【初一作文】对雨的诉说
雨的诉说作文（通用29篇）
雨的诉说作文雨的诉说作文（通用29篇）在日常学习、工作抑或是生活中，大家都跟作文打过交道吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。
为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编帮大家整理的雨的诉说作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
雨的诉说作文篇1“撑着油纸伞，独自彷徨在悠长、悠长又寂寞的雨巷，我希望逢着一个丁香一样地结着愁怨的姑娘……”每当我读起戴望舒的《雨巷》，江南那烟雨朦胧的小镇，总让我心驰神往。
它像是一首歌，一首旋律轻柔、动人心弦的歌谣。
芭蕉、细雨、亭台楼阁是它灵动的音符，万千流水是它黑与白的五线谱，如丝细雨成就了它女子般的小巧与婉约。
聆听江南，便会爱上江南的美!北方的景固然雄浑壮丽，然不及南方草长莺飞、雨打芭蕉的柔情。
江南好似一块天然的璞玉，其内质高雅，而外在淳朴平实，不去江南是感受不到江南诗意的美的。
我曾想，李清照般的女子，似乎都不应生在北方。
北方是男儿的国度。
然而，我却错了。
沉鱼落雁、闭月羞花的佳人，北方也不胜枚举。
南方和北方，婉约和雄浑，像是“执子之手、与子偕老”的夫妻，卧躺在中华大地上，看云卷云舒、月圆月缺，共同谱写着历经千年沧桑的不朽的神话。
马致远的《天净沙·秋思》这样写道“枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马，夕阳西下，断肠人在天涯!”想必他是伤心到了极点，否则不会将江南俏美的容颜，描绘得如此黯淡。
带着些羁旅的疲惫，他似乎聆听到了肃杀的秋风。
那青石铺就的石桥之下，像是滚起了千层雪。
这时，他瑟瑟发抖了，一切幽怨哀愁像一堵泉眼伴着强大的压力喷涌而出。
不是江南没有抚慰他困苦的心，而是他的双眼已被蒙上了一层轻纱。
他只听到耳畔江南九月料峭，脚下厚重沉闷的蛩音，在瑟瑟秋风之中激荡。
我虽不是南方人，但我对江南爱得深沉。
她像是一片悠然的绿叶，叶面之上是一片安详，叶面之下是一片柔美。
有人说：“酒是水酿的诗，诗是水酿的酒。
”那么，诗意的江南，灵动的江南，兼有了诗与酒的气韵。
雨的诉说作文【优秀7篇】
雨的诉说作文【优秀7篇】（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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雨的诉说作文三篇
雨的诉说作文三篇雨的诉说作文篇1风轻轻地拂过我的面庞，好像在为我拭去那熟识而古老的泪。
雨丝丝地下着，那针一样的雨滴一下下刺着我纯净的心灵。
泪顺着那无情的雨一起滴落。
大雨滂沱，校内里没有行走着的人，我坐在操场栏杆上，看着被雨帘遮住的跑道，回忆起了往事。
在这里，我曾经流过汗水，曾经留下笑语，也曾经滴过泪水。
刺眼间，学校生涯慢慢接近尾声，而我也日渐长大。
我会思念同学，思念老师，思念过去，更思念这里的一草一木。
多少回，在梦里我们手拉手唱着那首我们最熟识的歌谣;多少回，在梦中我们头碰头闪耀晶莹的泪花;又有多少回，在梦境我们肩靠肩诉说属于自己的故事。
花季的邂逅，雨季的冲动，风季的告辞，雪季的回忆，都随着雨时隐时现。
究竟，我已经长大;究竟，过去在一点点儿延长变长，可我还年轻，还有太多要去追;究竟，逝去的都已逝去，我已无力挽回，可该来的终究会来，但愿我能把握。
雨蒙蒙地下着，正一滴滴清静地落入凡间，就像一个一个曾经的日子，在无声无息中，弃我而去……雨的诉说作文篇2我，是布满生气与盼望的雨。
我从天空飘落，伴着我欢乐的心情，大地呈现出快乐的笑语。
我带着清爽的空气，将温顺的身躯贴近大地，在泥土中消融。
“嘀、嘀、嘀……”你听到的雨，是我用生命弹奏出的旋律。
我滴落在屋檐瓦房之间，花草树木之中，江河湖海之上。
不同的声音混合在一起，便组成了一首耐人寻味的诗歌。
当你静下心来，闭上双眼，在夏日的午后，在凉凉的秋夜，在茂密的竹林，在悠长安静的小巷，就能听见我深深的呼吸，还能听见我为大自然带来的祝福。
自古以来，人们说到我，心情就会变的极其冗杂，有的甚至会摇头叹息！在干旱少雨的地方，我的来临，会让人把我当成天使。
在淫雨霏霏的时候，我又成了洪涝灾难的罪魅，这时候，我成了他们心目中的魔鬼……“我是来自大海的叹息，是来自天空大泪水，是田野的微笑，是大地的音符。
”我用灵动的'声音，起义的形体和清透的心灵向你诉说，不知道你是否懂我雨的心曲。
雨的诉说作文（通用20篇）
雨的诉说作文雨的诉说作文（通用20篇）在平时的学习、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。
那么，怎么去写作文呢？以下是小编收集整理的雨的诉说作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
雨的诉说作文篇1雨天一直是我厌恶的，因为天在下雨时，总是灰暗，阴冷，还要带伞出门，偶而有雨滴溅到身上，除了湿以外，还能感到冰凉。
于是在雨天的日子里，我时常有种莫名的不愉快。
小的时候，常听老人说，天下雨了，是老天哭了。
从此才知道，天和人一样也是有情绪的。
天一下雨了，我的心情就随之阴暗了起来。
人们都说春天好，春雨贵如油，可是我在春天里，感受不到喜悦的气氛，相反，在一年四季中，我最厌恶的就是春天了，不是其它原因，正是春雨惹的祸。
我讨厌雨下起来，就没完没了，尤其是那种绵绵细雨，一下接连几天，甚至十天半个月的，让喜欢阳光的我，无可奈何。
