仁爱版七年级下册 Unit 8 Topic 3 课文翻译-精选教学文档
仁爱版英语七年级下册Unit 8 Topic 3同步练习题及答案.doc
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】Unit 8 Topic 3（考试时间:90分钟，满分:100分）第一部分第二部分第三部分总分题号ⅠⅡⅢⅣⅠⅡⅢⅣⅠⅡⅢ得分第一部分听力（20分）Ⅰ. 听句子，选择与人物相符的事件，用线连起来。
每个句子读一遍。
（5分）A B1. Maria eats turkey with his family.2. Kangkang watches lantern shows.3. Jane performs lion and dragon dances.4. Michael gets Christmas presents.5. Xiaoming made colorful eggs.Ⅱ. 听句子，选择正确图片。
每个句子读一遍。
(5分)A B C D E6. _____7. _____8. _____9. _____ 10. _____Ⅲ. 听对话，选择正确答案。
每段对话读两遍。
(5分)( )11. Why does Lin Tao like National Day?A. Because it’s the birthday of the PRC.B. Because it’s interesting.C. Because it’s a great country.( )12. What’s the woman’s f avorite Chinese festival?A. Lantern Festival.B. Spring Festival.C. Mid-autumn Festival.( )13. What does the boy give Miss Li on Teachers’ Day?A. Some flowers.B. Some cards.C. Some pictures.( )14. When is Judy’s birthday?A. May 1st.B. June 1st.C. July 1st.( )15. What festival are they talking about?A. Teachers’ Day.B. Children’s Day.C. Lantern Festival. Ⅳ. 听短文，判断正(T)误(F)。
仁爱版英语七年级下册 Unit8_Topic3_短语句型归纳
Unit8 Topic3 短语句型归纳●重点短语perform lion and dragon dances 舞龙舞狮watch lantern shows 观灯展guess riddles 猜谜Lantern Festival 元宵节Mid-autumn Festival 中秋节decorate …with …用装饰……go to church 做礼拜put up挂起；举起；贴(广告等〕stay up熬夜at midnight 在午夜lucky money 压岁钱knock on/at 敲hold races 举办竞赛National Day国庆节go up升起●必备句型1. They often eat turkey and Christmas cakes and give each other presents.2. People show their love for their mothers by giving cards and other presents.3. Christmas is the most important festival in many countries.4. Children put up stockings by the fireplaces or at the end of their beds before they go to bed.5. They usually greet each other and say, “Merry Christmas!〞6. In China, the Spring Festival is a big event.7. They stay up and enjoy dumplings at midnight for good luck.8. They are very happy to get lucky money from them.9. Then we knocked on our neighbors’doors and shouted, “Trick or treat!〞10. People can enjoy a one-day holiday, too.11. Many people go to Tian’anmen Square to wa tch the national flag go up.。
最新仁爱版英语七年级下册Unit8 Topic3 Section A教学设计
Unit 8 Topic 3 Let’s celebrate!（Section A）教学设计Ⅰ. Material analysis本节课是第八单元话题三的第一课时，是本册书最后一个话题的第一节课，主要活动是1a、2和3。
将要学习如何正确使用一般现在时描述经常的或习惯性的动作和状态，还将以中西对比的方式引入中西方的几个重要节日及它们的风俗习惯和庆祝方式，让学生了解中西方文化的差异，正确看待外来文化并弘扬民族文化；语音板块主要学习字母组合g/ t/ b/ p/ d/ c + le, t/v + en, s + on/ in 的读音规则并根据所学音标进行单词的拼读和拼写。
Ⅱ. Teaching aims1.Knowledge aims能够根据图文说出并拼写关于节日与食物的词汇：festival, dumpling, Christmas, sweet, luck等；能够正确使用一般现在时描述经常的或习惯性的动作和状态，如：They often eat turkey and Christmas cakes and give each other presents.能够运用有关庆祝节日等交际功能的基本表达法进行交流，如：（1）Chinese people eat dumplings and perform lion and dragon dances.（2）Many people eat turkey and pumpkin pie.能够掌握字母组合g/ t/ b/ p/ d/ c/ + le, t/v + en, s + on/ in 的读音规则并根据所学音标进行单词的拼读和拼写。
2. Skill aims能够听懂涉及某些重要节日的叙述；能够根据图文说出本话题的词汇、短语和句型；能够正确地朗读短文，注意语音语调；能写出谈论和介绍节日庆祝方式的句子。
3. Emotional aims积极参与课堂活动，大胆发言，勇于探索知识；能在小组活动中积极与他人合作，互相帮助，共同完成学习任务。
Unit 8 topic 1 --3总复习课件 仁爱版英语七年级下册
It’s a good season for flying kites./ to fly kites. 3、 春夏秋冬，你最喜欢哪个季节？
Which season do you like best,spring,summer,fall or winter? 4、 以前我喜欢冬天，但是我现在最喜欢夏天
5.In Australia,spring returns (return) in September.
