2016年10月现代汉语真题带的答案解析

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2016年高考山东卷语文试题及答案解析

2016年高考山东卷语文试题及答案解析

绝密★启用前2016年普通高等学校招生全国统一考试(山东卷)语 文本试卷分第Ⅰ卷和第Ⅱ卷两部分,共8页。

满分150分。

考试用时150分钟。

考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。

注意事项:1.答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、座号、考生号县区和科类填写在答题卡和试卷规定的位置上。

2.第Ⅰ卷每小题选出答案后,用2B 铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑;如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。

答案写在试卷上无效。

3.第Ⅱ卷必须用0.5毫米黑色签字笔作答,答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应的位置,不能写在试卷上;如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不能使用涂改液、胶带纸、修正带。

不按以上要求作答的答案无效。

第Ⅰ卷(共36分)一、(每小题3分,共15分)黟县的西递和宏村,拥有蛮声海内外的徽派建筑群。

两寸背依青山,清流抱村穿户。

数百幢明清四期的民居静静伫立。

高大奇伟的马头墙有骄傲的表情、跌宕飞扬的韵质、①灰白的屋壁被时间画出斑驳的线条。

礼拜的“黟县小桃园,烟霞百里间。

地多灵草木,人尚古衣冠”,到处了这里山水风物的(优美/幽美)、民风人情的醇厚从容。

要真正(领略/领悟)徽派建筑之美,这是在西递村。

②在都市的暄哗..之外,西递向我们呈现了一种宁静质朴....的民间生活。

从远处眺望去,西递是一片线条简洁的(繁杂/繁复)精致和高大的白墙,黑白相间 错落有致。

迈入老屋你会发现,这些老屋内部的(繁杂/繁复)精致与外部的简洁纯粹形式鲜明的对照,徽派建筑中著名的三雕——③木雕、砖雕、石雕在这里体现得淋漓尽至....。

1.文中加点的字的注音和加点词语的文字,都正确的一项是A .蜚(fēi ) 暄哗B .幢(zhu àng ) 宁静质朴C .伫(ch ù) 纯粹D .淳(ch ún ) 淋漓尽至【答案】B【解析】试题分析:A喧哗,C 伫(zhù),D淋漓尽致。

2016年高考语文全国卷(含答案解析)

2016年高考语文全国卷(含答案解析)

绝密★启用前2016年普通高等学校全国统一考试语文注意事项:1.本试卷分第I卷(阅读题)和第II卷(表达题)两部分。

2.考生务必将自己的姓名、考生号填写在答题卡上。

3.作答时,将答案写在答题卡上。

写在本试卷上无效。

4.考试结束后.将本试卷和答题卡一并交回。

第I卷阅读题甲必考题一、现代文阅读(9分,毎小题3分)阅读下面的文字,完成1~3题。

殷墟甲骨文是商代晚期刻在龟甲兽骨上的文字,是商王室及其他贵族利用龟甲兽骨占卜吉凶时写刻的卜辞和与占卜有关的记事文字。

殷墟甲骨文的发现对中国学术界产生了巨大而深远的影响。

甲骨文的发现证实了商王朝的存在。

历史上,系统讲述商史的是司马迁的《史记·殷本纪》,但此书撰写的时代距商代较远,即使公认保留了较多商人语言的《尚书·盘庚》篇,其中亦多杂有西周时的词语,显然是被改造过的文章。

因此,胡适曾主张古史作为研究对象,可“缩短二三千年,从诗三百篇做起”。

甲骨文的发现,将商人亲手书写、契刻的文字展现在学者面前,使商史与传说时代分离而进入历史时代。

特别是1917年王国维写了《殷卜辞中所见先公先王考》及《续考》,证明《史记·殷本纪》与《世本》所载殷王世系几乎皆可由卜辞资料印证,是基本可靠的。

论文无可辩驳地证明《殷本纪》所载的商王朝是确实存在的。

甲骨文的发现也使《史记》之类的历史文献中有关中国古史记载的可信性增强。

因为这一发现促使史学家们想到,既然《殷本纪》中的商王世系基本可信,司马迁的《史记》也确如刘向、扬雄所言是一部“实录”,那么司马迁在《史记·夏本纪》中所记录的夏王朝与夏王世系恐怕也不是向壁虚构,特别是在20世纪20年代疑古思潮流行时期,甲骨文资料证实了《殷本纪》与《世本》的可靠程度,也使历史学家开始摆脱困惑,对古典文献的可靠性恢复了信心。

甲骨文的发现同时引发了震撼中外学术界的殷墟发掘。

“五四运动”促使中国的历史学界发生了两大变化:一是提倡实事求是的科学态度,古史辩派对一切经不住史证的旧史学的无情批判,使人痛感中国古史上科学的考古资料的极端贫乏;二是历史唯物主义在史学界产生了巨大影响,1925年王国维在清华国学研究院讲授《古史新证》,力倡“二重证据法”,亦使中国历史学研究者开始往重地下出土的新材料。

00536 古代汉语真题 自学考试2016年10月

00536 古代汉语真题 自学考试2016年10月

2016年10月高等教育自学考试全国统一命题考试古代汉语试卷(课程代码00536)本试卷共7页,满分100分,考试时间150分钟。

考生答题注意事项:1.本卷所有试题必须在答题卡上作答。

答在试卷上无效,试卷空白处和背面均可作草稿纸。

2.第一部分为选择题。

必须对应试卷上的题号使用2B铅笔将“答题卡”的相应代码涂黑。

3.第二部分为非选择题。

必须注明大、小题号,使用0.5毫米黑色字迹签字笔作答。

4.合理安排答题空间,超出答题区域无效。

第一部分选择题(共20分)一、单项选择题(本大题共20小题,每小题1分,共20分)在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,请将其选出并将“答题卡”的相应代码涂黑。

错涂、多涂或未涂均无分。

1.已知我国最早的成系统的文字是A.战国文字B.殷商甲骨文C.西周金文D.秦朝小篆2.下列对汉字结构的分析完全正确的一项是A.錦,从帛金声。

形声B.孟,从子从皿。

会意C.佞,从仁女声。

形声D.蝕,从食从虫。

会意3.下列各组字,全都是指事字的一组是A.向舂高B.大止匍C.匪星上D.刃本末4.形声字义符的表义特点是A.大多数义符都能表示词义所属的范围。

B.大多数义符都能表示词的具体意义。

C.大多数义符都不能表示词义的所属范围。

D.大多数义符都没有表义作用。

5.下列句中,加着重号的字与括号内的字是分化字关系的一句是6.下列句中,加着重号的词语与“望洋向若雨欺”中“望洋”结构特点相同的—句是7.下列句中,加着重号的词古今词义相同的一句是8.下列句中,加着重号的词用本义的一句是9.“望”和“顾”两词意义的不同之处主要表现在A.性状情态不同:“望”指抬头向远处看;“顾”指转头向后看。

B.语法功能不同:“望”可以带宾语;“顾”不可以。

C.程度深浅不同:“望”是一般地看;“顾”是认真地看。

D.侧重的方面不同:“望”侧重予外表;“顾”侧重内心。

10.下列句中,加着重号的词意义解释正确的一句是11.下列句中,加着重号的词古今意义变化属于色彩褒贬差异的一句是12.下列句中,“若”为第二人称代词,并充当宾语的一项是13.下列句中,“被”介绍动作行为主动者的一句是14.下列句中,属于疑问代词宾语前置的一句是20.东汉郑玄“三禮”注的吉注类别是A.义疏类 B.音义类C.传注类D.章句类第二部分非选择题(共80分)二、古文背诵题(本大题共6小题,每小题1分,共6分)将下列文旬空缺的部分补充完整。

汉语国际教育硕士汉语基础判断题专项强化真题试卷10(题后含答案及解析)

汉语国际教育硕士汉语基础判断题专项强化真题试卷10(题后含答案及解析)

汉语国际教育硕士汉语基础判断题专项强化真题试卷10(题后含答案及解析)题型有:1.1.明代汉民族共同语称为官话。

(上海大学)A.正确B.错误正确答案:A解析:儿化在表达词语的语法意义和修辞色彩上都起着积极的作用。

①区别词性:盖(动词)——盖儿(名词);②区别词义:信(信件)——信儿(消息);③表示喜爱温婉的感情色彩:小曲儿、来玩儿、小孩儿;④表示细、小、轻、微的性状:小鱼儿、门缝儿。

2.现代汉语中,凡是单音节的词,就一定是单纯词。

(厦门大学)A.正确B.错误正确答案:B解析:单纯词是由一个语素构成的词。

如:花儿(huar)、尖儿(jianr)等,一个音节两个汉字、两个语素,是附加式合成词。

3.“即使……也……”是条件关系。

(北京师范大学)A.正确B.错误正确答案:B解析:假设关系。

4.“初”是指事字。

(上海大学)A.正确B.错误正确答案:B5.“形形色色”是词的原形,而“平平安安”则是词的重叠形式。

A.正确B.错误正确答案:A6.“他这么有事业心的人,我很敬佩。

”是单句。

A.正确B.错误正确答案:A7.一个汉字代表一个音节,所以说汉字是音节文字。

A.正确B.错误正确答案:B8.音节zhi、zi、ji、后边的i属于一个音位。

A.正确B.错误正确答案:B9.“月亮、功夫、琢磨”等词中的“亮、夫、磨”习惯上要读轻声。

( ) A.正确B.错误正确答案:A10.每个韵母都由韵头.韵腹.韵尾三个部分组成。

A.正确B.错误正确答案:B11.轻声,儿化不仅是语音现象,而且与词汇.语法都有关系。

A.正确B.错误正确答案:A12.r是舌尖后浊擦音。

A.正确B.错误正确答案:A13.“他看不见前途,只看到眼前利益,被大家称为‘近视眼’。

”这句话中的‘近视眼’是比喻义。

A.正确B.错误正确答案:A14.适当使用异体字可以丰富书写形式,帮助人们掌握更多的汉字。

(广西民族大学2017)A.正确B.错误正确答案:B解析:使用异体字会增加人们的负担,浪费时间和精力,没有任何积极作用,因此不建议使用。

2016年高考全国2卷语文试题(含答案)

2016年高考全国2卷语文试题(含答案)

绝密★启用前2016年普通高等学校招生全国统一考试语文本试卷分第Ⅰ卷(阅读题)和第Ⅱ卷(表达题)两部分,共18题,共150分,共10页。

考试结束后,将本卷和答题卡一并交回。

第Ⅰ卷甲必考题一、现代文阅读(9分,每小题3分)阅读下面的文字,完成1~3题。

人们常说“小说是讲故事的艺术”但故事不等于小说,故事讲述人与小说家也不能混为一谈。

就传言而言,讲故事的人讲述亲生经历或道听途说的故事,口耳相传,把它们转化为听众的经验;小说家则通常记录见闻传说,虚构故事,经过艺术处理,把它们变成小说交给读者。

除流传形式上的简单差异外,早期小说和故事的本质区别并不明显,经历和见闻是它们的共同要素。

在传媒较为落后的过去,作为远行者的商人和水手最适合充当故事讲述人的橘色,故事的丰富程度与远行者的游历成正比。

受此影响,国外古典小说也常以人物的经历为主线组织故事。

《荷马史诗》《一千零一夜》都是描述某种特殊的经历和遭遇,《堂吉何德》中的故事是堂吉何德的行侠奇遇和所见所闻,17世纪欧洲的流浪汉小说也体现为游历见闻的连缀。

在中国,民间传说和历史故事为志怪类和史传类的小说提供了用之不竭的素材,话本等古典小说形式也显示出小说和传统故事的亲密关系。

虚构的加强使小说和传统故事之间的区别清晰起来。

小说中的故事可以来自想象,不一定是作者亲历亲闻。

小说家常闭门构思,作品大多诞生于他们离群索居的时候。

小说家可以闲坐在布宜诺斯艾利斯的图书馆中,或者在巴黎一间终年不见阳光的阁楼里,杜撰他们想象中的历险故事。

但是,一名水手也许要历尽千辛万苦才能把在东印度群岛听到的事带回伦敦;一个匠人漂泊一生,积攒下无数的见闻、掌故和趣事,当他晚年坐在火炉边给孩子们讲述这一切的时候,他本人就是故事的一部分。

传统故事是否值得转述,往往只取决于故事本事的趣味性和可流传性。

与传统讲故事的方式不同,小说家一般并不单纯转述故事,他是在从事故事的制作和生产,有深思熟虑的讲述目的。

就现代小说而言,虚构一个故事并非其首要功能,现代小说的繁荣对应的是故事不同程度的检减损活逐步消失。

初二语文人教部编版八年级上册10月月考试题答案解析

初二语文人教部编版八年级上册10月月考试题答案解析

初二语文人教部编版八年级上册10月月考试题一、语文基础知识及运用。

1.下列加点字注音完全正确的一项是()A. 溃.退(guì)要塞.(sài)偌.大(nuó)不逊.(xùn)B. 颁.发(sóng)遗嘱.(zhǔ)教诲.(huǐ)凌.空(líng)C. 翘.首(qiáo)轻盈.(yíng)悄.然(qiǎo)桅.杆(wéi)D. 诘.责(jié)镌.刻(juàn)绯.红(fēi)畸.形(qí)【答案】C【解析】A. 溃退(kuì)。

B颁发(bān);教诲(huì)。

D镌刻(juān);畸形(jī)。

2.下列词语书写完全正确的一项是()A. 仲裁酷似锐不可挡屏息连声B. 浩瀚娴熟白手起家如梦初醒C. 咆哮紧绷杏无消息眼花聊乱D. 匿名由哀油光可见单精竭虑【答案】B【解析】A锐不可当;屏息敛声。

