估测大气压值的实验题目
中考必考实验—粗略测算大气压值实验(实验精讲+典型例题)
实验十一、粗略测算大气压强的实验【实验目的】：粗略估算大气压强的数值。
【实验器材】：注射器；弹簧测力计；细线；橡皮帽；刻度尺。
【实验原理】：P=F/S知识依据：二力平衡（利用注射器的活塞受到弹簧测力计和大气压力处于平衡状态时，即二力平衡。
）【实验步骤】：①把注射器的活塞推至注射器针筒的底端，然后用橡皮帽封住注射器小孔；②如图甲所示，用细线拴住注射器活塞颈部，使线的一端与弹簧测力计的挂钩相连，然后水平向右慢慢拉动针筒，当活塞刚开始滑动时，记下弹簧测力计的示数为F；③读出注射器针筒上有刻度部分的容积V；④用刻度尺测出注射器针筒上有刻度部分的长度L。
【实验记录】：【数据处理】：①注射器近似圆柱体，由体积公式可以算出活塞的横截面积S=V/L②根据公式p=求出大气压强；【考点方向】1、该实验求出的大气压是估测数值，和真实的大气压数值存在差距主要原因是两方面：答：一、活塞与注射器之间存在摩擦；二、空气难以排尽。
2、若不考虑其它因素，根据二力平衡的知识可知，研究对象在水平方向所受的大气压力与拉力大小相等。
3、注射器顶端装针头处空气无法排尽，这将会使测量结果偏小。
4、空气无法排尽可以采取的方法是：将注射器内抽满水，端口向上推动活塞排水，使得顶端保留水，再封口。
5、实验前在活塞周围涂抹润滑油主要好处有：一、减小摩擦；二、增加气密性。
6、实验过程中让弹簧测力计和注射器保持在水平方向目的：可以减小活塞自身重力对实验的影响，从而提高实验的精确程度。
7、当弹簧测力计量程不够时或者为了拉动时更省力可以采取的方法是：可换用小量程注射器。
（减小活塞的横截面积）8、该实验的原理依据是：P=F/S知识依据：二力平衡（利用注射器的活塞受到弹簧测力计和大气压力处于平衡状态时，即二力平衡。
）9、把注射器的活塞推到注射器筒的底端，这样做的目的是排尽筒内空气，密封注射器。
（从而使得作用在活塞上的力只有大气压力和弹簧测力计拉力）10、实验过程中应该水平方向、缓慢匀速拉动注射器筒，当注射器的活塞刚被拉动时，记下弹簧测力计的示数，此时拉力等于大气压力。
大气压强经典例题
9.3 气体的压强典型例题【例1】在做托里拆利实验时，如果不慎玻璃管里进入少量空气。
根据管内水银柱的高度得出的测量值比实际大气压大还是小一些，为什么？答案：如果玻璃管里进入空气，那么管内水银面的上方就不是真空，这些空气也会产生一定的压强作用在水银面上，如图，管外大气压等于管内水银柱产生的压强与管内空气产生的压强之和。
因此，根据管内水银柱读出的测量值比实际大气压要小一些。
【例2】将一支长20cm的玻璃试管装满水银后，倒置托入水银槽中，如图。
若在试管顶部点开一个小孔，管中水银将：（）。
A．从点喷出B．保持不动C．向下移动D．无法判定分析：选择试管内与水银槽内水银面相平的一点，点处于平衡状态。
点受到向上的压强等于大气压，受到向下的压强也为，管内水银柱高度不会大于20cm，这段水银柱产生的压强小于大气压，因此水银柱受到试管向下的压强，（为试管内水银柱的高度）。
若从点处打开，大气从点进入试管，受到大气的压强，点受到向下的压强为，比向上的大，处的水银将向下移动，整个试管中的水银也将向下移动，C正确。
答案：C【例3】用瓶塞塞紧装满水的塑料瓶，再在瓶壁上穿一个小孔，水不会从孔中流出来如果打开瓶塞，水流会从孔中流出，这是为什么？分析：当瓶塞塞紧时，瓶壁的小孔处的水受到瓶外大气压强的作用向瓶内，同时还受到瓶内水的压强向瓶外，由于这时大气压强大于瓶内水的压强，所以水不往外流。
瓶塞打开时，水面上受到大气压强作用，使小孔处的水向外的压强增大，所以向外流。
解题：瓶塞塞紧时，小孔处的水受到的瓶外大气压强大于瓶内水的压强，所以水没流出来。
打开瓶塞后，水面上受到大气压强作用，使瓶内水的压强增大，大于小孔处的水受到向内的大气压强，所以水向外流。
【例4】高压锅煮牛肉时，牛肉容易烂，其原因是（）。
A．高压锅内压力较大，牛肉被压烂。
B．高压锅内水温较高，牛肉的高温下易煮烂。
C．高压锅内压强较大，牛肉易膨胀变烂。
D．以上说法都是错误的。
分析：高压锅的锅盖密闭，锅内气压增大，锅内水的沸点高于100℃，因而水温将高于通常烧煮时的温度。
浙教版科学八上重点梳理与培优：大气压必刷题——计算汇编(学生版+解析)