词汇训练营
单词填空，考查综合运用能力！
根据语境及所给汉语提示写出句中所缺单词
1. Eric and his sisters want to take a(n) trip
(旅行)
to Yunnan.
16、当我们回到家时，天开始下雨
It began to rain when we got back home.
17、祝你身体健康
I hope all is well with you.
句型连连看
学以致用，你掌握了吗？
根据语境及所给汉语提示填空，每空一词
1. This is not the season for swimming (游泳的季节). 2.There is lots of rain （许多雨）in my city these days. 3.——Which movie do you like best?
初中英语仁爱版七年级下册
Unit8 Topic1 总复习
词汇集中营
词汇集中营
快速回忆所学单词，看谁说得又快又准！
请快速说下面的单词
1、季节 （ 春天 夏天 秋天 冬天）
仁爱版英语七年级下册Unit 8 Topic 3《Let’s celebrate》(SectionC
仁爱版英语七年级下册Unit 8 Topic 3《Let’s celebrate》（SectionC）教学设计一. 教材分析《仁爱版英语七年级下册Unit 8 Topic 3 Let’s celebrate》主要让学生了解不同国家的节日和庆祝方式。
通过学习本节课，学生能够掌握一般现在时的表达方式，以及如何用英语描述节日和庆祝活动。
教材内容丰富，插图生动，有利于激发学生的学习兴趣。
二. 学情分析七年级的学生已经掌握了基本的英语语法和词汇，对于一般现在时已经有了一定的了解。
但是，学生在语言运用方面还存在一定的困难，特别是对于一些特殊节日的表达和描述。
因此，在教学过程中，需要注重学生的语言实践和交际能力的培养。
三. 教学目标1.知识目标：学生能够掌握一般现在时的表达方式，了解不同国家的节日和庆祝方式。
2.能力目标：学生能够用英语描述节日和庆祝活动，提高学生的交际能力。
3.情感目标：通过学习本节课，学生能够尊重和理解不同国家的文化差异。
四. 教学重难点1.重点：学生能够掌握一般现在时的表达方式，了解不同国家的节日和庆祝方式。
2.难点：学生能够用英语描述节日和庆祝活动，特别是对于一些特殊节日的表达。
五. 教学方法1.任务型教学法：通过设置各种任务，让学生在完成任务的过程中运用语言，提高学生的语言实践能力。
2.情境教学法：通过创设各种节日庆祝的情境，让学生在真实的语境中学习语言。
3.交际法：通过小组讨论、角色扮演等形式，提高学生的交际能力。
六. 教学准备1.教师准备：提前准备好相关的教学材料，如PPT、图片、卡片等。
2.学生准备：学生提前预习课文，了解本节课的内容。
七. 教学过程1.导入（5分钟）教师通过提问方式引导学生谈论自己喜欢的节日，激发学生的学习兴趣。
例如：“Do you like festivals? What’s your favorite festival? Why?” 学生回答后，教师总结并板书课题“Let’s celebrate”。
仁爱版英语七年级下册Unit8Topic3《Let’scelebrate》(SectionD)说课稿
仁爱版英语七年级下册Unit 8 Topic 3《Let’s celebrate》（SectionD）说课稿一. 教材分析《仁爱版英语七年级下册Unit 8 Topic 3<Let’s celebrate>（Section D）》是一篇关于节日庆祝的阅读材料。
本节课的主要内容是通过介绍不同的节日，如春节、中秋节、端午节等，让学生了解并掌握与节日相关的词汇和表达方式，同时培养学生的阅读能力和文化意识。
教材内容丰富，贴近学生生活，有利于激发学生的学习兴趣和参与热情。
二. 学情分析七年级的学生已经掌握了一定的英语基础知识，具备一定的听说读写能力。
但学生在阅读理解方面，尤其是推理判断和分析问题的能力还有待提高。
因此，在教学过程中，教师需要关注学生的个体差异，充分调动学生的积极性，引导他们主动参与课堂活动。
三. 说教学目标1.知识目标：学生能掌握与节日相关的词汇和表达方式，如春节、中秋节、端午节等。
2.能力目标：学生能阅读并理解关于节日的短文，提高阅读能力。
3.情感目标：通过学习，学生能尊重和了解不同国家的文化，培养跨文化交际的能力。
四. 说教学重难点1.重点：学生能掌握与节日相关的词汇和表达方式。
2.难点：学生能阅读并理解关于节日的短文，提高阅读能力。
五. 说教学方法与手段本节课采用任务型教学法，通过小组合作、讨论、阅读等方式，激发学生的学习兴趣，提高学生的参与度。
同时，利用多媒体教学手段，如图片、视频等，为学生提供丰富的视觉感受，帮助他们更好地理解和记忆课堂内容。
六. 说教学过程1.导入：教师通过提问方式引导学生谈论自己喜欢的节日，激发学生的学习兴趣。
2.读前预测：教师展示一组节日图片，让学生预测图片背后的故事，激发学生的阅读欲望。
3.读中活动：学生分组阅读课文，回答相关问题。
教师引导学生关注文章结构，提高阅读理解能力。
4.读后讨论：教师学生进行小组讨论，分享彼此的阅读心得，培养学生的合作精神。
仁爱版七年级英语下册优秀教学案例：Unit8Topic3SectionC
（三）小组合作
