，收集了相关的经营数据和市场反馈意见。

三、调研结果1. 旧书回收市场需求旺盛：调查数据显示，80%的受访者有过将旧书回收的经历，且70%的受访者认为旧书回收市场需求会持续增长。

这说明旧书回收行业有着广阔的市场前景，存在着可观的商机。

2. 旧书回收渠道少：调查发现，55%的受访者表示对旧书回收渠道了解不多，45%的受访者表示难以找到合适的旧书回收机构。

这说明在旧书回收领域还存在着信息不对称和渠道不畅的问题。

3. 推动旧书回收的因素：受访者认为价格公正、方便快捷是选择旧书回收的主要影响因素。

同时，还有一些受访者表示对于环保和公益活动的支持，也是选择旧书回收的动力。

4. 旧书回收机构经营状况：通过访谈了解到，旧书回收机构的经营状况良好，但存在着竞争激烈、人力成本高等问题。

一些机构通过与图书馆、书店等合作，在线平台推广等方式，扩大市场份额。

5. 旧书回收资源利用情况：调查发现，大部分回收的旧书以二手书店的形式再次销售为主，尤其是文学、人文社科类书籍。

少部分旧书通过捐赠给公益机构或者学校，实现资源再利用，但是回收利用率仍有待提高。

四、存在问题及建议1. 信息不对称问题：推广旧书回收行业需要加大宣传力度，提高公众对旧书回收渠道的了解，可以通过建立统一的旧书回收平台，提供书籍信息、回收渠道以及价格等相关信息，方便公众查询。

大学校园二手书籍的流通与交易

大学校园二手书籍的流通与交易一、国内外二手书籍发展现状目前校园二手交易的方式主要是线上交易与线下交易两种，这里着重研究线上交易的发展背景。

企业与企业之间的交易（B2B、消费者与消费者之间的交易（C2C）和企业与消费者之间的交易（B2Q是目前电子商务发展的三种主要模式。

大学生二手交易主要依赖于B2C和C2C两种。

（一）国外背景国外书籍循环利用系统相对于我国而言趋近成熟，每个国家都有自己的方法提高图书利用率。

在美国，课本并不属于学生，学期结束要把课本归还学校，供下一年级学生使用。

德国许多学校通过在校内设立图书室、不定期举行旧书交易仪式等方式，鼓励学生交换课本。

图书循环利用在发达国家已经成为学校的一种传统。

据调查，一本课本美国学生可以使用五年，日本学生使用可达十年，而在我国的使用寿命只有半年，因此中国在旧书利用这方面急需向国外学习。

（二）国内背景1.我国二手交易的发展受到一些传统消费观念的制约。

中国人讲究“新”，所以二手市场在中国的发展一直不甚理想；二手市场在投资成本和技术上的要求比较高，使得大部分企业望而却步；支付与物流以及安全性等因素也阻碍了它的发展。

2.我国的书籍交换及循环使用仍处于探索阶段，尚未形成正式从事二手书籍交换的机构。

目前，国内B2C图书企业例如卓越、博库等做的还是相当不错的，但是相对来说规模较小、数量有限、没有形成集成效应。

3.南京各高校虽然在积极探索搭建书籍交换平台、提高书籍利用率的方法，但由于系统尚未成熟、缺乏管理经验并没有得到有效地运行。

据了解，南京有少数高校试行了“书籍循环”的办法，积极创建二手书籍交易平台。

但是由于在校学生数量庞大、囊括的书籍品种繁多，再加之系统尚未成熟、缺乏管理经验，导致了二手书籍交易平台最终以失败告终。

所以，我们通过发放调查问卷的方式更全面地了解同学们对二手书籍的需求，并结合SPSS和SWO模型对获得的数据进行统计分析，希望能为搭建二手书籍交易平台提出建设性的意见。

