参与式教学思考心得体会发言

参与式教学思考心得体会发言

参与式教学的创新方法，是一种很好的教学方式，但是必须紧盯存在的问题和不足，在一线教学实践中有针对性地进行探索研究，推陈出新，乐于尝试，真正挖掘出适合学生特点和需求的最佳教学法。

（一）精心设计，合理规划，确保教学准备周密科学。在课程主题发言或者讨论课中，要着眼教学要求和学习任务科学设置选题。选题要围绕教学大纲并充分考虑学生知识层次和能力结构，挖掘既符合中央精神，又关联社会热点或理论难点，同时也适合学生学习能力的选题。不能选有争议，不确定的话题。

在具体的安排上，也要注意发挥不同专业学生的专业特长。分组的人数要根据实际情况和课时安排。

（二）把握节奏，适时引导，不断增强课堂教学效果。在课堂指导时，要对学生展示的内容进行客观分析，对有争议的问题进行理论上的指点，对学术规范方面问题指出解决思路，对重要理论和知识点要特别提醒。

在课后评价中，要对表现出色的学生点名表扬，鼓励学生大胆参与课堂发言和教学活动，要梳理学生小组的具体表现，指出成功的方面和存在的问题。