九年级化学各单元知识网络图

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与盐溶液反应(条件:强者才能置换弱者)
如:Fe + CuSO4===Cu + FeSO4
用途:(与性质联系)
1、定义:在金属中加热熔合某些金属或非金属,就可制得具有金属特征的合金。
生铁:2%—4.3%
钢:0.03%—2%
3、其它合金:
4、性能:比纯金属优越
原料: 铁矿石
CO
化学方程式:3CO + Fe2O3======2Fe + 3CO2
③粒子关系
4、计算①解设
②化学方程式
③列相关量
④列比例式
⑤解答
第六单元、碳与碳的氧化物
物性:
用途:
物性:
用途:
C60
2、金刚石与石墨物性差异大的原因:碳原子的排列方式不同
①常温下稳定(制成墨水)
O2充足:C + O2====== CO2
O2不足:2C + O2====== 2CO
还原性(还原CuO、Fe2O3等)冶金
第八单元、金属与金属材料
状态:常温下是固体(Hg除外)
色泽:有金属光泽
导电性:良好
导热性:良好
延展性:良好
密度:较大
熔点:较高
与O2反应(如Mg、Al、Fe能在氧气中燃烧)
与酸反应(条件:活泼金属)
①置换反应:A + BC=== B + AC
②金属活动性顺序:
K、Ca、Na、Mg、Al、Zn、Fe、Sn、Pb、(H)、Cu、Hg、Ag、Pt、Au
①计算相对原子质量
②计算各元素原子的个数比
③计算物质中各元素的质量比
④计算物质中某元素的质量分数
⑤计算某元素的质量(或计算某物质的质量)
书写:(如:Na、Cl)
口诀:
书写化学式
应用推化合物中某一元素的化合价
推离子符号
6、几个数字的意义(2O、2O2、O2、O2-、2O2-、O)
第五单元、化学方程式
1、概念:参加化学反应的各物质的质量总和,等于反应后生成的各物质的质量的总和。
硬水的危害:
硬水转化为软水:①煮沸②蒸馏
节约用水
污染源:工业污染、农业污染、生活污染
工业污水处理后才能排放
防治措施农业上合理使用农药和化肥
生活污水处理后才能排放
混合物:如空气、自来水、所有溶液、合金等
X2:H2、O2、N2、Cl2
X:S、P、Fe、C、Mg
氧化物:H2O、MnO2、P2O5、H2O2、Fe3O4等
化学变化:蜡烛燃烧;
区别:化学性质:蜡烛能(可、易、是…的)燃烧。
对蜡烛燃烧的探究(P12—13)
对人体呼出气体和吸入空气的探究(P14—16)
①使用药品要做到“三不”:不能用手接触药品,不要把鼻孔凑到容器口去闻药品的气味,不得尝任何药品的味道。
②取用药品应严格按照实验规定的用量取用,若没有说明用量,一般应按最小量,即液体1~2ml;固体只需盖满试管底部。
金属元素:最外层电子数<4,易失电子,化学性质活泼
非金属元素:最外层电子数>4,易得电子,化学性质活泼
稀有气体元素:最外层电子数=8(He:2),不易得失,化学性质稳定
定义:用元素符号表示物质组成的式子。
X2:O2、N2、H2、Cl2
X:S、P、C、Fe、Al、Mg
化合物(根据化合价书写)
意义:(四个)
6.仪器连接:右插进左,先湿润,再慢慢转动插进。
第二单元、我们周围的空气
1、物性:无色无味的气体,密度比空气略小,难溶于水
2、化性:不能燃烧,不支持燃烧,不能呼吸
3、用途:
1、氧气含量的实验测定(用红磷在空气中燃烧)
实验现象:①红磷燃烧,产生大量白烟;②水进入瓶中大约占瓶体积的1/5
化学方程式:4P + 5O2===== 2P2O5
第一单元、走进化学世界
化学:是研究物质的组成、结构、性质以及变化规律的科学。
物理变化:没有新物质生成的变化。
化学变化:有新物质生成的变化。
物理性质:物质不需要通过化学变化就能表现出来的性质(包括:颜色、状态、气味、硬度、熔点、沸点、密度、水溶性)
化学性质:物质在化学变化中表现出来的性质(包括:可燃性、还原性、氧化性、稳定性、活泼性)
③产生固体污染物
(2)汽车尾气对空气的污染
4、防治措施
(1)乙醇(俗名:酒精,C2H5OH)(“绿色燃料”)
C2H5OH + 3O2===== 2CO2+ 3H2O
(2)H2:(最清洁的能源)
优点:①没污染;②放热多;③制取来源丰富。
缺点:①贮存困难;②成本高;③使用不当易发生爆炸。
物性:无色无味的气体,密度比空气小,难溶于水