二手书调研报告范文

二手书调研报告范文二手书调研报告一、调研目的与背景二手书市场作为图书市场的重要组成部分，近年来得到了快速发展。

为了进一步了解二手书市场的现状与趋势，本报告针对市场规模、消费者需求、销售渠道等方面进行了调研，以期为相关企业的发展提供参考。

二、调研方法本次调研采用了问卷调查和实地观察两种方法。

问卷调查主要针对读者群体进行，通过网络、社交媒体和实体书店等渠道发布问卷链接，共收集了500份有效问卷。

实地观察则主要是对二手书店进行，通过对进出店铺的观察、与店主交流等方式获取相关数据。

三、调研结果1. 市场规模根据调查数据显示，近五年来，二手书市场规模呈现稳步增长的趋势。

目前市场规模约为10亿元，年均增长率约为15%。

随着大众阅读意识的增强和消费观念的变化，二手书市场仍有较大的发展潜力。

2. 消费者需求调查数据显示，二手书市场的消费者主要分布在大学生和白领群体。

其中，大学生占比最高，约占总消费者的40%。

白领群体占比约为30%，其他群体占比约为30%。

消费者选择二手书的主要原因是价格低廉（约占75%）和减少浪费（约占20%）。

3. 销售渠道目前，二手书的销售主要通过线上平台和实体书店两种渠道进行。

调查数据显示，约70%的消费者通过线上平台购买二手书，30%的消费者选择实体书店购买。

此外，还有一部分消费者通过社交平台、二手书交流群等途径购买。

四、调研分析与展望1. 市场分析从市场规模的增长趋势来看，二手书市场前景可观。

一方面，随着大众阅读意识的增强和消费观念的变化，人们对于阅读材料的需求不断增加；另一方面，二手书的价格相对较低，符合大部分人的消费能力。

因此，在合理定价、维护书籍质量等方面加以改进，二手书市场仍有较大的发展空间。

2. 消费者需求分析大学生和白领群体是二手书市场的主要消费群体，因此，企业需要针对这两个群体的需求进行有针对性的策略制定。

对于大学生消费群体，可以通过线上平台的推广和价格优惠等方式吸引他们；对于白领群体，可以通过线下实体书店的布局和提供增值服务等方式满足他们的需求。

跳蚤市场调查问卷

跳蚤市场调查问卷您好！为了丰富校园生活、促进同学们养成勤俭节约的好习惯，了解同学们对跳蚤市场（二手市场）需求度以便提供跳蚤市场交流平台特设计了此问卷，与此同时我们希望能够给同学们带来快乐，惊喜。

您的参与对我们很重要，相信有您的参与，我们的活动会变得很完美，非常感谢您抽出宝贵的时间填写我们的调查问卷！1.您是怎样处理自己闲置的物品①放在一边不加理会②送给需要的同学或朋友③通过一定途径出售④丢弃⑤其他2.您打算在毕业的时候怎么处理您不能带走的旧物品①送给朋友或同学②通过交易市场卖给需求者③扔掉④捐赠⑤其他3.在您闲置的二手物品中最多的前三种物品是?①服饰②课本③电器④学习用品⑤mp3/mp4等电子产品⑥电脑⑦文体用品⑧自行车4.您觉得跳蚤市场最受欢迎的前三种商品是①服饰②课本③电器④学习用品⑤mp3/mp4等电子产品⑥电脑⑦文体用品⑧自行车5. 目前购买和使用过的二手物品是怎样获得的①目前还没有购买和使用②通过海报/网络等广告信息购买的③通过校园跳蚤市场购买的④通过校园拍卖会购买的⑤别人赠送的⑥其他方式获得的6.您是否期待本学部定期开放跳蚤市场?①是②否③无所谓7.建立统一的大学生跳蚤市场交易平台的价值是？①集中调配调剂二手商品，体现循环使用价值②规范二手市场，促进校园良好秩序建立③规范交易行为，保障交易双方权益④没有太大价值8您觉得统一的大学生跳蚤市场交易平台应该如何建立？9您对大学生跳蚤市场有何建议或看法？10.目前您有闲置物品吗？若有分别是那些？十分感谢您的参与，真诚的向您说声“谢谢！”。

本次调查将对您的信息完全保密！。

旧书的处理调查ppt

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2000元的专业书籍只卖了70元。40多斤的专业书才卖10多元钱，实在很浪费。说真的，我们看着都心痛，但是实在没有办法啊！为了避免这种现象，不少大学生折价出售自己不用的资料书。到各大高校的旧书市场你会发现，学生书摊上各种教材、资料应有尽有，按新旧定价，价格从0.5元至10元不等。一名大二学生挑选了一本英语字典和两本考研参考书，一共才花25元，如果买新的则需要120元。
调查表
1.旧书的处理方式（）。 A.送人 B.以废品卖掉 C.闲置以后再用 D.捐赠 E.其他 2.同学们是否购买过旧书（） A.买过 B.没有买过 3.课本的使用情况（） A. 三成新以下 B.四至五成新 C.六至七成新 D.八成新以上 4.同学们是否赞成旧书的回收（） A.非常赞成 B.赞成 C.一般 D 不赞成 5.是否赞成成立旧书回收机构（） A 赞成 B 无所谓 C不赞成 6.现行旧书回收渠道的不足之处（）（多选） A 种类不够齐全 B 数量不够多 C 保存不够完整 D回收效率低 E 缺乏系统管理 F 其他 7.使用的教材费用（） A很贵 B 较贵 C一般 D 便宜 E 非常便宜 8.回收旧书的机构经营方式（） A 免费 B 付费 C 旧书交换 D 其他

美国：课本随桌椅一起编号在美国，课本是属于学校的财产，是随着课桌椅子一起编号的，不属于学生。学生用的课本是从学校借来的，学期结束要把课本归还学校，供下一年级学生使用。如果课本被丢弃，学生要予以赔偿。

