纸飞机培训要点
2024年《纸飞机》教案
2024年《纸飞机》教案一、教学内容本节课选自2024年《纸飞机》教材的第三章第一节，详细内容主要包括：纸飞机的起源与发展、不同类型的纸飞机及其特点、纸飞机的制作与投掷技巧、以及相关的物理原理等。
二、教学目标1. 了解纸飞机的起源与发展，掌握不同类型的纸飞机及其特点。
2. 学会制作简单的纸飞机，并掌握投掷技巧，提高动手能力和实践操作能力。
3. 掌握纸飞机飞行中的物理原理，培养科学思维和探究精神。
三、教学难点与重点难点：纸飞机的投掷技巧及物理原理。
重点：不同类型纸飞机的制作方法及其特点。
四、教具与学具准备教具：投影仪、白板、粉笔、教学PPT。
学具：剪刀、胶水、彩纸、直尺、圆规等。
五、教学过程1. 导入（5分钟）通过展示不同类型的纸飞机，引发学生的兴趣，提出问题：“你们知道纸飞机的起源吗？它们是如何飞行的？”2. 知识讲解（15分钟）（1）介绍纸飞机的起源与发展。
（2）讲解不同类型的纸飞机及其特点。
（3）分析纸飞机飞行中的物理原理。
3. 实践操作（10分钟）（1）指导学生制作简单的纸飞机。
（2）教授投掷技巧，并进行实践。
4. 例题讲解（10分钟）讲解一道关于纸飞机飞行距离的题目，引导学生运用物理原理进行分析。
5. 随堂练习（10分钟）发放练习题，让学生运用所学知识解决问题。
六、板书设计1. 纸飞机的起源与发展2. 不同类型的纸飞机及其特点3. 纸飞机的制作与投掷技巧4. 纸飞机飞行中的物理原理七、作业设计1. 作业题目：（1）简述纸飞机的起源与发展。
（2）制作一种类型的纸飞机，并描述其特点。
（3）运用物理原理，解释纸飞机飞行中的现象。
2. 答案：（1）见教材第三章第一节。
（2）根据所学类型，自行制作并描述。
八、课后反思及拓展延伸本节课通过实践操作，让学生掌握了纸飞机的制作与投掷技巧，以及飞行中的物理原理。
课后，教师应关注学生的作业完成情况，对存在的问题进行反思，并在下节课进行针对性讲解。
同时，鼓励学生进行拓展延伸，如研究不同材料、形状对纸飞机飞行的影响等。
《纸飞机》中班教案
《纸飞机》中班教案一、教学内容本课教材选用《幼儿园中班主题活动指导手册》中的《纸飞机》一课。
通过学习制作纸飞机，让学生了解纸飞机的制作方法和飞行原理，培养学生的动手能力和观察能力，同时引导学生珍惜纸张资源，提高环保意识。
二、教学目标1. 让学生掌握纸飞机的基本制作方法，提高动手操作能力。
2. 培养学生观察和思考的能力，了解纸飞机飞行原理。
3. 培养学生珍惜纸张资源，提高环保意识。
三、教学难点与重点重点：纸飞机的制作方法和飞行原理。
难点：如何使纸飞机飞得更远、更稳定。
四、教具与学具准备教具：纸张、剪刀、胶水、直尺、画笔。
学具：每人一张纸，剪刀、胶水。
五、教学过程1. 引入：教师展示一本关于飞机的绘本，引导学生关注飞机，激发学生对纸飞机制作的热情。
2. 讲解：教师讲解纸飞机的制作方法和飞行原理，强调制作过程中的注意事项。
3. 示范：教师演示一遍纸飞机的制作过程，让学生跟随操作。
4. 练习：学生自行制作纸飞机，教师巡回指导，解答学生疑问。
5. 展示：学生将自己制作的纸飞机进行展示，分享制作心得和飞行体验。
6. 比赛：组织纸飞机飞行比赛，让学生在实践中掌握飞行技巧。
六、板书设计纸飞机的制作方法1. 对折纸张2. 剪裁形状3. 折叠翅膀4. 粘贴尾巴5. 调整飞行角度纸飞机的飞行原理1. 翅膀形状2. 重量平衡3. 抛掷力度与角度七、作业设计1. 作业题目：制作一款属于自己的纸飞机，并观察其飞行性能。
答案：学生需制作一款纸飞机，观察并记录其飞行距离、稳定性等信息。
2. 作业题目：思考如何改进纸飞机的设计，使其飞得更远、更稳定。
答案：学生可从翅膀形状、重量分布、抛掷力度和角度等方面进行思考，提出改进方案。
八、课后反思及拓展延伸重点和难点解析一、教学内容细节重点关注1. 纸飞机的制作方法：教师需要向学生展示如何通过对折、剪裁、折叠和粘贴等基本操作来制作纸飞机，并强调制作过程中的关键步骤和注意事项。
2. 纸飞机的飞行原理：教师需要向学生解释纸飞机的飞行原理，包括翅膀形状、重量平衡和抛掷力度与角度等因素对飞行性能的影响。
2024年《纸飞机》教案
2024年《纸飞机》教案一、教学内容本节课选自2024年教科书《纸飞机》的第三章“飞行原理与设计”，详细内容涵盖纸飞机的制作、飞行原理、投掷技巧以及设计优化等。
二、教学目标1. 了解并掌握纸飞机的制作方法和飞行原理；2. 学会投掷纸飞机的正确姿势和技巧，提高投掷距离和准确度；3. 培养学生的创新意识和团队协作能力。
三、教学难点与重点教学难点：纸飞机的设计优化和投掷技巧。
教学重点：纸飞机的制作方法、飞行原理以及正确投掷姿势。
四、教具与学具准备1. 教具：教科书、PPT、纸飞机制作视频、尺子、圆规等；2. 学具：彩纸、剪刀、直尺、圆规、胶水等。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）教师展示不同类型的纸飞机，引导学生观察并提问：“同学们，你们觉得这些纸飞机有什么特点？它们是如何飞行的呢？”2. 知识讲解（10分钟）讲解纸飞机的制作方法，展示制作视频；讲解纸飞机的飞行原理，结合PPT进行演示。
3. 例题讲解（10分钟）以一道典型例题为例，讲解如何根据飞行原理对纸飞机进行设计优化；引导学生运用所学的知识，分析并解决实际问题。
4. 随堂练习（5分钟）学生分组，根据所学知识制作纸飞机；教师巡回指导，纠正错误，解答疑问。
5. 投掷技巧教学（5分钟）讲解投掷纸飞机的正确姿势和技巧；学生进行投掷练习，教师指导并纠正错误。