浙教版科学八上重点梳理与培优：大气压必刷题——计算汇编1、同学们同时用两种不同的液体（密度为ρ1和ρ2）在同一地点做托里拆利实验，如图所示，两根完全相同的玻璃管内上方都是真空，两管内液柱高度h1、h2之比为4：5，则下列说法正确的是（ ）A .液体密度ρ1、ρ2之比为5：6B .玻璃管内液体的质量之比为3：2C .玻璃管内液体的重力之比为1：1D .所测大气压的值之比为4：52、某同学自己设计了一个粗测大气压强的实验：把两个橡胶皮碗 对在一起，用力挤出中间的空气，如图所示，把皮碗悬吊起来，在皮碗下挂重物，逐渐增加所挂的重物，测出最多能挂的物重G ，再测出此时皮碗的直径d ，皮碗的重忽略不计，则根据这些数据计算大气压P 的公式是（ ）A .P=2d G P π=B .P=d G P =C .P=24d G P π=D .P=G d 241π3、在自主学习探究过程中，小菲同学利用带拉环的吸盘、厚玻璃板、水、刻度尺、大量程弹簧秤来测量大气压强的大小，具体实验步骤是①用刻度尺测出吸盘的直径，算出吸盘平面面积为10cm2②将吸盘沾水湿润后，压在厚玻璃板上，排尽吸盘内空气③用弹簧秤水平拉动吸盘，直至恰好脱落，读出此时弹簧秤示数为96牛④记录整理数据 ⑤算出大气压的值，分析实验结论实验装置如图甲，请结合你所学的知识分析（1） 将吸盘沾水湿润的目的是 ；（2） 根据小菲同学的实验数据，计算出大气压的值为 帕。
（3） 在实验时，如果拿一个吹风机对着吸盘自上而下吹风，如图乙，则你预计的弹簧秤示数可能会 96牛(选填“大于”、“小于”或“等于“)。
4、某同学利用托里拆利实验装置测量大气压，如图所示：（1） 当玻璃管内水银柱稳定后，测出管内外水银面高度差为75cm ；则当地大气压 一个标准大气压（选填“大于”、“等于”、“小于”）。
（2） 在实验中，如果将玻璃管由竖直稍微倾斜，则管内水银柱长度将 ，管内外水银面高度差将 （均选填“增大”、“减小”或“不变”）。
九年级中考物理大气压测量实验专项练习
九年级中考物理大气压测量实验专项练习1、为了测量大气压强,某同学选择的器材有:2.5ml的注射器、0~10N的弹簧测力计、刻度尺和细线,实验步骤如下:(1)如图甲,用刻度尺测出注射器▲ 部分的长度L=4.00cm.(2)如图乙,把注射器活塞推推至筒的底端,用橡皮帽封住注射器的小孔,水平向右慢慢拉动注射器简,当注射器中的活塞▲ 时,记录弹簧测力计的示数F=6.8N(3)该同学所测得的大气压强值为▲ Pa.(4)同学们发现实验误差较大,请分析,该实验过程中导致测量值偏差的因素▲(一种即可)2、小明利用标有2.5mL的一次性注射器、弹簧测力计、细绳、橡皮帽等器材，对大气压的值进行测量．（1）该实验中缺少的器材是．（2）实验时一手托住弹簧测力计保持在水平方向的目的是，从而使活塞受到的拉力和大气压力在同一直线上．（3）下面是小明记录实验情况的表格，请将其中两项空白处内容补充完整．大气压力F/N 注射器容积V/mL ①活塞面积S/cm2大气压强p/Pa 7.5 2.5 4 0.625 ②3、小明利用最大刻度值标有2.5mL的一次性注射器等器材，对大气压值进行估测。
⑴小明的实验步骤如下：A.把注射器的活塞推至注射器筒的底端，然后用橡皮帽封住注射器小孔。
B.用细尼龙绳拴住注射器活塞颈部，使绳的一端与弹簧测力计的挂钩相连，然后水平向右慢慢拉动_________（选填“活塞”或“注射器筒”）。
当时，记下测力计的示数，即等于大气对活塞的压力F。
C.用刻度尺测出注射器刻度部分的长度，记为L，读出注射器的容积V，算出面积S。
这里的S是指上图中（选填“A”或“B”）的面积。
D.最后计算出此时大气压的数值p=____________（写出用测量值表示的表达式）。
⑵同组的小王发现注射器顶端装针头处，空气无法排尽，这将使得测量结果比当天气压值________。
小王将小明的实验步骤A加以改进：先让注射器吸入少量水，然后将活塞推至注射器底端，再用橡皮帽封住注射器的小孔。
证明大气压强存在的小实验
证明大气压强存在的小实验1．覆杯实验如图1所示，取一玻璃杯用硬纸片把杯口盖严，手按住纸片把杯子倒置，放开手后，硬纸片立即下落。
若在杯内盛满水后再用硬纸片把杯口盖严，手按住纸片将杯子倒置，放开手后，纸片不下落，水也不流出，这表明大气有压强，正是由于大气压强的作用，纸片不下落。
2．瓶吸鸡蛋如图2所示，广口瓶内装少量细沙，将一块浸有酒精的棉花点燃后投入瓶中，然后迅速把剥去壳的熟鸡蛋紧盖在瓶口上。
待纸熄灭后，向瓶外浇冷水，瓶中气体压强减少，小于外部大气压强，在大气压作用下鸡蛋被压入了瓶中。
3．小试管爬升实验如图3所示，将粗试管装满水后，再将稍细的空试管插入粗试管中至一半深度处，将两试管迅速倒置过来，放开细试管后，则会看到细试管在粗试管内缓缓上升，这表明大气有压强。
4．用注射器验证大气压强的存在如图4所示，取一注射器，把针筒倒夹在铁架台的铁夹中，先将活塞推到针筒顶端，排尽空气后用橡皮套将管口套牢，再在活塞颈上拴上细绳，绳下挂几个钩码，活塞也不易拉下来。
5．用挂衣钩验证大气压强的存在如图5所示，将两个带有软塑料托的压力衣钩的软塑料托相对，用力挤压，排出其间的部分空气，即使在衣钩下挂一较重的物体，也不易将两个衣钩分开。