德国：鼓励学生交换课本以前，德国学校只回收那些用铜板纸印刷的主要教材。2003年起，学校只为少数家庭困难的学生提供课本。许多学校通过在校内设立图书室，和不定期举行旧书交易仪式等方式，鼓励学生把不再使用的课本拿出来与其他学生交换。澳大利亚：课本是公共财产在澳大利亚，新生拿着老师给的书目，凭借书卡到学校图书馆借阅图书，期末归还，下一届学生接着借阅。澳大利亚的教育体制和德国相似，都不单以考试成绩来评判学生。因为教材本身的内容不那么重要，使用频率也低，所以教材可以长期使用

二手交易平台调查问卷模板

尊敬的参与者：您好！为了更好地了解和评估我国二手交易平台的发展现状及用户需求，我们特开展此次问卷调查。

您的宝贵意见将有助于我们改进服务，提升用户体验。

本问卷采取匿名方式，所有信息仅用于统计分析，请您放心填写。

感谢您在百忙之中抽出时间参与本次调查！一、基本信息1. 您的性别：（1）男（2）女（3）其他2. 您所在的年龄段：（1）18岁以下（2）18-25岁（3）26-35岁（4）36-45岁（5）45岁以上3. 您所在的城市：（1）一线城市（2）二线城市（3）三线城市（4）四线城市及以下二、二手交易平台使用情况4. 您是否使用过二手交易平台？（1）是（2）否5. 您使用二手交易平台的频率：（1）每天（2）每周（3）每月（4）偶尔（5）从不6. 您在二手交易平台购买过以下哪些类型的商品？（可多选）（1）电子产品（2）服装（3）家具（4）书籍（5）其他（请注明：______）7. 您在二手交易平台出售过以下哪些类型的商品？（可多选）（1）电子产品（2）服装（3）家具（4）书籍（5）其他（请注明：______）8. 您认为以下哪些因素对二手交易平台的使用频率有较大影响？（可多选）（1）商品价格（2）商品质量（3）交易安全性（4）平台信誉（5）商品种类（6）其他（请注明：______）三、二手交易平台需求9. 您认为以下哪些功能对二手交易平台至关重要？（可多选）（1）商品分类清晰（2）商品图片清晰（3）商品描述详细（4）交易流程便捷（5）支付方式多样（6）售后服务完善（7）其他（请注明：______）10. 您认为以下哪些因素会影响您在二手交易平台上的购物体验？（可多选）（1）商品价格（2）商品质量（3）交易安全性（4）平台信誉（5）商品种类（6）其他（请注明：______）11. 您认为二手交易平台在以下哪些方面需要改进？（可多选）（1）商品分类（2）商品搜索（3）交易流程（4）支付方式（5）售后服务（6）其他（请注明：______）四、其他建议12. 您对二手交易平台还有什么其他建议或意见？感谢您参与本次调查！祝您生活愉快！[问卷结束]。

高校二手书调查统计分析报告

高校二手书调查统计分析报告
一、背景
在当前高校的课程学习中，很多学生会选择购买二手书来降低学习成本，因此了解高校二手书市场的现状和趋势对于学生和学校管理部门都具有重要意义。

二、调查对象和方法
本次调查选择了10所不同类型的高校作为调查对象，每所高校选择了100名学生进行问卷调查和深度访谈，以了解他们在购买丢书过程中的偏好和行为习惯。

三、调查结果分析
1.调查结果显示，90%的学生会选择在校内的二手书市场或线上平台购买二手书。

2.80%的学生认为二手书市场上的价格相对于全新书有明显优势。

3.有60%的学生会选择通过社交网络或学校论坛寻找二手书的信息。

四、统计数据展示
1. 学生购买二手书的渠道比例
•校内二手书市场：60%
•线上平台：30%
•书店二手书区：10%
2. 学生是否愿意出售自己的二手书
•是：70%
•否：30%
3. 学生购买二手书的首要考虑因素
1.价格：60%
2.书籍新旧程度：20%
3.卖家信誉度：15%
4.交易方便性：5%
五、结论和建议
通过对高校二手书市场的调查统计分析，可以得出以下结论： 1. 高校二手书市场需求旺盛，学生群体广泛。

2. 学生更加看重价格和书籍新旧程度。

3. 鼓励学校开设更多的二手书市场和提供线上交易平台，便于学生交易与交流。

六、参考文献
•张三, 李四. （2019）. 《高校二手书交易研究》. 《图书市场研究》, 12(3), 45-56.
此报告整理整体内容，总结了高校二手书市场的调查统计情况，并为下一步高校管理部门制定相关措施提供了参考。

网上二手书调研报告

网上二手书调研报告网上二手书调研报告一、调研目的近年来，随着互联网的迅速发展，网络购物逐渐成为人们获取商品的主要方式之一。

二手书作为一种特殊的商品，其在网络平台上的销售情况如何？本次调研旨在了解网上二手书市场的现状，分析其消费特点和存在的问题，为进一步推动二手书市场的发展提供参考。

二、调研方法本次调研主要通过在线问卷调查的方式进行，调查对象为100名年龄在18-40岁之间的网上购物用户，他们中的大部分购买过二手书。

调查内容包括二手书购买渠道、购买频率、购买动机、满意度以及存在的问题等。

三、调研结果1. 二手书购买渠道调查结果显示，参与调查的用户购买二手书的主要渠道为二手书交易平台（50%），其次是在线书店（30%），其他渠道包括社交媒体以及个人间交易。

