送别诗鉴赏ppt课件

卜算子 送鲍浩然之浙东 王观
水是眼波横，山是眉峰聚。欲问行人去哪边， 眉眼盈盈处。才始送春归，又送春归去。若到江南赶 上春，千万和春住。
鲍浩然：诗人的朋友。 水是眼波横：水像美人流动的眼波。 山是眉峰聚：山如美人蹙起的眉毛。 眉眼盈盈处：山水交汇处。
１从内容上看这是一首什么诗？抒发了作者怎样的情感？ ２这首词在写法上有什么独到之处？请以次的上片为例作具体分析
相送情无限，沾襟比散丝。
（1）这首诗属于——。表达了送别朋友时——的感情。（2分） （2）本诗都笼罩着一个“雨”字。试赏析颔联围绕“雨”来写
景抒情的妙处。（4分）
（1）（2分）五言律诗（答“近体诗”也得1分）； 依依不舍（或感伤）。
（2）（4分）围绕“雨”字，写细雨湿帆，帆湿而重。以叠音词 “漠漠”的无声来写船行的缓慢；归鸟入雨，飞行而迟，以叠音词 “冥冥”写雨中归鸟的模糊迷蒙，这帆重鸟迟的客观景物全然是打 上诗人主观感情烙印的物象，诗人寓情于景，抒发了送别朋友时的 依依不舍的心情。
送魏二 王昌龄
醉别江楼橘柚香，江风引雨入舟凉。 忆君遥在潇湘月，愁听清猿梦里长。 （1）第二句中的“凉”字用得好，好在哪里？ （2）这首诗在艺术构思上虚实结合，请对这种艺术手法及 其作用作简要分析。
（1）“凉”不仅写出了秋风秋雨中身体上感受到的寒冷，更写出了此时因朋友 分离而倍感凄凉的内心感受。
（2）这首诗的第一、二句写在一个空中飘散着橘柚香气的清秋的日子里，诗 人在靠江的高楼上设宴为朋友送别，然后在秋风秋雨中送友人上船。这两句是 写眼前实景。后两句诗人以“忆”字为行人虚构了一个典型的旅夜孤寂的场景： 在不久的将来，朋友夜泊潇湘之上，一轮孤月高照，恐难成眠，即使诗暂时入 梦，两岸猿啼也会一声一声闯入梦境，使他无法摆脱愁绪。这两句是虚拟，月 夜泊舟已是幻景，梦中听猿，更是幻中有幻。这样整首诗虚实结合，借助想象， 拓展了表现空间，扩大了意境，使诗更具朦胧之美，深化了主题，更有助于表 现惆怅别情。
（1）首联、颔联哪几个词表达了季节的怎样的特征（离别的环 境）？从中又表达出诗人送别的什么情绪？
（2）尾联用什么艺术手法表达出怎样的思想内容？
（1）“微霜”“鸿雁”点出了送别时深秋时节萧瑟的气氛， 从中表达出诗人送别的悲愁难抑，黯然神伤的情绪。
（2）尾联直抒胸臆，以长者的口吻表达了对魏万的劝勉：莫把 长安当作行乐之地而虚度大好时光。这是一般送别诗最常见的做
认同这首诗的感情基调是乐观开朗的。（2分）诗一开头 就写明媚的景物，渲染饯行时的热烈气氛，为全诗定下乐观 开朗的基调。（2分）后来又直接抒情，希望像平日一样开 怀畅饮，不愿弦管演奏离别的曲调，表现了乐观豁达的情怀。 （2分）
如果不认同这首诗的感情基调是乐观开朗的，只要言之成理， 也可以得相应的分数。
柳枝词 郑文宝 亭亭画舸系春潭，直到行人酒半酣。 不管烟波与风雨，载将离恨过江南。 １ 简析首二句是怎样写离恨的。 ２ 第三句中的“烟波与风雨”有何深刻含义？在 诗中起何作用？
１ 用“画舸”“春潭”优美图景反衬；用“酒半 酣”船即将起锚来表达离别时的难舍难分。
２ 既指自然界的烟波与风雨，又暗指难以 预料的坎坷仕途与世事人心。“行人”不管烟 波与风雨，依然远去，进一步渲染了令人肠断 的离别情绪，写出了对朋友的关心。
［注］首联“戍”字，名词，堡楼。 颔联“汉阳渡”系长江渡口(旧
址属今武汉市)，由此向西北千里，南 岸有“郢门山”。
清朝有位文学评论家称这首 诗的首联“起调最高”；其意 思是，起笔便显露了不凡的格 调。请参考这一评价，写出你 对首联(“荒戍落黄叶，浩然离故 关”)的理解和评价。
送友人东归，但
见荒废的古堡，凋零 的黄叶。这本是充满 别愁离绪的场景。殊 料，友人心志高远， 既不悲秋也不伤离别， 于是诗人便以“浩然 离故关”奏响了昂扬 的主旋律。起笔写深 秋送别，却意气洋洋， 确实格调不凡，正所 谓“起调最高”。