C杳无消息;眼花缭乱。

D油光可鉴;殚精竭虑。

3.下列语句中加点成语运用有误的一项是()A. 我军以摧枯拉朽....之势摧毁了敌人的最后一道防线。

B. 王明学习一丝不苟....,连最细微的地方也不马虎。

C. 对在饲料中添加“瘦肉精”的养猪户,人民群众深恶痛疾....。

D. 这部小说情节跌宕起伏,抑扬顿挫....,具有很强的感染力。

【答案】D【解析】抑扬顿挫,抑:降低;扬:升高;顿:停顿;挫:转折。

指声音的高低起伏和停顿转折。

4.下列句子中,没有语病的一项是 ( )A. 能否推进素质教育是保证青少年健康成长的条件之一。

B. 学校新的领导班子健全并建立了一整套班级管理制度。

C. 一首首诗,一段段合唱,一幕幕歌剧,在两小时之内,将半个世纪的残酷历史出现在我们眼前。

D. 湛江的亚热带城市风光迷人,还有那丰富味美的海鲜也吸引着大量的游客。

【答案】D【解析】A两面对一面。

去掉“能否”。

B语序不当。

2016年高考语文全国卷3(含详细答案)

2016年高考语文全国卷3(含详细答案)

语文试卷 第1页(共10页)语文试卷 第2页(共10页)绝密★启用前 2016年普通高等学校招生全国统一考试(全国新课标卷3)语文使用地区:四川、广西、云南、贵州本试卷分第I 卷(阅读题)和第II 卷(表达题)两部分。

第I 卷1至8页,第II 卷9至10页,满分150分。

考生注意:1. 答题前,考生务必将自己的准考证号、姓名填写在答题卡上。

考生要认真核对答题卡上粘贴的条形码的“准考证号、姓名、考试科目”与考生本人准考证号、姓名是否一致。

2. 作答时,将答案写在答题卡上。

在试题卷上作答,答案无效。

3. 考试结束,监考员将试题卷、答题卡一并收回。

第Ⅰ卷 阅读题甲 必考题一、现代文阅读(9分,每小题3分)阅读下面的文字,完成1~3题。

文学中有历史。

当今历史学家大都认为,没有什么文献资料不是史料,不但文学作品,即如佛经、道藏、信札、家谱、账本、碑铭等也无一不是,而且随着史学研究领域的拓展,史料范围还在不断扩大。

从“三言二拍”里可以看到晚明市井生活的真实面貌,这对于研究社会史的人几乎是一个常识。

陈寅恪以诗证史,也为大家所熟悉。

但在“五四”以前,史料范围并非如此宽泛,文学作品在大多数史学家眼里也并非史料,有些文献到底属于文学还是史学,一两千年来都没有一致的看法。

神话传说就是如此,其中相当突出的例子是《山海经》。

神话传说是文学,史前时代,无文字可征,只有传说,暂当历史。

三皇五帝至今未曾坐实,但“炎皇子孙”已经成为口头语,甚至成为历史共识。

新的传说还会不断产生,能否成史颇为可疑,但以神话传说研究历史,却是一种重要的方法。

在历史上,《山海经》究竟应归于文学还是史学,曾是死结。

王国维《古史新证》说“而疑古之过,乃并尧、舜、禹之人物而变疑之,其于怀疑之态度及批评之精神不无可取,然惜于古史材料未尝为充分之处理也。

”这些古史材料就包括《山海经》《穆天子传》等文献。

在《汉书•艺文志》里,《山海经》列于数术类。

此后该书在目录学里的角色转换过几次,《隋书•经籍志》将《山海经》列于史部地理类,也就是将它看成史书了。

2016年全国1卷高考语文试题答案解析

2016年全国1卷高考语文试题答案解析

2016高考全国Ⅰ卷语文一、现代文阅读(9分,毎小题3分)殷墟甲骨文是商代晚期刻在龟甲兽骨上的文字,是商王室及其他贵族利用龟甲兽骨占卜吉凶时写刻的卜辞和与占卜有关的记事文字,殷墟甲骨文的发现对中国学术界产生了巨大而深远的影响。

甲骨文的发现证实了商王朝的存在。

历史上,系统讲述商史的是司马迁的《史记·殷本纪》,但此书撰写的时代距商代较远;即使公认保留了较多商人语言的《尚书·盘庚》篇,其中亦多杂有西周时的词语,显然是被改造过的文章。

因此,胡适曾主张古史作为研究对象,可“缩短二三千年,从诗三百篇做起”。

甲骨文的发现,将商人亲手书写、契刻的文字展现在学者面前,使商史与传说时代分离而进入历史时代。

特别是1917年王国维写了《殷卜辞中所见先公先王考》及《续考》,证明《史记·殷本纪》与《世本》所载殷王世系几乎皆可由卜辞资料印证,是基本可靠的。

论文无可辩驳地证明《殷本纪》所载的商王朝是确实存在的。

甲骨文的发现也使《史记》之类的历史文献中有关中国古史记载的可信性增强。

因为这一发现促使史学家们想到,既然《殷本纪》中的商王世系基本可信,司马迁的《史记》也确如刘向、扬雄所言是一部“实录”,那么司马迁在《史记·夏本纪》中所记录的夏王朝与夏王世系恐怕也不是向壁虚构,特别是在20世纪20年代疑古思潮流行时期,甲骨文资料证实了《殷本纪》与《世本》的可靠程度,也使历史学家开始摆脱困惑,对古典文献的可靠性恢复了信心。

甲骨文的发现同时引发了震撼中外学术界的殷墟发掘。

“五四运动”促使中国的历史学界发生了两大变化:一是提倡实事求是的科学态度,古史辩派对一切经不住史证的旧史学的无情批判,使人痛感中国古史上科学的考古资料的极端贫乏;二是历史唯物主义在史学界产生了巨大影响,1925年王国维在清华国学研究院讲授《古史新证》,力倡“二重证据法”,亦使中国历史学研究者开始注重地下出土的新材料。

这些历史因素对近代考古学在中国的兴起具有催生作用。

湖南省岳阳市岳阳市第十九中学2023-2024学年八年级上学期10月月考语文试题(含解析)

湖南省岳阳市岳阳市第十九中学2023-2024学年八年级上学期10月月考语文试题(含解析)

2023-2024学年湖南省岳阳十九中八年级(上)月考语文试卷(10月份)一、基础知识综合(12分)1.(12分)阅读短文,完成下列问题。

①她站在10米高台的前沿,沉静自若,风度优雅,飞鸟掠过她的身旁。

这是达卡多拉游泳场的八千名观众一齐翘首而望、屏息敛声的一刹那。

②轻舒双臂,向上举起,只见吕伟轻轻一蹬,她那修长美妙的身体犹如被空气托住了,衬着蓝天白云③紧接着,是向前翻腾一周半,同时伴随着旋风般的空中转体三周,又潇洒自如,1.7秒的时间对她似乎特别慷慨,从前伸的手指,一直延续到绷直的足尖。

④还没等观众从眼花缭乱中反应过来,她已经展开身体,像轻yíng(),“哧”地插进碧波之中,几串白色的气泡拥抱了这位自天而降的“仙女”()然不惊。

⑤“妙!妙极了!”站在我们旁边的一名外国记者跳了起来。

这时,整个游泳场都沸腾了,_____的观众用_____的掌声和欢呼声(1)(2分)下列给语段中加点字的注音和根据拼音书写汉字完全正确的一项是A.翘qiáo首屏bǐnɡ息盈悄B.翘qiào首屏bǐnɡ息莹俏C.翘qiáo首屏pínɡ息盈俏D.翘qiào首屏bǐnɡ息莹悄(2)(2分)依次填入语段中横线处的词语,最恰当的一项是A.不慌不忙如梦初醒人声鼎沸B.从容不迫如梦初醒震耳欲聋C.成竹在胸恍然大悟震耳欲聋D.慢条斯理如梦初醒人声鼎沸(3)(2分)下列各句中,没有语病、表意明确的一项是A.通过这次日本大地震造成的核泄漏事故,使我们充分认识到盲目修建核电站存在的隐患。

B.能否根治中小学生沉迷网上聊天和网络游戏的“顽症”,是保证青少年健康成长的条件之一。

C.今夏“电荒”提前到来,预计电力缺口至少将达到3000万﹣4000万千瓦以上。

D.当前物价上涨形势必须引起高度注意,要千方百计保持物价总水平的基本稳定。

(4)(2分)下面有关新闻的说法不正确的一项是A.标题、导语和主体通常是一则消息中不可缺少的部分。

2020年10月现代汉语真题带答案

2020年10月现代汉语真题带答案

()O 不像印欧语系2015年10月现代汉语真题一、单项选择题(本大题共20小题,每小题1分,共20分。

在每小题列岀的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,请将英代码填写在题后的括号内。

错选、多选或未选均无 分。

)1 •汉语不靠词的形态变化来表示词与词的语法关系,而靠语•序和虚词來表达语法关系,是 A. 综合语 B. 黏着语 C. 孤立语 D.屈折语【答案】C【解析】汉语属于孤立语,没有丰富的形态变化,语序和虚词是表达语法关系的主要手段, 屈折语那样,词与词的语法关系主要靠词本身的形态变化来表示。

【考点】绪论一一现代汉语的特点2. 现代汉民族共同语的语音标准是()。

A. 天津语音 B. 北京语音 C. 上海语音 D. 长沙语音【答案】B【解析】现代汉民族共同语以北京语音为标准音,以北方话为基础方言,以典范的现代白话文著作为语法规 范。

【考点】绪论一一汉语的规范化和汉语课程的学习3. 属于单元音韵母的是()o A. 本 B. 白 C. 不 D. 别【答案】C【解析】A 项的韵母是由元音带辅音构成的,B 、D 两项的韵母是复元音韵母。

【考点】语音一一韵母4. 下列音节中,调值为214的是()。

A. 定 B. 梨 C. 开 D. 猛【答案】D【解析】A 项的调值是51, B 项的调值是35, C 项的调值是55。

【考点】语音一一声调5. 说话时“啊”会变读为“呀”的是()。

A.快说啊B.真酷啊C.真好听啊D.天啊【答案】A【解析】前一音节的韵腹或韵尾是a、o (ao、iao除外)、e、i、v时,“啊”读成ya,文字可写作“呀”。

【考点】语音一一音变6.从总体来看,汉字字体演变的主流是O oA.简化B.泛化C.字母化D.拼音化【答案】A【解析】从汉字字体演变的历史来看,总的趋势是由繁难变为简易,当然又是为了区别字义或注明字音,也有添加组字成分而使汉字繁复化的现象。

不过,从总体上看,简化是汉字主体演变的主流。

2016年高考语文全国卷2(含详细答案)

2016年高考语文全国卷2(含详细答案)

语文试卷 第1页(共10页)语文试卷 第2页(共10页)绝密★启用前2016年普通高等学校招生全国统一考试(全国新课标卷2)语文使用地区:海南、宁夏、黑龙江、吉林、辽宁、新疆、内蒙古、青海、甘肃、重庆、陕西、西藏本试卷分第I 卷(阅读题)和第II 卷(表达题)两部分,共18题,共150分,共10页。

考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。

考生注意:1. 答题前,考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚,将条形码准确粘贴在条形码区域内。

2. 答题时请按要求用笔。

3. 请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效;在草稿纸、试题卷上答题无效。

4. 保持卡面清洁,不要折叠、不要弄破、弄皱,不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。

第Ⅰ卷 阅读题甲 必考题一、现代文阅读(9分,每小题3分) 阅读下面的文字,完成1~3题。

人们常说“小说是讲故事的艺术”,但故事不等于小说,故事讲述人与小说家也不能混为一谈。

就传统而言,讲故事的人讲述亲身经历或道听途说的故事,口耳相传,把它们转化为听众的经验;小说家则通常记录见闻传说,虚构故事,经过艺术处理,把它们变成小说交给读者。

除流传形式上的简单差异外,早期小说和故事的本质区别并不明显,经历和见闻是它们的共同要素。

在传媒较为落后的过去,作为远行者的商人和水手最适合充当故事讲述人的角色,故事的丰富程度与远行者的游历成正比。

受此影响,国外古典小说也常以人物的经历为主线组织故事。

《荷马史诗》《一千零一夜》都是描述某种特殊的经历和遭遇,《堂吉诃德》中的故事是堂吉诃德的行侠奇遇和所见所闻,17世纪欧洲的流浪汉小说也体现为游历见闻的连缀。

在中国,民间传说和历史故事为志怪类和史传类的小说提供了用之不竭的素材,话本等古典小说形式也显示出小说和传统故事的亲密关系。

虚构的加强使小说和传统故事之间的区别清晰起来。

小说中的故事可以来自想象,不一定是作者的亲历亲闻。

小说家常闭门构思,作品大多诞生于他们离群索居的时候。

2016成人高考语文真题和答案解析

2016成人高考语文真题和答案解析

2015年成人高等学校招生全国统一考试语文本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分。

第Ⅰ卷1至4页,第Ⅱ卷5至10页。

第Ⅰ卷(选择题,共40分)注意事项:1. 答第Ⅰ卷前,考生须将姓名、准考证号、考试科目用规定笔涂写在答题卡上。

2. 试卷中每题只选择一个答案,选出后用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑,如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其它答案,不能答在试卷上。