C + 2CuO ===== 2Cu + CO2↑
3C +2Fe2O3=====4Fe+3CO2↑
药品:大理石或石灰石与稀盐酸
反应原理:CaCO3+ 2HCl === CaCl2+ H2O + CO2↑
发生装置(及选择原因)
收集装置(及选择原因)
验满:(燃着木条放在瓶口,若熄灭,则满)
检验:(石灰水)
物性:无色无味的气体,密度比空气大,能溶于水
①“三不”:不能燃烧、不支持燃烧、不能呼吸
②与水反应:CO2+ H2O === H2CO3
③与石灰水反应:CO2+ Ca(OH)2=== CaCO3↓ + H2O
①光合作用原料
②灭火(利用不支持燃烧,密度比空气大)
③CO2固体(干冰):人工降雨剂、舞台烟雾剂
第七单元、燃料及其利用
可燃物
空气/ O2
温度达到着火点
清除可燃物
隔绝空气/ O2
温度降低到着火点以下
煤(主要含C元素)
石油(主要含C、H元素)
天然气[主要成分:甲烷(CH4)]
CH4+ 2O2===== CO2+ 2H2O
2、作用:提供能量
①造成酸雨
(1)化石燃料燃烧对空气的污染 ②燃烧不充分产生CO
第三单元、自然界的水
1、组成:氢、氧两种元素组成。
电解水实验:2H2O ===== 2H2↑+ O2↑
体积比:2︰ 1
2、构成:H、O原子水分子水
物质的构成:原子分子
原子物质
原子离子
概念:保持物质化学性质的最小粒子。(注:不能保持物理性质)
质量和体积都很小
性质不断的运动
之间有间隔
(2)原子:化学变化中的最小粒子。
注意事项:
1、物性:无色、无味的气体
2、化性:稳定(称为“惰性气体”)
3、用途:
CO2(0.03%)
其它气体和杂质(0.03%)
气体污染物:SO2、NO2、CO
固体污染物:有害烟尘
2、防治措施
化合反应:(“多变一”:A + B === AB)
分解反应:(“一变多”:AB === A + B)
氧化反应:物质跟氧气发生的反应(不是基本反应类型)
概念:具有相同核电荷数(即质子数)的一类原子的总称。(决定元素种类的是质子数)
地壳中前四位的元素:O、Si、Al、Fe
书写:“一大二小”
①表示该元素
②表示该元素的一个原子
元素周期表:(7个横行,7个周期;18个纵行,16个族)
概念:带电荷的原子(如Na+、Cl—)
形成:原子通过得失电子而形成。
决定元素化学性质的是最外层电子数(同是原子,最外层电子数相同,化学性质相似)
元素:宏观概念,只讲种类,不讲个数(一种元素对应一种原子)
分子、原子:微观概念,既讲种类,又讲个数
方法与效果:静置沉淀、吸附沉淀、过滤、蒸馏
要点:“一贴、二低、三靠”
过滤操作仪器:
玻璃棒的作用:引流
概念:含有较多可溶性钙、镁化合物的水叫硬水;不含或含有较少可溶性钙、镁化合物的水叫软水。
区别:用肥皂水
酸:HCl、H2SO4
碱:NaOH、Ca(OH)2
盐:NaCl、Na2CO3、CaCO3、NaHCO3
第四单元、物质构成的奥秘
离子
原子
分子
质子(+)
中子(不带电)
核外电子(—)
结构示意图:(注:知道各部分表示什么意思)
四数相等:原子序数=质子数=核电荷数=最外层电子数(原子不显电性)
相对原子质量:以一种碳原子质量的1/12为标准,其他原子的质量跟它相比较所得到的比。(相对原子质量=质子数+中子数)
S受T影响大:用降温结晶的方法
S受T影响小:用蒸发水的方法
2、气体溶解度:影响因素:T(T↗,S↘)
P(P↗,S↗)
1、定义:C% = -------------------× 100%
溶质质量分数
实验步骤:计算→称量、量取→溶解
溶液的配制 仪器:
影响实验结果的原因
溶液的稀释(A×a% = B×b%)
③用剩的药品不能放回原瓶,也不要随意丢掉、更不要拿出实验室。
粉末状:(药匙或纸槽)(一斜二放三直立)
块状:(镊子或药匙)(一横二放三慢竖)
大量:倾倒法(倾倒时瓶盖要倒放,标签向手心)
少量:用胶头滴管(注意胶头滴管的使用方法)
定量:量筒+胶头滴管(注意量筒的使用方法:读数时量筒必须放平,视线与量筒内液体的凹液面最低处保持水平)
2、适用范围:一切的化学反应
种类不变(元素种类也不变)
3、化学反应符合的原因:“原子三不变”数目Hale Waihona Puke Baidu变
质量不变
① A + B → C + D
6g 9g?5g
②S + O2===== SO2
6g 8g?