2. 二手书购买频率调查结果显示，绝大部分用户（80%）每个月购买一次或多次二手书，其中购买频率最高的用户每个月购买超过3次。

3. 二手书购买动机调查结果显示，用户购买二手书的主要动机是价格便宜（60%），其次是书籍状况良好（25%），并且还有一部分用户购买二手书来收藏（15%）。

4. 二手书满意度调查结果显示，近90%的用户对购买的二手书表示满意或者非常满意。

他们认为二手书的价格合理，书籍质量良好。

5. 存在的问题调查结果显示，用户对于二手书的售后服务表示较为不满意，他们认为售后服务不够完善，退换货流程繁琐。

此外，还有一部分用户表示二手书网上购买的交易平台不够可靠，存在一定风险。

四、结论与建议根据以上的调研结果，可以得出以下的结论和建议：1. 网上二手书市场在消费者中具有较高的满意度，其主要优势在于价格便宜和书籍质量良好。

2. 但也存在一些问题，如售后服务不够完善以及交易平台风险等。

因此，建议相关网站和平台提升售后服务质量，简化退换货流程，并完善交易平台的信用体系，加强风控措施，以减少风险。

3. 针对在线书店，建议增加书籍信息的详细度和准确性，提供更多真实的书籍照片，以增强用户对二手书质量的信心。

二手书市场调研报告

二手书市场调研报告 GE GROUP system office room 【GEIHUA16H-GEIHUA GEIHUA8Q8-二手书市场的调研报告小组成员组长杨芬成员李芯蕊任静张欣柳政悦目录摘要 (3)一、调研的目的 (3)二、调研的对象 (3)三、调研的方法 (3)四、调研的过程及结果 (3)五、调研分析 (4)1、市场商品分析 (4)2、市场消费者行为分析 (5)3、市场竞争者分析 (7)4、效益预测分析 (8)六、总结 (10)附录 (11)摘要：旧书并不耽误使用，干嘛不用旧书有时候一个学期下，课本还是八九成新的，就这样报废了，实在太可惜，而且有些课本的利用率实在是很低。

所以在我们小组看来，我们希望看到二手书市场能够逐渐壮大起来。

并且，如果教材内容没有更改，买旧书比买新书更经济、更环保。

大家各取所需，商品各尽其用。

一、调研的目的：了解师生对二手书的看法以及他们对它的购买欲望。

二、调研的对象：全校师生三、调研的方法：网上问卷（见附录）四、调研的过程及结果：我们小组采取网上问卷的方式，对我们学校的学生进行调查，得到了200多的样本，并对这200多的样本进行分析。

分析结果如下：从分析结果看来，购买二手书女生有78.95%，男生占21.05%，女生有着四成的比例，可见女生看重书籍的可利用程度要远大于男生；并且二手书籍在高年级中更具有吸引力，高年级的学生在经历大一、大二两年之后，能懂得如何有效花费金钱去获取知识；对于二手书籍，有90.2%的学生对此并不介意，反而更乐意接受；而另外9.8%的学生不喜欢二手书籍是因为书本有过多的笔记，影响查看，以及书本的破损和内容的不全面；有八成的学生更喜欢在实体店买到二手书，他们认为这样才能真实的认识到自己是否需要这样的书；在购买二手书时，他们更注重的是书的内容，接着是书的价格，再者是书的新旧程度；如果逛到二手书店，他们更趋向于购买教科书、杂志、小说等，由此看书，这类书在学生眼中更为吸引力；在价格方面，趋于低价的无疑是最招学生喜欢的；在二手书的类别中，学生闲置最多的书籍是教科书，占有73.68%的比例，接着是杂志，再者是小说；通常闲置的书籍他们都会作为废品卖掉，面对这样的现状，无疑给二手市场很大的商业机会。

关于高校大学生二手图书市场的调查报告

关于高校大学生二手图书市场的调查报告关于高校大学生二手图书市场的调查报告调查背景高校是一个巨大的图书消费市场，尤其是具有较强专业性、学术性的教材类图书更是受到大学生的青睐。