小组合作是一种有效的教学策略，能够培养学生的团队协作能力和沟通能力。在教学过程中，我会组织学生进行小组讨论和合作活动。例如，在巩固环节，我可以让学生分组，每组选择一个时间段，用所学知识进行表达和描述。通过这种方式，学生能够在合作中学习，提高自己的能力和素质。
1.学会尊重他人：在询问时间时，要注意礼貌用语，尊重他人的时间安排。
2.培养良好的时间观念：通过学习时间表达，让学生意识到时间的重要性，养成良好的时间管理习惯。
3.培养合作精神：在小组讨论和角色扮演活动中，学会与同学合作，共同完成任务。
4.增强自信心：鼓励学生在课堂上积极发言，提高他们的自信心和表达能力。
1.能够正确理解并运用询问时间的句型“What time is it?”以及回答句型“It's time for lunch/dinner/school.”
2.能够运用所学知识，准确表达日常生活中不同时间段的活动，如“morning”，“afternoon”，“evening”等。
3.能够理解并运用一些与时间相关的表达，如“half past”，“quarter past”，“ten to”等。
2.小组合作学习：教师组织学生进行小组讨论，分享彼此在日常生活中询问和表达时间的方式。这种合作学习的方式不仅培养了学生的团队协作能力，还促进了学生之间的交流和互动，提高了课堂教学效果。
3.角色扮演活动：教师引导学生进行角色扮演，模拟不同场景下的时间询问和表达。这种活动让学生在实践中运用所学知识，提高了学生的口语表达能力和交际能力，使学生能够更好地将知识运用到实际生活中。
(仁爱版)七年级英语下册Unit-8语言点归纳
Unit 8知识点总结Topic 1Section A1. 询问天气状况的句型What’s the weather like ……?=How’s the weather……?2. What’s the weather like in spring?在表年、月、季节、上午、下午、傍晚的时间名词前用介词in在具体日期、星期或具体某天的上午、下午、傍晚前用介词on在中午、深夜、具体钟点前用介词at如：in 2009, in February, in fall, in the morning/afternoon/eveningon March 12th, 2009 , on Monday, on tomorrow /Sunday morning, on a rainy afternoonat five o’clock, at noon, at night3.It’s a good season for flying kites.是放风筝的好季节It is + n.+ for doing sth.It’s a good time to climb hills. 是爬山的好时节It is + n.+ to do sth.It is good for helping others,帮助别人是很好的It is + adj + for doing sth.It is difficult to learn English well.学好英语是困难的It is + adj.+ to do sth.4. fly kite 放风筝climb hills 爬山make snowmen 堆雪人5. in spring/ summer/ fall/ winter不加定冠词the6. ---Which season do you like best? ----I like summer best.同义句：----What’s your favorite season? ----My favorite season is summer.7. it’s hard to say很难说8. How’s the weather today?(同义句转换) What’s the weather like today?9. My favorite season is spring.(同义句转换) I like spring best.10. I like swimming because it’s interesting.(划线提问) Why do you like swimming?11. It’s cold in winter.(划线提问) How the weather in winter?Section B1. 怎样询问天气? --What’s the weather like today-- How was the weather yesterday?2. 天气的说法sunny / cloudy / windy / foggy / rainy / snowy / wet / dry / very bright.3.I t’s nice and warm.天气挺暖和的。
仁爱版七年级下册 Unit 8 Topic 3 课文翻译
仁爱英语七年级下册Unit 8 The Seasons and the Weather 季节与气候Topic 3 Let’s celebrate!我们庆祝吧！Section A1aThe Spring Festival(January/February)春节（一月/二月）Chinese people eat dumplings and perform lion and dragon dances.中国人吃饺子，舞龙舞狮。