(2)推某物质中一定含的元素
如:蜡烛+ O2→CO2+ H2O,求蜡烛中一定含有元素
(3)推某一物质的化学式:
④化工产品原料
4、影响及防治措施
物性:无色无味的气体,密度比空气略小,难溶于水
①可燃性:2CO + O2===== 2CO2
②毒性:
③还原性:(还原CuO、Fe2O3等)
CO + CuO ==== Cu + CO2
3CO + Fe2O3==== 2Fe + 3CO2
燃料
冶金
CO2与CO物化学性质差异大的原因:分子的构成不同
溶质(一种或几种)(固、液、气)
溶剂(一种)(液,一般为水)
均一性:(各处的性质相同)
稳定性:(只要温度、溶剂量不变,就不会析出固体)
吸热(如NH4NO3)
4、溶解时的热现象温度不变(如NaCl)
放热(如NaOH、洗衣粉)
定义:在一定温度下,向一定量溶剂里加入某种溶质,当溶质不能继续溶解时,所得溶液叫饱和溶液,还能继续溶解的溶液,叫做不饱和溶液。
可燃性:2H2+ O2==== 2H2O
还原性:(还原CuO、Fe2O3等)
H2+ CuO ==== Cu + H2O
3H2+ Fe2O3==== 2Fe + 3H2O
制取(药品、化学方程式、发生装置、收集装置)
Zn + H2SO4=== ZnSO4+ H2↑
新的能源:太阳能、核能、风能、地热能、潮汐能
俯视:读数偏大,实际数偏小
仰视:读数偏小,实际数偏大
酒精灯的使用主要事项
能直接加热:试管、燃烧匙、蒸发皿
加热仪器垫石棉网:烧杯、烧瓶
不能加热:量筒、集气瓶、滴管等
液体:管外干燥;先预热;试管内液体不超过1/3;试管口向上倾斜45度,试管口不对人;
固体:试管口略向下倾斜
5、仪器的洗涤(干净标准:玻璃仪器内壁附着的水既不聚成水滴,也不成股流下)
溶质质量分数应用到化学方程式的计算(与不纯物质的计算类似)
第十单元、酸和碱
盐酸:刺激性气味,挥发性
硫酸:吸水性(作干燥剂),脱水性,溶解放热(稀释时“硫入水”)
结论:氧气约占空气体积的1/5
①红磷量不足
②装置漏气
③瓶未冷却就打开夹子
2、物性:无色无味的气体,密度比空气大,不易溶于水,在一定条件下可液化为淡蓝色液态氧,也可固化为淡蓝色的固态氧。
①可燃性:(C、S、P、Fe、Mg在氧气、空气中燃烧的现象和化学方程式)
②支持呼吸
4、用途:
药品:过氧化氢溶液(二氧化锰)、氯酸钾(二氧化锰)
转化措施:不饱和溶液饱和溶液
定义:在一定温度下,某固态物质在100g溶剂里达到饱和状态时所溶解的质量。
内因:溶质、溶剂的性质
1、固体溶解度T↗,一般S↗
外因:温度(T)T↗,S变化不大(如NaCl)
T↗,S↘(如熟石灰)
读出某温度下的溶解度(读出某溶解度下的温度)
比较某温度下不同物质的溶解度
交点意义:表示该温度下两物质的溶解度相同
如:①X + 3O2===== 2CO2+ 2H2O
②2C2H5SH + 9O2===== 4CO2+ 2X + 6H2O
1、定义:用化学式来表示化学反应的式子。
写化学式:(利用化合价)
2、正确书写配平(最小公倍数法和观察法)
标条件与箭头
①反应物、生成物、反应条件
3、意义②质量关系 (以C +O2===== CO2为例)
高锰酸钾
2H2O2======2H2O + O2↑
2KClO3====== 2KCl + 3O2↑
2KMnO4==== K2MnO4+ MnO2+ O2↑
发生装置及选择原因:
收集装置及选择原因:
步骤:连→检→装→固→加→收→移→熄
检验:用带火星的木条放进瓶中,若复燃,则是O2
验满:用带火星的木条放在瓶中,若复燃,则满
①CO——早出晚归;酒精灯——迟到早退
②最后放一盏酒精灯的作用——除尾气中的CO,防止使人中毒和污染大气
有关不纯物质的计算
生锈条件:同时与O2和H2O接触
铁锈化学式:Fe2O3·xH2O
铁的保护措施:
金属资源保护措施:(4个)
金属回收的好处(2个)
第九单元、溶液
1、定义:一种或几种物质分散到另一种物质里,形成均一的、稳定的混合物。
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