3. 考试结束,将本试卷和答题卡一并交回。

一、语文知识鱼语言运用。

(共24分,每题4分)1. 下列词语中加点字的读音全都不相同的一项是()A. 毗邻琵琶筚路蓝缕B. 伶仃拎包身陷囹囤C. 格式楼阁恪尽职守D. 拾掇点缀忧心惙惙2. 下列各组词语中没有错别字的一项是()A. 乖戾过谦荒无人烟B. 松驰聒噪看风使舵C. 聆听门禁天翻地复D. 双赢户籍言简意骇3. 下列各句中加点的成语使用不正确的一项是()A. 这两支青年足球队旗鼓相当,比赛进行得非常激烈。

B. 大佛湾的上万雕像居然无一雷同,这在中国石窟艺术中绝无仅有。

C. 为了改变经济困难的现状,老李不得不明珠暗投,开始四处打工。

D. 卢梭晚年写的《忏悔录》成为世界文学史上别具一格的名著。

4. 依次填入下列横线处的词语,恰当的一项是()从巴丹吉林沙漠西端的戈壁向北张望,的戈壁一色铁青,稀疏的骆驼草棵棵憔悴,一颗和另一颗之间的距离很远,像是的战士,伫立在广漠的戈壁当中,看日月轮转,大风奔流,饱受严寒和烈日侵袭,这仿佛是它们的的宿命。

A. 一望无边独树一帜根深蒂固B. 阔大无疆孤立无援与生俱来C. 阔大无疆独树一帜与生俱来D. 一望无边孤立无援根深蒂固5. 下列句子有语病的一项是()A. 电影《侏罗纪世界》公映前一周,制片方为影评人和有关专家组织过小范围试映,结果美言不多。

B. 要改变目前教学内容繁、难、偏、重的状况,就必须切实转变思想观念,冲出课本和教学的误区不可。

C. 科学家发现了大脑中能够控制恐惧的区域,这将有助于改进创伤后压抑和焦虑症的治疗方法。

天津卷2016年全国普通高考语文试题及答案解析

天津卷2016年全国普通高考语文试题及答案解析

天津卷2016年全国普通高考语文试题及答案解析一、(12分)1.下列词语中加点字的字音和字形,全都正确的一组是A.惬(qiè)意撕(sī)杀狩(shóu)猎金榜题(tí)名B.折(zhē)本角(jué)逐按(ān)装舐(shì)犊情深C.筵(yán)席偌(ruó)大着(zháo)陆前倨(jù)后恭D.岿(kuī)然毗(pí)邻装帧(zhēn)噤(jìn)若寒蝉【答案】D2.依次填入下面语段横线处的词语,最恰当的一组是何必执意认出每一个字?墨迹浓淡枯腴,运笔,或者如山,或者细若游丝,抚摸得到搏动于撇捺点画之间的内心,跌宕错落,奔走踊跃,蓬勃之势潮水般地过纸面,这样就是懂得草书了。

A.抑扬顿挫凝重波动淌B.顿挫缓急凝重波澜涌C.抑扬顿挫厚重波澜淌C.顿挫缓急厚重波动涌2.B试题分析:本题考查词语的运用情况。

词语本身是没有问题的,关键是与语境合不合、对象修饰当不当、褒贬色彩当不当、适用范围当不当、谦敬对象当不当等等考点:正确使用词语(包括熟语)。

能力层级为表达运用E。

3.下列各句没有语病的一句是A.日前,来自京津翼的近千名鸟类摄影爱好者相聚在北大港湿地,在与可爱的飞翔精灵亲密接触并拍摄了大量照片的同时,还无形中上了一堂爱鸟护鸟知识课。

B.“双创特区”以围绕聚集青年大学生、高校和科研院所科技人才、海外人才、企事业人员四类人才为重点,创新创业。

C.这场专项整治行动是为规范互联网金融在迅速发展过程中的各种乱象,经过广泛征集意见,酝酿一年之久,形成最终方案。

D.京剧是中国独有的表演艺术,它的审美情趣和艺术品位,是中国文化的形象代言之一,是世界艺术之林的奇葩。

【答案】A4.下列各句所涉及的年龄,由小到大排列正确的一项是①余自束发读书轩中②豆蔻梢头二月初③既加冠,益慕圣贤之道④年近知命,位止方州⑤行行向不惑,淹留隧无成A.③①②④⑤B.③②①⑤④C.②④③①⑤D.②①③⑤④【答案】D二、(9分)阅读下面的文字,完成5-7题。

现代汉语试题(有答案)

现代汉语试题(有答案)