思和轻快的笔调，表达了送别惜春这一主题。
流动，簇簇青山象少女攒聚的眉峰。 哪里去？到山青水秀风景优美的地方去。
春天，现在又要送您（鲍浩然）走了。 到（浙东）还能追赶上草长莺飞的江南春色，千万不要辜 负那大好时光，一定要把春天留住。
脉含情的眼波，山是蹙皱着的眉峰。以眉眼盈盈喻山川之 美，显得十分灵动。“若到江南赶上春，千万和春住。” 惜春之情溢于言表，亦寓于对友人的祝福之意。语言俏皮， 媚而不俗，在送别词作中独领风骚。 •
１ 送别诗 抒发了作者对回归江南的友人的无限 眷恋和深沉祝愿
２新颖独特的比喻 作者将人的眼、眉直接化为旅程的 山、水，将人的感情融入其中，让山光水色如同作者的 目光一样来送别友人，形成了情景交融的艺术境界，形 象的表达了作者对即将离去的友人的无限眷恋，对归途 中风餐露宿的友人的深切关注与牵挂。
• 【赏析1 这是一首送别词，感情真挚，语言浅易，以新巧的构
（1）友人相 对无言，只是 凝视着银青烟。
（2）精于练字，巧用 衬托。“隐”字写出 高高的树阴遮住了西 沉的明月：“没”字 写出了银河淹没在破 晓的曙光中，衬托出 时光催人离别，难舍 难分的心绪。
送人东游
温庭筠
荒戍落黄叶，浩然离故关。 高风汉阳渡，初日郢门山。 江上几人在，天涯孤棹还。 何当重见日，尊酒慰离颜。
同病相怜，有流露出对友人的牵挂。
２ 艺术效果 营造了一个开阔的意境 思想感情 流露了作者对友人路途险远的担忧和惜别
之情
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
送魏万之京李颀 朝闻游子唱离歌，昨夜微霜初渡河。 鸿雁不堪愁里听，云山况是客中过。 关城树色催寒近，御衣砧声向晚多。 莫见长安行乐处，空令岁月易蹉跎。
注：离歌：离别之歌。关城：潼关、函谷关。御苑：皇家的宫苑。 砧声：捣制寒衣的声音。
春夜别友人
陈子昂
银烛吐青烟，金樽对绮筵。 离堂思琴瑟，别路绕山川。 明月隐高树，长河没晓天。 悠悠洛阳道，此会在何年。
（1）首联“银烛吐青烟，金 樽对绮筵”，描绘了一个别 筵将尽，朋友分手在即的场 景，句中的“吐”字写出了 友人怎样的神情？（2分）
（2）简要分析“明月隐高树， 长河没晓天”一联的表达效 果。（4分）
重送裴郎中贬吉州 刘长卿
猿啼客散暮江头，人自伤心水自流。 同作逐臣君更远，青山万里一孤舟。
１ 本诗运用了哪几种艺术手法？试结合诗句作具体分析。 ２ 从艺术效果和思想感情两方面分析“青山万里一孤舟”
一句的作用
１ 烘托手法 以流水、客散、暮色等烘托伤心之情。 反衬手法 以流水无情衬人之有请。 对比手法 用作者与友人的贬谪之途对比，既点出
别滁① 欧阳修
花光浓烂柳轻明，酌酒花前送我行。
我亦且如常日醉，莫教弦管作离声
注：①作者于庆历五年（1045）八月贬为滁州知州， 做了两年多地方官。庆历八年改任扬州知州，滁州 父老亲故为作者饯行，本诗即写当时情景。
有人说这首离别诗的感情基调是乐观开朗的，你 认同这种说法吗？为什么？请结合全诗作具体赏析。
饯别王十一南游 刘长卿 望君烟水阔，挥手泪沾巾。 飞鸟没何处， 青山空向人。 长江一帆远， 落日五湖春。 谁见汀洲①上，相思愁白频②。 【注】①汀洲：水边或水中平地。②此许后三句均出自梁 代柳恽的《江南曲》，诗为：“汀洲采白频.落日江南春。 洞庭有归客，潇湘逢故人。故人何不返，春花复应晚。不 道新知乐，只言行路难。” 本诗的颔联虚实结合，展现了诗人对朋友离去的依恋。 请你具体说说其中“没”“空”二字所传达的这份感情。
没”字紧扣首句的“望”字，友人如飞鸟一样远行而去， 自己痴立凝望，目光久久追随，直到望不到所在。而一个“空” 字，更展现出被送之.人的远无踪迹，也写出诗人此时空虚寂寞 的心情。这两个词将作者对朋友的思念与牵挂，以及自己绵绵 不绝的愁思淋漓尽致地展现出来。
赋得暮雨送李胄 韦应物
楚江微雨里，建业暮钟时。 漠漠帆来重，冥冥鸟去迟。 海门深不见，浦树远含滋。