Christmas (December 25th)圣诞节（十二月二十五日）People in many countries celebrate Christmas.许多国家的人庆祝圣诞节。
They often eat turkey and Christmas cakes and give each other presents.他们通常吃火鸡和圣诞蛋糕并互相赠送礼物。
The Lantern Festival(lunar January 15th)元宵节（农历正月十五日）It means the end of the Spring Festival.它标志着春节的结束。
On this day, people eat sweet dumplings for good luck, watch lantern shows and guess riddles on lanterns.人们在这天吃元宵求好运，观灯展和猜灯谜。
Thanksgiving(the fouth Thursday in November)感恩节（十一月第四个星期四）Families in America get together for a big dinner.在美国，家人团聚共享盛宴。
Many people eat turkey and pumpkin pie.许多人吃火鸡和南瓜饼。
Section B1aChristmas is the most important festival in many countries.在许多国家，圣诞节是最重要的节日。
仁爱版七年级下-unit8topic3讲解练习及答案
Unit 8 Topic 3一、重要句型1. They often eat turkey and Christmas cakes and give each other presents.= give presents to each othergive sb. sth = give sth to sb.类似的有：lend, send, bring, pass, takeE.g.: I lent my bike to her. = I lent her my bike.send sb. sth =sent sth to sb. 送给某人某物bring sb. sth = bring sth to sb. 给某人带来某物take sb. sth = take sth to sb. 给某人带走某物2. It means the end of Spring Festival. 它意味着春节的结束。
the end of …的末端；at the end of …在…的末端(时间和空间); by the end of 到…末端为止E.g. Mr. Wang lives at the end of Elm Road.Children put up stockings at the end of their beds.We can finish the work by the end of the year.3. not…until直到…才E.g. He came back after 12o’clock last night. (用not…until改写)He didn’t come back until 12 o’clock.4.prepare for sth 为某事做好准备=get sth ready ,其宾语为所准备的直接内容E.g They are preparing for the party this evening.The students are preparing for the exams.5.go to church 去教堂做礼拜; go to the church去教堂go to school 去上学；go to the school 去学校go to hospital去看病；go to the hospital去医院6.start/ begin to do sth; start/ begin doing sthE.g. He started/ began to study English six years ago.He started/ began singing.7.The whole family gets together for a big dinner.the whole +单数名词(集体名词) = all the +名词E.g The whole class is here. = All the class are here.The whole world likes football.8.watch sb. / sth do 看见某人/物做某事，表示动作的结果（全过程）watch sb./ sth doing看见某人/物正在做某事，表示动作正在进行类似的有：hear, seeE.g. I hear someone singing in the next room.I often hear him shout to others.I see an old man selling books in the street.I sometimes see them play basketball on the playground.二、英文书信的书写格式：（1）信头：指发信人的地址和日期，写在信纸的右上角，可以从靠近信纸的中央写起，信头上面需留空白，先写发信地址，且在地址下面写上日期。