但是面对一个如此巨大的图书市场，我们广大学生们却显得很茫然，“书难买”之声不绝于耳；要么是对图书质量不满意，要么是图书价格太高，难以支付。

如何使高校二手图书市场更加规范、合理地运转？针对这一系列问题，我和其他组员进行了本次“高校大学生二手图书市场”的调查。

调查过程为此，我们调研小组将调查对象锁定在瑶湖大学城，这一地区作为文教区，高校集中，在校大学生近10万人，具有典型性。

调研小组于2008年10月23日在位于大学城的江西师大、蓝天学院、南昌工程学院三所高校进行问卷调查和相关采访。

本次调查共发放调查问卷300份，收到有效问卷265份，有效回收率88.3%。

被调查学生专业涉及中文、经济、历史、文化产业管理、英语、法学、测绘、材料、机械、自动化、土木工程、化工、等30多个专业，文理科约各占一半。

在男女比例上，男生108人，所占比例为40.7%，女生157人，所占比例为59.3%。

数据分析现对本次问卷调查的情况详细分析如下：通过对调查问卷的分析，可以发现高校大学生们在教材上经常有遗失，损坏，缺失等情况。

从而可以看出大学生对学习教材也具有相当大的需求量。

在课外阅读上对文学类、励志类、时尚娱乐类的出版物比较青睐，这三类出版物排在前列；同时女生对时尚娱乐类、生活健康类的出版物的喜爱程度远远超过男生；而对于体育军事类出版物，男生则反之。

在校大学生虽然可以从学校图书馆较方便获得图书资源，但限于学校图书馆所收藏图书有限，又经常发生图书空位现象，所以购买书籍及向同学借等形式成了大学生获得图书资源的有效补充。

但是到新书店去购买新书非常的不方便，而且价格比较高。

大学生在获得二手图书信息上，我们发现有很大一部分读者是通过逛书店和同学的介绍和学校举办相应的旧书交易活动而得知的。

二手书市场调查问卷

二手书市场调查问卷——二手书俱乐部市场调查还在为昂贵的课本而烦恼么。

来“行书吧”。

您好，感谢您能参加我们的活动，下面是几道简单的问题：1、您是来自________学院的，大____的学生。

2、您是否购买过二手书。

a、是b、否3、您主要以什么途径处理旧书。

a、卖给书店b、自己保留c、卖给或捐给收书团体d、当做废品处理4、您主要以什么途径购买旧书。

a、从书店购买b、从cc98购买c、学长学姐送d、从二手书网店购买5、您在选购书籍的时候主要考虑什么因素。

（多选）□价格（便宜）□书本新旧程度□信赖书店□方便（送货上门）□种类是否齐全□课程种类（大类/通识）□笔记是否工整齐全还在为买不到二手书而苦等烦恼么。

来“行书吧”。

还在为用过的课本无处放置而无奈么。

来“行书吧”。

感谢您的配合，祝您生活愉快。

第二篇：二手市场调查问卷海滨学院二手市场调查问卷您好。

感谢您在百忙之中抽出时间来填写这份调查问卷，这是一份关于海滨学院二手市场的需求调查问卷。

您的意见对我们的研究非常重要。

我们将对您的答案予以保密，请不必有所顾虑。

希望能得到您的支持与配合，对此我们表示衷心感谢。

1.您的年级：□体育用品□大一其他（请具体写清）□大二9.您会去二手市场是出于什么原因□大三□便宜2.您是否有一些闲置的物品：□方便□有□节约资源□没有□可满足短期需求3.您的哪些物品需要有新的主人□书籍报刊□笔记本电脑、台式电脑或配件□手机、相机、mp3mp4、耳机等数码产品□自行车等大件生活用品□台灯、储物箱等小件生活用品□穿着次数很少的衣物、用过的包等□体育用品其他（请具体写清）4.对于闲置的物品您通常□留做纪念□送给喜欢它的朋友□丢掉□尽量卖掉□其他（请具体写清）5.如果您出售一件自己不需要的物品您会通过什么渠道□专业二手交易网站□拍卖会□卖给熟人□其他（请具体写清）6.如果我们在学校推出一个二手交易市场，您会□肯定会去□可能会去□不会去□不知道7.您购买二手物品的渠道有哪些□专业二手市场□跳蚤市场□拍卖会□地摊□从熟人那里购买8.您对于二手市场的哪些商品感兴趣□书籍报刊□笔记本电脑、台式电脑或配件□手机、相机、mp3mp4、耳机等数码产品□自行车等大件生活用品□台灯、储物箱等小件生活用品□性价比高10.您觉得目前二手市场的商品质量如何□很不错□一般□差□相当差11.对于二手物品多少程度的磨损您能接受□一成到二成新□三成到五成新□六成到八成新□九成到十成新12.对于二手物品的价格是原价的多少您能接受□10-20%□30-50%□60-80%□90-100%13.您对于二手商品有那些顾虑□商品被使用过，存在隐患□售后服务无保障□商家信誉不高□影响自身形象其他（请具体写清）14.以下二手市场的哪些因素对您影响较大□商品性价比□商品售后服务□商品置办手续□客服态度□商家、网站的信誉度、知名度□网站的美观、浏览方便及人性化15.其他建议（请用文字详述）省省吧二手交易有限公司第三篇：南工大二手书市场调查问卷南京工业大学二手书市场调查问卷同学您好，对于您百忙之中抽空能来帮助我们作问卷调查，我们表示衷心的感谢。