6．用橡皮吸盘验证大气压强的存在如图6所示，将木凳面弄湿，把像皮吸盘直立在光滑的凳面上，握住木柄往下压，这时吸盘内气体被挤压出来，再提起木柄，凳子亦被提起，可证明大气压强的存在。
7．用气球验证大气压强的存在如图7所示，在橡皮塞中插入两支细短玻璃管，一根玻璃管口套上一个小气球，并用线扎紧，另一根接厚橡胶管后与抽气筒相连。
用橡皮塞塞紧广口瓶瓶口，用抽气筒抽出瓶中的部分空气，此时套在另一玻璃管口的小气球就膨胀起来。
这是由于抽走瓶内部分气体后，瓶内压强减小并小于瓶外大气压强，因而大气压强将瓶外部分气体压进了气球。
8．用钢笔验证大气压强的存在将钢笔插入墨水中，按下胶管外的弹簧片，将胶管中的空气排出一部分，松开弹簧片后墨水就被“吸”进了胶管中。
(完整版)大气压测量实验
大气压测量实验1、某课外兴趣小组用容积为V 的注射器、弹簧测力计、刻度尺各一只，设计了一个估测大气压强的小实验，主要步骤如下：①把注射器的活塞推至注射器筒的底端，排尽筒内的空气，然后，用一个橡皮帽封住注射器的小孔． ②用细尼龙绳拴住注射器活塞的颈部，使绳的另一端与固定在墙上的弹簧测力计的挂钩相连，然后水平向右匀速拉动注射器筒．当注射器中的活塞移动到某一位置时，立即记下弹簧测力计的示数为 F ． ③用刻度尺测出注射器的全部刻度长度为L ．根据以上实验方案，用测得和记录的物理量计算大气压强的表达式应为p=_________.2．某课外兴趣小组用容积为20cm 3的注射器、弹簧测力计、刻度尺各一只，设计了一个估测大气压强的小实验，主要步骤如下：（1）把注射器的活塞推至注射器筒的底端，排尽筒内的空气，然后，用一个橡皮帽堵住注射器的小孔。
（2）如图13-47所示，用细尼龙绳拴在注射器活塞的颈部，使绳的另一端与固定在墙上的弹簧测力计的挂钩相连，然后水平向右匀速拉动注射器筒，当注射器中的活塞移动到某一位置时，立即记下弹簧测力计的示数F 为18N 。
（3）用刻度尺测出注射器的全部刻度长度L 为10cm 。
请根据以上实验数据算出大气压的值。
3．某物理探究小组用注射器、量程足够大的弹簧测力计、刻度尺去测大气压的值．主要实验步骤如下：A.把注射器的活塞推至注射器筒的底端，然后用橡皮帽封住注射器的小孔；B ．用细尼龙绳拴住注射器活塞的颈部，绳的另一端与弹簧测力计的挂钩相连，水平向右慢慢拉动注射器筒，如图14所示，当注射器的活塞刚开始滑动时记下弹簧测力计的示数F （即大气对活塞的压力）；C ．读取注射器的容积V ；D ．用刻度尺测出注射器的全部刻度的长度L ．（1）完成实验步骤A 的目的是 ．（2）活塞的横截面积S ＝ ．（3）请根据实验步骤将记录表格的第一行栏目补充完整（不要求填入实验记录数据）． 大气对活塞的压力F /N注射器的容积V /m 3 活塞的横截面积S /m 2（4）计算大气压强的表达式为＝ ．（5）由于注射器漏气会导致所测量的大气压值 ．（选填“偏小”或“偏大”）3、已知1标准大气压的值约为105Pa 。
中考物理必考25个实验考学练实验13粗略测算大气压值实验含解析试题
实验十三、粗略测算大气压强的实验【实验目的】：粗略估算大气压强的数值。
【实验器材】：注射器；弹簧测力计；细线；橡皮帽；刻度尺。
【实验原理】：P=F/S知识根据：二力平衡〔利用注射器的活塞受到弹簧测力计和大气压力处于平衡状态时，即二力平衡。
〕【实验步骤】：①把注射器的活塞推至注射器针筒的底端，然后用橡皮帽封住注射器小孔；②如图甲所示，用细线拴住注射器活塞颈部，使线的一端与弹簧测力计的挂钩相连，然后程度向右渐渐拉动针筒，当活塞刚开场滑动时，记下弹簧测力计的示数为F；③读出注射器针筒上有刻度局部的容积V；④用刻度尺测出注射器针筒上有刻度局部的长度L。
【实验记录】：大气对活塞的压力F/N 注射器的容积V/ml注射器有刻度的局部的长度l/cm活塞的横截面积S/m²大气压的值P/Pa【数据处理】：①注射器近似圆柱体，由体积公式可以算出活塞的横截面积S=V/L②根据公式p=求出大气压强；【考点方向】1、该实验求出的大气压是估测数值，和真实的大气压数值存在差距主要原因是两方面：答：一、活塞与注射器之间存在摩擦；二、空气难以排尽。
2、假设不考虑其它因素，根据二力平衡的知识可知，研究对象在程度方向所受的大气压力与拉力大小相等。
3、注射器顶端装针头处空气无法排尽，这将会使测量结果偏小。
4、空气无法排尽可以采取的方法是：将注射器内抽满水，端口向上推动活塞排水，使得顶端保存水，再封口。
5、实验前在活塞周围涂抹光滑油主要好处有：一、减小摩擦；二、增加气密性。
6、实验过程中让弹簧测力计和注射器保持在程度方向目的：可以减小活塞自身重力对实验的影响，从而进步实验的准确程度。
7、当弹簧测力计量程不够时或者者为了拉动时更力可以采取的方法是：可换用小量程注射器。
