《4.22世界地球日》主题班会优质教(学)案
4月22日世界地球日主题班会教案PPT
情感目标：激发学生的 环保热情，树立关爱地 球、保护环境的意识。
活动形式与内容设计
活动形式：主题演讲、小组讨论、环保实践、互动游戏等 。
内容设计
主题演讲：介绍世界地球日的背景、意义及当前地球面临 的环境问题。
小组讨论：分组讨论如何在日常生活中实践环保理念，如 节约用水、用电等。
环保实践：组织学生进行垃圾分类、制作环保手工等活动 。
社区志愿服务
组织学生参与社区志愿服 务活动，如环保宣传、绿 化植树等，为地球日贡献 力量。
合作单位实践项目
与相关单位合作开展实践 项目，如环境监测、生态 保护等，帮助学生深入了 解地球日主题。
THANKS FOR WATCHING
感谢您的观看
4月22日世界地球日 主题班会教案
目录
• 地球日主题引入 • 地球现状分析 • 活动策划与实施 • 互动环节设置 • 总结与反思 • 拓展资源推荐
01
地球日主题引入
世界地球日背景介绍
起源与历程
世界地球日起源于1970年，由盖 洛德•尼尔森和丹尼斯•海斯在美 国发起。如今已成为全球最大的 环保活动之一。
分组讨论
学生分组，每组5-7人，围绕世界 地球日主题展开讨论，如环境污 染、资源浪费、气候变化等问题 。
分享经验
每组选派1-2名代表，分享讨论成 果，提出解决问题的建议和措施。
教师点评
教师对学生的讨论和分享进行点评 ，引导学生深入思考地球日主题。
角色扮演与演讲
角色分配
学生自愿或抽签选择角色，如政府官 员、环保专家、企业家等。
互动性强
活动过程中，学生们积极 参与讨论、提问和分享， 互动环节氛围热烈。
展示效果好
各小组在展示环节准备充 分，内容丰富有趣，形式 多样，获得较好的展示效 果。
世界地球日主题班会教案
世界地球日主题班会教案世界地球日主题班会教案（通用8篇）作为一名为他人授业解惑的教育工作者，常常要写一份优秀的教案，教案是教学蓝图，可以有效提高教学效率。
优秀的教案都具备一些什么特点呢？下面是店铺为大家整理的世界地球日主题班会教案，欢迎大家分享。
世界地球日主题班会教案篇1一、指导思想为积极建设资源节约型、全面落实科学发展观、增强广大学生的环保意识和节约意识，积极推动绿色校园的创建，举办“善待地球·爱护家园”的活动，并以此为契机将节约资源和保护环境理念渗透到学生日常的学习生活中去。
二、活动内容开展黑板报专刊比赛、上街宣传垃圾分类知识、发放低碳环保倡议书等活动三、活动领导小组：组长：副组长：成员：少先队大队部全体班主任四、活动内容：(一)、地球日活动动员暨教育讲话。
1、地点：操场。
2、时间：4月21日课间集会。
3、主讲：4、目的：启动我校地球日活动的动员讲话暨地球日相关知识的教育。
5、参加人员：全体师生。
(二)、上街宣传垃圾分类知识和发放低碳倡议书1、目的：教育广大村民有关垃圾分类的知识，养成低碳环保的好习惯。
2、负责人：以四年级为单位，由教导处和班主任老师负责。
3、时间：4月21日下午第三节课。
(三)、彻底清扫校园卫生：1、目的：从小事做起，美化环境就是热爱地球。
2、要求：各班由班主任老师负责，将本班所分担的卫生区域进行彻底的打扫。
少先队大队部进行评比表彰。
(四)、彻底清扫校园周边环境卫生：1、活动目的：积极参加力所能及的社会公益劳动，为全社会的环境美化作出贡献。
2、参加人员：三、四年级全体同学。
3、时间：4月21日放学后时间。
(五)、环保板报评比。
1、评比时间：4月21日。
2、设一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名。
五、保障措施：本次活动列入我校德育常规考核方案对相关人员进行考核。
世界地球日主题班会教案篇2一、教学目标1、认知目标：了解和感受地球生态环境日益恶化的现象，理解世界地球日的起收集等方法有地球生态环境的资料，并填写《常师二附小环境调查资料》表，培养学生对于资料的收集能力和综合分析处理能力。
世界地球日主题班会教案5篇
【导语】世界地球⽇（The World Earth Day）即每年的4⽉22⽇，是⼀个专为世界环境保护⽽设⽴的节⽇，旨在提⾼民众对于现有环境问题的意识，并动员民众参与到环保运动中，通过绿⾊低碳⽣活，改善地球的整体环境。
以下是⽆忧考为⼤家精⼼整理的内容，欢迎⼤家阅读。
1.世界地球⽇主题班会教案 教学⽬标： 1、初步了解我们的⽣存环境有哪些严重的问题？⼈与⾃然环境之间的关系。
树⽴保护环境的观念，明确保护环境是我们每个⼈的责任。
2、学会做⼀些保护环境⼒所能及的事情（向家⼈做⼀次保护环境的宣传）。
3、思考我们⼩学⽣能为环境保护做些什么？ 教学重点： 1、让学⽣了解⼈类与⾃让的关系 2、树⽴学⽣保护环境的观念 3、让每位学⽣的环保概念落到实处 教学难点： 1、让学⽣从事实中了解⼈类对环境破坏的严重性 2、如何使学⽣了解保护环境的重要性 3、如何使学⽣从实际⽣活出发保护环境 教学准备： 1、学⽣对环境保护资料的⼀些收集。
2、调查⽣活中破坏环境的普遍现象。
3、⽣态环境被⼈类破坏的图⽚和⼀些事例。
4、动物因⽣存环境被破坏⽽导致死亡的图⽚和资料。
教学步骤： ⼀、课前的⼀些观察：看看⾝边的环境和⼏年前有什么不同。
⼆、从近⼏年我们周围⽣活环境的逐步改变导⼊学习，初步了解⼈和环境的关系。
1、让学⽣分别谈⼀谈这⼏年我们周围⽣活环境的改变，教师拿出环境被严重破坏的照⽚，让学⽣意识到环境保护。
