幼儿园小班社会教案：朋友夹心饼干

幼儿园小班社会课程计划：朋友夹心饼

干

[教学意图]

儿童非常熟悉饼干，它们非常受欢迎。休闲食品，甜美和芬芳的口感，松脆的口感和可爱多变的形状使孩子们喜欢它。《朋友夹心饼干》活动就是为此目的而设计的。让孩子们在做一个，玩耍和品尝的过程中，丰富饼干的特点和口味的认知体验，获得直接的感受和体验，并使用“朋友三明治饼干”巧妙地培养孩子的优良品质。

【教学目标】

1.培养幼儿的观察力。

2.通过身体运动经验与好朋友亲密互动。

[教学准备]

小花面包果酱匙子小盘餐巾。

【教学过程】

一，活动的介绍 - 鲜花寻找朋友

老师：展示一朵哭泣的花朵，让孩子观察，为什么小花会哭？

蹒跚学步：他没有好朋友

老师：让孩子们和小华找朋友 - 与他完全一样的花是他的好朋友。

其次，让孩子们找到他们喜欢的花。

放音乐：让孩子们在音乐声中找到他们的好朋友（同样的两朵花是好朋友）

第三，让孩子送花回家

4.让孩子们说他们是否有好朋友？你最喜欢什么和好朋友？

我喜欢和朋友一起玩。

2，喜欢和好朋友一起看书。

3，喜欢和好朋友一起跳绳.

五，游戏：好朋友，我喜欢你

让孩子们真心想对他们的好朋友说。

让孩子们去找他们的好朋友做一个亲密的姿势（拥抱）。

六，孩子吃了三明治饼干

吃了 - 用奶油 - 用三明治。

它味道甜美。

第七，让孩子们享受孩子们的歌曲：

小饼干准备好了，中间夹着甜酱。

点点头，张贴在脸上，我很高兴关闭它。

好朋友三明治饼干已经完成。

八，游戏：让孩子们去找自己的好朋友面对面做饼干

听音乐，老师和孩子们一起唱歌，制作饼干。

[活动的延伸]

让孩子们自己做三明治饼干并结束活动。

[教学反思]

设计合理，操作相对平稳。在活动中，幼儿可以积极参与，活动的目标基本实现。让孩子们充分感受到与好朋友交流和分享的快乐。体验与朋友分享礼物并一起享受礼物的乐趣。

[不足之处]

如果可以丰富各种饼干和酱汁，活动肯定会吸引儿童。

3/3