现代汉语期末考试试题上(一)一,填空题(每题1分,共10分)1.现代汉民族共同语是( ).2.据阻碍方式普通话声母可以分为( ).3.后鼻韵母有( ).4.普通话声调的四种调值是( )5.传统的"六书"是指( ).6 .汉字标准化的四定是指( ).7.合成词是由( )的词,包括( )三类.8.语义场的类型有( ).9.成语的特征是( ).10.词汇的发展变化主要表现在.二,名词解释(每题1分,共6分)1.音素2.单元音3.音位4.词.5.义6.歇后语三,语音题(共20分)1.写出声母的发音部位和发音方法.(每题1分,共5分)(1)m (2)b (3)ch (4)k (5)x2.比较各组声母,韵母发音上的异同.(每题2分,共10分)(1) z —— zh (2)f—— h(3)ɑo —— iɑ(4)onɡ —— ionɡ (5)en —— in3.给下列音节注音,并列表分析音节的结构方式.(共5分)(1)优秀(2)权利(3)威武(4)爱护(5)谚语四,分析题(共20分)1.分析词的结构类型.(每题1分,共10分) 倾销, 利害,房间,老乡,吩咐,年轻,仅仅,皑皑, 提高,地震2.辨析下列各组同义词(共10分)(1)持续——继续(2分) (2)愿望——希望(2分)(3断)果——决断——断武(3分) (4)要求——请求——恳求(3分)五,单项选择题(每题1分,共10分)1.语音的强弱跟说话时用力的大小 .A.成正比B.成反比C.没有关系2.语音的本质属性是 .A.物理属性B.社会属性C.生理属性3.普通话声母中有六个塞音声母,它们是 .A.z,c,zh,ch,j,qB.b,p,d,t,g,kC.z,c,d,t,j,qD.b,p,c,z,j,q4.普通话中声母 .A.都是清音B.只有m,n,l,r是浊音,其他都是清音C.都是浊音D.只有鼻音m,n,l,r是清音,其他都是浊音5."瘦(shou)"这个音节的韵母是 .A.前响复韵母B.中响复韵母C.后响复韵母6.全为齐齿呼韵母的一组是 .A.金,永,力,此B.拥,前,家,师C.咬,两,结,月D.衣,列,流,小7.下列各组字中没有指事字的是 .A.大,人B.要,亦C.本,来D.山,上8.都可做定位不成词语素的一组是 .A.子,头,第B.言,子,头C.头,根,民D.言,民,第9.下列各组词中全部是联绵词的是 .A.崎岖,吩咐,阑干,苗条,囫囵B.悄悄,蟋蟀,批把,卢布,拮据C.犹豫,乌托邦,详细,伶俐,朦胧D.叮当,叮咛,摩托,喽啰,吩咐10."呼和浩特好市民"中的语素有 .A.一个B.二个C.三个D.四个六,简答题(共14分)1.现代汉语语音有什么特点(3分)2.简要说明汉字形体演变的过程,并指出其中两次的大的变化及其意义.(4分)3.举例说明语素,词与字三者的关系.(4分)4.举例分析基本词汇与一般词汇的关系.(3分) 现代汉语期末考试试题上答案(一)一,填空题(每题1分,共10分)1.以北京语音为标准音,以北方话为基础方言,以典范的现代白话文著作为语法规范的普通话.2.塞音,擦音,塞擦音,鼻音,边音.3.iɑ,ie,uɑ,uo,üe.4.55,35,214,51.5.象形,指事,会意,形声,转注和假借.6. 定量,定形,定音,定序.7.合成词是由两个或两个以上语素构成的词.复合式,附加式,重叠式.8.类属义场,顺序义场,关系义场,同义义场,反义义场.9.意义的整体性,结构的凝固性.10.新词不断地产生,旧词的逐渐消失和变化,词的语义内容和语音形式也不断地发生变化.二,名词解释(每题1分,共6分)1.音素:音素是构成音节的最小单位.2.单元音:发音时舌位,唇形及开口度始终不变的元音.3.音位:一个语音系统中能够区别意义的最小语音单位.4.词:词是最小的能够独立运用的语言单位.5.义项:是词的理性意义的分项说明.6.歇后语:是由近乎谜面和谜底两部分组成的带有隐语性质的口头用语.三,语音题(共20分)1.写出声母的发音部位和发音方法.(每题1分,共5分)(1)m 双唇,浊,鼻音(2)b 双唇,不送气,清,塞音(3)ch 舌尖后,送气,清,塞擦音(4)k 舌根(舌面后),送气,清,塞音(5)x 舌面(前),清,擦音2.比较各组声母,韵母发音上的异同.(每题2分,共10分)(1) z — zh 相同点:发音方法相同都是不送气,清,塞擦音.不同点:发音部位不同,z 舌尖前音, zh舌尖后音.(2)f— h 相同点:发音方法相同都清,擦音.不同点:发音部位不同,f唇齿音,h舌根(舌面后).(3)ɑo — iɑ 相同点:都是复韵母.不同点:ɑo 前响复韵母, iɑ后响复韵母.(4)onɡ —ionɡ 相同点:都是后鼻韵母.不同点:韵腹不同(onɡ 是u,ionɡ是ü).(5)en — in 相同点:都是前鼻韵母. 不同点:韵腹不同en是e,in是i. 3.给下列音节注音,并列表分析音节的结构方式.(每个音节0.5分,共5分)韵母例字声母韵头韵腹韵尾声调优you i o u 55秀xiu x i o u 51权quan q üa n 35利li l i 51威wei u e i 55武wu u 214爱ai a i 51护hu h u 51谚yan i a n 51语yu ü 214四,分析题(共20分)1.分析词的结构类型.(每题1分,共10分)倾销(偏正) 利害(联合) 房间(补充) 老乡(附加).吩咐(联绵) 年轻(主谓) 仅仅(重叠) 皑皑(叠音)提高(提高) 地震(主谓)2.辨析下列各组同义词(共10分)(1)持续——继续(2分)相同点:都有不断的意思.不同点:"持续"是不间断,"继续"有前后接起来的意思.(2)愿望——希望(2分)相同点:都有希望达到达到某种目的的意思.不同点:词性不同,"希望"还可以做动词.(3断)果——决断——断武(3分)相同点:都有决断,不犹豫的意思.不同点:断感情色彩不同,"果"褒义,决断""中性,断贬义"武" .(4)要求——请求——恳求(3分)相同点:都有让别人做某事的意思.不同点:语义轻重不同,"要求"轻,"请恳求"一般,"求"重.五,单项选择题(每题1分,共10分)1.A2.B3.B4.B5. A6.D7.A8.A9.A 10.D六,简答题(共14分)1.现代汉语语音有什么特点(3分) (1)没有复辅音(2)元音占优势(3)有声调2.简要说明汉字形体演变的过程,并指出其中两次的大的变化及其意义.(4分)先后出现了甲骨文,金文,篆书,隶书,楷书五种正式字体,以及草书,行书等辅助字体.篆变奠定了方块字的基础,隶变奠定了现行汉字的基础,是汉字发展史上的转折点.3.举例说明语素,词与字三者的关系.(4分)词是造句单位,语素是构词单位,两者都是语言单位.字书写单位,是词,语素的书面形式是书写单位.三者一致的情况是一个词由单音节成词语素构成.还有很多不一致的情况.4.举例分析基本词汇与一般词汇的关系.(3分)两者是互相依存互相渗透的.基本词汇是构成新词的基础,不断给语言创造新词,充实扩大一般词汇,使词汇日益丰富.一般词汇中有的词,在语言的发展过程中,又能逐渐取得基本词的性质,转为基本词,使基本词汇不断扩大.现代汉语期末考试试题上(二)一,填空题(每小题1分,共10分).1.语音同其他声音一样具有( )四种要素.2.声母中的四个浊音是( ).3.中响复韵母有( ).4.汉语普通话共有( )个音素,( )个音位.5.轻声和儿化都有( )的作用.6.汉字的形体演变经历了几个阶段,其中( )是两次大的变化.7.汉字标准化要求对汉字进行"四定",即(____).8.词义具有(_____)三种性质.9.外来词具有(____)类型.10 .成语来源于以下几个方面(_____).二,名词解释(每小题1分,共6分)1.现代汉民族共同语2.语音3.音位4.词5.义项6.歇后语三,语音题(共20分)1.写出声母的发音部位和发音方法.(每题1分,共5分)(1)h (2)zh (3)n (4)ɡ (5)j2.比较各组声母,韵母发音上的异同.(每题2分,共10分)(1) s —— sh (2)j —— q(3)ɑn ——ɑnɡ (4)ɑi —— ei(5)iɑ —— uɑ3.根据声韵配合规律说明下列音节拼写为什么不对.(每题1分,共5分) (1)shiā (虾) (2)ɡüé(决) (3)ɡō (郭)(4)tuēnɡ(通) (5)zīn (今)四,分析题(共20分)1.分析下列复合式合成词的类型.(每题1分,共10分) 房间,雪崩,丝毫,飞快,游击,改进,民主,注意,改革,纸张2.辨析下列各组同义词.(共10分)(1)侵犯——侵占(2分)(2)壮大——强大(2分)(3)成果——结果——后果(3分)(4)希望——盼望——渴望(3分)五,简答题(每小题4分,共24分)1.举例说明声母与复音,韵母与元音的关系.2. 举例说明普通话音节结构的特点.3.为什么说汉字是表意体系的文字4.结合词语谈谈词汇的发展变化.5.结合实例谈谈词义与语境的关系.6.成语有什么特点与惯用语有什么区别现代汉语期末考试试题上答案(二).一,填空题(每小题1分,共10分)1.音高,音强,音长,音色.2.m n l r .3.iao iou uai uei4.32 32 .5.区别意义,词性.6.甲骨文,金文,篆书,隶书,楷书,篆变,隶变.7.定量,定型,定音,定序.8.概括性,模糊性,民族性.9.音译,音译间译,音译加意译,字母10.神话寓言,历史故事,诗文语句二,名词解释( 每题1分,共6分)1.以北京语言为标准音,以北方话为基础方言,以典范的现代白话文著作为语法规范的普通话.2.由人的发音器官发出的表达一定意义的声音.3.在一个语音系统中能够区别意义的最小语音单位.4.句中最小的能独立运用的语言单位.5.词的理性意义的分项说明.6.由近似谜面,谜底两部分组成,但有隐语性质的口头用语.三,语音题(共20分)1.写出声母的发音部位和发音方法.(每题1分,共5分)①舌根清擦音②舌间后不送气,清塞擦音③舌间浊鼻音④舌根不送气清塞音⑤舌面不送气清塞擦音2.比较各组声母,韵母发音上的异同.(每题2分, 10分)①部位不同,方法相同②部位相同,方法不同③鼻韵母,韵尾不同④复韵母,韵腹不同⑤复韵母,韵头不同3.根据声韵配合规律说明下列音节拼写为什么不对.(每题1分,共5分)①舌间后音不能与齐齿呼相拼②舌根音不能与撮口呼相拼③O 只能与唇音相拼④ueng 只能自成音节⑤舌间前音不能与齐齿呼相拼四分析题(20分)1.分析下列复合式合成词的类型.(每题1分,共10分)补充,主位,联合,偏正,偏正,补充,主位,动宾,联合,补充2.辨析下列各组同义词.(10分)搭配对象不同(3分)词性不同(3分)感情色彩不同(4分)五,简答题(每题4分,共24分)1. 凡是声母都是辅音,辅音不都是声母,元音都是韵母,韵母不都是元音2. 最多四个音素,元音占优势,可以没有辅音,不能没有声调,韵腹.3. 汉字一般是表示单音节语素的字音与字意没有必然联系4. 新词不断产生,旧词逐渐消亡,词的语义内容与语音形式不断发生变化.5. 语境可使语义单一化,具体化,增加临时性的意义,表现出词义的选择性6. 成语音节结构固定,具有书面语色彩,惯用语多三个音节动宾结构,具有口语色彩,使用时具有灵活性.现代汉语期末考试试题上(三)一,填空题(每小题1分,共10分)1.语音具有( )三种属性.2.声母的发音部位可分为( )七类.3.后响复韵母有( ).4.汉语普通话共有( )个音素,( )个音位.5.音位变体可分为( )两类.6.汉字的形体演变经历了( )几个阶段,其中( )是两次大的变化.7.现行汉字的结构可以从( )三个方面进行研究8.实词都有与( )相联系的( )义,此外还可以( )义.9.词汇的发展变化主要表现在( ).10.成语来源于以下几个方面( ).二,名词解释(每小题2分,共10分) 1.现代汉语2.音节3.单纯词4.语义场5.歇后语三,语音题(共19分)1.写出声母的发音部位和发音方法.(每题1分,共5分)(1)h (2)zh (3)n (4)ɡ (5)j2.比较各组声母,韵母发音上的异同.(每题2分,共8分) (1) s —— sh (2)j —— q(3)ɑn ——ɑnɡ (4)ɑi —— ei3.给下列汉字注音并列表分析音节的结构特点.(共6分) 优秀, 语言, 明月,威望, 军队, 论文四,分析题(共20分)1.分析下列各词的构词的类型.(每题1分,共10分)花朵,地震,领袖,崎岖,密植老师,体验,潺潺,绿化,压缩2.辨析下列各组同义词.(共10分)(1)骄傲——自豪(2分)(2)商量——商榷(2分)(3团结)——结合——结勾(3分)(4)希望——盼望——渴望(3五,简答题(共21分)1.举例说明韵母与元音的关系.(4分)2.共同语和方言是什么关系(4分)3.怎样理解汉字有一定的超时空性(5分)4.举例分析基本词汇与一般词汇的关系.(4分)5.举例分析成语与惯用语有什么区别(4分)现代汉语期末考试试题上答案(三)一,填空题(每题1分,共10分)1.物理,生理,社会.2.双唇,唇齿,舌尖前,舌尖中,舌尖后,舌面,舌根.3.ia,ie,ua,uo,ue.4.32,32.5.条件变体,自由变体.6.甲骨文,金文,篆书,隶书,楷书,篆变,隶变7.结构单位,书写顺序,造字法.8.概念,理性义,色彩义.9.新词不断产生,旧词逐渐消亡,词义内容和语音形式也不断变化.10.神话寓言,历史故事,诗文语句二, 概念题( 每题2分,共10分) 1.以北京语言为标准音,以北方话为基础方言,以典范的现代白话文著作为语法规范的普通话.2.语音结构的基本单位,也是自然感到最小语音片断.3.由一个语素构成的词.4.通过不同词之间的对比,根据它们词义的共同特点或关系划分出来的类.5.由近似谜面,谜底两部分组成,带有隐语性质的口头用语.三,语音题(共19分)1.写出声母的发音部位和发音方法.(每题1分,共5分)(1)舌根,清,擦音(2)舌尖后,不送气,清,塞擦音(3)舌尖中,浊,鼻音(4)舌根,不送气,清,塞音(5)舌面,不送气,清,塞擦音2.比较各组声母,韵母发音上的异同.(每题2分,共8分)(1)方法相同,部位不同(2)部位相同,方法不同(3)鼻韵母,韵尾不同(4)韵尾相同,韵腹不同3.给下列汉字注音并列表分析音节的结构特点.(共6分)一个音节最多四个音素,元音占优势,没有复辅音,有声调.列表略.四,分析题(共20分)1.分析下列各词的构词的类型.(每题1分,共10分)补充,主谓,并列,单纯,偏正,附加,主谓,叠音,附加,补充2.辨析下列各组同义词.(共10分)(1)意义,感情色彩不同(2分) (2)语体色彩不同(2分)(3)感情色彩不同(3分) (4) 意义轻重不同(3分)六,简答题(共21分)1.凡是元音都是韵母,但韵母不都由元音构成.(4分)2.共同语以一种方言为基础方言,从其他方言中吸收有用的成分,方言向共同语靠拢.(4分)3.汉字是表意体系的文字,汉字一般表示语素或词有意义,可以超越时间和空间的限制.(5分)4.基本词汇与一般词汇是相互依存相互渗透的,基本词汇是构成新词的基础,不断创造新词,扩大一般词汇.一般词汇中有的词又可以转为基本词,使基本词汇不断扩大.(4分)5.惯用语具有口语色彩,成语具有书面语色彩,惯用语含义单纯,成语含义丰富,惯用语使用时具有灵活性,成语结构具有凝固性.(4分) 现代汉语期末考试试题下(四)一,概念题(每题2分,共10分)1.短语2."把"字句3.复句4.整句5.拈连二,分析题(共60分)1.指出下列句中加线词的词性和用法.(每题2分,共10分)(1)我什么也不想吃. (2)我给妈妈买了生日礼物.(3)我愿意去西部发展. (4)你怎么连我都不认识了.(5)他是不会原谅我的.2.分析下列短语的结构类型和功能类型.(每题2分,共10分)(1)上学以前(2)互相学习(3)派他出差(4)开始讨论(5)游戏规则3.用加线法和图解法分析下列句子的句法成分,并指出句型.(每题4分,共20分)(1)老师的意见对我填写高考志愿有很大的参考价值.(2)旅游公司的经理让你毕业后去他们单位工作.(3)住房改革的问题我们还要认真研究.(4)总经理秘书告诉我明天上午九点去他们公司参加面试.(5)我愿意把我藏书的一部分捐献给希望中学.4.用加线法和图解法分析复句.(共10分).有些人背上虽然没有包袱, 有联系群众的长处, 但是不善于思索,不愿意用脑筋多想苦想, 结果仍然做不成大事.5. 指出下列文字中所用的修辞格并简要分析修辞效果.(每题5分,共10分)(1)生命如果是树,理想是根,奋斗是叶,毅力是干,成功是果.(2)那天傍晚,我坐着一辆开了约有十年老得掉牙的出租车,一上车,司机的话匣字就打开了,话如泻洪一样水珠四溅.三,简答题(每题5分,共10分)1.举例分析形容词与副词的区别.2.举例分析借喻和借代的区别.现代汉语期末考试试题下答案(四)一,概念题(每题2分,共10分)1.短语:意义上和语法能搭配而没有句调的一组词.2."把"字句:在谓语动词前用介词"把"引出受事,对受事加以处置的主动句.3.复句:由两个或两个以上意义上相关,结构上互不作句子成分的分句组成.4.整句:结构相同或相似的一组句子.5.拈连:利用上下文的联系,把用于甲事物的词语巧妙地用于乙事物.二,分析题(共60分)1.指出下列句中加线词的词性和用法.(每题2分,词性和用法各1分.共10分)(1)疑问代词,任指(2)介词,组成介词短语作状语(3)能愿动词,状语(4) 助词,强调(5) 副词状语(强调) 语气词2.分析下列短语的结构类型和功能类型.(每题2分,共10分)(1) 方位短语名词性(2)状中短语谓词性(3)兼语短语谓词性(4) 动宾短语谓词性(5)定中短语名词性3.用加线法和图解法分析下列句子的句法成分,并指出句型.(每题4分,共20分)(1)老师的意见对我填写高考志愿有很大的参考价值. 一般主谓句(2)旅游公司的经理让你毕业后去他们单位工作. 兼语句(3)住房改革的问题我们还要认真研究. 主谓谓语句(4)总经理秘书告诉我明天上午九点去他们公司参加面试. 双宾句(5)我愿意把我藏书的一部分捐献给希望中学. "把"字句.4.用加线法和图解法分析复句.(共10分)(关系每层2分,共8分.图解2分.)并列|||, 转折||,并列|||,因果|.5. 指出下列文字中所用的修辞格并简要分析修辞效果.(每题5分,共10分)(1)生命如果是树,理想是根,奋斗是叶,毅力是干,成功是果.比喻,形象,生动.排比,增强语势.(2)那天傍晚,我坐着一辆开了约有十年老得掉牙的出租车,一上车,司机的话匣字就打开了,话如泻洪一样水珠四溅.比喻,形象,生动. 夸张,形象渲染,引起人们联想,突出事物本质.三,简答题(每题5分,共10分)(每题分析说明3分,举例2分.)1.举例分析形容词与副词的区别.凡是能作谓语,谓语中心,又能作定语或补语的是形容词,否则是副词.2.举例分析借喻和借代的区别.借喻是喻中有代,借代是代而不喻;借喻侧重相似性,借代侧重相关性;借喻可改为明喻,借代不能. 现代汉语期末考试试题下(五)一,概念题(每题2分,共10分)1.语法2.短语3.句子4.复句5.拈连二,填空题(每题1分,共5分)1.汉语中表示语法意义的主要语法手段是( ).2.实词和虚词的主要区别是( ).3."她告诉我今天停电."是( )句.4."老师一来就上课."是( )句.5."搬得进来"中的补语是( )补语.三,分析题(共46分)1.分析下列短语的结构类型和功能类型.(每题2分,共10分)(1)头脑清醒(2)接受批评(3)古城西安(4)有事找你(5)做梦似的2.用阶梯式图解法和加线法分析下列句子的句法成分,并指出句型.(每题4分,共20分)(1)请他作报告已经不是新鲜事儿了.(2)知识能够满足人的需要和社会的需要.(3)一个边防军人,他时刻准备着为边关奉献一切.(4)我真心希望你毕业后能来我们单位工作.(5)老师通知我们班明天去工厂实习.3.用加线法分析复句.(8分)(1)我们无论认识什么事物,都必须全面地去看,不但要看到它的正面,而且要看到它的反面,否则,就不能有比较完全和正确的认识.(2)困难是欺软怕硬,你的思想是硬的,它就变成豆腐,你要软,它就硬.4.指出下段文字中所用的修辞格,并指出修辞效果.(8分)(1)书山有路勤为径,学海无涯苦作舟.(2)由谁来教育文艺工作者,给他们以营养呢马克思主义的回答只能是:人民.人民是文艺工作者的母亲.四,简答题(共19分)1."把"字句有什么特点(6分)2.举例说明单句和复句的区别(6分)3.举例说明比喻和比拟有什么联系和区别(7分)现代汉语期末考试试题下答案(五)一,概念题(每题2分,共10分)1.词,短语,句子等语言单位的结构规律.2.是意义上和语法上能搭配而没有句调的一组词.3.具有一个句调,能够表达一个相对完整意思的语言单位.4.由两个或两个以上意义上相关,结构上互不作句子成分的分句组成的句子.5.利用上下文的联系,把用于甲事物的词语巧妙地用于乙事物.二,填空题(每题1分,共5分)1.语序和虚词.2.能否单独做句法成分 .3.双宾句4.紧缩句.5.可能三,分析题(共46分)1.分析下列短语的结构类型和功能类型.(每题2分,共10分)(1)主谓形(2)动宾动(3)同位名(4)连谓动(5)比况形2.用阶梯式图解法分析下列句子的句法成分.(每题4分,共20分)(1)请他作报告已经不是新鲜事儿了. 兼语句(2)知识能够满足人的需要和社会的需要. 一般主谓句(3)一个边防军人,他时刻准备着为边关奉献一切. 主谓谓语句(4)我真心希望你毕业后能来我们单位工作. 主谓短语做宾语(5)老师通知我们班明天去工厂实习. 双宾句3,用加线法分析复句.(8分)(1)条件‖, 解说‖|, 递进‖‖,条件|.(2)解说|,假设‖|,并列‖,假设‖|.4,下段文字中所用的修辞格,并指出修辞效果. (8分)(1)指出书山有路勤为径,学海无涯苦作舟. 比喻,对偶(2)由谁来教育文艺工作者,给他们以营养呢马克思主义的回答只能是:人民.人民是文艺工作者的母亲. 设问,比喻四,简答题(19分)1."把"字句有什么特点(6分)动词是动作意义及物动词,有处置性,前后有别的成分,"把"字后受事是确指的,否定词,助动词放在"把"字前.2.举例说明单句和复句的区别(6分)结构上,单句单一结构,复句复合结构;复句多有关联词语,有语音停顿.3.举例说明比喻和比拟有什么联系和区别(7分)比喻重在"喻",甲乙两事物一主一从,比拟重在"拟",甲乙两事物彼此交融,浑然一体. 现代汉语期末考试试题下(六)一,概念题(每题2分,共10分)1.实词2."的"字短语3.主谓谓语句4.紧缩句5.对偶二,填空题(每题1分,共5分)1.语法是( ).2.补语可分为( ).3."我在长春学习四年"中的补语是( )补语.4."你跑得再快也追不上他."是( )句.5,比喻的构成条件是( ).三,分析题(共46分)1.分析下列短语的结构类型和功能类型.(每题2分,共10分)(1)阳光灿烂(2)喜欢清静(3)今天回来(4)看着心烦(5)船长老张2.用阶梯式图解法和加线法分析下列句子的句法成分,并指出句型.(每题4分,共20分)(1)一个边防军人,他时刻准备着为边关奉献一切.(2)他让卖粥大嫂把粥盛在碗里.(3)他们在渺无人烟的野草丛林间披荆斩棘种下果木.(4)有一头张牙舞爪的大熊隐藏在野树林子里.(5)体育老师通知我们班明天去参加运动会.3.用加线法分析复句.(共8分)(1)没有知识,工人就无法做好工作;有了知识,工人才能更好地完成任务.(2)有些人背上虽然没有包袱,有联系群众的长处,但是不善于思索,不愿意用脑筋多想苦想,结果仍然做不成大事.4.指出下段文字中所用的修辞格,并简要分析修辞效果.(共8分)(1)勤奋是点燃智慧的火花,懒惰是埋葬天才的坟墓.(2)这种感情像红松那样,根深蒂固,狂风吹不动,暴雨浸不败,千秋万载永不凋谢.四,简答题(共19分)1."被"字句有什么特点(6分)2.举例说明短语和句子的区别.(6分)3.举例说明顶真和回环有什么异同(7分)现代汉语期末考试试题下答案(六)一,概念题(每题2分,共10分) 1.能够单独做句法成分,有词汇意义,语法意义.2.由助词"的"附着在实词或短语后面组成,指称人或事物.3.主谓短语作谓语的句子.4.由复句紧缩而成,分句间没有语音停顿的特殊复句.5.结构相同或基本相同,字数相等,意义上密切相连的两个短语或句子,对称地排列.二,填空题(每题1分,共5分)1.词,短语,句子的结构规律.2.结果,程度,状态,趋向,数量,时间处所,可能3.数量.4.紧缩.5.不同性质事物有相似点.三,分析题(共46分)1.分析下列短语的结构类型和功能类型.(每题2分,共10分)(1)主谓,形(2)动宾,动(3)偏正,动(4)连谓,动(5)同位,名2.用阶梯式图解法和加线法分析下列句子的句法成分,并指出句型.(每题4分,共20分)(1)一个边防军人,他时刻准备着为边关奉献一切. 主谓谓语句(2)他让卖粥大嫂把粥盛在碗里. 兼语句(3)他们在渺无人烟的野草丛林间披荆斩棘种下果木. 连谓句。