2、通过观察⼈类⽣活的不断提⾼同时对环境的不断破坏，初步了解⼈类与环境的关系 3、出⽰因环境污染⽽死亡的案例和数字，让学⽣破坏环境也直接威胁到我们⾃⾝⽣活。
4、动物⼀些因⽣存环境被破坏⽽导致死亡的图⽚和资料。
5、让学⽣思考⼈类、动物和⾃然之间的关系。
6、让学⽣意识到保护环境的必要性。
三、播放录像（⼈类⾃⼰造成的灾难,例如：1998年长江流域的特⼤洪灾是由于我们的围湖造⽥，乱砍乱伐）。
四、让学⽣谈谈观后感和体会。
《4.22世界地球日》主题班会优质教案
《4.22世界地球日》主题班会优质教案队会目的：开展这次班会，让学生了解环保的有关知识，增强学生的环保意识，爱护地球家园，人人争做环保小卫士。
队会准备：1、做好动员工作，让学生明白增强环保的重要意义，积极参与活动。
2、各小队分头查找、搜集有关材料。
3、准备班会用的道具，布置教室。
班会过程：开场白：地球是一个美好的家园，你看，那碧蓝的天空、翠绿的山峦、广阔的田野，还有那成群的牛羊，像点缀其中的美玉。
嗬！美丽的地球给予人类优雅的生存环境，给予人类鲜花盛开的田园，给予人类世代繁衍的空间。
㈠导入：师：同学们，你们知道4月22日是什么日子吗？生：是世界地球日。
师：为了呼吁人类拯救地球，保护地球，联合国将每年的4月22日定为“世界地球日”。
茫茫宇宙中有一座蔚蓝色宝塔，一处天然仙境——地球。
地球是我们美好的家园，让我们（齐）“爱——我们地球家园”。
这就是我们今天班会的主题。
㈡共同的家园（放录像 2分钟）师：多少年来，人类在地球上生活、繁衍、发展，人类从地球上得到了日常生活和工农业发展的各种必需品，是地球养育了我们人类的子子孙孙。
联系社会实际，我们可以想到的有……（学生举例）师：所以说，我们的衣食住行离不开地球，地球是（齐）我们共同的家园，我们应当保护它！前一段时间老师请大家搜集有关环保的资料，大家找到了哪些？㈢地球遭到破坏师：我为大家找到一段录像，内容是“地球妈妈的烦恼”。
（放录像）看完这段录像我们感慨万千，让我们听听大家的感想：生：当肆虐的洪魔再次吞噬了人类的家园，当茫茫黄沙淹没了万亩良田，当都市上空悲哀地飘着薰烟，当臭氧层被紫外线洞穿，当地球的气候日渐变暖，当大自然的物种悄悄消减，当地球上堆满了垃圾，我真担心—难道让我们将来的儿女搬到火星上面？师：是呀，我们都在为地区妈妈而忧虑。
生：人们滥伐数目，滥捕野生动物，使地球遭到破坏。
生：地区正遭受着废气、废水、垃圾、噪声不同程度的侵袭。
生：我想起了今年的那次沙尘暴。
4.22世界地球日主题班会活动方案10篇
4.22世界地球日主题班会活动方案10篇4.22世界地球日主题班会活动方案1世界地球日即每年的4月22日，是一项世界性的环境保护活动。
今年4月22日是世界第--个地球日，主题为《倡导绿色消费、支持绿色生产、共建绿色家园》为搞好地球日纪念活动，进一步唤起同学们的环保意识，培养广大师生关爱家园、保护环境的思想，团委、地理教研组特拟定以下活动方案：一、活动目的宣传世界地球日的有关知识，让同学们了解保护地球的重要性。
让保护环境成为同学们的一种自觉行动。
二、活动时间4月20日至4月24日。
三、活动内容1、板报的宣传方式宣传“世界地球日”，使学生对地球有更深的了解，同时充分认识到保护地球的重要性。
(4月20日)2、与团委一起搞好世界地球日征文活动。
(4月21日)3、在世界地球日当天，在学校广播站以广播的形式为同学解读更多的相关知识。
(4月22日)4、横幅签名活动，号召全校同学及老师，关爱地球，保护环境，并在横幅上签上自己的名字。
(4月22日)4.22世界地球日主题班会活动方案21、植树。
因为这个日子临近于美国的植树节，所以渐渐地地球日也成为了植树的日子。
植树可以帮助减少温室气体排放，净化环境污染，防止水土流失，并能够为生物多样性提供有利条件。
2、在学校或家里制作天然工艺品。
与你的家人一块制作一个鸟窝或者喂食器以促进当地鸟类数量增加，因为鸟类在每一个生态系统中扮演着非常重要的角色。
或是进行废物利用创作出美丽的艺术品……在这里，创意是无穷的。
3、深入学习有关大自然的知识。
地球日是一个学习更多有关自然的知识以及如何保护自然的最佳时机。
去图书馆借几本关注环境问题的书，如污染、濒临灭绝物种、水资源稀缺、循环利用以及气候变化。
或是探讨一个你之前从未注意过的领域，像北极、沙漠或者热带雨林，深入考虑你最关注的问题。
如果你还没如此做过，也可以参加一个当地的组织，参与他们举办的活动去保护环境。
4、这一天要学会减少、重用和回收。
世界地球日主题班会设计方案（通用6篇）
世界地球日主题班会设计方案（通用6篇）世界地球日主题班会设计方案篇1一、班会时间：4月22日二、班会地点：初二(7)班教室三、活动主题：世界清洁地球日，从我做起四、活动过程：4月22日是“世界地球日”，地球是我们全人类共同生活的家园。
社会环境的维护是全人类的责任。
为了保持地球大环境的清洁，我要让全班同学从我做起，带动他们身边的人，带动全校师生不乱扔杂物，减少污染，维护地球更主要的是维护身边生活环境的清洁。
(一)、活动准备：1、准备二幅画，将地球作为一个有思想有感受的人来表现。
一幅是地球被污染后难受流泪的样子，一幅是地球被清理干静后高兴咧开嘴笑的样子。
2、准备6个地球仪，让大家通过地球仪来认识整个地球，对地球有一个客观的了解。
3、提前把学生分成6个小组，每组选出一位组长。
4、每组准备一个宣传条幅分别写上：“世界清洁地球日”、“不乱扔杂物”、“不污染环境”、“清洁地球从我作起”、“清洁地球从手边的事情作起” 、“保护环境，爱护地球”。