6. 小组讨论与展示（10分钟）各组展示成果，分享经验。
学生反思自己在制作和投掷过程中的不足，提出改进措施。
六、板书设计1. 制作方法：对折法、卷曲法、折叠法等；制作步骤：彩纸准备、折叠、修剪、固定。
2. 飞行原理：伯努利原理、牛顿第三定律；飞行姿态：俯仰、翻滚、偏航。
3. 投掷技巧：投掷姿势：站立、手臂摆动、手腕用力；投掷要领：角度、速度、力度。
七、作业设计1. 作业题目：制作一个纸飞机，并记录其飞行距离和投掷技巧；分析纸飞机飞行过程中出现的问题，并提出解决方案。
2. 答案：飞机飞行距离：取决于投掷力度、角度和纸飞机设计；八、课后反思及拓展延伸1. 反思：教师根据学生反馈，调整教学方法和策略。
《纸飞机》教案精选
《纸飞机》教案精选一、教学内容本节课选自《小学科学》教材第四册，第十章“力和运动”，具体内容为“纸飞机”。
详细内容包括了解纸飞机的基本结构，探讨纸飞机的飞行原理，学习如何制作和改进纸飞机。
二、教学目标1. 了解纸飞机的基本结构，掌握纸飞机的制作方法。
2. 掌握纸飞机的飞行原理，学会如何投掷和调整纸飞机飞行。
3. 培养学生的动手能力、观察能力和创新能力。
三、教学难点与重点1. 教学难点：纸飞机的飞行原理，如何调整纸飞机飞行。
2. 教学重点：纸飞机的制作方法，投掷技巧。
四、教具与学具准备1. 教具：多媒体课件、纸飞机模型、直尺、圆规。
2. 学具：A4纸、剪刀、胶水、直尺。
五、教学过程1. 实践情景引入：邀请一位擅长折纸飞机的同学上台演示，引发学生对纸飞机的兴趣。
2. 新课导入：通过课件展示纸飞机的图片，引导学生了解纸飞机的基本结构。
3. 例题讲解：讲解纸飞机的制作方法，并现场演示。
4. 随堂练习：学生按照讲解的方法，动手制作纸飞机。
5. 知识拓展：探讨纸飞机的飞行原理，引导学生思考如何改进纸飞机。
6. 投掷比赛：学生分组进行投掷比赛，体验飞行乐趣。
六、板书设计1. 纸飞机的基本结构2. 纸飞机的制作方法3. 纸飞机的飞行原理4. 投掷技巧七、作业设计1. 作业题目：制作一架纸飞机，并记录其飞行距离。
2. 答案：根据制作方法和投掷技巧，学生完成作业后，教师进行评价。
八、课后反思及拓展延伸1. 课后反思：本节课学生掌握了纸飞机的制作方法和飞行原理，但部分同学在投掷过程中仍存在技巧不足的问题，需要在课后加强练习。
2. 拓展延伸：鼓励学生尝试制作不同类型的纸飞机，了解其飞行特点，提高创新能力。
同时，组织学生参加纸飞机比赛，激发学习兴趣。
重点和难点解析1. 纸飞机的制作方法2. 纸飞机的飞行原理3. 投掷技巧4. 课后反思与拓展延伸一、纸飞机的制作方法2. 折叠步骤：遵循正确的折叠步骤，确保纸飞机的对称性和稳定性。
2024年中班纸飞机教案中班科学教案《纸飞机》
2024年中班纸飞机教案中班科学教案《纸飞机》一、教学内容本教案依据《幼儿园教育指导纲要》和2024年中班科学教育要求，选择教材《幼儿科学活动手册》中“有趣的物理现象”章节，详细内容为“纸飞机”主题活动。
通过该活动，让幼儿探索纸张变化与飞行的关系，培养幼儿动手操作能力和科学探究精神。
二、教学目标1. 知识目标：让幼儿了解纸飞机的基本结构，掌握制作简单纸飞机的方法。
2. 能力目标：培养幼儿动手操作能力，提高观察、分析、解决问题的能力。
3. 情感目标：激发幼儿对科学的兴趣，培养合作、分享的良好品质。
三、教学难点与重点1. 教学难点：纸飞机的制作方法，飞行原理的理解。
2. 教学重点：培养幼儿动手操作能力，观察、分析、解决问题的能力。
四、教具与学具准备1. 教具：纸张、剪刀、胶带、尺子、演示用纸飞机。
2. 学具：纸张、剪刀、胶带。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）（1）教师展示演示用纸飞机，引起幼儿兴趣。
（2）教师提问：“你们见过纸飞机吗？它是怎么飞行的？”2. 制作纸飞机（10分钟）（1）教师讲解制作方法，示范操作。
（2）幼儿跟随教师步骤，动手制作纸飞机。
（3）教师巡回指导，解答幼儿疑问。
3. 飞行试验（10分钟）（1）教师组织幼儿到户外进行飞行试验。
（2）幼儿观察纸飞机飞行，记录飞行情况。
（3）教师引导幼儿分析飞行原理。
4. 例题讲解与随堂练习（10分钟）（1）教师出示例题：“如何让纸飞机飞得更远？”（2）教师引导幼儿思考，讲解相关知识点。
（3）幼儿进行随堂练习，尝试解决问题。
（1）教师组织幼儿分享飞行试验的感受。
六、板书设计1. 纸飞机的基本结构2. 制作纸飞机的方法3. 飞行原理4. 如何让纸飞机飞得更远？七、作业设计1. 作业题目：制作一个飞得最远的纸飞机。
2. 答案：根据飞行原理，调整纸飞机的形状和重量，使其飞得更远。
八、课后反思及拓展延伸2. 拓展延伸：引导幼儿回家后，与家长一起探索更多关于纸飞机的知识，如不同形状的纸飞机飞行距离、飞行稳定性等。
初中纸飞机教学教案
初中纸飞机教学教案教学目标：1. 让学生掌握纸飞机的基本折叠方法。
2. 培养学生动手操作能力和创新意识。
3. 培养学生团队合作精神和竞争意识。
教学内容：1. 纸飞机的折叠方法。
2. 纸飞机的飞行原理。
3. 纸飞机的设计与创新。
教学准备：1. 准备不同型号的纸飞机图纸。
2. 准备足够的纸张。
3. 准备一段宽敞的场地。
教学过程：一、导入（5分钟）1. 向学生介绍纸飞机的基本折叠方法。
2. 向学生介绍纸飞机的飞行原理。
二、基本折叠方法（10分钟）1. 让学生跟随教师一起折叠纸飞机。
2. 学生自己动手折叠纸飞机，教师巡回指导。
三、飞行原理（10分钟）1. 让学生了解纸飞机的飞行原理。
2. 学生自己尝试解释纸飞机为何能飞起来。