仁爱英语七下课文翻译(完整版)
仁爱版英语七年级下册课文翻译Unit5 TopiclA （康康在学校门口遇到了简和海伦）新年快乐！也祝你新年快乐！康康，很高兴又见到你。
我也很高兴见到你们。
哇，你的新自行车看起来真漂亮！谢谢。
你经常骑自行车来学校吗？是的。
你通常怎样来学校？我通常乘地铁来学校。
你的意思是你通常乘地铁来学校吗？你说的对。
你呢，简？我总是乘公共汽车来学校。
噢，上课时间到了。
快点儿！B麦克，你平日通常几点起床？我总是六点左右起床。
早起的鸟儿有虫吃。
你通常怎样来上学？我通常步行来学校，但是有时候骑自行车。
你呢？我很少步行来学校。
我经常坐地铁来。
莎莉，你呢我从来不乘地铁来上学。
我总是乘公共汽车来。
C简的一天简通常6点20分起床。
7点时，她和父母一起吃早饭。
7点半乘公共汽车去上学。
8点开始上课。
她上午上四节课。
她12点10分在学校吃午饭。
下午上两节课。
放学后，她经常和同学踢足球。
5点15分，她乘地铁回家。
她5点30分到家，7点吃晚饭。
晚饭过后，她经常先做作业，然后再看一会儿电视。
她大约9点45分上床睡觉。
D采访者：孩子们，晚上好！请欢迎我们的新朋友迈克尔，他来自美国。
迈克尔，你好！迈克尔：你好！采访者：我们想了解美国学生的学校生活。
他们通常怎样去上学？迈克尔：嗯，很多学生通常乘黄色的校车或步行去学校。
采访者：他们通常在哪里吃午餐？迈克尔：一般在学校吃。
然后下午1点开始上课。
采访者：那么学校几点放学？迈克尔：大约3点。
采访者：业余时间他们干什么？迈克尔：他们经常打篮球、踢足球。
采访者：哦，很遗憾我们没有更多时间（交流）了。
很高兴和你聊天。
谢谢。
Un it5 Topic2A你好，简！我是迈克尔。
你现在在做什么？猜猜！你在做作业吗？不，没有。
你在看电视吗？是的，我在看电视。
你呢？我在做卡片，但是很无聊。
你想去打篮球吗？好主意！一会儿见。
一会儿见。
B（李明和康康在学校图书馆。
）1、打扰了，我可以借一些英语练习册吗？当然可以。
许多学生正使用它们。
仁爱版英语七年级下册Unit8_Topic3_教材知识详解
Unit8 Topic3 教材知识详解1. Families in America get together for a big dinner. 在美国，全家人聚在一起共享丰盛的晚餐。
family是集体名词，指整体时用作单数，谓语动词用单数形式；指家庭成员时用作复数，谓语动词用复数形式。
如：His family is going to move.他家要搬走了。
（侧重整体，整个家庭）My family are very well.我全家人都很健康。
(侧重个体，家庭成员）【注意】集体名词前有强调单数含义的the whole, every, each, this等,一般用作单数。
2. Many people believe Christ came back to life on Easter Day. People make Easter eggs to celebrate the festival.许多人相信耶稣会在复活节那天复活。
人们制作彩蛋来庆祝这个节日。
believe意为“认为，相信”。
believe sb.意为“相信某人的话”；believe后接名词、名词性短语、代词或从句，意为“相信，认为”，往往含有一种和缓的不太肯定的语气。
如：I believe her.我相信她的话。
I believe that he is a good student. 我相信他是一个好学生。
【拓展】believe后的宾语从句如果表示否定含乂，要进行否定转移，即否定主句中的believe，从句用肯定形式。
要进行否定转移的词还有think 等。
如：I don’t believe that he can mend the bike. 我认为他不能修好这辆自行车。
3. People show their love for their mothers by giving cards and other presents.人们通过赠送贺卡或其他礼物向母亲表达他们的爱。
仁爱版英语七年级下册Unit8topic3sectionA说课稿
仁爱版英语七年级下册Unit 8 topic 3 section A 说课稿一. 教材分析仁爱版英语七年级下册Unit 8 topic 3 section A的主题是关于天气。
本节课的主要内容是让学生学会如何描述天气，并且能够运用所学的句型进行简单的交流。
教材通过丰富的图片和情景对话，引导学生学习并掌握关键词和句型，提高他们的口语表达能力。
二. 学情分析根据对七年级学生的了解，他们在经过一段时间的英语学习后，已经具备了一定的英语基础。
他们对于图片和情景对话的学习比较感兴趣，而且通过之前的学习，他们已经掌握了一些基本的日常用语。
但是，天气的概念和描述天气的词汇对于他们来说可能比较陌生，因此需要在教学中进行适当的引导和拓展。
三. 说教学目标1.知识目标：学生能够掌握描述天气的关键词和句型，如“It’s sunnytoday.”、“The weather is warm.”等。
2.能力目标：学生能够运用所学的句型进行简单的交流，如询问和回答天气情况。
3.情感目标：通过学习天气相关的知识，培养学生关心生活、关注环境的态度。
四. 说教学重难点1.重点：学生能够掌握描述天气的关键词和句型。