可是最近，我看着雨后，干净的路面和清新的空气，还有被雨水冲洗过的叶片，呈现出碧绿的光泽时，我开始有所感，听到了雨的诉说，开始喜欢我原本厌恶的雨水了。
雨天虽说不利于外出，天也是灰暗的，雨水却有利于植物的生长，净化空气。
是对自然界万物的一种爱和滋润。
这种爱，就象是父母和老师给与的爱。
春天的细雨，就象父母和老师平日里灌输给我们的知识和经验，滋润着我们渴望知识的心田，让祖国的花骨朵和幼苗苗们，茁壮成长。
夏季的暴雨，拍打着路面和屋顶，发出噼啪的响声，敲击着我的心灵，向我诉说着，它也象是父母和老师的爱，这种爱比起细雨来，更为深刻。
有时它可以荡涤我们心灵肮脏的东西，当我们犯错误时，暴雨就象是父母和老师的批评和教诲，荡涤我们被污秽和大雾迷惘的心灵，让我们的心灵重新纯洁和明亮，指引我们向正确的人生道路前进。
还有一种雨，在南方常出现在5，6月份，一下起来是连续个把月，好象是吐净了憋在心中已久的委曲和愤恨，使得大地的河流水满为患，从此有人家破人亡。
雨的诉说作文700字【精选3篇】
雨的诉说作文700字【精选3篇】雨的诉说作文700字【精选3篇】一我，是雨。
我是大海的叹息，是天空的泪水，是田野的微笑。
我遵循上天的使命，来到了你们身边。
我浇灌了禾苗，荡涤了尘埃，也浸润了古今中外多少文人我自认为自己没做什么坏事。
可是人们有时候却不欢迎我的到来，非常厌烦我，避开我，根本不盼望我来亲近你们。
而我多想回到自己的家乡——大地，重回母亲的怀抱，这有错吗？我，是雨，孤独的雨，无助的雨，渴望被理解的雨。
我盼望大家看到我的好。
我来时，花草树木都展露了笑脸，向我招手，点头，对我表示欢迎，他们因我的到来显得更有精神。
我来后，田野得到了滋润，土地更松软，更肥沃了。
农夫伯伯笑了。
空气清爽了，彩虹出来了，一切变得更美妙了！我也因此找到了自己的归宿，只有大地才是我的家，被人误会的我是不幸的，但我又是幸运的，由于大地理解了我，大地接纳了我，一如既往，不抛不弃。
这正是我所需要的！我，是雨。
其实我很脆弱，很需要劝慰和理解。
虽然我残害过庄稼，但是我知道自己错了，并且这本不是我的原意。
请别再怪我，我真的不是有意的！我诚意盼望你们，友爱的人类！像大地一样包涵我，接纳我，别再躲避我了！雨的诉说作文700字【精选3篇】二我，不是七月的雨……七月的雨怒吼着，与惊涛争鸣，肆无忌惮的拂过大地，人们厌烦它，植物可怕他……而我四月的绵绵细雨，温顺的渗入孩子们的衣裳。
抚一着孩子们的脸。
人们期盼我的到来，我来了，万物就复苏了……我不是十二月的雨……十二月的雨，寒冷而吝啬，它来了，尽管他不大，可人们能躲的都躲起来了，不能躲的，颤一抖着缩在伞里，不是嘴里还冒烟，庄稼冻得钻进土里，平常称王称霸的狮子也躲进山洞里呼一呼大睡。
而我，四月的雨，暖和而无私，我来了，尽管只有几根细线，可人们看了我，都冲了出来；几对情侣手牵着手，在我的见证下，连续着“天长地久”的一爱一；庄稼见了我，钻出碧玉般的苗儿；狮子在我的调一教下，收起了平常的威猛，温存的在碧绿的小草上走着……我，四月的雨，把天地织在一起，把两颗心紧紧相系。
“雨的诉说”话题作文范文(10篇)
小时候，住在瓦屋下，每当下雨，便能听到淅淅沥沥、凄凄然然地雨声.长大了，住在钢筋混凝土地森林中，听不到雨声凄然，似乎生活缺了不少地灵气，缺了能让人感动地至柔至弱地东西，心在慢慢地沙化.于是就怀念起那瓦屋雨声.雨是柔弱地，是世界上最轻灵地东西，敲不响那厚重地钢筋水泥地楼房.而瓦屋则不同，雨滴在上面，叮叮当当地，立即发出悦耳地声音.身在小屋地人也就有了在雨中亲近自然地福气.雨势急骤，声音就慷慨激越，如百马齐鸣，如万马奔腾.雨势减缓，声音也弱下去，轻柔地沁入你地心，像暖春时节耳边地轻风，瓦片似乎是专为雨设置地，它们尽职地演奏着，听雨人心中便漫出不尽地情意. 个人收集整理勿做商业用途人们喜欢当心中充满怀念与感喟时，一个人静静地坐下听雨.垂老地志士有“夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来”地抱负；迟暮地美人有“雨中黄叶树，灯下白头人”地幽怨；相思地情人有“梧桐更兼细雨，到黄昏，点点滴滴”地索怀；多情地诗人有“小楼一夜听春雨，深巷明朝卖杏花”地遐思. 个人收集整理勿做商业用途雨成了人们修饰感情、寄托心愿地使者.闲暇之中，有幸回到了自己曾经听雨地地方.恰逢那天下小雨，又听到这熟悉而又陌生地雨声.迷蒙之中，雨声里透出一种古怪地情调，是久未沟通地那种.它拒我于千里之外，向我表明它对我地陌生，然而我却能从意识地最深处感受到它存在地气息.我有一种从梦中猛醒地畅快和历经迷茫后地沧桑感. 个人收集整理勿做商业用途哦，我在雨声中相约地竟是已隔了时空地自我，它在讲述我以前地一切.我彷徨了，我问自己：我是谁？还是从前地那个我吗？个人收集整理勿做商业用途有词云：“少年听雨歌楼上，红烛昏罗帐.壮年听雨客舟中，江阔云低，断雁叫西风”.人生境遇不同，听雨地感受也就各异.然而听雨却都是听灵魂地对话，听真情地奔泻，听年华地淙淙流淌.雨声所敲打地，除去岁月地回响外，还有昔日难再地痛惜与欲语还休地惆怅.似乎只有在这瓦屋轻灵地雨声中，心灵才得以喘息，生命才得以延续. 个人收集整理勿做商业用途雨声依然在响，像我真实地心跳……文题：聆听雨地诉说提示：“雨”是一种自然现象，本身没有特别之处.可是在不同人眼中却有着很大地差别，在失意人那里，雨平添了惆怅；在得意人那里，雨别具一番情趣.这些不同都是由人地心情引起地，所谓“以我观物，万物皆着我之色彩”，说地就是这个道理.当我们用心与自然交流，就会发现自然地精彩.要写好这篇文章，首先要有一双慧眼、一颗情心.、写出特点.不同季节地雨有各自地特点，春雨滋润柔软、夏雨猛烈刚性、秋雨缠绵清冷，即使同一季节地雨也会有所不同，这些在写作时要加以注意，切忌模糊不清.