〔减小活塞的横截面积〕8、该实验的原理根据是：P=F/S。
知识根据：二力平衡〔利用注射器的活塞受到弹簧测力计和大气压力处于平衡状态时，即二力平衡。
〕9、把注射器的活塞推到注射器筒的底端，这样做的目的是排尽筒内空气，密封注射器。
估测大气压值实验题赏析
D．最后计算出此时大气压的数值 p=
(2)实验中，小华正确使用了测量仪器，且读数正确，但她发现测量结果总是偏小，其主要原因 是 。
1
PS:双击获取文档，ctrl+A,ctrl+C，然后粘贴到word即可。 未能直接提供学习了大气压的知识以后，小明对大气压强通常有 1．0×105Pa 这么大存有疑问，想亲自证 实一下． (1)小明买来一个塑料挂钩，把它的吸盘贴在玻璃餐桌的下表面，如图所示，测出塑料吸盘与玻 璃的接触面积为 10cm ；又找来一个轻塑料桶(质量可忽略不计)，在桶中装 8L 水；经过计算， 他认为把塑料桶挂到挂钩上不会把吸盘拉掉．请你写出计算过程和判断依据． (g 取 10N／kg)
2
、 (2)当小明把水桶挂到挂钩上时，吸盘却被拉掉了，是大气压没有那么大还是其他原因?请发表你 的看法．
2. 如图是小华做“估测大气压的值”的实验示意图。 (1)请将下列实验步骤补充完整。 A．把注射器活塞推至注射器筒的底端，排尽筒内的空气，然后用橡皮帽封住注射器的小孔。 B．用细尼龙绳拴住注射器活塞的颈部，使绳的一端与弹簧测力计的挂钩相连，然后水平向右慢 慢拉动注射器筒．当注射器中的活塞刚开始滑动时，记下 压力 F。 C．用刻度尺测出注射器的 ，记为 L，读出注射器的容积 V，则活塞的面积 S= (写出表达式)。 。 ，即等于大气对活塞的
人教版物理八年级下学期期末总复习 必考实验练习07 测量大气压强
专题07 测量大气压强1．利用容积为10cm3的注射器、弹簧测力计和刻度尺可粗略测出大气压的值。
（1）实验的原理是；（2）把注射器的活塞推到注射器筒的底端，这样做的目的是，然后用一个橡皮帽封住注射器的小孔；（3）如图所示，水平向左缓慢匀速拉动注射器筒，当注射器的活塞时，记下弹簧测力计的示数为19N；（4）用刻度尺测出注射器长度为5cm，这样就不用测活塞的直径也能算出活塞横截面积；（5）则大气压的值为Pa；（6）提出提高该种测量大气压值精确度的一条建议：。
2．小新学习了大气压强知识后，做了如图所示的实验：步骤一：将一根两端开口的硬塑料管插入水中，如图甲所示；步骤二：右手掌封闭上端开口，同时左手将管提起（下端开口不离开水面），如图乙所示；步骤三：右手掌向上打开封口，同时左手迅速将管下压，如图丙所示；多次重复二、三步骤，直至水从管上端开口喷出，如图丁所示。
（1）在步骤一中，管静止时管内水面高度管外水面高度。
（选填“大于”、“小于”或“等于”）（2）在步骤二中，提起管后，管内水面会高于管外水面。
下列实例中工作原理与其相同的是。
A．注射器吸液B．U型“反水弯”的应用C．密度计的使用（3）步骤三“迅速下压”的目的，是为了让管下降的速度大于管内水下降的速度，即以管为参照物，管中的水面（选填“上升”、“下降”或“不变”）。
（4）小新每次右手打开封口的那一瞬间，都能听到响声，根据响声的变化，小新能判断管内水柱高度的变化。
这说明了声音能够传递。
（5）小新对装置进行改进，在管的上、下部各安装一个单向阀门，使实验操作更加简单，效果更好。
请举出生产生活中与改进后的装置工作原理相同的一个实例。
3．用注射器估测大气压的值实验中。
（1）实验中，分析研究的对象是大气对（填“针筒”、“活塞”）的压力。
（2）当活塞相对于针筒开始滑动时，可以近似看成研究对象在水平方向所受拉力F与所受的大气压力是一对（平衡力/相互作用力）。
（3）研究对象受大气压力的受力面积等于注射器的截面积。
专题11：估测大气压实验探究共15页
专题11:估测大气压实验探究资源收集整理哈尔滨市第49中学冯振芳1、（2009•上海市）在研究大气压强的实验中，某小组将一根1米长的透明硬质细管装满水，管子上端封闭，下端浸在水槽中，发现管中的水不会流出，如图20（a）所示；换用较长的细管，重复实验，管中的水仍不会流出，如图20（b）所示；换用更长的细管，重复实验，管内水面静止后的位置分别如图20（c）、（d）所示。
观察上述实验现象，归纳得出初步结论。
①由图7（a）［或（b）或（c）或（d）］可知：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿②由图7（b）与（c）与（d）可知：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