四、设计与创新（10分钟）1. 让学生根据自己的想象力，设计出独特的纸飞机。
2. 学生展示自己的设计，大家共同讨论，选出最佳设计。
五、飞行比赛（10分钟）1. 让学生在指定的场地内飞行自己设计的纸飞机。
2. 教师记录飞行距离，评选出飞行最远的纸飞机。
六、总结与反思（5分钟）1. 让学生总结自己在本次课程中学到的知识和技能。
2. 让学生反思自己在设计和飞行过程中遇到的困难和解决方法。
教学评价：1. 学生对纸飞机折叠方法的掌握程度。
2. 学生对纸飞机飞行原理的理解程度。
3. 学生对纸飞机设计与创新的创造力。
教学反思：在本次教学中，学生普遍对纸飞机的折叠方法和飞行原理有了基本的了解。
在设计与创新环节，学生展现出了丰富的想象力，设计出了许多独特的纸飞机。
在飞行比赛中，学生积极参与，竞争激烈。
通过本次教学，学生不仅提高了动手操作能力，还培养了创新意识和团队合作精神。
在今后的工作中，我将继续引导学生探索纸飞机的飞行原理，提高学生的创新设计能力。
同时，注重培养学生的团队合作精神，使他们在竞争中共同进步。
此外，我还计划增加一些拓展活动，如纸飞机模型制作、纸飞机飞行比赛等，让学生在实践中不断提高自己的技能和素质。
2024年中班美术教案纸飞机
2024年中班美术教案纸飞机一、教学内容本节课选自《幼儿美术教育指导手册》第四章“空间与造型”，详细内容为“纸飞机的制作与放飞”。
通过学习纸飞机的制作，让学生了解基本的飞行原理，同时培养他们的动手能力和创新能力。
二、教学目标1. 了解纸飞机的基本制作方法，掌握飞行原理。
2. 培养学生的动手操作能力和创新能力。
3. 培养学生合作、分享、交流的良好品质。
三、教学难点与重点1. 教学难点：纸飞机的制作技巧，飞行原理的理解。
2. 教学重点：动手操作，创新设计，合作分享。
四、教具与学具准备1. 教具：示范用纸飞机，教学PPT。
2. 学具：彩纸、剪刀、胶水、尺子等。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）利用PPT展示各种纸飞机飞行的图片，引导学生关注纸飞机，激发学生的学习兴趣。
2. 知识讲解（10分钟）介绍纸飞机的基本制作方法，飞行原理，展示示范纸飞机。
3. 例题讲解（10分钟）演示制作过程，讲解注意事项，解答学生疑问。
4. 动手操作（15分钟）学生分组，根据所学知识，动手制作纸飞机。
5. 随堂练习（10分钟）学生互相展示作品，进行飞行比赛，评选最佳设计奖、最佳飞行奖。
六、板书设计1. 板书纸飞机的制作与放飞2. 板书内容：（1）制作方法（2）飞行原理（3）注意事项七、作业设计1. 作业题目：制作一架独特的纸飞机，并写一篇飞行日记。
2. 答案示例：飞行日记：今天，我制作了一架名为“梦想号”的纸飞机。
它采用了双层设计，翅膀上有我喜欢的卡通图案。
在飞行比赛中，它飞得又高又远，获得了最佳飞行奖。
通过这次制作，我学到了很多关于飞行原理的知识，也锻炼了我的动手能力。
八、课后反思及拓展延伸1. 课后反思：本节课学生参与度高，动手操作能力得到锻炼，但部分学生对飞行原理的理解还需加强。
2. 拓展延伸：鼓励学生回家后，与家长一起制作纸飞机，开展家庭飞行比赛，将所学知识应用到实际生活中。
同时，了解其他类型的飞行器，拓展知识面。
《纸飞机》教案8篇
《纸飞机》教案8篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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科技活动纸飞机培训计划
科技活动纸飞机培训计划一、培训背景分析现代社会科技发展迅速，人们生活的方方面面都离不开科技的支撑。
而作为最古老的一种交通工具——纸飞机，却有着不可磨灭的魅力。
在科技活动中，纸飞机可以被用来进行创意竞赛，进行物理实验，甚至进行飞行比赛。
因此，对纸飞机的制作和飞行技术进行培训将有助于培养学生们的动手能力、观察和分析能力，激发他们对科技的兴趣和热爱。
二、培训目标1. 帮助学生了解纸飞机的基本原理和设计技术。
2. 提高学生的动手能力和创意思维能力。
3. 培养学生的观察和分析能力，引导他们热爱科技。
4. 丰富学生们的课余生活，激发他们的学习兴趣。
三、培训内容1. 纸飞机的基本知识介绍- 纸飞机的历史- 纸飞机的种类和形状- 纸飞机的设计原理2. 纸飞机的制作技巧- 纸飞机的材料准备- 纸飞机的折叠方法- 纸飞机的调整和优化3. 纸飞机的飞行原理- 空气动力学介绍- 纸飞机的稳定性分析- 飞行实验方法4. 纸飞机竞赛和比赛- 纸飞机的竞赛规则- 具体比赛项目和要求- 比赛的技巧和策略四、培训方法1. 理论教学结合实践- 通过讲解纸飞机的基本知识，引导学生理解纸飞机的原理和设计技术。
- 通过纸飞机的制作和调整实践，培养学生的动手能力和创意思维。
2. 分组合作实践- 将学生按小组分组，进行纸飞机的制作和飞行实验。
- 鼓励学生之间相互合作、交流，共同寻求问题的解决方案。
3. 竞赛和比赛激励- 设计纸飞机的竞赛项目，激发学生之间的学习竞争和合作精神。
- 举办纸飞机飞行比赛，让学生们将所学技能应用于实际操作，并在竞赛中展现自己的飞行技巧。
五、培训具体安排1. 第一周- 纸飞机基本知识介绍- 纸飞机的制作技巧讲解- 基本纸飞机折叠练习2. 第二周- 空气动力学介绍- 纸飞机飞行实验方法讲解- 分组制作纸飞机并进行初步测试3. 第三周- 纸飞机竞赛规则介绍- 基本比赛项目和要求讲解- 分组参与纸飞机飞行比赛4. 第四周- 结业式- 表彰优秀学生并颁发证书和奖品- 总结活动并展示学生作品六、培训效果评估1. 考试评估- 通过纸飞机制作和飞行实验考核学生对纸飞机的设计和制作技术的掌握情况。