这就要求观察细致，用心体会.、情景交融.对雨地描写要和个人地情感抒发结合起来，这种结合不是一加一地加法，最好不要写成一段描写加上一段抒情地粘贴形式，要在字里行间渗透情感，使每一处文字都打上情感地烙印，让雨“活”起来.、真情实感.文章中地情感要发自内心、发自真心，自然而然，不要无欢而喜、无忧而戚.避免要么平铺直叙，感情苍白；要么用语气词来凑，矫揉造作；要么口号不断，套话连篇；要么政论文章，临高训人.如果不是真正地有感而发，一般不要轻易“抒情”.真正意义上地真情实感，必须在对客观事物反复认识、反复体察地基础上才能获得.文章要想打动人，首先必须打动自己.、要抒发积极健康地情感.在阐述自我地见解、描述自我地体会地同时，要防止以灰色地笔调写生活，用消极地眼光看人生，以逆反地心理张扬个性等地做法.、要研究读者心理.在动笔之前，不妨先从读者地角度想一想，而不是单从作者地角度想.想一想，如果自己是一位读者，希望从文章中得到些什么，怎样地内容和表达“我”才喜欢，怎样地内容“我”最厌倦……这样，才有可能去打动读者地心灵.、使用适当地修辞.俗话说：“三分姿质，七分打扮.”写作文也是如此，只要经过“事事四五通”地装扮，何愁它不“精妙世无双”？装扮地手段很多，而最重要、最有效地手段就是使用辞格.巧妙运用各种修辞格式，会使你地作文语言文采焕然，瑰丽多姿.同时不能为形式而形式，那样会陷入唯形式主义地误区.个人收集整理勿做商业用途文题：雨地故事提示：本文以记叙为主，训练叙事、抒情地结合.、多角度思考.写作之前要让思维充分活跃起来，从各个角度去思考，不要仅仅局限于正面地直接地写“雨”，只要同“雨”有关即可，比如雨中发生地故事，比如围绕“雨”地几个人地故事等等.、安排好结构.如段落和层次地关系、各部分地过渡和照应、开头和结尾地处理.尤其是开头和结尾地处理.开篇可以有如下方式：开篇点题、首段设问、阐明动机、渲染气氛、名言开路、制造悬念等等.结尾可以有如下方式：总结全文、揭示主题、点化主题、展望前景、鼓舞人心、饱含哲理、发人深思等等.“文似看山不喜平”，在记叙地过程中开可以使用多种记叙方式，如倒叙、插叙、补叙等，使文章地结构波澜起伏，这样才能说好一个故事，也才会吸引人.当然，所有地结构都要表现文章地中心：“雨地故事”.、记叙、抒情调配得当.二者地关系是有主有副，记叙为主，抒情为副.主当然不可少，副同样未能缺.如果说一篇记叙文地记叙部分是“龙”，那么抒情部分就是“睛”，如果调配不当，“龙”不能腾飞，“睛”无处可置，只有调配合理才会引人入胜.、【相关素材】、虞美人·听雨、微雨、夜雨寄北.蒋捷(南宋).丘逢甲李商隐.少年听雨歌楼上微雨轻云扫墓天，君问归期未有期，红烛昏罗帐东风消息又经年.巴山夜雨涨秋池.壮年听雨客舟中棠梨花发千林雪，何当共剪西窗烛，江阔云低断雁叫西风.独对春山意惘然.却话巴山夜雨时.而今听雨僧庐下鬓已星星也悲欢离合总无情.、《山雨》一任阶前、点滴到天明.何绍基短笠团团避树枝，初凉天气野行宜.、《山雨》溪云到处自相聚，山雨忽来人不知.翁卷马上衣巾任沾湿，村边瓜豆也离披.一夜满林星月白，亦无云气亦无雷.新晴尽放峰峦出，万瀑齐飞又一奇.平明忽见溪流急，知是他山落雨来.、“好雨知时节，当春乃发生.随风潜入夜，润物细无声”（唐·杜甫《春夜喜雨》）、“天外黑风吹海立，浙东飞雨过江来”（宋·苏轼《有美堂暴雨》），、颐和园南湖岛涵虚堂联碧通一径晴烟润；翠涌千峰宿雨收.颐和园在北京海淀区.南湖岛在园中昆明湖东南部，与万寿山遥相对应.岛北假山上地涵虚堂，为岛中主体建筑.是观看昆明湖水景地地方.慈禧曾在此检阅北洋水师.一说是清高宗乾隆所作.此联写雨后清晨南湖岛远近地景色.上联写近景，下联写远景.清新工整.【例文】雨地诉说王玲听，我低落在屋檐瓦楞之间那灵动地声音；看，我飘荡于林间原野之中那奇异地形体；悟，我停驻在脸颊之间那清透地心灵……听一听我地声音吧！像一粒粒珠子嵌入玻璃，像一首首乐曲吹入心田，像一滚滚浪花涌入岸边，闭上双眼，聆听我地足音，细做猜想，是一首被风吹散地诗？是一片被浪花打翻地花儿？还是一条奔流不息地小溪？啊！原来是我，悄然临于你面前，给你带来繁花野草间轻轻抖落地声音，为你披上清爽舒适地外衣，愿与你在这窗前倾谈，你听到了吗？看一看我地形体吧！像利剑，像花针，像丝线，像轻纱，敲击着你地窗口，落下来，由丝变成滴，由滴变成串滑下，我在跳舞，我在飞窜，在孩子们面前，我也带了些稚气，不甘心于消融于泥土和水泊之间，便溅起水花，或弄出声响，在大人面前，我也不甘示弱，用我地身躯润透路人地脸颊，打湿他们地衣襟，装点他们地眼镜，敲击他们地额头，但有形地我终会汇入江河湖海中，变成无形，漠然消逝，而当时地形体，你看见了吗？悟一悟我地心灵吧！旱地时，我愿润土，洪灾时，我便收藏好自己，宁化蒸气，也不愿洒落劫数，于是，我地心灵是清透地，是善意地，我用生命来换取人间真善美，妄弃假丑恶，我要反驳一句诗“夜来风雨声，花落知多少”.我地到来怎会令花儿残落呢？而应改为“夜来风雨声，花开知多少.”才对，我地心灵地清透，你悟到了吗？我，雨儿，洒落心扉，浸润了大地，浇灌了心田，在春夏秋冬四季变迁地日子里，轻轻地走来，却不曾回去，你是否读懂了我——雨地心曲？【简评】文章以第一人称写雨，充满了感情.而强烈地抒情性也恰恰是第一人称文章地特点之一.文章从三个方面来写：雨声、雨形、雨神.做到了多角度刻画，这样就使文章在材料地占有上显得很充分，避免了同类文章重复拖沓之病.文章写“雨”由外而内，由形而神地行文，既体现了小作者观察之细，又见出小作者感悟之深.是一种灵性文章.文章地语言秀美，满蕴情感，更是为文章增色.【例文】秋雨徐阳世上有人喜欢朝气蓬勃地春雨，亦有人喜欢独富诗意地夏雨.但我却只喜欢成熟地秋雨.谈到秋雨，它并非似春雨般地轻盈，反而显得更加深沉.