2、（2009•临沂）为测量大气压强的数值，王欣同学进行了如下实验，将塑料挂钩吸盘按压在光滑水平玻璃下面，挤出塑料吸盘内的空气，测出吸盘压在玻璃上的面积为S；将装适量细沙的小桶轻轻挂在吸盘下面的塑料挂钩上，如图23所示，用小勺轻轻向桶内加细沙，直到塑料吸盘刚好脱落玻璃板，测出此时塑料挂钩、小桶和沙的总重力为G。
图a b c图20图25 （1）吸盘即将脱离玻璃板时，空气对塑料吸盘的压力大小是__________， 所测大气压强的数值是_____________。
（2）该方法所测大气压强数值往往比实际值小一些，你认为产生这一误差的原因可能是(一条即可)：___________________________________。
3、（2009•黔东南州）某科学实验小组利用注射器、弹簧测力计、刻度尺等器材测量大气压强的值，实验步骤如下：（1）把注射器的活塞推至注射器筒的底端，然后用橡皮帽堵住注射器的小孔，这样做的目的是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
（2）如图24所示，用细尼龙绳拴住注射器活塞的颈部，使绳的另一端与弹簧测力计的挂钩相连，然后水平向右慢慢拉动注射器筒，当注射器中的活塞刚被拉动时，记下弹簧测力计的示数为29.9 N 。
(3)如图25所示，用刻度尺测出注射器全部刻度的长度为＿＿＿cm ，计算出活塞的横截面积。
初二物理压强试题
初二物理压强试题1.（5分）小虎同学利用注射器（标有容积为V）、弹簧测力计和刻度尺估测大气压的值．（1）实验时，首先把注射器的活塞推至注射器筒的底端，用橡皮帽封住注射器的小孔，这样做的目的是．再用刻度尺测出注射器全部刻度的长为L.（2）如图所示，水平向右慢慢拉动注射器筒，当注射器的活塞开始滑动时，记下弹簧测力计的示数F，则大气压的值可表示为p= （用题目中已知量的符号表示）．（3）实验过程中，若注射器筒内漏进了少量空气．则测得的大气压值会因此而（选填“偏大”、“偏小”或“不变”）（4）实验室有甲、乙两个注射器，活塞的横截面积分别为0.5cm2和2cm2，若弹簧测力计量程为10N，实验时应选用（选填“甲”或“乙”）注射器，理由是．【答案】（1）排尽注射器筒内空气并密封（2）FL/V （3）偏小（4）甲乙的横截面积大，作用在上面的大气压力超过弹簧测力计的量程（合理即可）【解析】（1）实验时，首先应排尽注射器筒内空气并密封，故把注射器的活塞推至注射器筒的底端，用橡皮帽封住注射器的小孔，再用刻度尺测出注射器全部刻度的长为L。
（2）水平向右慢慢拉动注射器筒，当注射器的活塞开始滑动时，记下弹簧测力计的示数F即大气压力，受力面积S=V/L，则大气压的值可表示为p＝F/S= FL/V。
（3）实验过程中，若注射器筒内漏进了少量空气，则测得的大气压值会因此而偏小。
（4）实验室有甲、乙两个注射器，活塞的横截面积分别为0.5cm2和2cm2，弹簧测力计量程为10N，若选甲，则产生的大气压力大小为F=pS=1.013×105Pa×0.5×10－4m2=5.065N，若选乙，则产生的大气压力大小为F=pS=1.013×105Pa×2×10－4m2=20.26N，大于弹簧测力计量程，故实验时应选用甲注射器，理由是乙的横截面积大，作用在上面的大气压力超过弹簧测力计的量程。
专题11 大气压的应用和估测(原卷版+解析)
第2章天气与气候专题11 大气压的应用和估测类型一马德堡半球实验和托里拆利实验 (2)类型一大气压的估测 (4)类型一大气压的应用 (7)【方法归纳】1．大气压的形成是因为空气是流体且受到重力作用，对浸入空气的物体都会产生各个方向上的“挤压”作用。
第一次验证大气压的存在并且大气压很大的实验是马德堡半球实验。
现在我们可以用两个吸盘挂钩来很简单地模仿马德堡半球实验。
2．覆杯实验中，纸片不会掉落是因为大气压将纸片托住了。
要注意的是在覆杯实验中，水杯内不能有气泡，杯子也不能用纸杯材料，否则实验将失败。
小心将覆杯实验中的杯子平放，水不会流出，可验证水平方向的大气压。
吸管吸牛奶盒内的牛奶使纸盒变瘪、瓶中取袋、滴管吸液体、吸盘挂钩等现象都可证明大气压的存在。
3．用水银气压计和空盒气压计可测量大气压的数值。
一个标准大气压的数值：p0＝1.01×105Pa＝760mmHg。
4．试题中常用吸盘挂钩(或针筒)和弹簧测力计来估测大气压数值。
用吸盘挂钩和弹簧测力计估测大气压时，受力面积就是吸盘的面积；若用针筒来估测大气压时，受力面积就是针筒的横截面积。
有关高压锅的计算题，要注意的是限压阀产生的压强是高压锅的内外压强差，而不是高压锅的内部压强。
5.液体的沸点与气压有关，气压降低沸点降低，反之气压升高则沸点升高。
高压锅就是利用增大气压升高沸点的原理工作的。
工作生产和科学研究中，常利用减小气压来降低沸点的原理进行工作。
如蔗糖溶液和味精溶液在较高温度下浓缩时易变色，可在较低气压下进行蒸发结晶，得到无色的白糖和无色的味精。