2024年中班教案纸飞机
2024年中班教案纸飞机一、教学内容本节课选自《幼儿手工制作》教材第四章，详细内容为“纸飞机的制作与投掷”。
通过学习，让幼儿了解纸飞机的基本结构，掌握制作方法，并在实践中提高动手操作能力和想象力。
二、教学目标1. 了解纸飞机的基本结构，掌握制作方法。
2. 培养幼儿的动手操作能力和想象力。
3. 培养幼儿合作意识，提高沟通能力。
三、教学难点与重点难点：纸飞机的制作方法及投掷技巧。
重点：掌握纸飞机的制作过程，培养幼儿的动手操作能力和想象力。
四、教具与学具准备教具：纸飞机制作图解、剪刀、胶水、彩纸、投掷用纸飞机。
学具：剪刀、胶水、彩纸。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）利用纸飞机表演飞行，引发幼儿兴趣，提问：“你们想不想也拥有一架自己的纸飞机呢？”2. 制作纸飞机（10分钟）（1）展示纸飞机制作图解，讲解制作方法。
（2）教师示范制作过程，边讲解边操作。
（3）幼儿动手制作，教师巡回指导。
3. 投掷练习（5分钟）（1）教师示范投掷动作，讲解投掷技巧。
（2）幼儿进行投掷练习，教师指导。
4. 随堂练习（5分钟）（1）制作纸飞机：幼儿利用彩纸，按照所学方法制作纸飞机。
（2）投掷比赛：幼儿分组进行投掷比赛，比一比谁投得远。
教师对幼儿的制作和投掷表现进行评价，给予鼓励和表扬。
六、板书设计1. 纸飞机制作步骤：（1）将彩纸对折。
（2）展开，上下两端分别对折。
（3）沿中线对折，剪去多余部分。
（4）展开，折叠两侧机翼。
（5）调整机翼形状，完成制作。
2. 投掷技巧：（1）握住纸飞机，拇指和食指分别放在机翼两侧。
（2）手臂伸直，用力向前投掷。
七、作业设计1. 作业题目：制作一架纸飞机，并与家人或朋友进行投掷比赛。
2. 答案：无固定答案，根据实际情况完成。
八、课后反思及拓展延伸1. 反思：本节课通过实践情景引入，激发了幼儿的学习兴趣。
在制作和投掷过程中，教师注意观察每个幼儿的操作，及时给予指导，使幼儿掌握了纸飞机的制作方法和投掷技巧。
2024年《纸飞机》中班美术标准教案
2024年《纸飞机》中班美术标准教案一、教学内容本节课选自2024年《纸飞机》中班美术教材，涉及第三章“有趣折纸”第二节“纸飞机制作”。
详细内容主要包括纸飞机历史、种类、制作方法和飞行技巧等。
二、教学目标1. 让学生解纸飞机起源、种类和基本制作方法。
2. 培养学生动手操作能力和审美观念。
3. 提高学生观察力、想象力和创造力。
4. 培养学生团队协作能力和竞技精神。
三、教学难点与重点教学难点：纸飞机制作技巧和飞行技巧。
教学重点：纸飞机种类、制作方法和飞行原理。
四、教具与学具准备1. 教具：教材、多媒体设备、剪刀、胶水、彩纸等。
2. 学具：剪刀、胶水、彩纸、尺子、圆规等。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）利用多媒体设备展示不同种类纸飞机，引导学生观察并说出各自特点。
2. 知识讲解（10分钟）介绍纸飞机历史、种类、制作方法和飞行技巧等。
3. 例题讲解（10分钟）以折纸飞机制作为例，讲解制作步骤和技巧。
4. 随堂练习（10分钟）学生分组进行纸飞机制作，教师巡回指导。
5. 纸飞机飞行比赛（15分钟）学生分组进行飞行比赛，比一比谁作品飞得更高、更远。
七、作业设计1. 作业题目：制作一款独特纸飞机，并记录制作过程和飞行表现。
2. 答案：（1）制作过程：按照教材所示步骤进行制作。
（2）飞行表现：观察纸飞机飞行高度、距离和稳定性。
八、课后反思及拓展延伸1. 课后反思：本节课学生参与度较高，制作过程中出现问题及时得到解决。
但部分学生在飞行比赛中表现不够理想，需要在今后教学中加强飞行技巧指导。
2. 拓展延伸：引导学生解其他折纸艺术，如折纸花朵、折纸动物等，培养学生审美情趣和动手能力。
通过本节课学习，学生掌握纸飞机制作方法，提高动手操作能力，同时也培养团队协作和竞技精神。
在今后教学中，我将不断优化教学方法，激发学生学习兴趣，提高教学质量。
重点和难点解析1. 实践情景引入2. 例题讲解3. 学生分组制作与指导4. 纸飞机飞行比赛5. 作业设计6. 课后反思及拓展延伸一、实践情景引入我深知一个生动有趣实践情景能够迅速吸引学生注意力，为此我准备一系列不同种类纸飞机图片和视频，通过多媒体展示，让学生直观地感受到纸飞机多样性。
2024年中班美术教案《纸飞机》
2024年中班美术教案《纸飞机》一、教学内容本节课选自《幼儿园美术教育活动指导手册》第四章，主题为“纸飞机”。
详细内容涉及纸飞机的制作、装饰以及飞行原理的初步了解。
二、教学目标1. 了解并掌握纸飞机的基本制作方法，培养动手操作能力。
2. 培养幼儿对美术作品的审美和创新能力，提高审美情趣。
3. 初步了解飞行原理，激发对科学探索的兴趣。
三、教学难点与重点1. 教学难点：纸飞机的制作技巧、飞行原理的理解。
2. 教学重点：培养幼儿动手操作能力、创新思维和审美情趣。
四、教具与学具准备1. 教具：示范用纸飞机、彩笔、剪刀、胶水、直尺等。
2. 学具：每人一份彩纸、彩笔、剪刀、胶水。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）教师展示一只漂亮的纸飞机，引发幼儿兴趣，提问：“你们知道这是什么吗？它是怎么飞起来的呢？”2. 制作纸飞机（15分钟）a. 教师讲解并示范纸飞机的制作方法。
b. 幼儿跟随教师一起制作纸飞机，教师巡回指导。