(二)、活动程序：1、9月14日先在教室：将6个地球仪分给6个小组，以小组为单位观察地球，并通过地球仪认识中国的位置。
并把提前准备的二幅画拿出来，做简单讲解。
2、走出校门，每组一个条幅，去周边的村里捡白色塑料袋之类的垃圾，宣传保护环境卫生的重要性。
3、最后又回到教室，召开以“世界清洁地球日，从我做起”为主题的主题班会。
让学生们以小组为单位先讨论，然后每个小组都站起来发言，说出自己的感受和今后的打算。
以此加深孩子们“保护环境，爱护地球”的观念。
4、最后，班主任总结发言，首先，举例讲一些生活废弃物在自然界停留的时间：我们常用的泡沫快餐饭盒，由于它不能自行分解，对于地球来说，就是一种永远无法消除的“白色污染”。
又如，我们日常用的汽油、柴油等燃料，也是污染地球环境的元凶之一。
生活废弃物在自然界停留的时间：烟头：1-5年，羊毛织物：1-5年，橘子皮：2年，尼龙织物：30-40年，皮革：50年，易拉罐：80-100年，塑料：100-200年，玻璃：1000年。
4月22日世界地球日教案（通用7篇）
4月22日世界地球日教案（通用7篇）4月22日世界地球日教案（通用7篇）作为一名默默奉献的教育工作者，总归要编写教案，借助教案可以恰当地选择和运用教学方法，调动学生学习的积极性。
教案应该怎么写呢？以下是小编整理的4月22日世界地球日教案（通用7篇），希望对大家有所帮助。
4月22日世界地球日教案1教学目标：1.培养想象力2.学习在观察中发展创造性的思维并运用各种表现手法来表现。
重点：学会联想并发展发散思维。
难点：运用绘画、拼贴、改画的技巧表现内心的想法。
教具：录象、图片、范画教学活动：一、导入：森林的面积缩小，全球气候变暖，物种迅速减少，空气严重污染┄┄人类要快快重视环境问题的威胁，保护这唯一的地球，避免无可挽回的灾难。
如果让你来做一个环保小使者，你会怎样宣传自己的想法，能不能让大家更深刻的意识到环保的作用？二、板示课题同学们，老师想知道你了解哪些环境问题呢？请你来说一说。
三、出示录象每个小朋友想象中的地球都是不同的，你的想法是什么呢？分小组就这个话题展开讨论。
你想看一看别的小朋友的画吗？你觉得该怎样把自己家园画出来或把自己的感受表达出来？那一定很有趣。
想不想也来试一试？四、作业选择：1.地球环境日益恶化的现象，你在自己的生活中也观察到了么？你有怎样的感受？2.创作一幅画，表达自己的忧虑。
4.画完后还可以写上简单的文字说明。
教学随笔4月22日世界地球日教案2（一）活动由来：幼儿对各种袋子都有了一些了解，为了让幼儿产生环保的意识，特开设此次活动。
（二）活动目标1、初步知道“可回收标记”的含义，了解一些常见的环保材料。
2、萌发幼儿的环保意识。
活动重点：制作爱心。
活动难点：布局粘贴（三）活动准备：1、物质准备：纸条、胶棒、剪刀、彩笔。
2、经验准备：欣赏教师作品。
（四）活动实录：提问：“你们刚才用什么买菜的？布袋袋桌上也有许多环保袋，请你们看一看，摸一摸，讲一讲，这些环保袋是用什么做的？”“这个塑料袋上面怎么有这么多标记呀？你们仔细看看这些标记是什么样的？”幼儿说说看到了什么样的标记。
幼儿园4.22地球日班会活动教案范文集锦5篇
幼儿园4. 22地球日班会活动教案范文集锦5篇4.22地球日班会活动教案1一、活动目标1.知道人类和动物都生活在地球上，了解地球的简单知识；2.喜欢探索地球的奥秘，懂得保护地球资源；3.体验解决问题的成就感。
4.发展幼儿的观察力、想象力。
二、活动准备教学课件《认识地球》、地球仪、五角星、赤道标志（细的红纸条）。
三、活动过程（一）导入：观看介绍地球的小视频。
（二）观察地球仪，了解地球的总体情况。
1.引导幼儿发现地球是一个很大很大的球体，存在于宇宙中，绕着太阳转。
2.引导幼儿了解地球仪上提供的相关信息，如蓝色表示海洋，橙色和黄色表示陆地。
3.引导幼儿了解地球中间的赤道是地球上最热的地方，以赤道为标志把地球分为南北两个半球。
初步了解南极、和北极的位置及地理特征。
4.出示南极和北极动物的图片，引导幼儿了解他们生活的地方。
引导幼儿了解它们生活的地方。
（三）谈论地球上有什么。
引导幼儿了解地球上的动物、植物、微生物等有生命的物质，有水、空气、岩石等非生物。
地球上还有高山、河流等地貌。
请幼儿讲述对地球的认识及自己见到美的东西。
总结：美丽的地球是我们大家的家，可是在这么美的地球上，有些地方却因为被一些人不好的做法而遭到破坏，所以地球生病了。
（四）讨论在地球上人们破坏环境的行为通过对比，引导幼儿了解环境污染带来的危害。
培养幼儿的环境保护意识。
提出保护环境的建议，并付诸实际。
4. 22地球日班会活动教案2【教学目标】：1、知道极昼和极夜现象与地球公转、自转和地轴倾斜有关。
2、知道地轴倾斜的角度大小和极昼极夜发生的范围大小有关。
3、能用模拟实验、模型、示意图等方法来解释极昼和极夜现象。
4、在小组合作探究过程中能认真听取其他同学的意见。
【教学重点】：极昼和极夜现象与地球公转、自转和地轴倾斜有关。
【教学难点】：地轴倾斜的角度大小和极昼极夜发生的范围大小有关。
【教学准备】：地球仪，光源，极昼极夜现象的图片等。
【教学过程】：一、引入学习：1、谈话：地球的南极和北极，会出现很多令人奇怪的现象，比如：北半球到了夏季，太阳就会挂在天空几个月而不落下，北极中心地带的白天甚至可以长达半年之久；而到了冬季，就会连续几个月不见太阳，北极中心地带的黑夜甚至可以长达半年之久。
世界地球日主题班会教案大全5篇