6．气体和液体都属于流体(能流动的物体)，都存在着这样的规律：气体或液体的压强与流速的大小有关。
气体或液体的流速越大，压强越小。
7．无论试题的情景如何改变，紧扣“流速越大，压强越小”的科学原理进行分析。
物体两侧流速不同时存在压强差，流速慢的一侧压强大，将物体推向或压向流速快压强小的一侧。
【常考题型】（总题量：38题，建议用时：90分钟）类型一马德堡半球实验和托里拆利实验1.大气压对你的一只手掌的上表面的压力最接近下列数值中的（）A.10NB.100NC.1000ND.10000N2.1654年，马德堡市市长格里克在广场上演示了一个著名的实验，如图甲所示，他将两个半径约为30cm 的空心铜半球紧贴在一起，用抽气机抽出球内的空气，然后让马向相反的方向拉两个半球。
2021年中考物理复习 大气压测量实验(有答案)
大气压测量实验1、小明利用图示标有2.5mL的一次性注射器、弹簧测力计、细绳、橡皮帽等器材，对大气压的值进行测量。
(1) 该实验还缺少的器材是。
实验中研究对象是 (活塞/筒壁)。
实验时小明将注射器活塞推至注射器筒的底端，然后用橡皮帽封住注射器小孔。
同组的小王发现注射器顶端装针头处，空气无法排尽，这将使得测量结果比当天气压值。
(2) 实验时小明一手托住弹簧测力计保持在水平方向，目的是减少对实验的影响，使活塞受到的拉力和大气压力在同一水平直线上。
(3) 如下表是小明记录实验情况的表格：表中①是，②是。
2、小明用2mL 的注射器、量程为0～10N 的弹簧测力计和刻度尺粗略测量大气压的值，本实验的原理是。
步骤一：把注射器的活塞推至注射器筒的底端，然后用橡皮帽封住注射器的小孔；步骤二：如图所示安装好器材，水平向右缓慢拉动注射器筒，当注射器中的活塞时，记下弹簧测力计的示数为5.2N。
步骤三：用刻度尺测出注射器长度为4.00cm。
步骤四：算出大气压强值为Pa。
同组的小华分析了影响实验结果的可能因素后，对实验进行了如下改进：①将步骤一改为：先将注射器内抽满水，再竖直向上推动活塞至注射器筒的底端，然后用橡皮帽封大气压力F/N注射器容积V/mL①活塞面积S/㎠大气压强p/Pa6.0 2.5 5.00 0.5 ②住注射器的小孔，这样便于。
②取下橡皮帽，重复步骤二的操作，读得弹簧测力计的示数为 0.3N，考虑此数据重新计算测得的大气压强值为。
3、如图所示，小明用一个弹簧测力计（量程 0~5N）、玻璃板和轻质吸盘想估测大气压的大小，实验方案如下：A．记录弹簧测力计的示数为F，这就是大气对吸盘的压力．B．将蘸水的塑料挂衣钩的吸盘放在光滑玻璃板上，用力挤压吸盘．C．用弹簧测力计钩着挂钩缓慢向上拉，直到吸盘脱离玻璃板面．D．量出吸盘与玻璃板接触面的直径，计算出吸盘与玻璃板的接触面积为S．E．根据p=F/S，计算出大气压的大小p．（1）小明由于疏忽，将前三项的顺序写颠倒了，正确的顺序是．（2）实验中小明将蘸水的吸盘放在光滑玻璃板上，用力挤压吸盘的目的是．（3）若实验中吸盘与玻璃板的接触面积是10cm2，他（选填“能”或“不能”）测出大气压的大小（设当地大气压约为1.0×105Pa）4、小明利用如图甲所示的装置测量本地大气压的大小，弹簧测力计和注射器的自重可忽略不记，(1)本实验还需要用到的测量器材是__________________，用以测量___________________，记为L。
专题提升Ⅰ大气压的测量和计算(原卷版)-2024-2025学年八年级科学上册讲练测(浙教版)
专题提升Ⅰ大气压的测量和计算学习目录目录模块一知识掌握 (1)知识点一、大气压的测量 (1)方法1.大气压的大小可以用空盒气压计或水银气压计进行测量。
(1)方法2、其他实验测量大气压 (2)知识点二、大气压的计算 (3)【巩固提高】 (4)知识重点模块一知识掌握知识点一、大气压的测量方法1.大气压的大小可以用空盒气压计或水银气压计进行测量。
①空盒压强计(或叫金属盒压强计、无液压强计)：其上有两行刻度，一行以百帕为单位，一行以毫米汞柱为单位。
方法2、其他实验测量大气压方法1.如图“估测大气压的值”这一实验应用的原理是P=F/S，在测量F这一物理量时，把注射器活塞推至底端是为了排尽空气，在测量S这一物理量时，首先要读出注射器的容积V，再用刻度尺测出带刻度的长度L，即可求出受力面积S＝V/L，这里的S是指图中B的面积。
方法2．用吸盘测量大气压值的实验，可选用的测量工具有刻度尺、弹簧测力计、秒表和天平。
(1)实验步骤：①如图所示，将塑料吸盘压在光滑的水平玻璃板上，挤出里面的空气。
②用小桶通过细绳与吸盘挂钩相连接，向小桶中缓慢添加细沙，直到吸盘恰好脱离玻璃板。
③用天平测出小桶和里面物体的总质量m。
④测量出吸盘的直径大小d。
⑤根据测得数据计算大气压强值P=4mg/Πd2。