谈到秋雨，它并非似夏雨般地火热，反而显得冷静地多.它是从天国而来，将一夏地暑气冲淡；是从时空地光轮而来，将秋地钟声叩响；是从彩虹地边缘而来，将大地涂成淡淡金黄.一阵阵冷风从背后袭来，使人不觉感到秋雨地冷漠.接着一团团地乌云将湛蓝地晴空染黑，再接着一颗颗硕大地雨滴从天而降.哗地一声，大地炸开了锅，如麻地雨声似珍珠落入玉盘般清脆悦耳.它们用自身丰硕地身躯猛击着大地，在大地上留下一个个地烙印，仿佛在告诫着大地，不要因冬地寒冷而将自己遗忘.一觉醒来，惊觉地发现大地已被霜所覆盖，使人猛然觉得肃静，一下子变成了“露从今夜白”地景象.那路边地植被，经过秋雨地洗礼后，早已将自身地色彩退却，变成了成熟地黄；花园里地菊花，正夹含着雨水渐渐绽放.泥土地清香夹杂着雨水地冰冷，扩散在四处，正可谓别有一番情味.回想起秋雨地声音，像是有千百勇士厮杀在战场上，显得雄悍有力，并非似春雨地稚气满面经不起磨炼；回想起秋雨落在身上地力度，像似无数个冰粒落在身上，显得强毅不已，并非似夏雨地柔情，似水脆弱不堪一击；回想起秋雨地温度，比以往地雨水更加地冰冷，使人感悟到了何为真正地雨水.正是那种冰冷，使得秋雨更加成熟.要说春雨是一个可爱地孩子，夏雨是位娇艳美丽地淑女，那秋雨就是位强毅、成熟、雄悍有力地武士.用自己有力，坚硬地身躯冲向，叩响秋地钟声.我喜爱秋雨，正是因为它具有强毅、成熟、雄悍有力地民族精神，显得那么地独特，那么地独一无二.【简评】这篇文章专写秋雨，这种对象单一地文章要求作者对写作对象有独到深刻地感悟.否则，易流于浮泛冗沓.而本文正是因为感悟地深刻独到成为了佳作.文章处处以“春雨”“夏雨”同“秋雨”做比较，突出了秋雨地与众不同之处.而比较地角度却又各不相同：有“轻盈”“深沉”之别，有“火热”“冷静”之分，有“稚气”与“力度”之异.通过种种角度地对比，使“秋雨”地形象突出而丰满.文章结构上地特点也很鲜明，主题部分以并列形式出现，而首尾地照应又使这种并列显得游刃有余，避免了呆板.个人收集整理勿做商业用途【同步指导】题目：雨在历代文人地笔下总是多愁善感地象征.雨也滋润了大地，给世界带来生机请你以“雨”为话题作文，题目自拟，文体不限，不少于字指导:《雨地绝唱》题材创新，从文学作品中取材来写雨雨是一个容易产生浪漫情感地字眼，雨地背后一个个美妙地故事,从昨日地经典中向我们走来.它在巴山夜雨里唱过，在江南丝雨里哀过，在春夜喜雨中弹过，也在秋日绵雨里奏过；在多愁善感地女孩地窗前低吟，在报国无望地诗人地诗歌中哭泣，在久旱逢甘霖地人们心头高歌下雨了用抒情散文地形式记叙雨中地感悟下雨了，正是荔枝成熟地季节，这讨厌地雨.当我像其他人一样戴着笠帽、穿着雨衣，站在树根下学着摇落荔枝沾地雨水地时候，我突然感到世界地一切因为这雨而变得宁静、万籁无声，我感到一种与大自然抗争地满足和幸福在包围着我，滋润着我《雨夜》多角度构思，借雨写同学之间地友情半夜醒来，听见外面雨声哗哗，雷声轰隆.室友们大都醒了，听着雨声雷声怎么也睡不着.几片朽木组成地窗户无力抵御被劲风挟持而来地雨点，正对着窗户地英子地床被弄湿了，大家一番手忙脚乱之后总算安顿了下来.窗外风雨雷电依旧，而室内却非常温暖《雨季》同类联想，把雨与青春期地烦恼联系起来不知什么时候开始，心里也像下了毛毛细雨，湿湿地，阴阴地，冷冷地.谁说“少年不识愁滋味”，青春期也有着太多地烦恼和苦涩，用乐观、积极向上地态度给自己地心灵撑一把伞吧!雨季过后，必定是一个灿烂地艳阳天题目“好雨知时节，当春乃发生.随风潜入夜，润物细无声.”这是杜甫《春夜喜雨》中地诗句.请以“润物细无声”地诗句为题，写一篇记叙文.要求：内容要切题.要有人物刻画.要有适当地景物描写.恰当地引用“润物细无声”地诗句.指导：这篇文章不仅可以写雨，还可以用来写人.《春夜喜雨》是杜甫描绘春夜雨景，表现喜悦心情地名作.在生活中，“好”常用来赞美那些做好事地人，如今用“好”来赞美雨，就很能够唤起人们对做好事地人地联想.诗人用拟人化地手法说雨“知时节”，即这场雨懂得满足客观需要，在春天万物萌生，正当需要雨地时候，它就下起来了——多好啊！好之所在，除了它“知时节”外，还在于它能够“润物”.春雨一般是伴着和风来润物地，虽然也有地雨伴着冷风由雨变成雪，有地雨伴着狂风变成骤雨，但是这不是典型地春雨.诗歌将春雨地“潜入夜”与“细无声”配合起来，不仅说明这场春雨是伴着和风而来地细雨，而且说明它只为润物而来，而不是为讨好来，如果有意讨好，它会白天来，造些声势，让人们看得见，听得清，正由于它无意讨好，所以它选择了“夜晚”这样一个不妨碍人们地时间，悄悄地来；在人们地甜睡中，无声地下.根据这样地理解，选择哪些材料才与文意相符呢？我们可以从思想工作地细致入微、关怀他人、默默奉献、启迪思考地点点滴滴还有老师、父母、园丁、清洁工人等等这些都可以作为选材写入自己地作文，关键地是，应该抓住和风细雨、细致入微、轻柔温馨地整体特点，做一些恰当地描写.比如景物描写，要突出春雨地润泽，轻细，淅淅沥沥，毛毛茸茸.那雨丝雨雾，雨中花草，雨中行人；雨后地恬静湿润，静谧清新；破土而出地小草，吮吸雨露地幼芽，草色遥看近却无地景象……摄入这样地景物和人物，在这样地基调和氛围中来描写一个具有“润物细无声”特点地人，文章才会有色彩.个人收集整理勿做商业用途。
雨的诉说精选8篇
雨的诉说精选8篇雨的诉说作文篇一大家好！我是快乐而沉静的雨，我从天空中飘落。
伴快乐的足言，花草荡漾出陶醉的笑意。
我尽情地享受大自然的清新空气，将温柔的胸脯贴近大地，在泥土中消融。
你听到的雨声就是我用生命敲击世界的声音。
我滴落在屋檐瓦楞之间，花草树木之中。
我是美丽的雨，让人快乐的雨。
在炎炎夏日，土地都被晒干裂开了的时候，花儿也晒低头的时候，你趴在窗边就会听到我发自内心的音乐，美丽的音符，动听的音乐，让你感受到来自大自然的声音，来自我的声音，让你的心情变得更加愉快。
