《少年闰土》教学课件 公开课获奖课件

“我”素不知道的“新鲜事”指的是什 么事？
“我们沙地里，潮汛要来的时候，就有许 多跳鱼儿只是跳，都有青蛙似的两个脚…”
从闰土向“我”介绍在沙地里看跳鱼儿的 趣事中，可以看出闰土是个什么样的孩子？
啊！闰土的心里有无穷无尽的稀奇的事， 都是我往常的朋友所不知道的。
闰土都知道哪些稀奇事？我和我的朋友为什 么都不知道？
你能
雪天捕鸟
复述
月夜刺猹
吗？
潮汛看鱼
夏日拾贝
可惜正月过去了，闰土须回家里去，我急得 大哭，他也躲到厨房里，哭着不肯出门，但终于 被他父亲带走了。他后来还托他的父亲带给我一 包贝壳和几支很好看的鸟毛，我-也曾送他一两 次东西，但从此没有再见面。
“我”急得大哭，他“哭着不肯出门”说 明了什么？
作业：（任选一个）
1、阅读鲁迅的小说《故乡》，与同 学交流阅读体会。 2、介绍你的同学。 3、写一写童年趣事。
(深蓝的)的天空中挂着一轮 ( 金黄的 )的圆月，下面是海边的沙地，都种 着( 一望无际 )的(碧绿的)西瓜。其间有一个 十一二岁的少年，项( 带 )银圈，手( 捏 )一 柄钢叉，向一匹猹尽力地( 刺 )去。那猹却将 身一( 扭 ) ，反从他的胯下( 逃 )走了。
紫色的圆脸，头戴一顶小毡帽，颈上套一个 明晃晃的银项圈，这可见他的父亲十分爱他，怕 他死去，所以在神佛面前许下愿心，用圈子将他 套住了。他见人很怕羞，只是不怕我，没有旁人 的时候，便和我说话，于是不到半日，我们便熟 识了。
“紫色的圆脸”中的“紫色”说明了什么？ 从闰土的外貌描写中我们可以看出什么？
他说：“这不能。须大雪下了才好，我们 沙地上，下了雪，我扫出一块空地来，用短棒 支起一个大竹匾,撒下秕谷，看鸟雀来吃时，我 远远的将缚在棒上的绳子只一拉，那鸟雀就罩 在竹匾下了。什么都有：稻鸡，角鸡，鹁鸪， 蓝背……”
闰土是怎么捕鸟的？哪写动词写出了闰 土捕鸟时的动作？省略号表示什么？
默读课文
1、思考“闰土”是谁，他和“我”是什 么关系？ 2、文中作者眼中的闰土是一个怎样的人? 课文通过哪些场景体现人物性格?
理清课文脉络：
第一部分（1段）：写月夜少年刺猹的场景。 第二部分（2、3段）：写“我”和闰土认识 的原因。 第三部分（4、5段）：写“我”和闰土第一 次见面时的情形。 第四部分（6—17段）：写闰土给“我”讲述 捕鸟、拾贝壳、看瓜、看跳鱼儿等有趣的事。 第五部分（18段）写“我”和闰土的分别和 友谊。
少年闰土
——节选自小说《故乡》
鲁迅(1881—1936) 1881年9月25日诞生 于浙江省绍兴，原名樟寿，后改名树人，字 豫才，“鲁迅”是发表《狂人日记》时开始 用的笔名。中国现代伟大的文学家，翻译家 和新文学运动的奠基人。杰作《阿Q正传》的 发表，为新文学历史树立了一座丰碑，对中 国作家和世界作家产生了巨大影响。
我于是又很盼望下雪。 闰土又对我说：“现在太冷，你夏天到我们 这里来。我们日里到海边捡贝壳去，红的绿的都 有，鬼见怕也有，观音手也有。晚上我和爹管西 瓜去，你也去。”
从闰土给“我”讲海边拾贝的事以及他热 情的邀请中，可以看出什么？
我素不知道天下有这许多新鲜事：海 边有如许五色的贝壳；西瓜有这样危险的 经历，我先前单知道它在水果店里出卖罢 了。