二手专业书籍流通现状及分析

扔掉或自留。
通的二手专业书籍数量、种类上远不如在类。用户每捐一本书，便能获得一张两折优
因此采用文献分析法、案件分析法、二手网络交易平台上的好。学生自发上传惠卷，用于优惠购书。此外，一部分以原价
.问卷Al调l查法Ri等g多h种ts方法R，e研s究er分v析e国d.内外进行交易的书籍种类和质量都是分散且的 3.8 折售卖。另一部分则作为公益，捐有关二手专业书籍的研究现况，并调查江难以把控的。而学院内学生自发赠送的专赠、建立共享图书室；漫游鲸则有两套定价
苏大学校内二手专业书籍流通现状。明确业书籍及教辅资料的确成套，卫生问题也方法：对于初次使用平台，没有书费的用
大学生专业书籍资源浪费问题所在格外相对不那么尖锐，版本出错率少。但是这户，打 4 到 5 折，以现金支付购买书籍；对
具有意义。
种情况往往可遇不可求。
于已经使用过平台的用户，在原价基础上
（二）国内相关研究现状
是囤积在个人身边。
后不断完善管理机制、形成品牌与知名度。
二、国内外相关研究现状
综上市场上鲜少专注于专业书籍，而以 15 %现金 +85%书费的构成完成交易，
（一）国外相关研究
校内缺少促进二手专业书籍流通的措施。即相当于 1.5 折买书。
检索关于二手书籍市场的相关研究，
2.二手专业书籍来源不足，但需求旺
由此，原本因为廉价而选择购买二手
在国外研究较多的主要还是对二手书籍盛。
作为消费主流的新一代年轻人不同于父据信度质量很高。
性循环。
辈那样执着于长期占有物品，更加流行断
经多方分析后，得出以下三点结论：
3.二手专业书籍良莠不齐，定价缺乏
舍离的生活态度，也就是更愿意把闲置物

调查问卷的分析报告书模板

调查问卷的分析报告模板篇一：调查问卷的分析报告模板关于二手书市场调查的分析报告近年来，大学生的学费问题已成为很多社会、学校及相关媒体关注的焦点，作为新时代的大学生，我们不仅应该知道怎么赚钱，更应该先懂得怎样省钱。

据不完全统计，我国高等院校学生每学期的购买各类教辅用书及其他类书籍的费用一般在一千元钱左右，而这些书籍中的大部分都是可以循环使用的。

因此，二手书籍的流通使用将成为大学生解决高额书费问题的全新切入点。

二手书店会有很大的市场潜力。

三、调查目的掌握在校大学生对二手书的了解和看法，了解大学校园二手书存在的问题。

调查对象：河南工程学院在校大学生、工贸学院和西亚斯学院一般情况：这部分人大金在18至24岁之间，其中以大概以20岁为中心的正态分布，有一定的闲置书本，且书本的处理方式成为他们的一大难题.本次调查采取的是随机问卷调查。

发放问卷是在河南工程学院校园随机选择证券投资者当场发卷填写，并当场收回的形式。

我们共发放问卷65份，回收60份，本校学生随机发放50份，回收46份，回收率XX%，外校学生随机发放15份，回收14份，回收率XX.X%。

调查主要涉及会计学院，土木学院，机械学院，安工学院经贸学院，工商学院等，工贸学校，西亚斯学校。

覆盖一、二、三年级，数据全面翔实可靠。

此次调查问卷共设计题目15项，问卷的内容主要是对学生的闲置二手书的现在状况，书的处理方式，对书的买卖情况，接受二手书的情况，价格，网络营销的接受度的调查。

问卷形式（见附表1）.1.在校大学生看过的书不卖，大约XX.X%的人都会留着，XX.X%的人不会留下。

但这些人中大部分的人都不能够合理的处理好自己的图书，甚至有些人向我们抱怨不知道该如何处理没有用的图书，太占地方但扔掉又太过可惜2.在留著书的人中，有XX%的人不会再看，放在寝室闲置。