3. 装饰纸飞机（15分钟）b. 幼儿用彩笔、贴纸等材料装饰纸飞机，教师巡回指导。
4. 飞行原理讲解（5分钟）a. 教师简单讲解飞行原理，如机翼形状、风力等。
b. 幼儿听讲，了解飞行原理。
5. 随堂练习（5分钟）a. 教师组织幼儿进行飞行比赛，比一比谁的纸飞机飞得更远。
b. 幼儿参与比赛，体验飞行的乐趣。
a. 教师邀请幼儿分享制作和飞行心得。
b. 幼儿展示自己的作品，互相欣赏、交流。
六、板书设计1. 制作步骤图：用图示表示纸飞机的制作过程。
2. 飞行原理图：简要展示飞行原理。
七、作业设计1. 作业题目：制作一只独特的纸飞机，并写一篇飞行日记。
2. 答案：略。
八、课后反思及拓展延伸2. 拓展延伸：鼓励幼儿在家中与父母一起制作纸飞机，探索更多飞行原理，提高幼儿的实践能力。
重点和难点解析1. 纸飞机的制作技巧2. 飞行原理的理解3. 教学过程中的实践情景引入4. 作业设计一、纸飞机的制作技巧1. 选择合适的纸张：建议使用A4大小的彩纸，厚度适中，便于折叠和飞行。
2024年幼儿园科学教案《纸飞机》
2024年幼儿园科学教案《纸飞机》一、教学内容本教案依据幼儿园科学教育课程标准，选取了教材中“有趣的物理现象”章节的“纸飞机”一节作为教学内容。
详细内容主要包括纸飞机的制作方法、飞行原理以及如何让纸飞机飞得更远等。
二、教学目标1. 了解纸飞机的基本制作方法，学会自己动手制作纸飞机。
2. 掌握纸飞机的飞行原理，理解科学道理。
3. 培养幼儿动手操作能力、观察能力以及团队协作能力。
三、教学难点与重点教学难点：纸飞机的飞行原理以及如何让纸飞机飞得更远。
教学重点：纸飞机的制作方法以及飞行实验操作。
四、教具与学具准备教具：示范用纸飞机、教学PPT、飞行实验道具。
学具：彩纸、剪刀、胶水、直尺、圆规等。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）通过展示不同类型的纸飞机，引起幼儿兴趣，引导幼儿观察并讨论纸飞机的特点。
2. 制作纸飞机（15分钟）（1）教师示范制作纸飞机的方法，讲解注意事项。
（2）幼儿跟随教师一起动手制作纸飞机。
（3）互相交流制作心得，展示自己的作品。
3. 飞行原理讲解（10分钟）（1）教师通过PPT和实物演示，讲解纸飞机的飞行原理。
（2）幼儿分组讨论，理解飞行原理。
4. 飞行实验（10分钟）（1）教师示范如何放飞纸飞机，讲解注意事项。
（2）幼儿分组进行飞行实验，观察纸飞机的飞行轨迹。
（3）讨论如何让纸飞机飞得更远，进行优化实验。
（2）幼儿分享自己的飞行实验成果。
六、板书设计1. 纸飞机制作步骤2. 纸飞机飞行原理3. 如何让纸飞机飞得更远七、作业设计1. 作业题目：制作一个属于自己的纸飞机，并记录飞行距离。
2. 答案：根据飞行实验结果，记录纸飞机的飞行距离。
八、课后反思及拓展延伸1. 反思：观察幼儿在活动中的参与程度，了解他们对纸飞机制作和飞行原理的掌握情况。
2. 拓展延伸：（1）开展家庭作业，让幼儿与家长一起制作纸飞机，增进亲子关系。
（2）开展纸飞机比赛，激发幼儿的竞技精神，提高他们的动手能力。
（3）引导幼儿关注生活中的科学现象，培养他们的科学素养。
幼儿园小班《纸飞机》教案【优秀】
幼儿园小班《纸飞机》教案【优秀】一、教学内容本节课选自幼儿园小班教材《启蒙教育》第五章第二节《纸飞机》。
通过学习制作纸飞机，培养幼儿的动手能力、观察能力和创新能力，让幼儿体验到制作的乐趣。
二、教学目标1. 培养幼儿的动手能力，学会制作纸飞机的基本方法。
2. 培养幼儿的观察能力，观察纸飞机飞行的特点。
3. 培养幼儿的创新能力，鼓励幼儿在制作过程中发挥自己的想象力。
三、教学难点与重点重点：掌握制作纸飞机的基本方法。
难点：纸飞机飞行的稳定性以及创新设计。
四、教具与学具准备教具：彩色纸、剪刀、胶水、绳子。
学具：彩色纸、剪刀、胶水、绳子。
五、教学过程1. 引入：教师展示一个纸飞机，提问幼儿：“你们知道这是什么吗？纸飞机是怎么飞起来的呢？”引导幼儿观察和思考。
2. 讲解：教师讲解制作纸飞机的基本方法，包括剪、折、粘等步骤。
3. 示范：教师示范制作一个纸飞机，边示范边讲解每一步的注意事项。
4. 制作：幼儿按照教师讲解的方法，自己动手制作纸飞机。
教师巡回指导，帮助幼儿解决制作过程中遇到的问题。
5. 飞行试验：幼儿自己操控制作的纸飞机，观察其飞行特点。
6. 创新展示：鼓励幼儿在制作过程中发挥自己的想象力，创新设计纸飞机的造型和功能。
六、板书设计制作纸飞机：剪、折、粘飞行试验：观察飞行特点创新设计：发挥想象力七、作业设计1. 作业题目：制作一个创新的纸飞机，观察其飞行特点。
答案：幼儿根据自己的创新设计制作出各种造型的纸飞机，观察其飞行特点。
2. 作业题目：用自己的语言描述制作纸飞机的过程。
答案：幼儿用简单的语言描述制作纸飞机的步骤，如：剪、折、粘等。
八、课后反思及拓展延伸课后反思：本节课通过制作纸飞机，培养了幼儿的动手能力、观察能力和创新能力。
在教学过程中，要注意观察每个幼儿的制作进度和飞行试验情况，及时给予指导和鼓励。
同时，要注重培养幼儿的团队合作意识，让他们在制作过程中互相帮助、互相学习。
拓展延伸：组织幼儿进行纸飞机比赛，比一比谁的纸飞机飞得更远、更稳定。
2024年幼儿园中班纸飞机教案通用
2024年幼儿园中班纸飞机教案通用一、教学内容本节课选自幼儿园中班活动教材第四章“动手动脑，创意无限”，详细内容为“飞翔的纸飞机”。
通过本章节的学习，让孩子们了解纸飞机的基本结构，掌握制作和投掷纸飞机的基本技巧，培养他们的动手能力和创造力。
二、教学目标1. 让孩子们了解纸飞机的基本结构，知道不同形状的纸飞机有不同的飞行效果。