2020世界地球日主题班会教案大全5篇世界地球日主题班会教案【1】班会目标:1.了解和感受地球生态环境日益恶化的现象，理解世界地球日的起源和目的。
2.学会收集、分析环境情况及资料的方法，利用画面表达希望和建议的方法。
3.感受地球生态环境日益恶化的现象，以增强学生对大自然和人类社会的热爱及责任感，激发对地活动过程:一、了解地球日的由来大家好!昨天是4月22日，第50个世界地球日。
世界地球日，这一纪念日起源于美国。
1970年的首次“地球日”声势浩大，美国各地约2000万人参加，被誉为二战以来美国规模的社会活动。
1990年4月22日，140多个国家的两亿多人同时在各地举行了多种多样的纪念活动。
从此，联合国把每年的4月22日定为“世界地球日”。
世界地球日活动重在唤起人类爱护地球、保护家园的意识，每年这一天，世界各国的人们都以不同的形式开展保护地球的活动。
二、观察导入:1.辅导员介绍地球污染情况地球是生命的摇篮，万物的母亲，人类的家园。
曾经，她是那样的美丽壮观。
然而，不知从何时开始，地球妈妈的脸上开始笼罩着阴霾，她开始哭泣，开始_!过量的农药、大量的白色垃圾污染了松软的土壤，使地球妈妈的皮肤变得贫瘠。
大量的工业废水、生活污水流入海洋，使地球妈妈的血液变得肮脏。
汽车排放出的超标尾气，烟囱散发的乌烟瘴气，使地球妈妈呼吸不到新鲜的空气……她像一个羸弱的病人，太需要我们的关爱和呵护了!同学们有没有注意到,近几年,世界各地发生了许多自然灾害:，地震海啸飓风，频频肆虐.特别是前不久日本的地震, 更是让人类触目惊心.这些都与人类对地球的破坏活动有关。
森林面积缩小，全不气候变暖，物种迅速减少，空气严重污染……人类要快快重视环境问题，保护这的地球，避免无可挽回的灾难。
2.“我们这个地球太可爱了，同时又太容易破碎了!”同学们，这是宇航员在太空看地球时发出的感叹。
你们又有怎样的感叹呢说说你的心理话。
3.向同学们介绍你收集的资料并谈谈你的感受。
4.22世界地球日主题班会设计教案
4.22世界地球日主题班会设计教案爱护花草树木是根本，保护飞禽走兽是基本，看护黑土白云是老本。
人类，万物之灵。
保护地球，我们责无旁贷。
世界地球日，让我们昂首挺胸，做环保先锋！下面是小编为大家带来的4.22世界地球日主题班会设计教案，欢迎大家阅读，仅供参考！世界地球日主题班会1活动目的：通过本次活动，帮助学生了解地球，了解我们周围的环境，了解地球污染的状况，使学生认识到保护环境的重要性，激发学生自身保护环境的意识，培养学生从小热爱地球，保护地球的良好情操。
活动准备：1 阅读有关环保的书籍，了解环保知识。
2 收集有关地球环保的诗歌、故事、小品等。
3 找有关无锡太湖的资料。
4 准备配乐。
5 会场布置。
6 准备花小动物的头饰。
活动程序：一、主持人宣布主题队会开始二、主持人甲：我们居住的星球叫地球，它是一个美丽的星球。
主持人乙：地球就像我们的妈妈，哺育着我们成长。
我们是地球哈哈哈孩子。
主持人甲：地球妈妈爱我们。
主持人乙：我们也爱地球妈妈。
三、观看录像“地球简介”主持人甲：现在我们一起来看看美丽的地球妈妈是个什么样的`!四、全班齐唱《小小世界》主持人乙：同学们，看了这么美丽的地球妈妈，你们有什么感受?(全班齐唱，放录音)五、主持人甲：地球是这么的美丽，可是我们的地球妈妈却整天唉声叹气，这是怎么回事呢?请看小品《可怜的地球》世界地球日主题班会2班会目标：1、了解和感受地球生态环境日益恶化的现象，理解世界地球日的起源和目的。
2、学会收集、分析环境情况及资料的方法，利用画面表达希望和建议的方法。
3、感受地球生态环境日益恶化的现象，以增强学生对大自然和人类社会的热爱及责任感，激发对地球的热爱之情和环境保护的意识。
班会准备：1、学生课前收集有关生态环境的资料(文字或图片)。
2、学生以小组为单位准备彩色纸及手工工具(剪刀、胶水)，准备色彩工具。
活动过程：一、观察导入：森林面积缩小，全不气候变暖，物种迅速减少，空气严重污染……人类要快快重视环境问题，保护这唯一的`地球，避免无可挽回的灾难。
4月22日环保教育主题班会教案
4月22日环保教育主题班会教案4月22日世界地球日距离我们也不远了，那么，我们应该如何去保护我们的地球呢？下面给大家带来的是4月22日环保教育主题班会教案，欢迎查阅！4月22日环保教育主题班会教案1活动背景地球是人类的摇篮，人类的家园，但是由于人类在开发利用不注意保护环境污染和生态危机已严重地威胁着人类，保护自然环境，维护生态平衡成了目前一种刻不容缓的任务。
活动目的1、了解和感受地球生态环境日益恶化的现象，理解世界地球日的起源和目的。
2、学会收集、分析环境情况及资料的方法，利用画面表达希望和建议的方法。
3、感受地球生态环境日益恶化的现象，以增强学生对大自然和人类社会的热爱及责任感。
活动准备1、学生课前收集有关生态环境的资料(文字或图片)。
2、学生以小组为单位准备彩色纸及手工工具(剪刀、胶水)，准备色彩工具。
活动过程(一)活动基本情况活动时间：20XX年10月活动地点：班级班主任：主持人：参与者：学生(二)活动过程一、观察导入：森林面积缩小，全不气候变暖，物种迅速减少，空气严重污染……人类要快快重视环境问题，保护这唯一的地球，避免无可挽回的灾难。
“我们这个地球太可爱了，同时又太容易破碎了!”同学们，这是宇航员在太空看地球时发出的感叹。
你们又有怎样的.感叹呢说说你的心理话。
向同学们介绍你收集的资料并谈谈你的感受。
二、展示目标：从刚才发言中，我能感到同学们对我们的家园充满了忧虑，也充满了希望。