《现代汉语》期末试题和答案解析

《现代汉语》期末试题和答案解析

现代汉语期末试题和答案汇编现代汉语期末考试试题上(一)一,填空题(每题1分,共10分)1.现代汉民族共同语是( ).2.据阻碍方式普通话声母可以分为( ).3.后鼻韵母有( ).4.普通话声调的四种调值是( )5.传统的"六书"是指( ).6 .汉字标准化的四定是指( ).7.合成词是由( )的词,包括( )三类.8.语义场的类型有( ).9.成语的特征是( ).10.词汇的发展变化主要表现在.二,名词解释(每题1分,共6分)1.音素2.单元音3.音位4.词.5.义6.歇后语三,语音题(共20分)1.写出声母的发音部位和发音方法.(每题1分,共5分)(1)m (2)b (3)ch (4)k (5)x2.比较各组声母,韵母发音上的异同.(每题2分,共10分)inionɡ (5)en ——(1) z —— zh (2)f—— h(3)ɑo ——iɑ(4)onɡ——3.给下列音节注音,并列表分析音节的结构方式.(共5分)(1)优秀(2)权利(3)威武(4)爱护(5)谚语四,分析题(共20分)1.分析词的结构类型.(每题1分,共10分)倾销, 利害,房间,老乡,吩咐,年轻,仅仅,皑皑, 提高,地震2.辨析下列各组同义词(共10分)(1)持续——继续(2分) (2)愿望——希望(2分)(3断)果——决断——断武(3分) (4)要求——请求——恳求(3分)五,单项选择题(每题1分,共10分)1.语音的强弱跟说话时用力的大小 .A.成正比B.成反比C.没有关系2.语音的本质属性是 .A.物理属性B.社会属性C.生理属性3.普通话声母中有六个塞音声母,它们是 .A.z,c,zh,ch,j,qB.b,p,d,t,g,kC.z,c,d,t,j,qD.b,p,c,z,j,q4.普通话中声母 .A.都是清音B.只有m,n,l,r是浊音,其他都是清音C.都是浊音D.只有鼻音m,n,l,r是清音,其他都是浊音5."瘦(shou)"这个音节的韵母是 .A.前响复韵母B.中响复韵母C.后响复韵母6.全为齐齿呼韵母的一组是 .A.金,永,力,此B.拥,前,家,师C.咬,两,结,月D.衣,列,流,小7.下列各组字中没有指事字的是 .A.大,人B.要,亦C.本,来D.山,上8.都可做定位不成词语素的一组是 .A.子,头,第B.言,子,头C.头,根,民D.言,民,第9.下列各组词中全部是联绵词的是 .A.崎岖,吩咐,阑干,苗条,囫囵B.悄悄,蟋蟀,批把,卢布,拮据C.犹豫,乌托邦,详细,伶俐,朦胧D.叮当,叮咛,摩托,喽啰,吩咐10."呼和浩特好市民"中的语素有 .A.一个B.二个C.三个D.四个六,简答题(共14分)1.现代汉语语音有什么特点(3分)2.简要说明汉字形体演变的过程,并指出其中两次的大的变化及其意义. (4分)3.举例说明语素,词与字三者的关系.(4分)4.举例分析基本词汇与一般词汇的关系.(3分)现代汉语期末考试试题上答案(一)一,填空题(每题1分,共10分)1.以北京语音为标准音,以北方话为基础方言,以典范的现代白话文著作为语法规范的普通话.2.塞音,擦音,塞擦音,鼻音,边音.3.iɑ,ie,uɑ,uo,üe.4.55,35,214,51.5.象形,指事,会意,形声,转注和假借.6. 定量,定形,定音,定序.7.合成词是由两个或两个以上语素构成的词.复合式,附加式,重叠式.8.类属义场,顺序义场,关系义场,同义义场,反义义场.9.意义的整体性,结构的凝固性.10.新词不断地产生,旧词的逐渐消失和变化,词的语义内容和语音形式也不断地发生变化. 二,名词解释(每题1分,共6分)1.音素:音素是构成音节的最小单位.2.单元音:发音时舌位,唇形及开口度始终不变的元音.3.音位:一个语音系统中能够区别意义的最小语音单位.4.词:词是最小的能够独立运用的语言单位.5.义项:是词的理性意义的分项说明.6.歇后语:是由近乎谜面和谜底两部分组成的带有隐语性质的口头用语.三,语音题(共20分)1.写出声母的发音部位和发音方法.(每题1分,共5分)(1)m 双唇,浊,鼻音(2)b 双唇,不送气,清,塞音(3)ch 舌尖后,送气,清,塞擦音(4)k 舌根(舌面后),送气,清,塞音(5)x 舌面(前),清,擦音2.比较各组声母,韵母发音上的异同.(每题2分,共10分)(1) z — zh 相同点:发音方法相同都是不送气,清,塞擦音.不同点:发音部位不同,z 舌尖前音, zh舌尖后音.(2)f— h 相同点:发音方法相同都清,擦音.不同点:发音部位不同,f唇齿音,h舌根(舌面后).相同点:都是复韵母.不同点:ɑo 前响复韵母, iɑ后响复韵母.(3)ɑo —iɑ 相同点:都是后鼻韵母.不同点:韵腹不同(onɡ 是u,ionɡ是ü).(4)onɡ—ionɡ (5)en — in 相同点:都是前鼻韵母. 不同点:韵腹不同en是e,in是i.3.给下列音节注音,并列表分析音节的结构方式.(每个音节0.5分,共5分)韵母例字声母韵头韵腹韵尾声调优you i o u 55秀xiu x i o u 51权quan q üa n 35利li l i 51威wei u e i 55武wu u 214爱ai a i 51护hu h u 51谚yan i a n 51语yu ü 214四,分析题(共20分)1.分析词的结构类型.(每题1分,共10分)倾销(偏正) 利害(联合) 房间(补充) 老乡(附加)吩咐(联绵) 年轻(主谓) 仅仅(重叠) 皑皑(叠音)提高(提高) 地震(主谓)2.辨析下列各组同义词(共10分)(1)持续——继续(2分)相同点:都有不断的意思.不同点:"持续"是不间断,"继续"有前后接起来的意思. (2)愿望——希望(2分)相同点:都有希望达到达到某种目的的意思.不同点:词性不同,"希望"还可以做动词. (3断)果——决断——断武(3分)相同点:都有决断,不犹豫的意思.不同点:断感情色彩不同,"果"褒义,决断""中性,断贬义"武" .(4)要求——请求——恳求(3分)相同点:都有让别人做某事的意思.不同点:语义轻重不同,"要求"轻,"请恳求"一般," 求"重.五,单项选择题(每题1分,共10分)1.A2.B3.B4.B5. A6.D7.A8.A9.A 10.D六,简答题(共14分)1.现代汉语语音有什么特点(3分)(1)没有复辅音(2)元音占优势(3)有声调2.简要说明汉字形体演变的过程,并指出其中两次的大的变化及其意义.(4分)先后出现了甲骨文,金文,篆书,隶书,楷书五种正式字体,以及草书,行书等辅助字体.篆变奠定了方块字的基础,隶变奠定了现行汉字的基础,是汉字发展史上的转折点.3.举例说明语素,词与字三者的关系.(4分)词是造句单位,语素是构词单位,两者都是语言单位.字书写单位,是词,语素的书面形式是书写单位.三者一致的情况是一个词由单音节成词语素构成.还有很多不一致的情况.4.举例分析基本词汇与一般词汇的关系.(3分)两者是互相依存互相渗透的.基本词汇是构成新词的基础,不断给语言创造新词,充实扩大一般词汇,使词汇日益丰富.一般词汇中有的词,在语言的发展过程中,又能逐渐取得基本词的性质,转为基本词,使基本词汇不断扩大.现代汉语期末考试试题上(二)一,填空题(每小题1分,共10分)1.语音同其他声音一样具有( )四种要素.2.声母中的四个浊音是( ).3.中响复韵母有( ).4.汉语普通话共有( )个音素,( )个音位.5.轻声和儿化都有( )的作用.6.汉字的形体演变经历了几个阶段,其中( )是两次大的变化.7.汉字标准化要求对汉字进行"四定",即(____).8.词义具有(_____)三种性质.9.外来词具有(____)类型.10 .成语来源于以下几个方面(_____).二,名词解释(每小题1分,共6分)1.现代汉民族共同语2.语音3.音位4.词5.义项6.歇后语三,语音题(共20分)1.写出声母的发音部位和发音方法.(每题1分,共5分)(1)h (2)zh (3)n (4)ɡ (5)j2.比较各组声母,韵母发音上的异同.(每题2分,共10分)(1) s —— sh (2)j —— qei(3)ɑn ——ɑnɡ (4)ɑi ——(5)iɑ——uɑ3.根据声韵配合规律说明下列音节拼写为什么不对.(每题1分,共5分)决) (3)ɡō (郭)虾) (2)ɡüé((1)shiā (今)通) (5)zīn ((4)tuēnɡ(四,分析题(共20分)1.分析下列复合式合成词的类型.(每题1分,共10分)房间,雪崩,丝毫,飞快,游击,改进,民主,注意,改革,纸张2.辨析下列各组同义词.(共10分)(1)侵犯——侵占(2分)(2)壮大——强大(2分)(3)成果——结果——后果(3分)(4)希望——盼望——渴望(3分)五,简答题(每小题4分,共24分)1.举例说明声母与复音,韵母与元音的关系.2. 举例说明普通话音节结构的特点.3.为什么说汉字是表意体系的文字4.结合词语谈谈词汇的发展变化.5.结合实例谈谈词义与语境的关系.6.成语有什么特点与惯用语有什么区别现代汉语期末考试试题上答案(二)一,填空题(每小题1分,共10分)1.音高,音强,音长,音色.2.m n l r .3.iao iou uai uei4.32 32 .5.区别意义,词性.6.甲骨文,金文,篆书,隶书,楷书,篆变,隶变.7.定量,定型,定音,定序.8.概括性,模糊性,民族性.9.音译,音译间译,音译加意译,字母10.神话寓言,历史故事,诗文语句二,名词解释( 每题1分,共6分)1.以北京语言为标准音,以北方话为基础方言,以典范的现代白话文著作为语法规范的普通话.2.由人的发音器官发出的表达一定意义的声音.3.在一个语音系统中能够区别意义的最小语音单位.4.句中最小的能独立运用的语言单位.5.词的理性意义的分项说明.6.由近似谜面,谜底两部分组成,但有隐语性质的口头用语.三,语音题(共20分)1.写出声母的发音部位和发音方法.(每题1分,共5分)①舌根清擦音②舌间后不送气,清塞擦音③舌间浊鼻音④舌根不送气清塞音⑤舌面不送气清塞擦音2.比较各组声母,韵母发音上的异同.(每题2分, 10分)①部位不同,方法相同②部位相同,方法不同③鼻韵母,韵尾不同④复韵母,韵腹不同⑤复韵母,韵头不同3.根据声韵配合规律说明下列音节拼写为什么不对.(每题1分,共5分)①舌间后音不能与齐齿呼相拼②舌根音不能与撮口呼相拼③O 只能与唇音相拼④ueng 只能自成音节⑤舌间前音不能与齐齿呼相拼四分析题(20分)1.分析下列复合式合成词的类型.(每题1分,共10分)补充,主位,联合,偏正,偏正,补充,主位,动宾,联合,补充2.辨析下列各组同义词.(10分)搭配对象不同(3分)词性不同(3分)感情色彩不同(4分)五,简答题(每题4分,共24分)1. 凡是声母都是辅音,辅音不都是声母,元音都是韵母,韵母不都是元音2. 最多四个音素,元音占优势,可以没有辅音,不能没有声调,韵腹.3. 汉字一般是表示单音节语素的字音与字意没有必然联系4. 新词不断产生,旧词逐渐消亡,词的语义内容与语音形式不断发生变化.5. 语境可使语义单一化,具体化,增加临时性的意义,表现出词义的选择性6. 成语音节结构固定,具有书面语色彩,惯用语多三个音节动宾结构,具有口语色彩, 使用时具有灵活性.现代汉语期末考试试题上(三)一,填空题(每小题1分,共10分)1.语音具有( )三种属性.2.声母的发音部位可分为( )七类.3.后响复韵母有( ).4.汉语普通话共有( )个音素,( )个音位.5.音位变体可分为( )两类.6.汉字的形体演变经历了( )几个阶段,其中( )是两次大的变化.7.现行汉字的结构可以从( )三个方面进行研究8.实词都有与( )相联系的( )义,此外还可以( )义.9.词汇的发展变化主要表现在( ).10.成语来源于以下几个方面( ).二,名词解释(每小题2分,共10分)1.现代汉语2.音节3.单纯词4.语义场5.歇后语三,语音题(共19分)1.写出声母的发音部位和发音方法.(每题1分,共5分)(1)h (2)zh (3)n (4)ɡ (5)j2.比较各组声母,韵母发音上的异同.(每题2分,共8分)(1) s —— sh (2)j —— qei(3)ɑn ——ɑnɡ (4)ɑi ——3.给下列汉字注音并列表分析音节的结构特点.(共6分)优秀, 语言, 明月,威望, 军队, 论文四,分析题(共20分)1.分析下列各词的构词的类型.(每题1分,共10分)花朵,地震,领袖,崎岖,密植老师,体验,潺潺,绿化,压缩2.辨析下列各组同义词.(共10分)(1)骄傲——自豪(2分)(2)商量——商榷(2分)(3团结)——结合——结勾(3分)(4)希望——盼望——渴望(3五,简答题(共21分)1.