2.难点：学生能够运用所学的句型进行实际的交流和运用。
五. 说教学方法与手段在本节课的教学中，我将采用情境教学法、交际法和生活化教学法。
通过创设真实的生活情境，让学生在实际的语言环境中学习和运用英语。
同时，我会运用多媒体教学手段，如图片和视频，来帮助学生更好地理解和掌握天气相关的词汇和句型。
六. 说教学过程1.热身（5分钟）：通过简单的问候和谈论日常话题，引导学生进入学习状态。
2.引入（10分钟）：展示与天气相关的图片，引导学生猜测天气情况，激发他们的学习兴趣。
3.呈现（10分钟）：通过情景对话，展示描述天气的关键词和句型，让学生进行听力理解。
4.操练（10分钟）：分组进行角色扮演，让学生运用所学的句型进行实际交流。
5.巩固（10分钟）：设计一些 weather-related 的小游戏，让学生在游戏中进一步巩固所学知识。
仁爱版英语七年级下册Unit 8 Topic 3《Let’s celebrate》(SectionA
仁爱版英语七年级下册Unit 8 Topic 3《Let’s celebrate》（SectionA）教学设计一. 教材分析本节课选自仁爱版英语七年级下册Unit 8 Topic 3《Let’s celebrate》。
本节课主要讨论节日和庆祝活动。
通过本节课的学习，学生能够掌握一般现在时的表达方式，学会用英语描述自己的节日习俗和庆祝活动。
教材内容丰富，贴近学生生活，有利于激发学生的学习兴趣。
二. 学情分析七年级学生已具备一定的基础英语词汇和语法知识，对一般现在时有一定的了解。
但部分学生英语表达能力较弱，需要教师的引导和鼓励。
此外，学生对本节课讨论的节日和庆祝活动可能存在文化差异，需要教师进行适当的解释和引导。
三. 教学目标1.知识目标：学生能够掌握一般现在时的表达方式，用英语描述自己的节日习俗和庆祝活动。
2.能力目标：学生能够听懂、说出一般现在时的句子，进行简单的交流。
3.情感目标：学生能够尊重不同的文化，学会用英语表达自己的观点和感受。
四. 教学重难点1.重点：一般现在时的表达方式。
2.难点：用一般现在时描述自己的节日习俗和庆祝活动。
五. 教学方法1.任务型教学法：通过完成各种任务，让学生在实践中学习和运用英语。
2.情境教学法：创设各种情境，让学生在真实的语境中学习英语。
3.合作学习法：鼓励学生分组合作，进行互动交流。
六. 教学准备1.教材、课件和教学资源。
2.录音机、耳机等音响设备。
3.各种节日和庆祝活动的图片、卡片等。
七. 教学过程1.导入（5分钟）教师通过提问方式引导学生谈论自己喜欢的节日和庆祝活动，激发学生的学习兴趣。
2.呈现（10分钟）教师展示各种节日和庆祝活动的图片，引导学生用英语描述图片内容。
同时，教师板书一般现在时的基本结构：主语 + 动词原形。
3.操练（15分钟）学生分组进行角色扮演，用一般现在时描述自己的节日习俗和庆祝活动。
教师巡回指导，纠正学生的错误，并给予鼓励。
4.巩固（10分钟）教师设计听力练习，让学生听懂并用英语回答。
福建省福鼎二中七年级英语下册《Unit 8 Topic 3 Let’s celebrate!Section A》课件 仁爱版
南瓜饼
Listen to 1a carefully and fill out the form.
Festival Spring Festival
Christmas Lantern Festival Thanksgiving
Date lunar January 1st
December 25th lunar January 15th the 4th Thursday in November
Homework
1. Summarize the key points in this lesson. 2. Collect information about interesting
festivals in our local area.
Teachers’ Day (September 10th) Students give ______ _______ to cards or flowers their teachers.
Mid-autumn Festival (lunar August 15th) ___ this day people eat mooncakes and On
A: When is Thanksgiving? B: It’s on the 4th Thursday in November. A: How do we celebrate Thanksgiving? B: Families in the USA get together for a big dinner. Many people eat turkey and pumpkin pie.
1b. Group work Discuss these questions in groups. 1. Are there any interesting festivals in your area? 2. When do people celebrate them? 3. How do people celebrate them? 4. What special food do you eat on that day? 5. What is your favorite holiday or festival? Why?