我们都清楚地认识到：地球是不能克隆的，它是我们唯一的家园。
你知道4月22日是什么节日吗?1、简介“世界地球日”的由来。
2、4月22日，被定为世界地球日。
这体现人类对环保的重视程度。
三、启发思考：(我们可以为环保做的事)1、植树净化空气;2、减少“白色污染”;3、搞宣传活动;4、节约水、电等多种资源;5、保护动植物;6、抵制大人抽烟四、创作环保宣传画同学们都想得不错，也希望大家尽快行动起来。
最近学校要进行一次环保宣传活动，我想大家可以利用手中的画笔进行一次环保宣传画的创作，来纪念这个全球性的日子。
422世界地球日主题班会活动方案
422世界地球日主题班会活动方案《422 世界地球日主题班会活动方案》一、活动背景地球是我们人类共同的家园，但随着人类活动的不断发展，地球面临着越来越多的环境问题，如气候变化、环境污染、资源短缺等。
这些问题不仅威胁着人类的生存和发展，也对地球上的其他生物造成了严重的影响。
因此，我们有必要加强对地球的保护意识，共同为保护地球贡献力量。
4 月 22 日是世界地球日，这是一个专门为保护地球环境而设立的节日。
在这个特殊的日子里，我们组织这次主题班会活动，旨在引导同学们更加关注地球环境，增强环保意识，养成良好的环保习惯。
二、活动目的1、让同学们了解世界地球日的由来和意义，增强对地球环境问题的认识。
2、引导同学们树立正确的环保观念，激发他们保护环境的责任感和使命感。
3、通过活动，培养同学们的创新思维和团队合作能力，提高他们的综合素质。
4、鼓励同学们在日常生活中积极采取行动，为保护地球环境做出自己的贡献。
三、活动主题“携手为保护地球投资！”四、活动时间具体时间五、活动地点详细地点六、参与人员具体班级七、活动准备1、确定活动流程和节目安排，编写活动策划书。
2、收集与世界地球日相关的资料，如图片、视频、文字等，制作成 PPT。
3、准备活动所需的道具，如环保标志卡片、环保袋、绿植等。
4、安排主持人和工作人员，明确分工。
5、提前通知同学们参加活动，并要求他们做好相关准备。
八、活动流程1、引入主题（1）主持人致辞，欢迎同学们参加本次主题班会活动，并介绍活动的背景和目的。
（2）播放一段关于地球环境现状的视频，让同学们直观地感受地球面临的严峻挑战。
2、知识讲解（1）主持人通过 PPT 向同学们讲解世界地球日的由来、发展历程和意义。
（2）介绍地球目前面临的主要环境问题，如气候变化、森林砍伐、水污染、土壤污染、生物多样性减少等，并分析这些问题产生的原因和危害。
3、小组讨论（1）将同学们分成若干小组，每组X人。
（2）每个小组围绕“我们能为保护地球做些什么”这一话题展开讨论，记录下小组讨论的结果。
世界地球日主题班会优质教案(通用
世界地球日主题班会优质教案(通用一、教学内容二、教学目标1. 让学生了解世界地球日的起源、意义及其对环境保护的重要性。
2. 使学生认识到地球生态环境的现状与挑战，提高环保意识。
3. 培养学生从个人和社区层面出发，积极参与环保行动的能力。
三、教学难点与重点重点：世界地球日的意义，地球生态环境的现状与挑战，个人和社区环保行动。
难点：如何让学生将环保意识转化为实际行动，积极参与到环保活动中。
四、教具与学具准备1. 教具：多媒体课件、黑板、粉笔。
2. 学具：环保宣传册、彩色笔、剪刀、胶水。
五、教学过程1. 导入：通过播放关于地球生态环境的视频，让学生了解环境问题的严重性，引出世界地球日的主题。
（1）观看视频。
（2）学生讨论：视频中展示了哪些环境问题？这些问题给我们的生活带来了什么影响？2. 知识讲解（1）介绍世界地球日的由来、意义及今年的主题。
（2）讲解地球生态环境的现状与挑战。
（3）引导学生思考如何从个人和社区层面出发，为环保贡献自己的力量。
3. 实践活动（1）学生分组，讨论并设计环保标语。
（2）各小组展示环保标语，全班投票选出最佳标语。
（3）利用环保宣传册、彩色笔、剪刀、胶水等材料，制作环保手抄报。
4. 例题讲解（1）展示关于环保的例题。
（2）教师引导学生分析题目，讲解解题思路。
（3）学生独立完成题目，教师进行点评。
5. 随堂练习（1）发放环保知识练习题。
（2）学生独立完成练习题，教师进行解答和指导。
六、板书设计1. 世界地球日主题班会2. 内容：世界地球日的由来、意义及今年主题地球生态环境的现状与挑战个人和社区环保行动七、作业设计1. 作业题目：（2）设计一个家庭或社区的环保活动，并说明活动目的、内容和实施步骤。
2. 答案：（1）短文：参照课堂所学内容，围绕环保主题，展开论述。
（2）活动设计：根据实际情况，充分发挥创意，设计具有可操作性的环保活动。
八、课后反思及拓展延伸1. 反思：本节课的教学效果，学生的参与度，以及教学过程中的不足之处。
世界地球日主题班会教案
世界地球日主题班会优质教案一、教案背景世界地球日是一个全球性的环境保护活动，旨在提高人们对地球资源的关注和保护意识。
通过组织本次世界地球日主题班会，让学生了解地球的重要性，培养他们的环保意识和行动力。
二、教学目标1. 让学生了解世界地球日的意义和起源。
2. 培养学生对地球资源的关注和保护意识。
3. 引导学生思考个人在日常生活中如何做出环保行动。
三、教学内容1. 世界地球日的起源和意义。
2. 地球资源的重要性和当前面临的挑战。
3. 个人在日常生活中如何做出环保行动。
四、教学方法1. 讲座法：教师通过讲解世界地球日的起源和意义，地球资源的重要性和当前面临的挑战，以及个人在日常生活中如何做出环保行动。