举例说明韵母与元音的关系.(4分)2.共同语和方言是什么关系(4分)3.怎样理解汉字有一定的超时空性(5分)4.举例分析基本词汇与一般词汇的关系.(4分)5.举例分析成语与惯用语有什么区别(4分)现代汉语期末考试试题上答案(三)一,填空题(每题1分,共10分)1.物理,生理,社会.2.双唇,唇齿,舌尖前,舌尖中,舌尖后,舌面,舌根.3.ia,ie,ua,uo,ue.4.32,32.5.条件变体,自由变体.6.甲骨文,金文,篆书,隶书,楷书,篆变,隶变7.结构单位,书写顺序,造字法.8.概念,理性义,色彩义.9.新词不断产生,旧词逐渐消亡,词义内容和语音形式也不断变化.10.神话寓言,历史故事,诗文语句二, 概念题( 每题2分,共10分)1.以北京语言为标准音,以北方话为基础方言,以典范的现代白话文著作为语法规范的普通话.2.语音结构的基本单位,也是自然感到最小语音片断.3.由一个语素构成的词.4.通过不同词之间的对比,根据它们词义的共同特点或关系划分出来的类.5.由近似谜面,谜底两部分组成,带有隐语性质的口头用语.三,语音题(共19分)1.写出声母的发音部位和发音方法.(每题1分,共5分)(1)舌根,清,擦音(2)舌尖后,不送气,清,塞擦音(3)舌尖中,浊,鼻音(4)舌根,不送气,清,塞音(5)舌面,不送气,清,塞擦音2.比较各组声母,韵母发音上的异同.(每题2分,共8分)(1)方法相同,部位不同(2)部位相同,方法不同(3)鼻韵母,韵尾不同(4)韵尾相同,韵腹不同3.给下列汉字注音并列表分析音节的结构特点.(共6分)一个音节最多四个音素,元音占优势,没有复辅音,有声调.列表略.四,分析题(共20分)1.分析下列各词的构词的类型.(每题1分,共10分)补充,主谓,并列,单纯,偏正,附加,主谓,叠音,附加,补充2.辨析下列各组同义词.(共10分)(1)意义,感情色彩不同(2分) (2)语体色彩不同(2分)(3)感情色彩不同(3分) (4) 意义轻重不同(3分)六,简答题(共21分)1.凡是元音都是韵母,但韵母不都由元音构成.(4分)2.共同语以一种方言为基础方言,从其他方言中吸收有用的成分,方言向共同语靠拢. (4分)3.汉字是表意体系的文字,汉字一般表示语素或词有意义,可以超越时间和空间的限制. (5分)4.基本词汇与一般词汇是相互依存相互渗透的,基本词汇是构成新词的基础,不断创造新词,扩大一般词汇.一般词汇中有的词又可以转为基本词,使基本词汇不断扩大.(4 分)5.惯用语具有口语色彩,成语具有书面语色彩,惯用语含义单纯,成语含义丰富,惯用语使用时具有灵活性,成语结构具有凝固性.(4分)现代汉语期末考试试题下(四)一,概念题(每题2分,共10分)1.短语2."把"字句3.复句4.整句5.拈连二,分析题(共60分)1.指出下列句中加线词的词性和用法.(每题2分,共10分)(1)我什么也不想吃. (2)我给妈妈买了生日礼物.(3)我愿意去西部发展. (4)你怎么连我都不认识了.(5)他是不会原谅我的.2.分析下列短语的结构类型和功能类型.(每题2分,共10分)(1)上学以前(2)互相学习(3)派他出差(4)开始讨论(5)游戏规则3.用加线法和图解法分析下列句子的句法成分,并指出句型.(每题4分,共20分)(1)老师的意见对我填写高考志愿有很大的参考价值.(2)旅游公司的经理让你毕业后去他们单位工作.(3)住房改革的问题我们还要认真研究.(4)总经理秘书告诉我明天上午九点去他们公司参加面试.(5)我愿意把我藏书的一部分捐献给希望中学.4.用加线法和图解法分析复句.(共10分)有些人背上虽然没有包袱, 有联系群众的长处, 但是不善于思索,不愿意用脑筋多想苦想, 结果仍然做不成大事.5. 指出下列文字中所用的修辞格并简要分析修辞效果.(每题5分,共10分)(1)生命如果是树,理想是根,奋斗是叶,毅力是干,成功是果.(2)那天傍晚,我坐着一辆开了约有十年老得掉牙的出租车,一上车,司机的话匣字就打开了,话如泻洪一样水珠四溅.三,简答题(每题5分,共10分)1.举例分析形容词与副词的区别.2.举例分析借喻和借代的区别.现代汉语期末考试试题下答案(四)一,概念题(每题2分,共10分)1.短语:意义上和语法能搭配而没有句调的一组词.2."把"字句:在谓语动词前用介词"把"引出受事,对受事加以处置的主动句.3.复句:由两个或两个以上意义上相关,结构上互不作句子成分的分句组成.4.整句:结构相同或相似的一组句子.5.拈连:利用上下文的联系,把用于甲事物的词语巧妙地用于乙事物.二,分析题(共60分)1.指出下列句中加线词的词性和用法.(每题2分,词性和用法各1分.共10分) (1)疑问代词,任指(2)介词,组成介词短语作状语(3)能愿动词,状语(4) 助词,强调(5) 副词状语(强调) 语气词2.分析下列短语的结构类型和功能类型.(每题2分,共10分)(1) 方位短语名词性(2)状中短语谓词性(3)兼语短语谓词性(4) 动宾短语谓词性(5)定中短语名词性3.用加线法和图解法分析下列句子的句法成分,并指出句型.(每题4分,共20分)(1)老师的意见对我填写高考志愿有很大的参考价值. 一般主谓句(2)旅游公司的经理让你毕业后去他们单位工作. 兼语句(3)住房改革的问题我们还要认真研究. 主谓谓语句(4)总经理秘书告诉我明天上午九点去他们公司参加面试. 双宾句(5)我愿意把我藏书的一部分捐献给希望中学. "把"字句4.用加线法和图解法分析复句.(共10分)(关系每层2分,共8分.图解2分.)并列|||, 转折||,并列|||,因果|.5. 指出下列文字中所用的修辞格并简要分析修辞效果.(每题5分,共10分) (1)生命如果是树,理想是根,奋斗是叶,毅力是干,成功是果.比喻,形象,生动.排比,增强语势.(2)那天傍晚,我坐着一辆开了约有十年老得掉牙的出租车,一上车,司机的话匣字就打开了,话如泻洪一样水珠四溅.比喻,形象,生动. 夸张,形象渲染,引起人们联想,突出事物本质.三,简答题(每题5分,共10分)(每题分析说明3分,举例2分.)1.举例分析形容词与副词的区别.凡是能作谓语,谓语中心,又能作定语或补语的是形容词,否则是副词.2.举例分析借喻和借代的区别.借喻是喻中有代,借代是代而不喻;借喻侧重相似性,借代侧重相关性;借喻可改为明喻,借代不能.现代汉语期末考试试题下(五)一,概念题(每题2分,共10分)1.语法2.短语3.句子4.复句5.拈连二,填空题(每题1分,共5分)1.汉语中表示语法意义的主要语法手段是( ).2.实词和虚词的主要区别是( ).3."她告诉我今天停电."是( )句.4."老师一来就上课."是( )句.5."搬得进来"中的补语是( )补语.三,分析题(共46分)1.分析下列短语的结构类型和功能类型.(每题2分,共10分)(1)头脑清醒(2)接受批评(3)古城西安(4)有事找你(5)做梦似的2.用阶梯式图解法和加线法分析下列句子的句法成分,并指出句型.(每题4分,共20分)(1)请他作报告已经不是新鲜事儿了.(2)知识能够满足人的需要和社会的需要.(3)一个边防军人,他时刻准备着为边关奉献一切.(4)我真心希望你毕业后能来我们单位工作.(5)老师通知我们班明天去工厂实习.3.用加线法分析复句.(8分)(1)我们无论认识什么事物,都必须全面地去看,不但要看到它的正面,而且要看到它的反面,否则,就不能有比较完全和正确的认识.(2)困难是欺软怕硬,你的思想是硬的,它就变成豆腐,你要软,它就硬.4.指出下段文字中所用的修辞格,并指出修辞效果.(8分)(1)书山有路勤为径,学海无涯苦作舟.(2)由谁来教育文艺工作者,给他们以营养呢马克思主义的回答只能是:人民.人民是文艺工作者的母亲.四,简答题(共19分)1."把"字句有什么特点(6分)2.举例说明单句和复句的区别(6分)3.举例说明比喻和比拟有什么联系和区别(7分)现代汉语期末考试试题下答案(五)一,概念题(每题2分,共10分)1.词,短语,句子等语言单位的结构规律.2.是意义上和语法上能搭配而没有句调的一组词.3.具有一个句调,能够表达一个相对完整意思的语言单位.4.由两个或两个以上意义上相关,结构上互不作句子成分的分句组成的句子.5.利用上下文的联系,把用于甲事物的词语巧妙地用于乙事物.二,填空题(每题1分,共5分)1.语序和虚词.2.能否单独做句法成分 .3.双宾句4.紧缩句.5.可能三,分析题(共46分)1.分析下列短语的结构类型和功能类型.(每题2分,共10分)(1)主谓形(2)动宾动(3)同位名(4)连谓动(5)比况形2.用阶梯式图解法分析下列句子的句法成分.(每题4分,共20分)(1)请他作报告已经不是新鲜事儿了. 兼语句(2)知识能够满足人的需要和社会的需要. 一般主谓句(3)一个边防军人,他时刻准备着为边关奉献一切. 主谓谓语句(4)我真心希望你毕业后能来我们单位工作. 主谓短语做宾语(5)老师通知我们班明天去工厂实习. 双宾句3,用加线法分析复句.(8分)条件|.(1)条件‖, 解说‖|, 递进‖‖,假设‖|.(2)解说|,假设‖|,并列‖,4,下段文字中所用的修辞格,并指出修辞效果. (8分)(1)指出书山有路勤为径,学海无涯苦作舟. 比喻,对偶(2)由谁来教育文艺工作者,给他们以营养呢马克思主义的回答只能是:人民.人民是文艺工作者的母亲. 设问,比喻四,简答题(19分)1."把"字句有什么特点(6分)动词是动作意义及物动词,有处置性,前后有别的成分,"把"字后受事是确指的,否定词,助动词放在"把"字前.2.举例说明单句和复句的区别(6分)结构上,单句单一结构,复句复合结构;复句多有关联词语,有语音停顿.3.举例说明比喻和比拟有什么联系和区别(7分)比喻重在"喻",甲乙两事物一主一从,比拟重在"拟",甲乙两事物彼此交融,浑然一体.现代汉语期末考试试题下(六)一,概念题(每题2分,共10分)1.实词2."的"字短语3.主谓谓语句4.紧缩句5.对偶二,填空题(每题1分,共5分)1.语法是( ).2.补语可分为( ).3."我在长春学习四年"中的补语是( )补语.4."你跑得再快也追不上他."是( )句.5,比喻的构成条件是( ).三,分析题(共46分)1.分析下列短语的结构类型和功能类型.(每题2分,共10分)(1)阳光灿烂(2)喜欢清静(3)今天回来(4)看着心烦(5)船长老张2.用阶梯式图解法和加线法分析下列句子的句法成分,并指出句型.(每题4分,共20分)(1)一个边防军人,他时刻准备着为边关奉献一切.(2)他让卖粥大嫂把粥盛在碗里.(3)他们在渺无人烟的野草丛林间披荆斩棘种下果木.(4)有一头张牙舞爪的大熊隐藏在野树林子里.(5)体育老师通知我们班明天去参加运动会.3.用加线法分析复句.(共8分)(1)没有知识,工人就无法做好工作;有了知识,工人才能更好地完成任务.(2)有些人背上虽然没有包袱,有联系群众的长处,但是不善于思索,不愿意用脑筋多想苦想,结果仍然做不成大事.4.指出下段文字中所用的修辞格,并简要分析修辞效果.(共8分)(1)勤奋是点燃智慧的火花,懒惰是埋葬天才的坟墓.(2)这种感情像红松那样,根深蒂固,狂风吹不动,暴雨浸不败,千秋万载永不凋谢.四,简答题(共19分)1."被"字句有什么特点(6分)2.举例说明短语和句子的区别.(6分)3.举例说明顶真和回环有什么异同(7分)现代汉语期末考试试题下答案(六)一,概念题(每题2分,共10分)1.能够单独做句法成分,有词汇意义,语法意义.2.由助词"的"附着在实词或短语后面组成,指称人或事物.3.主谓短语作谓语的句子.4.由复句紧缩而成,分句间没有语音停顿的特殊复句.5.结构相同或基本相同,字数相等,意义上密切相连的两个短语或句子,对称地排列. 二,填空题(每题1分,共5分)1.词,短语,句子的结构规律.2.结果,程度,状态,趋向,数量,时间处所,可能3.数量.4.紧缩.5.不同性质事物有相似点.三,分析题(共46分)1.分析下列短语的结构类型和功能类型.(每题2分,共10分)(1)主谓,形(2)动宾,动(3)偏正,动(4)连谓,动(5)同位,名2.用阶梯式图解法和加线法分析下列句子的句法成分,并指出句型.(每题4分,共20分)(1)一个边防军人,他时刻准备着为边关奉献一切. 主谓谓语句(2)他让卖粥大嫂把粥盛在碗里. 兼语句(3)他们在渺无人烟的野草丛林间披荆斩棘种下果木. 连谓句(4)有一头张牙舞爪的大熊隐藏在野树林子里. 兼语句(5)体育老师通知我们班明天去参加运动会. 双宾句3.用加线法分析复句.(8分)并列|;条件‖.(1)假设‖,并列‖|,因果|.(2)并列‖|,转折‖,4.指出下段文字中所用的修辞格,并简要分析修辞效果.(8分)。