仁爱版七年级课文翻译：Unit 3 Topic 3
Help yourselves! Thank you. I would like an egg and some fish. Would you like some eggs, Maria? No, thanks. I’d like some chicken. What about you, Jane？ Rice and chicken, please. All right. What would you like to drink? Apple juice, please. I like it very much. Milk for me, please. Me, too. What do you usually have for breakfast, Michael? I usually have milk and bread for breakfast. What about you ? I usually have chicken with vegetables and some rice. And dinner？ Jiaozi. It’s my favorite food. I like Chinese food very much. Would you like to have dinner with me？ Yes, I’d like to. May I help you, Sir? Yes.What would you like to eat ? Let me see. Why not have some fish and eggs? Good idea! Help yourself to some fish. Here you are. Thanks. Would you like something to drink?r 一起去
仁爱英语七下课文翻译(完整版)
采访者：孩子们，晚上好！请欢迎我们的新朋友迈克尔，他来自美国。迈克尔，你好！
迈克尔：你好！
采访者：我们想了解美国学生的学校生活。他们通常怎样去上学？
迈克尔：嗯，很多学生通常乘黄色的校车或步行去学校。
采访者：他们通常在哪里吃午餐？
迈克尔：一般在学校吃。然后下午1点开始上课。
采访者：那么学校几点放学？
哦，欢迎你！我是玛丽，有什么需要帮忙的吗？
是的，谢谢。我在找商店。附近有吗？
有，在我们这幢楼前面有一家。
好的。这儿附近有银行吗？
嗯，街道拐角处有一家。
谢谢。
C
我叫琳达。住在玉山村。它是个安静的社区。有许多老人住在这儿。许多有小孩的家庭也住在这儿。他们都相互很友好。
在我们小区里有许多高楼和小花园。我家住在一幢公寓楼里。在公寓楼后面有一个运动中心，人们常在那儿做运动。在我家附近，有许多商店和饭店。新华书店附近有一个超市，并且在超市后面有一家医院，我们学校离这儿不远。在我们这里还有一个社区服务中心，我们可以打电话向它求助。
在院子后面有一幢漂亮的房子。房子里有三个卧室，一个大客厅和一个书房。我喜欢在书房里玩电脑。房子附近有一棵苹果树。一些鸟儿正在树上唱歌。
在院子左边有一个厨房和一个餐厅。我们的浴室在院子右边。你能看到浴室旁边的那辆红色小汽车吗？那是我爸爸的。
现在我正帮爸爸打扫书房。我妈妈正在厨房做饭。
我很爱我的家。
D
亲爱的王伟：
感谢你们的辛勤工作！
你的学生
李梅
我通常晚饭后做作业。当我学习英语的时候，我从来不听英语唱片。有时我会借助字典去学习新的英语单词。我也一直在学习英语语法。但是下课后我很少说英语。我真的应该多说英语。我通常每周读些英语故事，并且每天我都会写些新的句子。
仁爱版七年级下册 Unit 8 Topic 2 课文翻译
仁爱英语七年级下册Unit 8 The Seasons and theWeather 季节与气候Topic 2 The summer holidays are coming.暑假就要到了。
Section A1aMichael，Jane，Maria and Kangkang are talking about their holiday plans.迈克尔、简、玛丽亚和康康正在谈论他们的假期计划。
The summer holidays are coming soon.暑假就要到了。
I want to go to Canada.我想去加拿大。
What are your plans?你们有什么计划？I plan to go to Australia.我计划去澳大利亚。
The weather there is cool.那儿的天气很凉爽。
I wish to travel around the country and take some pictures.我希望周游全国并拍些照片。
I want to go back to Cuba.我想回古巴。
My grandparents miss me very much.我的祖父母非常想念我。
I hope to get together with them.我希望和他们欢聚一堂。
My birthday is next month.我的生日在下个月。
I want to celebrate it with my family and old friends.我想与家人和老朋友一起庆祝。
I'd like to visit some places of interest in China.我想游览一些中国的名胜古迹。
Great! Each of you has a good plan for the holidays.好极了！你们每人都有一个美好的假期计划。
I hope you all have a wonderful time.我希望你们都玩得愉快。
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仁爱英语七年级下册Unit 8 The Seasons and the Weather 季节与气候
Topic 3 Let’s celebrate!我们庆祝吧！
Section A
1a
The Spring Festival(January/February)
春节（一月/二月）
Chinese people eat dumplings and perform lion and dragon dances.