2. 小组讨论法：学生分组讨论如何在自己的日常生活中实践环保行动，并分享彼此的思考和经验。
3. 角色扮演法：学生分组扮演不同的角色，如环保专家、消费者等，通过情景模拟的方式展示如何在日常生活中做出环保选择。
五、教学评估1. 学生参与度：观察学生在课堂上的参与情况，包括听课、提问、回答问题等。
2. 学生思考深度：评估学生在小组讨论中的思考深度，是否能提出有见地的观点和建议。
3. 学生实践行动力：根据学生在角色扮演中的表现，评估他们在日常生活中实践环保行动的能力和意愿。
六、教学准备1. 资料准备：收集有关世界地球日的起源、意义和相关环保信息的资料。
2. 物资准备：准备投影仪、白板、马克笔等教学辅助工具。
3. 场地准备：选择一个适合召开班会的教室，并布置好座位和音响设备。
七、教学过程1. 导入：教师简要介绍世界地球日的起源和意义，激发学生的兴趣和参与热情。
2. 讲座：教师详细讲解地球资源的重要性和当前面临的挑战，引导学生思考个人在日常生活中如何做出环保行动。
3. 小组讨论：学生分组讨论如何在自己的日常生活中实践环保行动，并分享彼此的思考和经验。
4. 角色扮演：学生分组扮演不同的角色，如环保专家、消费者等，通过情景模拟的方式展示如何在日常生活中做出环保选择。
世界地球日(导学案)小学生环境保护主题班会
世界地球日（导学案）小学生环境保护主题班会1. 活动背景每年4月22日是世界地球日，是一个关注全球环境的日子。
在这个日子里，全球各地的人们都会利用各种形式的活动来提高公众对于环境保护问题的认识，呼吁人们珍惜自然资源，保护地球家园。
对于小学生而言，让他们在班级内参与到环保主题班会的组织和设计中，不仅能够加深他们对于环保意识的理解，同时也能够培养他们关注社会和环境的责任感。
2. 主题班会2.1 活动目的通过这个班会，让小学生们了解世界地球日的起源和意义，加深他们对于环保的认识和了解，引导他们热爱地球，保护环境，从身边做起，阻止自然资源的浪费，同时也让他们更加关注社会和周边环境，从而树立起环保意识和责任感。
2.2 活动内容2.2.1 活动开场通过介绍世界地球日的来历和意义，让小学生们认识到地球资源的有限性，加深他们对于环保意识的认识。
2.2.2 活动主题以“从身边做起，阻止自然资源的浪费”为主题，展开班级各种环保组织介绍，让学生们参与环保计划的组织和设计，进而带动全校的环保行动。
1.回收垃圾：在所有教室和走廊口放置垃圾桶，开展至少五天的垃圾分类回收活动，宣传回收垃圾的重要性。
2.节约用水：通过比赛的方式，在全组之间进行节约用水的比赛，向学生们展示水的珍贵和限制。
3.节约用电：组织电器低碳周，宣传用电的知识和节约用电的方法，同时也关注家用电器的使用。
2.3 活动总结通过学生们的讲述和掌声，为活动圆满结束留下一个完美的句号。
同时也表现出小学生们加强环保意识的积极性，激发他们更加关注社会和周边环境的责任感。
3. 活动要求1.列出小组名单及分工，完成班级组织和设计的计划。
2.规范学习环节，体验环保项目，总结班会收获。
3.达到环保效益，向全校学生和班级老师宣传想法与环保效益。
4. 结语世界地球日周前，我们举行这个小学生主题班会，教育小学生了解环保意识、尊重生命、尊重自然和珍惜生态环境。
小学生环保项目是我校班级重要组成部分，也是我校学生实现环保目标的必须。
4.22世界地球日主题班会教案5篇
4.22世界地球日主题班会教案5篇4.22世界地球日，发条短信来呼吁:五谷杂粮当主食，天然布衣为衣衫，住宅节能要环保，多多走路远车辆。
厉行节俭身边做起，让世界更美丽！下面是小编为大家带来的4.22世界地球日主题班会教案5篇，欢迎大家阅读，仅供参考！世界地球日主题班会1班会目标：1.了解和感受地球生态环境日益恶化的现象，理解世界地球日的起源和目的。
2.学会收集、分析环境情况及资料的方法，利用画面表达希望和建议的方法。
3.感受地球生态环境日益恶化的现象，以增强学生对大自然和人类社会的热爱及责任感，激发对地活动过程：一、了解地球日的由来大家好!4月22日，第50个世界地球日。
世界地球日，这一纪念日起源于美国。
1970年的首次“地球日”声势浩大，美国各地约2000万人参加，被誉为二战以来美国规模最大的社会活动。
1990年4月22日，140多个国家的两亿多人同时在各地举行了多种多样的纪念活动。
从此，联合国把每年的4月22日定为“世界地球日”。
世界地球日活动重在唤起人类爱护地球、保护家园的意识，每年这一天，世界各国的人们都以不同的形式开展保护地球的活动。
二、观察导入：1.辅导员介绍地球污染情况地球是生命的摇篮，万物的母亲，人类的家园。
曾经，她是那样的美丽壮观。
然而，不知从何时开始，地球妈妈的脸上开始笼罩着阴霾，她开始哭泣，开始呻吟!过量的农药、大量的白色垃圾污染了松软的土壤，使地球妈妈的皮肤变得贫瘠。
大量的工业废水、生活污水流入海洋，使地球妈妈的血液变得肮脏。
汽车排放出的超标尾气，烟囱散发的乌烟瘴气，使地球妈妈呼吸不到新鲜的空气……她像一个羸弱的病人，太需要我们的关爱和呵护了!同学们有没有注意到,近几年,世界各地发生了许多自然灾害:，地震海啸飓风，频频肆虐.特别是前不久日本的地震, 更是让人类触目惊心.这些都与人类对地球的破坏活动有关。
森林面积缩小，全不气候变暖，物种迅速减少，空气严重污染……人类要快快重视环境问题，保护这唯一的地球，避免无可挽回的'灾难。
4.22世界地球日班会教案