[例题1]某同学自己设计了一个粗测大气压强的实验：把两个橡胶皮碗对在一起，用力挤出中间的空气，如图所示，把皮碗悬吊起来，在皮碗下挂重物，逐渐增加所挂的重物，测出最多能挂的物重G，再测出此时皮碗的直径d，皮碗的重忽略不计，则根据这些数据计算大气压p的公式是（）A．p=Gπd2B．p=Gd C．p=4Gπd2D．p=14πd2G[例题2]小宁在进行估测大气压实验时，首先读出注射器所标容积为V，用刻度尺量出其有刻度部分的长度为L；再用弹簧测力计慢慢拉注射器的活塞，如图甲所示，活塞刚好被拉动时，弹簧测力计的示数为F1；然后他将活塞推到注射器底端（排出里面空气），用橡皮帽封住注射器的小孔，如图乙所示，用弹簧测力计慢慢拉注射器的活塞，活塞刚好被拉动时，弹簧测力计的示数为F2，则他测量出的大气压强为（）A．p=F1LV B．p=F2LVC．p=(F1+F2)LV D．p=(F2−F1)LV[例题3]飞机在空中飞行时都有一定的迎角（机翼轴线与水平气流的夹角），飞机飞行时的升力除了与机翼形状有关外是否还与迎角大小有关？为了研究这一问题，在老师的帮助下，小科利用电风扇、升力测力计、飞机模型，按如图甲所示方式进行如下实验。
估测大气压值实验题赏析
估测大气压值实验题赏析 DIV.MyFav_1305870429174 P.MsoNormal{TEXT-JUSTIFY: inter-ideograph; FONT-SIZE: 10.5pt; FONT-FAMILY: "Times New Roman"; TEXT-ALIGN: justify}DIV.MyFav_1305870429174 LI.MsoNormal{TEXT-JUSTIFY: inter-ideograph; FONT-SIZE: 10.5pt; FONT-FAMILY: "Times New Roman"; TEXT-ALIGN: justify}DIV.MyFav_1305870429174 DIV.MsoNormal{TEXT-JUSTIFY: inter-ideograph; FONT-SIZE: 10.5pt; FONT-FAMILY: "Times New Roman"; TEXT-ALIGN:justify}DIV.MyFav_1305870429174 DIV.Section1{page: Section1}近年来许多中考物理试卷中出现了〝估测大气压值〞的实验题，命题趋向于对〝过程与方法〞的考查，强调了科学内容的探索与方法的获得，注重对实验误差的分析。
现举两例分析如下：例1．小明同学利用注射器、弹簧测力计、刻度尺等器材测量大气压强的值。
实验步骤如下。
〔1〕把注射器的活塞推至注射器筒的底端，然后用橡皮帽堵住注射器的小孔，这样做的目的是。
〔2〕如图1所示，用细尼龙绳拴住注射器活塞的颈部，使绳的另一端与弹簧测力计的挂钩相连，然后水平向右慢慢拉动注射器筒，当注射器中的活塞时，记下弹簧测力计的示数为8.2N。
〔3〕用刻度尺测出注射器的全部刻度的长度为cm，计算得到活塞的横截面积为cm2。
〔4〕计算得到大气压强的数值为Pa。
实验：利用注射器估测大气压的值
实验：利用注射器估测大气压的值江苏丰县初级中学戴松方实验目的：通过注射器等身边的器材来估测大气压的大小。
实验原理：1．，其中F为大气压力，S为受力面积。
2．二力平衡知识。
当注射器中的活塞刚开始滑动时，活塞所受的大气压力近似等于弹簧测力计的拉力大小。
实验器材：2ml的注射器、弹簧测力计、刻度尺等。
实验步骤：1．把注射器的活塞推至注射器筒的底端，排尽筒内的空气，然后用—个橡皮帽封住注射器的小孔。
2．如图1所示，用细尼龙绳拴住注射器活塞的颈部，使绳的另一端与固定在墙上的弹簧测力计的挂钩相连，然后水平向右慢慢地拉动注射器筒。
当注射器中的活塞刚开始移动时，记下弹簧测力计的示数F（近似等于大气对活塞的压力）。
图13．观察并记录注射器筒上所标明的容积V，用刻度尺测出注射器的全部刻度长度L。
求得活塞的横截面积。
4．由计算此时大气压的数值。
实验数据：大气对活塞的压力F/N注射器的容积V/ml注射器有刻度部分的长度L/cm活塞的横截面积S/m2大气压的值p/Pa 交流评估：1．注射器的容积不要太大，因为容积大的活塞横截面积大，作用在活塞上的大气压力大，有可能超过弹簧测力计的量程，导致实验无法进行。
2．按照上述实验方案测得的大气压强的值，往往会比大气压强的实际值偏小。
产生这种现象的主要原因是：实验前筒内空气没有排尽，或实验时橡皮帽密封不严，有气体进入，都将使弹簧测力计测得的拉力变小，从而导致测得大气压值偏小。
图23．考虑到活塞与注射器内壁间存在摩擦力，将会导致测得大气压值偏大。
这时可以设法测出活塞与注射器内壁间的摩擦力，方法：如图2，注射器的小孔不盖上橡皮帽时，水平向右慢慢地拉动注射器筒。