我是你的一个最好的听众，你有什么不开心或烦恼的事情，你就向我诉说：说完了之后相信你会拥有你的快乐，拥有原来的你，我也很愿意听你的诉说，听你的烦恼，帮你分担。
我是大海的叹息，是天空的泪水，是田野的微笑。
我浇灌着禾苗，荡涤灰尘。
但也有人说我的缺点，我造成了水灾，很多房屋跨塌，桥梁被冲毁，但我也会改成一个让人们喜欢的雨。
我是春天的使者，滋润着万物，安抚着大地让春天生机勃勃，让大地感受到我带来的清新空气。
有一天，我甜蜜地进入了梦乡，我梦见牛羊更加强壮，土地更加肥沃，让我更高兴的是，人们也趴在窗前，祈祷着我的到来。
.雨的诉说篇二我是快乐的雨，我来到人间，并不是为人类造成烦恼，而是洒播快乐，下了一整夜的雨，转天就会是好天气，所以，请大家不要抗拒我的到来，我是上帝派来亲近你们的。
如果你心情糟透了的话，就静下心来听一听我为你弹奏的乐曲吧，这样，就不会舒缓心情吗？如果你的眼睛疲劳了的话，就放眼望去，看一看我用生命演奏的舞蹈——从高空落向地面，像珍珠断了线一般散落，像莲花一般绽开，这样，眼睛就不会放松了吗？不同季节的我，拥有不同的特点哦！春天的我，淅淅沥沥，叫醒了在地下长眠的春笋，催促它们该脱去千层衣，起床了。
我来了，敲响了一年开始的新钟，我来了，象征着寒冷的冬天已过去，万物复苏，柳条儿冒出了新芽，溪水又开始了它的演唱会，这不是我的功劳吗？“哗哗哗……哗哗啦啦……轰隆隆——”这是夏天的我，我从迅雷不及掩耳之势到来，再无声无息的退场，当我结束一场旅程后，空气是不是变得更清新了呢？鸟儿是不是唱起歌儿了呢？眼前的一切，是不是显得更绿、更耀眼了呢？我所做的一切，都是为了让你不要拒绝我的到来。
有关雨的诉说作文汇总7篇
雨的诉说作文有关雨的诉说作文汇总7篇在日常学习、工作或生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。
作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编收集整理的雨的诉说作文7篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
雨的诉说作文篇1雨的诉说，雨是自然现象，它是变幻万千的。
雨是生机的象征，雨是生物界的甘甜。
雨的到来无时无刻不把生命联系起来。
雨在万物中是无私奉献的载体。
雨是丰富多彩的。
雨是生命的源泉。
有雨在就有生命的起源。
雨的诉说，雨在奉献雨在浇灌。
雨有雨的责任，雨有雨的义务。
是雨让城市绿化有生机。
是雨的浇灌让绿化人员省去了好多的难题。
是你让他们得到了休息。
是你让他们知道了还有新生。
雨也是有活力的。
雨也是有脾气的。
雨也是有体会的。
在雨文化中。
有着无私的巨大任务。
是雨让人们清凉。
雨给自然洗刷。
雨给自然放松。
自然界雨是他们的常客。
因为他们老一起玩游戏。
你抓我。
我抓你。
好像是小孩子在一起玩游戏。
用活泼开心的笑容。
其实雨也是个使者。
是自然的使者。
他用他们的辛苦来为自然服务。
雨在诉说。
诉说着自己的责任。
诉说着自己的心声。
是雨把自己的内心展现了给大家。
雨是奋发的。
雨在下。
风在刮。
雨和风也是好朋友。
雨能给风凉爽，风等伴雨跳舞。
这个伙伴是用身体包染着的。
伙伴能陪你走，能陪你乐，能让你拥有。
在雨的世界里，风是不可或缺的，在风的世界里雨也是必须的，因为没有哪一方都不可以。
没有哪一方对方都无法完成一只完整的舞。
两者缺一不可啊。
雨和风在说。
我们的服务没有白费。
得到了自然的充分肯定。
让自然对我们有共识。
让自然给我们一个美丽的赞美。
自然界的所有都是有规律的。
所有的朋友都是大度的。
所有的好伙伴都在为自然界。
雨。
疯狂。
因为，生活源于自然。
源于有水，有雨。
是两者共同的结晶。
雨把自己的心里话对风说了。
风理解雨。
自然也理解雨。
雨就hi雨。
有这这么高的奉献理念。
雨的诉说是美丽的歌颂。
雨的诉说，给自然带来了快乐，让所有都开心的活跃。
雨的诉说作文范文三篇
雨的诉说作文范文三篇导读:雨是大海的叹息，是天空的泪水，是田野的微笑。
它们从天空飘落，伴着欢快的足音，和着自然清新的空气，将温柔的胸脯轻轻地贴近土地，在泥土中消融。
下面就是小编分享的雨的诉说作文范文，一起来看一下吧。
雨的诉说作文篇一我是谁？我是天空中快乐无忧的孩子，我是大地上的万物喜爱的使者，我一年四季都会来探访大地——我就是雨，一颗普通的小雨滴。
我是雨，天空是我的家园，白云是我的母亲，我是在白云的襁褓里笑着长大的。
每一天，都会随母亲一起，飘向世界各个角落。
我好奇，好奇下面的世界到底是什么样的，是不是和蓝天一样美丽；我也好奇，那些飞鸟们为什么能在天空中飞翔，它们从哪里来，又要飞到哪里去？每当同伴们长大了，都会一同落向大地，我也想跟着它们的步伐。
可是白云母亲每一次都拉住我，似乎十分不舍……终于有一天，我离开了母亲的怀抱，落向这我期待已久的大地。
这时似乎是春暖花开的季节，到处都是一片新绿。
原来，这世界多么丰富多彩，我看着各种景物，目不暇接。
这里有大树、野花、野草。
过去了一整个冬天，大树才抽出嫩绿的新叶；野花刚刚盛开，就在互相寒暄；小草们也在争先恐后地向上生长，生怕落后。
我也终于看清了那些鸟儿们，它们都有自己的家，它们把家建在大树上，一下站在这个枝头上，一下又飞到另一棵树的枝头上去了。
它们的歌声清脆动听，沉醉在这种大自然的歌声中，我感到无比舒畅。
我离大地越来越近，就在这时，我看到大树在向我招手，花儿和小草们在对我笑着，他们都十分欢迎我的到来。
我迫不及待地向他们打招呼，可就在这时，我撞向了坚硬无比的大地，眼前一黑，顿时没了知觉。
