苏教版语文高二苏教史记选读课件 第3课鲁周公世家

(5)乃 ① ④ ⑤② ③乃 今 然奸 见．王 其 后周 神发 智 是公命不非 乃 祷者．如反 乃 书乃．．旦不 定旦 ，多能也 乃．材及 _泣_多__副___艺___词____连____副副，____词_____词词用_____，_____，，于_____表代_____却才判_____顺词_____，断_____承，_____竟句_____，你_____然中____就们____，____的____就____（____是__）___
(2)相 ①② ③ _④_使 _于 王 若__太是 侯 望_的_保卒 将 仆__召不相 相最． ．__公成 宁 相高．__先王 有 师官__之种_吏_洛乎 __副____相 __词．______土_动，________名词____偏_____词____，动指____，____辅词一________辅佐____，方____助____勘，____君____察有______主___称___掌___代__管__作___务_用
世家，《史记》体例之一，主要记述世袭封国的诸侯的 事迹。
本文选自《史记·世家》第三篇，详细记述了西周开国 重臣周公的生平事迹，并择要记载了鲁国经历三十四代君 主、历时一千余年的历史发展过程。周公是我国政治史、 文化史上一个极为重要的人物。
一、Leabharlann Baidu音
籥．(yuè) 钺．(yuè)
衅．社(xìn) 敷．佑四方(fū)
四、词类活用
①东．伐至盟津
名词作状语，向东
___________________
②王朝步．自周，至丰 _名__词__作___动__词___，__步__行__ 名词作动词，建都
③遂国．之 ____________________________
④北．面就臣位 __名__词___作__状__语___，__面__向___北_______________
④今．天．动威以彰周公之德 古义：___现__在__上__天__。________
今义：说话时的这一天或现在。
⑤平．易．近民，民必归之 古义：___简__便__易__行__。________
今义：(性情或态度)谦逊和蔼或(文章)浅近易懂。
⑥管叔及其群弟流．言．于国 古义：__动__词__，__散__布__谣__言__。___
⑤乃泣，反．周公 动___词__的__使___动__用__法___，__使___…__…__回___，__召__回__
⑥子孙骄奢忘之，以亡．其家 动__词__的__使__动__用__法__，__使__…__…__灭__亡 ⑦至于小．大．无怨 __形__容__词__作__名__词__，__小__民__；__大__臣_________
○12 宁．淮夷东土 ___形__容__词__作__动__词__，__平__定______
○13 用能定．汝子孙于下地 形__容__词__的__使__动__用__法__，__使__…__…__安__定___ ○14 三王之忧．劳．天下久矣 _动__词__的__为__动__用__法__，__为__…__…__忧__愁__，__ ___为__…__…__劳__苦___________________
①太公、召公乃缪．卜 缪__，__同__“__穆__”__，__虔__诚___ ②无坠天之降葆．命 __葆__，__同__“__宝__”_______ ③我以其璧与圭归． _归__，__同__“__馈__”__，__奉__送__
④周公藏其策金縢匮．中 __匮__，__同__“__柜__”_______ ⑤成王少，在强．葆．之中 __强__葆__，__同__“__襁__褓__”___
⑥我之所以弗辟．而摄行政者 辟__，__同___“__避__”________
⑦武王蚤．终，成王少 __蚤__，__同__“__早__”_______
⑧异母．同颖 ___母__，__同__“__亩__”______
⑨南面倍依．以朝诸侯 依__，__同__“__扆__”__，__户__牖___之__间__的__屏__风__