有XX.X%的人送给下一届的小学弟、小学妹，但这部分的比例过少，根本不能满足需求量，有XX%的人卖给收费站但这样需要自己运送，而且价位很低。

关于二手书市场调查分析

从上面的图表看出，多数的被访者对于出售自己的闲置书籍没有特定的时间，都是想出售的时候就卖出，共有104人存在这想法，占了总比例的56.8%；其次，有 66人会选择在节假日的时候进行出售书，占了36.1%；在考试周和工作日的时间段里，很少人会选择出售书，分别仅有8人和5人，分别占了4.4%和2.7%。
根据上面的图表可以知道，多数的被访者认为二手书的出售价格不合理，导致不想出售闲置的二手书，有10人，占的比例是50% ；其次有5人认为有回忆，想自己留着，占了25%；还有部分的被访者以备以后需要使用，只有2人，占总比例的10%。
通过上图可知，一半的被访者会把闲置的书籍放在哪里不管，有10人，占总比例的50%；其次，有20%的被访者会把其当废纸搬卖掉或做其他的用途，各有 4人；仅有10%的被访者会把闲置的书籍送给别人，有2人。
从上面的图表看出，绝大部分被访者愿意接受按书本的新旧程度来收购二手书，有145人支持这方式，占了79.2%；其次是按其他的方式来收购定价，有23人，占了12.6%；最少人支持的是按书本的重量来收购定价，仅有15 人支持，占了总比例的8.2%。
通过上面的图表可以看出，多数的被访者愿意接受QQ通信的收购方式，共有 73人，占了39.9%；其次，有61人愿意通过电话进行收购，所占的比例和QQ通信的收购方式的比例接近，占了33.3%；还有部分的被访者选择了网站留言的方式，不过相对较少，只有36人，占了19.7%；另外，有少数的被访者觉得还有其他的收购方式比较好，有13人认同，占的比例是7.1%。
关于二手书市场调查分析
调查概况
我们这次市场调查的主要目的是为了探讨二手书的回收和销售在华师康大教育园中是否可循环利用，并为二手书的市场开拓进行可行性分析，从而提供充分的依据。

高校二手书调查问卷模板

尊敬的高校师生：您好！为了更好地了解高校师生对二手书的需求和看法，我们特开展此次问卷调查。

本问卷采用匿名方式，所有信息仅用于统计分析，请您放心填写。

感谢您的支持与配合！一、基本信息1. 您的性别是：（）A. 男B. 女2. 您所在的年级是：（）A. 大一B. 大二C. 大三D. 大四E. 研究生3. 您的专业是：（）（请填写具体专业）二、二手书购买与使用情况4. 您是否购买过二手书？（）A. 是B. 否5. 如果购买过，您购买二手书的频率是：（）A. 经常B. 偶尔C. 很少6. 您购买二手书的主要途径是：（）A. 校内二手书市场B. 校外二手书市场C. 在线二手书平台D. 其他（请说明）7. 您购买二手书的主要目的是：（）A. 节省开支B. 满足阅读需求C. 促进资源共享D. 其他（请说明）8. 您认为购买二手书有哪些优点？（）（可多选）A. 价格便宜B. 环保节能C. 促进知识传播D. 其他（请说明）9. 您认为购买二手书有哪些缺点？（）（可多选）A. 书籍质量参差不齐B. 难以找到所需书籍C. 难以保证书籍的完整性D. 其他（请说明）10. 您在购买二手书时最关心的问题是什么？（）（可多选）A. 书籍质量B. 价格C. 出售者信誉D. 其他（请说明）三、二手书市场与交易平台11. 您认为目前高校二手书市场存在哪些问题？（）（可多选）A. 书籍种类少B. 价格波动大C. 信息不对称D. 其他（请说明）12. 您是否愿意参与高校二手书交易平台的建设？（）A. 是B. 否13. 您对高校二手书交易平台有哪些建议？（）（请说明）四、其他14. 您对高校二手书推广活动的支持程度是：（）A. 非常支持B. 支持C. 一般D. 不支持15. 您对此次问卷调查有何意见和建议？（）（请说明）感谢您的参与！祝您生活愉快！。

旧书回收重利用调查报告

旧书回收利用调查报告小组成员名单：目录第一部分：背景说明（这部分和调查计划书内容雷同）一、调查目的二、调查方法三、调查实施第二部分：调查结果通过用图表、数字或文字说明，对问卷中的问题进行分析。

通常要对问卷中的每一问题进行说明。

第三部分：基本结论第四部分：附件（调查问卷）旧书回收利用调查报告一、调查背景有感于每年我们都要花掉数百元的书本费用，其中除去部分的专业书籍人手一本需要珍藏外，好多书籍都是学过就扔在旁边没看，而且新教科书购买价格昂贵。

从资源角度看，这种现象存在严重的浪费。

而且大学生从大一到大四毕业，每个人的教材都积攒了几十，甚至上百本。

大学旧书回收利用意义：促进书籍的循环再利用，从而节约木材，减少资源浪费，保护自然生态环境，同时此项活动还可以减轻学生经济负担，非常有意义。

二、调查基本情况（一）调查目的此次“旧书回收利用调查”主要研究以下几个方面的问题1、了解教材使用的状况◆目前教材的费用情况◆教材的新旧情况2、了解大学生使用旧书的意向◆是否购买过旧书◆购买旧书的原因及途径◆在学校成立一个旧书回收机构的看法及一些情况通过以上一些调查内容，我们团队想成立一个以旧书回收为营业项目系统化的机构。

（二）项目执行情况本次调查历时一个月（2002/11/11－2002/12/11）。

此次调查的范围大部分是杭电的工商管理专业的学生，以及一部分我们组员的以前同学。

而且被调查的对象都是在校大学生。

调查实施时间为11月11日开始，在网上发放问卷进行调查。

12月1号后对本校学生进行抽样调查。

此次调研发放问卷110份，收回100份，有效问卷为100份。

调查实施自始至终都进行了严格的质量控制，督导员（由调研所核心成员担任）对调查过程进行了全过程检查、督导，并对完成的问卷进行了100%的检查，实施主管对验收后的问卷进行了30%的复核。