当注射器中的活塞刚开始移动时，记下弹簧测力计的示数F1。
根据二力平衡知识，这里F1就等于活塞与注射器内壁间的摩擦力。
若排尽空气后盖上了橡皮帽，刚好拉动活塞时，弹簧测力计的示数是F2。
则大气对活塞的压力F=F2-F1，测量出的大气压强等于。
7、测量大气压强 实验探究专题
7、测量大气压强实验探究专题【考点方向】：1、估测大气压强：装置如图，利用刻度尺测出吸盘的面积S，利用弹簧测力计测出拉力F，利用公式P=F/S算出大气压强的值。
2、准确测出大气压强：托里拆利实验①水银柱的高度与玻璃管的粗细、形状、长短、倾斜程度、水银多少无关。
②若玻璃管内留有少量空气，则测量的结果比实际大气压小。
③外界大气压变小，水银的高度降低= 1.01×105 Pa④标准大气压P大气【经典例题】：1、某科学实验小组利用注射器、弹簧测力计、刻度尺等器材粗测大气压强的值，如图所示。
(1)图甲注射器的最大可读容积为________，用手指堵住注射器的小孔，发现要拨出活塞很费力，这是由于________的作用。
(2)实验时先把注射器的活塞推至注射器的底端，当筒内空气全部排尽时，筒内________(选填“有”或“无”)大气压。
(3)然后用橡皮帽封住注射器的小孔，按图乙所示安装好器材，水平向右慢慢地拉动注射器筒，当弹簧测力计的示数增大到F＝28 N时，注射器中的活塞刚开始滑动，已知活塞的面积是S＝2.8×10－4 m2，则可求出大气压强是p＝________Pa。
(4)实验时若筒内空气没有排尽，将导致测得的大气压值________；若活塞与注射器内壁间的摩擦力较大，将导致测得的大气压值________。
(均选填“偏大”“偏小”或“不变”)2、如图所示，用两个塑料挂钩的吸盘可以模拟马德堡半球实验。
用测力计测出______________________________________F，用刻度尺测出吸盘的直径d，大气压强的表达式是________(用字母符号表示)。
3、萍萍打算这样测量大气压强：如图9－4－7所示，将一个面积为10 cm2的吸盘按在光滑水平桌面上，挤出里面的空气，用量程为0～5 N的弹簧测力计测量大气压力，计算大气压强。
若大气压强为1.0×105Pa，则吸盘受到的大气压力是________N。
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估测大气压值的实验题目
如下：
例1．小明同学利用注射器、弹簧测力计、刻度尺等器材测量大气压强的值。
实验步骤如下。
（1）把注射器的活塞推至注射器筒的底端，然后用橡皮帽堵住注射器的小孔，这样做的目的是。
（2）如图1所示，用细尼龙绳拴住注射器活塞的颈部，使绳的另一端与弹簧测力计的挂钩相连，然后水平向右慢慢拉动注射器筒，当注射器中的活塞时，记下弹簧测力计的示数为8.2N。
（3）用刻度尺测出注射器的全部刻度的长度为cm，计算得到活塞的横截面积为cm2。
（4）计算得到大气压强的数值为Pa。
（5）小明了解到班内同学的实验误差普遍很大，有的偏大，有的偏小。
请分析，该实验过程中导致误差的因素有（请写出两条）。
解析：此题考查了学生对实验数据的收集、分析和处理能力以及对实验结果的误差分析，有利于学生对过程、概念、规律及方法的理解。
（1）使注射器筒内没有空气，弹簧测力计真实反映大气压力；
（2）根据二力平衡可知，刚开始滑动（相对于注射器筒）时弹簧测力计的示数等于大气压力；
（3）6 ，；
（4）；
（5）橡皮帽漏气、筒内没有完全排尽空气、活塞与注射器筒间不完全密封会使实验结果偏小；活塞与注射器筒间有摩擦会使实验结果偏大；弹簧测力计的示数不稳定或不准确等也会导致结果偏大或偏小。
例2．物理兴趣小组的同学利用星期天开展一次登山活动，想利
用所学的物理知识测量花果山的高度。
若已知在竖直方向每升高。
他们随身携带10m大气压强减小Δp，且山下的大气压强为p
了注射器（有刻度部分的容积为V）、弹簧测力计、细线、刻度尺等。
到达山顶后，他们首先排尽针筒内的空气并用橡皮帽封住其小孔，进行了如图2所示的实验。
（实验中针筒与活塞之间的摩擦不计）
（1）为了测量山顶的大气压强，你认为实验中应测出的物理量有（指出物理量的名称并用相应的符号表示）：；（2）山顶的大气压强p＝（用所测量的物理量及已知量表示）；
（3）花果山的高度h＝（用所测量的物理量及已知量表示）。
解析：此题考查学生的实验设计能力、分析推理能力以及运用物理知识解决实际问题的能力。
试题情景联系生活实际，体现“从生活走向物理，从物理走向社会”的理念。
（1）需测的物理量有例1实验步骤①中弹簧测力计的示数F、和步骤③中针筒有刻度部分的长度L；
（2）山顶的大气压强；
（3），花果山的高度为。