(3)于 ① ② ③④异 告 乃周于 纣 命公．群 于 之乃．子 罪帝 还于 庭 政．_天于．_介__成__词___王介___，___介___词____跟词____，____，___，_介在____和____向词____，________，从________给______________ (4)以 ① ② ③ ④ ⑤ ⑥以 以 我 慎 起 东． ．续 旦 以 以 无 土． ．代 殷 其 以 待 以． ．王 璧 祀 士国 集发 与骄之 圭人 ___连___身 ___归连___词副____词____，词______，介______表介______，______相词______目词已介______当，______的，经词______于用______，因______，______“，______用为把______而拿____来____”___________，____表__顺__ 承
○14 岁则大孰． __孰__，__同__“__熟__”__，__丰__收_
三、一词多义
(1)就 ①② ③ ④周金 草 陈公就 创 力．不砺 就 未．就则就 列．．封利，_不____能___动___者动动______止词词词______，___，，____完____就靠动________成职近__词__________、，，________赴接担______任近任________
这就是“鸟尽弓藏，兔死狗烹”的出处，这里的“走 狗”是跑得很快的狗，在古汉语里面“走”是“跑”的意 思。把鸟打尽了，打完了，那良弓就没有用处了；兔子已 死，那狗也没用了，不如烹了吃了。
“鸟尽弓藏”比喻事情成功以后，把曾经出过力的人 一脚踢开。
(出自《史记·越王勾践世家》)
我国第一个文明社会 周武王伐纣灭商建立周朝后，为了进行有效的统治， 开始实行分封制，周公旦被分封到曲阜。武王死后，周公 旦辅佐年幼的成王继位，平定管、蔡之乱。为稳定东方， 他继续推行分封制度，扩展了周的统治范围。据说“封建(分 封诸侯国)亲戚，以藩屏周”“兼制天下，立七十一国”，同 时，他还推行宗法制，形成了对周王室众星捧月般的政治 格局。后来，他又制定了“礼乐行政”，对我国民族文化的 形成，也具有开山意义，从而把我国第一个文明社会的形 成推向了巅峰，为我国民族融合、政治统一做出了巨大的 贡献。
揃．(jiǎn) 谮．(zèn)
践阼．(zuò) 鸱．鸮．(chī)(xiāo)
昃．(zè)
牿．(ɡù)
寇攘．(rǎnɡ) 刍．茭．(chú)(jiāo)
墙垣．(yuán) 炀．公(yánɡ)
笃．仁(dǔ) 金縢．(ténɡ) 瘳．(chōu) 馈．禾(kuì) 淫佚．(yì) 糗．粮(qiǔ)
二、通假字
⑩ 其蚤． _蚤__，__同__“__爪__”__，__指__甲__
○11 反．周公 _反__，__同__“__返__”__，__召__回__
○12 故中宗飨．国七十五年
飨，同“享”，享有 ___________________
○13 诞淫厥佚． _佚__，__同__“__逸__”__，__安__乐__
第二章 学究天人 体贯古今
第 3 课 鲁周公世家
鸟尽弓藏 勾践灭吴后，范蠡即行逃走。临逃走时写了一封信给越 国的大夫文种，信上说：“飞鸟尽，良弓藏；狡兔死，走狗 烹。勾践颈项特别长而嘴像鹰嘴，这种人只可共患难不可共 享乐，你最好尽快离开他。”文种看完信后大大地不以为然， 不相信世上会有这种冷血动物，但他不久就相信了，但已经 迟了。勾践亲自送一把剑(吴相国伍子胥自杀的那把剑)给文 种，质问他说：“你有七个灭人国家的方法，我只用了三个 就把吴国灭掉，还剩下四个方法，你预备用来对付谁？”文 种除了自杀外别无选择。
⑦封周公旦于少昊之虚曲阜 ______状__语__后___置__句____ ⑧是为鲁公 ______判___断__句________ ⑨其民皆可诛 ______省__略___句________ ○10 鲁人三郊三隧 __定___语__后__置___句_______
固定句
○11 无以告我先王太王、王季、文王 ___________________
今义：名词，谣言。