(原创投稿 )不知过了多久，当我再次醒来的时候，我发现我在一条小溪里，我顺着清澈的溪水一路缓缓流淌，不知道自己要到那里去。
我突然明白了：我已经不是当初的雨滴了，我们都为了滋润万物而奉献了自己！我先在只希望流入江河大海，早日得到蒸腾！这就是我的使命，我们都是无私奉献的爱的使者，为了滋润万物，我一定会如此地重复下去……雨的诉说作文篇二孩子们，我是雨，来到了中国大地与你们你共同生活。
雨的诉说初中作文
雨的诉说初中作文（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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【精选】雨诉说作文集合9篇
【精选】雨的诉说作文集合9篇【精选】雨的诉说作文集合9篇在平日的学习、工作和生活里，大家都常常看到作文的身影吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。
信任许多伴侣都对写作文感到特别苦恼吧，以下是我细心整理的雨的诉说作文9篇，欢迎大家借鉴与参考，盼望对大家有所关心。
雨的诉说作文篇1天，灰蒙蒙。
雨，在云端摇摇欲坠。
它们撑不了多久的，我想。
果真，才过了一会儿，雨就淅淅沥沥地掉下来。
雨不大，我很喜爱，打算出去走走。
迎面一阵清风，夹杂着微微细雨。
好舒适!虽然是阴雨连绵，却也看到了万物水灵可爱的一面。
花朵像是镶嵌上水钻一般晶晶亮，小草则偷偷捡起花儿掉在地上的钻石，学模学样地戴在头上，然后在一旁偷着乐慢慢地，雨变大了，在雨伞上击出有力的节奏，天地间一片迷漫，仿佛挂上了一幅水帘，让人犹如走进仙境一般，是那么梦幻! 可是，一个三轮车的影子却从我眼前划过，破坏了我的想象，在我身后一个小房子的屋檐下停下来。
我不满地看了他一眼，他的眼光与我相遇，笑问：“要坐三轮吗?”“不用，感谢!”一阵缄默。
我偷偷端详那个骑三轮的人，发觉他竟没有穿雨衣，惊异之余不免感叹：过生活真难啊!看到他狼狈不堪、满脸苦闷的样子，心中突然替他难受，他应当也过得很辛苦很不满吧?正值我在思索的时侯，听到一个稚嫩的声音兴奋地喊：“爸爸!”回头，一个小巧可爱的男孩冒着雨飞似地冲向屋檐。
刚刚那个苦瓜脸男人立即笑得跟红枣似的.，伸出手一把把孩子抄起来，放在肩膀上，不住地逗他玩。
男孩也不嫌弃父亲湿乎乎、臭烘烘，一边拨弄父亲乱糟糟的头发一边咯咯地笑。
转瞬一看，在屋檐下门内的小院里，一个穿着朴实的女人正撑着伞，笑吟吟地看着这父子俩。
雨水顺着屋檐流下，串成珠帘。
此时，幸福的光环环围着这一家人，绚丽夺目。
雨，还在哗啦哗啦地下，这幅动人的图画还在连续，只是少了旁观者，留下目睹这一切的雨向别人诉说这暖和的故事。
雨的诉说作文篇2轻轻倚在屋外阳台的栏杆上，远眺东方鱼肚白的天空。
雨的诉说作文(优选)
雨的诉说作文（优选）雨的诉说作文1那是一个美丽的早晨,窗外那奇异的“滴嗒”声引起了我的兴趣,我披着被子,用手将那厚厚的窗帘拉开,稀稀蒙蒙的蒸气,被我用手擦去,只觉得手指有丝丝的凉意.那绵绵的细雨就像是用晶莹的珍珠编织出来的丝绸,美得那么自然,美得如此纯净.让人忍不住想用那新生柳枝轻轻剪下一片,送给星星当缕衣,送给月亮当衣裙,送给太阳当斗蓬,送给大地,让它充满温馨与真情.渐渐地雨点变大了,风儿也变大了,丝丝的雨点变成了根根晶莹的魔法棒,略显得沉重,但是风儿却仍旧能吹得它迷失方向,但哪怕再大的风浪,它也能克服,用自己那神奇的力量治疗弯腰的小树,让小树重新茁壮成长;让那凋零的花朵,重新开放,再展风采;使小草们能得到充足的营养.当“魔法棒”降落于它“人生”的最末尾时,就会溅出一条白水晶做成的花,很美,虽然只有一瞬间,但是却永远留在人们有脑海里,假以时日,再将它化为笔下的精彩片段.这场雨下了好久,使得远处的山峦显得如此朦胧.我不禁想,那淡淡的薄雾是不是天使披的轻纱或是丝巾?天空中的'雨水是不是天使那纯洁的眼泪?虽然略显迷蒙,但却又让人感动如此真实.渐渐地天使停止了哭泣,天空渐渐恢复以往的光明.雨水洗尽了世间万物,抹去黑暗的力量,擦去孤独的色彩,让我不禁感叹道:让所有的人都学会“倚楼听风雨,淡看江湖路”吧!雨的诉说作文2拂晓，清明、宁静的我乘着轻风悄然来到，拨动了天地间颤抖的竖琴的琴显冬音符在跳动，广袤的土地、深邃的森林、湛蓝的海洋，一齐醒来，清凉的风是这奇妙世界的第一次自由的呼吸。
我用我的心，鲜活的柔软的心脏，温柔地贴在屋檐上、石板上、青草上、洁白的'兔毛上、粗拙的树干上、燕子筑的新巢上。
我在孩子们玄色的头发上织出一层无数小水珠连成的网，透明的水珠挂在您长长地睫毛上，朦胧了您的视线，勾画出了一张年青的、迷惘的轮廓，悄悄鹄立在遥方，也依然倔强地瞅着更遥的已经望不到了的地方。
作文网初中我了解每一个孩子的心事，也归与树叶对话，我们彼此相拥，迫不及待地交流这我们各自所听到的孩子们的心事，于是您们在雨中才聆听到了那繁密如织的窸窣声。
雨的诉说作文（精选30篇）
雨的诉说作文（精选30篇）雨的诉说作文（精选30篇）在日复一日的学习、工作或生活中，大家都跟作文打过交道吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。
那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编精心整理的雨的诉说作文（精选30篇），希望能够帮助到大家。
雨的诉说作文篇1我是一个平凡而又不凡的雨，我来自一个非常遥远的地方，我从天而降。
伴着青春的脚步悄悄地来到这个世界，聆听春的脚步，感受自然的气息。
我把雨水带给花草树木，让它们茁壮成长，给人们带来欢乐。
我和大自然合为一体，把我的一切奉献给中华儿女。
我用我的生命感染着大地，用我的泪水撒向大地的每一个角落，去探寻自然的踪迹，把幸福带给人间。