统编版八年级上学期10月月考语文真题试题(附答案)

统编版八年级上学期10月月考语文真题试题(附答案)

2023-2024学年度第一学期八年级课堂训练语文说明:1.全卷共三道大题,满分120分,考试时间120分钟。

2.答题前,请检查试卷和答题卡是否完整无破损;3.答题时将答案写在答题卷的指定位置;作文写在作文格内;不得使用涂改液。

4.保持答题卡的整洁,考试结束后,只上交答题卡。

一、基础(27分)本学期深圳某学校开展了“天下家国”的综合性学习活动,八一班准备组织学生进行“时代有我·天下家国”的主题班会。

【活动一:探“家国”之义】为了探究“家国”的传统内涵,小华同学写了一篇发言稿,请你帮小华完善。

树高千尺有根,水流万里有源。

“天下之本在国,国之本在家,家之本在身”。

有学者统计,从公元前206年到1949年的两千多年间,中国仅大水灾就发生过1029次,大旱灾1056次。

五千年的文明史就是一部与灾难抗争、与命运搏击的过程。

毁家纾难的万里长城、造福一方的都江堰、①hào hàn ()历史的大运河,书写着中华民族的勤劳与智慧,也见证着在挑战面前始终保持着甲的士气,不屈不挠的拼搏与凝聚。

“殷忧启圣、多难兴邦”,在中华民族每一个存亡之秋、都有乙的人挺身而出,都有先忧后乐、心系百姓的人奔走呼号,都有身虽平凡、亦足奋勇的人当职尽责。

情系家国大业,他们丙,在平凡岗位上书写出了不平凡的篇章,不负历史所托!虽然他们的名字大多已尘封在历史的记忆里,但是他们的事业却在一代代人的接力传承中,交到了我们这一代人的手上。

家国情怀的世代相传,②juān kè()着中国人的文化基因。

1.请你根据拼音,写出相应的汉字。

(2分)①:______________ ②:________________2.请你结合语境,将正确的字母选项写到相应的横线上。

(3分)A.任劳任怨B. 殚精竭虑C. 锐不可当【活动二:弘君子文化】3. 弘扬君子文化,传承家国情怀。

在中国传统文化背景下,家国同构产生了仁义礼智信,温良恭俭让的道德准则,即为君子所奉行的人生准则。

10月自学考试真题及答案汇总

10月自学考试真题及答案汇总

10月自学考试真题及答案汇总年10月自学考试真题及答案汇总公共课高等数学(一)高等数学(工专)线性代数线性代数(经管类)概率论与数理统计(经管类)概率论与数理统计(二)思想道德修养与法律基础物理(工)大学语文马克思主义基本原理概论中国近现代史纲要数量方法(二)经济类经济法概论(财经类)财务管理学国际金融国民经济统计概论货币银行学基础会计学金融市场学企业会计学社会学概论市场营销学银行会计学金融法运筹学基础审计学经济学(二)消费心理学管理经济学消费经济学市场信息学计量经济学劳动经济学发展经济学经济法概论经济思想史对外经济管理概论证券投资与管理外经贸经营与管理中级财务会计高级财务会计成本会计会计制度设计国际贸易真国际运输与保险金融理论与实务国际商务英语世界市场行情市场调查与预测国际贸易理论与实务国际经济学国际市场营销学全国年10月自考银行信贷管理学真题国际商务谈判经济法原理与实务管理会计(一)法学类保险学原理法学概论国际商法法院与检察院组织制度商法(二)环境与资源保护法学婚姻家庭法证据法学律师执业概论犯罪学(一)公证与律师制度民事诉讼法学涉外警务概论刑法学民事诉讼原理与实务(一)刑事诉讼法学法律文书写作民法原理与实务外国法制史刑法原理与实务(一)中国法律思想史商法原理与实务公司法中国法制史合同法知识产权法劳动法涉外经济法宪法学公安信息学警察组织行为学公安决策学司法鉴定概论婚姻家庭法原理与实务公证与基层法律服务实务工学类管理系统在计算机中的应用离散数学工程力学(一)餐饮美学食品营养学管理类管理学原理西方政治制度网络营销与策划商业银行业务与经营组织行为学公共关系学行政管理学市政学领导科学政治学概论现代谈判学西方行政学说史社会研究方法网络经济与企业管理企业管理概论生产与作业管理西方经济学行政组织理论中国行政史当代中国政治制度西方法律思想史国际公共关系机关管理质量管理(一) 人力资源管理(一) 现代管理学人际关系学中国行政史医学类心理学儿科护理学(二)妇产科护理学(二)精神障碍护理学内科护理学(二) 护理学导论预防医学(二) 老年护理学康复护理学公关心理学文学类美学英语翻译中国秘书史外国文化导论外国新闻事业史新闻心理学广告学(二)现代语言学外贸英语写作创新思维理论与方法新闻事业管理文化产业与管理文化市场与营销中国现代文学史外国文学作品选外国文学史中国古代文学史(一)中国古代文学史(二)外国文学史语言学概论英美文学选读中国古代文学作品选(二)中国古代文学作品选(一)中国当代文学作品选中国现代文学作品选自考文学概论(一)广告学(一)英语语法综合英语(一)综合英语(二)英语词汇学英语科技文选英语写作真题高级英语英语写作基础现代汉语现代汉语基础英语国家概况秘书参谋职能概论中外秘书比较新闻采访写作中国新闻事业史报纸(新闻)编辑广播新闻与电视新闻新闻评论写作新闻摄影中外新闻作品研究教育类比较教育教育法学教育学(一)小学数学教学论小学班主任小学语文教学论小学科学教育教育科学研究方法中小学教育管理发展与教育心理学中外教育简史美育基础幼儿园课程学前教育学学前心理学学前卫生学点击查看更多》》。

2016年10月全国自考(中国文化概论)真题试卷

2016年10月全国自考(中国文化概论)真题试卷

2016年10月全国自考(中国文化概论)真题试卷(总分:96.00,做题时间:90分钟)一、单项选择题(总题数:30,分数:60.00)1.主张“道法自然”的古代先贤是()(分数:2.00)A.孔子B.老子√C.孟子D.荀子解析:解析:在人生观上,老子“清虚自守,卑弱自持”;在政治上则崇尚“无为而无不为”。

它的准确含义是,以“无为”的状态达到“无不为”的效果。

“无为而无不为”的最高境界是天地自然,所以老子说“道法自然”。

2.分为春秋、战国前后两期的朝代是()(分数:2.00)A.西周B.东周√C.东汉D.东晋解析:解析:公元前771年,西周的最后一代王幽王被犬戎所杀,西周结束。

第二年周平王率众迁都雒邑,开始了历时500余年的东周时代。

以公元前476年为界,东周又分为春秋、战国前后两期;战国结束于秦朝统一。

3.宋仁宗时期,发明活字印刷术的是()(分数:2.00)A.蔡伦B.鲁班C.李耳D.毕昇√解析:解析:早在唐代初年,我国已出现了雕版印刷技术。

宋仁宗时期,毕昇发明了活字印刷术,既节省了工料,又提高了工作效率,加速了我国印刷业的发展。

4.《本草纲目》的作者是()(分数:2.00)A.王叔和B.陶弘景C.李时珍√D.孙思邈解析:5.古代“西南夷”杂居的地区是()(分数:2.00)A.青藏高原B.云贵高原√C.黄土高原D.内蒙古高原解析:解析:青藏高原曾居住过吐蕃和羌人。

云贵高原是古代所谓“西南夷”杂居的地区。

黄土高原是中华文化重要的发祥地之一。

内蒙古高原是北方草原民族进入中原地带的要冲。

6.宗法制度下,周代社会的基本单位是()(分数:2.00)A.宗族√B.家庭C.村落D.合作组解析:7.不属于古代婚制“周公六礼”的是()(分数:2.00)A.纳采B.问名C.加冠√D.亲迎解析:解析:古代婚制有“周公六礼”,《仪礼·士昏礼》中记述了贵族婚礼的六道仪式:纳采、问名、纳吉、纳征、请期、亲迎。

8.“天人合一”的思想起源于()(分数:2.00)A.夏朝B.商朝C.西周√D.东周解析:解析:天人合一的观念起源于西周时代,《诗经·大雅·烝民》据说是周宣王时的作品。