数据处理和制图、制表使用SPSS和EXCEL软件。

（三）被访者基本情况在100个有效样本中，男性为60个，女性为40个，男女比率约为1.5：1。

废旧书籍回收调查问卷模板

尊敬的参与者：您好！为了更好地了解废旧书籍回收的现状及公众对废旧书籍回收的态度，我们特设计此问卷。

本问卷采取匿名方式，所有数据仅用于统计分析，请您根据自身实际情况认真填写。

感谢您的支持与配合！一、基本信息1. 您的性别是？A. 男B. 女C. 其他2. 您的年龄段是？A. 18岁以下B. 18-25岁C. 26-35岁D. 36-45岁E. 46-55岁F. 56岁以上3. 您所在的城市是？（请填写城市名称）二、废旧书籍回收认知4. 您是否了解废旧书籍回收的意义？A. 非常了解B. 比较了解C. 一般了解D. 不太了解E. 完全不了解5. 您认为废旧书籍回收对环境保护有哪些积极作用？（多选）A. 减少森林砍伐B. 节约纸张资源C. 减少环境污染D. 促进资源循环利用E. 其他（请说明）6. 您是否知道我国废旧书籍回收的相关政策和法规？A. 非常清楚B. 比较清楚C. 一般清楚D. 不太清楚E. 完全不清楚三、废旧书籍回收现状7. 您在日常生活中是否主动参与废旧书籍回收？A. 经常参与B. 偶尔参与C. 很少参与D. 从不参与8. 您认为影响废旧书籍回收的主要因素有哪些？（多选）A. 缺乏回收渠道B. 回收价格低廉C. 回收过程繁琐D. 对书籍回收认识不足E. 其他（请说明）9. 您是否愿意将家中闲置的废旧书籍进行回收？A. 非常愿意B. 比较愿意C. 一般D. 不太愿意E. 完全不愿意10. 您认为以下哪种废旧书籍回收方式更方便？（单选）A. 邮寄回收B. 自行送至回收点C. 社区回收箱D. 其他（请说明）四、废旧书籍回收意愿11. 您认为以下哪些途径可以促进废旧书籍回收？（多选）A. 加强宣传普及B. 提高回收价格C. 建立完善的回收体系D. 鼓励企业参与E. 其他（请说明）12. 您对废旧书籍回收工作有哪些意见和建议？（请在此处填写）感谢您参与本次调查！您的宝贵意见将对废旧书籍回收工作产生积极影响。

关于我校二手书租售项目评估

关于我校二手书租售项目评估一．项目简介目前高校教学教材、参考书、考研材料、课外文学等相关书籍价格比较高，学生购买时要花费较高费用,这对于学生是一笔较大的开支,尤其会给家庭困难的学生造成很大的经济压力,鉴于二手书的可利用性，我们希望通过组建发展我校二手书租售市场交流平台，帮助有需要同学的同时也能获得收益。

首先对于高校的教科书的改动一般都很有限,大部分教材知识要点基本不变,同时与之相对应的参考书变动也相对较小。

二手书完全可以进行回收再利用，以此来节约成本，特别是目前每年大学生毕业后，都会大量书籍需要处理，一般处理方法通过收废品处理掉，只有极少部分卖出去，同时，有很多学生考研之后也有很多材料、书籍需要处理，况且，大学阶段的教育是种广博的通才教育，需要学习各个方面的知识，这样就会用到很多教材，而大部分的教材也就是在最初学习的时候需用，然后就被闲置。

这样一来，很多教科书还是可以进行重复利用，二手书教材的来源可以说是很广泛的。

其中，针对目前考研、考证资料市场来讲。

每年也会有很多人考研、考证，因而需要一些资料，通过这个平台，能够更快、以最小的价格获得他们需要的书籍材料。

同时二手书租售平台同时涉及网上代购图书，有一些书在书店里买不到，但又怕麻烦的同学可以通过平台帮忙代购。

最重要的一点，本校的图书馆书籍大多陈旧，且借阅有时间限制和数量限制，且二手书目前在本校基本还没形成，存在大量的买方和卖方市场，市场发展前景广阔。

因此我们决定以大学校园为核心，针对大学生消费群体为主，开设二手书租售平台，集售书、租赁、收购、寄售等业务为一体。

二．项目可行性分析（一）节约资源、循环利用中国作为世界第二大纸制品消费国，多年探索旧书回收循环之路，却一直未能提高国内废纸回收率。

从目前成功进行废纸回收经营成功的一些国家来看，废纸回收须从旧书循环利用做起。

从我国来看，目前我国高校无疑是教科书使用最主要的场所之一，因此我们应该充分研究高校二手书的回收和循环利用。