中国人吃饺子，舞龙舞狮。
Christmas (December 25th)
圣诞节（十二月二十五日）
People in many countries celebrate Christmas.
许多国家的人庆祝圣诞节。
They often eat turkey and Christmas cakes and give each other presents.
他们通常吃火鸡和圣诞蛋糕并互相赠送礼物。
The Lantern Festival(lunar January 15th)
元宵节（农历正月十五日）
It means the end of the Spring Festival.
它标志着春节的结束。
On this day, people eat sweet dumplings for good luck, watch lantern shows and guess riddles on lanterns. 人们在这天吃元宵求好运，观灯展和猜灯谜。
Thanksgiving(the fouth Thursday in November)
感恩节（十一月第四个星期四）
Families in America get together for a big dinner.
在美国，家人团聚共享盛宴。
Many people eat turkey and pumpkin pie.
许多人吃火鸡和南瓜饼。
Section B
1a
Christmas is the most important festival in many countries.
在许多国家，圣诞节是最重要的节日。
It is on December 25th.
圣诞节在12月25日。
Before Christmas Day, people are busy preparing for it.
圣诞节前，人们忙着做准备。
They go shopping, clean their houses, give Christmas cards to their friends and decorate Christmas trees with colorful lights, balls, stars and so on.
他们购物，打扫房子，送朋友们圣诞卡并且用彩灯、彩球、星星等装饰圣诞树。
On Christmas Eve, the nightof December 24th, families often go to church and sing Christmas songs.
在圣诞节前夜——12月24日晚上，一家人通常会去做礼拜并唱圣诞歌。
Children put up stockings by the fireplaces or at the end fo their beds before they go to bed.
孩子们在睡觉前把长筒袜挂在壁炉边或床尾。
On the morning of Christmas Day, children always get up very early and open the presents in the stockings.
在圣诞节的早上，孩子们通常都起得非常早，并拆开长筒袜里的礼物。
They think the presents must be from Santa Claus!
他们认为物一定是圣诞老人送来的！
Then they give gifts to each other.
然后大家互赠礼物。
Later that day, families usually have a get-together with a special dinner.
（圣诞节）那天晚些时候，家家户户通常都会聚会，享用特别的盛宴。
They usually greet each other and say, "Merry Christmas!"
他们通常会互相问候，并祝贺：“圣诞快乐！”
Section C
1a
The Spring Festival
春节
In China, the Spring Festival is a big event.
在中国，欢庆春节是一件大事。
People usually start preparing for the festival one month before it comes.
人们通常提前一个月就开始为节日做准备。
They prepare delicious food, and clean and decorate their homes.
他们准备美味佳肴，打扫并装饰房子。
They also buy some new clothes.
他们也买一些新衣服。
On the eve of the festival, the family all get together for a big dinner.
除夕夜时，全家人欢聚一堂，共享丰盛的晚餐。
They stay up and enjoy dumplings at midnght for good luck.
人们守夜并在午夜吃饺子以求好运。
On the first day of the lunar new year, children put on their new clothes and greet thier parents. 在阴历新年的第一天，孩子们会穿上新衣服，问候父母。
They are very happy to get lucky money from them.
他们非常高兴地从父母那里得到压岁钱。
Section D
1a
There are many holidays and festivals in China.
中国有许多节假日。
One of them is International Labo Day.
其中一个是国际劳动节。
It's on May 1st.
该节日是在五月一日。
People enjoy a one-day holiday.
人们可以享受一天的假期。
They often go shopping or traveling.
他们通常去购物或旅游。
The Dragon Boat Festival is on lunar May 5th.
端午节是在农历五月初五。
On this day, people have dragon boat races in many places and eat zongzi to remember QuYuan. 在这天，许多地方的人们都举行龙舟比赛，并且吃粽子来纪念屈原。
People can enjoy a one-day holiday, too.
人们也可以享受一天的假期。
October 1st is National Day of the PRC.
十月一日是中华人民共和国的国庆节。
It is a very important holiday.
这是一个非常重要的节日。
All the people in the country celebrate the birthday of China on this day.
举国欢庆祖国的生日。
In Beijing, many people go to Tian'anmen Square to watch the national flag go up.
在首都北京，许多人去天安门广场看升国旗。