4.22世界地球日班会教案4.22世界地球日，发条短信来呼吁:五谷杂粮当主食，天然布衣为衣衫，住宅节能要环保，多多走路远车辆。
厉行节俭身边做起，让世界更美丽！下面是小编为大家带来的4.22世界地球日班会教案，欢迎大家阅读，仅供参考！世界地球日主题班会1在茫茫的太空里，有一颗爱的行星，她养育着所有的生命，她就是地球母亲。
如今她已是伤痕累累，银河中传来她痛苦的呻吟。
来吧来吧，爱惜一滴水，它是母亲的血液。
来吧来吧，护养一颗树，它是大地的身躯。
来吧来吧, 放飞一只鸟，它也是地球的儿女。
善待地球，用我们的良知。
善待地球，用我们的热情。
善待地球，用我们的行动。
善待地球，就是善待自己。
——来自《善待地球》一、活动来源：今年的4月22日，是世界第__个地球日，在全球地震灾难不断的大背景下，通过地球日宣传活动，让大家牢记"我们只有一个地球"。
在我们寄予厚望、无限憧憬、尽情享受的生活的同时，更应以感恩之心负起保护的责任，才会使其更加美好，更适合我们生存。
二、活动目的：1、知道世界地球日，了解和感受地球生态环境日益恶化的现象。
2、知道地球是我们生活的地方，我们要和动物、植物做朋友，共同来保护地球。
3、培养幼儿从生活中的小事做起，萌发保护环境、爱护环境做文明小朋友的意识。
三、活动时间：201_年4月16日——20日四、活动实施：(一)幼儿园活动内容：1、开展"爸爸妈妈我们走路去上学"倡议活动;2、"我为地球添色彩"捡拾垃圾义务劳动;3、一周环保主题教育活动(包括儿歌、科普知识的学习)：环保教育图片展;4、"善待地球，从节约资源做起"社区宣传等活动，提高家长和社会公众对环保问题的认识。
倡导大家节约一张纸、一粒粮、一滴水，减少一次性木质筷子、塑料袋的使用，多乘坐公共汽车出行，减少二氧化碳的排放量。
5、和家长一起收集有关"救救地球妈妈的图片"，布置主题墙，进行展出。
4(精编版).22世界地球日主题班会活动方案10篇
4.22世界地球日主题班会活动方案10篇为了确保事情或工作有序有力开展，就常常需要事先准备方案，方案是书面计划，具有内容条理清楚、步骤清晰的特点。
那么我们该怎么去写方案呢?下面是给大家带来的4.22世界地球日主题班会活动方案范文10篇，以供大家参考!4.22世界地球日主题班会活动方案1活动目的宣传世界地球日的有关知识，强调“我们只有一个地球”“善待地球”的重要性，让“善待地球，从身边每一件小事做起”成为大家的一种自觉行动。
活动时间4月18日至29日。
活动内容1、搜集汶川、日本等国家和地区地震、海啸的网络视频或图片分年龄段对小中大班幼儿进行宣传教育，让小朋友知道我们的地球妈妈生病了，需要我们每一个人付出努力去拯救她。
2、全园幼儿向广大家长和社区居民发出倡议：珍惜地球资源，养成良好习惯。
从现在做起、从每个人做起，节约一滴水、一度电、一粒米、一张纸;不用一次性筷子，不用过度包装的商品，少用塑料袋，绝不乱丢垃圾;多用节能灯，要做到人走灯灭。
珍爱地球环境，倡导低碳生活。
我们要积极参加植树活动，种养绿色植物，努力保护身边的每一片绿色;要少开车，多走路、多坐公交车;保护好书本，用过的书本送给弟弟妹妹;多用扇子，少开空调;地球只有一个，大家都来努力。
4月18日到4月22日，各班分头学习并背诵。
4月25日的升旗仪式上集体朗诵倡议。
3、故事“地球就诊记”巡回讲演。
请马泓泽小朋友到各班声情并茂地讲述故事《地球就诊记》，让小朋友通过故事了解地球遭到的一些破坏。
同时，请各班教师结合故事组织全体幼儿展开讨论——我能为生病的地球做什么?4、开展“班级小花园”种植活动。
沿大三班走廊外围和西侧围栏，开辟“班级小花园”种植园地，师幼一起播种花籽，并浇灌和守护成长。
5、社区宣传活动(1)中班幼儿制作宣传卡。
由幼儿制作心形卡，并装饰，各家长将生活中的节约经验和窍门写在卡中间。
(2)大班幼儿制作宣传标语。
由家长、老师和小朋友一起设计宣传口号，并制作成旗帜、短横幅形式。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
《4.22世界地球日》主题班会优质教案
队会目的：
开展这次班会，让学生了解环保的有关知识，增强学生的环保意识，爱护地球家园，人人争做环保小卫士。
队会准备：
1、做好动员工作，让学生明白增强环保的重要意义，积极参与活动。
2、各小队分头查找、搜集有关材料。
3、准备班会用的道具，布置教室。
班会过程：
开场白：
地球是一个美好的家园，你看，那碧蓝的天空、翠绿的山峦、广阔的田野，还有那成群的牛羊，像点缀其中的美玉。
嗬！美丽的地球给予人类优雅的生存环境，给予人类鲜花盛开的田园，给予人类世代繁衍的空间。
㈠导入：
师：同学们，你们知道4月22日是什么日子吗？
生：是世界地球日。
师：为了呼吁人类拯救地球，保护地球，联合国将每年的4月22日定为“世界
地球日”。
茫茫宇宙中有一座蔚蓝色宝塔，一处天然仙境——地球。
地球是我们美好的家园，让我们（齐）“爱——我们地球家园”。
这就是我们今天班会的主题。
㈡共同的家园（放录像2分钟）
师：多少年来，人类在地球上生活、繁衍、发展，人类从地球上得到了日常生活和工农业发展的各种必需品，是地球养育了我们人类的子子。
联系社会
实际，我们可以想到的有……（学生举例）
师：所以说，我们的衣食住行离不开地球，地球是（齐）我们共同的家园，我们应当保护它！前一段时间老师请大家搜集有关环保的资料，大家找到了哪些？
㈢地球遭到破坏
师：我为大家找到一段录像，容是“地球妈妈的烦恼”。
（放录像）