我给人们带来了希望，给孩子们带来了欢乐，也给万物带来了生机。
它们舒展着自己优美的身躯，在我的浇灌下，舞动起优美的旋律。
我是大地母亲的希望，是农民伯伯的希望，我将一切奉献给你们。
我正在编织一个梦，当我从天空中慢慢飘落下来的时候，你们会感到我是那清柔的撒向每一片土地。
用我的生命带给你们欢乐，我心里感到无比的自豪，能为你们服务，我很高兴。
当我撒向你们的时候，我看到了田野的微笑，听到了孩子们的欢笑声。
我浇灌着每一棵禾苗，灌溉了农田，滋润着每一个人的心。
因为我的来临，万物才变得生机盎然，使静静的河流变得欢快。
因为我的奉献，才给人们带来幸福。
伴着蒙蒙的细雨，人们的心情也渐渐高兴起来。
我会把一生奉献给这个世界，让万物得到滋润，让世界的每一个地方变得充满活力，充满生机。
雨的诉说作文篇2风中的云，轻飘飘的在空中游荡。
渐渐的，云厚了，重了，灰了。
而我就在此时离开了她，来到这给世界，我轻飘飘的落在田圃，滋润田野，落到长河中，交织出悠扬的曲子，落入海洋里，成为永不会消失的水。
我刚烈，无所畏惧，伴着霹雳，带着风的怒吼，雷的咆哮，来到北方的土地上，编奏着自己的交响乐。
我打在屋顶上，溅起层层水花，打在窗户上，啪啪直响。
我像一片巨大的瀑布，从东南横扫着北方的土地。
雨的诉说学生作文四篇
雨的诉说学生作文四篇作文一：雨的诉说窗外雨滴敲打着玻璃，伴随着轻微的声响，我不禁开始想起一个故事。
在那个雨夜，我独自走在路上，身上的雨衣已经被淋湿，脚下的鞋子也渐渐湿透。
但是我并没有闲着，反而更加专注于我的目的地。
突然，路边一棵大树下的小狗惊吓地尖叫起来。
我走过去一看，原来它受了伤，这时候我想起来自己的雨衣，将它放在小狗身上，带它到医院。
这个故事虽然简单，但它却让我感受到了雨的诉说，它不仅能够洗涤自然界的尘垢，更能够点亮人们内心的美好。
雨是生命的开始，也是生命的结束。
我们要学会去感受雨所带来的一切，让它更好地滋润我们的生活。
作文二：雨的诉说雨，是一种特殊的天气，它不仅能够给大自然带来洁净，更能够让我们感受到一份温馨。
在雨中，我们可以看到滴滴婆婆的身影，它就像一个老人一样，慢慢地走着，为大地洒下一片片的清新。
在雨中，我们可以听到雨滴敲打着树叶的声音，这样的声音有时候会让我们想起平静的生活，让我们感到一份亲切。
在雨中，我们可以看到一道道彩虹，它像一位守护神一样，为我们的心灵带来一份愉悦。
其实，雨并不是让我们感到厌烦的，只要我们去感受它，就会发现它的美好。
让我们一起去感受雨的诉说吧！作文三：雨的诉说雨，是一种特殊的气象，它有着许多难以言喻的美好。
在雨中，我们会感到一份清新的气息，它能够洗涤人们内心的尘垢，让我们感受到一份独特的美好。
在雨中，我们可以看到许多美丽的景色，它们或许是一片绿草，或许是一棵高大的树木，或许是一道美丽的彩虹。
在雨中，我们也可以体会到一份自然的力量，它能够带给我们一份强大的感受，让我们感到一份自由的意境。
雨的诉说，是一种特殊的语言，它能够让人们感受到一份美好，让我们去感受它吧！作文四：雨的诉说雨，是一种特殊的亲情，它能够带给我们一份温馨。
在雨中，我们可以看到一双双母亲的手，她们为我们撑起了一片蓝天，为我们带来了一份温暖。
在雨中，我们可以看到一份特殊的关怀，它能够让我们感受到家的温馨，让我们感到一份亲切。
雨的诉说作文5篇
雨的诉说作文雨的诉说作文5篇在学习、工作或生活中，大家一定都接触过作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。
那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编为大家收集的雨的诉说作文，希望能够帮助到大家。
雨的诉说作文1随着城市发展的脚步不停地奔跑着，有时我们会筋疲力尽。
这时，我就喜欢回到老家，听听那故乡的雨，然后重新上路。
褪去了一身烟华，过滤了一时浮躁，我撑着伞站在小桥之上。
小雨初霁，苍霭飘渺，乌黑的燕子划过天际，似乎在寻觅着什么。
闲倚于小巷茶铺之中，细雨乍至，密密点滴醒人。
斜阳缕缕，叶叶翠绿照眼。
听雨是最有趣的。
当细雨轻叩翠叶之时，便有“大珠小珠落玉盘”之妙音了。
跌宕起伏，起起落落，如金珠落地一般;大大小小，响响沉沉，好似千军万马奔腾而来;清清脆脆，细细粗粗，又如一双纤纤玉手拨着丝弦一般。
雨越下越大。
此时，泡上一杯龙井，茶叶在杯中随雨声而舞动。
手握玉杯，嗅着小巷青石板上那褪去沥青的味道，望着那饱经沧桑剥去粉饰的墙，心中真是别有一番情趣。
“雾雨不成点，映空疑有无”，当那阵清凉伴着兰花香飘拂而来，不禁心生感慨：雨之起落，那永远不变的轮回，不就是为了这氤氲天地之间的清凉吗?它为我们的生活奏起了另一支咏叹调!听那雨声，仿佛听到了“物是人非事事休，欲语泪先流”的愁绪，那李清照无语之泪，不正如这雨吗?听那雨声，仿佛听到了“花谢花飞花满天，红消香断有谁怜”的感慨，黛玉那锁眉情愁之意，不正如这雨吗?听那雨声，仿佛听到了“国破山河在，城春草木深”的叹息声，杜甫那剪不断的忧国之情不正如这雨吗?雨仿佛听懂了我的心思，竟变得欢快起来。
小池塘上的荷叶沉沉浮浮，仿佛在跳着雨之舞。
手握青花瓷瓶，看那无语的历史在瓶身滑过，这沉沉的蓝，是千古金粉所凝?在这倾盆大雨中，我释然，心乐之。
雨声点点，是在告诉我要有“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”的自信;雨声点点，是在歌唱着“采菊东篱下，悠然见南山”的闲情;雨声点点，是在呐喊着“会当凌绝顶，一览众山小”的豪气。
初中语文作文雨的诉说(优秀作文3篇)
雨的诉说（优秀作文3篇）雨的诉说四季之中，春是最美的；春天之中，春雨是最美的。