2. 培养孩子们的动手能力和团队协作精神，通过制作纸飞机，提高他们的创造力和审美观念。
3. 培养孩子们的运动技能，通过投掷纸飞机，锻炼他们的上肢力量和协调性。
三、教学难点与重点教学难点：纸飞机的制作技巧和投掷方法。
教学重点：纸飞机的基本结构及不同形状纸飞机的飞行效果。
四、教具与学具准备教具：示范用纸飞机、剪刀、胶水、直尺、粉笔等。
学具：彩纸、剪刀、胶水、直尺等。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）通过提问方式引导孩子们思考：“你们见过纸飞机吗？纸飞机是怎么飞起来的？”2. 制作纸飞机（15分钟）a. 讲解纸飞机的基本结构，示范制作过程。
b. 孩子们分组进行制作，教师巡回指导。
3. 投掷纸飞机（10分钟）a. 讲解投掷纸飞机的方法和技巧。
b. 孩子们进行投掷练习，教师给予指导。
4. 随堂练习（5分钟）a. 让孩子们用自己的纸飞机进行比赛，看谁飞得最远。
a. 教师带领孩子们回顾本节课所学内容。
b. 孩子们展示自己的作品，互相评价，教师给予鼓励和表扬。
六、板书设计1. 制作纸飞机的基本步骤2. 投掷纸飞机的方法和技巧3. 不同形状纸飞机的飞行效果七、作业设计1. 作业题目：制作一个纸飞机，并记录它的飞行距离。
2. 答案：根据孩子们的制作和记录，飞行距离会有所不同。
八、课后反思及拓展延伸2. 拓展延伸：鼓励孩子们回家后，与家长一起制作纸飞机，了解更多关于纸飞机的知识，提高他们的实践能力。
重点和难点解析1. 纸飞机的制作技巧2. 投掷纸飞机的方法和技巧3. 不同形状纸飞机的飞行效果4. 教学过程中的实践情景引入和随堂练习5. 作业设计和课后反思一、纸飞机的制作技巧1. 选择合适的纸张：应选用质地较轻、柔韧度适中的彩纸，便于折叠和飞行。
2024年《纸飞机》中班标准教案
2024年《纸飞机》中班标准教案一、教学内容本节课选自2024年《纸飞机》中班教材，主要涉及第四章第二节的内容，详细内容包括：纸飞机的起源、基本折法、飞行原理、设计创新等。
二、教学目标1. 了解纸飞机的起源，掌握基本折法，理解飞行原理。
2. 培养学生的动手操作能力，激发创新意识和团队协作精神。
3. 培养学生热爱科学、探索未知的兴趣。
三、教学难点与重点教学难点：纸飞机的设计创新与飞行原理。
教学重点：基本折法的掌握与运用。
四、教具与学具准备教具：教学课件、纸飞机模型、折纸材料等。
学具：剪刀、胶水、彩笔、尺子、纸张等。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）利用纸飞机模型进行飞行表演，激发学生的兴趣，引导学生思考纸飞机的飞行原理。
2. 知识讲解（10分钟）（1）介绍纸飞机的起源和发展；（2）讲解基本折法，边讲解边示范；（3）分析纸飞机的飞行原理。
3. 例题讲解（10分钟）以一张正方形纸张为例，详细讲解折法步骤，引导学生跟随操作。
4. 随堂练习（10分钟）学生分组进行随堂练习，教师巡回指导，解答学生疑问。
5. 设计创新（10分钟）鼓励学生根据自己的理解，对纸飞机进行设计创新，提高飞行性能。
6. 展示与评价（5分钟）六、板书设计1. 纸飞机的起源、基本折法、飞行原理；2. 设计创新要点；3. 飞行比赛评分标准。
七、作业设计1. 作业题目：制作一款具有创新设计的纸飞机。
答案：学生需提交设计图纸、折纸作品及飞行视频。
答案：学生需提交书面报告。
八、课后反思及拓展延伸1. 课后反思：针对课堂教学，反思教学方法、学生表现及教学效果。
2. 拓展延伸：（1）组织纸飞机比赛，提高学生的实践操作能力；（2）开展科学探究活动，深入研究纸飞机飞行原理；（3）鼓励学生参加相关竞赛，提升创新能力。
重点和难点解析1. 教学难点与重点的确定；2. 教具与学具的准备；3. 教学过程中的实践情景引入、例题讲解、随堂练习、设计创新、展示与评价等环节；4. 作业设计；5. 课后反思及拓展延伸。
2024版中班纸飞机教案中班科学教案《纸飞机》
中班纸飞机教案中班科学教案《纸飞机》一、教学内容本节课选自中班科学教材第四章《有趣的物理现象》，具体内容为“纸飞机”。
通过本章学习，幼儿将了解飞机的基本结构，掌握制作纸飞机的基本方法，并探索飞行原理。
二、教学目标1. 了解飞机的基本结构，认识纸飞机的制作过程。
2. 培养幼儿动手操作能力，提高观察、分析问题的能力。
3. 激发幼儿对科学现象的兴趣，培养创新意识和合作精神。
三、教学难点与重点1. 教学难点：纸飞机的制作方法及飞行原理。
2. 教学重点：培养幼儿动手操作能力，提高观察、分析问题的能力。
四、教具与学具准备1. 教具：飞机模型、演示用纸飞机、剪刀、胶带等。
2. 学具：每人一份彩纸、剪刀、胶带。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）教师展示飞机模型，引导幼儿观察飞机的形状和结构，激发幼儿兴趣。
2. 制作纸飞机（15分钟）a. 教师演示制作过程，讲解注意事项。
b. 幼儿跟随教师一起制作纸飞机，教师巡回指导。
3. 飞行实验（10分钟）a. 教师讲解飞行原理，示范飞行。
b. 幼儿分组进行飞行实验，观察纸飞机飞行情况。
4. 例题讲解（5分钟）教师提出问题：“为什么纸飞机能飞？”引导幼儿思考并回答。
5. 随堂练习（5分钟）幼儿两人一组，互相交流制作和飞行经验，提高操作技巧。
b. 提问：“你们还知道哪些有趣的物理现象？”，引导幼儿进行拓展思考。
六、板书设计1. 飞机的基本结构2. 纸飞机制作方法3. 飞行原理七、作业设计1. 作业题目：制作一个纸飞机，并观察其飞行情况。