⑦我之所．以．弗辟而摄行政者 古义：___…__…__的__原__因__。______
今义：表因果关系的连词。
⑧明．日．，武王有瘳 古义：___第__二__天__。__________
今义：今天的下一天。
六、指出下列句子的文言句式
①周公旦者，周武王弟也 _______判__断__句________ ②告纣之罪于天，及殷民 __状__语__后___置__句________ ③维长终是图 _____宾__语___前__置___句____ ④周公藏其策金縢匮中 _____省___略__句_________ ⑤大木尽拔 _____被___动__句_________ ⑥凡大木所偃，尽起而筑之 ___定__语___后__置___句______
七、成语积累
捉发吐哺：形容为招揽人才而操心忙碌的样子。
1．周公旦在历史上建立了怎样的功绩？从中表现了周公旦 怎样的形象特点？ 答：
[明确] (1)周公旦的主要功绩：
(2)周公旦的形象特点：以国家社稷为重、关键时刻将自己 的生死置之度外、谦虚谨慎、光明磊落、无私无畏的忠臣 形象。
2．在《太史公自序》里，司马迁这样评价周公：“夫天下 称诵周公，言其能论歌文武之德，宣周邵之风，达太王王 季之思虑，爰及公刘，以尊后稷也。”可见，他对周公不但 有一种深厚的景仰之情，而且把周公作为“立德立功立言” 的楷模来学习仿效。从《鲁周公世家》的哪些地方可以看 出这种崇敬之情？ 答：
○15 诸侯咸服宗．周 _名__词__的__意__动__用__法__，__以__…__…__为__宗__，__把__…__…_ __当__作__宗__主_______
五、古今异义 ①用．事．居多 古义：_主__持__朝__廷__政__事__。______ 今义：(凭感情、意气等)行事。 ②周公于是乃自以．为．质 古义：___把__…__…__当__作__。______ 今义：认为。 ③久为小．人．于外 古义：___平__民__，__百__姓__。______ 今义：人格卑鄙的人。
何为“世家”？何为“朝”？ (1)“世家”以编年为体，记述王侯封国、开国功臣和 有特殊地位、特殊影响的人物。其事或许并非牵涉全国， 然于某一封国或全国社会生活的某一方面有巨大影响，多 数可视为“国别史”，诸如“晋世家”“楚世家”“孔子世家” “陈涉世家”等。
(2)周代各国的诸侯，按规定的时间觐见周天子，叫 “朝”。《王制》：“一年一朝天子。”另一种说法是《左 传·昭公十三年》杜预注：“三年一朝。”每次朝见天子， 都要带着玉帛、兽皮、珍玩和土产等贡品，叫作“朝贡”。 如《左传·隐公八年》：“郑伯以齐人朝王，礼也。”如果不 按时朝见天子，就被认为是不尊敬天子，天子就要出兵讨 伐。如《左传·隐公九年》：“宋公不朝，郑伯为王左卿士， 以王命讨之，伐宋。”
[明确] 作者通过详细的叙述周公的一生，用和主人公性格 一致的深沉有力的语言为我们树立了一个为国家利益辛劳 毕生、鞠躬尽瘁的君子形象，感人至深，充分体现了作者 的崇敬之情。
⑧周之官政未次．序． _名__词__作__动__词__，__安__排__得__系__统__、__合__理_____
⑨以明予小子不敢臣．周公也 名__词__的__意__动__用__法__，__以__…__…__为__臣 ⑩王出郊，天乃雨． ____名__词__作__动__词__，__下___雨______ ○11 夫政不简不易，民不有近． 形__容___词__作__动__词__，__亲__近________
在四方诸侯中，每方挑选一个有声望的诸侯领导，叫 作“方伯”，其他小诸侯去见方伯，也叫“朝”。如《左传·隐 公十一年》：“滕侯、薛侯来朝。”战国时，周天子已无威望， 七雄逞强，弱的诸侯觐见强的诸侯也叫“朝”。如《战国策·齐 策·邹忌讽齐王纳谏》：“燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐。”
臣子见国君也叫“朝”。如《左传·僖公三十三年》(秦 晋殽之战)：“先轸(zhěn，晋国主将)朝，向秦囚。”《史记·滑 稽列传》：“于是乃朝诸县令长七十二人。”