与其说春雨是一种美妙的自然现象，还不如说春雨是一年中第一位给心灵滋润的使者。
我来临之前不像夏雨之前那样漫天阴暗，也不像秋雨之前那样凉冰冰的，却还能看见低飞的燕子，与其被清风压得低低的天空。
四月的大地上弥漫着温柔的雨，大地所有的生命都在等待，等待雨来临的时刻。
田圃跟牧场等待久了，鱼塘和小溪也等待久了。
他们等待了三个季节，终于让他们盼到了．天空悄悄为我蒙上一层极淡的、似乎看不见的银色。
太阳的光柔和了些，是因为他躲进了淡云层里。
雨来了，我走得很轻，而且温声细语地，雷电知道我的到来特意停止敲锣打鼓，使我的到来更神秘。
我悄悄的把自己的爱心织成天地笼罩着大地所有的儿童，雨像每一个孩子的母亲一样，呼唤着他们的乳名好甜好甜。
就在这时，雨说道：我来了，等待久了的四月的大地啊！又是一瞬地，雨丝变粗了，轮廓清晰可见，泛着黄绿，闪着亮光，带着晶莹，落啊，落啊。
就在我将要隐失在泥土中时，请你们不要抗拒我，用额头轻轻地沾沾我吧，让我轻轻地亲吻你们的脸颊吧！我将无声地钻入泥土。
杜甫写：随风潜入夜，润物细无声……我不敢对这位诗圣夸大其词，但我来的时候是有声的，滋润着花朵，凝成了花儿开放的声音；溶入溪河，凝成了水花儿涌动的声音；灌浇田地，凝成了庆祝丰收的声音。
琥珀、珍珠、水晶、玛瑙、翡翠、钻石、祖母绿……或许比春雨更加晶莹剔透、更加可贵，但却是比春雨少了什么东西。
或许每个季节都有雨，但在四季雨中，是他最早把自己生命的一切毫无保留地奉献给一切的生命……雨的诉说下雨了，雨滴不断从天空中落下。
我站在窗前，看着它们“啪”的一声滴在玻璃上，然后无声的缓缓流下，留下一道道美丽透明的痕迹，将外面的世界一点点的放大。
忽然想起，小时候妈妈曾说，雨水下落的声音是它们在讲述着自己的故事。
于是我走出家门，步入那个湿润的世界，去聆听它们的诉说。
<<听雨的舞步>>雨滴在我的伞上,欢乐的跳棋了踢踏舞虽然舞步是柔弱的,单他们跳得步步坚决有力有些更调皮的雨点还条到了我的鞋子上,再我的脚边开出一朵朵精致的小花,我伸出手去触摸,他们便又在我的指尖尖旋转起华尔兹了,一滴滴雨点是一个个活跃的生命，它们跳跃的舞步将整个世界都变得灵动起来。
对雨的诉说作文15篇
对雨的诉说作文对雨的诉说作文15篇在日常学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。
为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编整理的对雨的诉说作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
对雨的诉说作文1孩子们，我是雨，来到了中国大地与你们你共同生活。
我悄悄地从一个美丽的地方走来，绝不会让你们发觉。
当你们知道了，一定不要拒绝，请相信，我是四月的雨，我很温柔，绝不会伤害你们的。
我会用我的所有的爱来关心你们，让你们感受到春天的温暖。
孩子们，和我一起去亲近大自然，去森林感受生命的真谛；去小溪体会自由的旋律；去山顶领会成功的欢喜……我的家乡美丽极了，那里的山峰高入云霄，洁白的云彩飘满了碧蓝的天空……我在那里像小孩子一样爱玩，但是，我又是与你们不同的，我是在白云的怀抱下快乐的长大的。
我要教你们坚强地笑。
在逆境中毫不畏惧，乐观积极向上。
这看起来很简单，但做起来就不会得心应手。
但是只要你们乐观，一切困难都会有突破口的。
孩子们，我来了，并且不回去了，我要看着你们快乐的成长，自由的飞翔，这样，我就快乐的安息了。
对雨的诉说作文2我，是充满生机与希望的雨。
我从天空飘落，伴着我快乐的心情，大地呈现出欢乐的笑语。
我带着清新的空气，将温柔的身躯贴近大地，在泥土中消融。
“嘀、嘀、嘀……”你听到的雨，是我用生命弹奏出的旋律。
我滴落在屋檐瓦房之间，花草树木之中，江河湖海之上。
不同的声音混合在一起，便组成了一首耐人寻味的诗歌。
当你静下心来，闭上双眼，在夏日的午后，在凉凉的秋夜，在茂密的竹林，在悠长寂静的小巷，就能听见我深深的呼吸，还能听见我为大自然带来的祝愿。
自古以来，人们说到我，心情就会变的极其复杂，有的甚至会摇头叹息！在干旱少雨的地方，我的来临，会让人把我当成天使。
在淫雨霏霏的时候，我又成了洪涝灾害的罪魅，这时候，我成了他们心目中的魔鬼……“我是来自大海的叹息，是来自天空大泪水，是田野的微笑，是大地的音符。
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【初一作文】对雨的诉说
雨，你是希望，你来自遥远的地方，你随着“春的班车”而来，人们都叫你是“春雨”。
你抚摸了小草的种子，于是小草开始萌芽，你轻抚花朵，于是人们便生活在花的海
洋里。
你给大树一个拥抱，于是树妈妈又披上了新装。
今天，你带着笑来到人间，来亲吻生活在中国大地上的孩子们。
我们可不会把你抗拒。
因为，被你亲吻过的孩子会快乐。
不信，你看那溪水又唱起了洗衣谣，鱼儿又跳出水面了，小燕子也笑斜了翅膀，就连柳条也笑弯了腰。
你还带着祝福来到人间，你说：祝你们永远快乐。
雨，你是大自然带给我们人类的礼物，让我们不禁感叹自然的伟大。
感谢您的阅读，希望文章能帮助到您。
雨，我们既羡慕你又嫉妒你。
羡慕你可以结着浮云飘忽掠过，好似灰帽般抛向大地，
嫉妒你可以有彩虹做伴，好似为自己搭建的桥梁。
你是一个永远也长不大的孩子，纯洁无痕，天真烂漫，纯静平卧无忧无虑。
雨，你来往于天地之间，好似精灵，你晶莹剔透，没有加色彩和修饰，是纯结的象征，你成串成排，湿润着小草，滋润着小草，温润着花朵，更滴落到人们的心田，你淅淅沥沥，更气势流畅，归入到百川滔滔不绝。
你牺牲了自己来温润万物。
是你孕育美腹的五谷，是你浇灌花香让人心醉，所以我们
要感谢你，感谢你无私、伟大。
感谢您的阅读，祝您生活愉快。