2. 答案：无固定答案，要求幼儿记录制作过程和飞行情况。
八、课后反思及拓展延伸2. 拓展延伸：鼓励幼儿回家后与家长分享所学内容，进行家庭实践。
同时，开展相关主题活动，如参观机场、制作其他类型的飞机等，提高幼儿的科学素养。
重点和难点解析1. 纸飞机制作方法的讲解与示范。
2. 飞行原理的讲解与实验。
3. 幼儿在制作和飞行过程中的指导。
4. 作业设计与课后反思。
[教案]中班美术活动《纸飞机》1
![[教案]中班美术活动《纸飞机》1](https://img.taocdn.com/s3/m/51a2083124c52cc58bd63186bceb19e8b9f6ec69.png)
[教案]中班美术活动《纸飞机》1一、教学内容本节课选自中班美术活动教材第四章第一节《纸飞机》。
详细内容包括认识纸飞机的基本结构，学习制作不同款式的纸飞机，掌握投掷纸飞机的基本技巧，培养色彩搭配和美术创新能力。
二、教学目标1. 让学生了解纸飞机的基本结构，能独立制作出具有创意的纸飞机。
2. 培养学生投掷纸飞机的技巧，提高动作的准确性和协调性。
3. 培养学生的观察力、想象力和创新能力，提高审美素养。
三、教学难点与重点教学难点：纸飞机的制作技巧和投掷技巧。
教学重点：纸飞机的结构认识、创意制作及投掷方法的掌握。
四、教具与学具准备教具：样品纸飞机、剪刀、胶水、彩笔、直尺、投掷线。
学具：彩纸、剪刀、胶水、彩笔。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）利用样品纸飞机进行飞行表演，激发学生的兴趣。
2. 讲解纸飞机的基本结构（5分钟）通过展示样品纸飞机，讲解纸飞机的头部、机身、尾巴等基本结构。
3. 制作纸飞机（10分钟）学生按照老师示范的步骤，动手制作纸飞机，鼓励学生发挥创意，进行色彩搭配。
4. 投掷技巧讲解与练习（5分钟）讲解投掷纸飞机的方法，组织学生进行投掷练习。
5. 随堂练习（10分钟）学生自主练习制作纸飞机，老师巡回指导。
六、板书设计1. 纸飞机的基本结构头部机身尾巴2. 制作步骤剪裁折叠贴合3. 投掷技巧投掷角度动作协调七、作业设计1. 作业题目：制作一款独特的纸飞机，并记录投掷距离。
2. 答案：纸飞机制作方法：学生可自由发挥，但要保证结构稳定。
投掷距离记录：学生需在课后练习，记录最佳投掷距离。
八、课后反思及拓展延伸2. 拓展延伸：邀请家长参与，开展家庭纸飞机制作比赛。
组织学生参加学校纸飞机比赛，提高学生的竞技水平。
重点和难点解析1. 纸飞机制作方法的指导2. 投掷技巧的讲解与练习3. 学生的创意发挥与色彩搭配4. 作业设计的实践性与记录方法5. 课后反思与拓展延伸的实效性详细补充和说明：一、纸飞机制作方法的指导1. 剪裁：根据设计图纸，用剪刀剪裁出所需的纸飞机形状。
纸飞机活动教案 培训
纸飞机活动教案培训教案标题：纸飞机活动教案培训教学目标：1. 学习如何制作纸飞机，并了解纸飞机的基本原理。
2. 培养学生的动手能力和创造力。
3. 提高学生的观察力和解决问题的能力。
4. 通过合作和竞争，培养学生的团队合作精神和竞争意识。
教学准备：1. 纸张、剪刀、胶水等制作纸飞机所需的材料。
2. 纸飞机制作的视频或演示材料。
3. 课堂展示用的白板或幻灯片。
4. 针对纸飞机设计和飞行的评价标准。
教学步骤：引入活动：1. 引入纸飞机活动的背景和意义，例如纸飞机的历史、应用和飞行的原理。
2. 引发学生对纸飞机活动的兴趣，可以分享一些有趣的纸飞机设计或飞行故事。
制作纸飞机：1. 介绍纸飞机的基本构造和制作方法。
2. 演示如何制作一个简单的纸飞机，并让学生跟随操作。
3. 引导学生尝试设计自己的纸飞机，鼓励他们发挥创造力，并提供必要的指导和建议。
测试飞行：1. 将学生分成小组，每个小组制作一架纸飞机。
2. 在教室或户外指定区域进行测试飞行，根据飞行距离、飞行时间和飞行稳定性等因素评估纸飞机的表现。
3. 让学生观察和记录不同设计的纸飞机的表现，讨论并总结成功和失败的原因。
竞争活动：1. 设计一个纸飞机竞赛，要求学生根据规定的要求和限制制作纸飞机。
2. 定义竞赛的规则和评判标准，例如飞行距离、准确度或飞行时间等。
3. 让学生进行竞赛，并记录比赛结果。
总结与评价：1. 让学生分享他们的制作经验和飞行体验。
2. 引导学生总结纸飞机活动的收获和教训。
3. 鼓励学生思考如何改进纸飞机的设计和飞行性能。
拓展活动：1. 邀请专业人士或纸飞机爱好者来学校进行纸飞机制作和飞行技巧的讲座。
2. 组织学生参加纸飞机设计比赛或飞行表演，展示他们的创造力和技巧。
教学评估：1. 观察学生在制作纸飞机和飞行过程中的参与程度和表现。
2. 评估学生对纸飞机设计和飞行原理的理解程度。
3. 评价学生在竞赛中的表现和团队合作能力。
教学延伸：1. 将纸飞机活动与科学课程相结合，探究纸飞机的物理原理和空气动力学。
2024年中班纸飞机教案
2024年中班纸飞机教案一、教学内容本节课选自《幼儿手工制作》教材第四章——趣味纸艺，详细内容为“纸飞机的制作与飞行”。
通过学习，让幼儿了解纸飞机的基本结构，掌握制作方法，并在实践中感受飞行的快乐。
二、教学目标1. 了解纸飞机的基本结构，知道不同形状的纸飞机对飞行的影响。
2. 掌握纸飞机的制作方法，培养动手操作能力。
3. 通过制作与飞行实践，激发幼儿对科学的兴趣，提高探究能力。
三、教学难点与重点1. 教学难点：纸飞机的制作方法及飞行技巧。
2. 教学重点：掌握纸飞机的基本结构，能独立完成制作并成功飞行。
四、教具与学具准备1. 教具：示范用纸飞机、剪刀、胶水、直尺、彩笔等。