看完这段录像我们感慨万千，让我们听听大家的感想：生：当肆虐的洪魔再次吞噬了人类的家园，
当茫茫黄沙淹没了万亩良田，
当都市上空悲哀地飘着薰烟，
当臭氧层被紫外线洞穿，
当地球的气候日渐变暖，
当大自然的物种悄悄消减，
当地球上堆满了垃圾，
我真担心—难道让我们将来的儿女搬到火星上面？
师：是呀，我们都在为地区妈妈而忧虑。
生：人们滥伐数目，滥捕野生动物，使地球遭到破坏。
生：地区正遭受着废气、废水、垃圾、噪声不同程度的侵袭。
生：我想起了今年的那次沙尘暴。
那天，全市大风呼啸，狂沙飞舞，令人毛骨悚然。
这些现象给我们敲响了警钟。
生：人们对待地球的这种态度是不对的，这样做的后果是自毁家园。
生：我们应该行动起来，拯救地球，爱护地球，关心地球！
师：同学们，地球只有一个，
它是万物共同的家园。
地球妈妈正在流泪，
滴滴泪水刺痛我们的心田，
我渴望变成一支神奇的画笔，
把沙漠涂绿，把荒山尽染。
我希望化作一片绯红的云朵，
点缀在宁静祥和的天边。
我梦想变成一刻轻柔的小草，
在鸽子足下抒发绿色的情怀。
我们是地球妈妈的孩子，
我们要留住她美丽的容颜！
我相信同学们都有自己的誓言—
生：救救地球妈妈吧！
我们要勇挑环保的重担，
胸前的红领巾迎风飘展，
天空中响彻绿色行动的宣言：
保护环境请从自我做起，
人人都来爱护地球家园，
创造天蓝地绿的环境，
用实际行动把地球妈妈妆点，
争做环保小卫士，
我们是泉城的好少年！
师：爱护地球吧！
生（齐答）：它是我们共同的家园！
师：爱护地球吧！
生（齐答）：她是我们共同的母亲！
师：同学们，我们应该怎样爱护地球哪？
㈣保护地球
1、植树爱树
生：看了刚才的录像，我忘不掉那一片片的沙漠。
我想，快快植树造林吧，可以改善生活环境，又可以美化生活环境。
我们不仅要积极参与植树造林，营造绿色环境，更要保
护绿色环境，让绿色植被永远覆盖我们的地球。
生：对！树木的作用很大，资料表明，一棵50年的阔叶树，每天呼出氧气45公斤，可供32个人呼吸；每天吸入32公斤二氧化碳，等于100个人呼出的废气；每天可降低噪音1560分贝；一昼夜排出一公斤杀菌素；一个月可吸收有毒气体2公斤，一年吸附、销出灰尘11300吨。
真是不看不知道，树木真奇妙。
生：我再补充一下，（拿出树叶）我想一个人种一棵树，10个人种10棵树，那么100个人，1000个人，不就是一片树林吗？
师：同学没说的都很好，让我们行动起来，人人动手，植树造林，保护环境！让我们用童心唤醒一片片，用真诚和汗水栽下一棵棵小树，让我们把绿色和希望一起种植。
生：我们小组还组织了“星期天绿色行动”。
（放录像）我想，看到这些不文明的行为，不仅我们组的队员会这样做，大家一定都会这样做的。
2、爱护花草
生：不知同学们是否发现，最近一段时间，我们的泉城绿起来。
一片片绿油油的小草，不时散发出淡淡的清香，沁人心脾。
出去走一走，看一看，山脚下，路道旁，每到一处都仿佛置身于绿色海洋中，令人心旷神怡。
生：尽管冬天来临了，然而满眼葱茏的绿色，不禁使人
忘了寒意，忘记了工作的疲劳，随处可见的葱郁的绿地，大大冲淡了城市的喧嚣气氛，又给泉城增添了几分迷人的魅力。
生：人工草坪有美化环境的作用。
碧绿如茵的草坪，给人提供自然美的享受。
在高楼成群、烟囱耸立的城市环境中，开辟出一块宁静而怡人的“地毯”，形成车海中的绿洲，闹市中的静地，真实美不胜收。
当你漫步在绿树从中，呼吸着清新的空气，享受着优雅的环境时，切莫忘记脚下的绿色地毯草坪，她是人们健康的忠实卫士。
生：草坪的作用很多……
师：对。
我们不仅要植树造林，还应爱护身边的每一片绿地。
绿色带给我们希望，绿色带给我们温馨。
绿色是和平、美好的象征。
我们人人心中都希望永远拥有绿色！
生：看！我们的绿色小分队正在行动哪。
（照片）
生：周日，我们又和往常一样，来到了我们的护绿园地。
同学们捡起垃圾，拾起污物，干得热火朝天。
一会儿，草坪就焕然一新。
正当我们欣赏着这整洁的环境时，发生了这样一件事……（劝阻）
生：爱护身边的每一处环境，你会感觉到从未有过的快乐，这是我们护绿小分队共同的心声。
朋友们，希望你也加入到我们环保的行列中来吧！
师：自然环境是我们大家的生存空间。
我们每个人都应
爱护身边的每一片绿地，做小草的园丁，做小草园丁的园丁，是我们全体学生和老师应尽的义务。
师：让我们从小事做起，为的工程添彩，让地球妈妈青春常在。
3、节约用水
生：老师，同学们，大家好。
我是小水滴，请听听我的诉说吧。
生：讲述《小水滴的故事》。
生：“别伤心，别伤心，我们是节水小分队，我们会帮助你的。
”
生：通过前一段查找资料，我们知道了，水和空气一样，是人类和一切生物所必需的。
人离不开水，动物也离不开水，科学家早已证明，水是生命之源。
水是孕育生命和文化的摇篮。
可是我国有限的水已受到严重污染，全国有300多个城市缺水。
生：就拿我们泉城来说吧，泉水是我们的市魂，是我们的骄傲，然而现在水匮乏，泉水不再喷涌。
缺少了水，“四面荷花三面柳，一成山色半城湖”的美景只能在书中寻找，在梦中回味。
生：暑假中我查找了有关资料，了解到小清河变化就很快，十年一个样：50 年代淘米洗菜，60年代捕鱼捉蟹，70年代引水灌溉，80年代鱼虾绝代，到了90年代，它不仅失
去了灌溉、养殖、航运功能，甚至危及着两岸群众的饮用水。
保护水，防治水污染，已成为环保工作的重中之重。
师：刚才同学们从生活周围环境的变化，感受到我们正进入一个水紧缺时期，在这里我不禁想起那句警世名言：如果我们不珍惜宝贵的水，
那么，地球上最后一滴水很可能就是我们的眼泪。
节约用水，人人有责。