2016年10月自考00535现代汉语试题及答案

2016年10月自考00535现代汉语试题及答案

2016年10月高等教育自学考试全国统一命题考试现代汉语试卷(课程代码00535)一、单项选择题(本大题共20小题,每小题1分,共20分)1.粤方言又称广东话,它的代表是(C)A.香港话B.澳门话C.广州话D.台湾话2.语音与自然界其他声音都产生于物体振动,都具有(C)A.生理性质B.社会性质C.物理性质D.强弱性质3.下列各词,两个音节声母都是舌尖前音的是(B)A.记事B.自此C.包子D.冒死4.下列音节,韵母是后元音的是(C)A.希B.语C.隔D.大5.下列音节,调值为214的是(D)A.林B.类C.温D.走6.下列韵母,不能跟其他声母配合、只能自成音节的是( C )A.ong B. C.ueng D.a7.从魏晋以后到现在,汉字的标准字体是( A )A.楷书B.行书C.草书D.隶书8.同表音文字相比,汉字在语音上代表(B)A.音素B.音节C.音标D.字母9.汉字形体的基本结构单位是(C)A.偏旁B.部首C.部件D.笔画10.不同的人对“现在”这个词词义表示的时间长短理解不同,这体现了词义的(B)A.概括性B.模糊性 C. 客观性D.民族陛11.下列各词属于谦词的是(A)A.寒舍B.雅正C.高见D.府上12.下列各词属于单纯词的是(A)A.蝈蝈B.姐姐C.妹妹D.刚刚13.“笑得很甜”和“糖很甜”的“甜”是(C)A.同音词B.反义词C.多义词D.同义词14.“早霞不出门,晚霞行千里”是( B )A.惯用语B.谚语C.成语D.歇后语15.下列各词,属于加词的是(B)A.名词B.副词C.量词D.形容词16.下列各组短语,属于体词性短语的是(C)A.很热B.叫你去C.塑料板凳D.特别严厉17.下列各句包含了程度补语的是( A )A.你的想法好极了。

B.你怎么说个没完没了?C.他长得真像他哥哥。

D.他已经学了三年。

18.下列各句属于正反问句的是(C)A.他是老师吗? B.要是明天考试呢?C.你看不看电影? D.下雨啦?19.“借我一些钱!”这种语言形式违反了言语交际礼貌原则中的(D)A.谦虚准则B.一致准则C.冲突准则D.慷慨准则20.“你别看我耳朵聋——可我的心并不‘聋’啊!”这个句子运用的修辞格是(B)A.比拟B.拈连C.比喻D.双关二、填空题(本大题共6小题,每小题1分,共6分)21.语系是根据共同历史来源划分出来的类别,汉语属于(汉藏)语系。

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2015年10月现代汉语真题一、单项选择题(本大题共20小题,每小题1分,共20分。

在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,请将其代码填写在题后的括号内。

错选、多选或未选均无分。

)1.汉语不靠词的形态变化来表示词与词的语法关系,而靠语序和虚词来表达语法关系,是()。

A.综合语B.黏着语C.孤立语D.屈折语【答案】C【解析】汉语属于孤立语,没有丰富的形态变化,语序和虚词是表达语法关系的主要手段,不像印欧语系中的屈折语那样,词与词的语法关系主要靠词本身的形态变化来表示。

【考点】绪论——现代汉语的特点2.现代汉民族共同语的语音标准是()。

A.天津语音B.北京语音C.上海语音D.长沙语音【答案】B【解析】现代汉民族共同语以北京语音为标准音,以北方话为基础方言,以典范的现代白话文著作为语法规范。

【考点】绪论——汉语的规范化和汉语课程的学习3.属于单元音韵母的是()。

A.本B.白C.不D.别【答案】C【解析】A项的韵母是由元音带辅音构成的,B、D两项的韵母是复元音韵母。

【考点】语音——韵母4.下列音节中,调值为214的是()。

A.定B.梨C.开D.猛【答案】D【解析】A项的调值是51,B项的调值是35,C项的调值是55。

【考点】语音——声调5.说话时“啊”会变读为“呀”的是()。

A.快说啊B.真酷啊C.真好听啊D.天啊【答案】A【解析】前一音节的韵腹或韵尾是a、o(ao、iao除外)、e、i、v时,“啊”读成ya,文字可写作“呀”。

【考点】语音——音变6.从总体来看,汉字字体演变的主流是()。

A.简化B.泛化C.字母化D.拼音化【答案】A【解析】从汉字字体演变的历史来看,总的趋势是由繁难变为简易,当然又是为了区别字义或注明字音,也有添加组字成分而使汉字繁复化的现象。

不过,从总体上看,简化是汉字主体演变的主流。

【考点】文字——汉字的形体7.“六书”中,属于汉字挺用方式的是()。

A.指事B.假借C.会意D.象形【答案】B【解析】六书”中,象形、指事、会意、形声指的是汉字的形体结构,转注、假借指的是使用方式,故答案选B。

【考点】文字——汉字的构成8.下列汉字书写正确的是()。

A.针贬B.仓库C.题纲D.婉惜【答案】B【解析】A项“针贬”应为“针砭”,C项“题纲”应为“提纲”,D项“婉惜”应为“惋惜”。

【考点】文字——汉字的简化、规范化和标准化9.属于成词语素的是()。

A.羽B.走C.语D.习【答案】B【解析】语素分为成词语素和不成词语素。

能够单独成词的语素叫成词语素,不能单独成词的语素是不成词语素。

A、C、D三项是不成词语素。

【考点】词汇——语素、词和词汇10.下列词中,属于单纯词的是()。

A.房间B.欢迎C.伶俐D.道路【答案】C【解析】单纯词是由一个语素构成的词。

“伶俐”是由多音节语素构成的单纯词。

A、B、D 三项属于合成词。

【考点】词汇——词的构造11.下列词中具有口语色彩的词是()。

A.老爸B.卧榻C.获悉D.守恒性【答案】A【解析】B、C、D三项属于具有书面语色彩的词。

【考点】词汇——词义12.下列各组中加点部分不属于同音词的是()。

A.声音太【低】,水位很【低】B.腰间【别】着一把枪,【别】去C.【花】了八块钱,买了二朵【花】D.查不了半点委屈太【娇】气了,【骄】气十足必定失败【答案】A【解析】现时意义有联系的是多义词,现时意义没有联系的是同音词。

A项属于一词多义现象,不属于同音词。

【考点】词汇——多义词和同音词13.下列各组属于同义词的是()。

A.钢笔—铅笔B.轻飘飘—沉甸甸C.马铃薯—土豆D.笔—钢笔【答案】C【解析】普通话里的一般词和专业词并用构成同义词。

【考点】词汇——同义词和反义词14.下列词中,属于外来词的是()。

A.鼎B.洞悉C.可口可乐D.地瓜【答案】C【解析】音译兼意译。

【考点】词汇——词汇的构成15.下列词中,属于区别词的是()。

A.深刻B.大型C.二十D.并且【答案】B【解析】区别词只能修饰名词,表示事物的特征和分类。

【考点】语法——词类(上)16.下列短语中,属于主谓短语的是()。

A.有许多志同道合的朋友B.住三天C.身材魁梧D.三个月前【答案】C【解析】主谓短语由主语和谓语两部分组成。

主语是谓语陈述的对象,谓语是说明和陈述主语的。

【考点】语法——短语17.下列短语中,属于体词性短语的是()。

A.有个学校在郊区B.挨得紧紧地坐着C.原文与译文D.豆子撒了一地【答案】C【解析】体词性短语的基本功能和体词相当,主要做主语、宾语、定语,一般不做谓语。

【考点】语法——短语18.下列句子中,属于受事宾语的是()。

A.村儿里马上要修一条公路。

B.门口站着一个孩子。

C.他长得像他爸爸。

D.这位朋友姓刘。

【答案】A【解析】B项的宾语是施事宾语,C、D两项的宾语是中性宾语。

【考点】语法——句法成分19.下列句子,属于倒装句的是()。

A.最近比较忙,回信晚了。

B.他出差了吧,大概。

C.人民的春天啊,来到了!D.你们一人一个房间。

【答案】B【解析】B项中“大概”做状语后置,故此句属于状语后置倒装句。

【考点】语法——句子的变化20.“他最担心的是有一天乌纱帽被拿掉。

”这个句子运用的修辞格是()。

A.比拟B.借代C.比喻D.双关【答案】B【解析】“乌纱帽”代官职,用具体的事物代替抽象概括的事物,属于借代修辞。

【考点】语用——辞格和辞格运用二、填空题(本大题共6小题,每小题1分,共6分。

请在每小题的空格中填上正确的答案。

错填、不填均无分。

)21.“五四”运动时期提倡的“_____”和“国语运动”这两个运动互相推动,使书面语接近口语,使口语有了明确的规范,于是形成了通行的普通话。

【答案】白话文运动【解析】20世纪初,特别是到了“五四”时代,随着民族民主革命运动的高涨,一方面是百花文学作品的广泛流传,一方面是北京口语的深远影响,促进了现代汉民族共同语的发展。

【考点】绪论——汉语和现代汉语22.汉语属于_____语言,不像英语、俄语等印欧语系的非声调语言那样音高没有辨义作用。

【答案】声调【解析】汉语是有声调的语言。

声调是指贯穿整个音节的具有区别意义作用的音高变化,是汉语音节结构中必不可少的组成部分。

【考点】语音——声调23.在汉字演变史上,被看作由古汉字演变为现代汉字的过渡字体的是_____。

【答案】隶书【解析】隶书在汉字发展史上占有重要地位,它是汉字从具备形象特点的古汉字演变为不象形的现代汉字的转折点,在汉字发展史上具有划时代意义。

【考点】文字——汉字的形体24.在现代汉语词汇系统中,_____所占的比例虽然不大,但它是词汇的基础和核心部分。

【答案】基本词【解析】基本词是词汇的核心部分的词,具有稳定性、普遍性和能作为构成新词的基础这样三个特点。

跟基本词相对的是一般词。

【考点】词汇——词汇的构成25.对复杂短语进行结构层次分析的方法叫作“_____”,也叫作“直接成分分析法”。

【答案】层次分析法【解析】对复杂短语进行结构层次分析的方法叫作层次分析法,也叫作“直接成分分析法”,简称IC分析法。

【考点】语法——短语26.美国语言哲学家格莱斯认为人们在交际过程中遵守的会话_____原则包括数量准则、质量准则、关联准则、方式准则四个范畴。

【答案】合作【解析】美国语言哲学家格莱斯认为人们的言语交际总是互相合作的,交谈双方都具有一个共同目标,在交谈中交际者所说的话都符合该交谈目的。

【考点】语用——语用原则三、术语解释题(本大题共2小题,每小题2分,共4分。

)27.儿化韵【答案】儿化韵:当卷舌元音er附加在一个音节的韵母之后,使该韵母带上卷舌色彩时,就形成了“儿化韵”。

【解析】【考点】语音——音变28.辞格【答案】辞格:又称修辞格、修辞方式,是为了提高语言的表达效果,而对语言材料进行有效的加工和组织的策略性方法。

【解析】【考点】语用——辞格和辞格运用四、判断说明题(本大题共5小题,每小题3分,共15分。

判断正误,在题后的括号内,正确的画上“V”,不需说明理由;错误的画上“X”,并简述理由。

)29.从韵母结构上看,“短”和“胆”的区别在于介音的有无。

()。

A.正确B.错误【答案】A【解析】汉语传统音韵学按照有无介音或介音种类的不同,将韵母分为四类,称为“四呼”分别是:开口呼、齐齿呼、合口呼和撮口呼。

【考点】语音——韵母30.“她的手真巧啊!”在说话或朗读这句话时,其中“啊”会变读为“呀(ya)”。

()。

A.正确B.错误【答案】B【解析】说话或朗读时,这句话中的“啊”会变读为“哇(wa)”。

【考点】语音——音变31.现代汉字的标准化主要包括“定量、定形、定音、定序”四个方面的内容。

()。

A.正确B.错误【答案】A【解析】现代汉字的标准化主要包括“定量、定形、定音、定序”四个方面,简称“四定”。

【考点】文字——汉字的简化、规范化和标准化32.词义具有“模糊性”性质,就是指词义具有歧义性。

()。

A.正确B.错误【答案】B【解析】词义的模糊性指的是词义的界限有不确定性,是词义与词义的边界不清。

而歧义是一个语境适用一个词的多个义项的现象。

词义“模糊性”和“歧义”不是一回事。

【考点】语法——句类33.语气是决定句类的主要因素。

()。

A.正确B.错误【答案】A【解析】句类是句子的语气分类,句类不同于句型,语气是决定句类的主要因素,跟语气无关的因素都是非句类因素。

【考点】语法——句类五、分析题(本大题共9小题,第34、37、38小题各5分,第35、39、40、42小题各4分,第36小题2分,第41小题12分,共45分。

)【解析】声母是音节开头的辅音,韵母是音节中声母后面的部分,声调是指贯穿整个音节的具有区别意义作用的音高变化。

【考点】语音——声母【答案】【解析】语素是最小的语音语义结合体,词是最小的能够独立运用的语言单位。

【考点】词汇——语素、词和词汇36.分析下列复合词的结构方式。

例:顶针(支配式)年轻()雪白()花朵()窗户()【答案】年轻(陈述)雪白(偏正)花朵(补充)窗户(并列)【解析】由两个或两个以上的词根和在一起构成的合成词,叫复合词。

复合词的结构方式主要有并列式、偏正式、补充式、支配式、陈述式、重叠式等几种。

【考点】词汇——词的构造37.分析各组同义词的差异,把序号填入表中相应的空格。

【答案】同义词,一般可以从以下几方面着手:①从意义上辨析;②从色彩上辨析;③从用法上辨析。

【考点】词汇——同义词和反义词①西式②进去③左④咱们⑤曾经【答案】【解析】名词主要指人和事物,也可以表示一些抽象的概念、性质、关系等;趋向动词表示征和分类;代词是具有代替和指称作用的词;“曾经”表示时间副词;【考点】语法——词类(上)39.用层次分析法分析短语。

我们单位出现了新气象【答案】【解析】对复杂短语进行结构层次分析的方法叫作层次分析法,也叫作“直接成分分析法”,简称IC分析法。

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