2. 学具：每人一份手工纸、剪刀、胶水、直尺、彩笔。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）利用一个纸飞机模型，展示飞行过程，引导幼儿观察并讨论：纸飞机为什么能飞？不同形状的纸飞机飞行距离和稳定性有何不同？2. 制作纸飞机（15分钟）a. 讲解纸飞机的基本结构，示范制作过程。
b. 引导幼儿按照步骤，动手制作自己的纸飞机。
c. 教师巡回指导，解答幼儿在制作过程中遇到的问题。
3. 飞行实践（10分钟）a. 讲解飞行技巧，示范飞行动作。
b. 组织幼儿进行飞行比赛，评选出“飞行小能手”。
c. 引导幼儿观察并讨论：飞行距离与纸飞机的形状、投掷角度等因素的关系。
4. 例题讲解与随堂练习（10分钟）a. 出示一道有关纸飞机飞行的思考题，引导幼儿分析问题，解决问题。
b. 组织幼儿进行随堂练习，巩固所学知识。
六、板书设计1. 制作步骤：画图、剪裁、折叠、粘贴。
2. 飞行技巧：投掷角度、力量、稳定性。
七、作业设计1. 作业题目：制作一个纸飞机，并记录飞行距离和飞行技巧。
2. 答案：根据幼儿实际操作结果，给出评价和建议。
八、课后反思及拓展延伸1. 反思：本节课的教学效果，幼儿对纸飞机制作与飞行的掌握程度。
2. 拓展延伸：引导幼儿思考如何改进纸飞机的设计，提高飞行性能。
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机翼尖端折出的小翼可帮助减少飞行阻力。
纸飞机的调整
要让纸飞机尽可能平飞，纸飞机的重心位置起到决定作用。重心位置应该靠 前，防止飞机摇摆。机头太重，飞机容易一头扎在地上；机头太轻，又容易 造成机头上翘，导致失速。通过调整纸飞机的外形调节飞机的重心位置以达 到平衡。如果飞机已经定型，这需要通过水平尾翼上的升降舵来调整。机翼 角度应该向上，从前面看飞机成“Y”型，飞机整体重心靠下，增强飞行稳定 性。 要让纸飞机不旋转，也就是控制好纸飞机的横向平衡，这需要通过主翼上的 副翼来调整。 要让纸飞机有一定的航向，也就是控制好纸飞机的航向稳定，尽量笔直向前 不偏航或大半径盘旋，这需要通过垂直尾翼上的方向舵来调整。 调整纸飞机时要轻轻投掷，慢速经过的气流才能反映出纸飞机上存在的问题。 用力投掷的话，风压会使纸飞机变形，掩盖住真正问题。再者，快速飞出去 的话，如果纸飞机存在严重问题，会很容易撞在地面和墙上，虽然纸飞机模 型比其他材料的飞机模型更抗撞击，不会炸机，但是总这样撞的话也会很快 就烂掉的。
更远 更久 更创意
ห้องสมุดไป่ตู้
来自克罗地亚的库兹力卡(Jovica Kozlica)像射 标枪一样射出手上的纸飞机，结果飞机飞了足足 有54.43米远，让他拿下最远距离组的冠军。 来自巴西的隆纳德(Leonard Ang)让他的纸飞机在 空中停留了11.66秒，也拿下这一组的第一名。 来自日本的选手则是用五彩色纸折成上百架纸飞 机，并让它们在空中一起落下，拿下创意飞行组 的冠军。
纸飞机的投掷
室外纸飞机的投掷。不要侧风投飞，不然容易被刮偏；顺风投掷也没 有足够的动力；最好是迎着不太强的正面逆风投掷，投出的角度稍大 于水平角度，约15度左右，飞机要平稳向前送出，到最后一刻才自然 脱手，那样飞得最稳。 室内纸飞机的投掷。室内无风的条件下，纸飞机的飞行的留空时间往 往还不如室外的飞行的成绩，为使室内纸飞机的有良好的成绩，飞行 高度是关键所在。飞机手掷调整好以后，飞行时大力出手，以争取理 想的高度，投掷角度可以是垂直的，如果飞机翻筋斗，则减小投掷角 度。 每次试飞后，飞机的机头都因碰撞而变形，要及时调整到原始状态， 以减少机头变形带来的影响，碰撞多次后的飞机不宜参加比赛。
简单折法飞机
制作步骤见资料 手掷放飞技巧 盘旋飞行可利用左右机翼后缘不同的扳动 角度和不同的上反角，使模型出现盘旋飞 行。次方法同样适用于直线飞行调整。
制作空中之王
步骤见资料
留空飞机的制作技术
纸飞机的设计
阻力要小。 两边对称。 翅膀和机身的比例要恰当。
机身小翅膀大，飞机升力是够了，但重心上抬，投出去的飞机容易发 飘；机身大翅膀小，重心过于下移，飞机就像飞镖一样，惯性十足， 但却失去了飞行滑翔的行程，仿佛是扔出去的纸团。正确合理的翅膀 和机身比例要根据纸飞机的形状和纸张的质地决定，多试几次就能找 到最佳比例。
纸飞机的制作
向快乐出发
选材
纸张选择 A4 80克左右，要挺 纸面平整 纸张均匀，无明显厚薄变化，无褶皱，手 感光滑 留空飞机宜薄，直线飞机宜厚
折叠技巧
折痕不反复 同一道折痕反复折叠无法产生支撑力 折痕不重复 同一处多道折痕影响外观，影响纸张强度 折痕不压死 折痕保留一定转角有利于气动形状，获得更好的 升力 对线要准确 对线准确利于飞机形状的准确
纸飞机的调试方法
俯仰平衡 左右平衡 转向平衡
详见资料
纸飞机的资源
网上图纸 网上视频 网络商品
祝大家玩得 快乐！
宁波模型无线电运动协会
纸飞机世界记录
2009年4月，日本工程师Takuo Toda 在广 岛县创造了纸飞机空中停留时间最长记录， 他那个长约10厘米的大大纸飞机在空中飞 行了足足27.9秒(呃，也不是很足。)这个记 录已经被记载到吉尼斯世界纪录中。 纸飞机飞行的距离记录是由一个叫 Stephen Krieger美国人保持的，距离是 63.19米。
快乐的纸飞机
世界纸飞机动态
纸飞机可不是专属于小朋友的玩意儿，现在 也可以作为国际比赛项目。 2009年05月05日世 界纸飞机大赛2日在奥地利的萨尔茨保举行总决赛， 这次比赛共有来自83个国家的253名选手参加。 不过，真正的纸飞机大赛比的还是距离最远、时 间最长以及最有创意。 这样的纸飞机竞赛已经举办多年，已经成为 一种深受人们喜爱的全球性运动。